與時(shí)間同行作文（通用45篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的與時(shí)間同行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與時(shí)間同行作文 篇1
曲徑通幽。我徒步走在幽靜的長(cháng)廊，細數經(jīng)過(guò)消逝的流年，齒輪在悄無(wú)聲息地轉動(dòng)，我走在一個(gè)人的道路上，愛(ài)與時(shí)間同行。
三月的風(fēng)，并不溫暖。雨中夾雜著(zhù)些許寒風(fēng)的細碎，舞動(dòng)著(zhù)腰肢，仿佛嘲笑著(zhù)我的.失敗。
我跟在母親身后，街邊的野草似乎被哪個(gè)淘氣的孩子踩到，毫無(wú)生氣的趴在地上。嘿，真丑。這是，母親打破了沉默，說(shuō):"這次的月考怎么這么不理想？是在學(xué)習中遇到什么困難了嗎？“聽(tīng)母親這么一說(shuō)，失落的情緒瞬間翻涌，轉化成委屈、不甘，它們潮水般的襲來(lái)，毫無(wú)征兆的將我淹沒(méi)。
淚水充斥了我的臉龐，和雨水一起混入了馬路上的水洼里，再也辨析不清楚。這和我多么的相似，無(wú)論怎么努力，成績(jì)始終上不去。母親沒(méi)有安慰我，而是獨自走在回家的小路，沒(méi)有回頭。我蹲在路邊，任淚水無(wú)休止地流淌，街上沒(méi)有人，場(chǎng)景剛剛好。
不知哭了多久，忽然身上一股暖流，我站起身，天不知什么時(shí)候放晴了，太陽(yáng)在高空照耀著(zhù)一切的一切。那叢我認為丑丑的野草竟站直了身子，反射著(zhù)晶瑩的光亮。
母親站在不遠處，朝我微笑。我向她走去，內心充滿(mǎn)了釋然，微笑，感覺(jué)自己所有的失敗都有了存在的真諦。
每一次的失敗，都在為將來(lái)的成功準備著(zhù)。愛(ài)推動(dòng)了我前行的腳步，使我堅定的，游覽時(shí)間之廊的繁華盛景，皎月朝霞。
與時(shí)間同行作文 篇2
晴日的陽(yáng)光下，我小心推開(kāi)這扇熟悉而陌生的門(mén)。寧靜的教室里，昔日朗朗的讀書(shū)聲似乎悠然傳來(lái)。
一年級，那時(shí)不懂男女有分的我們抱在一團，玩著(zhù)一個(gè)又一個(gè)幼稚的游戲。不論是在操場(chǎng)上還是教室里，我們追逐的身影，總在課間成為了一道美麗的風(fēng)景。那時(shí)，老師總是坐在講臺上，看著(zhù)嬉鬧的我們，不停地叮囑道：“不要追逐打鬧�！崩哿�，汗了，坐下來(lái)，也總有她為我們擦拭豆大的汗珠并擁我們入懷。那時(shí)的.她，像是我們的保姆，親切些說(shuō)，就像我們的另一個(gè)母親。她每天被稚嫩的聲音呼喚，在教室里忙的團團轉，卻樂(lè )在其中。慢慢地，我們長(cháng)大了……
在學(xué)校里身為大哥哥大姐姐的我們，漸漸疏遠了老師。叛逆、倔強�？墒抢蠋煂ξ覀円琅f如？初，盡管我們不再依賴(lài)她。她是否也曾迷茫，不知那我們如何是好。在這群年輕有活力的孩子面前，她是否有感到自己已無(wú)力？面對這群我行我素的孩子，她感到無(wú)奈和一種距離感。這群孩子，馬上就要各奔東西。而她，只能站在原地，看著(zhù)他們離去的背影，送上最真摯的祝�！x別的一天，還是來(lái)臨……猶記得那天的她，哭得是那么傷心，似乎忘記了在自己微微隆起的肚子里的那個(gè)小生命。我們看著(zhù)她獨自一個(gè)人站在講臺上，紅著(zhù)眼睛，送上一句句道歉和祝福。
最后一次相聚，竟是在淚中度過(guò)了。幾年間的情定格相機“咔嚓”的一瞬間，每個(gè)人的表情又是多么沉重，擠了半天也擠不出一點(diǎn)笑容。風(fēng)吹進(jìn)教室，吹起我的心緒，吹醒畢業(yè)的睡夢(mèng)。離別了，我們揮手告別，走向下一站。但有誰(shuí)回頭看見(jiàn)，在那個(gè)無(wú)人的角落，有一個(gè)淚人兒，目送著(zhù)我們，直至我們走出校園……
春秋更替，在未來(lái)的日子里，雖然不再有她的陪伴，但一定還是愛(ài)意濃濃。
與時(shí)間同行作文 篇3
在時(shí)間的列車(chē)上，愛(ài)從不缺席。無(wú)意間發(fā)現了幾本以前的相冊，在好奇心的驅使下，我開(kāi)始一本一本地翻看。
打開(kāi)第一本相冊，首先映入眼簾的是一片青山綠水，水面上有一座小橋，橋上站著(zhù)我和媽媽。那時(shí)的我還很小，正牽著(zhù)媽媽的手傻傻地笑。而母新此刻正一手提著(zhù)背包，另一只手牽著(zhù)我的手，從橋上走下來(lái)。這張照片已經(jīng)十分陳舊，上面還有一些灰塵。這大致是我二年級時(shí)和母親在千島湖的留影吧。
繼續往后翻，當看到另一張照片時(shí)，我忍不住“撲哧”一聲笑了。這張照片拍的是我過(guò)生日的情景。此時(shí)的我大約三四年級，正是調皮的年齡。我用手蘸著(zhù)一些奶油，在父母的臉上亂涂亂畫(huà)，桌上一派亂七八糟的.景象，奶油、蛋糕的碎屑到處都是。母親倒也不惱，只是拿著(zhù)一塊抹布擦桌子。我們一家人其樂(lè )融融的景象被定格在了照片上。
當我翻開(kāi)第二本相冊，首先看到的是我的手中拿著(zhù)一張考級證書(shū)，和母親一起站在學(xué)校大廳中的情形。那是六年級時(shí)我考篆刻七級證書(shū)時(shí)的情形。我曾為此付出過(guò)多少汗水��！為了順利通過(guò)考核，那一段時(shí)間我每天晚上都練習篆刻，常常到深夜。而母親總是默默地陪伴著(zhù)我，在我灰心時(shí)給我鼓勵，和我一起攻克難關(guān)，給我做夜宵，熱牛奶，還要督促我學(xué)習，她付出了多少心血��！……
在華燈初上的夜晚，我靜靜地翻看著(zhù)昔日的照片，心中充滿(mǎn)了溫暖與感動(dòng)。如今我已上初二，這成長(cháng)路上一路走來(lái)，我從未失去父母對我無(wú)私的愛(ài)。他們帶我去旅游，為我開(kāi)生日派對，督促我努力學(xué)習……。這些，不都是愛(ài)我的表現嗎？盡管隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸長(cháng)大，父母漸漸老去，可是他們對我的愛(ài)卻從未改變。想到這兒，我的心中便涌起陣陣暖流，感到一種別樣的幸福與充實(shí)。
啊，愛(ài)與時(shí)間同行，父母給予我的太多、太多。正是有了他們，才使我一天天地成長(cháng)起來(lái)，在人生的道路上越走越遠。
在時(shí)間的列車(chē)上，愛(ài)，從不缺席。
與時(shí)間同行作文 篇4
我不愿承認，我更不想接受，但是，爸爸卻依然一天一天開(kāi)始變老。
從七年級第一次的期中考后，我開(kāi)始覺(jué)得爸爸很煩。因為從那時(shí)開(kāi)始，爸爸決定發(fā)揮他當年作為理科生的優(yōu)勢，來(lái)幫我補數學(xué)，而那時(shí)的我的確已經(jīng)開(kāi)始掙扎在數學(xué)的無(wú)邊痛苦之中。
但我并不喜歡他為我做的這些。每次每次，他手握著(zhù)鉛筆，一本正經(jīng)地講著(zhù)試卷或習題冊上那些我似乎永遠也看不懂的題目，說(shuō)著(zhù)我似乎永遠也聽(tīng)不懂的思路和公式，任性的我都會(huì )覺(jué)得大腦仿佛處于缺氧狀態(tài)，天旋地轉。討厭……討厭……做這些沒(méi)有意義的題到底有什么用？！
我也不止一次為了數學(xué)和他鬧翻過(guò)。但吵歸吵，補課還是照樣進(jìn)行從未間斷。忙著(zhù)忙著(zhù)，就到了期末考。讓我極其出乎意料的是，我的數學(xué)竟然提高了20分！
望著(zhù)試卷上那之前我似乎總也難以企及的.鮮紅的分數，我開(kāi)始有些感激他的決定了。
那天晚飯后，開(kāi)心的我和他閑聊。窩在沙發(fā)里的爸爸看起來(lái)那么疲憊，他說(shuō)他老了，頭也經(jīng)常痛，精力也沒(méi)那么多了�？粗�(zhù)時(shí)光在他曾經(jīng)英俊的臉上刻下一道道皺紋，摸著(zhù)歲月在他手上磨出的一層層老繭，那一瞬間，一直被他嬌慣的任性的我，心里忽然好痛好痛。
我突然覺(jué)得自己有多么對不起他。我從來(lái)不知道他工作多么辛苦，卻一直看不見(jiàn)他每晚回家時(shí)的燦爛的笑容背后盡力掩飾的疲憊；我從來(lái)不知道他工作上的不順心，卻一直聽(tīng)不出他輕松話(huà)語(yǔ)背后的隱藏的苦澀和無(wú)奈。而也就是這個(gè)爸爸，卻還要抽時(shí)間來(lái)給我講在他看來(lái)是那么簡(jiǎn)單而我卻聽(tīng)兩三次都可能聽(tīng)不懂的數學(xué)題。
但是他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。只要我能跟上學(xué)習就好，所以到現在，他還是一周給我補一次數學(xué)。
他讓我明白，不論屬于他的歲月再怎樣流逝，他會(huì )在我身后，默默地一直看著(zhù)我向前走，走向遠方的夢(mèng)想。
時(shí)間是一條細水長(cháng)流的河，又像是一次單行道上的旅行。而愛(ài)，從來(lái)都與時(shí)間同行。
與時(shí)間同行作文 篇5
愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
——題記
在我的心中，母愛(ài)猶如一縷陽(yáng)光，在我的心靈受到傷害時(shí)，它會(huì )及時(shí)地撫摸我的傷口，給我春天般的溫暖。
相比之下，父親的愛(ài)就顯得十分得簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到就像是春天里的一汪潭水，清澈透亮，你一眼就能看到最深處為愛(ài)萌生的芽?jì)�，即使有時(shí)受到外界的干擾，水面會(huì )出現層層漣漪，但我們依然能清晰看到。
我的父親是一個(gè)普通的服裝廠(chǎng)電工，每天他都在家和廠(chǎng)兩地來(lái)回奔波著(zhù)。也許是工作忙碌，而且與“電老虎”時(shí)常搏斗，他的皮膚異常的黑，身上有著(zhù)無(wú)數的傷疤，有的已經(jīng)結上了一層皮，有的卻還血淋淋地裸露在外面。他的手上也結滿(mǎn)了老繭。
每天早晚父親都要開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)來(lái)接送我上下學(xué)，夏天的時(shí)候倒是很涼爽，但是現在天氣是一天天冷起來(lái)了。
早晨，窗外黑壓壓的一片，父親就已經(jīng)起床開(kāi)始準備早上的飯菜。忙碌一陣后，還不忘把躺在被窩里的'我叫起來(lái)。
“小白兔，起床啦！”他開(kāi)門(mén)柔和的喊著(zhù)，他的精神永遠都那么好。
這時(shí)我還要再躺一會(huì )兒才起來(lái)。父親也會(huì )催促我。于是，我起床收拾好一切，父親已經(jīng)把香噴噴冒著(zhù)熱氣的飯菜放在桌子上。
急沖沖地把我送到學(xué)校后，他還要抓緊時(shí)間趕回家去，他要乘工廠(chǎng)的車(chē)回到新廟去開(kāi)始一天的工作。
到了晚上，他要在黑夜里騎著(zhù)電瓶車(chē)來(lái)到校門(mén)口等我。為了接我回家，我只能自己在家吃點(diǎn)剩飯剩菜（媽媽有時(shí)也要在廠(chǎng)里加班），而無(wú)法再廠(chǎng)里吃燒好的熱飯菜。
他總是提前一段時(shí)間在校門(mén)口等我，寒風(fēng)吹得他瑟瑟發(fā)抖。
就這樣日復一日，年復一年，我已經(jīng)讀到初二了，父親還是這樣堅持著(zhù)接送我。不管是夏天還是冬天，每當我走出校門(mén)，總有一個(gè)高大的身影挺立在我的面前，笑著(zhù)迎接我，載著(zhù)我回家。我緊緊抱著(zhù)父親堅實(shí)有力的肩膀，內心充滿(mǎn)了無(wú)限的溫暖。
與時(shí)間同行作文 篇6
從小到大，無(wú)論是清晨還是傍晚，無(wú)論是酷暑還是嚴寒，手捧一杯香茗《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百闕》總能照亮我的天空—這已成為屬于我們的默契，只因那愛(ài)與時(shí)間同行，不曾改變。
幼年，詠鵝
翻開(kāi)《唐詩(shī)》，入眼便是我的啟蒙是《詠鵝》“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”稚嫩的聲音隨著(zhù)誘人的菜香在窗口輕舞飛揚。
“寶貝，吃飯啦！”“不嘛，我還要在背會(huì )……”不甘心地與詩(shī)句打著(zhù)持久戰，昔日舊愛(ài)的'魚(yú)香肉絲也不聞不顧，即使五臟廟齊鬧革命也不愿放棄眼前墨香溫存的新歡。那時(shí)的我，一如駱賓王筆下的天鵝“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！睍秤卧谄截蒲喉嵉�。
童年.丑奴兒
再長(cháng)大一些，漸漸愛(ài)上了婉約詩(shī)風(fēng)的溫婉哀怨“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁�！蹦７聲r(shí)代的來(lái)臨，使我整天面對明鏡唉聲嘆氣，希望藉此能妙手偶得一兩句傳世佳作。
奈何天不眷我，自己能想起的，僅僅是下闕中“欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋�！绷T了。
少年.沁園春
不斷成長(cháng)的我棱角初顯，自己的眼光被豪放一派所吸引，開(kāi)國太祖的《沁園春》更能引起我的共鳴，無(wú)論是《雪》中的“數風(fēng)流人物，還看今朝�！边�是《長(cháng)沙》“恰少年，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”都能激起我滿(mǎn)腔的豪氣，直叫自己想要在世界上成就一番轟轟烈烈的大事業(yè)來(lái)，思緒好像也被毛主席帶到那個(gè)“欲與天公試比高”的時(shí)代，一臉狂態(tài)的長(cháng)吟“一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”了。
十年如一瞬，須彌即無(wú)影�？v我意有千變萬(wàn)化，一成不變的，唯有對詩(shī)詞的真心。
愛(ài)，與時(shí)間同行。
與時(shí)間同行作文 篇7
因為你，我知道了這個(gè)世界上還有一種叫的靈魂存在；因為你，我明白了宇宙里最難偽裝的也是愛(ài)；因為你，我懂得了愛(ài)與時(shí)間同行。而你，從未離去。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。？這首詩(shī)伴隨我成長(cháng)了十年，十年前你一字一句的教會(huì )我。未曾想，十年后我才懂得這其中的含義。
現在回想起來(lái)，你的話(huà)在耳邊飄蕩，讓我本平穩的心再次蕩起了浪花。你的一聲聲問(wèn)候、一句句叮嚀、一碗碗熱騰騰的'湯，你的那雙有些許婆娑的雙手讓我不禁把抗拒你的想法悄悄抹去。初三了，你比我還緊張，似乎中考要你考似的。每一天都會(huì )叮囑我努力學(xué)習；每一天都對我噓寒問(wèn)暖的。你的種種舉動(dòng)讓我的心開(kāi)始燃燒。
上中學(xué)后，我漸漸開(kāi)始反抗你。你的話(huà)，你的叮囑，你的雙手還有你那黑而空洞的雙眼，特別是你看我時(shí)的眼神，讓我感到反感。我開(kāi)始不想與同學(xué)提起你，甚至不想看見(jiàn)你，更不想聽(tīng)到你的聲音。直到有一天，正在上網(wǎng)的我不小心看到一個(gè)熱詞？你出生的奧妙，點(diǎn)進(jìn)去后我愣了，心里有些難受，眼里噙著(zhù)淚水。原來(lái)，原來(lái)。
我開(kāi)始后悔，甚至痛恨自己�；叵肫鹱约褐皩δ銈兊膽B(tài)度，可是你們?yōu)槭裁床话l(fā)飆呢？反而還對我無(wú)條件的好。所有的一切都在告訴我：你們是愛(ài)我的呀！你們的愛(ài)隨著(zhù)我的成長(cháng)越來(lái)越強烈。那一刻我明白了，愛(ài)，是不分時(shí)段的，是持久的，是永恒的，是包容的。
因為有了你才有了我；因為有了你的愛(ài)讓我茁壯成長(cháng)；因為有了你的陪伴，讓我知道了愛(ài)的偉大！謝謝你？我的母親！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，母親在我的生命中扮演著(zhù)越來(lái)越不可缺少的角色。愛(ài)，與時(shí)間同行。
與時(shí)間同行作文 篇8
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。而唯一沒(méi)有發(fā)生改變的，是你那深深的愛(ài)。
——題記
我，躺在床上，無(wú)事可做，唯有在碎碎的光陰中回味曾經(jīng)的愛(ài)。
時(shí)間如涓涓細流，悉心澆灌愛(ài)之花。
喝一杯奶早已成為我生活中的一步。她，總會(huì )在我結束緊張的學(xué)習后端來(lái)一杯牛奶，熱氣裊裊。"來(lái)，喝吧。"這是她最常說(shuō)的一句話(huà)語(yǔ)，雖然簡(jiǎn)單卻包含著(zhù)她那溫柔的愛(ài)。接過(guò)牛奶，手捧著(zhù)，輕抿一口，頓時(shí)奶的醇香遍布唇齒之間，細細流淌著(zhù)，暖在胃里，更暖在心里。愛(ài)的種子，悄然地播撒在心間。
時(shí)間如靜謐月光，無(wú)聲點(diǎn)染愛(ài)之夜。
坐在桌邊，靜靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。她，推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，關(guān)心我的情況，為我換燈光，提醒我字的'大小，監督我寫(xiě)作業(yè)的姿勢。他總嫌我不換燈光，太亮，傷眼睛；也總嫌我字寫(xiě)得太小，看不清晰；還嫌我坐姿不端正，斜著(zhù)歪著(zhù)。我總會(huì )認為那是"多管閑事",因而與她發(fā)生小小的爭執，卻忽略那才是她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。也許，這就是"當局者迷，旁觀(guān)者清".皎潔的月光透過(guò)窗欞，如紗縷般遮在她的面龐上，一切歲月的痕跡如此清晰。此刻，愛(ài)生根發(fā)芽。
時(shí)間如縷縷微風(fēng)，輕柔拂過(guò)愛(ài)之汪洋。
每每考試總會(huì )感到緊張，這是常犯的一個(gè)毛病了�；氐郊依�，總是將考試的經(jīng)過(guò)詳細說(shuō)一番，著(zhù)重點(diǎn)便是由緊張引發(fā)的粗心大意我，總會(huì )因此埋怨，埋怨自己的不是。她，總會(huì )用細膩的語(yǔ)調安慰我說(shuō)："別緊張，一次不算什么，要從失敗中總結經(jīng)驗。"她的話(huà)語(yǔ)，若靈丹妙藥，療愈了我心靈的創(chuàng )傷。她的鼓勵，更若絲縷微風(fēng)，撫平我心中澎湃的汪洋。正是她默默無(wú)聞地耕耘奉獻，愛(ài)才長(cháng)成參天大樹(shù)，碩果累累。
我，漸漸長(cháng)大，時(shí)光毫不停歇，身邊的事物都已改變，唯有那份愛(ài)依舊；于是我，感到了真實(shí)，在五彩霞光的映襯下，愛(ài)正肆意蕩漾……
與時(shí)間同行作文 篇9
殘疾人在我們的生活中屢見(jiàn)不鮮，在電視上，在路邊，在公交車(chē)上都經(jīng)�？吹綒埣踩说纳碛�，甚至連自己的家人或親戚朋友也有殘疾人，他們因病或意外而造成了身體的殘缺。但他們大部分人都不向命運低頭，身殘志堅。如：海倫凱勒、張海迪、貝多芬等，他們克服重重困難，撐起一片晴朗的天空，然而有些人卻利用自己身體的殘疾，博取他人的同情，走上了乞討的道路。無(wú)論如何，身體健全的我們，都應伸出自己的愛(ài)心之手，幫助他們！
我的.奶奶是一位殘疾人，我深刻體會(huì )到了殘疾人的痛苦以及生活中的不方便。
在我很小的時(shí)候，奶奶左眼睛的青光眼疾病就已經(jīng)發(fā)生病變，常常因頭痛和眼睛的疼痛造成睡覺(jué)失眠。直到去年十月份，奶奶因疼痛難忍提出去醫院做手術(shù)，把有疾病的左眼睛挖除掉。后來(lái)奶奶雖然做了手術(shù)挖出了左眼睛，但還是有手術(shù)后的疼痛與不適應。那種肉體上的疼痛與生活上的不便是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。我深深的體會(huì )到了奶奶的痛苦。就因如此，爸爸和媽媽也經(jīng)常安慰奶奶，直到過(guò)年時(shí)，奶奶才慢慢適應左眼睛挖除后造成生活上的種種不便，從此以后奶奶的臉上又有了以往的笑容，用自己的另一只眼睛去觀(guān)看生活中的美景。
5月20日是殘疾人的節日。讓我們用行動(dòng)去幫助、關(guān)心殘疾人。讓我們的愛(ài)心接力棒一直傳遞下去，讓身邊的殘疾人天天過(guò)著(zhù)開(kāi)心的生活
與時(shí)間同行作文 篇10
筆與紙同行，書(shū)寫(xiě)華章；月與風(fēng)同行，月明風(fēng)清，愛(ài)與時(shí)間同行……
小時(shí)候，母愛(ài)是叮嚀�！芭Ｄ毯攘藛�，一杯都喝了啊�！薄昂攘�，滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯呢！”我答道�！皶�(shū)和作業(yè)本都裝書(shū)包里了？上次你把語(yǔ)文書(shū)落家里了，害得我跑了一趟學(xué)校，還打車(chē)去的呢�！薄胺判陌�，昨晚我就收拾好了，我長(cháng)記性了�！薄班�，對了，天氣預報說(shuō)今天下午有小雨，你把折疊傘帶上�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽把傘遞給我。一切收拾停當，我說(shuō)：“媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了！”“走吧，過(guò)馬路注意點(diǎn)車(chē)……”“哎，帶水了嗎？”媽媽有又追出來(lái)�！皫Я�，放心吧！”走在上學(xué)的路上，耳邊還回響著(zhù)母親的叮嚀。
長(cháng)大后，母愛(ài)是鼓勵�！皨�?zhuān)@次數學(xué)沒(méi)考好�！蔽倚÷暤卣f(shuō)，然后把卷紙遞給她。媽媽臉色很難看，眉頭緊鎖，接過(guò)卷紙，她看得很仔細。過(guò)了一會(huì )兒，她舒展開(kāi)眉頭，平靜地對我說(shuō)：“兒子，這次的確考的差了些。你看這道題，你能不會(huì )嗎？這說(shuō)明你答題不夠認真。再看這道錯題，你公式用的不對，這說(shuō)明這段時(shí)間你沒(méi)太用功。我說(shuō)的對嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！爸啦钤谀膬毫�，就找到了以后努力的方向，下次考試你一定能考好，媽媽相信你！”我聽(tīng)了，心里暖暖的，精神振也作起來(lái)！
而現在，母愛(ài)是陪讀。初三了，每天都要學(xué)到很晚。我不睡，媽媽也不睡。我在屋里寫(xiě)作業(yè)，她就在廳里干這干那的`，不閑著(zhù)。直到我熄燈就寢了，她才回自己的臥室睡覺(jué)，第二天比我起的還早�！皨�?zhuān)悴挥门阄�，我不�?huì )困，也不會(huì )偷懶，你回屋睡覺(jué)去吧�！薄皨屌隳闶亲约盒睦锾�(shí)。我年紀大，覺(jué)少，你不用管我，好好寫(xiě)作業(yè)吧！”我還能說(shuō)什么呢，媽媽的良苦用心我怎么能完全體會(huì )得到呢？
時(shí)光如流水而去，愛(ài)如噴泉涌來(lái)！時(shí)光不止，愛(ài)也將生生不息！
與時(shí)間同行作文 篇11
一個(gè)人從懵懂無(wú)知成長(cháng)到略有所聞，在又略知一二蛻變?yōu)轱L(fēng)度翩翩，總有兩樣事物相伴而行，第一是時(shí)間，第二是母愛(ài)。
——題記
從我剛開(kāi)始記事時(shí)，母親的愛(ài)是對我無(wú)微不至的關(guān)照。吃飯的時(shí)候，媽媽總是細心的為我盛飯，把飯菜吹到不燙嘴的時(shí)候，才喂到我的嘴里；每當我跑到媽媽身邊，她就會(huì )輕輕地將我抱起，搖啊搖，搖得我咯咯直笑，當她工作完時(shí)，就會(huì )親親我，教我唱歌，為我講故事……我在媽媽寵愛(ài)的搖籃里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)了一天又一天。
在上了幼兒園之后，母親的愛(ài)是一遍又一遍的叮嚀�！皩氊�，牛奶喝完了嗎？”“喝了�！薄白鳂I(yè)都寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了�！薄芭秾α�，天氣預報上說(shuō)，今天氣溫會(huì )下降，你記得多穿件外套�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊將外套送到我的面前�！皨寢�?zhuān)胰ド蠈W(xué)啦，再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)，路上小心！”上學(xué)的路途中，耳邊又回響起媽媽的叮嚀……
上小學(xué)之后，母親的愛(ài)是關(guān)心我的嚴厲批評。有一次，我數學(xué)考試成績(jì)不理想，不敢告訴媽媽�；丶液�，媽媽問(wèn)我考了多少分，我撒了一個(gè)謊。但媽媽已經(jīng)知道了我的成績(jì)，她生氣了，對我批評道：“你考得不好沒(méi)有關(guān)系，但不能撒謊……”我羞愧萬(wàn)分，從那以后，我再也沒(méi)有對別人撒謊，數學(xué)成績(jì)也下也沒(méi)有下過(guò)85分。
而現在，母親對我的愛(ài)是幸福溫馨的陪伴。每天放學(xué)回家，吃過(guò)晚飯之后。我在桌子的一邊寫(xiě)作業(yè)，而媽媽在桌子的.另一邊看書(shū)，有時(shí)我會(huì )寫(xiě)作業(yè)到很晚，媽媽困得直打瞌睡，眼皮也不住的打架，可她仍然堅持陪我學(xué)習。我很心疼，就說(shuō)：“媽?zhuān)烊バ菹�，我�?huì )約束好自己的�！眿寢屝χ�(zhù)搖搖頭：“沒(méi)事兒，孩子都在學(xué)習，做媽媽的更應該陪你一起寫(xiě)完作業(yè)呀！”
后記：時(shí)光一去不返，愛(ài)似噴泉涌來(lái)，時(shí)光永流不止，我與母親的愛(ài)也將生生不息！
與時(shí)間同行作文 篇12
時(shí)間，它是我們生命中的匆匆過(guò)客。它很調皮，愛(ài)和我們玩“捉迷藏”的游戲，它一溜煙地從我們的眼皮下開(kāi)了，可時(shí)間這一藏卻銷(xiāo)聲匿跡了，任誰(shuí)翻天覆地地尋找，也沒(méi)有他它的蹤影。
為什么時(shí)間的腳步這么急迫？為什么它不停下匆匆的步伐，欣賞欣賞美麗的風(fēng)景呢？這些問(wèn)題使我迷惑不解，我能做的就是好好珍惜時(shí)光，讓每一天都過(guò)得充實(shí)�？墒�，我卻總會(huì )在生活的細節中，不知不覺(jué)的白白耗了時(shí)間。
早晨，本應該按時(shí)起床去上學(xué)的我，卻又貪睡了幾分鐘，時(shí)間輕盈地從我緊閉的眼皮上滑走了；對老師布置的作文，毫無(wú)思路的我，咬著(zhù)筆桿，托著(zhù)下巴，呆呆地望著(zhù)窗外那輪皎潔的明月，這時(shí)時(shí)間又跑出來(lái)，從我的筆尖一躍，飛向了天空，像只無(wú)頭蒼蠅似的在街上漫無(wú)目的地閑逛的我，讓時(shí)間再一次從口袋蹦了出來(lái)，跑向了誰(shuí)也不知道的地方。
我坐在書(shū)桌前，對時(shí)間又深入思考了一番，很多人都抱怨時(shí)間的不公，我想時(shí)間它只是在履行自己的職責罷了，它給予每個(gè)人的是同樣的.日子，同樣的事情，但關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有好好把握時(shí)間，讓它在每一分每一秒都過(guò)得充滿(mǎn)意義。
我想說(shuō)：時(shí)間的腳步匆匆而又匆匆，丟下了一個(gè)又一個(gè)無(wú)法跟上的世人。而落后的人不能只是奢望乞求時(shí)間能慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，我們應該鼓起勇氣，追上時(shí)間，與它并肩同行�！芭c時(shí)間賽跑”就是如此一般！
閉上眼睛，在心里默默地告誡自己：不要再和時(shí)間玩“捉迷藏”了！要時(shí)刻注意身旁的時(shí)光，與它一起走在成長(cháng)的道路上，直到夕陽(yáng)西下！
與時(shí)間同行作文 篇13
日光傾城而下，時(shí)光擺上的印跡在身后層層腐朽，于是我感到了真實(shí)：在藍天白云的映襯下，愛(ài)在肆意蕩漾……
年幼時(shí)，溫柔
“媽媽?zhuān)焐蠟槭裁从羞@么多的星星��？”幼時(shí)的'我仰天看星星時(shí)總會(huì )這樣問(wèn)。媽媽的頭發(fā)被夜風(fēng)吹散，她用手把頭發(fā)往后撩了一下：“這當然要等你長(cháng)大后自己去探索啊�！蔽蚁肓艘粫�(huì )說(shuō)：“我的名字里也有一個(gè)星字耶。為什么呢？”媽媽溫柔地看著(zhù)我：“因為我想讓你像天上的星星一樣啊，像它那樣點(diǎn)綴天空，點(diǎn)綴世界�！蔽液蛬寢尪夹α�。風(fēng)兒在靜靜地看著(zhù)這和諧的一幕。
年少時(shí)，鼓勵
我像往常一樣回到家，媽媽迎上來(lái)：“剛剛收到短信，明天要數學(xué)考試吧？加油�！蔽腋屑さ貨_她一笑：“好的，我一定會(huì )的�！�
第二天，我滿(mǎn)懷激情去考試，等成績(jì)發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻眼了：怎么可以這么低�？粗�(zhù)別人拿著(zhù)一百分的卷子從我面前走過(guò)，我真的很難過(guò)。同桌看了我的試卷挖苦道：“考這么點(diǎn)，笨死了�！蔽乙宦�(tīng)便有了不想上學(xué)的念頭�；氐郊依�，我對媽媽說(shuō)：“我再也不上學(xué)了�！眿寢屢宦�(tīng)皺起了眉毛：“至于嗎？就因為成績(jì)有點(diǎn)差你就產(chǎn)生這種想法？”我又把同桌講給她聽(tīng)，她一聽(tīng)差點(diǎn)笑噴出來(lái)：“你同桌的一句話(huà)就叫你不想上學(xué)了？哎呀管別人干什么，做好自己就好。這次沒(méi)考好下次努力不就好了？”我不好意思地撓撓頭：“我知道了，下次一定努力考好�！眿寢屄冻鲂牢康男θ�。
與時(shí)間同行作文 篇14
翻看著(zhù)相冊，一件件往事猶如放電影一般呈現在我眼前，那些包含著(zhù)愛(ài)的場(chǎng)景不會(huì )因時(shí)間的流逝而淡去，因為愛(ài)與時(shí)間同行。
偶然發(fā)現一張照片，那是正在學(xué)習走路的我，爸爸媽媽守護著(zhù)我這個(gè)天真無(wú)邪的小天使，眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵和疼愛(ài)，好像在說(shuō)：孩子勇敢點(diǎn)，你是男子漢，跌倒了就要爬起來(lái)！”在爸爸媽媽的默默鼓勵下，我經(jīng)歷了無(wú)數次跌倒與爬起后，終于成功邁出人生的第一步。爸媽露出欣慰的.笑容，高興得像個(gè)孩子，急忙用相機拍下這個(gè)幸福的時(shí)刻。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一晃眼，當年的“小不點(diǎn)”搖身一變成了十五歲的少年，當年那對年輕的夫婦現在兩鬢也添了幾縷銀絲。他們起早貪黑，辛勤工作為了我，為了我們這個(gè)溫暖充滿(mǎn)愛(ài)的家。他們對我的愛(ài)絲毫不減當年，他們對我的愛(ài)是用任何東西不能衡量的，我每天沐浴在他們對我的愛(ài)當中，回想起這個(gè)周一，媽媽一大早就起來(lái)給我做飯，叮囑我在學(xué)校要好好學(xué)習，注意自己的身體，還要我多帶幾件保暖的衣物。
爸爸顧不上吃飯就要送我去車(chē)站，凜冽的寒風(fēng)吹打在臉上，我不由的把頭縮進(jìn)衣服里，看看爸爸穿著(zhù)單薄的外套，臉凍得通紅，還不停的問(wèn)我冷不冷？我是在于心不忍，多次讓爸爸回去，爸爸卻堅持車(chē)來(lái)了再走。那時(shí)，我多么希望公交車(chē)趕快來(lái)，好讓爸爸趕緊回去。
終于，汽車(chē)緩緩駛進(jìn)站，爸爸直到看著(zhù)我上車(chē)，在爸爸的眼神中我看到對無(wú)限的關(guān)愛(ài)，即使我長(cháng)大了，惹父母生氣后，他們對我的愛(ài)依然不變。因為愛(ài)不會(huì )隨時(shí)間而流逝，愛(ài)與時(shí)間同行。
合上相冊，有許多感慨，但是最多的是幸福，在時(shí)間的列車(chē)上，愛(ài)不會(huì )缺席！
與時(shí)間同行作文 篇15
小時(shí)候，愛(ài)是媽媽送入口中的飯菜；上學(xué)后，愛(ài)是同學(xué)們臉上洋溢的笑容；長(cháng)大了，愛(ài)是身處困境中真情相助，翻開(kāi)記憶的相冊，細細品味，發(fā)現愛(ài)與時(shí)間同行。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑下一片光輝。父親輕敲著(zhù)門(mén)走入房里，摸了摸的頭，說(shuō)：“媽媽有事先走了，我來(lái)給你做飯�！备赣H伴著(zhù)我驚訝的目光向外走去，我輕輕走到廚房。父親正在專(zhuān)心的切菜，他的手在菜板上不停地滑動(dòng)。他將菜放入鍋中，頓時(shí)，一股香氣撲鼻而來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，父親將菜端在桌子上，又連忙往我碗里夾菜。那飯菜的熱氣濕潤了眼前的`鏡片，也滋潤了我的心田。
父愛(ài)是一曲深沉的歌，婉轉悠揚，低吟淺唱。從愛(ài)伴我身邊，父愛(ài)與時(shí)間同行。
中午，一縷輕腮拂過(guò)，甚是舒適。我伴著(zhù)絲絲涼風(fēng)漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉。突然，桌子劇烈晃動(dòng)，我猛地睜開(kāi)眼，迎上同桌關(guān)切的目光。我尷尬地向她微笑，她卻主動(dòng)將筆記遞給我。眼前立刻充滿(mǎn)了她熟悉的字跡，旁邊還附上一句話(huà)：天氣這么熱，要早點(diǎn)睡哦，打起精神來(lái)，我們一起加油！一股暖流涌入心底溫暖了我疲憊的心靈。
友誼是芬芳可口的荔枝蜜，甜蜜絲滑，沁人心脾。友誼伴我身邊，友誼與時(shí)間同行。
傍晚，淡淡的紅唇渲染了整個(gè)天空，我孤單地漫步在無(wú)人的走廊之中。懷著(zhù)一絲恐懼推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了熟悉的您。我忐忑不安地走到您面前說(shuō)：“老師，對不起，我沒(méi)能進(jìn)入決賽，我不能為班級爭光了�！毖矍暗哪鷧s面含笑容，您輕輕地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，在我心里，你永遠是我的驕傲！”眼淚模糊了眼，卻也擋不住您那堅定的眼神。您的鼓勵讓我重拾信心，在成長(cháng)之路上乘風(fēng)破浪。
師恩是一副山水畫(huà)，幽運純凈，和雅淡然。師恩伴我身邊，師恩與時(shí)間同行。
在時(shí)間的列車(chē)上，愛(ài)從不缺席。父愛(ài)讓我倍感溫暖，友誼讓我更加堅定，師恩讓我重拾信心。愛(ài)伴我身邊，愛(ài)與時(shí)間同行。
與時(shí)間同行作文 篇16
無(wú)論在什么時(shí)候，總會(huì )有一扇門(mén)為我敞開(kāi)；哪怕光陰流逝，門(mén)的另一邊總會(huì )有一份愛(ài)。愛(ài)就在開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)中，靜悄悄地望著(zhù)我。
小時(shí)候，我住在外婆家。外婆家樓下的大鐵門(mén)，又厚又重，拉開(kāi)很費力。媽媽每天回家時(shí)，都要先讓在家的'我按一下開(kāi)門(mén)鍵，她再疲憊地拉開(kāi)門(mén)。有時(shí)，我玩得正高興，她卻要我給她開(kāi)門(mén)。我不情愿，磨蹭著(zhù)，她每次都在樓下等了好一會(huì )兒。她拉開(kāi)門(mén)，沉重要走上來(lái)，從包里拿出一大疊報表，“啪”地放在桌上，開(kāi)始低頭看報表。那時(shí)的媽媽總生氣，唯獨很少對我發(fā)火，哪怕我遲遲不開(kāi)門(mén)。
后來(lái)，我們搬進(jìn)了新家。每次我去上學(xué)時(shí)，總是要拐過(guò)一片綠化帶。每次，就在我走到那個(gè)拐角時(shí)，背后總會(huì )傳來(lái)一聲悶響。起初，我還以為是我踩到了什么，但日復一日，我便疑惑起來(lái)了。終于有一天，我按捺不住好奇心，轉過(guò)頭去看——原來(lái)是媽媽在關(guān)門(mén)！每當我走到拐角處，就走出了她的視野，她也就可以安心地關(guān)門(mén)了。有好幾次，我回頭，她就站在門(mén)邊，向我揮手。我鼻子都酸了，不敢再回過(guò)頭去，看見(jiàn)她的身影。
每次我放學(xué)回家，走到樓下時(shí)，總是會(huì )向上大喊：“媽——媽——媽——”話(huà)音剛落，門(mén)就打開(kāi)了。她從門(mén)口探出頭來(lái)，那眼神帶些焦急，但又不失高興——為我能夠又度過(guò)平安的一天而高興。有時(shí)，我高聲地喊，她眼中焦急就多一些，生怕我在學(xué)校里受委屈或挨批評了……無(wú)論她在工作后怎樣疲勞，她都會(huì )強打精神，來(lái)給我開(kāi)門(mén)。她不想讓我再受一點(diǎn)兒負面情緒的影響。無(wú)論是以前還是現在，甚至將來(lái)，這都不曾變過(guò)。開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)中的那份溫暖的愛(ài)，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨礪與洗禮，依然不變。我被這份愛(ài)幸福地溫暖著(zhù)。
在那一次次開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)中，我隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸長(cháng)大。那份溫暖的愛(ài)也追隨著(zhù)時(shí)間，靜靜流淌，總是在我身后，注視著(zhù)我。
與時(shí)間同行作文 篇17
愛(ài)，人人都經(jīng)歷過(guò)，人生在世，都在或接受著(zhù)別人的愛(ài)或給予他人愛(ài)�？蓯�(ài)是什么？我們又很難說(shuō)得清楚。
愛(ài)是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠；雨說(shuō)，愛(ài)是潤物無(wú)聲的節拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是對大地三春暉的報答；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠的主題歌！
愛(ài)是纏綿時(shí)的細語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉；愛(ài)是痛苦的，叫人感傷，愛(ài)是摻雜著(zhù)酸。甜�？�。辣。咸的人間百味。
愛(ài)是柔情，它應該是陽(yáng)光的，不應在膠卷里；愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。
愛(ài)是母親手中線(xiàn)，游子身上衣；愛(ài)是兒行千里母擔憂(yōu)；愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候；愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思；愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海；愛(ài)是激情燃燒也是平淡的'日子。
愛(ài)是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛(ài)是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛(ài)是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創(chuàng )造出人間奇跡；愛(ài)是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無(wú)天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛(ài)是你中有我我中有你，愛(ài)是你心知我心的靈犀，愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛(ài)更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛(ài)是無(wú)私的，它可以心中無(wú)我忘我，它是只要你過(guò)的比我好的祝愿；它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛(ài)是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。
愛(ài)是社會(huì )的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛(ài)更是人類(lèi)共有的屬性。
母親的愛(ài)可以托起孩子的明天，中華兒女的愛(ài)，能創(chuàng )造出我們民族輝煌燦爛的未來(lái)！
盡管世事無(wú)常，滄桑變化，但愛(ài)應該是生活永遠的主題歌。
與時(shí)間同行作文 篇18
愛(ài)，人人都經(jīng)歷過(guò)，人生，都在或接受著(zhù)別人的愛(ài)或給予他人愛(ài)�？蓯�(ài)是什么？我們又很難說(shuō)得清楚。
愛(ài)是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說(shuō)，愛(ài)是燃燒的歲月；老年人說(shuō)，愛(ài)是執子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠；雨說(shuō)，愛(ài)是潤物無(wú)聲的節拍；云說(shuō)，愛(ài)是藍天的自在包容；草說(shuō)，愛(ài)是對大地三春暉的；時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是美好事物的；我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠的主題歌！
愛(ài)是纏綿時(shí)的細語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉；愛(ài)是痛苦的，叫人感傷，愛(ài)是著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸的百味。
愛(ài)是柔情，它應該是陽(yáng)光的，不應在膠卷里；愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。
愛(ài)是母親手中線(xiàn)，游子身上衣；愛(ài)是兒行千里母擔憂(yōu)；愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候；愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思；愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海；愛(ài)是燃燒也是平淡的日子。
愛(ài)是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛(ài)是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛(ài)是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創(chuàng )造出奇跡；愛(ài)是黑色的'，它可以讓人如身在，它可以使人如臨深淵，使人。
愛(ài)是你中有我我中有你，愛(ài)是你心知我心的靈犀，愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛(ài)更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛(ài)是的，它可以心中忘我，它是只要你過(guò)的比我好的祝愿；它更是我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛(ài)是社會(huì )的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛(ài)更是人類(lèi)共有的屬性。
母親的愛(ài)可以托起孩子的明天，中華兒女的愛(ài)，能創(chuàng )造出我們民族輝煌燦爛的未來(lái)！
與時(shí)間同行作文 篇19
我愛(ài)稱(chēng)她為“老謝”，她更親昵地叫我“姑娘”。
她總愛(ài)在炒菜時(shí)拿著(zhù)鍋鏟對我說(shuō)：“誰(shuí)還有像你這樣溫柔、賢惠、體貼的媽媽呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，強忍著(zhù)笑。開(kāi)始回首那一段不堪又心酸的往事，幼兒園的老師們不是今天對我說(shuō)，你頭發(fā)后面又打結了；就是明天對我說(shuō)，你毛衣又穿反了……老謝卻告訴我說(shuō)，這就是獨特的母愛(ài)。
我7歲那年，老謝31歲。
老謝常常踩著(zhù)十幾公分的高跟鞋“嗒嗒嗒”向前走，將我一個(gè)人遠遠地甩在后頭。有時(shí)，時(shí)間長(cháng)了，便甩了我好幾條街。
老謝愛(ài)翻她那本又舊又厚還帶一層灰的相冊，她總指著(zhù)那個(gè)扎馬尾辮兒，梨渦淺笑，一臉清秀的女孩兒，對我說(shuō)：“若不是為了你的.尿布、奶粉、哭號聲，還有我對你那深厚的母愛(ài)，我早就出去闖我的江湖了�！�
我漸漸長(cháng)大，開(kāi)始厭煩老謝的嘮叨。于是，我和朋友一同躲在公園的角落里，盡情數落著(zhù)各自母親的不好。那晚，我將老謝說(shuō)了個(gè)淋漓盡致。也許，是良心過(guò)不去，于是第二天晚上，我買(mǎi)了食材，為老謝做了一頓晚餐，以此彌補我心中的愧疚。老謝邊吃邊抹眼角的淚，說(shuō)：“我家姑娘終于也懂得愛(ài)了�！蹦悄�，我14歲。
老謝40歲那年，不知怎地，一次小小的感冒卻將老謝擊垮，讓老謝住進(jìn)了醫院。俗話(huà)說(shuō)得好：歲月是把無(wú)情的殺豬刀。老謝好像老了，她眼角的笑意似乎變成了一道道淺淺的皺紋，她再也不是當年那個(gè)雷厲風(fēng)行的女人了。
我捧著(zhù)一碗清粥，坐在床頭喂她，我笑著(zhù)說(shuō)：“等我長(cháng)大了，我帶你去闖江湖！”她笑了笑，轉過(guò)頭去，許久，她抹了把眼淚，回過(guò)頭，對我說(shuō)：“等你長(cháng)大了，等我老了，等我再也走不動(dòng)了，你就是我的江湖�！�
那晚，不知是風(fēng)太大還是愛(ài)的力量太強大，我哭了一遍又一遍。
伙伴們，請珍惜這一段段時(shí)光，讓時(shí)間與愛(ài)同行。
與時(shí)間同行作文 篇20
愛(ài)很長(cháng)很久，時(shí)間很長(cháng)很久。與時(shí)間同行的愛(ài)，是越來(lái)越長(cháng)久，還是越來(lái)越短暫？
“閨女，來(lái)梳頭啦！”清晨，媽媽滿(mǎn)面春風(fēng)，拿著(zhù)梳子走到我身旁，輕輕蹲下，愛(ài)憐地扶著(zhù)我的頭發(fā)：“早上起來(lái)，頭發(fā)亂糟糟的，很難看哦！來(lái)，媽媽幫你理一理�！蔽也幌矚g梳頭，嘟著(zhù)小嘴：“媽媽?zhuān)犷^疼，不要……”媽媽的笑容依舊不變，反而笑得更燦爛。她拉過(guò)我的手，放在我的頭發(fā)上，說(shuō)道：“頭發(fā)不梳會(huì )壞，壞了呢，會(huì )掉光光，變成光頭喲！”“光頭？哇！不要！我要梳頭，媽媽快給我梳頭，我不要變成光頭！”媽媽笑了。媽媽輕撫我的頭發(fā)絲，用梳子認真地梳了起來(lái)。
陽(yáng)光透入屋內，照耀著(zhù)我們母女二人，時(shí)間將畫(huà)面定格在這一瞬間，只剩下我“咯咯”的笑聲。這一年，我5歲。
“閨女，梳頭啦！”此時(shí)，媽媽來(lái)到我身邊。我因為起得太晚正在慌亂中，不耐煩地回了一句：“我自己梳！”媽媽停止了動(dòng)作，笑容于話(huà)止，但我毫不理睬，收拾完?yáng)|西，越過(guò)媽媽。走出門(mén)時(shí)，我手里拿著(zhù)把小梳子，而媽媽則在發(fā)愣中緩過(guò)神來(lái)，跑到門(mén)前說(shuō)道：“把頭發(fā)梳好！”慈愛(ài)的眼神讓我轉身：“知道了�！鼻靶兄�，媽媽一直盯著(zhù)我的背影，我漸行漸遠……這一年，我9歲。
“媽媽?zhuān)襾?lái)梳頭啦！”我拿著(zhù)梳子，笑嘻嘻地跑到媽媽面前，要求梳頭發(fā)，可媽媽坐在沙發(fā)上看電視，緩緩說(shuō)道：“多大了，自己不會(huì )梳嗎？”我在媽媽心中不一直是個(gè)沒(méi)長(cháng)大的`孩子嗎？我不禁感到沮喪。見(jiàn)媽媽愛(ài)理不理，我只好作罷。
出門(mén)閑逛，漫無(wú)目的地走著(zhù)，無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)婦女和中學(xué)生，中學(xué)生手里拿著(zhù)梳子為她的母親梳頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧磁畠簽槟闶犷^不疼，女兒對你好吧！”中年婦女笑著(zhù)，沒(méi)有回應。
突然，我明白了什么。
時(shí)間流逝愛(ài)不停息，愛(ài)越來(lái)越長(cháng)，相伴，相陪，因為有你。
我立即轉身跑回家，喘著(zhù)氣說(shuō)：“媽?zhuān)規湍闶犷^！”媽媽怔住了。緩過(guò)神，眼底盡是笑意�！皨寢�?zhuān)覟槟闶犷^不會(huì )痛的！”媽媽沒(méi)出聲，有時(shí)候我知道梳疼了，但她沒(méi)出聲只是笑了笑。時(shí)不時(shí)來(lái)一句：“女兒長(cháng)大了�！蔽倚睦锱�。
鐘的滴答聲停止了，夕陽(yáng)西下，橘紅的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們母女二人，定格不動(dòng)，只剩下母親“呵呵”的笑聲。這一年，我11歲。
與時(shí)間同行作文 篇21
無(wú)論生活中遇到多少困難，多大磨難，我都會(huì )積極樂(lè )觀(guān)，勇往直前。因為我知道，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì )有一雙眼睛，一個(gè)溫暖的胸膛，在身后守望著(zhù)、陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)，從不缺席。沒(méi)錯，就是我的父親。
一雙溫暖的大手
小時(shí)候，我并非如現在般活潑開(kāi)朗，與人自來(lái)熟。遇到陌生人，總是極為怯懦膽小，只知道哆哆嗦嗦地貼在父親身后……父親并不怪我，他總是牽著(zhù)我，將我的小手包裹在您的掌心。溫暖漫及整個(gè)手，整顆心。公園里，你牽著(zhù)我賞花；馬路上，你牽著(zhù)我走過(guò)斑馬線(xiàn)；樓梯里，你牽著(zhù)我邁上一階又一階。
上幼兒園的第一天，我沒(méi)有隨著(zhù)其他小朋友痛哭，因為我知道那雙手，愛(ài)我的那個(gè)人，不會(huì )讓我置于危險，不會(huì )離開(kāi)我，因為他知道，我會(huì )難過(guò)。
一個(gè)睡前的必修課
日子流水般地過(guò)著(zhù)，我已經(jīng)上小學(xué)了，他陸續帶回來(lái)許多書(shū)，與我一同分享。有趣的故事情節，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述，讓我欲罷不能。聽(tīng)完一個(gè)，便期待著(zhù)聽(tīng)下一個(gè)。但也是有條件的，我必須能夠復述故事情節，并用至少用五句話(huà)概括聽(tīng)后感受。睡前交流，成了每天的必修課，完成之后，我才能心滿(mǎn)意足地入睡。
一直都覺(jué)得自己有一個(gè)幸福的童年，可從未想過(guò)原因，現在我明白，給我幸福的是一個(gè)個(gè)故事，是和藹可親的`他。
一句教導的話(huà)語(yǔ)
“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意……”初中的生活遠不如以前自在與輕松，青春期的我，年少輕狂，不再愿意認真誠懇地聽(tīng)取別人的建議。我再不是那個(gè)生怕爸爸離開(kāi)，不聽(tīng)故事不睡覺(jué)的小女孩了，他也不再是永遠充滿(mǎn)活力的青年了。我以為我長(cháng)大了，我可以不再事事都按照他的說(shuō)法去做。自然，我付出了代價(jià)。我知道，他看在眼里，急在心里。但他并不動(dòng)怒，仍是冷靜智慧地諄諄教誨，竭盡所能地與我交流。我哭了，我發(fā)現叛逆并不是那么的好玩。我明白我仍然需要他的關(guān)愛(ài)，他的陪伴。
父親，在我之前的旅途中，你的愛(ài)從未缺席。如同一束光，溫暖柔軟，愿在以后的日子里，我依然能享受你愛(ài)的滋潤，幸福成長(cháng)！
與時(shí)間同行作文 篇22
當我們還是啼哭的嬰兒時(shí)，有父母的疼愛(ài)；當我們歪歪扭扭地的走路時(shí)，有家人的憐愛(ài)；當我們上學(xué)時(shí)，有同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)……我們時(shí)刻被愛(ài)包圍著(zhù)，身旁也時(shí)不時(shí)地流動(dòng)著(zhù)一股股暖流……
我一出生，我的爸爸媽媽像守護神一樣呵護著(zhù)我，哪怕是喝奶嗆了一下，他們都心疼得很。爸爸媽媽給我換尿布、沖奶粉，燒洗澡水給我洗澡，時(shí)時(shí)刻刻都守在我的身邊。
漸漸地，我開(kāi)始學(xué)爬行、站立、走步、小跑。我是在家里學(xué)會(huì )站立的，每次都是爸爸媽媽在我身邊保護我。因為媽媽要倒夜班，家里沒(méi)人帶我，我是在大姨家學(xué)會(huì )走路的。大姨是拿著(zhù)棒棒糖逗著(zhù)我教我一步一步走路的，我學(xué)會(huì )走路后就繞著(zhù)大姨家的'桌子狂跑，大姨就分秒不離的看護著(zhù)我。等我再大一點(diǎn)兒，我來(lái)到了姥姥家，我從姥姥家炕頭骨碌到炕梢，再從炕梢跑到炕頭，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑著(zhù)。一次媽媽來(lái)看我，我不小心摔倒了，媽媽抱我起來(lái)，心疼的哭了。在我慢慢長(cháng)大的過(guò)程中，一直有爸爸媽媽的愛(ài)，親人的愛(ài)縈繞著(zhù)我，讓我很溫暖。
轉眼間，我上了小學(xué)。第一天，我就交到了許多好朋友。我們快樂(lè )地蹦著(zhù)、跳著(zhù)，像一群快活的小魚(yú)，我們盡情地唱著(zhù)、玩著(zhù)，讓人回味無(wú)窮。玩著(zhù)、玩著(zhù)，突然，“刺溜”的一聲，我滑倒了，頓時(shí)，鮮血流了出來(lái)，我的眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子不停地落下來(lái)。好朋友們立刻扶我起來(lái)，一邊扶著(zhù)我，一邊安慰我把我送上了樓。我最好的朋友立刻從書(shū)包里拿出一片創(chuàng )可貼給我貼上，還幫我擦干了眼淚，我深深體會(huì )到了真摯的友愛(ài)。
小時(shí)候，我體質(zhì)不好，經(jīng)常發(fā)高燒。一次在學(xué)校上課的時(shí)候，我突然發(fā)燒了，還很?chē)乐�。老師不停地摸�?zhù)我的額頭，從辦公室拿來(lái)退熱貼，幫我貼在腦門(mén)上，那時(shí)的我，我感受到的是來(lái)自老師關(guān)切的愛(ài)，我無(wú)比感動(dòng)。
父母愛(ài)、親人愛(ài)、朋友愛(ài)、老師的愛(ài)……還有很多很多的愛(ài)，都伴隨著(zhù)我們度過(guò)每一天�？M繞在我們身邊的愛(ài)––與時(shí)間同行。
與時(shí)間同行作文 篇23
清晨我被噼里啪啦的鞭炮聲驚醒，今天是大年三十兒，舉家團圓之日。而中國卻在打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭——病毒抗擊戰。這場(chǎng)戰爭首先在武漢打響，迅速波及全國。
戰爭愈演愈烈，武漢的一位病人需要十余醫護人員護理。醫護人員長(cháng)期超負荷工作，急需支援。就在這時(shí)舉國上下行動(dòng)起來(lái)，那支最迅速的醫療隊已經(jīng)于24日緊急集合，晚上就出發(fā)奔向武漢……
初三的早上，我在朦朧中聽(tīng)到媽媽對爸爸說(shuō)：“帶好口罩、手套，注意安全，晚上見(jiàn)�！苯又�(zhù)“啪”的一聲門(mén)關(guān)上了。我一下子驚醒：爸爸去哪兒了？后來(lái)才得知，爸爸單位臨時(shí)抽調骨干人員協(xié)助社區街道等基層單位進(jìn)行排查宣傳……
又過(guò)了幾天，“抗疫”戰爭白熱化。全國各地陸續出現感染病例，物資匱乏，尤其是武漢，他們那兒的'醫護人員有的竟然用塑料袋自制防護裝備堅守一線(xiàn)……全國上下齊動(dòng)員，掀起了捐贈熱潮。有海外游子，有韓紅一樣的愛(ài)心人士，還有免費運送物資的快遞公司……讓我最感動(dòng)的是一位拾荒的老爺爺，他到社區往桌子上放1萬(wàn)元錢(qián)就走了。我無(wú)法想象這1萬(wàn)元錢(qián)他是怎么攢的，我也無(wú)法想象，一位拾荒老人要撿多少個(gè)瓶子，要走多少路才能換來(lái)這些錢(qián)……
這場(chǎng)“戰疫”也給農民帶來(lái)了煩惱，由于物流停運，大量的蔬菜成熟了卻運輸不出去，他們只能看著(zhù)干著(zhù)急，這時(shí)志愿者們出動(dòng)了，他們幫忙在網(wǎng)上宣傳，大家協(xié)作僅用兩天時(shí)間蔬菜全部售光……
時(shí)間一天天過(guò)去，讓我感動(dòng)的事情越來(lái)越多，每個(gè)人都用自己的方式表達著(zhù)對祖國的愛(ài)。時(shí)間越長(cháng)愛(ài)越濃，讓愛(ài)與時(shí)間同行，愿病毒遠離人們，愿我們盡早打贏(yíng)這場(chǎng)戰爭，讓愛(ài)溫暖每個(gè)人。
與時(shí)間同行作文 篇24
初秋的風(fēng)從窗外撲來(lái)，幾只黃褐色的蝶在空中翩躚，以往也是這種微涼的天氣，耳邊總少不了熟悉的叮嚀嘮叨，此刻耳邊只有著(zhù)電話(huà)的“嘟—嘟—”聲，應該上班去了吧，我想。望著(zhù)窗外的老樹(shù)我陷入了以往的回憶，光陰荏苒，唯有你的愛(ài)一直與時(shí)間同行
年幼時(shí)，寵愛(ài)
也是這樣一個(gè)微涼的天氣，風(fēng)掃著(zhù)落葉，發(fā)出沙沙的響聲，忽地，一陣異樣的咳嗽聲打破了這樣的沉靜�！岸脊帜惆职�，總是抽煙，現在就把你落下了這樣的病啊�！闭f(shuō)話(huà)的那人眼里止不住的擔憂(yōu)，手上的動(dòng)作也不曾停下，把一件毛毯裹在我身上，單臂把我抱了起來(lái)，那樣纖弱的手臂不知是有多大的力量�！皨寢�?zhuān)�，咳。我的名字是什么意思��？”“張嘴，啊—”她把藥碗端過(guò)來(lái)�！澳愕拿掷锇�，有個(gè)毅字，希望你能堅持，有毅力，不怕吃苦�！薄班�，這藥好苦啊�！痹S久后，只留下細微的呢喃聲和陣陣鼾聲。
年少時(shí)，嚴愛(ài)
“今天你是不是考試了，多少分��？”“啊，那個(gè)還沒(méi)發(fā)，”看著(zhù)她的眼睛，我的手腳有些不由自主地顫抖�！袄蠋熀臀艺f(shuō)過(guò)了，你最近學(xué)習態(tài)度不端正，成績(jì)下降了怎么回事��？”聽(tīng)了這話(huà)，我的聲音也顫抖起來(lái)，嚇得我似是有什么晶亮的東西便流了下來(lái)�！翱奘裁�！多大了，還哭，爸媽當初給你取名是希望你能堅強，有毅力，忠‘義’你現在還知道騙人了是吧！”聽(tīng)著(zhù)他的教訓，雙腿止不住的顫抖，最后她罰我站一小時(shí)，初秋的晚上終歸是涼的，不到一會(huì )我便昏了過(guò)去，混亂中看見(jiàn)那樣一雙焦急的眼。
成長(cháng)中，思愛(ài)
“媽?zhuān)∥一貋?lái)了�！碑惖厣蠈W(xué)的我在看到親人那一刻終究是激動(dòng)。風(fēng)掃著(zhù)枯黃的葉，有些涼。餐桌上，媽媽依舊不語(yǔ)，只默默的給我?jiàn)A菜，我抬頭看她，對視一秒那眼睛便躲開(kāi)了，也不知之前看了我多久。那眼神沒(méi)有了以往的'活潑，有一絲的落寞呢，不變的依舊是那慈愛(ài)。她鬢邊的發(fā)不知何時(shí)白了……我偽裝的堅毅在她的注視下化為烏有，鼻頭有些酸澀�！皨�?zhuān)�是您做的飯好吃�！痹谒床灰�(jiàn)的角落，偷偷試去眼淚。
背起書(shū)包，把玩著(zhù)那枯黃的樹(shù)葉，沒(méi)抓穩，微風(fēng)拂去了。走過(guò)了四季，唯有你的愛(ài)跨越了時(shí)間，一直都在……
與時(shí)間同行作文 篇25
在時(shí)間的長(cháng)河里，有一抹淡淡的紅暈，那便是我心中的愛(ài)，那愛(ài)來(lái)源于我的父母。
小時(shí)候，父母的愛(ài)就像一面盾牌。每當我快要摔倒磕著(zhù)碰著(zhù)時(shí)，它會(huì )擋在我身前，替我承受；每當我闖了禍，嚇得心驚膽戰時(shí)，它也會(huì )擋在我面前，幫我解決；每當我遇到攔路虎，不知所措時(shí)，它更會(huì )擋在我前面，替我清除……這盾牌似乎無(wú)處不在，時(shí)刻保護著(zhù)我。在這樣的保護下，我走過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。那時(shí)候的我，總幻想那個(gè)可以抵擋全部困難的盾牌一直都在。
長(cháng)大些，我才發(fā)現盾牌不能處處保護我了，而剩下的，就要靠自己去努力。于是它又化作一根手杖，在關(guān)鍵時(shí)刻給我力量。跌倒時(shí)，它攙扶我，告訴我擦干眼淚勇敢爬起來(lái)；犯了錯，它支撐我，告訴我勇敢面對，學(xué)會(huì )自己扛；退縮時(shí)，它給我力量，告訴我冷靜思考，堅持才會(huì )勝利……在一次次歷練下，我學(xué)會(huì )了責任和擔當。
而現在，父母的愛(ài)又化作一根藤條。在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，它抽打我，教我虛懷若谷；在我低落沮喪時(shí)，它抽打我，怪我妄自菲��；在我迷茫徘徊時(shí)，它抽打我，促我堅如磐石……在不停地抽打中，我變得更加優(yōu)秀。也因此，我與父母的關(guān)系日漸疏遠，因為我恐懼那根藤條，恐懼他們的'愛(ài)。終于，在一次不經(jīng)意間，我發(fā)現那藤條也會(huì )受損，也會(huì )受傷。于是我忍住淚水，主動(dòng)適應他們的愛(ài)。
那么，將來(lái)又會(huì )怎樣呢？
我想，在將來(lái)，父母的愛(ài)將化作一個(gè)小木凳，那便是家。他們會(huì )整日守在家中期盼我們回來(lái)，也許只為了給我做頓家常便飯，替我沏杯甘甜的清茶，亦或是幫我拂去肩頭的灰塵，聽(tīng)我聊幾句工作的閑話(huà)……一天天，一年年，哪怕他們已蒼顏華發(fā)……
其實(shí)，無(wú)論是盾牌、手杖、藤條還是木凳，終究沒(méi)變的是父母的愛(ài)，它穿越時(shí)空，一直陪伴在我們的身邊。在時(shí)間的長(cháng)河中，充滿(mǎn)了愛(ài)的紅色，只是父母那份愛(ài)更深更濃，與時(shí)間同行的更久更遠。
與時(shí)間同行作文 篇26
時(shí)間飛逝，日月如梭。愛(ài)與時(shí)間交融在一起，這些愛(ài)可能是家。人最深沉的愛(ài)，朋友最真摯的愛(ài)，陌生人最無(wú)私的愛(ài)……這些愛(ài)跟隨我們多年，這些愛(ài)讓我們永遠銘記，這些愛(ài)永遠地溫暖著(zhù)我們。
幼兒時(shí)的愛(ài)是輕柔的。
兒時(shí)的我，懵懂到處搞破壞，到處跑來(lái)跑去，有一次，我把碗當帽子一樣蓋在頭上，自己認為很時(shí)尚，有品位，走起路來(lái)大搖大擺的，一不小心就把碗重重的碎在地上，一整個(gè)碗就被分裂成多個(gè)大小不等的碗片，奶奶一聽(tīng)到聲音趕過(guò)來(lái)，并不是罵我而是問(wèn)我有沒(méi)有受傷，問(wèn)完我就我默默地把碗片掃進(jìn)了垃圾桶。
小學(xué)的愛(ài)是溫暖的。
通天，寒風(fēng)習習，風(fēng)吹在臉上想刀子割了似的，并發(fā)出刺痛感，奶奶為了不讓我受到寒風(fēng)的.襲擊，就把我裹的像個(gè)粽子似的。在一個(gè)圍巾，有一個(gè)棉襖，把我團成一團。在路上的我感受了點(diǎn)寒冷，身上暖暖的，心里也暖暖的。
初中時(shí)的愛(ài)是平淡的。
早晨，匆匆忙忙的吃完飯，就去上學(xué)了，所以總會(huì )忘記帶到好了的白開(kāi)水�？吹轿覜](méi)帶，便急步跟上我，把那熱呼呼的包子送到我手上。中午，奶奶也急著(zhù)給我?jiàn)A菜，說(shuō)多吃點(diǎn)，才能長(cháng)高。而我上課肚子才不會(huì )餓。晚上，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她都會(huì )端來(lái)水果讓我吃，而我就邊吃邊寫(xiě)作業(yè)。
愛(ài)伴隨著(zhù)時(shí)光，再慢慢的變化而家人對我們的愛(ài)是不變的。
與時(shí)間同行作文 篇27
小草感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光讓它成長(cháng)；蒼鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳，而我要感謝您，滿(mǎn)懷著(zhù)我的愛(ài)，感謝您伴我成長(cháng)。
小時(shí)候，您總是滿(mǎn)足我的一切要求，無(wú)論是我想吃什么，還是想買(mǎi)什么玩具，您總會(huì )答應下來(lái)，那個(gè)時(shí)候，您在我的心目中是那般高大。稍大一點(diǎn)，我上學(xué)了，您每天問(wèn)我東西有沒(méi)有帶全，上課聽(tīng)不聽(tīng)得懂，和同學(xué)玩得好不好那個(gè)時(shí)候，您在我心目中，是個(gè)天使，但是現在
最近學(xué)習怎么樣��！我在問(wèn)你呢！哎呀，你煩不煩，我做作業(yè)呢，別問(wèn)這問(wèn)那的。嘭的一聲把門(mén)關(guān)上了，關(guān)上房門(mén)的我并未看到您那雙揉雜了復雜情緒的雙眼。這一幕時(shí)常發(fā)生，上了初中后，學(xué)業(yè)變重了，這使一向邊學(xué)邊玩的.我很不適應，因此我很煩躁，對您的關(guān)心也不再感到開(kāi)心，而是覺(jué)得您既啰嗦又麻煩，總想著(zhù)自己一個(gè)人，忽視了您的感受，但經(jīng)歷過(guò)那一件事后，改變了我的看法。
在某一個(gè)夏夜，突然醒來(lái)的我只覺(jué)得渾身無(wú)力，空調仍呼呼地吹著(zhù)，平日清涼的風(fēng)卻讓我感到寒冷，但一會(huì )兒，又覺(jué)得越來(lái)越熱，用盡力氣，也只將身體挪動(dòng)了一點(diǎn)，在意識黑暗之際，您的身影出現了再一次睜開(kāi)雙眼，映入眼簾的是一片蒼白，我緩慢起身，環(huán)顧著(zhù)四周，意識到了自己在醫院，也發(fā)現您趴在床沿睡著(zhù)了，正想看向別處，忽然瞥見(jiàn)您的黑發(fā)中有著(zhù)幾根銀絲，我的鼻子猛然一酸，淚水瞬間溢滿(mǎn)我的眼眶，往事也不斷泛現在眼前，最終定格到現在。此時(shí)，一束陽(yáng)光照進(jìn)了病房，也照在母親您的身上，在金色的光輝中，一切都是這樣的靜謐、美好。
友誼可以隨著(zhù)時(shí)間消逝，但時(shí)間帶不走那段回憶，童心可以隨時(shí)光老去，但無(wú)法磨滅我們的童真。時(shí)間帶不走您的愛(ài)，無(wú)論時(shí)間多么強大也無(wú)法使偉大的母愛(ài)消失，只能讓它隨著(zhù)自己，永遠陪伴在我的身邊。
與時(shí)間同行作文 篇28
在時(shí)間的列車(chē)上，愛(ài)從不缺席�！}記
在搬家的時(shí)候，從衣柜里掉落出了一本相冊，上面幾個(gè)紅色的大字寫(xiě)著(zhù)：女兒的成長(cháng)經(jīng)歷。不由得讓我震撼。
翻開(kāi)第一頁(yè)，是我時(shí)候的生日照片，正是我淘氣的時(shí)候，桌子上放著(zhù)一個(gè)生日蛋糕，我的手上也滿(mǎn)是奶油，我的臉上，的臉上，一家人的臉上和桌子上都是奶油。記得那個(gè)時(shí)候雖然奶油到處都是，但并沒(méi)有表現出不開(kāi)心，一張溫馨的照片將一家人的'微笑都記錄了下來(lái)。
翻來(lái)第二頁(yè)，是我熬夜寫(xiě)作業(yè)的一張照片，回想那一刻，我想起那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，由于，8點(diǎn)多我才回到家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，吃飯前只寫(xiě)完了一張卷子，所以吃完后又開(kāi)始“開(kāi)夜車(chē)”，可怎么也熬不過(guò)困倦，趴在桌子上睡著(zhù)了，媽媽將我喚醒，給我倒了一杯咖啡，我沒(méi)有喝，就這樣，一杯咖啡晾涼了。不一會(huì )兒，媽媽走進(jìn)來(lái)發(fā)現我沒(méi)有喝那杯咖啡，便端了出去，過(guò)了一會(huì )兒，又端進(jìn)來(lái)了一杯熱氣騰騰的咖啡放在了我的作業(yè)旁。我一不小心把它給弄倒了，棕色的液體在我的作業(yè)上肆虐，我一下子哭了出來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音，也急忙跑了過(guò)來(lái)，我便指責她道：“你到底想干什么，弄臟了我的作業(yè)，我白寫(xiě)了�！眿寢屢贿厧臀沂帐�，一邊說(shuō)著(zhù)對不起�，F在的我不經(jīng)有些責備當時(shí)的我了，媽媽是為了我好，也是我自己把咖啡弄灑的，又這么能怪到媽媽身上呢？我的眼睛漸漸濕潤了，啪嗒一聲，眼淚掉落了下來(lái)，這滴眼淚將我喚回了現實(shí)。
是一直陪伴著(zhù)我，守護者我的那個(gè)人，我卻一直在責備她，從來(lái)不給她好臉色看�？伤齾s一直為了我好。我知道，這就是愛(ài)。
這本相冊一直保留到現在，時(shí)間也飛逝了許多，我都上初三了，難道還要再傷那個(gè)一直愛(ài)著(zhù)我的人嗎？
一筆一劃，她提筆書(shū)寫(xiě)—愛(ài)，將我喚醒。
在時(shí)間的列車(chē)上，愛(ài)，從不缺席。
與時(shí)間同行作文 篇29
窗外無(wú)數的飛鳥(niǎo)騰空而起，散落一地羽毛，又——勾起了誰(shuí)的回憶…….
突然想起一句話(huà)：乍臨人生，你在哭，愛(ài)你的人在笑；生命終結，你在笑，愛(ài)你的人在哭。乍臨人生時(shí)愛(ài)你的人是純粹的，那愛(ài)不會(huì )因時(shí)間或世俗而變化，那愛(ài)與實(shí)踐一起變?yōu)橛篮恪?/p>
白墻·疼痛·卻有你
記得本應蹦蹦跳跳的一年級大部分時(shí)間醫院的消毒水味中度過(guò)，也許我就是那只長(cháng)得太可愛(ài)的蘋(píng)果，上帝忍不住咬了一口。這一口使我換上了腦炎和肺炎，每天吃飯，輸液，發(fā)呆，那白墻與你便是陪伴�；颊呋拥氖澄�，小巧漂亮的發(fā)卡，憨態(tài)可掬的大熊，當然，更有那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與溫暖的眼神，慈愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，無(wú)微不至的照顧……回想起那段在別人看來(lái)是灰色的日子，竟也沒(méi)有多少歡樂(lè )，只是多了幾分堅強。
成長(cháng)·叛逆·風(fēng)箏線(xiàn)
個(gè)子長(cháng)得越來(lái)越高，可心里卻步似身體那般愈成熟，卻固執地認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，獨立了渴望自由了，總是嘗試去體味“人生若只如相見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”的滄�；赝嘿M盡腦筋想“誰(shuí)將煙焚敬，敬了縱橫的'牽絆”中的“誰(shuí)”究竟是誰(shuí)；渴望夢(mèng)回那“夜色漫，青蓮月，墨跡繪不盡紅妝；面，菩提下，白蕊漾成了流光”的斑斕色彩。小女生心思和粉紅色的夢(mèng)也許是一個(gè)必經(jīng)的成長(cháng)階段，在那段日子里，你依據緊緊地拉著(zhù)那風(fēng)箏的線(xiàn)，不時(shí)地給我以教育，一鞭撻，把我拉回現實(shí)�，F在明白了，夢(mèng)雖美，知醒便好，愛(ài)雖嚴，情意是真。
展翅·高飛·是夢(mèng)想
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈：理想是燈，照亮前行的路，理想是路，引我走向黎明。但這理想之路必然也是荊棘之路，傷了，累了，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下蔭蔽——是你。是你在我灰心時(shí)如天使般出現讓我重拾希望，是你在我挑燈夜讀時(shí)送來(lái)一杯40°的水，是你的愛(ài)給我動(dòng)力和信念一直走到今天……天空不著(zhù)飛鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)；生活中似無(wú)愛(ài)的轟轟烈烈，但我已感到。
愛(ài)與時(shí)間一起走過(guò)我的生命，你曾說(shuō)“飛鳥(niǎo)振翅的力量也許是來(lái)自愛(ài)的，因為某一棵樹(shù)的牽掛吧……感謝時(shí)間，讓我成長(cháng)；感謝愛(ài)，讓我不孤單；感謝你，我的良師，我的母親。
與時(shí)間同行作文 篇30
時(shí)間一分一秒流逝，愛(ài)卻不減一絲一毫。
——題記
從呱呱墜地，啞啞岸語(yǔ)到現在長(cháng)成亭亭玉立落落大方的姑娘，縱是走過(guò)十幾個(gè)，縱是嘗過(guò)酸甜苦辣，的愛(ài)也不時(shí)陪伴著(zhù)我。
清晨，餐桌上的愛(ài)
姐姐的作息時(shí)間很好，而我則是不日曬三桿不起床的人，于是姐姐便是每天做早飯的人�！昂孟惆�，姐，你又做什么好吃的了？”“看，快嘗嘗，你學(xué)習壓力那么大，這是專(zhuān)門(mén)給你做的，‘學(xué)生營(yíng)養三明治’和紅棗紫米粥�！苯憬憬o我?jiàn)A著(zhù)個(gè)，有弄那個(gè)，透過(guò)樹(shù)葉的清晨的熹微見(jiàn)了都流露出對我的羨慕之情。
“姐，你手怎么了？”我猛地看到了泛著(zhù)血絲的手，姐姐立馬把手藏到背后“沒(méi)什么，做飯的時(shí)候不小心劃了一下，你趕緊吃，別上學(xué)遲到了�！蔽业男谋挥|動(dòng)了，喝著(zhù)粥，卻有種酸酸的液體滑進(jìn)碗里�！澳闶裁磿r(shí)候這么敏感了,多愁善感可不像你��！媽媽在外地，我自然照顧好你，你好好學(xué)習便好了！”我堅定的點(diǎn)頭。
傍晚，書(shū)桌上的愛(ài)
繁重的作業(yè)總是將我壓的喘不過(guò)氣，而此時(shí)最幸福的'便是姐姐端著(zhù)一杯香茗坐在旁邊的時(shí)候。她靜靜的坐在那里，捧著(zhù)一本書(shū)，聚精會(huì )神的看著(zhù)，時(shí)不時(shí)抬頭看看我，督促我快寫(xiě)作業(yè);時(shí)不時(shí)小心翼翼的走進(jìn)走出，再將削好的水果放在我桌旁。她從來(lái)都是與我一同看書(shū)學(xué)習的，他的陪伴，讓透過(guò)窗子的夕陽(yáng)笑紅了臉，也幸福起來(lái)。
即使是放假，我們也會(huì )一同在傍晚時(shí)刻，各拿起一本喜歡的書(shū)，相互依偎著(zhù)在書(shū)中翱翔。她教會(huì )了我讀書(shū)的重要與樂(lè )趣，更是養成了我每日必讀書(shū)篇的好習慣，她的愛(ài)，令我更堅定前方的路。
夜晚，小徑上的愛(ài)
睡前，我們總是會(huì )在樓下的小路上漫步幾分鐘，談?wù)勔惶斓氖虑�。她拉�?zhù)我的手，隨著(zhù)步子輕輕地擺動(dòng)�！懊�，我打算今年考研�！薄昂醚�，你肯定能過(guò)，多好��！”“可是那段時(shí)間你就得一個(gè)人在家了，我真不放心�！蔽矣蟹N被現實(shí)打回原狀的感覺(jué)。是啊，若是姐姐考研，便只剩下偌大的房間與我作伴，可我也不能為了自己無(wú)阻撓姐姐對夢(mèng)想的追求。我拉著(zhù)她的手，繼續向前走。
她突然停下；“妹，我想還是算了；考研了以推遲幾年，可你的中考和高考不能推遲��！爸媽他們也累，還是我來(lái)照顧你這個(gè)小孩兒吧！別說(shuō)了，我意已決！知我者，莫過(guò)吾妹也！”我的心里泛過(guò)一絲痛楚，卻又被慢慢的愛(ài)與溫暖占據�！敖�，至少為了你，也要拼命拿下中考！”他溫柔和充滿(mǎn)對我信任的笑，令灑落在小徑上的月光蒙上一層細細嫩嫩的，為愛(ài)織成的薄紗，不再感受大地的凍意。
“滴答滴答……”時(shí)間在一分一秒的從指尖滑過(guò)，而她的愛(ài)卻被保存到心里，一絲一毫都未離開(kāi)。
時(shí)間若在，愛(ài)便在。
與時(shí)間同行作文 篇31
人生如一趟以時(shí)間為動(dòng)力的列車(chē)，在無(wú)數中點(diǎn)站�？慷^(guò)，途中有悲有歡，有喜有愁�？煽v使跨越千山萬(wàn)水，也總有一種無(wú)形的巨大力量----，與時(shí)間同行，陪伴列車(chē)上的我度過(guò)一站有一站，駛向憧憬的遠方……..
童年站.醇郁藥香
六歲那年，我被醫生診斷為哮喘。稚嫩的我不懂事，卻也從一家人的愁眉苦臉中明白了事情的嚴重性。年輕的媽媽一下子憔悴了很多，皺紋悄悄爬上了眼角，眼神卻異常堅定：她不相信她的孩子真的得了哮喘，拒絕給我服用對人體危害極大的激素藥。昂貴的激素藥被濃郁的中藥代替，屋子里終日被醇香的藥味包圍，媽媽風(fēng)雨無(wú)阻地替我買(mǎi)藥、煎藥，再督促我全部喝光，日日如此，毫不怠慢，每當我好一點(diǎn)時(shí)，媽媽就會(huì )興奮地像孩子一樣。日久天長(cháng)，在媽媽中藥的調理下，我的.癥狀竟完全消失了，醫生的診斷不攻自破，白了頭發(fā)的媽媽終于露出了欣慰的笑容。
那醇香的藥香，每一滴都包含著(zhù)深深地母愛(ài)，是媽媽在我最無(wú)助，病魔纏身時(shí)做出了最正確的選擇，那藥香至今猶縈繞的我的鼻尖，經(jīng)久不息……小學(xué)站.燦爛驕陽(yáng)
十二歲時(shí)，練習古箏兩年的我在一次比賽中取得了倒數的名次�！拔也粚W(xué)了！”我又氣又惱，把全部的不滿(mǎn)傾注于腳下，狠狠地踹向了古箏。老天仿佛也在嘲笑我，下起了暴雨，冰涼的雨點(diǎn)敲擊在窗上，也敲擊在我的心頭。我哭了�！耙淮尾淮硎裁�！如果連自己都放棄了自己，還有誰(shuí)會(huì )看好你！”媽媽瞪著(zhù)我，嚴厲地說(shuō)。放棄？我從沒(méi)有想過(guò)，卻在不經(jīng)意間否定了自己。既然如此，那為什么不堅定地相信自己，奮力一搏呢？
窗外雨仍不停，我的心卻豁然開(kāi)朗。媽媽的鼓勵如一束光，穿透了我內心的黑暗，讓我明白了自信。新的天際，陽(yáng)光四溢。
中學(xué)站.純粹清水
步入初三，日日挑燈夜戰。媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)，悄悄走了過(guò)來(lái)， “累了就歇會(huì )兒�！币槐瓬厮f了過(guò)來(lái)，我忽然發(fā)現，歲月不饒人，媽媽的眼角爬上了無(wú)數魚(yú)尾紋，頭發(fā)上出現了幾塊斑白，時(shí)光留下了深深淺淺的印記。水的熱氣氤氳開(kāi)來(lái)，一杯溫水下肚，身體連同心都暖了起來(lái)。媽媽把愛(ài)子之情注入我的水杯，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又偉大無(wú)比。
媽媽的愛(ài)是幼時(shí)的醇郁藥香，滋潤我的靈魂；是沮喪時(shí)如陽(yáng)光般的鼓舞，讓我學(xué)會(huì )自信；是夜晚的純粹清水，溫暖我的心田。
人生的列車(chē)還在前行，媽媽的愛(ài)也仍伴我左右，與時(shí)間同行，相信下一站，還是滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)意。
縱使歷經(jīng)漫長(cháng)歲月，不抵身邊愛(ài)意濃濃。----后記
與時(shí)間同行作文 篇32
從小到大，無(wú)論是清晨還是傍晚，無(wú)論是酷暑還是嚴寒，手捧一杯香茗《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百闕》總能照亮我的天空—這已成為屬于我們的默契，只因那愛(ài)與時(shí)間同行，不曾改變。
幼年，詠鵝
翻開(kāi)《唐詩(shī)》，入眼便是我的啟蒙是《詠鵝》“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”稚嫩的聲音隨著(zhù)誘人的.菜香在窗口輕舞飛揚。
“寶貝，吃飯啦！”“不嘛，我還要在背會(huì )……”不甘心地與詩(shī)句打著(zhù)持久戰，昔日舊愛(ài)的魚(yú)香肉絲也不聞不顧，即使五臟廟齊鬧革命也不愿放棄眼前墨香溫存的新歡。那時(shí)的我，一如駱賓王筆下的天鵝“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！睍秤卧谄截蒲喉嵉�。
童年.丑奴兒
再長(cháng)大一些，漸漸愛(ài)上了婉約詩(shī)風(fēng)的溫婉哀怨“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁�！蹦７聲r(shí)代的來(lái)臨，使我整天面對明鏡唉聲嘆氣，希望藉此能妙手偶得一兩句傳世佳作。
奈何天不眷我，自己能想起的，僅僅是下闕中“欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋�！绷T了
少年.沁園春
不斷成長(cháng)的我棱角初顯，自己的眼光被豪放一派所吸引，開(kāi)國太祖的《沁園春》更能引起我的共鳴，無(wú)論是《雪》中的“數風(fēng)流人物，還看今朝�！边�是《長(cháng)沙》“恰少年，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”都能激起我滿(mǎn)腔的豪氣，直叫自己想要在世界上成就一番轟轟烈烈的大事業(yè)來(lái)，思緒好像也被毛主席帶到那個(gè)“欲與天公試比高”的時(shí)代，一臉狂態(tài)的長(cháng)吟“一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”了。
十年如一瞬，須彌即無(wú)影�？v我意有千變萬(wàn)化，一成不變的，唯有對詩(shī)詞的真心。
愛(ài)，與時(shí)間同行。
與時(shí)間同行作文 篇33
小時(shí)候，因為稚氣未脫，常常會(huì )闖禍，常常會(huì )免不了媽媽的說(shuō)教。但是說(shuō)教后的我還是一如既往的闖禍，惹麻煩。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我開(kāi)始對老媽反感，有意見(jiàn)，開(kāi)始煩老媽的說(shuō)教。而老媽忘性加大，脾氣開(kāi)始暴躁，我和老媽的距離開(kāi)始疏遠。
有一個(gè)星期天，我……“老媽?zhuān)@不是我丟的�！薄澳阆拐f(shuō)，這單子難道會(huì )自己跑到樓下？”“可這是風(fēng)吹的�！薄霸訇褡炀蜕饶阕�！”“……”“……”“啪”清脆的巴掌聲，我頓時(shí)火冒三丈，怒發(fā)沖冠，打開(kāi)門(mén)，然后摔門(mén)而去。而老媽在樓上氣的滿(mǎn)臉通紅，大聲說(shuō)：“走吧，走吧，別回這個(gè)家了！”這就是我和老媽的吵架，我和老媽鬧僵了！
我沖下樓，跑到一個(gè)沒(méi)人的地方，開(kāi)始“練拳”出氣。雙手握拳，重重的打在石頭路上，一下又一下，打到雙手出血都不覺(jué)的疼。一直打到?jīng)]有知覺(jué)后，才回到家中。到家后，有意避開(kāi)老媽?zhuān)氉赃M(jìn)我的房間，開(kāi)始睡覺(jué)。不知過(guò)了多久，醒來(lái)后以是第二天早晨了，我趕緊起床，刷牙洗臉，做飯吃。但是我發(fā)現，桌上有一碗不冷也不熱的炒飯。我知道是老媽做的，但我就是不吃，背上書(shū)包上學(xué)去了。
往后，每天早上都會(huì )有一碗不冷也不熱的炒飯，但我就是不吃。不過(guò)后來(lái)，我改變了，我開(kāi)始原諒老媽。
一個(gè)下著(zhù)暴雨的夜晚，我突發(fā)高燒，而老爸恰好去進(jìn)貨了，老媽急的團團轉，用了各種辦法都沒(méi)緩解發(fā)燒。此時(shí)，我的溫度達到40℃了。老媽一橫心，給我披上雨衣，背著(zhù)我，向醫院跑去。不幸的`是，我在半路昏了過(guò)去，過(guò)后的事我就不知道了。
“嘀，嘀，嘀，嘀……”醒來(lái)時(shí)發(fā)現的時(shí)老媽布滿(mǎn)血絲的眼睛。我一看就只到老媽一夜沒(méi)睡，心里隱隱作痛。老媽知道我沒(méi)事后，站起來(lái)想要去倒水。突然，老媽一個(gè)踉蹌，倒在地上。我大喊醫生，原來(lái)是過(guò)度疲勞，引起發(fā)燒�；诤薜臏I水劃過(guò)我的臉頰，原諒了老媽。從此，我和老媽的距離一直保持的很好，再也沒(méi)有生氣過(guò)。每天老媽做的飯，我也全部吃完了。
老媽對我的愛(ài)勝過(guò)對她自己愛(ài)，她愛(ài)我千年不變！
與時(shí)間同行作文 篇34
國慶假期，我從學(xué)�；氐诫x開(kāi)了一個(gè)多月的家，我美美享受完晚餐，便和爸爸出去散步。
望著(zhù)一層一層的樓梯，我摸摸圓滾滾的肚子，隨意地說(shuō)了說(shuō)：吃的太飽了，肚子成了一個(gè)球，我都快走不動(dòng)了。要爸爸背嗎？真的嗎？我欣喜若狂，未等爸爸再回答，我小貓似地蹭上爸爸的背。感受著(zhù)那熟悉陌生的背，閉著(zhù)眼，愜意的趴著(zhù)，任思緒穿越時(shí)空，神奇的記憶勾勒起爸爸。
小時(shí)候，夏天在涼席上，我躺在父親壯實(shí)如墻的背側，輕輕地打著(zhù)鼾，甜甜的做著(zhù)夢(mèng)。而這，一定酷似一頭懵懵懂懂的牛犢無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地睡在它父親龐大的背影里；或者是，一條晃悠悠的小船，安安穩穩地泊在讓大船擋去了風(fēng)浪的`河流里。這時(shí)，母親會(huì )微笑著(zhù)在一旁喃喃唧唧：怎么長(cháng)的這么像，連這大背和小背可都一模一樣！
后來(lái)父親醒了，我也醒了。我賣(mài)力有趣地在父親背上胡抓亂撓，并情不自禁地以我之手做鼓槌，以父親之背做大鼓，嘭嘭嘭地敲了起來(lái)。一聽(tīng)，此‘‘鼓’’不錯，咚咚咚的振響猶如老木匠的斧鑿敲打在哪條寬大的木船上。父親開(kāi)心地笑了，為了犒賞我；讓我滴溜溜騎在他背上，我喝令揮鞭，神氣活現地當一回田野里的牧童、沙場(chǎng)上的騎兵。
時(shí)光再追溯到前年。我和爸爸去漂流，開(kāi)始前，水打過(guò)來(lái)，只覺(jué)得很有趣味，漸漸地，時(shí)間長(cháng)了，水越來(lái)越猛，我早已被淋成落湯雞，感覺(jué)有點(diǎn)冷，在嗆水。爸爸便面對著(zhù)我坐著(zhù)，水沖過(guò)來(lái)，全拍打在爸爸雄壯有力的背上，爸爸凝視著(zhù)我的眼睛里只有寵愛(ài)和呵護，濃得化也化不開(kāi)。
想到這，我不禁鼻子一酸
現在，再仔細看看爸爸的背，雖然挺立，卻已不是當年那張虎背熊腰樣威武，且有千鉤之力的背了。歲月的刀刃竟然如此鋒利殘酷！爸爸的鬢角已經(jīng)雪白，一根根頭發(fā)也不再那么精神抖擻，雙肩也已松弛，爸爸早已將他青春全部給了我��！
時(shí)光時(shí)光慢些流吧，不要再讓爸爸變老了，我愿用我一切換爸爸歲月長(cháng)流！
我察覺(jué)爸爸走得沉重了，說(shuō)好啦，背了這么久了，還剩兩層，我們坐電梯吧。沒(méi)事，還記得你小時(shí)候嗎？那沒(méi)想到爸爸如數家珍般道出了我的點(diǎn)滴，爸爸眉飛色舞地講著(zhù)，言語(yǔ)里滿(mǎn)是喜悅。
為什么爸爸如此細心的珍藏著(zhù)過(guò)往，他不是說(shuō)真的老了，記性也不好了嗎？突然間，我似乎找到了答案：
因為愛(ài)著(zhù)，所以記著(zhù)！歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，不管時(shí)間如何變化，愛(ài)始終與時(shí)間同行！
與時(shí)間同行作文 篇35
時(shí)間一分一秒地在流逝。它悄無(wú)聲息地陪伴在我們身邊，卻又不知不覺(jué)地走。當我們回過(guò)頭想要抓住它時(shí)，它又從我們指縫中伺機滑過(guò)，了無(wú)痕跡。
因為它的流逝，一個(gè)個(gè)粉嫩可愛(ài)的寶寶變成了俊俏英挺的少年，一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的少年變成了健壯結實(shí)的成人，而一個(gè)個(gè)健壯結實(shí)的成人卻又變成了白發(fā)蒼蒼的垂暮老人。而我們，亦從一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子變成了現在這般成熟內斂的青少年。我們從幼稚變得成熟，我們從曾經(jīng)的愛(ài)哭鬼變得堅強陽(yáng)光，我們自以為有大把大把的光陰，自以為青春不老。于是我們開(kāi)始無(wú)度的揮霍，揮霍我們的光陰。但這樣的認知是錯誤的�；蛟S現在的我們還不足以認清這種錯誤，但等到多年后，我們一定會(huì )發(fā)現當時(shí)的我們是多么的幼稚可笑。到那時(shí)，我們才會(huì )知道，這大把大把的光陰其實(shí)都是時(shí)間的饋贈。時(shí)間一次又一次的給我們機會(huì )，而我們卻不懂得珍惜，讓它白白逝去。
時(shí)間是安靜的。她無(wú)聲無(wú)息地從我們身邊溜過(guò)，在我們覺(jué)察之時(shí)卻早已遠去。它總是安安靜靜地環(huán)繞在我們身邊，又悄悄地離開(kāi)。它見(jiàn)證了太多我們一生中的瞬間，見(jiàn)證了太多的屬于我們的生死別離、悲歡離合。盡管如此，又能怎樣？難道因為這樣，他就會(huì )大發(fā)慈悲地給我們一個(gè)機會(huì )、許我們一個(gè)愿望？不，絕不可能。別人的生死別離那都是別人的熱鬧，與它又有何干？它不會(huì )為了任何一個(gè)人而駐足停留，它不會(huì )為了任何一場(chǎng)生離死別而同情泛濫，不會(huì )為任何一個(gè)激動(dòng)人心的瞬間而激動(dòng)歡呼，它總是靜靜的，靜靜地到來(lái)，又靜靜地離開(kāi)
有時(shí)候，時(shí)間和藹的像一位慈愛(ài)的母親，它溫柔地呵護著(zhù)我們、保護著(zhù)我們。在我們孩提之時(shí)，時(shí)間溫柔細膩地陪伴我們，她會(huì )在遠處的柳樹(shù)下靜靜守候，看著(zhù)嬉戲玩耍的我們，然后披著(zhù)霞光提醒我們：該回家了；她會(huì )在窗外樹(shù)頭的.月牙上端坐，望著(zhù)安然入睡的我們，然后伴著(zhù)雞鳴提醒我們：該起床了因為她的守護，所以我們有了一個(gè)溫暖純真的童年，她向我們許下的一個(gè)個(gè)承諾都在腦海中，伴隨我們一生，成為我們一生的珍貴。
有時(shí)候，時(shí)間卻是殘忍的，它像一把無(wú)情刻刀，在父母的臉上劃下一道一道的刻痕。它把父母的滿(mǎn)頭黑發(fā)變得蒼白，它把母親細膩白嫩的雙手變得粗糙龜裂，它把父親高大挺拔的脊背壓得佝僂彎曲，它把原本熱鬧溫馨的生活漸漸變得冷清寂寞。它是那么殘忍，就像冷酷的劊子手，像那來(lái)自黑暗地獄的死神，帶來(lái)屬于死亡的冰冷氣息。人命在他的手中顯得那么微不足道，顯得如此渺小，如同一只螻蟻。無(wú)論人們如何的哀求、如何的呼喚，他都無(wú)動(dòng)于衷，下一秒便帶走你的一切
時(shí)間環(huán)繞在我們的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在我們身邊。它如同一位喜怒無(wú)常的神，誰(shuí)都不知道下一秒將會(huì )降臨什么。他一如同一位導演，沒(méi)有人知道它會(huì )如何導演下一幕戲。
我們的人生就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華，而中間流淌的是年年歲歲陪伴在我們左右的時(shí)間
與時(shí)間同行作文 篇36
佇立陽(yáng)光之下，看著(zhù)自己的影子由長(cháng)變短，由短變長(cháng)的輪回。陽(yáng)光氤氳了整個(gè)時(shí)間，只留下斑駁的影子，于是我感到了真實(shí)——藍的天、白的云以及那與時(shí)間同行的愛(ài)。
幼年時(shí)，溫柔
每個(gè)夏夜，我最快樂(lè )的是在后院乘涼的時(shí)光。媽媽和我坐在小木椅上，我輕輕的依偎著(zhù)媽媽?zhuān)?tīng)他講童話(huà)故事。我往往聽(tīng)得入了神，就那樣一直看著(zhù)媽媽的眼睛。媽媽的眼睛真美，就像夜空里閃著(zhù)的星星。媽媽溫柔的注視我，微微的笑著(zhù)，仿佛是平靜的湖面上送來(lái)的陣陣涼風(fēng)，又想晚亭里傳來(lái)的縷縷笛音，在我小小的心海里蕩漾著(zhù)愛(ài)的漣漪，和諧恬適。
少年時(shí)，鼓勵
由于小時(shí)候貪玩，不太愛(ài)學(xué)習，我在班上的排名總是倒數，每次測驗完，從老師手上接過(guò)那滿(mǎn)是大紅叉的試卷，看到周?chē)瑢W(xué)高舉著(zhù)的滿(mǎn)分試卷，我總感覺(jué)特別失落，陷入自卑之中。好幾次，我都大哭大喊道：我不上學(xué)了！這是媽媽總會(huì )拿紙巾輕輕拭去我的`淚水，微笑著(zhù)對我說(shuō)：孩子，人的一生難免會(huì )遇到挫折，被打倒并不可怕，可怕的是被打倒后一蹶不振。你必須重拾信心，媽媽相信你一定做得到。從媽媽淡淡的微笑中，我讀出了她對我的濃濃的愛(ài)。
成長(cháng)中，欣慰
如今，我不斷的穿梭在各個(gè)補習班中，如一個(gè)永不停歇的陀螺，我也曾抱怨過(guò)，迷惘過(guò)，可那之后是對媽媽良苦用心的深切理解。夜已深，我仍伏在桌上學(xué)習，任由燈光順著(zhù)我的脊梁灌下去。最終，我的努力換來(lái)一張鮮艷的獎狀，她欣慰的笑了。我的心就如同在水里滴了一小滴墨。墨水歡騰的在水中下沉再上升，氤氳開(kāi)來(lái)，漫溯了我的整個(gè)心房，只因她那淺淺的酒窩釀造的醉人的愛(ài)。那些痛苦不堪統統在我面前一帶而過(guò)，如黑白默片匆匆閃過(guò)。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，命有否泰變化，年有四季更替，然而愛(ài)卻一直都在。我知道，就算你烏黑的鬢角泛起了霜花，滄桑。
與時(shí)間同行作文 篇37
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。光陰似箭，短短人生能夠經(jīng)歷多少春夏秋冬？其實(shí)，這一切的一切只在于你彈指的瞬間，當你使自己的生活變得豐富而有意義，才會(huì )無(wú)愧于心。
醫生說(shuō)：“時(shí)間是生命”。
當每位病人踏進(jìn)醫院的那一刻，他們才急匆匆地將生命匯對成了時(shí)間；當我們年逾化甲，才知道這時(shí)的分分秒秒是如此美好；當后悔降臨到你我身上，才會(huì )發(fā)現時(shí)間如同生命般重要。美國著(zhù)名科學(xué)家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么你就別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！闭\然，一個(gè)人生命的價(jià)值在于他為社會(huì )創(chuàng )造的價(jià)值，但這種創(chuàng )造的價(jià)值卻是隨時(shí)間的延續來(lái)實(shí)現的'。
滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者說(shuō)：“時(shí)間就是知識”。
“少壯不努力，老大徒傷悲”便驗了那句話(huà)。歷數古今中外一切大有建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金，法國作家巴爾扎克把時(shí)間看成是自己的財產(chǎn)，德國詩(shī)人歌德把時(shí)間比作資本，魯迅先生對時(shí)間的認識更深刻，他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！币虼�，我們更應抓緊時(shí)間每分每秒，用好每分每秒，只有當我們善于利用零星的時(shí)間，才會(huì )做出大的成績(jì)。
經(jīng)濟學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)，就是財富�！�
20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀(guān)團在日本出席一個(gè)會(huì )議，出國前團長(cháng)準備了厚厚一疊發(fā)言稿，可是屆時(shí)日方官員遞上的會(huì )序表卻寫(xiě)著(zhù)：“中方發(fā)言時(shí)間10點(diǎn)17分20秒至18分20秒�！卑l(fā)言時(shí)間僅為1分鐘。這在那些“一杯茶水一支煙，一張報紙看半天”的人看來(lái)，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學(xué)者，時(shí)間觀(guān)念都非常強，他們考核崗位，工人稱(chēng)不稱(chēng)職的基本標準就是在保證質(zhì)量的前提下單位時(shí)間的勞動(dòng)量，時(shí)間一般精確到秒，正是由于他們這般惜時(shí)如金的作用，才使得日本二戰之后，一躍成為世界第二大經(jīng)濟強國。對于學(xué)生，尤其是我們新一代的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是財富、是資本，我們要合理利用它而不是肆意地揮霍。時(shí)間如金錢(qián)，稍縱即逝，縱使你有萬(wàn)貫家財，但花錢(qián)如流水的你總有一天會(huì )將它揮霍殆盡，時(shí)間不也是如此嗎？
時(shí)間好似一匹千里馬，如果你不能很好地駕御它，它便脫開(kāi)韁繩飛奔而去。所以，我們時(shí)時(shí)刻刻都要勒緊韁繩，駕御這匹千里馬奮勇向前。
與時(shí)間同行作文 篇38
圖書(shū)館里安靜得出奇，沒(méi)有大街上汽車(chē)的“滴滴”聲，也沒(méi)有商場(chǎng)里人們的“哄哄”聲，只能聽(tīng)見(jiàn)窗外梧桐樹(shù)葉的“沙沙”聲和筆尖在紙上狂奔的聲音。外面灰色的天空一下子渲染了圖書(shū)館，緊張的氣氛立刻充斥在屋里：每個(gè)人眉頭緊鎖，整個(gè)人陷在復習書(shū)堆里，手里的筆都快飛出去了，學(xué)的忘了時(shí)間，忘了自己……
我當然也是他們其中的一員。在老媽的題海戰術(shù)中單槍匹馬、沖鋒陷陣，是為了迎接我晚上的“奧數總測驗”�？墒菉W數本來(lái)就不是我的強項，再加上上課我就像聽(tīng)天書(shū)一樣，都不會(huì )做誒！我攤在桌子上，無(wú)奈的面對著(zhù)不屈不撓的奧數題，腦子里正想象著(zhù)晚上怎樣被老媽K的`場(chǎng)景。
忽然，耳邊傳來(lái)一個(gè)結結巴巴，聲音細小的女生：“請、請問(wèn)要我幫忙么？”怎么可能！其他大哥哥大姐姐都在復習呢！我的心里小小的嘀咕了一下，就開(kāi)始繼續無(wú)奈�！耙�、要、我…幫你么？”微弱的女聲再次在耳邊響起。身材高挑，滿(mǎn)臉漲紅，額頭上直冒冷汗，手不停地攥著(zhù)筆，使勁地抿嘴，好像就要上戰場(chǎng)一樣緊張害怕。我注意到她的表情后，頓時(shí)，我的臉也漲紅起來(lái)，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“那…那么…好…好吧…謝謝你啊…”。
大姐姐把手中的參考書(shū)微微顫顫地放下，小心翼翼地挪到我旁邊。我把題本攤在中間，大姐姐低著(zhù)頭，撐著(zhù)通紅的臉長(cháng)舒一口氣，才開(kāi)始給我講題。剛開(kāi)始，大姐姐仿佛在人民大會(huì )堂講話(huà)一樣緊張，聲音直抖，冷汗越冒越多，話(huà)都說(shuō)不清楚。但是后來(lái)，她漸漸的放輕松熟練了起來(lái)，一道道地給我分析，哪怕是一個(gè)小算式，哪怕是一個(gè)點(diǎn)，她都會(huì )仔仔細細地講，每道題講完還會(huì )把頭輕輕一斜親切貼心的問(wèn)我：“會(huì )了么？”仿佛我就是她的親人，每在這時(shí)我的心窩里就會(huì )涌出一種別樣的溫暖。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我差不多也要走了。我不知道要怎么對這個(gè)害羞的大姐姐表達我的感謝，只是連聲說(shuō)：“太謝謝你了，陪我一起復習了一個(gè)下午，太感謝了！我現在就要去考試了，再見(jiàn)~”她微笑的摸了摸我的頭說(shuō)：“祝你考個(gè)好成績(jì)，拜拜~”我也笑了笑，背上書(shū)包剛準備要走，突然“砰——”一聲來(lái)住了我的腳步，我轉身立刻撿起了一個(gè)卡片類(lèi)的證件，我瞪大了眼睛看了看上面的字——“期末考試準考證”，原來(lái)她也要大考！瞬間時(shí)間凝固在此，我愣愣地站在原地，心一顫，一時(shí)之間什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。我壓抑著(zhù)心里的難受，抓起書(shū)包不顧一切的沖出圖書(shū)館，我徹底鎮住了，眼淚還是早已模糊了雙眼，忽然間，眼淚伴隨著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨一起落下……
與時(shí)間同行作文 篇39
我的人生列車(chē)，從愛(ài)的始發(fā)站駛出，沿著(zhù)人生的軌跡，順著(zhù)和煦的暖風(fēng)，緩緩駛入下一站。
第一站停在了一個(gè)斑駁的鐵門(mén)前。晴日的陽(yáng)光專(zhuān)寵這陳舊的門(mén)，輕柔地愛(ài)撫。我小心推開(kāi)，寧靜的教室里，昔日朗朗的讀書(shū)聲似乎悠然傳來(lái)。
“快下樓合影吧”同桌挽起我的胳膊，把我從座位上拎起來(lái)。我仿佛做了個(gè)穿越時(shí)空的夢(mèng)，忽然驚醒。飛奔下樓，同學(xué)們嬉笑著(zhù)準備照畢業(yè)照。我們都明白或許天南海角不復相見(jiàn)，但我們還是很高興，爛漫純凈的笑定格在新沖洗出來(lái)的集體照上，鮮艷又油亮。終于，最后的告別到來(lái)了，我們沒(méi)有人哭，因為小學(xué)幾年的相伴無(wú)不是充滿(mǎn)友愛(ài)，離別并不傷痛，而是幾年間無(wú)邪的愛(ài)定格封存的瞬間，小小人兒的心中至此又多了一點(diǎn)溫暖與感動(dòng)。
風(fēng)吹進(jìn)教室，吹起我的心緒，吹醒畢業(yè)時(shí)的睡夢(mèng)，帶來(lái)了一張沾滿(mǎn)灰塵的.老照片。照片上我們的臉依舊是燦爛，像一把精致的鑰匙，開(kāi)啟了心中塵封的記憶，絲絲醉人的沉香，彌漫，升騰，浸入我心。
準備啟程了，明媚的陽(yáng)光讓我眩暈，小學(xué)時(shí)的同學(xué)們，好像在向我揮手告別，我將走了，將去下一站，去看更多的風(fēng)景，去感受更多人的愛(ài)，你們的情誼，我會(huì )久久銘記。
第二站——初中，是流行樂(lè )的交集點(diǎn)。
眼里看似平靜，心中卻激情澎湃。一念一空半拍，一息一串顫音，一步一個(gè)鼓點(diǎn)。輕音樂(lè )，重金屬，藍調，看似平行卻又相交。交點(diǎn)是奇異又動(dòng)人的曲調。
剛剛到站。新的朋友們性格靜靜的，笑容甜甜的，那時(shí)的歌亦是鋼琴鍵盤(pán)和大提琴的合奏，悠揚又柔和�！耙粭l空蕩蕩的街，一間空蕩蕩的房子，心中激蕩著(zhù)希望”不正是朋友們初一所愛(ài)的歌？不正是心里的真實(shí)寫(xiě)照？初嘗離別，希望在初一點(diǎn)燃，對未知的未來(lái)，好奇又恐懼。唱著(zhù)這樣的歌，我們之間愛(ài)的火焰亦是火星點(diǎn)點(diǎn)。
漸漸地適應了新的環(huán)境。心里的歌變得更歡快自然�！盁o(wú)論你是誰(shuí)，從哪來(lái)，做過(guò)什么，只要你的愛(ài)�！笔前�，我們的愛(ài)像二次函數達到了極點(diǎn)，朋友們！就像是歌里唱的那樣“好像我們命里注定就是要在一起�！闭嫦Ｍ肋h不分離！但是，我們不是不明白天下沒(méi)有不散的宴席，因而初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們更加珍惜。
夜晚在車(chē)站徘徊，初三疲倦的我們，望著(zhù)雪花籠罩的天，哼起了“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，看著(zhù)腳下冰涼的地面，唱起“腳下的路還有更多的累”，看著(zhù)滿(mǎn)街的燈紅酒綠，喊出“芳心似水，激情如火，夢(mèng)想鼎沸！”初三的我們，不再是溫室的花朵，變成風(fēng)雨里的鏗鏘玫瑰，再多痛苦自己去背！濃濃橘黃色的街燈里，添上一抹鮮艷的正紅色，我人生愛(ài)的列車(chē)上，也增加了一份前所未有的動(dòng)力。
朋友們的愛(ài)意令我如癡如醉，啟程前，讓我好好感受。
兩站路，兩群人，一個(gè)溫婉而清澈，一個(gè)雄壯而熱烈，下一站，春秋更替，但一定還是愛(ài)意濃濃。
與時(shí)間同行作文 篇40
時(shí)間像奔跑的火車(chē)，我們是乘客，在那匆匆的年華，一轉眼，十幾年過(guò)去了�；厥淄�，有多少父愛(ài)你曾發(fā)現？
曾經(jīng)認為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。學(xué)習騎自行車(chē)，扶起摔倒的我的是我的母親，站在一旁喊著(zhù)讓我爬起來(lái)的是我的父親。小時(shí)候闖了禍，打我的是父親，給我上藥的是母親。舉辦生日聚會(huì )，陪我吹蠟燭的是我的母親，替我吹氣球的是我的父親。手指感染，上醫院，摘除壞指甲時(shí)，微微顫抖地攥著(zhù)我的手且反復告訴我別害怕的是母親，僅僅攥著(zhù)我的手且一聲不吭的，是父親。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，我似乎明白了什么！莫非是父親不會(huì )表達感情還是……我開(kāi)始用心去尋找答案。
每次，我的自行車(chē)出了小毛病，第二天，它卻修好了，并且擦得錚亮。后來(lái)，才知道是父親修的。每次，考試前一天早上，我的寫(xiě)字臺上都會(huì )擺好削好的鉛筆，后來(lái)，才知道是父親做的。每次當我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏總會(huì )刷地一亮，后來(lái)，我才知道是父親做的'。每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，后來(lái)，我才知道是父親做的。寫(xiě)字臺上整理好的卷子，是父親做的。床頭那心愛(ài)的鬧表，是父親修好的。
……
猛然，我察覺(jué)到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒(méi)有體會(huì )到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖��！
愛(ài)是一個(gè)需要時(shí)間的過(guò)程，感受愛(ài)更是一個(gè)需要時(shí)間的過(guò)程。父親的愛(ài)就像一塊巧克力，伴隨著(zhù)時(shí)間越品越甜……
與時(shí)間同行作文 篇41
有一些人，見(jiàn)證了你的成長(cháng)，知道你很多“糗事”。當你逐漸退卻稚嫩的臉龐時(shí)，他們卻生起了蒼白的發(fā)。
老公公是我爺爺的結拜兄弟，房子在我家左邊第二幢。他家平時(shí)只有兩個(gè)人——他和阿婆，兒子女兒都在外頭，孫女則是上大學(xué)了。于是，我便成為了經(jīng)常去看望他們的娃�！袄瞎�，你在干什么呀？”
“淑怡啊，我在燒火�！�
“哦，阿婆還沒(méi)回來(lái)��？”
“嗯，她還在上班，五點(diǎn)半就到家�！�
“淑怡啊，這個(gè)是你大伯帶回來(lái)的月餅，挺好吃的，我們倆個(gè)吃不完�！薄皹巧夏愦蟛畮Щ貋�(lái)幾箱水果，你自己上去拿幾個(gè)�！彪m說(shuō)老公公和阿婆是我們村有名的小氣夫妻，但是我卻徹徹底底感受到了他們對我的.大方。
我的童年中最重要的游樂(lè )場(chǎng)所便是老公公家。因為姐姐是個(gè)孩子王，每次暑假，我們這一排房子里的小屁孩都會(huì )聚集到老公公家。有大胖，來(lái)來(lái)，阿平，哥哥和我。那時(shí)候我們幾乎逛遍了老公公家的每一個(gè)房間，樓上樓下，包括堆雜物的地方。有時(shí)，我們在樓頂上尋找玩具，有時(shí)我們在二樓看電視，有時(shí)我們在樓旁玩游戲……，老公公有時(shí)也會(huì )饒有趣味的看我們玩的游戲。
小公公是爺爺的弟弟，但他們之間產(chǎn)生過(guò)很多不和。不過(guò)即使是那個(gè)時(shí)候，他們待我依舊很好。夏天吃好飯時(shí)，我們都會(huì )搬小桌子擺到門(mén)前。
“淑怡啊，我們今天燒雞腳了，過(guò)來(lái)吃�！�
“哦！”對此，我是絕不客氣的。我就坐在凳子上，用手抓起雞腳就開(kāi)吃了。他們不許我在吃完后說(shuō)謝謝，因為他們覺(jué)得這樣太客氣。
小公公家的后院里有棵桃子樹(shù)，每年都會(huì )長(cháng)許多大桃子。那是，他們便總把桃子給些個(gè)我們。小公公會(huì )讓我在一眾長(cháng)在樹(shù)上的桃子里挑一個(gè)最大的。那最大的便是我預定了。我和媽媽會(huì )坐在他們家門(mén)口，把桃子皮削去，分給大家吃。
阿太家在我家右前方。阿太是一個(gè)極為和藹的老人，阿平姐便是她孫女。每次我去她家，她一見(jiàn)我就會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“阿平在樓上，你自己上去啊�！卑⑻�(jīng)常會(huì )帶些東西過(guò)來(lái)，做粑粑時(shí)會(huì )給幾個(gè)，做米酒時(shí)會(huì )倒一碗。
如今，我曾經(jīng)的小伙伴都變了：大胖經(jīng)常逃學(xué)，骨瘦如柴，面色蒼白；來(lái)來(lái)則很少遇見(jiàn)；阿平也為學(xué)業(yè)忙碌著(zhù)；哥哥與我不那么親近了，彼此都不知道該如何接近。大家都忙，我也忙。
但那些老人們啊，見(jiàn)了我，依舊熱情地喊著(zhù)“淑怡啊”，把我當成孩子一樣愛(ài)著(zhù)。
與時(shí)間同行作文 篇42
曾經(jīng)有一個(gè)人，他熱愛(ài)專(zhuān)研并且精通各種知識。有一天他在深山里面探險不幸走丟了，但這并不能使他放棄專(zhuān)研和求生的希望。
在他的腦海中，一切的一切都化為了他前進(jìn)的動(dòng)力，他的手中沒(méi)有辨別方向的東西，因為樹(shù)葉多的一面是南邊，樹(shù)葉少的一面是北邊，于是他就利用這個(gè)原理成功的辨別方向，他一邊搜集野果解除饑餓，一邊考察山谷地形并且觀(guān)察風(fēng)向，山區晝夜間的風(fēng)向有規律性的變化：白天，太陽(yáng)輻射導致山坡增溫，使和其接觸的空氣因受熱較多而比它周?chē)叨鹊?空氣溫度高，空氣柱受熱膨脹在水平氣壓梯度力的作用下，上空空氣由山坡水平流向山谷，然后下沉至低層，又由谷地向山坡流動(dòng)再沿山坡上升，遂形成低層由谷地吹向山坡的谷風(fēng)和谷風(fēng)環(huán)流，他一直向北面走，餓了，就采摘樹(shù)上的野果充饑�？柿司陀蒙綔系牡暮铀饪�，過(guò)了一天之后，他終于看到幾戶(hù)人家，進(jìn)入之后發(fā)現，這些人無(wú)法與外界獲得聯(lián)系。這地方很窮，連電話(huà)都沒(méi)有就更別提有火車(chē)了，但聽(tīng)說(shuō)這每天都有飛機經(jīng)過(guò)，他如獲至寶。急忙準備樹(shù)枝和火柴。
第二天，他……
最后他通過(guò)取火升煙，終于與外界取得聯(lián)系，逃出了大山
與時(shí)間同行作文 篇43
我無(wú)望地在穿梭紛亂的人群中四處尋找媽媽的身影�？粗�(zhù)一個(gè)又一個(gè)匆匆走過(guò)的行人，我留下了無(wú)助的淚水。
正當我哭得淚流滿(mǎn)面時(shí)，耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音。那是媽媽焦急地喊我的聲音。我努力尋找聲音的來(lái)源。終于，我看見(jiàn)了媽媽的臉，我激動(dòng)地跑過(guò)去擁抱住她。我看見(jiàn)她原本整齊的頭發(fā)變得凌亂不堪，臉上的汗水肆虐地流著(zhù)，流到她的眼里，嘴里。但她無(wú)暇顧及，只是一個(gè)勁地檢查我是否受傷。我看到她這樣，便哭得更兇了。
小時(shí)候，媽媽對我的愛(ài)，是守護的.味道。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸長(cháng)大了。但跟隨我長(cháng)大的還有我和媽媽之間的隔閡。
“吃飯了！”媽媽用她的女高音叫道。也叫著(zhù)我的心里直煩。自己的數學(xué)幾何剛思考出了眉目，但由于媽媽的那一聲喊叫便中斷了。我煩躁地大聲吼回去了一句。于是，一家家庭戰爭又爆發(fā)了……
我賭氣，不吃飯，獨自坐在書(shū)桌前思考著(zhù)煩人的幾何。思考著(zhù)思考著(zhù)，也不知何時(shí)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己躺在床上，身上蓋著(zhù)被子，書(shū)桌上散著(zhù)的作業(yè)已整整齊齊地疊成了一堆。正當我為這些景象感到疑惑時(shí)。聽(tīng)到了門(mén)外爸爸媽媽的談話(huà)聲�！八罱膶W(xué)習壓力太大了，我們要多多體諒呀！”媽媽正向爸爸說(shuō)著(zhù)我的情況，原來(lái)，我房間里的變動(dòng)，都是媽媽做的。想到這里我感到羞愧與幸福。感動(dòng)的淚水，已經(jīng)流到嘴角了。
長(cháng)大后，媽媽對我的愛(ài)是比小時(shí)候更偉大的默默地愛(ài)。
每天早晨出門(mén)，媽媽總是要叮囑我幾句，才會(huì )安心地送我進(jìn)入校門(mén)。吃飯時(shí)，她總會(huì )拼命地給我?jiàn)A菜，告訴我要多吃一點(diǎn)。睡覺(jué)前，她總會(huì )問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有做好，會(huì )不會(huì )做。雖然，我仍舊覺(jué)得她很啰嗦，但我知道這是因為她愛(ài)我。
到了現在，媽媽對我的愛(ài)，是關(guān)懷的味道。
愛(ài)，從來(lái)不會(huì )因為時(shí)間的流逝而褪色，相反的它會(huì )與時(shí)間同行。
與時(shí)間同行作文 篇44
我們說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，與全世界背離。
————題記
你帶給我的快樂(lè )像天上的星一般，我數不清，但我會(huì )一顆一顆地全部珍藏。
你，是我最好的閨蜜，我們喜歡一樣的組合，穿同一款式衣服，有一樣的夢(mèng)想。
你是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子。你的笑很爽朗，從來(lái)不扭扭捏捏。說(shuō)實(shí)話(huà)從你轉到我們班那一刻起，我就對你有好感。下課時(shí)我屁顛屁顛地第一個(gè)去找你玩，我帶你滿(mǎn)學(xué)校亂走，我覺(jué)得我們是很好很好的朋友。那一年我們上小學(xué)二年級。
不知怎的，我覺(jué)得你很像個(gè)姐姐。我成天纏著(zhù)你，我們一起值日，一起玩，一起在大樹(shù)底下坐著(zhù)。你有時(shí)候也嫌我煩，但我總是嘻皮笑臉的，讓你拿我沒(méi)辦法。那一年我們上小學(xué)三年級。
不知怎的，我們的關(guān)系不再那么親密了，可能是我做錯了什么事吧，惹得你生氣了。我感覺(jué)你像變了個(gè)人一樣，總之一年半就這樣幽幽地飄過(guò)。
你學(xué)習一直很好。你在學(xué)習上總是走心，而我從來(lái)就不怎么聽(tīng)課，只喜歡玩，一到玩的時(shí)候精力就特別集中。那時(shí)我們班，可以說(shuō)是整個(gè)年級都很流行跳繩，于是我就拉著(zhù)你陪我練雙搖，你認真地幫我數數。你看著(zhù)我一次次打破班里的記錄，每到這時(shí)你總會(huì )為我做“成功狀”。每一個(gè)課間都會(huì )在我們歡笑中度過(guò)。那一年，我們六年級。
我們倆很有緣份，上了同一所中學(xué)，分在同一個(gè)班，又恰好喜歡上了同一個(gè)組合。我們形影不離，下課一起到操場(chǎng)跑步，上課沒(méi)聽(tīng)懂的`題我也會(huì )來(lái)問(wèn)你。我們倆個(gè)互黑互吐，小仗不斷，大仗不干。有你的每一天都是快樂(lè )的。那時(shí)我們初一。
現在我們馬上就要邁入初二的大門(mén)，我希望我們的友情可以持續下去，一直，永遠地陪伴著(zhù)我們倆，不論走過(guò)多少時(shí)間。
時(shí)間是沙，它可以打磨一切，它磨去了我們原本的棱角。時(shí)間是風(fēng)，它可以風(fēng)化一切，它風(fēng)化了我們幼時(shí)的記憶。時(shí)間是雪，它可以抹去一切，它掩蓋了我們曾經(jīng)的誓言。但我希望我們的友誼，我們的愛(ài)在時(shí)間的長(cháng)河中永不褪色，不會(huì )被彼此忘卻，與時(shí)間一樣永存，成為我們心中的永恒。
一聲閨蜜大過(guò)天。我們要做永遠的閨蜜，一起走下去，就像那歌唱的一樣：我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。就算與時(shí)間為敵，與全世界背離……
與時(shí)間同行作文 篇45
我成長(cháng)的道路，一路灑滿(mǎn)了愛(ài),愛(ài)隨時(shí)間的流逝愈發(fā)濃厚，永遠是那么耐人尋味。
回憶中,上幼兒園的時(shí)候，你來(lái)接我，上幼兒園的時(shí)候，你常常來(lái)接我，每次我在校門(mén)口看見(jiàn)你，都會(huì )帶著(zhù)稚嫩的語(yǔ)氣喊一聲“媽媽”，高興地撲進(jìn)你的懷里，你的懷里好溫暖,你笑著(zhù)輕輕地接過(guò)我的書(shū)包，握住我的手往家走，如果沿途有好吃的好玩的，你都會(huì )買(mǎi)給我，你對我的照顧,像園丁照看著(zhù)一朵柔嫩的花，貼心而溫暖，我常常依偎在你的身旁,很喜歡這種感覺(jué)，也享受著(zhù)你給我的快樂(lè )時(shí)刻。夕陽(yáng)照在身上，在地上投射成兩個(gè)影子，一高一矮，手緊緊地握在一起。
我上了小學(xué)，自己認路了，你也不像以前一樣經(jīng)常來(lái)接我，每次你接我的時(shí)候，我都會(huì )喊你一聲“媽媽”，但不再撲進(jìn)你的懷里，你的眼神中時(shí)常流露出一絲的失落，但你依舊笑著(zhù)輕輕地接過(guò)我的書(shū)包，并握住我的手往家走，路上你還是問(wèn)我要不要買(mǎi)什么東西，我搖搖頭，以后便是無(wú)聲的沉默,你我也就不再說(shuō)話(huà)，但我仍能感受到你的沮喪。殘陽(yáng)照在身上，在地上形成一個(gè)影子，一個(gè)長(cháng)的影子,我躲在那影子后。
現在的這個(gè)時(shí)候，你偶爾會(huì )來(lái)接我，我見(jiàn)到你只會(huì )輕輕地叫一聲“媽”，不知從何時(shí)起,我習慣這樣像完成一項任務(wù)一樣敷衍那個(gè)稱(chēng)呼,你仍然笑著(zhù)輕輕地接過(guò)我的書(shū)包，想握住我的手，但我卻拒絕了，你呆呆地愣住了，不過(guò)，馬上又親切的笑了起來(lái)，問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)什么東西，而我卻不耐煩的說(shuō)“不要”，你十分失落，臉上的`笑容也凝固在風(fēng)中，只好在后面悄悄地跟著(zhù)我往家走，再也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。路燈照在身上，在地上形成一個(gè)影子，一個(gè)矮的影子。
那天，你完成了工作后，疲憊地躺在沙發(fā)上看電視，在電視的催眠下閉上了雙眼，不知不覺(jué)地睡了起來(lái)，我驟然發(fā)現，你正慢慢老去，不再有以前的美貌，頭上漸漸出現銀絲，一根、兩根……它們像明亮的雪線(xiàn)一樣刺痛著(zhù)我的眼，在我的世界里，多的數不完,你的臉上也刻上了歲月的痕跡，才發(fā)現，我逐漸長(cháng)大，脾氣越來(lái)越差，你可以包容我的任性，而我卻不可以，我們之間，距離越來(lái)越遠，因為我長(cháng)大了，你老了，我們之間，話(huà)題越來(lái)越少，因為你老了，我長(cháng)大了，我現在漸漸明白，你一直在與時(shí)間同行，而我卻早已脫離了你的軌跡，現在，我想回到你的路上，與不朽的時(shí)間同行，并與你那耐人尋味的愛(ài)，一起走下去。
【與時(shí)間同行作文】相關(guān)文章：
與時(shí)間同行作文02-18
愛(ài)與時(shí)間同行的作文07-29
時(shí)間與你我同行作文11-26
時(shí)間與我同行作文05-16
作文愛(ài)與時(shí)間同行11-04
讓時(shí)間與你我同行作文10-06
愛(ài)與時(shí)間同行作文10-22
愛(ài)與時(shí)間同行作文精選10-26
愛(ài)與時(shí)間同行作文11-21
愛(ài)與時(shí)間同行01-31