關(guān)于時(shí)光的作文（通用30篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的時(shí)光的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時(shí)光的作文 篇1
我特別喜歡小小的郵票，家里爸爸收藏的郵票，我時(shí)不時(shí)就會(huì )拿出來(lái)欣賞。這次，在思明區經(jīng)典誦讀夏令營(yíng)中，我有幸聽(tīng)到了一場(chǎng)關(guān)于郵票的講座，了解了更多有關(guān)它的知識。
集郵講座開(kāi)始了，老師上臺打開(kāi)投影儀，屏幕上出現了一張描繪精美的郵票，票面上是一張古典美圖。臺下的同學(xué)不約而同地喊出“哇！”的聲音，紛紛夸贊“太美了！”老師介紹道：“這是《清明上河圖》郵票，中國十大傳世名畫(huà)之一，描繪了北宋的民俗�！蔽蚁耄阂俏乙材軗碛羞@張郵票，該多好��！
“你們知道有關(guān)郵票的奧秘嗎？今天我們就來(lái)談?wù)勥@個(gè)話(huà)題�！崩蠋熞贿呏v解，一邊讓我們欣賞各種各樣的郵票，原來(lái)小小的郵票背后藏著(zhù)大大的學(xué)問(wèn)呢——郵票常以小型張、小全張、小版張和小本票等形式發(fā)行，每套郵票都設計成不同的主題：“祖國山河一片紅”郵票、奧運郵票、12生肖郵票、黑便士郵票……老師依次介紹一套套風(fēng)格迥異的郵票，每一張郵票都是那么精致，每一個(gè)郵票背后的故事都是那么有趣，郵票簡(jiǎn)直就是百科全書(shū)！同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，思緒在郵票
最后，我們大家都寫(xiě)了一封信——寄給明年的自己，在信封上貼上了美麗的郵票。精彩的集郵講座結束了，我的內心充滿(mǎn)了期待，期待著(zhù)明年的此時(shí)，我和我小伙們都能收到貼著(zhù)郵票的明信片，一起回回味這段美好的時(shí)光。
時(shí)光的作文 篇2
“光陰似箭，歲月如梭�！边@是多年來(lái)，人類(lèi)在時(shí)光匆匆，歲月輪回中所得出的結論�！拔锸侨朔��！边@是無(wú)數經(jīng)歷了滄海桑田般變化的人所發(fā)出的感嘆。
許多人說(shuō)時(shí)間冷漠無(wú)情，總給人留下太多的遺憾。也有人說(shuō)，時(shí)間是公平的，它從不專(zhuān)門(mén)為了誰(shuí)而做出改變。
時(shí)間一直如此，數萬(wàn)年如一日，不斷重復著(zhù)相同的步伐。它從不會(huì )停下腳步，去等待某一個(gè)人；也永遠不會(huì )為了紀念什么而停滯不前。它是最無(wú)情的，卻也是最公平的。
當你靜靜聆聽(tīng)時(shí)，耳邊可會(huì )響起鐘表走過(guò)的滴答聲；當你閉上眼睛時(shí)，腦中可會(huì )閃過(guò)時(shí)間流逝的印記？
屋子里靜悄悄的，只余下掛鐘記錄時(shí)間的聲音。春去秋來(lái)，年輪一圈圈增長(cháng)，我們一天天長(cháng)大，不復過(guò)往的天真，漸漸成熟懂事。卻在不經(jīng)意間，有什么隨著(zhù)時(shí)間流失了……
時(shí)光在指縫間溜走，沒(méi)有留下陽(yáng)光的溫暖，也沒(méi)有湖水的粼粼波光；帶來(lái)的，是一天天長(cháng)大的稚兒，是父母眼角的皺紋、頭上的白發(fā)，還有一顆不再童真的心……
因為時(shí)間不止，所以才應該更加用心對待生活。因為一個(gè)人只有用心去對待生活，生活才會(huì )善待他。
這是我在青春懵懂時(shí)所得出的結論，但我知道，在生命的任何時(shí)刻中，這個(gè)結論都會(huì )適用。
時(shí)光的作文 篇3
時(shí)光是啥？對我來(lái)說(shuō)，時(shí)光是喜悅的；對爸媽來(lái)說(shuō)，時(shí)光是辛勞的；對爺爺、奶奶來(lái)說(shuō)，時(shí)光是悠閑充實(shí)的；對于這個(gè)家來(lái)說(shuō)，時(shí)光是溫馨而充滿(mǎn)變化的。
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的孩童，到一個(gè)蹦蹦跳跳、成天愛(ài)玩愛(ài)跑的野孩子，再到一個(gè)認真學(xué)習的斯文讀書(shū)郎，大人們都說(shuō)我變懂事了。小時(shí)候，看到大哥哥、大姐姐，就會(huì )鉚足了勁地往他們人堆里鉆，跑著(zhù)，鬧著(zhù)，兩條小短腿轉得跟小旋風(fēng)似的，追著(zhù)他們，絲毫不落伍。急得奶奶在后面喊：“當心摔著(zhù)！當心摔著(zhù)……”余音尚在耳邊，轉眼我也上了小學(xué)，成了學(xué)弟學(xué)妹們的大哥哥。每次去外面玩，變成他們圍著(zhù)我轉了，倒也不寂寞。在學(xué)校里，和同學(xué)們也打成一片，玩得不亦樂(lè )乎。那些美好的時(shí)光，不正代表了我的喜悅嗎？
爺爺奶奶現在都已退休，但是生活似乎比以前更加忙碌了。奶奶每天和幾個(gè)老朋友折元寶，一折就是一整天。有時(shí)候還到處去拜佛，包車(chē)去、步行去，風(fēng)雨無(wú)阻。爺爺就更不用說(shuō)了，幾乎餐餐連飯都趕不上，不是釣魚(yú)，就是忙農事。記得剛退休的時(shí)候，爺爺還郁郁寡歡，情緒很低落呢！現在好了，老人家找到了生活的樂(lè )子，不但自己種莊稼，有時(shí)還會(huì )去照管一下外公的菜地。忙完了，兩位老人便喝點(diǎn)小酒，聊聊家常，談天說(shuō)地，倒也高興�？粗�(zhù)老人們幸福的晚年時(shí)光，覺(jué)得這時(shí)光又是悠閑充實(shí)的。
爸媽是我們家的頂梁柱�？粗�(zhù)他們疲憊的身軀在晨曦、暮色中穿梭，為了這個(gè)家，他們沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，我的心里就酸酸的。爸爸經(jīng)常加夜班，禮拜天也沒(méi)有休息，這些年，似乎又蒼老了許多。媽媽上班之余相對清閑，但也不松懈，把家里安排得井井有條。為了我的快樂(lè )成長(cháng)，他們付出了很多。印象最深的就是家里要做什么，都要先問(wèn)問(wèn)我喜歡嗎。拿買(mǎi)衣服來(lái)說(shuō)，我的衣柜總是滿(mǎn)滿(mǎn)當當，而爸媽的衣柜，里面的衣服卻總是寥寥無(wú)幾。我讓爸媽也買(mǎi)幾件新的，他們都推脫說(shuō)衣服夠了，仿佛一件衣服穿了好幾年還是嶄新一般。想起爸媽?zhuān)麄兊臅r(shí)光是辛勞的。
而我家的變化也是巨大的。從以前的磚木房子到現在的樓房，以前的小電視，變成了現在的55寸的大液晶彩電�，F在，下館子、去旅游已經(jīng)不是什么新鮮事了。這不，暑假里我們剛去了香港，國慶又去了上海。這些美妙的旅程，還真是爸媽以前不敢想的。
時(shí)光的味道真奇特。愿時(shí)光給我家人、給我的家帶來(lái)更多的欣喜和回憶！
時(shí)光的作文 篇4
在茫茫人海中遇見(jiàn)你們想必會(huì )是我一生的幸福吧！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間三年悄然而過(guò)。我們也已畢業(yè)了，即將迎來(lái)我們的是不同的人生與道路。三年里有太多的歡聲笑語(yǔ)、有太多的悲喜離別！當考試過(guò)后，每個(gè)人充滿(mǎn)笑顏的臉上瞬間崩塌，這一次的離別不知何時(shí)才會(huì )相聚。
雖然只有短短的三年時(shí)光，卻會(huì )讓我一生難忘。我們一起經(jīng)歷了臘八節、圣誕節、教師節、元旦節還有就是屬于童年時(shí)光的兒童節。記得當時(shí)其他班級在認真的上課，偶爾還會(huì )聽(tīng)到一聲聲的朗讀聲。而我們的班主任帶起我們玩游戲、猜謎語(yǔ)，還有多姿多彩的表演，讓人捧腹大笑的小品。這三年，班主任如待親生孩子班對待我們，如孩童般和我們一起玩耍：運動(dòng)會(huì )時(shí)拿著(zhù)喇叭為我們喊加油，同學(xué)受傷時(shí)會(huì )憂(yōu)心不已——這就是我們心中的“旺爸爸”。
班級里的成績(jì)和風(fēng)貌并不好，一周下來(lái)起碼有三天會(huì )被批評。但是我們知道團結，知道互相幫助，更加懂得如何感恩。同學(xué)間偶爾會(huì )鬧些小矛盾，但很快那些矛盾就消失了，我們就像家人一般，沒(méi)有永遠的隔閡。六班帶給了我不一樣的世界。三年來(lái)，我們品嘗過(guò)了喜、怒、哀、樂(lè )，在打打鬧鬧中度過(guò)了我的美好時(shí)光。我特別懷念初中的三年。多想再看到上課時(shí)偷吃著(zhù)零食，多想再見(jiàn)到上課時(shí)一大部分的同學(xué)趴在桌子上睡覺(jué)，多想再聽(tīng)聽(tīng)老師們的嘮叨聲、同學(xué)們銀鈴般的笑聲，多想再見(jiàn)見(jiàn)我的那些可愛(ài)的同學(xué)們……
記得有人曾問(wèn)過(guò)我：如果原班人馬到齊，你會(huì )不會(huì )再讀一次初中？我毫不猶豫的說(shuō)“會(huì )”。因為六班就像我的另外一個(gè)家，溫暖、幸福，是無(wú)法用語(yǔ)言可以敘說(shuō)的心情，同學(xué)們就如我的兄弟姐妹！畢業(yè)那天大家編了一首歌，我會(huì )一直記住。六班的兄弟姐妹們將會(huì )在我心里的最深處！想起初中的種種，我的嘴角在不知不覺(jué)中上揚。
希望在今后的道路上可以充滿(mǎn)快樂(lè )！
時(shí)光的作文 篇5
清早，一夢(mèng)醒來(lái)，便睡眼惺忪地看見(jiàn)自家院落里的那幾朵菊，冷不丁地，凋落了幾瓣花瓣，檐下，那片枯草死寂的草地上，也是濕漉漉的一片。晶瑩剔透的水珠，映著(zhù)這小小的四方天地，好生荒涼。想來(lái)，昨夜，應該是晚秋里遺忘了一抹霜降了吧，不然一大早的，冷風(fēng)就如此的冰涼刺骨。抬首，看天空中的幾片云，聚聚散散、碎碎片片，于這個(gè)季節，已然沒(méi)了那往日潔白的容顏，一副陰陰沉沉的模樣，卻是更適合了這個(gè)起風(fēng)了的日子。
我倒是無(wú)謂。顯然那些容易消失的人與事，我早已懶下了腳步去尋找、去追問(wèn)。
這清早的，只想晾晾閑情……
一個(gè)人，習慣性地倚在窗邊，遠看著(zhù)山水連綿，眸中，不經(jīng)意間有浮光掠影，一閃而過(guò)。靜了靜心，最后卻更愿意了，去忘記它們，遺棄它們。聆聽(tīng)著(zhù)，窗邊有一些枝葉在囈語(yǔ)著(zhù)，那樣低低的、細細的，輕敲在耳，心情有些許舒暢。窗外，秋風(fēng)吹動(dòng)，吹得幾枚黃葉落在了我的窗欞邊、落在了我的書(shū)桌上。于是，就有薄涼薄涼的氣息，縈繞在了身旁，惹得這秋風(fēng)，也有一點(diǎn)的寂寥。低眉，順手拾了一枚書(shū)桌上的落葉，將一縷清瘦捻在了指尖，任絲絲縷縷的念想，開(kāi)始寂寞含煙，寂靜塵封。而我，卻是這秋風(fēng)落葉里獨坐寒窗的女子，一個(gè)人，看一回秋水長(cháng)天，沐一襲清霜薄露。始終，任由著(zhù)內心那一份閑情在滋長(cháng)。
輕手，翻開(kāi)書(shū)桌上書(shū)冊里白落梅的一本書(shū)――《陳?ài)E·清歡》是近日里我�？吹囊槐�。在時(shí)不時(shí)的閑暇里，我會(huì )選擇系一絲柔情去行走其間，像尋訪(fǎng)一些草木一樣，去一一閱讀那些文字，一一觸碰它們的歲月。記得，相識梅的文字，已有幾年了，從《宋詞里的悲歡離合》到現在的《陳?ài)E·清歡》足足八本書(shū)的歲月，陪伴了我幾番春秋，讓我在梅的山水里，游離了她的小半生，在那些韻腳旁，幾回相逢梅，她素素的模樣�？傆X(jué)得，紅塵中，還能夠讓我結識這樣的文字，途遇一段“落梅、秋水”般的時(shí)光，于我，定是一個(gè)前生的約定。約定今生，你我皆做個(gè)只醉于文字的人。書(shū)寫(xiě)文字的一生也罷，翻閱文字的悲喜也好，總之，不深陷紅塵，不糾結因果，只愿結一顆禪的心，徹悟一番菩提，便已是足矣。靜下心的時(shí)候，則看一本愛(ài)看的書(shū)好了……
話(huà)說(shuō)，今年的冬，也快要到了吧，不知是那徐徐飄飛的小雪先入我家的庭院呢，還是，那傲然清高的梅，先敲響我家的雕窗呢？心中，已深深懷有這樣一份期待。是啊，冬要來(lái)了，看來(lái)連平日里我看山水的那一扇小窗，也要緊閉起來(lái)了。記得，冬的時(shí)光里，是有一段素色的時(shí)光，需要慢慢來(lái)醞釀的。還有一壺水，也等待著(zhù)有人來(lái)將它煮沸呢。說(shuō)來(lái)，這是一年之中，最安然無(wú)恙的一段時(shí)光了――生火煮茶。是無(wú)論如何也沒(méi)有人來(lái)打擾的一段時(shí)光。雖說(shuō)現在冬還沒(méi)有來(lái)臨，但我更是樂(lè )意早做好一切的準備。是的，很早，早在六月，我和母親便已將煮茶要備的炭、茉莉花，放置于六月的光陰里，放了整整一個(gè)月。
閑時(shí)了，看看小窗外的山水，看看梅的文字，然后在身旁用小爐燃炭起火，煮著(zhù)一壺清水。等待的日子里不會(huì )很快，慢慢的，一點(diǎn)一滴的慢在自己的閑情里――看山望云、聽(tīng)風(fēng)數葉，或者翻書(shū)閱字、執筆新篇，在季節的輪回里，做自己喜歡做的事，聽(tīng)自己喜歡的落花聲音。而后，不知不覺(jué)間，水開(kāi)了。輕輕地，取一些干了的茉莉，趁時(shí)間剛好，趁光陰還在，放入開(kāi)了的水中，去沸騰、去膨脹。合著(zhù)一天的光陰，看著(zhù)窗外荒涼的景色，捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，再斟那么幾小杯茉莉茶喝，聞著(zhù)茉莉散發(fā)出的幽幽芳香，一下子，仿佛就到了黃昏。沒(méi)有多余的閑事……
許是，往日那細細碎碎的日子里，一個(gè)人彷徨的久了，思念的深了，索性某一天，也就乏了、倦了�？v然曾經(jīng)滄海，巫山云雨過(guò)，最后，亦是看透了那舊日里的世事，不過(guò)清風(fēng)白云。卻是，經(jīng)年之下，山和水兩兩相忘，日與月毫無(wú)瓜葛。想必，一個(gè)人，也算得了，浮世清歡、細水長(cháng)流一番。細數光陰，到而今，還是做了個(gè)閨閣里的女子，除卻唐風(fēng)宋韻，自是朝花夕拾，一個(gè)人過(guò)得隨遇而安。
經(jīng)年里的日子，享受一段寵辱不驚的時(shí)光，無(wú)需逢了誰(shuí)，更無(wú)需想念。清寂、淺淡，素的，就好！
時(shí)光的作文 篇6
時(shí)間過(guò)得很快，三年的美好時(shí)光就這樣子接近了尾聲，在這一千多個(gè)日子里，我們懷抱著(zhù)夢(mèng)想，向著(zhù)我們的高中目標前進(jìn)著(zhù)，我們坐在教室里貪婪地吮吸著(zhù)老師們淵博的知識養分。與此同時(shí)，我們在不斷強化自身的知識修養與道德素質(zhì)，我絕不會(huì )辜負老師的期望與栽培。
想起剛剛踏進(jìn)這座校園時(shí)的天真與單純，每天過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�，F在的我變得有些多愁善感了，但是我也在一步步走向成熟穩重，一步步在成長(cháng)。感謝這三年中，為我們默默付出辛勤的汗水的老師，感謝在這三年中，陪伴我們嬉戲玩耍的同學(xué)，朋友們，感謝這三年的校園生活，使我懂得了如何與老師同學(xué)相處，使我更加明白了要珍惜生活中的每一次感動(dòng)。在這即將分別的日子里，還真的是舍不得這些人，也舍不得這所學(xué)校。天底下沒(méi)有不散的宴席，我們終將分別，三年的時(shí)光即將過(guò)去，這些過(guò)去的美好時(shí)光，是青春年少的我們最值得紀念的回憶。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在這最后的一個(gè)月時(shí)間里，愿我們都能懷抱著(zhù)對彼此最誠摯的關(guān)懷，攜手走完這條通往中考的道路。這只是我們人生的一個(gè)分叉路口，我們的求知路程并還沒(méi)有達到終點(diǎn)，雖然現在心中思緒萬(wàn)千，但是我們要保持著(zhù)一顆平衡心，沉著(zhù)冷靜得等待這個(gè)即將到來(lái)的中考，到時(shí)候就是見(jiàn)證這三年“辛苦勞作”的收獲了。
人生總會(huì )經(jīng)歷著(zhù)許許多多的事情，愿你回頭來(lái)看著(zhù)三年時(shí)光時(shí)，嘴角會(huì )不自覺(jué)上揚。
時(shí)光的作文 篇7
晨光
早晨醒來(lái)，數點(diǎn)陽(yáng)光迫不及待地漫過(guò)了窗簾。我習慣性地撩開(kāi)窗簾，天湛藍湛藍的，柔和的陽(yáng)光灑在大地上，新的一天開(kāi)始了。洗漱完畢，我拿起桌上的面包填進(jìn)嘴里――早飯還是以往的面包和牛奶，但我從來(lái)都吃不膩。等我把最后一滴牛奶倒進(jìn)嘴里，就背起書(shū)包出門(mén)了。推開(kāi)單元門(mén)，我先聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的鳥(niǎo)叫，一天的好心情就從這里開(kāi)始了。迎著(zhù)朝陽(yáng)，我向學(xué)校走去……
午間
時(shí)間似乎過(guò)得特別快，轉眼間就到午飯時(shí)間了。我和同學(xué)們走向食堂，深吸了一口氣，嗯，今天中午有我最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。當然，我也喜歡在學(xué)校食堂里吃飯，一百多人一起就餐，看上去是那么的有氣勢。吃過(guò)飯，走回班級，拿起作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。同學(xué)們陸陸續續地回來(lái)了，為了打發(fā)中午漫長(cháng)的時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我們也會(huì )偶爾開(kāi)些小玩笑，這樣，就不會(huì )覺(jué)得無(wú)趣了。
夜景
放學(xué)后，我像往常一樣逗留在學(xué)校，和幾位老師家的孩子一起玩。母親下班晚，而老師們要開(kāi)會(huì )，所以我們常常玩到五點(diǎn)后。到時(shí)候，我會(huì )看到母親的身影，天黑得有些早，我們走出校門(mén)后，大街上都亮起了燈，一排排路燈排列整齊，向遠方望去，有種說(shuō)不出的美感�；氐郊�，父親已經(jīng)做好了飯，他像是早已算準了時(shí)間，總是能在我們踏進(jìn)家門(mén)的那一刻盛好飯菜。吃罷晚飯，寫(xiě)完作業(yè)，我躺在床上，白天的事情像放電影一樣在眼前浮現，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
時(shí)光靜好。
時(shí)光的作文 篇8
誠然，果實(shí)不如花朵嬌艷，但是要知道，每一顆飽滿(mǎn)的果實(shí)都曾是一朵盛放的花，而并非所有的花都能經(jīng)歷雨雪的洗禮，挨過(guò)風(fēng)霜的考驗，最終結成沉甸甸的果實(shí)，掛在高高的枝頭，散發(fā)醉人的成熟氣息。人亦是如此。每個(gè)人都曾有過(guò)如花的青蔥歲月，然而不同的人以不同的方式度過(guò)這段時(shí)光——享樂(lè )之時(shí)，有的人“今年歡笑復明年，秋月春風(fēng)等閑度”；有的人“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上”；面對苦難，有的人畏葸不前，知難而退，偏安一隅，蠅營(yíng)狗茍；有的人披荊斬
棘，不憚?dòng)谠诳部赖牡缆飞锨靶小?/p>
韶光易逝，轉眼之間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也白了少年頭。再看看昔日那些“別無(wú)二致”的如花一般的年輕人吧——縱情歡場(chǎng)，不肯付出一絲努力之人，此刻正兩手空空，在角落里暗自垂淚，感嘆“美人遲暮”，抱怨“命運不公”。而那些辛勤勞作、不吝惜用汗水甚至是用淚水澆灌青春之花的人呢？他們手中捧著(zhù)豐碩的果實(shí)，經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮、困苦的磨礪，站在時(shí)光的另一端，靜靜地，微笑著(zhù)回望如花般燦爛的歲月里自己留下的奮斗的足跡。手中緊握的那顆成熟、飽滿(mǎn)的生命果實(shí)，散發(fā)出明亮而又不刺眼的光輝。
畢竟，花不能常開(kāi)，青春無(wú)法永駐，而風(fēng)吹雨打過(guò)后，壓彎枝頭的碩果才是永久，才不會(huì )隨時(shí)光的流逝而褪色凋零。
所以，我們應該趁著(zhù)這大好年華，迎接生活的挑戰和生命中的狂風(fēng)暴雨，與烈日驕陽(yáng)抗衡，讓青春的花朵生長(cháng)成為生命的果實(shí)。不是為了建立豐功偉業(yè)，也不是為了彪炳千秋，只是不想辜負這似水流年，不想悄悄地到來(lái)又毫無(wú)聲息地離開(kāi)。
當紅顏老去，昔日眼波流轉、顧盼生輝的美人已不知何處，年近百歲的冰心和楊絳兩位先生目光卻清澈而又平靜，這是她們的生命歷經(jīng)風(fēng)雨過(guò)后結出的成熟果實(shí)散發(fā)出的醉人馨香，是深邃生命的明亮光芒。
然而當下，太多的年輕人迷醉在青春的花蔭下，淺薄無(wú)知地揮霍著(zhù)本該用來(lái)培育生命果實(shí)的時(shí)光，待他們垂垂老矣之時(shí)，該是怎樣一番場(chǎng)景？
不是每一朵花都能成為果實(shí)，用辛勤的汗水在耕耘的季節里澆灌生命吧，不要辜負了這似水年華。
時(shí)光的作文 篇9
燕子飛了，還有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，還有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是時(shí)間匆匆，不會(huì )為任何一個(gè)事物而停留，趁現在時(shí)間還很多給自己留下一個(gè)美好的時(shí)光。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。那粉紅，粉紅桃花在山野中散發(fā)屬于自己的姿態(tài)。展示著(zhù)美麗的身姿，望著(zhù)它，思緒回到了，小時(shí)候。打開(kāi)心中那一扇扇的窗。重新體會(huì )，屬于心中最美好的時(shí)光。
打開(kāi)第一道窗，放眼望去，看到的是一道美麗的風(fēng)景，那是兒時(shí)的風(fēng)景。銀色的月光如一層薄紗，籠蓋著(zhù)的大地，院子里的桃樹(shù)正在昂揚風(fēng)流，又顯得端莊舒雅，周?chē)峭侣斗曳嫉男』ɑㄅ�，年幼的我和慈祥的外婆坐在椅子上，夜是那么的靜，那么的安詳，只有外婆的聲音和時(shí)有時(shí)無(wú)的狗叫聲。我安靜的坐在椅子上，聽(tīng)著(zhù)外婆叫她三大白骨精的故事。外婆的聲音很輕，字字句句都像鮮花那樣溫柔，讓我忍不住遐想起來(lái)，那是神通廣大的孫悟空，是成事不足，敗事有余的豬八戒。外婆的故事在我心中埋下了種子，想要沖破土層，展示屬于自己的姿態(tài)。
在推開(kāi)第二道窗，我看見(jiàn)的是一幅絢麗的畫(huà)面，這是我小學(xué)的時(shí)代。豐富多彩的校園生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。春天伴隨著(zhù)第一只回到北方的燕子，第一朵露出笑顏的鮮花，第一棵探出腦袋的小草來(lái)了，大家脫掉了厚厚的棉服，歡快地在校園里奔跑嬉戲。放學(xué)后三五成群結伴去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。那時(shí)我們沒(méi)有作業(yè)，累了，就靠著(zhù)一棵棵粉的像霞的似的桃樹(shù)休息。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)清風(fēng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的談天說(shuō)地。至今忘懷的，那時(shí)高飛的風(fēng)箏和大家臉上的童真。六年的學(xué)習生活，灌溉他幼年時(shí)那粒種子，他開(kāi)始沖破組成冒出那淡綠的嫩芽。
推開(kāi)最后一扇窗，映入眼簾的，那是熟悉的景象。就是現在如今年齡的增長(cháng)使我變得更加成熟，課間我不在像從前那樣肆無(wú)忌憚地追逐打鬧了。兩三個(gè)聚集在一起，談笑著(zhù)那數學(xué)題的最后一個(gè)大題。那堆積如山的作業(yè)，我們不會(huì )懼怕他奮筆勤書(shū)�？蛇@又算什么呢？不過(guò)是人生的必經(jīng)之路，只有這樣人生才會(huì )更加精彩，就這樣才能書(shū)寫(xiě)人生中最絢麗華麗的篇章。當年的嫩芽已經(jīng)根深蒂固，找出了新的枝葉，逐漸的變得翠綠茂盛了。
時(shí)光匆匆，留下了什么呢？只有那心中最高大的樹(shù)木，伸展著(zhù)向上。那最美的時(shí)光，匆匆易逝。時(shí)間不會(huì )等人，每個(gè)人的發(fā)展都不會(huì )因此而停留，趁現在，回憶那小時(shí)候最美的時(shí)光。
時(shí)光的作文 篇10
星期六我從校門(mén)口走過(guò)，情不自禁的停住了腳步，那片往日歡呼聲四起、滴落了無(wú)數人汗水的籃球場(chǎng)，今天格外安靜，一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我的思緒帶進(jìn)了空無(wú)一人的校園之中，讓我回想起了那段令我難以忘懷的時(shí)光，那段令我熱血沸騰的崢嶸歲月。
時(shí)光仿佛穿梭到了從前，那時(shí)的我才剛剛進(jìn)入這個(gè)校園，三年級，我們步入布新校區之后，開(kāi)始了高段的學(xué)習，也掀起了籃球的熱潮，三年級下學(xué)期開(kāi)始了第1次我們的籃球聯(lián)賽。
啊，令我難以忘記的兩個(gè)星期！與三班的對抗讓我們旗開(kāi)得勝，如入無(wú)人之境一般闖進(jìn)了4強，接下來(lái)面對的是一支勁旅4班，與他們相比，我們就顯得有些力不從心，上半場(chǎng)就被拉開(kāi)了比分，下半場(chǎng)在臺下觀(guān)看的我已經(jīng)找到了4班的破綻，但他們可能也發(fā)現了，所以下半場(chǎng)的攻擊也并沒(méi)有太多的奏效。比賽最后5分鐘，我們急了，“人被逼急了，什么事兒都做得出來(lái)”，我跑得比之前更快了，跳得比之前更高了，我們配合的也更有默契了，連續投中了兩球，追平了比分，比賽進(jìn)入了加時(shí)賽！
��！令我難以忘記的一天！加時(shí)賽中，我們班判斷出了對手主力最大的弱點(diǎn)長(cháng)時(shí)間的比賽導致他心理有些不平衡，心急了，我抓住了這個(gè)破綻，成功搶斷，沿中路長(cháng)途突進(jìn)至籃筐下，甩掉兩人防守之后，穩準狠地擲出了手中的球，一秒、兩秒時(shí)間仿佛停止了一般，三秒、四秒所有的人都屏住了呼吸，啪一聲輕響，進(jìn)球了！我們勝利了！真是令我難以忘記的一天��！
如今籃球場(chǎng)已經(jīng)空空如也，只有挺立在那里的四個(gè)籃球框，在向人們訴說(shuō)著(zhù)當時(shí)的故事，那段時(shí)光真令人不舍。別了，母校，后來(lái)也會(huì )有人來(lái)這里打球，別了，母校，不要因為我們的離去而傷感，我們以后還會(huì )來(lái)看望您的！
時(shí)光的作文 篇11
時(shí)光就像無(wú)邊無(wú)際的河流，滾滾地順流而下。如花一般的歲月，是每一個(gè)人都渴望追回的記憶。而我，企盼著(zhù)時(shí)光逆流，逆流到那個(gè)有她的童年。
小時(shí)候爸媽都忙，外婆擔當起照顧我的責任。暖暖的陽(yáng)光總是讓天空羞澀地紅起了臉。而我也總是在這個(gè)時(shí)候拉著(zhù)腳踏車(chē)準備出發(fā)上學(xué)去。然而，身后那急速的聲音總是伴著(zhù)陽(yáng)光“嗒嗒嗒”地響起。外婆胖呼呼的臉蛋，漲得通紅，估計是跑得太快了吧。外婆喘喘氣笑瞇瞇地說(shuō)：“牛奶不要了”。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我不大喜歡喝瓶裝牛奶，總覺(jué)得它太膩了，而且外婆還要用熱水吧它浸暖�？墒强粗�(zhù)外婆雙手中夾雜的無(wú)數汗滴和水滴，我的手還是自然而然地伸過(guò)去緊緊地抓住那瓶牛奶。外婆笑了，笑得就像陽(yáng)光一樣暖人心弦。
少年時(shí)光的冰河，在陽(yáng)光里化成了沉默。雖然冬天早就過(guò)了，但每天依舊上映著(zhù)冬里的畫(huà)面，這一瓶瓶與外婆手心溫度一樣的牛奶就是一個(gè)個(gè)溫暖的太陽(yáng)。而每天，我的心也總像陽(yáng)光一樣暖暖的。
如今，媽媽換了一份清閑點(diǎn)兒的工作，而我也漸漸長(cháng)大了，穿過(guò)童年，穿過(guò)青春，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現的悲喜和無(wú)常。外婆回鄉了，但我還依稀記得那個(gè)憂(yōu)傷而明媚的三月，你回去的那天只是猛地叮囑媽媽要每天給我牛奶，而且一定是要暖的。我當時(shí)望著(zhù)屋外一排排整齊的牛奶瓶，哭紅了眼睛。
后來(lái)，一盒盒塑料盒裝奶取代了那些瓶裝牛奶。而且牛奶也沒(méi)有了當初的溫暖，就像它的外殼一樣，冰涼冰涼的。
陽(yáng)光依舊柔暖，而我卻盼望著(zhù)時(shí)光逆流，逆流回那個(gè)有您的童年。逆流的時(shí)光，讓我重新拿住那一瓶瓶溫暖的牛奶；再?lài)L嘗那甜得發(fā)膩的味道。
我已忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墻上刻下一張臉，一張微笑著(zhù)，凝望我的臉。但我們停留的時(shí)光的原處其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地沖走。
時(shí)光請您逆流吧，回到那些溫暖的早晨。我不需光環(huán)，不需鮮花，只希望時(shí)光在轉瞬間逆流，哪怕是一秒就足以讓我滿(mǎn)足。
如果我們永遠都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢細望您端祥的臉蛋。真盼望時(shí)光在這一刻逆流，讓我回到過(guò)去。
時(shí)光的作文 篇12
我們駐足在這里，時(shí)光卻不曾停留，像一條波濤暗藏的大河，從空間的縫隙里流淌而過(guò)。我們那么渺小，渺小到僅是時(shí)光里的滄海一粟。我們無(wú)法讓時(shí)光為我們而留步，只能卑微地仰望，走完我們仿佛早已注定應走的路。時(shí)光仿佛是一棵大樹(shù)，無(wú)數的年代延展成繁密的枝條，每個(gè)人都是上面的葉子，經(jīng)歷四季變遷，然后枯萎、飄零、湮沒(méi)在塵土中。我們都曾經(jīng)存在，可當時(shí)間長(cháng)河慢慢從我們身邊流過(guò)，挽留是徒勞，只能無(wú)力觀(guān)望。人，只有如此短暫的時(shí)光，來(lái)不及讓我們完成每一個(gè)想完成的夢(mèng)想，來(lái)不及讓我們給時(shí)間烙上印記，證明自己原來(lái)這樣存在過(guò)。富貴浮華，一切只是過(guò)眼煙云，也許若干年后，留下的只是空空蕩蕩和墓碑上冰冷生硬的銘文。
可是，誰(shuí)又會(huì )甘心呢？歷史上無(wú)數尋求長(cháng)生不死的人啊，不過(guò)恐懼于死亡的.空虛，想貪戀生存的美好，貪戀時(shí)光�？墒菚r(shí)光又怎會(huì )為他們而停下？它永遠那么匆忙，來(lái)如流水逝如風(fēng)。張開(kāi)雙臂站在迎風(fēng)之地，空氣細微地流動(dòng)，大地仿佛隨浮云漂流。時(shí)間齒輪契合的聲音，時(shí)光之河無(wú)形的潮水夾雜著(zhù)夢(mèng)境的碎片，罐進(jìn)衣服里，拔動(dòng)心里某一根柔軟的弦。那種感覺(jué)，像是變成了一葉小舟，維系你的那細細的線(xiàn)，就拴在時(shí)光的那一端。有人把人類(lèi)比喻成時(shí)間的傀儡，窮盡一生的力量，卻只能換來(lái)無(wú)期的守望。多么絕望和頹唐，嘆息著(zhù)時(shí)間的殘忍，帶來(lái)的僅僅是物是人非和世態(tài)炎涼�？墒菚r(shí)光，難道不曾給予我們幸福嗎？微小卻又溫暖的笑容，愛(ài)以及希望，充斥于人短暫的一生中。誰(shuí)能否認，這不是時(shí)光贈予我們的禮物呢？誠然，比起時(shí)間的無(wú)限，人一生短暫得等同于蜉蝣�？删退阍僭鯓佣虝�，我們依舊是我們，含著(zhù)微笑，拋卻悲傷。不要一味感慨，不要一味憤恨，因為時(shí)光已給了我們太多太多。
就如同曾讀到的某一句：時(shí)光，重迭在一棵樹(shù)上。舊枝葉團團如蓋，新條從其上延伸。時(shí)光在樹(shù)上寫(xiě)史，上古的顏色才讀畢，忽然看到當代舊與新，往昔與現在，并不是敵對狀態(tài)，它們在時(shí)光行程中互相辨認，以美為最后皈依，生生不息。循著(zhù)那一條曲折的路來(lái)到時(shí)光的盡頭，潮水在腳畔蜿蜒流轉。輕輕叩響那一扇窗，于是時(shí)光便探出柔軟的藤蔓將我纏繞。我在時(shí)光的包圍里前行，觸摸到樹(shù)的心臟。有力地跳動(dòng)提醒我何謂生存，何謂時(shí)間！我愿能無(wú)限接近時(shí)間的本源，然后讀懂它在我生命里寫(xiě)下的每一篇章——無(wú)論是無(wú)可更改的過(guò)去，還是無(wú)可預知的未來(lái)。
時(shí)光的作文 篇13
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，天，雖未下起小雨，心卻如雨般已濕漉漉。前進(jìn)的時(shí)候，偶然間的停下來(lái)，思索著(zhù)，品味著(zhù)，回憶著(zhù)，所謂“情”到底是為何物？因為有情，所以世間充滿(mǎn)了希望、快樂(lè )、自在；因為有情，所以有了奮斗的理由；因為有情，心有心之間一次次擦出靚麗的火花。人不是冷血動(dòng)物，不管怎樣，內心深處都深深的藏著(zhù)一顆情的種子�；貞�。也許就是充滿(mǎn)著(zhù)的傷感，回首仰望，只因那一次，一個(gè)緣分至此結束……多少句優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)，只因一次意念，煙消云散，心與心擦出了距離，曾經(jīng)所謂的最好的朋友，要一起努力，要一起……最后又因什么而擦出了誤會(huì )……
就此結束了那一段緣分憶那段最美好的時(shí)光，雖然已經(jīng)無(wú)法倒流，并且已無(wú)挽轉的余地，但思方悟徹理，魚(yú)和熊掌總得有舍有棄……看曾經(jīng)的書(shū)信，想曾經(jīng)的書(shū)信，思曾經(jīng)的書(shū)信，感曾經(jīng)的書(shū)信，煙花幾秒鐘的璀璨，留下千古話(huà)落，一代代的艱辛制出一次次令人驚羨的煙花。最美好的時(shí)光終將逝去，因為下一站還會(huì )更好，不停留過(guò)去，因為未來(lái)很長(cháng)，一切不可能也許都將成為可能，下一站，幸福將駛來(lái)。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，憶時(shí)光，擁有了便是美好的時(shí)光，下一站，更美好。
時(shí)光的作文 篇14
仰望晴空，萬(wàn)里無(wú)云。有的只是火辣的太陽(yáng)和我那顆癡想的心。想著(zhù)想著(zhù)，時(shí)光悄然而過(guò)，沒(méi)有留下什么痕跡，只叫我靜靜的思索。
時(shí)光如水，是的，如水一樣向西一去不復返；時(shí)光如風(fēng)，的確，如風(fēng)一樣來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤；時(shí)光如火，不錯，如火一樣燃燒著(zhù)世界，留下的只是記憶的殘垣斷壁；時(shí)光如電，只有閃光的一瞬間；時(shí)光如云，只有聚集的那一刻……時(shí)光到底是什么？叫人難以琢磨�；厥鬃蛱�，才覺(jué)察到時(shí)光的流逝。當快樂(lè )的時(shí)候，時(shí)光流逝在那歡聲笑語(yǔ)之中；悲哀的時(shí)候，時(shí)光又消逝于悲傷的淚水中。當時(shí)光從身邊跨走時(shí)，我想伸手去挽留，但那畢竟是徒勞的。它如氣如電，過(guò)了就不再回來(lái)。
當你在發(fā)愣之時(shí)，一寸時(shí)光又悄悄溜走；當你惋惜剛才的時(shí)光時(shí)，新的時(shí)光又離你而去了。時(shí)光就是這樣，讓你不知所措。它總是匆匆，來(lái)也匆匆，去也匆匆。人置身其中，惟有無(wú)可奈何。這種無(wú)奈是每時(shí)每刻都經(jīng)歷的，但也是你不得不經(jīng)歷的。不論你是富甲一方的富翁，還是職高權重的上級人士或是普通的凡夫俗子，都逃脫不了時(shí)光的無(wú)奈。面對時(shí)光，我們不能只是感到無(wú)奈，也不能只是覺(jué)得匆匆，更不能徘徊停滯，我們應該去追去擠，去讓每一寸時(shí)光都帶著(zhù)輝煌，都帶著(zhù)豐收的喜悅離開(kāi)。
只要我們肯去努力，就一定能完成更多的事，為生命增添更多的輝煌，讓時(shí)光留下一絲美妙的痕跡。在我的思維中，我把時(shí)光比作記憶，而記憶的多少也就證明了對時(shí)光的利用有多少�？从洃浧降c傳奇，也就是看度過(guò)時(shí)光的瞬間的值與不值；看時(shí)光的長(cháng)短，也就是看你記憶的溫存。你如果真實(shí)、真誠、真正的面對每一寸時(shí)光，你不難發(fā)現：人生中的時(shí)光只有極少部分才是記憶的精髓，其余部分則都被自己所放棄，都被自己所虛度。
請留下輝煌來(lái)裝點(diǎn)時(shí)光，請留下成績(jì)來(lái)點(diǎn)綴時(shí)光，請真誠的面對時(shí)光，請奮力地爭取時(shí)光，請你珍惜每一寸時(shí)光，留下一片時(shí)光的記憶來(lái)品味。
時(shí)光的作文 篇15
生活在繼續，而時(shí)光也聚成一個(gè)個(gè)回憶，進(jìn)駐在腦海里，占領(lǐng)著(zhù)整個(gè)大腦。有的時(shí)候，我就像個(gè)旅人，一次次地造訪(fǎng)它們，讓原本已生疏的關(guān)系再次拉近，隨后，她又像老朋友一樣地與我敘舊。
此時(shí)忽地想起的，是那名為“青澀”的時(shí)光，它像個(gè)姑娘，害羞、沉靜、高雅，而有時(shí)它又宛如一個(gè)血氣方剛的少年般沖動(dòng)、暴躁、桀驁不馴。
“還記得么，那時(shí)，青澀的你，迎著(zhù)灼目的陽(yáng)光，在那似乎永無(wú)盡頭的道路上飛奔著(zhù)，‘快點(diǎn)，再快一點(diǎn)’，為的只是那一場(chǎng)終究無(wú)果的數學(xué)競賽”。
“還記得么，那時(shí)，青澀的你，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，站在那空曠無(wú)人的高樓廢墟之中，‘不冷，一點(diǎn)也不冷’，而雙頰早已被吹得泛紅。而我的目的，只是要逃避母親報的游泳課”。
“還記得么，那時(shí)，青澀的你，向著(zhù)銀白的月輝，坐在公寓34層的樓頂上，‘好暗，真的好暗’，整個(gè)人卷縮著(zhù)，雙臂緊緊地摟住身體，自己就這樣坐了一個(gè)晚上，只是要去思考那些微不足道的惆悵”。
“這些，你還都記得么？”“青澀”的聲音如此清晰地擲在我的耳中，回蕩在腦中，就如同我本身的思想一般清晰可見(jiàn)。
“是的，我還記得�！�
“一直記得的�！�
“從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)你�！�
“因為你就是那么清清楚楚地住在我的腦子里，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)�！�
那段青澀是去了，永不復返。
可是，“青澀”卻依舊還在，在我的回憶中。
原諒我無(wú)法再對你說(shuō)更多的故事了，因為“它”不同意。
“它”是誰(shuí)？
一個(gè)朋友，已經(jīng)好久不見(jiàn)的老朋友，他似乎總在念叨我，因為最近我的腦子里老是出現“它”。
也許這是一個(gè)終結，這篇文章的結束；這又是一個(gè)開(kāi)始，回憶剛剛產(chǎn)生；這更是一個(gè)中點(diǎn)，生活還將繼續。
時(shí)間到了，我該去看看老朋友了。
“好久不見(jiàn)啊，‘青澀’�！�
時(shí)光的作文 篇16
時(shí)光是美好的，是飛速的，也是快樂(lè )的，上周的那一刻時(shí)光深深地刻在我心里。
我們被老師帶領(lǐng)著(zhù)去福恩牡丹園�？鞓�(lè )的時(shí)光被那些游玩項目塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，特別是玩“彩虹滑道”。
一進(jìn)門(mén)，風(fēng)姑娘就熱情地歡迎我們，扯拉著(zhù)我們的衣角，使勁地揉搓著(zhù)我們的臉頰，柳樹(shù)拼命地搖動(dòng)著(zhù)自己纖細的身姿，那些新葉生機勃勃，帶動(dòng)著(zhù)我們一路跳躍著(zhù)來(lái)到了網(wǎng)紅橋�？粗�(zhù)橋上那搖擺的人，我們頓時(shí)洶涌澎湃。我們等了好久，終于到我們了，我們興奮不已，大踏步地走了上去，搖了好一會(huì )兒，橋一直沒(méi)有晃動(dòng)，也許是我們太重了，根本晃不動(dòng)，這時(shí)，有人著(zhù)急的吆喝著(zhù)“快呀”“向左晃”“怎么還是晃不動(dòng)呀”……這時(shí)教練讓我們上下跳動(dòng)，橋終于晃動(dòng)了，我們用盡全力在橋上跳躍，同學(xué)們放肆地大叫。最后我們像下餃子一樣從橋上跳了下來(lái)，落在了氣墊上。我們興奮極了，有的覺(jué)得不過(guò)癮又跑上去玩了一遍。
之后，我們又上彩虹滑道沖去。我們恨不得直接跑到上面去玩。但是看見(jiàn)別人滑下去哇哇叫時(shí)又有點(diǎn)怕怕的，我們終于忐忑不安的踏上顛峰了。上面風(fēng)呼呼地吹，頭發(fā)都飄起來(lái)了，眺望四周，到處綠油油的，正前方還有一片粉紅色的花海，一陣清香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽�！鞍�！”……忽然一陣尖叫聲嚇我一跳，原來(lái)是武文斌坐在七彩輪胎飛速地滑了下去，把他嚇得縮在那一動(dòng)不動(dòng)，才過(guò)了兩秒，他就剩下螞蟻大小了。我的心巨烈跳動(dòng)，手情不自禁的抱了一下后面的同學(xué)，“膽小鬼！”后面的鐘靖軒在我耳邊嘟噥了一句，旁邊的同學(xué)們都笑了。我可不能讓同學(xué)們小瞧，我搶先一步坐上了七彩虹輪胎，系上安全帶。在下去的一瞬間，嚇得我心都空了。我的手死死地抓著(zhù)把手，一股強勁的風(fēng)力，把我的臉都壓變形了，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)呢！都到山腳下了，只聽(tīng)有些人說(shuō)：“哎呀！這也太快吧！”真的太刺激了！好想再玩一次，可惜時(shí)間老人不允許，在時(shí)間老人的催促下，我們又向下一個(gè)景點(diǎn)進(jìn)軍。
今天的活動(dòng)層出不盡，快樂(lè )的時(shí)光總是轉眼即逝，不過(guò)那歡樂(lè )的場(chǎng)景卻永駐我心間。
時(shí)光的作文 篇17
兒時(shí)的往事，如萬(wàn)點(diǎn)星辰，悄悄然落入那片院子，溜進(jìn)我的回憶……
快點(diǎn)兒！快��！喊著(zhù)叫著(zhù)追逐者，旁觀(guān)者都心急如焚的看著(zhù)將要被趕上的我，我什么都不想一個(gè)勁的往前沖，看到翠綠的花草從我身邊飛過(guò)。還是被追上啦。我不甘心地向我那行動(dòng)敏捷的朋友撒嬌：“慢點(diǎn)兒嘛！”，她就看著(zhù)我，胖而可愛(ài)的臉上綻放了美麗的花兒，他沒(méi)有用語(yǔ)言回答我的傲嬌，只是拉起我的手，帶著(zhù)我向前沖。還不時(shí)回頭沖我滑稽的笑笑。我們就這樣飛馳在庭院中，飛馳在童年的快樂(lè )中，飛馳在失去的光陰里，那少年班的院子俏皮地沖我笑。
別急嘍！朋友用極為寬寵溺的口吻提醒我，我緊緊扒住她，不松手，生怕腳下的滑板會(huì )讓我在這小院子中得到安息。朋友流露出笑意，卻還繃著(zhù)個(gè)臉，故做輕視地向我扮了個(gè)鬼臉。我不清楚這個(gè)鬼臉的用意，大笑起來(lái)，那笑聲把深綠的庭院都嚇著(zhù)了，抖了兩下。朋友見(jiàn)我笑了，立馬帶我跑起來(lái)，霎時(shí)間受到驚嚇的我忐忑地大叫起來(lái)。好像撒嬌又想責備，風(fēng)從我旁邊駛過(guò)，我緊閉上眼睛只感到無(wú)限活力從風(fēng)中傳來(lái)，把我向前推，向前滑�！芭豆�！”。我們笑了，笑在庭院的風(fēng)中，笑在少年的勇氣中，笑在流失的時(shí)間里。
“慢慢來(lái)，不急�！蔽遗笥寻盐野醋�，用滿(mǎn)嘴的香氣提醒我，我離美味還差很遠，我望著(zhù)她手中的蛋糕，心如刀割一般“哼！”我生氣似的邊拔著(zhù)淡綠的小草邊沖他撒嬌，我過(guò)來(lái)他過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭，把蛋糕遞過(guò)來(lái)。我心懷感激，吃了起來(lái)，吃在青春青年的友情中，吃在這嫩綠的庭院中，吃在搬家的悲傷中。
我離開(kāi)了小院，但我在睡夢(mèng)中記得它的模樣，它已經(jīng)老了，甚至生銹了，銹住了我的回憶與溫馨……
時(shí)光的作文 篇18
周日的傍晚，一縷柔軟的陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺的玻璃，斜射在我和媽媽的身上。我們倆手中各捧著(zhù)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，沉浸其中，臉上不時(shí)地變換著(zhù)各種表情，就連爸爸幫我們切好的水果，也被冷落在一旁的茶幾上。
不知從何時(shí)起，周末和媽媽一起讀書(shū)已經(jīng)成為了我們家固定的休閑方式，我們不限定書(shū)的種類(lèi)，不限定書(shū)的內容，只要我們喜歡。從兒童故事到自然百科，從歷史小說(shuō)到漫畫(huà)叢書(shū)，我就像一條白白胖胖的蠶趴在肥嫩的桑葉上吸取著(zhù)書(shū)的養分。不知不覺(jué)自己除了在知識上豐富了自己，視野上拓寬了自己，最重要的是，我也慢慢地變成了像《泥泥的心靈城堡》中的泥泥一樣，雖然平凡，但卻善良，始終以一顆善良的心去感知這個(gè)世界，讓自己成為一個(gè)快樂(lè )、開(kāi)朗的小公主。
民族英雄鄭成功說(shuō)過(guò)：“養心莫如寡欲，致樂(lè )無(wú)如讀書(shū)�！蔽也荒茴A測我的未來(lái)，但能確定的是：我將終生與書(shū)為伴。
時(shí)光的作文 篇19
我從前就讀的小學(xué)是一所綠化得很完善的學(xué)校。校園里隨處可見(jiàn)各式各樣卻叫不出名字的小花小草。每到春天，各種鮮花爭奇斗艷，朵朵都顯得那么嬌嫩欲滴，引來(lái)許多同樣美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。然而給我留下最深刻映像的，還是操場(chǎng)上那幾株木棉樹(shù)。
沒(méi)見(jiàn)過(guò)木棉花的人，絕對無(wú)法想象木棉花紛飛時(shí)的美麗景象。寒假回來(lái)，天氣還沒(méi)暖和呢，木棉樹(shù)的枝頭上就已然綻放了幾朵鮮紅的木棉花。開(kāi)花時(shí)的木棉樹(shù)竟是沒(méi)有葉子的，仿佛要將所有精力都投注于那些火一般的花兒上。和那些名貴的花兒比起來(lái)，木棉花也許并不算美麗，但那獨特的火紅色卻比任何名貴的花都有味道。站在操場(chǎng)上，仰視那片火紅，絢麗的顏色仿佛要把眼映紅。藍天，白云，鮮艷的木棉花，那么青春那么耀眼。
等到那片火紅逐漸褪去，留下的竟是雪花一般純潔無(wú)瑕的白。夏日略帶浮躁的微風(fēng)吹過(guò)，漫天都是紛紛揚揚的木棉花籽——純白無(wú)瑕的木棉花籽啊，輕輕地捕捉著(zhù)空氣中浮躁的氣氛，隨風(fēng)飄散。風(fēng)停了，紛飛的“棉絮”才得以短暫地喘一口氣，難得地躺在地上，遠遠看去，就像是下了一層細雪，抑或是鋪了床絲薄的棉被。但稍有些風(fēng)吹草動(dòng)，“棉絮”們就又開(kāi)始翩翩起舞，如四月飛雪，那么輕那么柔。
校園里，木棉花開(kāi)又一年，一年一年的木棉花籽在我們頭頂的天空飄過(guò)，終于飄到了最后一個(gè)相聚的夏天。
離別的傷感梗在心頭，提不起，咽不下。然而告別的日子卻在一天天地逼近。那么巧，拍畢業(yè)照的那天恰好是滿(mǎn)天木棉花籽最多的一天。潔白如雪的木棉花籽，即使握在手中也會(huì )在不經(jīng)意間飛去的木棉花籽，就這樣在我們這群初次品嘗離別滋味的孩子身邊飄舞著(zhù)，唱著(zhù)無(wú)聲的離歌。木棉花籽是那么有靈性，在空中旋轉，飄起，飄落，踩著(zhù)拍子，跳起了告別的華爾茲。我們那一張張雖千般不舍卻仍保持笑容的臉，在木棉花籽的映襯下，那么溫存那么美。
這動(dòng)人的一刻被時(shí)光定格成為永恒。紛飛的木棉花籽，孩子的笑顏，四周?chē)@的離別惆悵，一同構成我記憶中最美的畫(huà)面。
時(shí)光的作文 篇20
生就像一條人煙稀少的鐵道，路途漫漫，風(fēng)景平淡。所幸，任何一條鐵道都有站臺點(diǎn)綴，而人生道路上的站臺就是最美的時(shí)光。
第一站·活力
跑位、接球、轉身、三步上籃，帥氣的動(dòng)作一氣呵成。此時(shí)，青春的我正在球場(chǎng)上，任由汗水從脊梁上肆意流下，看著(zhù)無(wú)奈的對手，沖著(zhù)隊友笑著(zhù)做出一個(gè)“V”字形的手勢，他們也不在意我身上的汗水，一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，互道鼓勵，就開(kāi)始了新一輪的進(jìn)攻……每當我們投進(jìn)一球觀(guān)眾席上就會(huì )爆發(fā)出熱烈的掌聲。我知道，這是為我們的活力而喝彩，更是為我們最美的時(shí)光而喝彩。
第二站·成長(cháng)
父母叮呤的話(huà)語(yǔ)，語(yǔ)重心長(cháng)的教育是我幸福的符號，隨著(zhù)我的成長(cháng)我開(kāi)始走進(jìn)他們的內心，理解他們的想法，漸漸懂得"可憐天下父母心"的含義。他們給我最偉大的愛(ài)，我也試著(zhù)回報他們最貼心的感動(dòng)。成長(cháng)就如那梔子花開(kāi)時(shí)，淡淡的清香，淡淡的美，最美的時(shí)光真的因成長(cháng)而美！
第三站·夢(mèng)想
夜深了，只有幾顆星星泛著(zhù)蒼白的光，疲倦地眨著(zhù)眼。偶爾送來(lái)了一陣風(fēng)，窗戶(hù)忍不住地咯吱咯吱了幾下，我獨自坐在琴椅上，全神貫注地看著(zhù)琴譜，優(yōu)美的琴聲從我的指尖飄然而起，不一會(huì )兒我就沉浸在了音樂(lè )的海洋中。突然一聲不和諧的聲音響起，我回到了現實(shí)的琴房中，拿起譜子核對著(zhù)錯誤，可查了一遍又一遍也沒(méi)發(fā)現錯，重新彈了一遍，雜音仍然是與曲子格格不入。我也鉆進(jìn)了牛角尖，心中發(fā)狠：“我可是要成為世界頂尖的鋼琴家，怎么可以在這里停住，再來(lái)！”我眼中露出興奮的光芒，一次又一次地嘗試�！安粚�，再來(lái)一遍！”“還不對，再試一次！”終于在我不知疲倦的練習中找到了正確的方法。追逐夢(mèng)想的道路雖然坎坷，但卻是最美的，有夢(mèng)想的時(shí)光才是最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光雖然短暫，但在這短暫之中所充滿(mǎn)的活力、成長(cháng)、夢(mèng)想卻是使人終生難忘的。只因如此，青春的時(shí)光是最美的時(shí)光。
時(shí)光的作文 篇21
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)童年都有不一樣的色彩。紅色、藍色或是黃色，我的童年生活是五彩斑斕的，是天真快樂(lè )的。
記得那是一個(gè)悶熱的晚上，人們吃完飯，都搬著(zhù)椅凳，拿著(zhù)蒲扇，到巷前的大樹(shù)下乘涼，孩子們也在樹(shù)下嬉戲追逐，真是好熱鬧呀�？墒且驗槲业淖鳂I(yè)比較多，所以只好留在屋子里寫(xiě)作業(yè)�？粗�(zhù)在外面乘涼的人們，我的心中有多少羨慕啊，可是也是無(wú)可奈何。
屋子里是那么的熱，即使啟動(dòng)了風(fēng)扇，打開(kāi)了窗戶(hù)，但是屋子里還是那么熱，就像個(gè)大火爐似的。夜晚的熱讓我無(wú)法安寧的寫(xiě)作業(yè)，屋子里的熱浸透了我的衣衫。忽然，我感覺(jué)到在我的身后站著(zhù)一個(gè)人，我抬頭望去，啊，是媽媽。媽媽手里拿了一條毛巾，她將毛巾放到了我的頭上，又說(shuō)了一聲：“我來(lái)陪你寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽的一句話(huà)，打動(dòng)了我幼小的心靈，勞累了一天的媽媽?zhuān)緫酵饷嫒コ藳�，而她卻說(shuō)陪我寫(xiě)作業(yè)，這多感人��！也許是媽媽對我的愛(ài)克服了熱，讓我可以安心的寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )，媽媽看到我頭上的汗水，于是她就拿起毛巾在我的臉頰上輕輕擦拭著(zhù)，然后她又削了一個(gè)梨，遞給我，說(shuō)：“吃吧！”我接過(guò)梨剛想吃，可是忽然想到媽媽還沒(méi)有吃，于是我把梨遞給了媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�沒(méi)吃吧，還是您先吃吧！”媽媽推辭說(shuō)：“剛剛再給你削梨時(shí)，我已經(jīng)吃過(guò)啦，你還是快吃吧！”我知道媽媽又在說(shuō)謊，以前媽媽也是這樣說(shuō)，可是我發(fā)現她根本就沒(méi)吃。我沒(méi)有再說(shuō)什么，我接過(guò)梨，咬了一口，啊，一股比暖流還甜的味道流入我的心田。
那個(gè)夜晚，我站在窗口看著(zhù)天上的星星和月亮，心里想到：我和媽媽不就像天上的星星和月亮嗎？我是星星，媽媽是月亮，我圍著(zhù)媽媽轉，我永遠和媽媽在一起，就像星星不舍得和月亮分開(kāi)。
童年的時(shí)光總是悄悄流逝，我不舍，可我沒(méi)有辦法。童年時(shí)光也總是陪伴著(zhù)我。
時(shí)光的作文 篇22
輕捻一紙書(shū)簽，寫(xiě)上流年的感傷，把曾經(jīng)的故事改下，幾經(jīng)輪回，任時(shí)光滋生蔓延，揉碎往昔。喜歡用文字記錄，指尖里的年華，孤影倚窗，細梳陳年殤，悠然看過(guò)往，攬盡回憶空惆悵。斗墨訴襟懷，情絲別樣長(cháng)，一片舊時(shí)景，故人已影無(wú)蹤。
靜佇窗前，攜一縷清風(fēng)，細數時(shí)光留下的痕跡，沖洗了地板，卻斑駁了記憶�！鞍涯闩踉谑稚�，虔誠地焚香，剪下一段燭光，將經(jīng)綸點(diǎn)亮，不求蕩氣回腸，只求愛(ài)一場(chǎng)�！逼嗤駜�(yōu)美的曲子在耳畔回蕩，頃刻之間，讓我一下子跌入無(wú)限惆悵的深淵。
淺握一指光陰，獨自蹣跚行走在流年的風(fēng)景中。曾一度執著(zhù)于文字的婉約，著(zhù)迷于文字的凄美，那一篇篇凄美而動(dòng)情的文字，如跳躍的音符，曾灼痛孤寂的心靈。筆尖輕舞的溫柔，如一縷和煦的風(fēng)，也曾暖暖的滋潤了柔柔的心田。歲月的激情燃盡了最后一縷暗香，所有曾經(jīng)編制過(guò)的夢(mèng)，頃刻之間紛飛煙滅。所謂的永遠，所謂的幸福，也只不過(guò)是陌路的繁華，那一場(chǎng)相逢，終抵不過(guò)時(shí)間的漸行漸遠。
時(shí)間能踏碎青春，歲月能改變容顏，但有一種東西卻是時(shí)間、歲月消融不了的，那就是珍藏在城池深處的那一份思念。我可以鎖住我的筆。卻鎖不住愛(ài)和憂(yōu)傷。望不穿的秋水，看不透的紅塵，一幕一幕，將心扉輕叩。你我的故事，印刻心尖。愛(ài)恨悠悠，點(diǎn)點(diǎn)輕愁。經(jīng)年的相思，散落在流年最深的角落。
一直在路上行色匆匆，無(wú)暇顧及眼前的風(fēng)景，季節和陽(yáng)光已在不經(jīng)意間被深深遺忘，瞬間的、轉瞬的美麗，流動(dòng)在空氣里，觸手可及的許多事物，漸漸淡去，而痛苦總是自己的，只有把心停下來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，專(zhuān)注于一些平淡時(shí)，才回突然發(fā)現生命中的奇跡和燦爛。
早已習慣了穿梭于陌生的行人中，一次又一次與之微笑擦肩而過(guò)，從不會(huì )回頭看清對方的模樣，我知道，有些人，若是有緣，踏遍萬(wàn)里江山，也會(huì )有相逢的時(shí)候，若是無(wú)緣，回望了數次，又能如何？增添的不過(guò)是多余的憂(yōu)愁。游蕩在人群中的腳步，已不知該邁向何處，或許是歲月的流逝太過(guò)無(wú)情了吧，讓我一度的迷失了方向感。
歲月這座站臺，總會(huì )有人來(lái)，有人走，來(lái)時(shí)絢麗一幕笑顏綻放，走時(shí)背影如畫(huà)點(diǎn)滴掩埋，看慣浮沉中的聚散離合，也便釋然了許多。
滄桑老樹(shù)的年輪一圈一圈瘋長(cháng)，它全忘了，彩虹過(guò)后的滄桑。就這樣，曾經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了萋萋芳草，漂著(zhù)夢(mèng)幻般的鵝卵石的溪流，悠然、緩緩，緩緩、悠然浸過(guò)生命中最璀璨的經(jīng)緯線(xiàn)，輕柔，旖旎！似不著(zhù)痕跡，卻早已定格歷史的畫(huà)廊。蒼天之下，駭濤之中，一個(gè)孤獨的行者遏浪而歌；天宇莽蒼間，俯身拾起那被季節遺落的蒲公英的種子，笨拙地播種著(zhù)本來(lái)有些荒蕪的詩(shī)行，她踽踽而行，漸行漸遠。漸遠漸沒(méi)。
蒼空渺茫，清暉一地。抖落出風(fēng)塵已久的記憶，翻檢出早已忘卻的時(shí)光。萬(wàn)物生靈一路唱著(zhù)歡歌走過(guò)了繁盛，穿越了繁花似錦的季節，可是，繁盛不在了，歌聲也不在。歲月風(fēng)霜鐫刻于額間那一抹枯黃的斷痕，卻在月光下清晰得格外的令人憂(yōu)傷。
輕捻時(shí)光，看路過(guò)的景，擦肩的客，游走在光陰下的故事，聽(tīng)清風(fēng)在嘆息。時(shí)光的淺痕磨平了我太多的菱角，歲月這把無(wú)情的刻刀已雕空了我太多的回憶。以至于每每思及往事，都找不到自己走過(guò)的痕跡，而關(guān)于你們的身影被記憶的河流沖刷的模糊不清，昔日的笑臉，隨著(zhù)光陰的溜走已不知散落在何方？把記憶拉回到現實(shí)，蒼涼的感覺(jué)越發(fā)凸顯著(zhù)一個(gè)人的孤獨，這條回憶的絲線(xiàn)。終究回不到起點(diǎn)。
一路走來(lái)，經(jīng)歷了人生中一個(gè)又一個(gè)心靈的驛站，而我的歸處依然是那樣遙遙無(wú)期，多少個(gè)日日夜夜是擁抱著(zhù)寂寞聽(tīng)我訴說(shuō)如煙的往事，嘆，回首如一夢(mèng)，年凋零。
淡淡的時(shí)光里，你不必驚訝于一些發(fā)現，因為很多美麗早已茂盛多年。一生有多少時(shí)光？陌上的花，落了又開(kāi)了，開(kāi)了又落了。歲月就這樣在悄無(wú)聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。
也曾有過(guò)去，也曾相逢在最深的紅塵里，我已明白，人生不過(guò)是一場(chǎng)萍聚。沒(méi)有誰(shuí)，要去我一段煙云往事，做著(zhù)毫無(wú)意義的沉迷。也曾有過(guò)回憶，也曾有過(guò)漫不經(jīng)心的別離，在花落之前，我早已把一盞茶喝的無(wú)味。時(shí)光是一支初綠的筆，用如流水的墨，寫(xiě)著(zhù)歲月策劃好的書(shū)籍，從古至今，春花秋月，我們在不同的故事里，演繹著(zhù)相同的主題。
歲月輕淺，似水流年。再見(jiàn)，時(shí)光。
時(shí)光的作文 篇23
畢業(yè)了，告別了小學(xué)生活的那段幸福的時(shí)光，我們又再一次留下了幸福了淚水。課堂上，老師們兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)；運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們你追我趕想要為班級拼搏的背影；升旗臺上，我們一起面對國旗敬禮，唱著(zhù)高昂的國歌……一切的一切，猶如一幅多姿多彩的畫(huà)卷，在我們面前一遍遍重演。
親愛(ài)的老師，您猶如一盞永不熄滅的燈，始終為我們照耀著(zhù)前進(jìn)的路。我記得那一天，您很晚的來(lái)到了學(xué)校，您說(shuō)你喉嚨沙啞了，不能大聲講話(huà)�？墒�，那一節語(yǔ)文課，您卻大聲又清楚地為我們朗讀課文。
還有一次，我們班有一位同學(xué)沒(méi)吃早餐，做早操時(shí)暈倒了。是您，抱著(zhù)那位同學(xué)，跑去我們這里附近的醫院�；貋�(lái)時(shí)，您大氣也不喘，直接為我們上課。我們看到被您汗水浸濕的襯衫，緊緊貼在您得身上。那時(shí)是大熱天，課室里的風(fēng)扇吹不到講臺那里。你依然興致勃勃地為我們講課。
可愛(ài)的同學(xué)，還記得我們上課時(shí)積極的舉手搶答嗎？校運會(huì )比賽獲獎時(shí)那些激動(dòng)的淚水嗎？我還記得，我有一次數學(xué)考砸了，是你們，努力用心的幫我補導我上課聽(tīng)不懂的題目；還有一次，我生日了，你們聯(lián)合起來(lái)為我舉辦了個(gè)生日派對……
美麗的學(xué)校，是你給了我們一個(gè)良好的環(huán)境，讓我們茁壯成長(cháng)。春天，萬(wàn)物復蘇，校園一片生機盎然；夏天，驕陽(yáng)似火校園，校園的樹(shù)木郁郁蔥蔥；秋天，秋高氣爽，校園一片果實(shí)累累；冬天，寒氣襲人，校園成了我們溫暖的避風(fēng)港。
如今，現在離開(kāi)了校園，心中一片依依不舍。是啊，光陰似箭，日月如梭。在這里，我懂得了許多做人的道理，它一定會(huì )陪我在接下來(lái)的道路上，展現自我！
時(shí)光的作文 篇24
人是一個(gè)很善于回憶的‘動(dòng)物’，而時(shí)光老人卻是總往身邊擦肩而過(guò)，只留給我們自己慢慢回憶過(guò)去的能力。
現在我踏入初三的腳尖上，放眼望去，從那依稀的陽(yáng)光中看見(jiàn)了過(guò)去的時(shí)光，我們如此快樂(lè )，可以白天做的白日夢(mèng)，然后和朋友們大聲地數落的誰(shuí)誰(shuí)的白日夢(mèng)好落后哦……
這是我坐上時(shí)光機前往已過(guò)去的小學(xué)，手握著(zhù)開(kāi)始有點(diǎn)泛黃的照片，看著(zhù)上面一個(gè)個(gè)的笑臉，仿佛我們又回去了，操場(chǎng)上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時(shí)光，想回去…可時(shí)光老人卻在耳旁提醒：“過(guò)去的時(shí)光是回不去的了�！皡�，聽(tīng)見(jiàn)了么，回不去了，但時(shí)光老人卻給我了一個(gè)禮物，就是要欣賞過(guò)去的時(shí)光，就像一個(gè)看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片。
坐的時(shí)光機穿越到小時(shí)侯，刺眼的陽(yáng)光讓眼睛睜不開(kāi)，原來(lái)是麥田…秋天里的麥田是到了豐收的時(shí)候了，一大片的金黃色，偶而有涼風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛的很高，還記得，問(wèn)哥哥：“如果把風(fēng)箏線(xiàn)弄斷，那它是不是就自由了？“哥哥說(shuō)：“對啊，自由了，風(fēng)箏可以飛到自己想去的地方了�！昂髞�(lái)長(cháng)大才知道，風(fēng)箏線(xiàn)就算弄斷了，就算再怎么自由，也會(huì )迷失了方向，而風(fēng)箏線(xiàn)卻是指引方向的，在這時(shí)候時(shí)光老人說(shuō)：“時(shí)光不只是要去欣賞的，還要學(xué)會(huì )從欣賞里明白一個(gè)看上去微不足道的道理�！�
回到現實(shí)，又站回初三的腳尖上，視線(xiàn)從那依稀的陽(yáng)光那里收回，時(shí)光老人說(shuō)：“現在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因為那是過(guò)去的了…“
回不去，并非遺憾，因為我還有欣賞時(shí)光的能力。
突然間想看看時(shí)光老人的過(guò)去，著(zhù)才發(fā)現時(shí)光機已經(jīng)壞了……我只能踏上陽(yáng)光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過(guò)的時(shí)光，微笑著(zhù)……
時(shí)光的作文 篇25
每次只要快到晚餐時(shí)間，我就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)裉焱聿统允裁春贸缘�。對我�?lái)說(shuō)，我們家吃晚餐的時(shí)光，就好像在菜市場(chǎng)一樣，雖然很吵，但是這是和家人聊天的好機會(huì )。但有時(shí)因為在補習班很晚回家，就會(huì )錯過(guò)與家人聊天的時(shí)間。
有一次，我一進(jìn)到家里，就有新鮮又香的味道迎面而來(lái)，我就知道是美味的佳肴。我們家與別人家不一樣的晚餐，就是別人甚至沒(méi)有吃過(guò)牛肉面，那種人，就是連吃個(gè)飯，一天才吃一次的貧窮的人。
我每天都期待與全家人在桌前一起吃晚餐，每次都是談一些在學(xué)校發(fā)生的有趣事件，吃起來(lái)就有幸福的感覺(jué)。有時(shí)，自己一個(gè)人吃，就覺(jué)得菜飯非常難吃、無(wú)味，就會(huì )覺(jué)得燈光非常的灰暗。
晚餐時(shí)光，是一家人談天說(shuō)地的時(shí)間，這段時(shí)間，是我非常喜歡的。我覺(jué)得飯菜就算難吃，但只要可以談天說(shuō)地，飯其實(shí)是可以從難吃，吃到有滿(mǎn)滿(mǎn)幸福的滋味。
我對這段時(shí)光的感受，就像媽媽給我的愛(ài)一樣，充滿(mǎn)無(wú)數幸福的滋味。
時(shí)光的作文 篇26
骨子里一直都有著(zhù)戀舊的情結，喜歡一些老舊的東西，比如黑白老照片，比如純舊的青花瓷，再比如我家對面的那間透著(zhù)老舊味名曰“舊時(shí)光”的茶館。
茶館不大，卻“舊”得別有一番風(fēng)味。茶館有著(zhù)原木色背景墻，純木質(zhì)長(cháng)椅以及古雅的小巧茶具。介于古典與現代之間的“舊時(shí)光”，要簡(jiǎn)約有簡(jiǎn)約，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。茶館最里面是一個(gè)碩大的書(shū)架，占據了整面墻的書(shū)架上錯落有致地陳列著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍。這也是茶館當初吸引我的原因，第一次走進(jìn)去就發(fā)覺(jué)自己再也挪不開(kāi)腳步了。
我喜歡坐在離書(shū)架不遠的整面都是玻璃墻的左側，喜歡隨手就可以取到身后的書(shū)的那種簡(jiǎn)單。讀累了就細細品茶，透過(guò)玻璃墻看街上的人來(lái)人往……這樣獨坐一角不被人打擾，亦不去打擾人。休息的日子里，也會(huì )和朋友相約來(lái)這里，或看書(shū)，或品茶，亦或談?wù)撊碎g煙火……這樣一坐，往往就是一個(gè)下午，直至飯時(shí)都不想回家。
茶館的主人是一個(gè)靈性的女子，她雖然沒(méi)有披肩的秀發(fā)，也很少著(zhù)衣袂飄飄的長(cháng)裙。這個(gè)干凈利落的的短發(fā)女子，喜歡古典服飾，一舉手一投足，都透著(zhù)她的獨特氣質(zhì)，一絲一毫都不失女人味。生意好的時(shí)候，她忙里忙外穿梭于顧客之間；生意清淡的時(shí)候，她也不急不惱，這個(gè)時(shí)候她多半也是靜靜地看書(shū)架上的書(shū)，看書(shū)的時(shí)候也不忘替自己沏上一杯茶，我猜想她一定挺享受這樣的時(shí)間，看自己喜歡的書(shū)，品自己親手泡的茶。所以她的臉上一直都掛著(zhù)淺笑，偶爾也會(huì )聽(tīng)到她哼上幾句輕松的音樂(lè )，歌聲和她的笑容一樣甜美�？傊纳砩嫌幸环N可以讓人安定下來(lái)的感覺(jué)。都說(shuō)；時(shí)光之下無(wú)美人。自然眼前的這個(gè)女子也不是美女，最多也就是外貌尚可而已�？蛇@個(gè)外貌尚可的女子在歲月的沉淀下，遠遠站立就是一道風(fēng)景，干凈、活潑，且不染一塵�！盎臁钡檬炝�，她也會(huì )在空隙間跟我聊上幾句，問(wèn)問(wèn)我看的書(shū)，當她聽(tīng)說(shuō)我喜歡看雪小禪，張愛(ài)玲的文字時(shí)，更是歡喜得不得了，她說(shuō)我是她的知音，特別是得知我也喜歡旗袍時(shí)，她特意帶我看了她收藏的旗袍。她還悄悄地告訴我，她最喜歡看張愛(ài)玲穿旗袍的照片，她無(wú)比羨慕地說(shuō)，只有張愛(ài)玲才穿出了旗袍的味，旗袍讓張愛(ài)玲有了靈氣，但張愛(ài)玲讓旗袍有了靈魂。她有時(shí)也會(huì )讓我給她的茶提意見(jiàn)，偶爾還會(huì )送上她親手制作的點(diǎn)心。她一口純正的普通話(huà)，她的聲音很有磁性，也不緊不慢，讓人無(wú)法分辨出她是來(lái)自哪里，我幾次試著(zhù)走近女子想揭開(kāi)謎底，她卻答非所問(wèn)，她又跟我說(shuō)起了張愛(ài)玲。她說(shuō)；在胡蘭成心里張愛(ài)玲是民國世界的臨水照花人，她無(wú)需經(jīng)歷多少世事，這個(gè)時(shí)代的一切自會(huì )與她來(lái)交涉；她說(shuō)張愛(ài)玲不美麗，卻能夠以任何一種姿勢傾城在這個(gè)光怪陸離的人間。她說(shuō)；沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得行云流水。但我始終相信，走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數、嘗遍百味的人，會(huì )更加生動(dòng)而干凈。所以，你尋她，她在這里；你不尋她，她也在這里。
她說(shuō)；會(huì )尊重每一段來(lái)之不易的感情。因為于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)所要遇見(jiàn)的人，要修不知多少年的緣分。
最后她告訴我，喜歡一個(gè)人，無(wú)需緣由，不問(wèn)因果！
所以我跟她的相處一直是這樣；不遠也不近。
但是我也越來(lái)越喜歡“舊時(shí)光”。
時(shí)光的作文 篇27
白駒過(guò)隙，時(shí)間，如沙般的從指縫間逝去，而我們留下了什么呢？有人說(shuō)，青春是一顆劃破天宇的流星雖然絢麗卻很短暫；也有人說(shuō)，青春是一棵常青樹(shù)，永不凋零，還有人說(shuō)，青春文這首歌太長(cháng)太悠遠，纏綿的語(yǔ)調縈繞我們的心里夢(mèng)里。有時(shí)候，明明知道不可能做成的事，但在自己看來(lái)，是把它想得太難還是他其實(shí)本來(lái)就很難，一路走來(lái)，盡是疲憊，最終卻一事無(wú)成，歲月如湍急的河流，時(shí)光如不復殺與流水，轟轟烈烈地在青春中打馬而過(guò)，恍若一瞬，恍如隔世，這一瞬，我們就像眨眼間的功夫，一下孑就過(guò)去了，這一世`我們似踏過(guò)無(wú)數風(fēng)雨走過(guò)無(wú)數蒼涼經(jīng)過(guò)繁華看遍無(wú)數荒蕪，年華在臉上留下痕跡，在心上鐫刻蒼涼，回首望去滄海桑田物是人非，倒是有懷舊聞笛賦，翻似爛枸人的感觸。
在這幾年里，彈指一揮間，我們稚嫩過(guò)，故作深沉過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，打過(guò)，鬧過(guò)，失去了許多卻也收獲了許多。小時(shí)候，我們是多么渴望長(cháng)大，對長(cháng)大的憧憬是那么的天真無(wú)邪，我們渴望自由，能擺脫束縛，我們渴望長(cháng)大，看看那個(gè)被我們想象出來(lái)的未知的世界。但是長(cháng)大了才發(fā)現，童年的我們是那樣的天真爛漫，是那樣的幸福，童年是那樣的美好！可惜，時(shí)光不許我們回到過(guò)去，人不能在回憶里緬懷一生，相信我們，記憶只是生活的一部分，過(guò)去就過(guò)去，風(fēng)吹過(guò)，云即散，過(guò)去的一切只因在記憶中才灼灼其華，也許在前邊等待你的人不再親切熟悉，可是前方的風(fēng)景一定更廣闊美好。青春就像一朵艷麗的花兒婀娜多姿；？青春就像那藍天上的白云天真無(wú)暇，青春是有限的，一定要珍惜。何為青春？是那奔放的滔滔江水？是那廣闊無(wú)邊的大海？我想不是，青春是杯濃咖啡，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲苦澀，青春是一株無(wú)名的小草，它雖不怎的起眼，卻經(jīng)的起風(fēng)吹雨打，青春是一把未來(lái)的寶劍，只會(huì )越磨越利……但青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天，青春是一條小河，卻終有干涸的一天，青春是一道彩虹，卻終有消失的一天，青春是一朵盛開(kāi)的鮮花，卻終有凋落的一天。青春是握在手里的細沙不知不覺(jué)已然漏去，青春是天上的流星，雖然美麗，卻瞬間逝去，青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去。青春是短暫的，但它充滿(mǎn)了我們酸甜苦辣的年華，青春是充實(shí)而美好的，因為它讓我們記住了值得回憶的瞬間！
青春更是我們奮斗的時(shí)光，它不一定非要成功，但一定要有追求，不一定非要成熟，但一定要努力，不一定非要沉穩，但一定暫善于結，青春需要執著(zhù)，不執著(zhù)，便容易半途而廢，青春需要冷靜，不冷靜，便容易一條道走到黑，青春更需要理想，沒(méi)有理想，生命將失去前行的動(dòng)力，青春我們更要學(xué)會(huì )寬容，為自己生活更為別人著(zhù)想，青春我們要學(xué)會(huì )理解，讓心胸成為大海，讓江河涌入胸懷，青春我們還要學(xué)會(huì )選擇，從有限的時(shí)間與精力中去尋找屬于自己的另一片天堂。
在短暫而有限的青春里我們要多讀一些書(shū)，不是為了滿(mǎn)腹經(jīng)綸，更是品嘗人生百態(tài)，多聽(tīng)一些音樂(lè )，不只是為了提升素養，更是聆聽(tīng)心靈共鳴，多賞一些畫(huà)，不只是為了陶冶情操，更是感受心靈觸動(dòng)，多看一些電影，不只是為了追求新穎，更是感受人生真諦。只有感受生活才能發(fā)現生活的美，雖然短暫但很有意義。過(guò)去的詩(shī)篇已經(jīng)畫(huà)上句號，現在的前奏已經(jīng)普好，未來(lái)的樂(lè )章即將奏響，我期待那美麗而憧憬的青春！致我們美好的青春！
時(shí)光的作文 篇28
在我的記憶深處，始終藏著(zhù)一個(gè)令我終身難忘的身影，那就是我的奶奶。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作十分繁忙，大多數時(shí)間都是奶奶照顧我。她不僅要忙于自己的工作，要把家里打理得井井有條，還能把我照顧的很好。當我學(xué)習遇到困難時(shí)，她會(huì )耐心地輔導我；每逢周末她都會(huì )帶我外出游玩，親近大自然。晚上，我很少同爸媽睡在一起，都是依靠在奶奶的肩膀上，聽(tīng)奶奶講述著(zhù)那一個(gè)個(gè)奇妙的故事，和奶奶一同入睡。有了奶奶那無(wú)微不至的照顧，我健康地成長(cháng)起來(lái)。每次外出，鄰居見(jiàn)到了我和奶奶一起都會(huì )說(shuō)“你能有這樣的奶奶可真是你的福氣�！倍揖蜁�(huì )笑著(zhù)回答到：“當然了，我的奶奶是世界上最好的奶奶�！�
小時(shí)候我幼稚地認為奶奶會(huì )陪伴我走完一生，可一次意外，打破了這美好的夢(mèng)想。
在我9歲那年，突然一天我還在學(xué)校上課，只見(jiàn)爸爸匆匆來(lái)到學(xué)校，跟老師說(shuō)了幾句就把我接走了。我一頭霧水，急忙問(wèn)爸爸怎么了，可爸爸的神情很怪一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，把我直接送到了醫院，在手術(shù)室前我發(fā)現家人們都在，就唯獨不見(jiàn)了奶奶，我忐忑不安地問(wèn)：“奶奶呢？是奶奶在里面嗎？我奶奶怎么了？”“你奶奶心臟病突發(fā)，現在正在搶救�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我頓時(shí)感到四肢無(wú)力，腦中一片空白，一下就癱坐在椅子上。不知過(guò)了多久，醫生出來(lái)了，大家立刻圍了上來(lái)急切地詢(xún)問(wèn)怎么樣了，而醫生卻只說(shuō)了一句話(huà)，那也是我至今為止聽(tīng)到的最令我傷心的一句話(huà)。但是我沒(méi)有哭，我只是呆呆地坐在那，兩眼望空，我多希望這就是一場(chǎng)夢(mèng)，多希望這是家人跟我開(kāi)的玩笑。當我看到奶奶臉上蓋著(zhù)白布被推出手術(shù)室，我才知道，這一切都是真的，奶奶真的不在了。我不顧一切地沖了上去，趴在奶奶身上，頓時(shí)眼淚如同泉水般涌了出來(lái)，我哭了，哭得是那么地撕心裂肺。
晚上回到家中，客廳里再也沒(méi)有奶奶那慈祥的笑容，廚房里再也沒(méi)有奶奶忙碌的身影，書(shū)房里再也沒(méi)有奶奶諄諄教導的聲音，臥室里再也沒(méi)有奶奶那溫暖的臂膀，再也沒(méi)有那動(dòng)聽(tīng)的故事，熟悉的歌聲。我久久不能入睡，腦海中一遍又一遍地播放著(zhù)和奶奶在一起生活的每一分每一秒。我又一次放聲大哭起來(lái)，哭累了，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，在夢(mèng)里我和奶奶又象往常一樣，在外面游玩，奶奶是那樣的健康，那樣美麗，我歡快在圍著(zhù)奶奶跑呀，跳呀。我笑了，笑得是那樣開(kāi)心，那樣開(kāi)心……
和奶奶一起生活的那段日子，是多么得令我難忘。假如老天能給我一次時(shí)光倒流的機會(huì )，我一定會(huì )選擇回到和奶奶一起生活的那段時(shí)光。
時(shí)光的作文 篇29
“一切都是瞬息，一切將會(huì )過(guò)去。而那過(guò)去了的，就會(huì )成為人生親切的懷戀”。當我讀到普希金的詩(shī)時(shí)，目光便停滯在這幾句話(huà)上，思考良久——我想起了那段“灰暗”的時(shí)光。
那是上學(xué)期元旦前后的日子。元旦后沒(méi)多久，就是我初中的第一次期末考試了。本應該埋頭復習，扎身題海的我，卻還身負各種重任：廣播體操帶操員，元旦晚會(huì )節目籌劃者，英語(yǔ)課代表每天帶讀偶爾登記分數，班長(cháng)要管管紀律……用一個(gè)字形容那段時(shí)光便是：忙。
在這段灰暗的日子里，我頂著(zhù)各種壓力，奔波于各個(gè)辦公室、教室之間。像株灰頭土臉的小草拼命躲開(kāi)各種障礙往上長(cháng)。有時(shí)，過(guò)程中遭遇到挫折，我會(huì )想：“早知這樣，我不如把這些事務(wù)推掉，分給別人做吧�！笨墒寝D念一想，我覺(jué)得：“既然我已經(jīng)攬下這些事，那我總得負責，不能半途而廢。只希望這些日子能趕快過(guò)去了�！�
后來(lái)的那些天，我艱難地挺了過(guò)來(lái)，各種努力也算有了結果：廣播操二等獎，元旦節目三等獎。我這個(gè)嚴肅又不善于打交道的班長(cháng)也逐漸贏(yíng)得同學(xué)們的信賴(lài)，交到了幾個(gè)朋友。英語(yǔ)課代表我也當得得心應手了……看來(lái)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”是一點(diǎn)不錯的。我的生活逐漸步入正軌，變得清閑起來(lái)�？捎X(jué)得總有一點(diǎn)兒小懷戀縈繞于心頭。
是的，那段日子很忙。
是的，那段日子很灰暗。
是的，那段日子壓力大。
當這些不可否認的事實(shí)都成為過(guò)去后，我才體會(huì )到那段日子的可貴。是它帶給我成長(cháng)——它帶來(lái)了挫折、困難，是對我的磨煉；然而當我挺過(guò)來(lái)后我也收獲了成果，產(chǎn)生小成就感，我似乎成長(cháng)了許多——我學(xué)會(huì )了規劃時(shí)間，學(xué)會(huì )了與人打交道，同時(shí)我也領(lǐng)悟到一個(gè)真諦：困難是暫時(shí)的，只要信念堅定，終究會(huì )戰勝困難，贏(yíng)來(lái)美好的明天。
思緒回到當前，坐在考場(chǎng)上的我正奮筆疾書(shū)著(zhù)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)那個(gè)關(guān)于一個(gè)女孩成長(cháng)的故事。我想這段時(shí)光已去，那就讓它活在我的筆下吧，它會(huì )成為我人生中最難忘的時(shí)光的！
“生命不息，沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有望不斷的路�！�
時(shí)光的作文 篇30
漸漸沉寂，黑色的天空里開(kāi)始閃現著(zhù)一種微弱的光芒！這種光是外星球隔著(zhù)遙遠的距離發(fā)射向地球的。幾十億光年的距離只是宇宙中渺小的一顆微粒，短短幾十年也只能做一點(diǎn)點(diǎn)細小的塵埃！可是我們這兩顆塵埃卻奇跡般的相遇，在這浩大的宇宙里靠近！
記憶的長(cháng)度很短卻又漫長(cháng)！短到你可能已經(jīng)忘記我，漫長(cháng)到我依舊記得你！只是我忘記了怎么與你相識，甚至記憶中也沒(méi)有留下你的名字！至今只能用喂來(lái)形容你！
你還記得嗎？以前我寄托在外婆家，每當放學(xué)后第一個(gè)找得總是你。像是約好了似的，大喊一、二、三你就會(huì )準時(shí)出現！然后帶我去秘密的地方尋找寶藏–玻璃瓶子！在半人高的灌木里來(lái)回穿梭！最后只有你才能尋覓的到！帶上從學(xué)校里偷偷拿來(lái)的五顏六色的粉筆頭，用小石頭碾碎，用樹(shù)葉做個(gè)簡(jiǎn)易的漏斗，盛住粉末，一點(diǎn)一點(diǎn)撒在玻璃瓶子里！你總是搶著(zhù)去倒水，搖一搖，晃一晃，玻璃瓶子就變幻了另一種顏色！那時(shí)候我總是崇拜你，好像你就是無(wú)所不能的超人！
江岸邊的天空，云是自由的！沒(méi)有交錯的電纜和高聳的大廈！完整的火燒云一排排飄向遠方！我站在歪歪扭扭排成排的磚頭上，你站在我的后邊，像兩只鳥(niǎo)一樣張開(kāi)手臂，往家里飛去！
外婆在家做好飯，總是大聲的敞開(kāi)嗓子喊我！我極不情愿的和你分別！外婆告誡我，她是個(gè)壞小孩，讀書(shū)不好，天天搗蛋，你以后不要跟她玩！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？！我沒(méi)有勇氣反駁，卻也只得順從！有時(shí)候偷偷跑出去找你，你卻總是無(wú)影無(wú)蹤！
后來(lái)我就被媽媽帶回了家，后來(lái)我們就這樣分開(kāi)，甚至沒(méi)有告別！后來(lái)也就沒(méi)有后來(lái)了！
其實(shí)這一切都未曾發(fā)生，只是我的幻想，為自己虛設的童年！其實(shí)我也不知道世界上是不是有一個(gè)喂，和我走過(guò)一樣的時(shí)光！
時(shí)光告訴我，塵埃在相遇之后總會(huì )分離！
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