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我的好朋友寫(xiě)人作文范文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的好朋友寫(xiě)人作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好朋友寫(xiě)人作文范文1
四季輪回，花開(kāi)花落，生活于人世間，人并不是孤獨的，因為除了父母之外，每個(gè)人的身邊都會(huì )有許多朋友。正因為有朋友，才讓我們感受到人世間的美好情感，才使我們的生活不再那么單調，綻放出耀眼的光芒。友誼是一首歌，而朋友就是這首歌的主旋律，這首歌并不是人人都會(huì )唱，而是要用心去傾聽(tīng)，要用愛(ài)去維護的，有的人把它唱成千古佳話(huà)，就像俞伯牙與鐘子期，通過(guò)琴聲來(lái)傳遞友情；而有的人卻把它唱成了咒語(yǔ)，在他們的心中，只有對朋友的怨恨與不滿(mǎn)。
同其他事物一樣，友情的表現形式是多種多樣的，世間有多少份友誼，就有多少種表現方式，有時(shí)友誼像大海，只有波瀾壯闊之時(shí)，才會(huì )展現出它的力量；有時(shí)友誼像一泓湖水，看似風(fēng)平浪靜，其實(shí)那深不可測的湖底有著(zhù)各種各樣的寶藏；有時(shí)友誼像一條小溪，波瀾不驚，卻有著(zhù)自己流動(dòng)的方向，悄悄地滋潤著(zhù)大地中的人們的心。
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：公元前四世紀，意大利的一個(gè)名叫皮斯的青年因冒犯了國王，而被判處了死刑。臨死前，皮斯想回家見(jiàn)母親最后一面，國王答應了，但條件是必須有人幫他坐牢，直到回來(lái)為止。這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單其實(shí)近乎不可能實(shí)現的條件，有誰(shuí)肯冒著(zhù)生命危險去替別人坐牢呢？可就有人不怕死，他就是皮斯的朋友達蒙。就在達蒙將被押送刑場(chǎng)的'那一刻，皮斯也沒(méi)有回來(lái)，人們都為達蒙惋惜并大罵皮斯，就在達蒙即將被行刑的那一刻，廣場(chǎng)上空傳來(lái)了一陣高呼：“等一等，我回來(lái)了！”眾人循聲望去，原來(lái)是皮斯。皮斯在達蒙即將被處死的那一刻回來(lái)了，這真是人世間最感人的一幕，連國王也被感動(dòng)了，他釋放了達蒙，原諒了皮斯，并且獎勵了他們一筆錢(qián)財。這是一個(gè)絕對真實(shí)并且令人震憾的故事，達蒙與皮斯生命譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的友誼之歌。正是出于對朋友的真誠與信任，才使達蒙心甘情愿地著(zhù)生命危險去幫助自己的朋友實(shí)現愿望。也正是朋支友的真誠與信任，讓皮斯左在生與支友誼之間做出了正確的選擇。
懷著(zhù)一顆永遠感恩的心面對身邊的每一個(gè)朋友，你會(huì )發(fā)沈現生活并不都是骯臟污濁的。其實(shí)，生活中充滿(mǎn)了美麗與溫暖，因為我們朋友、有友情。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，搭一間友情的小屋，紿朋友足夠的空間，讓每個(gè)人都可從舒舒服服地住在里面，那么，你會(huì )收獲更多的友誼。
我的好朋友寫(xiě)人作文范文2
仍記得，我們分別的時(shí)刻，并沒(méi)有煽情的淚水與話(huà)語(yǔ)。
所有的不舍，被我們親手深深地埋藏在心里那塊最柔軟的地方，不經(jīng)意觸到了，就會(huì )澀澀地痛。
天空藍得太絢麗，不適合說(shuō)那句再見(jiàn)。
那年海濱公園的夏天，我們肩并著(zhù)肩坐在海岸的木屋前，面對著(zhù)大海。太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有了耀眼的光芒，散發(fā)著(zhù)柔和的赤暈。突然想起你說(shuō)過(guò)，云是因為被落日染上了嫣紅，才被叫做晚霞的。太陽(yáng)緩緩墜入海中，海天交界處一片亮閃閃的橙。咸膩膩的海風(fēng)吹來(lái)，像絲般拂過(guò)我們小麥色的肌膚。一直到太陽(yáng)完全消失在視線(xiàn)中，我們還是靜靜的，靜靜的，一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，仿佛很有默契地都怕說(shuō)話(huà)聲破壞了這片難得的寧靜。
我們都是討厭這城市的喧囂的孩子。燈紅酒綠；紙醉金迷；車(chē)水馬龍；不可置否，我們生活在這樣環(huán)境中。但也許只有你，才會(huì )和我一樣覺(jué)得我們是不屬于這個(gè)繁華世界的。于是我們一起發(fā)現了這個(gè)海濱公園——這個(gè)處在熱鬧的中心卻是最寂靜的地方。我們沒(méi)有資格厭倦這個(gè)世界，但是我們可以選擇自己所喜歡的：歐式昏黃的路燈，木頭小屋，垂釣者落寞的背影，黃昏中紫色的`海，滿(mǎn)載兒時(shí)回憶的秋千……
那個(gè)難忘的大考前夕，我們一人折了一只小船，用銀色的筆寫(xiě)上了對自己的期望。我探出身子把船放進(jìn)河里的時(shí)候，我能感覺(jué)到你緊緊抓著(zhù)我的手，緊緊地。這時(shí)風(fēng)起了，波瀾散開(kāi)，打翻了我的船，也打翻了你的船。我們相視，隨即哈哈大笑。那瞬間，我們的心，在一起，我們不用任何言語(yǔ)，就知道對方想說(shuō)的是什么，想做的是什么：套用一句名言：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！風(fēng)浪，能打翻我們船，卻打不翻我們的決心。因為，我們在一起。
我們是那么地默契，不管在什么時(shí)間抑或是地點(diǎn)。走路的時(shí)候，你總是在我的左邊；拍照的時(shí)候，我們總是一起擺同一個(gè)姿勢；沒(méi)有人理解的時(shí)候，我們總能互相明白對方；心情好或不好的時(shí)候，你總能知道我心里在想什么；我講前半句話(huà)，你總能接出后半句我想要說(shuō)的話(huà)……更多的時(shí)候，我們之間并不需要太多的言語(yǔ)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就夠了。
朋友，依然沒(méi)有太多的話(huà)，想對你說(shuō)的，想必你已經(jīng)都知道了吧。
我的好朋友寫(xiě)人作文范文3
他，是我們軍訓時(shí)的教官。我們只是匆匆的相聚，匆匆的分離，但他卻給我留下了極難忘的印象―嚴肅、活潑。
記得那是軍訓的第一天，同學(xué)們從重慶的四面八方匯聚到重慶大江中學(xué)校。也許是為了這份緣分吧，同學(xué)們集合在一起便唧唧喳喳地說(shuō)開(kāi)了；這一說(shuō)，便不可收拾，以致于教官站在我們面前時(shí)，我們還沒(méi)停下來(lái)。我看了看他：矮墩墩的個(gè)子，完全屬于那種通常人所說(shuō)的“力量型”。他顯得很?chē)烂C，直直的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，怪怕人的。軍訓典禮結束后，他便把我們帶到指定的訓練場(chǎng)地。
他先是按同學(xué)們的身高進(jìn)行列隊。待整隊集合完后，教官他拉著(zhù)嗓門(mén)吼道：“同學(xué)們，我們正在進(jìn)行的是為期三天的軍訓。你們現在就是軍人。我就是你們的教官，姓李，你們可以叫我李教官�！睕](méi)等教官把話(huà)說(shuō)完，下面就鬧開(kāi)了�！懊C靜！作為軍人就要有軍人的形象，豈能隨便說(shuō)話(huà)，請你們配合我，作好我的'工作。如果…。有違紀的，一定要嚴肅處理�！蔽倚南耄骸斑@下可慘了，他要把他在部隊里受的苦一一地發(fā)泄在我們身上的。三天下來(lái)不知會(huì )被折磨成哪般模樣�！�
果然不出我所料，接下來(lái)就是我們的第一個(gè)訓練任務(wù)―軍姿隊列訓練�！傲⒄�！稍息立正我們只有無(wú)條件地服從教官的命令。太陽(yáng)在頭上火辣辣地烘烤著(zhù)我們。我們幾乎都要被曬暈了。突然教官下達：“軍姿定型20分鐘”的命令。一動(dòng)不動(dòng)地站20分鐘，那對于我們是多么漫長(cháng)，多么艱巨的任務(wù)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，隊伍里就有人倒下了，我們忍耐著(zhù)太陽(yáng)的烘烤站過(guò)了20分鐘�！败娮硕ㄐ汀边@一招可真“毒”。教官盡使用如此毒的毒計來(lái)“害”我們，真是一個(gè)冷血動(dòng)物。
可使我對他的態(tài)度改變的是他在訓練之外和我們一起交談，他和我們談得很投入。從交談中，了解到他才17歲，只比我們大一歲就能有如此的精神毅力，在部隊接受“魔鬼式的訓練”。當我想到這里，我也下定決心認真完成軍訓任務(wù)，服從命令。
三天軍訓結束后，我們只匆匆的照了一張合影就分離了。本以為我們和教官就不能再聯(lián)系了。驚喜的是教官回到部隊給我們來(lái)信了，告訴了他的通訊地址和QQ。
教官，我們是朋友。你是我的一個(gè)難忘的朋友。
我的好朋友寫(xiě)人作文范文4
生命之花離不開(kāi)友情的澆灌，沒(méi)有友誼的人生是蒼白的，無(wú)味的。往事如電影一般在我的腦海中放映著(zhù)，小學(xué)時(shí)代朋友間的友誼讓我難以忘卻。
在六年的小學(xué)生活中，我結識了不少朋友，但是，最讓我思念的，是我最好的朋友——趙琦玥。
我們一起走過(guò)的日子是那么美好、難忘�？墒�，“天下哪有不散的筵席？”老天爺狠心地把我們這對好朋友分開(kāi)了。我們只能回憶往事……
我永遠不會(huì )忘記那條承載著(zhù)我們無(wú)數次歡笑的走廊。下課時(shí)，我們手拉手，肩并肩一同走出教室在走廊上散步。聆聽(tīng)風(fēng)兒拂動(dòng)樹(shù)梢的“沙沙”聲，感受陽(yáng)光撫摸面頰的縷縷溫暖，仰望湛藍的天空中云卷云舒，鳥(niǎo)瞰馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，談?wù)撝?zhù)學(xué)習上的疑難問(wèn)題，分享著(zhù)生活中的有趣見(jiàn)聞，論述著(zhù)自己對某事的'看法……就這樣，我們漫步了三個(gè)春夏秋冬。
生活不會(huì )一直幸�？鞓�(lè )，難免會(huì )有一些苦痛。有一次下課時(shí)，我與幾位小伙伴玩耍�？墒�，就在我走到樓梯口時(shí)，滑倒在地，腿摔破了，只見(jiàn)那鮮血汩汩地流了出來(lái)，苦不堪言。我難受得差點(diǎn)哭出來(lái)，愁眉苦臉地坐在地下，用手護住傷口。就在我最需要幫助的時(shí)候，看到了那張熟悉的面孔，趙琦玥對我嫣然一笑，溫暖了我的心房。接著(zhù)，她扒開(kāi)我的雙手看見(jiàn)了我流血的傷口，緊張得臉色蒼白。她著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻把我從地上攙扶起來(lái)，輕輕地用餐巾紙擦去我腿上的血，又將另一張干凈的紙打開(kāi)系在我的傷口部位，然后把我扶到了醫療室。在醫生的精心治療下，我的腿不再流血了，疼痛也得到了一定的緩解。這時(shí)，趙琦玥那顆懸著(zhù)的心才落了下來(lái)，又小心翼翼地把我扶到了班級，生怕我被別人撞到。我坐在自己的座位上，感覺(jué)舒服多了，可她還在不斷關(guān)心我：“你好些了嗎？疼不疼了？要不要回家休息……”這讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。
在生活中我們互相幫助，在學(xué)習中我們互相探討，在傷心時(shí)我們互相安慰，在快樂(lè )時(shí)我們共同分享。
我深深感受到了友誼的可貴。友誼，是早春里的一抹新綠；友誼，是炎炎夏日里的一絲清涼；友誼，是寒冬里一縷溫暖的陽(yáng)光。在初中生活中，我會(huì )交更多的朋友，讓友誼圍繞在身邊，讓生命之花開(kāi)放得更加絢麗多姿。
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