“！”的啟示話(huà)題作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的“！”的啟示話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“！”的啟示話(huà)題作文1
在我小的時(shí)候，那時(shí)我還不怎沒(méi)懂事。有一次我去山上玩。對著(zhù)前面的大山喊道：“喂喂�！贝笊揭埠暗溃骸拔刮��！蔽矣X(jué)的很有趣，就喊道：“你好�！鄙揭埠暗溃骸澳愫谩��！澳闶钦l(shuí)�！蔽艺f(shuō)道。大山說(shuō)：“你是誰(shuí)�！蔽揖驼f(shuō)：“笨蛋，笨蛋�！贝笊揭埠暗溃骸氨康�，笨蛋�！蔽液軞鈶�，跑回家把事情的來(lái)龍去脈都跟媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“傻孩子，你罵它，它也會(huì )罵你。如果你和和氣氣對他說(shuō)話(huà)，別人也會(huì )和和氣氣的跟你說(shuō)話(huà)�！�
是呀！只要你樂(lè )呵呵的對別人，別人也會(huì )樂(lè )呵呵的對你。只要你尊敬別人別人也會(huì )尊重你。只要你善待別人，別人也會(huì )善待你。
大自然也一樣，它本來(lái)是美好的，可是現在有好多的人亂扔垃圾，亂砍樹(shù)木，亂殺野生動(dòng)。破壞了生態(tài)環(huán)境。大自然也報復了人類(lèi)，每年發(fā)洪水就是干旱、地震，甚至火山噴發(fā)，給人類(lèi)帶來(lái)了多少災難。這不正昰大自然對人類(lèi)的回聲嗎？因此，為了我們的子孫后代，人人應保護大自然，還大自然一個(gè)繁花似錦[注：繁：多而且茂盛。錦：織有彩色花紋的錦緞。許多色彩紛繁的鮮花，好象富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。]、青山綠水、空氣清新、藍天彩云的面目，讓大自然真正成為人類(lèi)的樂(lè )園。
從回聲中我深深體會(huì )到：在人類(lèi)社會(huì )中，只要你真誠待人，尊重和關(guān)心他人，別人會(huì )同樣待你；大自然也一樣。只有這樣，才能創(chuàng )造和諧美好的世界。否則，將會(huì )適得其反。
“！”的啟示話(huà)題作文2
“！”，一豎一點(diǎn)，它簡(jiǎn)單得用不著(zhù)彎腰解釋?zhuān)瑓s往往提示著(zhù)一個(gè)奇跡。每當我看到它，心頭總會(huì )涌起激情，悲壯的，崇高的......于是我想，生活莫非也像它這樣簡(jiǎn)單而雄偉。陳景瑞，當他，還是一位普通的中學(xué)教師時(shí)，他的刻苦和冥想不會(huì )換來(lái)掌聲。有一天宣布他摘取“明珠”之后，驟然間那么多的“！”接踵而來(lái)，于是他成了舉世矚目的數學(xué)家。在我看來(lái)，他最值得稱(chēng)頌，最值得喝彩的，恰恰是沒(méi)有人為他喝彩的時(shí)候。
難道是“！”放錯了地方？
人們評價(jià)一個(gè)勝利者，總愛(ài)添油加醋，在他的經(jīng)歷中制造一些傳奇，增加一些曲折。其實(shí)，他們被奇跡的光吸引住，誤以為奇跡的全部都一樣光彩奪目，以致被忽視了奇跡的前前一平凡。只有經(jīng)歷默默無(wú)聞的平凡，才困難創(chuàng )造驚天動(dòng)地的奇跡。水滴石穿，人們總是為“石穿”驚嘆，又在誰(shuí)在意那一顆顆執著(zhù)的水珠呢？
也許這不是“！”本身的錯。
有位青年在參觀(guān)十三陵地下的宮殿后，產(chǎn)生了一個(gè)“！”“一大丈夫當如是也�！笨磥�(lái)地下那部輝煌的杰作震撼了他的心靈，使他萌發(fā)了對這些財富的占有者一權貴們的守拜。他的錯誤正在于不曾把那些光彩奪目的藝術(shù)品。同一雙雙如樹(shù)皮般粗糙的手聯(lián)系起來(lái)，要知道無(wú)論“尊貴”的，還是“貧賤”的最絕都會(huì )化為泥土。那些讓珍寶陪伴的人往往是最卑賤的人。他們無(wú)力創(chuàng )造財富，而用權利驚奪別人的勞動(dòng)，推石卻成虛假的“！”蒙蔽著(zhù)后人。真正的“！”是“卑賤”者用血已肉�；昱c靈熔鑄而成的！過(guò)去的無(wú)數個(gè)“！”終究隨著(zhù)歷史的車(chē)輪聲逝去了，當今社會(huì )正誕生著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的輝煌的“！”。無(wú)論“平凡”是否都能換來(lái)“！”但所有的“！”都屬于“平凡”。
“！”的啟示話(huà)題作文3
每當看見(jiàn)書(shū)桌里的那副跳棋，就不禁想起一次下棋給我的啟示。
那是一天晚上，我做完作業(yè)正準備看課外書(shū)時(shí)，突然，停電了我哀聲嘆氣地說(shuō)：真倒霉！我剛說(shuō)完，爸爸就三步并做兩步走到我面前，拿起我書(shū)桌里的一副跳棋，拉著(zhù)我，走到客廳里，啪地將跳棋拍在茶幾上，大聲說(shuō)：來(lái)來(lái)，我們今晚再來(lái)一盤(pán)！爸爸說(shuō)完，我就不假思索地回答道：沒(méi)問(wèn)題啊。這時(shí)媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)：我就是今天的裁判。
我在爸爸的眼里只不過(guò)是只菜鳥(niǎo)罷了，每次和爸爸下跳棋，我都被爸爸打的落花流水、一敗涂地。
我們開(kāi)始了緊張的戰斗，一開(kāi)始，爸爸的棋子下成了連環(huán)跳，而我的棋子兒卻七零八落的散開(kāi)著(zhù)。爸爸為他的開(kāi)局而得意洋洋，他漫不經(jīng)心的蹺著(zhù)二郎腿，一邊吸煙，還一邊哼起了《勝利》這首歌曲。我皺著(zhù)眉頭，目不轉睛的盯著(zhù)棋盤(pán)，苦苦思索著(zhù)。突然，我發(fā)現了爸爸為他自己搭的橋梁還沒(méi)來(lái)得及拆呢！于是我的幾個(gè)連環(huán)跳把爸爸給震住了。這時(shí)爸爸只好走一步了，這時(shí)我大聲說(shuō)道：爸爸您中計了。爸爸一看，原來(lái)我又在邊兒上鋪了一條羊腸小道，于是我又來(lái)了幾顆棋子的連環(huán)眺。爸爸后悔的說(shuō)：哎呀！我怎么就沒(méi)看見(jiàn)呢！
自從爸爸失去了一個(gè)連環(huán)跳的機會(huì )后，風(fēng)云突變，我的棋子就像絕了堤的洪水，直沖過(guò)去，全部到達了對方的陣地，不一會(huì )兒，我只差一顆棋子被堵塞在里陣地三步的地方了，這時(shí)我開(kāi)心極了，哼了一聲，爸爸這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，看了看我的棋子，驚訝地說(shuō)：��！這么快。爸爸的眼睛被定在那里足有好幾秒，但他的棋子還一顆都沒(méi)進(jìn)去呢！最后，只好認輸。這時(shí)媽媽為我響起了掌聲。
通過(guò)這次下棋，我知道了在遇到任何困難時(shí)，千萬(wàn)不要退縮，首先要有戰勝困難的勇氣和力量，通過(guò)自己的努力，才能取得最后的勝利。
“！”的啟示話(huà)題作文4
很多時(shí)候，不知道什么是攀巖的意義，直到那次，自己親身經(jīng)歷，才心有體會(huì )。
暑假的第二天，我和同學(xué)們來(lái)到五一廣場(chǎng)攀巖。碧空如洗的天空上飄著(zhù)幾片柔軟的的白云，它們自由自在地徜徉在蔚藍的“大�！崩�。抬眼望去，它們仿佛擁有千變萬(wàn)化的魔法，有的搖身一轉，化為妙齡少女，手搖蒲扇，頸間環(huán)繞著(zhù)一條輕飄飄的紗巾......沉醉于此，我幻想著(zhù)它們也加入其中，同我們一起玩耍。
剛進(jìn)入廣場(chǎng)，一片人山人海之景：大人牽小孩，青年拉青年，他們一腳接著(zhù)一腳，永不停歇�；ɑňG綠的攀巖腳踏被來(lái)來(lái)往往的人群圍得水泄不通。
開(kāi)始攀爬了。我在前面，身后還有一大波一大波的人跟我們一起攀爬。忽然，前方出現了一個(gè)碗狀的陡坡，我向上一躍，手指攥緊凹凸面，卻硬生生地滑下來(lái)。一會(huì )兒，我稍作調整，再次嘗試。雖然這次并沒(méi)有滑下來(lái)，但是旁邊的踏腳處有點(diǎn)鋒利，在我落腳時(shí)將我劃傷了。疼痛從小腿傳遍全身，一股酥麻感刺激著(zhù)神經(jīng)。我立馬退了回來(lái)，猶豫著(zhù)下一步的舉動(dòng)。緊接著(zhù)，我發(fā)現旁邊的一位叔叔也在爬這個(gè)坡。他先是舒展著(zhù)雙手，將手張大，牢牢地握住坡的凹面，接著(zhù)小心翼翼地邁開(kāi)腿，用力一蹬，頃刻間就站在了我的前方。我似乎領(lǐng)教到了什么，因為我力氣小，所以我第一次沒(méi)有成功，再一次費盡九牛二虎之力爬上去，終于到達終點(diǎn)，獲得了勝利！
此刻，望著(zhù)陡峭的巖壁，我明白：其實(shí)，攀登是一種堅持不懈爬向終點(diǎn)的精神。俗話(huà)說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”不怕困難，堅定不移地走下去，才能到達成功的彼岸。這是攀爬帶給我的啟示。
“！”的啟示話(huà)題作文5
漫畫(huà)常常是令人開(kāi)懷大笑的，但這幅漫畫(huà)卻引起了我的深思。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一位母親穿著(zhù)單薄的衣服，抱著(zhù)已經(jīng)被凍得手腳冰涼的孩子，依偎在一個(gè)高大的牌子旁邊，那個(gè)牌子上醒目地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：母子上車(chē)處。而原本應該屬于那一對母子的地方，卻被四個(gè)身強力壯的男人給霸占了。那位母親可能因為害怕那四個(gè)男人的斥責，所以不敢去站到他們前面。
如果我在這幅漫畫(huà)描述的場(chǎng)景里，我一定要前去質(zhì)問(wèn)他們。難道你們沒(méi)有看見(jiàn)牌子上的字嗎?沒(méi)有看到在一旁?xún)龅蒙l(fā)抖的母子嗎?你們就沒(méi)有一點(diǎn)公德心嗎?
其實(shí)不僅僅是漫畫(huà)中有這些人，在我們現實(shí)生活中也有許多這樣的人。
有的人明明看到了公園里有“禁止踩踏草坪”的標志，卻還要在草坪上打一個(gè)盹。有的人在公交車(chē)上明明看到黃色座椅上寫(xiě)的“老弱病殘孕”專(zhuān)用座，卻還要心安理得地坐在那里。還有的人明明看到了石像上寫(xiě)著(zhù)“禁止攀爬”，卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。
“假文盲”們，你們有換位思考過(guò)嗎?如果你是那位婦女，當你看到有年輕人在黃色坐椅上面坐著(zhù)，你們是否也會(huì )心生厭惡呢?你們是否也會(huì )鳴不平呢?你們有想過(guò)嗎?你們在收獲利益的同時(shí)，也丟掉了你們最珍貴的東西——公德!
生活中也有與漫畫(huà)中不同的人，比如：在公交車(chē)上，別人沒(méi)有硬幣了，幫他投了一枚硬幣;看到垃圾桶旁邊有廢紙，隨手把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里面......這樣的好人好事還有很多很多。
讓我們多做好事，排斥“假文盲”，讓我們的社會(huì )更加美好吧!
“！”的啟示話(huà)題作文6
有時(shí)，一幅漫畫(huà)也是一位不開(kāi)口的教師。它會(huì )發(fā)人深省，給我們啟示。
有這么一幅漫畫(huà)：在一個(gè)熙熙攘攘、人來(lái)人往的路上，有一個(gè)垃圾桶。走過(guò)的人們總是隨手把垃圾扔過(guò)去，有吃剩的早餐，有喝剩的飲料，還有不用的包裝袋……可是，很多時(shí)候都沒(méi)扔準，離垃圾桶僅有一步之遙。這天放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走過(guò)那里，看到這個(gè)前面堆滿(mǎn)了垃圾的垃圾桶，臭氣熏天，蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸，咬咬牙，伸手就開(kāi)始打掃。小男孩看著(zhù)這一切，沉思了片刻，眼珠一轉，似乎有了好主意。他從書(shū)包里掏出紙和筆，在一旁寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。等小女孩打掃干凈的時(shí)候，他也寫(xiě)完了。于是，當兩個(gè)小朋友離開(kāi)的時(shí)候，除了潔凈的垃圾桶，也留下了“禮貌，只差一步！”的標語(yǔ)。
看了這幅漫畫(huà)，我感慨萬(wàn)千。平時(shí)，教師和家長(cháng)總教育我們要做一個(gè)講禮貌的人�？删烤乖撊绾巫瞿�？禮貌有那么遙遠么？其實(shí)，在路上行走時(shí)，走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，并不費力；在公交車(chē)上，主動(dòng)給有需要的人讓座，并不會(huì )累著(zhù)你；在公眾場(chǎng)合，不大聲喧嘩，也不難做；見(jiàn)到教師，主動(dòng)問(wèn)聲好，更不用花什么力氣……我們的很多行為，就像這個(gè)小男孩寫(xiě)的標語(yǔ)：禮貌，只差一步！這一步對我們來(lái)說(shuō)，看似很小，卻又意義重大。
如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣，向禮貌邁出一小步，社會(huì )就會(huì )邁出一大步！禮貌，只差一步！
“！”的啟示話(huà)題作文7
人的精力有限，不可能在人生的道路上遍地開(kāi)花。
單位院里，有一棵香椿樹(shù)，每到春天，就長(cháng)出濃密的嫩芽。椿芽炒雞蛋，椿芽腌菜，椿芽拌豆腐……都是不錯的菜肴。住在單位里的同事們，下班后不用愁吃的，只管采一把香椿芽，就是一頓鮮香的美餐。
轉眼到了初夏，一天，傳達室的老孫頭執一木桿，桿頭上綁了鐵鉤，把香椿樹(shù)的主干頂梢打了去。住單位的同事里，有幾個(gè)是城市長(cháng)大的，見(jiàn)到老孫頭如此舉動(dòng)，都不愿意了，紛紛指責：這樹(shù)長(cháng)得好好的，卻要毀了它，來(lái)年我們怎么吃椿芽？
老孫頭呵呵笑了，慢悠悠地說(shuō)：你們懂個(gè)啥？你們見(jiàn)過(guò)那些蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)什么的，有幾棵長(cháng)成參天大樹(shù)的？這樹(shù)的精力也和人一樣，是有限的，指望吃果子的樹(shù)，就別指望它的木材，指望用木材的樹(shù)，就別祈求結什么果。如果不把樹(shù)梢打掉，它的精力就可勁兒往高里長(cháng)了，那樣，來(lái)年就別指望有什么椿芽可吃了。
自然界里的規律，和做人的道理非常相似。
人的精力有限，不可能在人生的道路上遍地開(kāi)花。
當我們想做一番事業(yè)的時(shí)候，就要嚴格控制自己的不良嗜好和無(wú)關(guān)行為。比如，一邊吃喝玩樂(lè )，上網(wǎng)網(wǎng)游，釣魚(yú)遛狗等；一邊又渴望做一個(gè)人人羨慕的成功者，那是不可能的。就像香椿樹(shù)，要想結出濃密的嫩芽，就必須把影響嫩芽生長(cháng)的瘋勁兒打掉。
“！”的啟示話(huà)題作文8
小小的我，之所以熱愛(ài)我的生活，是因為生活給了我許多啟示。
那次，爸爸給我錢(qián)讓我去買(mǎi)課外書(shū)，我特別開(kāi)心，到了融愛(ài)書(shū)屋，我在花花綠綠的書(shū)籍中找到了老師極力推薦的《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，趕緊買(mǎi)下來(lái)。人家給我錢(qián)，我仔細看了看沒(méi)有找錯，可我發(fā)現書(shū)店老板多找了20元錢(qián)。按道理，直接還給人家就Ok了。然而就在這個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題上，我卻猶豫了，我明知道我做的是一個(gè)錯誤的選擇，卻還是轉過(guò)了身走出書(shū)屋。
回家的路上，我感覺(jué)身邊有兩個(gè)人一直在跟著(zhù)我。一邊跟著(zhù)的是惡魔，他在我耳邊叫嚷：這可是20元呀!這還用問(wèn)，還回去你傻啊!另一邊跟著(zhù)是天使，她苦口婆心地開(kāi)導：李念，如果你是書(shū)店老板的話(huà)，要是知道有人多拿了你的錢(qián)，你肯定會(huì )難過(guò)的，因為你一天起早貪黑不就為了掙那點(diǎn)錢(qián)嘛。
到底還是天使在我心里的勸說(shuō)起了作用，我終于停下了一直遲遲疑疑的腳步，立即轉身向融愛(ài)書(shū)屋跑去。到了書(shū)屋門(mén)口，我看見(jiàn)老板正在用抹布細細的擦著(zhù)書(shū)架，看到我進(jìn)來(lái)，熱情地問(wèn)道：“娃呀，你要買(mǎi)什么?”我連忙說(shuō)：“阿姨，你剛才多給我找了了20元�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把錢(qián)寄給了她。老板微笑著(zhù)望著(zhù)我，急忙說(shuō)：“好孩子，謝謝了�！彼秊榱烁兄x我，就送了我一只黑筆。
走出書(shū)屋，我的心情極好，腳下的步子也變得輕快了。我懂得了：只有誠實(shí)地對待他人，才會(huì )收到真誠的感謝
“！”的啟示話(huà)題作文9
啟示有許多種，有些是讓人一生受用不盡的，有些是讓人受益匪淺的，有些可以給人留下永遠的回憶的，有些往往可以創(chuàng )造出美好的境界的。而在前幾天的下午，這件事卻給我留下永久的回憶。
有一天，老爸對我說(shuō)：“姑姑家的番薯成熟了，我們一起去挖番薯吧！”我聽(tīng)了，十分高興，過(guò)了一會(huì )兒，我們就來(lái)到了楊家。（姑姑家）
我們先拿來(lái)鋤頭，來(lái)到后院的大大的番薯地上，開(kāi)始挖好吃的大番薯。
我拿了一個(gè)最小的鋤頭，用最大的力氣挖下去。不料，鋤頭正好砸在了番薯上面，番薯頓時(shí)成了兩半。我心想，我是第一次嘛，總會(huì )出錯的�？梢灰�(jiàn)別人挖出來(lái)的番薯個(gè)個(gè)完整、新鮮，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。真讓我羨慕、嫉妒、恨。所以我下定決心，一定要比別人挖得多，挖得好。
可是，我試了許多遍，都還是竹籃打水一場(chǎng)空，番薯都變成了兩半，有些還被我鋤爛了。我有些想放棄了，但我的腦海里忽然閃現了一句激勵我的`話(huà)：跌倒了，爬起來(lái)，這就是勝利。
果然，不出我所料。不一會(huì )兒，幾十個(gè)大大的番薯便從我手中重見(jiàn)光明了。不過(guò)，事情還沒(méi)有就此結束。這些番薯“重生”后，還要去土，去根，跟著(zhù)才能裝到籃子里。
看著(zhù)這一籃籃金瓜番薯，紫心番薯，我心里美滋滋的，我還聽(tīng)老爸講了許多番薯的知識。原來(lái)番薯不僅能煮著(zhù)吃，還可以做番薯條，番薯片等食品呢，好處可多了。
從這件事中，我不僅知道了跌倒了，爬起來(lái)，就是勝利！還懂得了“有付出，才有收獲�！�
“！”的啟示話(huà)題作文10
生活中的那些平凡小事雖然不那么驚天動(dòng)地，但是它們在平凡之中給人帶來(lái)深刻的啟示。
記得那年，我剛滿(mǎn)八歲，一天我去公園玩。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)草地上有一張嶄新的十元人民幣，“哈哈!今天運氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)，“有了這十元錢(qián)，我就可以買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍!還可以買(mǎi)最新款的賽車(chē)，還可以買(mǎi)……”想到這些我趕緊把錢(qián)放進(jìn)了自己的口袋，轉身剛要走，就在這時(shí)我轉念一想：這十元錢(qián)可能是失主今天中午的飯錢(qián)，可能是失主一個(gè)星期的零花錢(qián)，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會(huì )兒，看有沒(méi)有人來(lái)找。突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線(xiàn)，她彎著(zhù)腰在地上翻來(lái)翻去，似乎在尋找著(zhù)什么。這時(shí)，我馬上走上去問(wèn)道：“大姐姐，你在找什么?”大姐姐傷心地說(shuō)：“媽媽給我吃午飯的錢(qián)被我弄丟了!”“大姐姐，你丟了多少錢(qián)?是什么樣的?”“我丟了十元錢(qián)，是一張嶄新的十元錢(qián)�！蔽铱吹陌〗憬阏f(shuō)的和我撿到的十元錢(qián)很相似，就拿出撿到的錢(qián)問(wèn)道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢(qián)啊?”“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動(dòng)地說(shuō)。我毫不猶豫地把錢(qián)還給了她，大姐姐不停地說(shuō)謝謝，我的心里可高興了。雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒(méi)有把撿到的錢(qián)放進(jìn)自己的腰包。
“贈人玫瑰，手留余香�！睆倪@件小事，深深地感受到：你幫助了別人，自己也會(huì )感到快樂(lè );從這件小事，我也得到了一個(gè)啟示：人一定要誠實(shí)，別人的東西決對不能拿，就算你拿到了，也會(huì )覺(jué)得拿在手里不塌實(shí)。不能貪小便宜。這樣是不好的行為。
“！”的啟示話(huà)題作文11
“新聞”就是報導我們生活周遭的事情，不論瑣碎的小細節，還是大范圍的搜索，都能讓我們“秀才不出門(mén)，能知天下事”，并且看新聞不但能夠關(guān)心社會(huì )時(shí)事，還能夠增廣見(jiàn)聞�？葱侣劚愠晌业氖群�。
有一次，我在電視上看到了一則新聞，那個(gè)畫(huà)面慘不忍睹，從電視上聽(tīng)著(zhù)那個(gè)被毀容的女子娓娓道來(lái)：有一個(gè)男人因為愛(ài)不到，便想毀了一切，于是在半夜里闖進(jìn)她的家，想要殺了她，看她還有呼吸，居然拿滾燙的熱水潑她，真是沒(méi)人性。所以我們應當要謹慎的選擇好朋友，并且好聚好散，感情，使人盲目、使人瘋狂甚至失去理智。所以不要一頭栽進(jìn)那早已布好的蜘蛛網(wǎng)。
還有一次，我在電視上看到了一則新聞：有一對情侶看到檳榔攤僅有小孩在顧，便騙他要買(mǎi)飲料，趁機拿走了所有的錢(qián)，等小孩發(fā)現時(shí)，搶匪早已騎車(chē)逃逸，之后，那對情侶因為失速車(chē)禍而傷重不治死亡了�！芭e頭三尺有神明”，所以我們千萬(wàn)不要做壞事，“不是不報，只是時(shí)機未到”，做壞事的人會(huì )遭受報應，“善有善報、惡有惡報”，所以我們平常要多做善事。
新聞，不但報導好事，也報導壞事，俗語(yǔ)說(shuō)：“好事不出門(mén)，壞事傳千里”，這也是新聞的可怕之處，它會(huì )把你所做的事告訴大家，使你遭到唾棄，但它也會(huì )把你所做的好事告訴大家，使你遭到歡迎。所以，我們要日行一善。
“！”的啟示話(huà)題作文12
“文盲”這個(gè)詞在語(yǔ)文上的意思是不識字、不會(huì )認字的人。但“假文盲”這個(gè)詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫(huà)后，恍然大悟。
在冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車(chē)站的某一個(gè)站點(diǎn)，上面放了一個(gè)醒目的大牌，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字�？珊竺娴囊慌抨犖樯�，卻不是一對對母子，而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無(wú)表情地站在那兒，若無(wú)其事�？蓞s把應該站在里面的一對母子硬生生的擠到外面去。
排在隊伍第一個(gè)人，身穿大衣、腳穿皮鞋的人，看起來(lái)像個(gè)文化人，卻一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著(zhù)帽子，身穿軍大衣，把手插進(jìn)口袋。他瞇著(zhù)眼睛，仿佛看不見(jiàn)牌子上的幾個(gè)大字，好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的，戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)時(shí)尚的羽絨服，皮鞋擦得可亮了。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣，戴了口罩。雖然看不見(jiàn)表情怎樣，但我能感受到他的不安。
大家都知道，母子上車(chē)處是一個(gè)優(yōu)先上車(chē)處，這是讓給不方便的母子們的。但是這些看似禮貌，看似有文化的人給霸占了。他們看起來(lái)衣著(zhù)干凈，文質(zhì)彬彬，但內心卻骯臟無(wú)比;他們好像很有文化，卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白，他們根本就不知道什么是“尊老愛(ài)幼”，根本就不懂得“尊老愛(ài)幼”真正含義。
在社會(huì )上，都會(huì )有這樣的人。在生活上，有許多垃圾桶，但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里。還有，墻上寫(xiě)著(zhù)不要隨便涂鴉，可在標題的旁邊卻畫(huà)滿(mǎn)了公仔。
看了這則漫畫(huà)，我明白了什么叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和規則的人。大家行動(dòng)起來(lái)，不要再做假文盲，做一個(gè)有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的人。
“！”的啟示話(huà)題作文13
流星劃過(guò)夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；美妙河山，觸動(dòng)了英雄的心靈；神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落，悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎？沒(méi)有源頭，沒(méi)有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過(guò)，那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎？我覺(jué)悟了，夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì )像辛棄疾老時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。
螞蟻·團結
一只小螞蟻在洞口發(fā)現了一粒大米，便勿勿歸去“搬人馬”，不一會(huì )兒，一群黑色的螞蟻爭先恐后而來(lái)，它們互相幫助著(zhù)，將大米搬回了巢中�！俺林亍钡拇竺讓τ谝恢恍∥浵亖�(lái)說(shuō)是“以卵擊石”，可是對于兩只呢？三只呢？……“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們人類(lèi)也像螞蟻一樣團結，那還會(huì )有什么辦不到的。
小草·堅強
在一望無(wú)際的草地上，狂風(fēng)卷集烏云，小草像堅強不屈的衛士，在高傲地守衛它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了！狂風(fēng)掠過(guò)草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧！”在這叫喊聲里，我聽(tīng)出了生命的頑強與慘烈，是那樣的壯美遼闊，一往無(wú)前。
呵，一念起萬(wàn)水千山；一念滅滄海桑田�？偸怯行┰S的時(shí)光荏苒；總是有些許的壯美遼闊；總是有些許的光影流轉。而這些，就是大自然給我的啟示。
“！”的啟示話(huà)題作文14
4月15日星期一晴
今天，老師給我們每一個(gè)同學(xué)分發(fā)了10顆蠶卵。我將它們包在一張小紙片里，拿了回家�；氐郊液�，我找來(lái)一個(gè)紙巾盒，把紙巾盒的上面部分剪開(kāi)，就把蠶寶寶的家做好了。我再拿來(lái)一張紙巾，把紙巾鋪在盒里，作為蠶寶寶的床。我把蠶卵全部放到“床”上，期待著(zhù)它們快點(diǎn)孵化出來(lái)。
4月21日星期天晴
我目不轉睛地觀(guān)察著(zhù)蠶卵。突然，一條蟻蠶咬碎了蠶卵。��！我看到了蠶寶寶的小腦袋！黑色的小腦袋！蠶寶寶把頭伸出來(lái)了，它慢慢地從卵里爬了出來(lái)。過(guò)了不久，它的整個(gè)身子都呈現在我的眼前。它離開(kāi)了卵，爬到自己的“床”上。那胖嘟嘟的樣子真可愛(ài)！接著(zhù)，蠶寶寶接二連三地出來(lái)了。我連忙從冰箱里拿出桑葉來(lái)，挑了一片很嫩的桑葉，弄干之后，小心翼翼地把小蠶一個(gè)個(gè)拿出來(lái)，放在這片桑葉上。把蠶寶寶都安置好后，我就把桑葉放到它的“床”上。只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)爬呀爬，在桑葉上咬出一個(gè)個(gè)小洞。它們有時(shí)也會(huì )和你玩捉迷藏。我去看它們的時(shí)候，只能在桑葉上看見(jiàn)幾個(gè)，但其他的在哪兒呢？我把桑葉一翻，看見(jiàn)有幾個(gè)躲在桑葉的背面。它們是多么有趣��！
雖然蠶寶寶很卑微，但它們沒(méi)有放棄自己；雖然蠶寶寶的生命很短暫，但它們卻在努力地求生存。這讓我想起了西塞羅的一句話(huà)：懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(cháng)。
蠶寶寶，給了我人生中一個(gè)很重要的啟迪。
“！”的啟示話(huà)題作文15
一天下午放學(xué)后，我從書(shū)包里掏出象棋盒，三步并作兩步走到同學(xué)面前，大聲說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我們今天殺上一盤(pán)!”幾個(gè)棋迷也爭先恐后的奔過(guò)來(lái)看熱鬧。
聽(tīng)說(shuō)他跟他爸學(xué)了幾招殺敗了幾名棋手，今天我非當眾殺殺他的威風(fēng)不可!
于是，我擺開(kāi)陣勢，跳馬，走車(chē)，架炮。讓車(chē)在對方陣地里橫沖直撞，頃刻間吃了他一馬一炮四卒，我為自己的開(kāi)局洋洋自得，神氣地掃視了一下周?chē)耐瑢W(xué)，心想：光憑一個(gè)車(chē)就打的你損兵折炮了，更別說(shuō)讓我發(fā)起全攻了�！俺④姟�，今天又得成為我的手下敗將了吧!我高興得忘乎所以，再加上同學(xué)們一捧場(chǎng)，更是得意忘形了!只見(jiàn)對方眉頭緊鎖，目不轉睛地盯著(zhù)棋盤(pán)，苦苦思索著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，他飛起了象，當我的車(chē)氣勢洶洶地卷走他最后一個(gè)卒時(shí)，他卻把我的車(chē)用象“踩死了”。我懊悔地叫了起來(lái)。
丟車(chē)之后，風(fēng)雨突變，對方士氣大振，那棋子像決了堤似的傾瀉下來(lái)，把我的兵打得七零八落。一馬一炮也“為國捐軀”了，棋一個(gè)也不剩。只見(jiàn)對方把馬往老將面前一放，來(lái)了一個(gè)“馬后炮”，大喊一聲：“將!”“啊?”我目瞪口呆，半天才恍過(guò)神來(lái)，唉，我輸了。
我無(wú)精打采地收著(zhù)象棋，眼淚就快流出來(lái)了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！苯裉觳痪褪且粋�(gè)很好的教訓嗎?我永遠記住這一局棋，它給我的啟示太大了!
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