橋優(yōu)秀作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的橋優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
橋優(yōu)秀作文1
我是一座無(wú)名折，石板路面，石墩子欄桿，每個(gè)墩子上都刻有一只石獅子，還刻了些花花草。我坐落在一條無(wú)名小河上，小河南邊有個(gè)村莊，北邊也有個(gè)村莊，再遠一點(diǎn)，就是山，山外有很大的我不知道的世界。
我身下的河水很清很清，當幾縷斑駁陽(yáng)光灑在波光粼粼的河面上，將我的倒影拖得很長(cháng)很長(cháng)。歲月悄然走過(guò)，它說(shuō)我很美。
以前的我只是以石塊為身，以木板為面，既不規則也不美觀(guān)，只是人們腳踏的一條短短的路，并無(wú)其他用處。當村里最高壽的奶奶還是個(gè)小姑娘時(shí)，我便一直立在那兒。新中國成立后，村里的人說(shuō)要過(guò)牛過(guò)馬，我才換了新裝。
時(shí)光擺渡舟楫，記憶中的人來(lái)來(lái)去去，留下足跡又被大雨沖刷而去，只剩下一些抹不掉的片段封存在河水里。
二十多年前，北邊村里的丫丫姑娘，頂著(zhù)紅蓋頭，在敲鑼打鼓的人群簇擁下，踏過(guò)我，翻過(guò)南邊的山頭，她回首看我的那一眼真是美極了，這是我看著(zhù)長(cháng)大的丫頭啊。十年前，在不絕的鞭炮聲中，南邊的小伙子，從北邊的山外牽來(lái)了他將要共度余生的心上人。四年前，梅花開(kāi)得極艷的日子，一位奶奶華發(fā)如雪，無(wú)聲地走過(guò)我，再也沒(méi)有回來(lái)……
時(shí)間車(chē)輪滾說(shuō)向前，恍然間世界換了樣子，河水不再緩緩流動(dòng)去赴莊稼的約，它開(kāi)始躁動(dòng)，時(shí)而低落，時(shí)而怒吼。我還是平靜地看著(zhù)：
村里最窮的人家終于翻身蓋了房；
打了大半輩子光棍的老漢終于抱得佳人歸；
讀了十幾年書(shū)的學(xué)生又名落子孫山；
村里的年輕人盡數出去看世界了；
……
世事無(wú)常，從前，如今……
一年又一年，一代又一代，任風(fēng)吹雨打，縱世事變遷，我都以一位老者的身份，向人們講述歷史的泡桑。孤村零落，是誰(shuí)又想起了我。
橋優(yōu)秀作文2
我的故鄉原本沒(méi)有橋，學(xué)生去上學(xué)，家鄉人去趕集都要趟河過(guò)去，一旦漲洪水過(guò)不了河了，學(xué)生只好曠課，家鄉人不能去趕集了。到了冬天，河水冷得要命，家鄉人害怕趟水過(guò)河。家鄉人商量決定建一座橋，申請政府撥點(diǎn)款，每戶(hù)分攤出的錢(qián)，錢(qián)湊齊了買(mǎi)鋼筋.水泥，請車(chē)子拉沙子，拉石頭，包給當地建筑隊建。施工人員在河邊干得熱火朝天，一個(gè)多月橋就竣工了，建于九二年夏。
橋建好了，不要趟水過(guò)河了，家鄉人喜氣洋洋，不可名狀。那是一座小橋，長(cháng)大約30米，寬2米，高3丈，為了小孩子過(guò)橋安全，家鄉人囑咐施工人員切欄桿，還鏤了花，十分美觀(guān)，站在橋上望村子一覽無(wú)遺，家鄉人說(shuō)話(huà)依稀聽(tīng)到。橋建好不久，橋中間裂開(kāi)了呈現一條很深的罅隙，膽子小的不敢過(guò)橋，政府知道了叫包工頭返工。雖然返工了，只是在橋兩邊再加兩根橫梁，由于中間是空心，過(guò)橋的時(shí)候咚咚的響，好像橋下面有人敲鼓。
漲洪水的時(shí)候，小孩子就去看洪水，站在橋上面，扶著(zhù)欄桿俯瞰橋下渾濁洶涌的洪水亂七八糟的ji叫喊。小孩子放學(xué)回來(lái)來(lái)到橋都要逗留一會(huì )才回家。
橋依舊，只是在許多年后的今天，橋沒(méi)有昔日的風(fēng)采，欄桿拆掉了，只有一塊橫跨小河兩端的水泥板，家鄉人傷心不已，現在異鄉漂流的我常懷念故鄉的橋。
橋優(yōu)秀作文3
橋有很多種，有獨木橋、拱橋、竹橋等。它為人們解決了過(guò)河的問(wèn)題，不用濕漉漉瀉水而過(guò)，為人類(lèi)帶來(lái)方便。
其實(shí)，人與人之間，也有一座橋。這橋是無(wú)形的、看不見(jiàn)的，這橋牽系著(zhù)友誼、感情。當你滿(mǎn)腹心事時(shí)，它會(huì )替你在無(wú)聲中與他人聯(lián)系，做感情的交流。這橋有的很堅固，任狂風(fēng)暴雨也打不斷；有的卻十分脆弱，受一點(diǎn)兒小刺激就跨了，而如何使它堅固，就得看你如何保護它了。我也有著(zhù)一座堅固的橋，可惜時(shí)間流水飛快，即將變成我們心靈上的交流。我感謝上天在我的童年里賦予兩個(gè)這么好的知心朋友給我。是緣分把我們帶到一起，是友情將我們緊緊相連。我多么希望說(shuō)一聲謝謝，送一份祝福。雖只是一句輕柔的祝福，卻是我的心聲；雖只是一份寄語(yǔ)，卻牽系著(zhù)我們的心靈。我多么希望，時(shí)間能停下它的腳步，讓我們重溫過(guò)去；多么希望，還能與你們在一起，共敘你我之友情。但愿你門(mén)會(huì )記得，我們曾經(jīng)哭泣，也曾經(jīng)共同歡笑�？傊�。千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。
人生中還有許多橋，而那河水就像是重重困難。如果你過(guò)分珍惜自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那么你將失去一雙翅膀，永遠不能凌空飛翔。要走過(guò)這橋、成功飛翔是不容易的。有的人想方設法，終于有一天通路、展翅高飛。成功的花，人們只會(huì )欣賞現時(shí)的明麗，然而當初她的芽?jì)�，浸透了多少奮斗的汗泉，灑遍了多少犧牲的血雨呢？相反有的人失敗，卻停留在原地。
橋締造在你眼前，就看你怎樣去過(guò)。使你疲憊不堪的不是前面起伏的群山，而是你鞋子里的一顆小小沙粒。同學(xué)們，逆水行舟，不進(jìn)則退。讓我們戰勝重重困難，成功走完這一座座橋梁吧！
橋優(yōu)秀作文4
那是一座有著(zhù)南方獨特韻味的橋，一座孤單的橋。
那是江南六月迷蒙的煙雨籠罩下的一座橋。雨簾蓋住橋身，使橋看上去若有若無(wú)亦真亦幻，好像天空中飄忽不定的云朵。沒(méi)準兒，江南輕柔的風(fēng)一吹，便吹散了那雨簾，吹散了那橋。
那時(shí)夕陽(yáng)西下時(shí)余輝所籠罩的一座橋。粉紅色的陽(yáng)光懶懶地蓋在那座橋上，橋也因余輝的斑駁而變得的忽明忽暗，好像是用最細膩的瓷器堆砌而成。來(lái)往的人們腳步輕輕淡淡，好像稍一用力，那余輝，那橋，都會(huì )伴隨著(zhù)輕微而又清脆的咔嚓聲，碎得找不到曾經(jīng)存在的標志。
那時(shí)皎潔的月光所籠罩的一座橋。月亮把暖色的陽(yáng)光反射成她獨特的冷色調，清清涼涼地附著(zhù)在橋身上。橋弧的完美被冷淡的月光所襯托，也變得清幽，像是一幅古代月夜下古橋的`復原圖。月光把天空照亮，灑下一片光芒點(diǎn)綴河水。橋，這冷清的橋把塵世看透，冷冷地望著(zhù)水中的生命。誰(shuí)也不敢打擾著(zhù)清麗的畫(huà)卷，由著(zhù)那橋去吧!橋和月光的命運掌握在看畫(huà)人的手里，是有是無(wú)是拆是合，誰(shuí)去與它相逢。
那是一座夢(mèng)里的橋，在完美的夢(mèng)境中變得支離破碎。
那是現實(shí)生活中的一座橋，在人們的炯炯目光下變得哀哀弱弱。
那時(shí)命運多桀的一座橋，它的命運飄忽不定。但，在我完整的記憶中，那座不知名的古橋的命運，冥冥之中，掌握在你我手中。
是留是舍，無(wú)從得知。我只知道，那是一座橋，去留不定的橋。
橋優(yōu)秀作文5
橋是路的連接和延伸。
橋也是路，是沒(méi)有路的地方的路。橋還是心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間的橋。橋使世界變得更加美好。
在我們靈寶就有這樣一個(gè)東關(guān)橋。
東關(guān)橋是跨過(guò)一條大河連接到另一頭，為人們開(kāi)通了便利。每天行人總是要經(jīng)過(guò)這座橋。早上，一些出來(lái)鍛煉的人都在橋上，因為水一來(lái)會(huì )把風(fēng)帶來(lái)，所以人們都來(lái)。中午人們人來(lái)人往，特別是星期日，人們都來(lái)趕集，東關(guān)村熱鬧非凡，有買(mǎi)東西的，有賣(mài)東西的，也有閑逛的人。下午學(xué)生放學(xué)了，工作人員也下班了，那人山人海。
世界上還有一種橋，是心靈與心靈之間的橋。友誼之橋。上一次我就鬧了一個(gè)小矛盾，事情是這樣的：
一次下課我正在和王曉博分糖吃，那時(shí)我只有兩顆，我給了他一顆。正好劉億博來(lái)了，說(shuō)：“吃什么呢？”我說(shuō)：“吃糖呢！”劉億博就說(shuō)：“我想要�！蔽艺f(shuō)：“我只有兩顆，我一顆你一顆，那王曉博吃什么？”劉億博說(shuō)：“讓他吃了吧�！蔽矣终f(shuō)：“你倆剪刀石頭布，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就吃怎么樣？”他倆點(diǎn)頭并互相看了一眼。最后王曉博贏(yíng)了，那顆糖是王曉博得了，劉億博說(shuō)：“斷交了吧�！蔽颐靼姿囊馑�，是說(shuō)我倆的友誼到此結束了。上課了我跑進(jìn)教室一直在想這個(gè)問(wèn)題......，最后我決定把我的糖給劉億博了，最后我們三個(gè)都成了密不可分的好朋友了。
橋不僅是路，更是人與人之間溝通的橋梁。
橋優(yōu)秀作文6
河邊有座橋。 小男孩看到了它，天真地問(wèn)： “橋啊橋，你為什么要拱著(zhù)腰？”
橋聽(tīng)了，回答說(shuō)：
“只有這樣，人們才能從我的背上走過(guò)，車(chē)才能開(kāi)過(guò)��！”
“那你以后會(huì )直起腰來(lái)嗎？我想看一看你直起腰來(lái)的樣子�！�
“哦，不會(huì )了。從我出生那一天，我就是這樣拱著(zhù)腰的，我想我可能都不知道如何把腰挺起來(lái)�！�
“那你不會(huì )累嗎？”
“累？哈哈哈……累的滋味是什么？你能告訴我嗎？”
……
一個(gè)小學(xué)生看到了它，沮喪地問(wèn)：
“橋啊橋，難道你也被罰站了嗎？”
“罰站？哦，這倒是沒(méi)有�！�
“那你為什么不坐下，而是一直站著(zhù)？”
“唔——，坐下，這會(huì )是什么滋味呢？一定很舒服吧？不過(guò)，我可不能這樣做，否則船兒就不能從我這兒過(guò)去了�！�
“可站著(zhù)是很痛苦得�！�
“痛苦?不會(huì )��！站得高高的，看看天上的彩霞，看看遠處的白帆，看看地平線(xiàn)上的紅日，這不也是一種享受嗎？相反，如果我坐下了，倒是人們痛苦了�！�
……
一位作家聽(tīng)到了橋的話(huà)，極為感動(dòng)，走到橋跟前，問(wèn)：
“橋啊橋，你能告訴我你的名字嗎？我要為你寫(xiě)一本書(shū)，讓你的美譽(yù)傳遍天下�！�
“名字？我的名字……哦，我忘了。不，應該說(shuō)我沒(méi)有名字！”
“你再想一想，想一想�！�
“唔——，你就叫我‘橋’吧，普通的‘樹(shù)’旁站著(zhù)一個(gè)普通的‘喬夫’，構成普通的我——‘橋’……”
……
最后，作家走了，帶著(zhù)萬(wàn)分的敬仰走了。
幾個(gè)月后，作家的書(shū)出版了，上面有這么一段話(huà)：“這是一座普通的橋，為我們默默無(wú)聞地奉獻了這么多，卻無(wú)人知道它的真實(shí)姓名，知道它所承受的一切！”
橋優(yōu)秀作文7
大橋上竟滿(mǎn)了閑散漫步的人。大橋兩頭的燒烤與冷飲，水果與炒冰，一聲不吆喝，卻有搶著(zhù)消費的顧客，也只怪這些攤子太少，太小，迎不起這一大堆的消費者。橋高出河七八米高，橋上昏暗的路燈照耀下，一個(gè)個(gè)家庭，一群群頑童，觀(guān)光戲耍，迎風(fēng)乘涼。
自行車(chē)飛奔而過(guò)，幾個(gè)年輕人放著(zhù)雙手，互相攀比車(chē)技，游玩在大橋上。一些小攤似乎是水中釣假魚(yú)，鬧得眾多幼兒圍觀(guān)四周，時(shí)不時(shí)纏著(zhù)家長(cháng)要玩一把，饞得不甘心只飽眼福。左右看看，又撒開(kāi)腿，巴噠巴噠去追同行的哥哥姐姐們了。有的青年一下手買(mǎi)了好多串的燒烤，一口一個(gè)香，惹得不少同齡人唾液腺頓時(shí)發(fā)達了起來(lái)。也有幾個(gè)年幼些的，提著(zhù)一根冰棒，咬一口，抖了一陣，似乎這一口能把所有的牙給凍麻了。
橋上的路燈邊幾只飛蛾舞來(lái)舞去，好像它們都從來(lái)沒(méi)有累過(guò)一回。橋兩頭的路邊，擺著(zhù)不知多少的桌椅，那是冷飲廳的老板為了讓顧客享受內外的服務(wù)之一。椅子上幾乎都坐著(zhù)人，吹著(zhù)夏夜的風(fēng)，在慢慢享用自己的消遣。冷飲廳里多彩的燈光閃耀著(zhù)，像是在幫助老板招呼著(zhù)客人，又像是在增添顧客的情調。霓虹的招牌應和著(zhù)華麗的飲品，不免讓散步的人們動(dòng)了食欲。
河里倒映著(zhù)絢麗的光芒，紅的，藍的，黃的，綠的，紫的，等等等等，倒是不刺眼，在這夜景中也顯得好看。如此大橋，簡(jiǎn)直是夜間的市場(chǎng)�？吹糜悬c(diǎn)累了，我也去大橋上消費消費！
橋優(yōu)秀作文8
我很慶幸無(wú)論什么時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)人默默的站在我身后，無(wú)條件的相信我，這個(gè)人就是媽媽。
這天我來(lái)到學(xué)校。萊特兄弟拿出了一個(gè)飛機模型，這是參加全省模型大賽所使用的模型，據說(shuō)用這個(gè)模型都拿下了冠軍呢。我和愛(ài)因斯坦都決定借來(lái)研究一下，可他們不同意，沒(méi)辦法，我們無(wú)奈地走開(kāi)了。
午休過(guò)后，我發(fā)現了同學(xué)們都圍在萊特兄弟的桌子旁邊，經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)才知道，原來(lái)萊特兄弟的模型不見(jiàn)了，我回到座位，發(fā)現書(shū)包變大了許多，一看發(fā)現是萊特兄弟的獲獎模型，我大驚失色，心想：這下完了，要是被同學(xué)發(fā)現東西藏在我的包里，就算這本身就不是我拿地，我也有口難辨。
偏偏怕什么來(lái)什么，貝多芬看到了我書(shū)包中的模型，他大叫：“我發(fā)現了，是史蒂夫偷了模型�！鳖D時(shí)全班同學(xué)都趕了過(guò)來(lái)。萊特兄弟說(shuō)：“你為什么偷我的模型，就算我不借你，你也不能偷��！”其他同學(xué)也七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。我反駁道：“這東西不是我拿的，而且你自己不看好你的東西，怪誰(shuí)？”
萊特兄弟怒火中燒，把這件事告訴了老師，結果可想而知。
放學(xué)后，我悶悶不樂(lè )地回到家里，剛到家，媽媽便和聲和氣的詢(xún)問(wèn)我：“今天為什么拿同學(xué)東西��？”我從頭到尾把事情都告訴了媽媽。
第二天來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們又像往常一樣，萊特兄弟還跟我道歉了，并決定把他們的模型借我玩，同學(xué)們也愿意跟我玩了。
我感謝我的媽媽?zhuān)撬男湃问刮一氐搅藦那啊?/p>
橋優(yōu)秀作文9
重慶，我的家鄉，作為世界上最大的內陸山水之城，是一座有山有水人杰地靈的城市。
重慶既是山城，又是江城，靠橋梁來(lái)越跨山水。世界上第三大河水長(cháng)江流經(jīng)重慶，人們?yōu)榱私煌�，建了各種各樣的橋，因此重慶也被人們稱(chēng)贊為橋都。這里的橋梁數不勝數，但我覺(jué)得最美的、宏偉的還是重慶的朝天門(mén)大橋。
朝天門(mén)大橋于20xx年4月29日正式通車(chē)，連接解放碑、江北城、彈子石三大中央商務(wù)區。鋼架拱橋形式，兩座主墩，主跨達552米，被稱(chēng)為“世界第一拱橋”。
朝天門(mén)大橋，那縱橫交錯，四通八達的公路上奔馳著(zhù)一輛輛南來(lái)北往的車(chē)輛，那宏偉壯觀(guān)的橋梁猶如一道絢麗的彩虹連接南北，橫跨長(cháng)江，讓天塹變通途。
白天，朝天門(mén)大橋像一條紅的虹，形成一個(gè)拱形，讓人感受到它的氣勢恢宏。到了夜晚，便熱鬧起來(lái)了。橋周?chē)拇髲B鱗次櫛比，全部都亮起了燈光，燈火闌珊。從遠處望去，簡(jiǎn)直可以跟香港媲美，是一座“星的山”。而大橋的燈也閃爍著(zhù)金黃的光芒，把紅色的橋梁覆蓋住，在周?chē)姆孔又锌芍^是鶴立雞群，無(wú)與倫比。在飄渺不定的霧氣中，橋上與橋邊的燈光時(shí)明時(shí)暗，仿佛在流動(dòng)一般。江面倒影著(zhù)斑斕的彩燈，在風(fēng)的帶動(dòng)下，泛起了一層層漣漪，一片接著(zhù)一片，調皮地閃動(dòng)著(zhù)，像一串流動(dòng)著(zhù)的珍珠。這個(gè)城市是沒(méi)有黑夜的，車(chē)輛的喧嘩與燈光的閃爍完全替代了黑夜。
雄偉壯觀(guān)而熱鬧非凡的朝天門(mén)大橋是重慶的江上門(mén)戶(hù)，更是重慶的驕傲。她正以美麗的姿態(tài)歡迎世界各地的人們。
橋優(yōu)秀作文10
防撞橋--
卡車(chē)司機有時(shí)不太注意立交橋的限高警告牌。如果卡車(chē)貨物裝得太高就會(huì )發(fā)生事故，甚至撞壞橋梁。一位英國人利用了司機對紅燈的高度敏感性，想了個(gè)法子來(lái)阻止撞橋事件的發(fā)生。他在橋前100米左右的限高處橫放一個(gè)不怕撞的橡膠杠。當超高貨車(chē)撞上橡膠杠時(shí)，橋前面的交通燈就變成紅燈，讓司機停車(chē)。紅燈將保持一段時(shí)間，以便讓司機看清限高警告牌。
我設計的未來(lái)之橋--
我設計的這座橋有個(gè)特殊的功能，那就是可以上下隨意地升降。平時(shí)，這座橋的橋面離水面只有一米左右，司機能盡情地欣賞周?chē)娘L(fēng)光。如果發(fā)洪水了，或者起了大風(fēng)大浪，橋墩將會(huì )升得很高，這樣既沒(méi)有危險，還可以觀(guān)潮呢！
我的愿望--
世上的橋真是千姿百態(tài)，絢麗多彩，以其堅強、美麗的身軀，不辭辛勞地屹立在江河上，托起車(chē)水馬龍，成為水上奇麗的風(fēng)景線(xiàn)。橋梁是人類(lèi)智慧的結晶，力量的象征。
我熱愛(ài)橋。橋，像彩虹一樣美麗，可使天塹變通途，把希望送給苦難的人們，把友誼傳遍世界。橋的延伸，預示著(zhù)和平、幸福與未來(lái)！
我熱愛(ài)橋，贊美橋，更希望自己能成為一名出色的橋梁專(zhuān)家，設計出功能更多的橋。我讓它們不僅能跨越千山萬(wàn)水，還能架在人們的心靈中，這些“橋”能跨越坎坷、痛苦、貧困、戰爭……它們的名字叫愛(ài)心橋、幸福橋、致富橋、和平橋……
人們踏上這一座座美妙的橋，信心更堅定了，步伐更穩健了，向美好的未來(lái)走去……我要把全中國、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起！我要成為一座大橋。承托著(zhù)他人的期望，他人的幸福，他人的愛(ài)，直到永遠！
橋優(yōu)秀作文11
今天老師讓我們用一張紙打在兩個(gè)橋墩上，在用一本書(shū)放上去看看橋會(huì )不會(huì )塌。
首先老師分組，我楊成威和王小涵是一組，陳方圓和吳平生是一組，洪浩源和蔣明生是一組，然后老師給每組發(fā)一張紙，讓我們搭在鉛筆盒上，最后在紙上放一本書(shū)看會(huì )不會(huì )倒。我們想：啊，不可能成功！但是我們還是硬著(zhù)頭皮開(kāi)始做了起來(lái)。我們直接把紙放在了文具盒上，立馬喊道：“老師快來(lái)！”老師拿著(zhù)書(shū)過(guò)來(lái)了，她把書(shū)放在了上面，橋塌了。后來(lái)吳品升組將紙的兩邊對折了一下，然后喊老師，老師把書(shū)放上去，照樣，橋還是塌了。接著(zhù)蔣明珅組將紙對折對折又對折放在了“橋墩”上，結果還是沒(méi)有成功。老師得意的問(wèn)：“難道沒(méi)有人成功嗎？”話(huà)音剛落，吳品升便興奮地喊道：“老師，快來(lái)！”只見(jiàn)書(shū)穩穩地放在了橋面上！此時(shí)，楊成威說(shuō)：“老師，下面有東西！”原來(lái)他們的紙橋下面有一把小尺在抵著(zhù)！同學(xué)們哈哈大笑！后來(lái)我們組將紙正反折了三次，雖然沒(méi)有成功，但老師眼睛一亮，提醒說(shuō)：“接近了，再多折幾次就成了！”“哦，老師，像折扇子那樣是嗎？”“你答對了！”大家一聽(tīng)就手忙腳亂地折了起來(lái)！最后我們率先完成，一試，成功了！我激動(dòng)得立馬回到地上大呼：“蒼天啊，大地啊，我們終于成功了！”
原來(lái)，紙被這樣折后就相當于由原來(lái)的一只手變成了N只手，承受力變大，所以書(shū)就被托了起來(lái)。
橋優(yōu)秀作文12
喧鬧聲，商人們的叫賣(mài)聲在人們的耳朵里回蕩。在那熱鬧的十字路口，你總能看見(jiàn)一個(gè)小男孩牽著(zhù)他爸爸，總能聽(tīng)見(jiàn)棍子敲地的聲音。
每當與他們擦肩而過(guò)時(shí)，我便會(huì )不經(jīng)意地問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)麄冊趺戳�？”“孩子，他們是盲人�！蔽页粤艘惑@，低下了頭。心中生了一絲同情，回頭又望了望父子倆，他們正緩緩地走向東方，他們的對面是一所為盲人提供的眼科醫院。
日月如梭，光陰似箭。我漸漸地長(cháng)大了，一次上作文課，詩(shī)陽(yáng)老師叫我們閉上眼睛畫(huà)畫(huà)。
我興奮極了，心想：畫(huà)畫(huà)可是我的強項��！可到底是畫(huà)最喜歡的動(dòng)物 ? 還是畫(huà)最茂盛的植物呢？最終我還是決定畫(huà)一條龍，龍坐在石塊上，凝視著(zhù)太陽(yáng)。瞧！多富有詩(shī)意。
可當我閉上眼睛時(shí)，瞬間，一切都變了。那富有詩(shī)意的想象消失了，腦子里一片空白。半晌，我定了定神，一絲不茍地畫(huà)了起來(lái)�？墒俏宜俣葏s十分的慢。這漫長(cháng)的兩分鐘終于結束了，我迫不及待地睜開(kāi)早已失明許久的眼睛，看了看畫(huà)的畫(huà)�！疤彀�！這哪是人畫(huà)的��！”我驚訝萬(wàn)分“哦，不！是位盲人畫(huà)的�！薄懊と�！”幾年前的那一幕又重現于我的心頭。我終于體會(huì )到了當盲人的滋味。
是��！我們當盲人剛剛一兩分鐘�？伤麄儏s是一生或一輩子得當盲人。那豈不是更可悲更值得惋惜的嗎？春天是多么的美好，神奇��！可那些盲人卻只能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們歌唱，聽(tīng)見(jiàn)人們輕聲地贊美她！誰(shuí)不會(huì )起同情之心��！
而這畫(huà)乃是連通我與盲人心靈深處的橋。今晚，我又碰見(jiàn)了他們父子倆。他們還是緩緩地與我擦肩而過(guò)，還是緩緩地走向那即將日出的東方。
橋優(yōu)秀作文13
母愛(ài)可以流淌出帶有緒情的細水；母愛(ài)在你失落時(shí)是你前進(jìn)的動(dòng)力，母愛(ài)…
母愛(ài)是座橋，讓我從差生做回優(yōu)秀生；那幾天也不知道是怎么了整天迷迷糊糊
的老師的話(huà)總是從我的耳朵進(jìn)了又出，就一直這樣下去，知道小考的那天下午。
天陰沉沉的，我的心情的也跌到了谷底，再也不想看一眼那該死的試卷。放學(xué)
回家時(shí)父親并沒(méi)有說(shuō)什么，但是那一聲聲比打我罵我更有殺傷力，而母親那暗淡的眼神更使我窒息，我傷心的走進(jìn)的房間，真意望著(zhù)眼前的一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)。
母親也跟了進(jìn)來(lái)，坐到我的身旁輕輕的撫摸我的頭，我摟住母親的腰哭了起來(lái)，輕輕的說(shuō)了聲“對不起，媽?zhuān) 倍赣H卻說(shuō)你并沒(méi)有對不起我，你對不起的是你自己，其實(shí)你不必因一次考試失敗了而灰心，而是找打不足，從哪里跌倒，就從哪里爬起……
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾映在被子上，媽媽走到床邊，輕輕的把我叫醒，然后他又匆匆的走了。隨后廚房里傳出了鍋碗瓢盆的交響樂(lè )。門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)了，飄來(lái)了濃濃的奶香味，那是我最?lèi)?ài)喝的奶茶，望著(zhù)媽媽在廚房忙碌的背影，我的頭低了下去……
母愛(ài)是做橋，讓我從黑暗之中走向光明之路
初二時(shí)的叛逆心里是自己討厭親人、討厭老師，只想著(zhù)怎么去玩，后來(lái)我早練的是被母親知道了，母親撫摸著(zhù)我的頭輕輕的說(shuō)：“年輕的心還是稚嫩的，承不住愛(ài)的責任，即使你有情他有意，也要拴住理智的韁繩，不要讓感情的野馬去踐踏兩個(gè)人心中的芳草地，將來(lái)的幸福才是真正的幸�！�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我陷入了沉思。
于是我不再想，拋下一切去學(xué)習，去尋找真正的幸福。
風(fēng)出氣了我的衣襟，把寂寞裝進(jìn)我的背包，懷念你的味道，你的微笑我舍不得一口吃掉，我的難過(guò)卻只有您知道——媽媽。
母愛(ài)我成長(cháng)中的一座橋！
橋優(yōu)秀作文14
深冬已至，晚風(fēng)寒涼，慢走于林蔭小道，冬風(fēng)呼嘯，鵝黃猩紅紛揚而下，輕吟淺唱著(zhù)冬的交響曲。我這才深覺(jué)：生活競有如此優(yōu)美的詩(shī)意。
腳步徘徊，兜兜轉轉，穿過(guò)大街小巷，望著(zhù)石磚上青苔斑駁，留下歲月銘刻的痕跡；也聽(tīng)著(zhù)眾人歡聲笑語(yǔ)，為暮氣沉沉的嚴冬綴上一抹亮麗的色彩。不知不覺(jué)間，我竟已到了含光廊橋。
走上這含光廊橋，便望見(jiàn)人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸；有牙牙學(xué)語(yǔ)的黃口小兒，在父母的伴隨下賞這美妙景色，有朝氣蓬勃的少年，他們你推我擠，戲嬉耍鬧，是生氣勃勃的一道風(fēng)景；也有銀發(fā)斑駁的老人，他們嘴角噙笑，伴著(zhù)自己的孫兒孫女，盡享天倫之樂(lè )；也有小販兒在其中奔來(lái)走去，吆喝著(zhù)：“冰糖葫蘆，冰糖葫蘆！”不知要使多少小孩兒饞得口水“飛流直下三千尺”呢！
再凝望含光廊橋身，它為仿古建筑物，古色古香。最先映入眼簾的，是“含光廊橋”這四個(gè)金光閃閃的大字，筆筆剛勁有力。再看廊橋的木柱，深色的漆折出溫融的光，一時(shí)間，讓你不知自己是否還在那成功盛唐之時(shí)。更別提那天一溜兒暖黃的宮燈，怒放的秋菊，以及那水天相連的夜色了。
晚風(fēng)習吹，吹起了發(fā)絲飄揚，吹走了暮氣沉沉，吹來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)。放眼望去，是萬(wàn)家燈火通明，喧囂人間。原來(lái)生活是這般美好，如此嶄新，等著(zhù)我紅紅火火鬧新年！
橋優(yōu)秀作文15
中秋國慶來(lái)了，紅梅公園為了慶祝中秋國慶雙節，弘揚常州傳統文化、休閑、娛樂(lè )活動(dòng)，提高人民群眾的生活質(zhì)量而舉辦一場(chǎng)盛大的揚橋老街廟會(huì )活動(dòng)。 廟會(huì )有三大塊項目，先是紅梅公園的門(mén)口綠蔭道上的小吃一條街，好像是我們常州的雙桂坊一條街一樣，那里有椰子汁、燒烤、臭豆腐、麥芽糖等，讓人駐足觀(guān)看，購買(mǎi)品嘗，真是味道鮮美的小吃啊。 其次，在紅梅公園的大草坪上，四周?chē)梢粋�(gè)大圓圈，里面有各種各樣的娛樂(lè )項目：有飛鏢擲氣球，爸爸花了10元錢(qián)，可以擲13個(gè)飛鏢，結果爸爸一下子中了11個(gè)，獲得了一個(gè)貓頭玩具，爸爸的眼力真準啊。
還有套圈項目，一個(gè)一個(gè)的人排著(zhù)隊來(lái)套圈，很多人都沒(méi)有套中。還有蹦蹦床，好幾個(gè)小朋友跳來(lái)跳去，跳的歡天喜地的。還有喜洋洋城堡，許多小不點(diǎn)的兒童都在上面玩，他們叫呀、喊呀、笑呀、爬呀，他們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在紅梅公園的上空。 最后是建在大草坪上的舞臺表演，有老奶奶扮演七仙女和董永表演踩高蹺。還有舞大刀雜技，一把大刀在老爺爺的手中舞得像孫悟空的金箍棒一樣出神入化。還有一位六歲小姑娘表演的舞蹈特技。他們精彩的表?yè)P贏(yíng)得觀(guān)眾的陣陣掌聲。 揚橋老街廟會(huì )的工作人員放棄了節日的休息，辛勤地排練，為我們表演了精彩的娛樂(lè )活動(dòng)，我們要感謝他們，并祝福他們節日快樂(lè )。
【橋優(yōu)秀作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
橋優(yōu)秀作文合集15篇09-06
【精】橋優(yōu)秀作文12-08
【熱】橋優(yōu)秀作文12-08
橋優(yōu)秀作文【熱門(mén)】11-29
【熱門(mén)】橋優(yōu)秀作文11-26
橋優(yōu)秀作文【熱】11-26
【推薦】橋優(yōu)秀作文10-29
【薦】橋優(yōu)秀作文10-27
橋的優(yōu)秀作文09-15