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高中面對苦難作文（精選30篇）
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”梅為冬天盛開(kāi)之物，就要經(jīng)歷種種苦難。不畏懼苦難，才能在嚴寒中毅力開(kāi)放。小編收集關(guān)于苦難的作文，歡迎閱讀。
高中面對苦難作文 1
人生在世，免不了要遭受苦難。所謂苦難，是指那種造成了巨大痛苦的事件和境遇。它包括個(gè)人不可抗拒的天災人禍，例如遭遇亂世或災荒，患危及生命的重病乃至絕癥，摯愛(ài)的親人死亡，也包括個(gè)人在社會(huì )生活中的重大挫折，例如失戀、婚姻破裂、事業(yè)失敗。有些人即使在這兩方面運氣都好，未嘗吃大苦，卻也無(wú)法避免那個(gè)一切人遲早要承受的苦難——死亡。因此，如何面對苦難，便是擺在每個(gè)人面前的重大人生課題。
人們往往把苦難看做人生中純粹消極的、應該完全否定的東西。當然，苦難不同于主動(dòng)的冒險，冒險有一種挑戰的快感，而我們忍受苦難總是迫不得已的。但是，作為人生的消極面的苦難，它在人生中的意義總是完全消極的嗎?
苦難與幸福是相反的東西，但它們有一個(gè)共同之處，就是都直接和靈魂有關(guān)，并且都牽涉到對生命意義的`評價(jià)。在通常情況下，我們的靈魂是沉睡著(zhù)的，一旦我們感到幸�；蛟獾娇嚯y時(shí)，它便醒來(lái)了。如果說(shuō)幸福是靈魂的巨大愉悅，這愉悅源自對生命的美好意義的強烈感受，那么，苦難之為苦難，正在于它撼動(dòng)了生命的根基，打擊了人對生命意義的信心，因而使靈魂陷入了巨大痛苦。生命意義僅是靈魂的對象，對它無(wú)論是肯定還是懷疑、否定，只要是真切的，就必定是靈魂在出場(chǎng)。外部的事件再悲慘，如果它沒(méi)有震撼靈魂，不成為一個(gè)精神事件，就稱(chēng)不上是苦難。一種東西能夠把靈魂震醒，使之處于雖然痛苦卻富有生機的緊張狀態(tài)，應當說(shuō)必具有某種精神價(jià)值。
多數時(shí)候，我們是生活在外部世界上。我們忙于瑣碎的日常生活，忙于工作、交際和娛樂(lè )，難得有時(shí)間想一想自己，也難得有時(shí)間想一想人生�？墒�，當我們遭到厄運時(shí)，我們忙碌的身子停了下來(lái)。厄運打斷了我們所習慣的生活，同時(shí)也提供了一個(gè)機會(huì )，迫使我們與外界事物拉開(kāi)了一個(gè)距離，回到了自己。只要我們善于利用這個(gè)機會(huì )，肯于思考，就會(huì )對人生獲得一種新眼光。古羅馬哲學(xué)家認為逆境啟迪智慧，佛教把對苦難的認識看做覺(jué)悟的起點(diǎn)，都自有其深刻之處。人生固有悲劇的一面，對之視而不見(jiàn)未免膚淺。當然，我們要注意不因此而看破紅塵。我相信，一個(gè)歷盡坎坷而仍然熱愛(ài)人生的人，他胸中一定藏著(zhù)許多從痛苦中提煉的珍寶。
苦難不僅提高我們的認識，而且也提高我們的人格�？嚯y是人格的試金石，面對苦難的態(tài)度最能表明一個(gè)人是否具有內在的尊嚴。譬如失戀，只要失戀者真心愛(ài)那個(gè)棄他而去的人，他就不可能不感到極大的痛苦。但是，同為失戀，有的人因此自暴自棄，委靡不振，有的人為之反目為仇，甚至行兇報復，有的人則懷著(zhù)自尊和對他人感情的尊重，默默地忍受痛苦，其間便有人格上的巨大差異。當然，每個(gè)人的人格并非一成不變的，他對痛苦的態(tài)度本身也在鑄造著(zhù)他的人格。不論遭受怎樣的苦難，只要他始終警覺(jué)著(zhù)他擁有采取何種態(tài)度的自由，并勉勵自己以一種堅忍高貴的態(tài)度承受苦難，他就比任何時(shí)候都更加有效地提高著(zhù)自己的人格。
凡苦難都具有不可挽回的性質(zhì)。不過(guò)，在多數情況下，這只是指不可挽回地喪失了某種重要的價(jià)值，但同時(shí)人生中畢竟還存在著(zhù)別的一些價(jià)值，它們鼓舞著(zhù)受苦者承受眼前的苦難。譬如說(shuō)，一個(gè)失戀者即使已經(jīng)對愛(ài)情根本失望，他仍然會(huì )為了事業(yè)或為了愛(ài)他的親人活下去。但是，世上有一種苦難，不但本身不可挽回，而且意味著(zhù)其余一切價(jià)值的毀滅，因而不可能從別的方面汲取承受它的勇氣。在這種絕望的境遇中，如果說(shuō)承受苦難仍有意義，那么，這意義幾乎唯一地就在于承受苦難的方式本身了。第二次世界大戰時(shí)，有一個(gè)名叫弗蘭克的人被關(guān)進(jìn)了奧斯維辛集中營(yíng)。凡是被關(guān)進(jìn)這個(gè)集中營(yíng)的人幾乎沒(méi)有活著(zhù)出來(lái)的希望，等待著(zhù)他們的是毒氣室和焚尸爐。弗蘭克的父母、妻子、哥哥確實(shí)都遭到了這種厄運。但弗蘭克極其偶然地活了下來(lái)，他寫(xiě)了一本非常感人的書(shū)講他在集中營(yíng)里的經(jīng)歷和思考。在幾乎必死的前景下，他之所以沒(méi)有被集中營(yíng)里非人的苦難摧毀，正是因為他從承受苦難的方式中找到了生活的意義。他說(shuō)得好：以保持尊嚴的方式承受苦難，這是一項實(shí)實(shí)在在的內在成就，因為它證明了人在任何時(shí)候都擁有不可剝奪的精神自由。事實(shí)上，我們每個(gè)人都終歸要面對一種沒(méi)有任何前途的苦難，那就是死亡，而以保持尊嚴的方式承受死亡的確是我們精神生活的最后一項偉大成就。
高中面對苦難作文 2
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”梅為冬天盛開(kāi)之物，就要經(jīng)歷種種苦難。不畏懼苦難，才能在嚴寒中毅力開(kāi)放�？嚯y是嚴格的老師，留給我們那么多的思索，人在苦難中并不可怕，一定要做苦難中的主宰者�？嚯y來(lái)臨，我們要跟之一飛沖天。
貝多芬生于德國的一個(gè)小鎮里，是一位與苦難抗爭的強者。貝多芬在二十多歲剛在樂(lè )壇嶄露頭腳時(shí)，耳朵卻失聰了!對于一個(gè)學(xué)音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)該是一個(gè)多大的打擊呀!可是貝多芬并沒(méi)有放棄，繼續前行，繼續和苦難作斗爭。上帝雖然與貝多芬開(kāi)了一個(gè)大玩笑，但他是憐惜你的。上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，又為你打開(kāi)了一扇窗。上帝又同樣送你一朵帶刺的玫瑰，盡管為了這朵玫瑰，我們刺破了雙手。不經(jīng)歷流血的手指，怎能彈奏出夢(mèng)幻的鋼琴曲呢?反之，我們偉大的音樂(lè )巨人如果在苦難面前就逃之夭夭，怎么可能有《命運交響曲》的誕生呢?如何能讓我們感受到他那音樂(lè )的魅力呢?當狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你就只當它微風(fēng)拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你就只當它屋檐滴水�？嚯y其實(shí)并不可怕，可怕的是我們自己的怯弱!我們要學(xué)習貝多芬在苦難來(lái)臨之時(shí)，勇敢地去面對!雖然為了這朵玫瑰，貝多芬刺破了雙手，卻聞到玫瑰散發(fā)的芳香!
在我們身邊，有許許多多遇到苦難就退縮的人。像我們班的同學(xué)——俞佳樂(lè )，就是這樣的一個(gè)人。只是一次成績(jì)不好，就想要輟學(xué);被老師嚴重批評過(guò)后，竟產(chǎn)生輕生的念頭，后果不堪設想。其實(shí)生活在溫暖的家庭固然是好，如果我們總是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”是經(jīng)不起苦難的。一帆風(fēng)順的`人生不是精彩的人生。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話(huà)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著(zhù)暗礁，難以激起美麗的浪花�！笨嚯y是那些人成功路上的絆腳石。其實(shí)痛苦是嚴格的老師，留給我們那么多的思索;挫折是碩大的磨刀石，使我們的青春變得鋒利;災難是一位飽經(jīng)滄桑的哲人，默默地為我們講述，使我們深沉，深刻。其實(shí)人在苦難中并不可怕，可怕的就是自己的怯弱!
當狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當它微風(fēng)拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當它螢火流逝。人在苦難面前決不能屈服，痛苦是嚴格的老師，留給我們那么多的思索;挫折是碩大的磨刀石，使我們的青春變得鋒利;災難是一位飽經(jīng)滄桑的哲人，默默地為我們講述，使我們深沉。深刻。人在苦難中并不可怕，可怕的是自己的怯弱!成為苦難的主宰者吧!
高中面對苦難作文 3
什么是苦難?苦難是一個(gè)十分抽象的東西�？嚯y可以成為成功的墊腳石，苦難也可以成為成功的絆腳石。一個(gè)人的一生必定不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )經(jīng)歷失敗，這時(shí)苦難將磨礪你，使你變得更強大。與苦難并肩而行，也就意味著(zhù)離成功更進(jìn)一步。這就是苦難，愛(ài)與恨的結合體。
俗話(huà)說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的確，只有經(jīng)歷過(guò)一番磨礪和鍛煉，才能豐富自己;只有經(jīng)歷過(guò)苦難的洗禮，才能不斷地發(fā)展自己。
苦難，每天與你并肩而行，看的就是你把苦難看作自己的隊友還是敵人。不同的選擇必定會(huì )有不同的.結果。
而我更喜歡把苦難看作是自己的隊友，因為我很清楚“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這個(gè)道理。記得有一次，苦難將我的自信一次又一次地打垮、摧殘。那是期中考試前的那個(gè)晚上。以前政治成績(jì)還可以的我，在那天跟自己開(kāi)了個(gè)玩笑：打算考前不復習政治，臨場(chǎng)發(fā)揮，隨機應變。我覺(jué)得政治才50分的分值，卻要付出比其他分值更高的科目更多的時(shí)間和精力，還不一定能拿高分，花費很多時(shí)間在那里未免有點(diǎn)“小題大做”了吧?
與苦難并肩而行，也就意味著(zhù)要付出更大的代價(jià)和危險�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，結果不出所料，之前的妄想讓我付出了沉重的代價(jià)�？记皫缀鯖](méi)有復習政治的我，政治只考了30多分，排名已經(jīng)接近倒數了。
苦難，激勵我，提醒我，使我不會(huì )后悔莫及。隨后，老師找到了我，我如實(shí)地把情況告訴了老師。老師吃驚地看著(zhù)的我，然后深深地嘆了一口氣，把手搭在我的肩膀上。那肩膀的力量猶如是苦難捎給我的來(lái)信，使我為自己的驕傲自大付出了慘重的代價(jià)。我低下了那高傲的頭顱，望著(zhù)老師，準備接受苦難的“懲罰”。老師放下板著(zhù)的臉，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“丑小鴨是經(jīng)過(guò)努力才變成白天鵝的;人要是不努力，怎來(lái)成功?請記�。阂环指�，一分收獲�！睆睦蠋熌浅錆M(mǎn)失望的表情上可以看出：我辜負了老師的期盼，對不起父母，更對不起自己。老師的一番話(huà)使我受益匪淺，感受良多，更讓我懂得苦難每天與我們并肩而行。
失敗不等于失去一切�？嚯y及時(shí)給我力量與鼓勵，給我挫折與經(jīng)驗，給我勇氣與指引。感謝苦難，是苦難提醒我不再驕傲;感謝苦難，是苦難教會(huì )我做人的道理——一分耕耘，一分收獲!感謝苦難，每天與我并肩而行。
高中面對苦難作文 4
要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服苦難、挑戰苦難、享受苦難，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中的每一面的精彩。
苦難伴我成長(cháng)，我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標，這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就會(huì )迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的苦難波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而苦難并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時(shí)以樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)苦難這個(gè)善良嚴師?
苦難伴我成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的`錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗苦難，戰勝自己的力量?如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)苦難這個(gè)勉勵好友。
苦難伴我成長(cháng)，我會(huì )以謙遜作底線(xiàn)，這樣才不會(huì )丟棄人格。人不僅應在成功時(shí)懂得謙虛，更應在挫敗時(shí)堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì )因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)苦難這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
苦難，讓我懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要苦難伴我成長(cháng)!
人生要得到歡樂(lè )就必須能承受痛苦和苦難。這是對人的磨煉，也是一個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)過(guò)程。
苦難作為一種情緒狀態(tài)和一種個(gè)人體驗，各人的耐受性是大不相同的。有的人經(jīng)歷了一次次苦難，仍然能夠堅韌不拔，百折不撓;有的人稍遇苦難便意志消沉，一獗不振，甚至痛不欲生。有的人在生活中受多大的苦難都能忍受，但不能忍受事業(yè)上的失敗;有的人可以忍受工作上的苦難，卻不能經(jīng)受生活中的不幸。
當你處在順境的時(shí)候，你會(huì )看不到自己的不足和弱點(diǎn)，當你遇到苦難的時(shí)候，才會(huì )反省自身，搞清自己的弱點(diǎn)和不足，并認真加以總結，改進(jìn)。所以說(shuō)，苦難就是人生的催熟劑，我們都應該感謝苦難，而不是躲避苦難。
高中面對苦難作文 5
當我遇到苦難的時(shí)候，我會(huì )告訴自己要堅持下去，因為比你好的人還在努力。而世界上所有的堅持都是來(lái)源于熱愛(ài)。
——題記
人生就像是一條路，路的開(kāi)頭是襁褓，路的結束是墳墓。而在青春這一班列車(chē)上我會(huì )看見(jiàn)許多不同的風(fēng)景，會(huì )使我不斷前行，留下來(lái)駐足觀(guān)賞�？墒沁@一條路并非一帆風(fēng)順，路上可能會(huì )有捕獵的陷阱，巨大的`攔路石，種種情況不言而寓。我們又應該用什么樣的態(tài)度去對待？
記得剛開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，對于美術(shù)的一切我都很興奮；初到畫(huà)室，就像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣東瞧瞧，西看看，仿佛自己來(lái)到了一個(gè)全新的領(lǐng)域。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，對于繪畫(huà)的熱愛(ài)在逐漸消減，這前期的理論知識讓我感到枯燥無(wú)味，于是便越發(fā)沒(méi)了耐心，只有消磨掉這三個(gè)小時(shí)。父親見(jiàn)我這般過(guò)于消沉便對我進(jìn)行了叱罵：“當時(shí)是你自己選擇去畫(huà)畫(huà)的，做一件事就要把它做好，不要半途而廢�！�
我聽(tīng)了這番話(huà)后感到十分驚愕，我甚至于忘記了自己的初衷，每天只是疲于應付而忽略了視覺(jué)上的美感。我感到羞愧，我面對生活中的苦難時(shí)總會(huì )選擇逃避，放棄，把最初的想法拋置于身后，而熱愛(ài)卻被苦難所打敗，只好忍耐起來(lái)，其實(shí)，人生也未必不是如此。魯迅說(shuō)成功是把好的東西包裝給人看，而失敗是把好的東西毀滅給人看。生活就是這樣。就像一場(chǎng)戲劇。有著(zhù)最盛大的起承轉合�？墒俏ㄒ徊煌氖悄銢](méi)有重排的機會(huì )。誰(shuí)也逃不過(guò)痛或者苦的磨難，而我們現在所擁有的一切都會(huì )隨這世間的推移而慢慢改變，誰(shuí)也不能保證未來(lái)，誰(shuí)也不能說(shuō)永遠。
生命中的種種苦難只是人生中的考驗，想要達到成功的彼岸就必須跨過(guò)苦難而去努力。把眼淚當成種子埋在心里，我相信會(huì )開(kāi)出堅持的花，可以在疲勞的時(shí)間閉上眼就聞到一種芬芳，好讓我們在人生之路上可以面帶微笑，哼著(zhù)歌，用輕快的步伐。
既然苦難不可避免，我們就應甘心接受。那么，我們不妨和它來(lái)個(gè)和談，坦然接受這些歲月中的種種艱苦和磨難。讓它成為一種財富，它會(huì )使我們更加堅強，勇敢。所以我們應當享受當下，笑對人生！
高中面對苦難作文 6
見(jiàn)過(guò)華軍吳先生的《井蛙心態(tài)》，想起一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！笔前�，人的一生便是地風(fēng)險與困難中度過(guò)，不勇敢面對又怎能向前？
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，花開(kāi)花落，云卷云舒中我們看到了漢高祖的身影，他僅是一市井小混混，卻擁有一統天下的雄心，面對廣大且人才輩出的中原，他選擇了勇敢面對，才成就了漢家大業(yè)，試想，倘若他退縮了，他拘泥于自己平身的弱小敢面對整個(gè)華夏大地，他只會(huì )沉淪，選擇自己的那口孤井，看見(jiàn)的只有圓形的一方天空。勇敢面對，即如為自己打開(kāi)了一扇窗，一扇面對更廣闊天空的窗，打開(kāi)了它，我們的視野便會(huì )更廣闊，我們的胸懷便會(huì )更寬廣，我們的未來(lái)便會(huì )更加光明。選擇勇敢面對，就是選對了我們人生的方向長(cháng)度，你走的路注定會(huì )比別人更遠。
面對同樣的世界，同樣的`人，有的人想到的并不是去面對，去改變，而是選擇了逃避，三毛也許下是這樣的一個(gè)例子，她不能勇敢面對這個(gè)世界，她的眼中只有世界的陰暗面，只有數不盡的挫折和坎坷，她在逃避中也使自己的生命走到了盡頭，。耿更斯在《雙城記》中曾說(shuō)過(guò)：“我的生命是一個(gè)圓�！笔堑�，生命是在一個(gè)圓上徘徊，周?chē)錆M(mǎn)了困難，只有頂住壓力，勇敢面對，才能讓你生命的圓走得最大，最有意義。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“困難對于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對強者是一筆財富，對弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蔽覀儾皇翘觳�，但我們可以做自己人生中的強者，頂住壓力，腳踏實(shí)在去做，去勇敢面對問(wèn)題，一千個(gè)零也比不上一個(gè)一，在壓力之下，我們不能僅拘泥于自己的計劃之中，而需要去實(shí)踐，去闖，“只有流過(guò)血的手指，才能彈出動(dòng)人的樂(lè )意�！蔽覀冃枰环N勇氣去探索，去拼搏，那便頭破血流，我們也能說(shuō)我們面對過(guò)，在無(wú)數次實(shí)踐之后，終會(huì )等到那僅屬于自己的一份成功，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，在生活中從小事做起，從點(diǎn)滴做起，就是勇敢面對的唯一途徑。
我們是新時(shí)代的驕陽(yáng)，接受的壓力也很大很大，但是，我們只要勇敢面對，任何事情都不值一提，讓我勇敢面對，選擇遠方，風(fēng)雨兼程吧！
高中面對苦難作文 7
他在16歲那年，因事故失去了一條腿、一雙手，后來(lái)又失去了一只眼晴�？伤粌H活了下來(lái)，而且還活出了風(fēng)采，活出了快樂(lè )。
在其不幸致殘的最初幾年里，為了不使母親過(guò)度操勞，他苦練獨立生活的能力。沒(méi)有手，就在右臂殘肢上套上鐵環(huán)，插上湯匙，自己吃飯；他還創(chuàng )造性地用衣夾做成蓮蓬頭，讓墻角、水龍頭、水管、甚至洗衣板，都成為他無(wú)所不在的“雙手”。
他想當作家。只有小學(xué)文化的他，重新學(xué)寫(xiě)字。手沒(méi)有了，可還有嘴巴呀！于是，他咬著(zhù)筆費勁地學(xué)寫(xiě)字，開(kāi)始寫(xiě)得東倒西歪，或者黏到了一起，還弄得口水直淌，但他畢竟邁出了第一步。20多年來(lái)，他必須付出的代價(jià)是，口腔從此潰瘍不斷，沒(méi)有一天是完好的———區別只在于傷口是三四個(gè)還是五六個(gè)而已。
從小就喜歡畫(huà)畫(huà)的他，把在外做工的哥哥偶爾給的零用錢(qián)攢下來(lái)買(mǎi)了紙和筆，到一個(gè)殘疾人繪畫(huà)班學(xué)畫(huà)畫(huà)。為了提高文化和繪畫(huà)水平，24歲時(shí)他又去補習文化課。入學(xué)的第一個(gè)月，他的成績(jì)是倒數第三，第二個(gè)月卻躍為正數第三……靠著(zhù)自強不息的意志和堅韌不拔的毅力，他的繪畫(huà)水平不斷地提高，并以自己的誠意打動(dòng)了畫(huà)家吳炫三，進(jìn)了美專(zhuān)深造，得到了獎學(xué)金，并成功地舉辦了個(gè)人畫(huà)展，成為一位殘疾人畫(huà)家。一位同樣愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的.美麗聰慧的姑娘愛(ài)上了他。女方生活優(yōu)裕，又是備受寵愛(ài)的獨生女，對方出身于貧困的農家，又重度殘疾，姑娘的父母堅決不同意。為了婚姻，她無(wú)怨無(wú)悔，不惜與家庭徹底鬧翻。她說(shuō)：“他是個(gè)能給人快樂(lè )的人，他帶給我的快樂(lè )像大海，至今還看不到邊際�！�
他就是臺灣青年獎?wù)芦@得者、臺灣十大杰出青年謝坤山。他用嘴咬著(zhù)筆一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)出的自傳《我是謝坤山》，在臺灣出版后立即引起了轟動(dòng)并成為暢銷(xiāo)書(shū)，今年又被香港特區政府推薦為“十大好書(shū)”之一，上海東方出版中心推出了該書(shū)簡(jiǎn)體字版，吳炫三、余秋雨、史鐵生、陳村、葉兆言等藝術(shù)家推薦。幾年來(lái)，他在國內外演講突破上千次，由其參演的自傳體電視劇即將開(kāi)機，美國的《讀者文摘》將用19種語(yǔ)言向全世界隆重推出其挑戰生命極限的傳奇故事。
高中面對苦難作文 8
隨著(zhù)歲月的流逝，年齡的增長(cháng)，我們應該為了自己的理想而奮斗。我們應該思考自己想要什么，我們的理想是什么。我承認我現在很茫然，不知道自己的理想是什么。是當一名守衛國家的軍人，還是成為一個(gè)人人皆知的大明星？這些目標似乎都很遙遠，讓我感到迷茫。我的思緒也變得無(wú)厘頭起來(lái)。盡管每天都很忙碌，但我意識到這并不是我真正想要的。我想一個(gè)人去追逐自己的夢(mèng)想，去闖出一片屬于自己的天地。但是我不知道自己能做些什么。我覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了，但在父母和親人的眼里，我們仍然只是個(gè)孩子。我沒(méi)有好好上學(xué)，已經(jīng)走錯了一步，如果在成家立業(yè)之前，我還是懶散放蕩，那老人會(huì )說(shuō)我沒(méi)有出息。是的，在這個(gè)社會(huì )立足已經(jīng)很不容易了，想要在城市扎根發(fā)芽更加困難。我感到自己一無(wú)是處，仍然需要父母的幫助，還會(huì )向他們要零花錢(qián)。雖然我總在別人面前說(shuō)自己已經(jīng)長(cháng)大了，但我真的長(cháng)大了嗎？并沒(méi)有。事實(shí)上，我們還是活在父母的保護下。遇到挫折時(shí)，我只會(huì )埋怨命運的不公平；遇到困難時(shí)，我只會(huì )嘆氣。
如果覺(jué)得做不到某件事，我就不會(huì )去嘗試。我們活在一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的時(shí)代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)70年代的艱辛。我們只會(huì )肆無(wú)忌憚地揮霍，一句夸獎就讓我們覺(jué)得自己天高地厚。這就是我們！總是自我感覺(jué)良好，不在意別人的感受。我們應該反思自己。每個(gè)人都會(huì )感嘆命運的不公平，但是無(wú)論怨天尤人，生活還是要繼續。為什么不去做自己想做的事情，努力改變平淡的生活呢？如果有了自己的理想，就去拼搏，去闖，去奮斗。不管結果如何，至少努力過(guò)就不會(huì )后悔。即使前方充滿(mǎn)挑戰，我們也要勇往直前，鋪出一條堅定的道路。每次感到自己平凡無(wú)奇時(shí)，我們只能用言語(yǔ)表達自己的無(wú)能，嘆氣怨道。這只會(huì )讓我們變得更懶惰，思想和行動(dòng)的'步伐停滯不前。眼看時(shí)光流逝，青春轉瞬即逝，只剩下無(wú)盡的后悔。
抓住年輕時(shí)光的每一刻，時(shí)間不會(huì )停止等待，我們必須全力奔跑，用自己的熱情為未來(lái)打下基礎。只有經(jīng)歷風(fēng)雨后，才會(huì )看到彩虹的美麗。年輕時(shí)的辛苦和勞累只是為了付出汗水，而年老時(shí)的辛苦和勞累則是自己給自己設限。因此，為了明天的自己，為了未來(lái)的前程，不要輕易放棄，堅守自己的信念，緊緊追求自己的目標，成功不再遙不可及。
高中面對苦難作文 9
看完紅樓夢(mèng)內心有一絲悲哀，忽覺(jué)秦氏對鳳姐的一番言語(yǔ)實(shí)是有理：“月圓則虧，水滿(mǎn)則溢�！笔郎蠠o(wú)事可用保無(wú)憂(yōu)，就像這朝朝代代總是從初期全盛再到衰敗。也許有人會(huì )說(shuō)好歹紅樓中的紈绔們也逍遙一會(huì )回，哪里是平凡人家的孩子們可以享受到的生活呢？
其實(shí)正所謂平凡才讓人感到有滋有味，其實(shí)正所謂平凡才讓人覺(jué)得沒(méi)白來(lái)這一世。若紈绔子弟只是玩樂(lè )，終老一生死前才去遺憾，那豈不真是抱憾終生，家道中落未嘗不是一件好事，死前至少可以說(shuō)：“因曾度此落魄生活，故此生沒(méi)有白活�！奔热蝗松绱司薮蟮穆洳钗覀內钥梢越邮�，又有什么事值得我們天天抱怨不如放平心態(tài)，去感恩上天你賜予我們的東西，去感覺(jué)你已擁有的。說(shuō)到感恩，在紅樓夢(mèng)中我們不止一次可以聽(tīng)到賈府的長(cháng)輩們說(shuō)到這樣一句話(huà)：“感謝圣恩�！币淮斡忠淮蔚母兄x圣恩，也許他們怎么也沒(méi)想到他們感謝的圣上竟會(huì )將其抄家，竟會(huì )讓這個(gè)矗立百年的'大家轟然倒塌，不知賈政丟官時(shí)還是否會(huì )說(shuō)一句感謝圣恩？
如果是我，我則會(huì )飽含熱淚的大喊一句感謝圣恩。一則，我還活在這個(gè)世上。二則可以感謝上蒼賜予自己一個(gè)充實(shí)的后半生。對于紅樓夢(mèng)中顰兒的死我是最為不滿(mǎn)的，顰兒素也是叛逆的角色，終日之想一展才華，卻違反了“女子無(wú)才便是德之說(shuō)”。顰兒在文中的才華是毋庸置疑的，我雖欽佩她，可她為何不叛逆到底？賈母素日疼她更疼寶玉，想要一結連理不是不可能的，可他竟不爭取，反倒自尋苦惱氣死了，細細思量她素日多疑即使嫁與寶玉也難改她多愁之性，他又不似鳳姐潑辣怎生向賈母開(kāi)得了這口？
若顰兒平時(shí)疑心不重，平時(shí)像湘云那般開(kāi)朗他也不會(huì )拖著(zhù)那沉重的身子，最終與寶玉一結連理也不是不可能，只可惜他們都沒(méi)有如果，試想當初顰兒對一切懷抱感恩，他就算不能與寶玉一結連理，他也可以找到自己的另一片天地。是是非非已如前塵舊事，其實(shí)現在不依然有人演繹著(zhù)紅樓紅樓就是嗎？
細想寶玉的出家不也是一個(gè)完美的結局嗎？至少寶玉面對苦難還沒(méi)有選擇了斷生命，他應該感謝自己下界受苦一遭，讓自己也有了生命，讓自己也有了品嘗酸甜的機會(huì )，就讓我們選擇感恩苦難，就讓我們選擇感恩苦難，面對苦難，只有面對苦難才是“看破紅塵”逃避則是“看錯紅塵”。
高中面對苦難作文 10
“我們小時(shí)候啊，別說(shuō)肉了，就是連最平常的大米都沒(méi)有。要是餓了，就只能自己去挖野菜和樹(shù)皮吃�！蓖夤粗�(zhù)一桌子的菜，不禁慨嘆道。
“當初你外婆作為知青要去新疆，而我也恰好被部隊指派到了新疆。我們一去就是十多年，那時(shí)候的日子苦��！”外公拍了拍我的手背，語(yǔ)重心長(cháng)道。
的確，我們作為新一代“零零后”，實(shí)在是無(wú)法體會(huì )到長(cháng)輩們所經(jīng)歷的苦難。我們生在了最好的年代，生在了一個(gè)和平安康的國家上升期，改革開(kāi)放之前的種種，不懂的東西還有很多。猶記得小學(xué)一年級時(shí)，老師告訴我們國旗的含義與象征。那時(shí)的自己懵懵懂懂，根本不懂得國家經(jīng)歷的苦難，殊不知如今的安逸和平，不過(guò)是之前已經(jīng)有人在為你負重前行。
從1840年的鴉片戰爭開(kāi)始，到簽下的第一個(gè)不平等條約《南京條約》，再到抗戰勝利，新中國成立，改革開(kāi)放......中國的成長(cháng)，猶如一個(gè)職場(chǎng)新人的奮斗史。剛開(kāi)始無(wú)知無(wú)畏，而后總要為此付出代價(jià)，接著(zhù)便熟知暗中門(mén)道，進(jìn)而一步步成長(cháng)，走向巔峰時(shí)刻。若說(shuō)歐美是一條張著(zhù)血盆大口的鱷魚(yú)，那么中國就是剛剛蘇醒的雄獅。
還記得前年大火的電影《戰狼2》嗎？其中弘揚的主旨之一就是中國的堅守初心不忘本，無(wú)論身處于海外哪一個(gè)角落，只要同胞有難，那么祖國就不可能拋下你不管。中國的護照也許沒(méi)能讓你去世界上任何一個(gè)地方，但只要中國公民在任何一處，祖國媽媽便會(huì )把他們帶回來(lái)，絕不拋棄。
中華民族的發(fā)展生生不息，其文化之博大精深又起止這區區數千年可以標示清楚的。在飄揚的國旗之下，鮮紅的顏色顯得格外刺眼。我一直都相信，國旗的.鮮紅色是由那些烈士的生命澆筑而成的，是他們替我們承擔了苦難，扛起了國家的重擔，使國家成長(cháng)壯大。
家國苦難，一身榮辱，上個(gè)世紀的人們，經(jīng)歷了多少轟轟烈烈的歲月與坎坷的人生，他們是偉大的，是熱血的，是有創(chuàng )造力的。國家雖大，但終究不過(guò)是由人民組成的。只有人民生活得好，生活得幸福，那么國家才會(huì )繁榮昌盛。
四川涼山森林火災，三十一名消防戰士壯烈犧牲。他們用自己的生命成全了國家，放棄了自己。
若是可以，我想給所有在艱苦歲月還依舊奮力拼搏的人們道一聲：您辛苦了！是苦難成就了你們，同時(shí)也造就了國富兵強的中國！
高中面對苦難作文 11
青春不畏挑戰，磨礪見(jiàn)證成長(cháng)。朱杰的故事給人地觸動(dòng)很深，一位90后女孩，幸福伊始，滿(mǎn)懷憧憬，接二連三的打擊卻隨之出現。25歲的年紀，用依然稚嫩的肩膀，直面苦難，用孝心扛起了照顧三位重病家人的重擔，為我們年輕一代樹(shù)起了孝老愛(ài)親的榜樣。
積極向上不懼風(fēng)雨。從小到大，看到的身邊的、小說(shuō)里、影視中的勵志典型不勝枚舉，每個(gè)故事的不幸都各有不同，但每個(gè)主人公都像朱杰一樣，生活態(tài)度積極向上。我有一位大學(xué)同學(xué)，剛上初中時(shí)父親去逝，母親帶著(zhù)智力有殘疾的哥哥改嫁，她和爺爺奶奶相依為命，后來(lái)老人也相繼去逝，因為沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源差點(diǎn)輟學(xué)。但她沒(méi)有放棄，在好心人的資助下，在自己的努力下考上了大學(xué)，讀完了研究生，大學(xué)以后的學(xué)費都是自己勤工儉學(xué)掙來(lái)的。年輕人就是應該具備這樣的能力，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
“久病床前有孝子”。孝順從來(lái)不是說(shuō)說(shuō)就行，它是要經(jīng)受考驗的�！熬貌〈睬盁o(wú)孝子”的俚語(yǔ)大家肯定都不陌生，也都能理解，但朱杰的故事卻讓我們看到了孝老愛(ài)親的傳統美德在年輕人身上傳承。她沒(méi)有因為長(cháng)時(shí)間地照顧病人產(chǎn)生不耐煩、消極懈怠，反而在每天 喂 飯、喂水、喂藥、按摩中，練出了一身照顧人的本事，把生病的老人們照顧得無(wú)微不至，讓人交口稱(chēng)贊�！熬貌〈睬坝行⒆印辈皇呛�(jiǎn)單的一句話(huà)，這其中的孝心、愛(ài)心、恒心、耐心缺一不可。
有舍有得人生無(wú)悔。青春最富有夢(mèng)想，每個(gè)年輕人都有自己的人生目標，職業(yè)憧憬。朱杰作為一名新時(shí)代的女性，工作是她生命中很重要的一部分。但在困難來(lái)臨，面對選擇時(shí)，她毅然放棄了自己不錯的'工作，把全部時(shí)間用來(lái)照顧家中三位病人和年幼的孩子。這樣的選擇朱杰沒(méi)有后悔，付出的同時(shí)她也收獲了很多，姥姥的真心依賴(lài)，公公婆婆的病情好轉，丈夫能安心工作，孩子在健康成長(cháng)。是她的舍得讓這個(gè)遭遇不幸的家庭依然完整，依然充滿(mǎn)希望。
“既然沒(méi)法去選擇生活，那我就要勇敢面對�！焙孟眿D朱杰說(shuō)得很對，自怨自艾、逃避困難都不是最好的選擇，直面苦難，勇于擔當才能讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
高中面對苦難作文 12
最近，我讀了一本書(shū)，叫做《青銅葵花》。它講述了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)叫葵花的女孩父母雙亡，被啞巴青銅一家收養。從此以后，他們兄妹相稱(chēng)，一起在苦難中茁壯成長(cháng)。
他們的苦難來(lái)自于天災，有時(shí)也來(lái)自于人禍。大麥地在遭受蝗災以后，原本就非常貧窮的青銅一家幾乎面臨滅頂之災，青銅給妹妹找蘆根吃，為家里人打野鴨。奶奶生病以后，為了不再給家人造成負擔，葵花坐上了去江南的船，他要去撿銀杏，賺錢(qián)給奶奶治病。在這本書(shū)里，青銅一家的苦難從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)。而對抗苦難，也是這篇文章的中心，其目的`是讓人學(xué)會(huì )面對苦難。這本書(shū)也對我產(chǎn)生了很大的影響。
那是一次“城市定向賽”的活動(dòng)，我一看到這條通知，就立馬拉著(zhù)爸媽一起準備參加，可是他們的眼里似乎還有一絲的不安。比賽開(kāi)始了，我起先興高采烈地向前沖去，但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就沒(méi)了力氣，雙腳沉得像灌了鉛似的，身子又似乎輕得要蒸發(fā)了。我氣喘吁吁地對他們說(shuō)：“我實(shí)在跑不動(dòng)了，我們放棄吧！”媽媽鼓勵我說(shuō)：“你仔細想想青銅，他遭受了如此多的苦難，不是照樣過(guò)去了嗎？”爸爸二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)我就像前走去。我心想：這次比賽又何嘗又不是一次苦難呢？我要像青銅那樣戰勝它！想到這，我的雙腳又變得輕快起來(lái)，身體又注入了新的力量，努力地向前沖去。雖然結果不怎么樣，但我得到了磨練。
我突然覺(jué)得，就在當人們追求快樂(lè )的同時(shí)，人們似乎忘記了苦難的發(fā)生，所以每當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們總是手足無(wú)措、不堪一擊。許多人可能忘了，需要成功，就必然要和苦難結伴而行。就如一顆寶石，在它變成寶石之前要經(jīng)過(guò)巖漿的冶煉一樣，當你不被它所困擾之時(shí)，你已到達成功的彼岸。讓我們在困難面前，學(xué)會(huì )堅持吧。
堅持，讓沙石煎熬住大海的蹂躪，終于化作璀璨的珍珠；堅持，讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾，終于看見(jiàn)那一道彩虹；堅持，讓泉水忘記流進(jìn)山谷崎嶇的歷程，終于匯入蔚藍無(wú)垠的大海。
讓我們和青銅、葵花一樣，面對苦難，能保有一份風(fēng)度，學(xué)會(huì )一份堅持，成為生活的強者吧！
高中面對苦難作文 13
當一切過(guò)去了，我們才會(huì )看清楚過(guò)去的一切，如同潮水退后的石粒一般，格外清晰地閃著(zhù)光彩，并隨之顯露出來(lái)，讓人遐想連篇。我奔跑在記憶的沙灘上，一不小心被“苦難”這塊石頭絆倒了。我十分氣餒，忽而
眼睛一亮。一只美麗的大蝴蝶在我的上空盤(pán)旋。我順勢踩上“苦難”，恰好能捉到蝴蝶。猛然，我低下頭，望著(zhù)“苦難”。難道，我，還須要感恩苦難？
沒(méi)錯��！人生，的確需要感恩苦難��！
感恩傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。
感恩欺騙你的人，因為他們怎竟了你的見(jiàn)識。
感恩絆倒你的人，因為他們教導了你的自立。
感恩斥責你的人，因為他們助長(cháng)了你的知識。
感恩鞭打你的人，因為他們消除了你的業(yè)障。
感恩陷害你的人，因為他們強化了你的能力。
苦難有著(zhù)“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂(yōu)慮，有著(zhù)“鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉，一夜魚(yú)龍舞”的繁華，有著(zhù)“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽，有著(zhù)“明月松間照，清泉石上流”的`淡泊……“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”是苦難的決心，是苦難擲地有聲的豪言壯語(yǔ)，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”是苦難如夢(mèng)般的低語(yǔ)。我低下頭，靜靜地沉思，嚴閉的心扉敞開(kāi)了，你記憶猶新的一次， 我的名字“陳奕”惹來(lái)了非議坐在我后方的同學(xué)玩我背后貼了一張紙，上潦草地寫(xiě)了十五個(gè)字：“大家好，我叫陳雞奕，歡迎大家來(lái)吃我。
我當時(shí)氣得哭了，在心底埋怨父母為何給我取這個(gè)名字，埋怨同學(xué)為何無(wú)緣無(wú)故找我的茬兒。我紅著(zhù)眼睛，嘟著(zhù)嘴巴回到家，向父親訴說(shuō)著(zhù)一切。父親并沒(méi)有說(shuō)什么安慰我的美好語(yǔ)言，只是淡淡地說(shuō)了一句：“回去，對那個(gè)同學(xué)說(shuō)聲謝謝�！蔽覒嵟锰奁鹆嗣忌�，不滿(mǎn)的思考這句話(huà)又沒(méi)有岐意。父親看出了我的心思，閉上了眼睛，嘆口氣，說(shuō)：“記住，要學(xué)會(huì )感恩苦難。要感謝傷害了你的人，應為他們磨煉了你的心志，你要為自己打造一顆堅強不屈的心�！蔽野櫭碱^聽(tīng)完父親的話(huà)，低下頭暗自疑惑：“難道我真的要感恩苦難嗎？”一直，我沒(méi)有把那句話(huà)說(shuō)出口：“謝謝你，苦難�！�
現在，我終于明白――人生需要感恩苦難。正是由于擁有苦難，才豐富了人生的底蘊，使人逐漸變得堅強、成熟，并一步步走向成功，步入輝煌。
高中面對苦難作文 14
我們常說(shuō)：“風(fēng)雨之后，總會(huì )見(jiàn)彩虹�！边@“彩虹”，大概就是苦難的美麗吧。在歷史的長(cháng)河中，矗立著(zhù)許許多多經(jīng)過(guò)無(wú)數次苦難的英雄人物！
丟掉君王的地位和尊嚴，這是一種怎樣的痛苦？可勾踐卻在這苦難中釀出了美麗。他在寄人籬下之時(shí)，能夠步步為營(yíng)，使敵人放松警惕，甚至為了讓敵人完全相信自己。他親自嘗過(guò)敵人最污穢的東西，還對他人說(shuō)：“大王的病快好了，因我嘗到谷味了�！�
勾踐此言一出，夫差還有什么猜疑？苦嗎？苦！可比那更苦的是滅國之恨，是山河破碎�！凹词股硐萼蜞�，他也時(shí)刻提醒自己勿忘復國，每天嘗一下膽汁，苦上加苦。如果不曾經(jīng)歷那些苦楚，不曾遭受那些侮辱，勾踐終會(huì )茍且偷生，度過(guò)毫無(wú)價(jià)值的余生，或是死在夫差的猜疑之下，不那么具有傳奇色彩。
杜甫，一個(gè)一生都在漂泊的詩(shī)人。他見(jiàn)過(guò)盛唐的風(fēng)光無(wú)限，也目睹戰亂給人民帶來(lái)的災難。他一邊獨自咀嚼著(zhù)盛唐留下的最后一點(diǎn)美好記憶，一邊在與苦難斗爭。
安史之亂爆發(fā)后，他不幸被叛軍抓住，好不容易逃了出來(lái)，當被封左拾遺的他以為終于可以一展抱負時(shí)，又因為多次為房g求情被貶，他又經(jīng)受了一次巨大的.打擊�？煽嚯y不會(huì )消磨他對國家的熱愛(ài)，他寫(xiě)下的“三吏”“三別”也成就了他“詩(shī)圣”的盛名。
“入門(mén)聞號啕，幼子餓已卒�！弊鳛橐粋�(gè)父親，小兒子被餓死，他怎不會(huì )痛心；漂泊大半生，五十歲才有了自己的住處，卻又在一次次的變故中不斷搬家，顛沛流離；別人安享晚年時(shí)，暮年病弱的杜甫在寒風(fēng)凜冽中登上岳陽(yáng)樓，國愁家難一齊涌上心頭：戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流！
杜甫一生苦難居多，但正是因這些苦難，他才有了后世人的追隨和敬仰。
苦難，必然美麗。
我們的祖先，在危機四伏的叢林生活中學(xué)會(huì )了制造石器，學(xué)會(huì )了鉆木取火；我們的國家，在列國豪強的欺辱下，懂得了“落后就要挨打”，懂得了發(fā)憤圖強；我們的民族，因歷經(jīng)滄桑、飽受苦難而更加堅韌強大……
那些苦難造就了一批批英雄，他們身上昭示著(zhù)中華民族永不言棄的偉大精神！這些苦難也鞭策著(zhù)我們的民族與國家發(fā)展得更加強大！
高中面對苦難作文 15
人生百年，沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們去經(jīng)歷種種苦難。
——題記
在荒蕪人煙的孤島生活28年��！多么驚人的一個(gè)數字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的'。
總是有人誤讀了苦難的色彩，有人說(shuō)苦難是黑色的，于是他們屈服了，他們被命運的浪花打向礁巖；有人說(shuō)苦難是灰色的，于是他們逃避著(zhù)，不曾得見(jiàn)人生的真面目；然而我說(shuō)苦難是金色的，它是煉金的烈火，使淘沙的巨浪，是結成珍珠必備的那一粒沙粒，是人生的一筆大財富。正是如平原不出駿馬，陡崖間方見(jiàn)騏驥；小林中多見(jiàn)寒鴉，山頂端可尋鸞鳳�？嚯y是閃著(zhù)金光的財富，它使人生絢麗，使人生達到目標，而無(wú)所悔恨。
曾讀過(guò)著(zhù)樣的一段話(huà)“人生自古就有許多愁和苦，身心的累累傷痕，寫(xiě)滿(mǎn)人生真諦。汗水，淚水，血水的混合液，更顯生命本色。喜悅，幸福，快樂(lè )固然不可少，痛苦。失望。傷心同樣不可缺，漸漸不如意的“缺陷”無(wú)意識的碰撞，塑造了最完美的組合有滋有味的人生��！”
其實(shí)人生就是這樣，慢慢體會(huì )——苦難是金！
高中面對苦難作文 16
當苦難的風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，我只須穿上西裝，理正領(lǐng)帶。
當我成功時(shí)，周?chē)鸁o(wú)盡的吹捧，在我看來(lái)不過(guò)是在浪費時(shí)間。真正要成功的人，會(huì )竭盡全力的利用時(shí)間，去做好自己。而不是以“莫須有”來(lái)吹捧他人，這樣除了獲得一身疲倦，并無(wú)什么實(shí)在的。
我成功時(shí)，就已經(jīng)預感到苦難的到來(lái)。終于苦難使我一貧如洗，無(wú)論金錢(qián)還是功名。周?chē)蹬跷业娜�，自己揭穿了“莫須有”，遠離了我這個(gè)苦難的人。
我須要靜靜的坐下，我要思考苦難。若我一生平坦，和碌碌無(wú)為有何區別？微風(fēng)清涼了我的頭腦，我認為我必須直視我的苦難。
我從萬(wàn)人敬仰，跌到了塵埃。我感謝苦難，讓我感受世態(tài)炎涼，使我稚嫩的心靈，學(xué)會(huì )了看穿。當苦難真正來(lái)臨的時(shí)候，親情支撐著(zhù)我的脊椎，使我不至于癱倒。真正的友情以平靜待我，使我不至于頹廢，苦難使我懂得了很多�？嚯y血洗了我的手指，磨礪了我的思想�？嚯y解開(kāi)了我金錢(qián)的枷鎖，使我一身輕松�？嚯y沒(méi)有蕭條我的思想，反而充實(shí)了我的見(jiàn)識。
我走進(jìn)和我一樣苦難的人，他們依舊穿著(zhù)整潔的西裝，他們西裝上的'領(lǐng)帶沒(méi)有歪斜。我和他們交談，我的手指觸及他們。在他們看來(lái)，無(wú)所謂苦難，他們所正在經(jīng)歷的，不過(guò)是生命的洗禮。就如同破繭成蝶，他們在苦難中，做著(zhù)自己的事。一個(gè)無(wú)法言語(yǔ)的人拉著(zhù)小提琴，他寫(xiě)下他的名字，“帕格尼尼�！币粋�(gè)失明的人正在創(chuàng )造文學(xué)，他驕傲告訴我，“我叫彌爾頓�！币粋�(gè)失去了聽(tīng)覺(jué)的人正譜寫(xiě)著(zhù)交響曲，他平靜的告訴我，“我是貝多芬�！�
我無(wú)所謂震撼，我的心只一片平靜�？嚯y的人，如同大海，寬容苦難�？嚯y的人，沒(méi)有放下希望，既然已經(jīng)來(lái)到世界，既然做了人，無(wú)所謂苦難的有無(wú)，只所謂人生的面對�？嚯y的人，沒(méi)有交出創(chuàng )造的本錢(qián)——生命，也沒(méi)有折斷創(chuàng )造的手�？嚯y的人，依舊做著(zhù)自己的事。
苦難使我更完整�？嚯y雖使我落入深淵，不愿就此放棄卻支撐著(zhù)我從深淵爬出�？嚯y只會(huì )嚇死弱者，不能屈服強者。經(jīng)歷過(guò)苦難，我手中的筆，才不會(huì )胡言亂語(yǔ)，只變得樸實(shí)，不會(huì )再用花里胡哨來(lái)堆砌我的思想。我只會(huì )平靜的闡述我的觀(guān)點(diǎn)，我不會(huì )為了我的觀(guān)點(diǎn)再肆意狂妄叫囂�？嚯y無(wú)法阻擋我的成功，它只能為我的成功，添上濃重一筆。
當我從苦難的風(fēng)暴中，從容走出，我將震驚世界。
高中面對苦難作文 17
大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強者�！}記
人的生命似洪水在奔流，不遇著(zhù)島礁，暗嶼難以激起美麗的浪花。因此，我們要在苦難中戰勝自我，綻放出屬于自己浪花般的美麗人生。
走過(guò)苦難，我們需要樂(lè )觀(guān)。契柯夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò);困難與挫折對于人來(lái)說(shuō)是一把打向坯料的錘，打掉的應該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。心煩手不閑，手忙心怡然。蘇東坡因烏臺詩(shī)案受小人讒言，被宋神宗貶謫至黃州，但他并沒(méi)有自暴自棄放浪不羈，而是將一腔悲憤化作了文學(xué)創(chuàng )作的動(dòng)力。此間他寄情于山水之間，與古人神交，寫(xiě)下了《念奴嬌 赤壁懷古》等流傳千古的曠世詩(shī)作，其豪放之氣千古誰(shuí)人能比？他于此不僅開(kāi)創(chuàng )了詩(shī)壇的.先河，而且也為自己開(kāi)拓了一片更寬闊的天地。
走過(guò)苦難我們需要勇氣。易卜生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振，真正的強者，善于從順境中找到陰影。從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標�！敝�(zhù)名京劇藝術(shù)表演家蓋叫天意志堅強，演繹精湛。他在演繹花蝴蝶，獅子樓中折斷了右臂右腿，后又不幸的接錯了骨頭，但他在一連串的困難中毫不氣餒，為了藝術(shù)的追求，他甚至把自己接錯的腿骨打斷，又重新接骨。他在苦難面前，并沒(méi)有一蹶不振，而是毫不畏卻，勇于追求向上。他這種時(shí)時(shí)校準自己的目標，鼓起勇氣前行的精神著(zhù)實(shí)讓人敬佩！
走過(guò)苦難，我們需要恒心。刀美蘭，著(zhù)名舞蹈表演家。她在東方歌舞團工作時(shí)，住在一個(gè)小倉庫里，冬冷夏熱，生活環(huán)境十分艱苦。但她每天堅持練幾十小時(shí)的基本功，有時(shí)累的連飯也不吃，瘦得僅只有四十多公斤。正是她這樣年復一年，日復一日，持之以恒的練習，使她獲得成功。并且她以她的質(zhì)樸純美自然的舞蹈，給人們留下了深刻的印象。所以我們要以恒心走過(guò)每一段艱難的路程。正如泰戈爾所說(shuō)：上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙。那么我們何不以恒心去走過(guò)那苦難呢？
人生如海，若一帆風(fēng)順也不會(huì )取得太大的成功。在面對人生的暗礁，不若我們去戰勝它，去綻放屬于自己的美好人生。
高中面對苦難作文 18
人說(shuō)愛(ài)上苦難就和愛(ài)上一杯苦茶一般，剛開(kāi)始的時(shí)候你總是覺(jué)得難以下咽、不堪忍受，但是喝的多了，你就會(huì )嘗到一種宜人的清香，品的多了，你就可以體會(huì )到一種讓你的靈魂都會(huì )覺(jué)得顫抖的清涼震懾之感。所以苦茶又寓意著(zhù)清苦之意，它本就是啟迪人們要學(xué)會(huì )直面苦難，因為只有吃得苦中苦，方可成為人上人啊。
其實(shí)生活就是一顆薄荷糖，而苦難就是那股苦澀刺激的味道，無(wú)論是剛入口的不適應、不喜歡，還是嚼到最后的余甜和回味，它總是可以給你不一樣的感覺(jué)，也可以給你不一般的享受。常言道：“梅花香自苦寒來(lái)”，一個(gè)人只有承受得住苦難的暴擊，他才可以等到黎明破曉的時(shí)刻，所以什么時(shí)候都不要輕易放棄，也不要絕望認命，因為最好的往往都是最難得到的，而一旦你得到了，那么你就會(huì )迎來(lái)無(wú)限星光。
郭德綱先生就是一個(gè)從苦難中走出來(lái)的偉人，他總說(shuō)要感謝那些年所受的苦，不然就不會(huì )有今日這個(gè)風(fēng)光無(wú)限的德云班主，所以他不痛恨那些讓他感到無(wú)比傷痛的日子，相反他很是感激那些挫折，因為是這些失敗和失意的生活磨礪了他的意志，堅定了他的信念，升華了他的人格，改變了他的命運，成就了他的一切。
為了謀生計，為了拼事業(yè)，為了得發(fā)展，為了追理想，郭德綱先生曾經(jīng)三次進(jìn)京，在這兜兜轉轉的三次奮戰中，無(wú)論是沒(méi)錢(qián)沒(méi)家，還是被人冷落排擠，他都不曾徹底絕望過(guò)。而且就算是被房東堵門(mén)口破口大罵，還是被同行嗤之以鼻、不肯接納，郭德綱先生都沒(méi)有絕了自己的相聲夢(mèng)。相反，為了出人頭地，為了絕地反擊，為了揚眉吐氣，為了實(shí)現理想，郭德綱先生開(kāi)始自己和自己較勁，就這樣堅持不懈地在黑暗里奔跑，就這樣無(wú)懼無(wú)畏的在風(fēng)雨里行走，他終于一步步走向開(kāi)滿(mǎn)鮮花的道路上了，這是何其可歌可泣的`浴血之戰��！
是啊，嬌艷欲滴的玫瑰總是最吸引人的，為了得到這份美好的東西，很多人都不會(huì )去顧忌那些鋒利尖銳的刺，相反他們很是喜愛(ài)那些張牙舞爪的尖刺，因為得到一支渾身是刺的玫瑰是一件很有挑戰性的事情，與此同時(shí)那也是一件很有成就感和滿(mǎn)足感的事情。
苦難成就人生，為了讓生活更加有滋有味一些，請勇敢灑脫的去愛(ài)上旅途中的那些苦難吧！
高中面對苦難作文 19
風(fēng)飄飄，水迢迢，當我們面對苦難時(shí)，似乎就在“渡”與“不渡”之間。
駕一葉之扁舟，渡我到過(guò)去，讓我踏著(zhù)歷史的足跡去尋找渡過(guò)苦難的方法。
落日如血，來(lái)到汨羅河畔。這里寄托著(zhù)屈原的情感，這里沉浸著(zhù)不被重用的苦悶，一切顯得那樣的蒼涼悲壯，讓人眉頭緊皺。想到國破城亡，臣不能為君盡忠，明知滅亡已注定，卻又無(wú)能為力。于是，汨羅江成了屈原的永遠。
他不禁回想起當年深受懷王信任的“三閭大夫”，想起“修法度以強國”的雄心，想起自己要做姜子牙的決心。面對讒言，面對“流放三千里”的苦難，他胸中雖有治國平天下的壯志，但他躊躇，他徘徊，望著(zhù)漫漫江水，他選擇了永沉江底。這樣的苦難，屈原始終沒(méi)能渡過(guò)去，始終放不下。
江水滾滾，我又來(lái)到古戰場(chǎng)赤壁。這里積蓄著(zhù)蘇軾的郁憤。自貶黃州后，他每日“舉匏尊以相屬”，游于赤壁之間，自得其樂(lè )，于是赤壁成了蘇軾的赤壁。
舉酒屬客，蘇軾陷入了沉思：這就是我要的生活嗎？改革明顯有弊端，當權者卻一再堅持，雖然自己強烈反對，但也無(wú)濟于事，最終落得個(gè)被貶黃州。更可恨的`是那無(wú)中生有的“烏臺詩(shī)案”，險些丟了自己的性命。那皇帝謫貶的敕令，那洛陽(yáng)親友的牽念，于是便落到黃州，游于赤壁之下。
面對這樣的苦難，蘇軾沒(méi)有像屈原那樣絕望，而是若有所思。斟酒一杯，臨江而酌，祭奠那已去的英雄和自己的往昔。他決定不再耿耿于懷，不再悲觀(guān)，既然不能效忠于朝堂之上，那就造福一方吧！后來(lái)，他用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了自己的頓悟，在黃州，他興修水利，獎勵耕織，清廉從政。黃州百姓為了紀念這位父母官，為他修建祠廟。面對苦難，能選擇堅強，這是何等的偉大！
面對挫折與苦難，屈原選擇了逃避，選擇了消極，選擇了死亡，他的愛(ài)國之心雖然日月可鑒，但終沉汨羅。蘇軾就不一樣，他選擇了正視，選擇了積極，選擇了生存，他的愛(ài)國之心世人可證。其實(shí)，生命的劫難在所難免，關(guān)鍵是你選擇“渡”與“不渡”，只有渡過(guò)難關(guān)，才有希望。
無(wú)論生命中遇到怎樣的苦難，我們都應當勇敢面對，渡過(guò)去。
高中面對苦難作文 20
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師�！比说囊簧倳�(huì )經(jīng)歷或多或少的困難，困難是對一個(gè)人的考驗，而能解決困難的人，最終會(huì )成為一個(gè)有所作為的人。
磨難能激發(fā)出文學(xué)才華。
貝多芬一生中與聾啞苦戰，但他沒(méi)有向命運屈服，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服——哦！能把生命活上千百次真是多美！”他靠著(zhù)頑強的意志與病魔作斗爭，最終寫(xiě)成了一部被后人所贊許的'《第九交響曲》，為人類(lèi)奉獻了許多輝煌的音樂(lè )篇章！小仲馬在面對了多次退稿后，依舊充滿(mǎn)希望，終于在一家出版社發(fā)行了世界名著(zhù)《茶花女》；司馬遷身受宮刑，蒙受奇恥大辱，在獄中發(fā)憤寫(xiě)玩了《史記》；愛(ài)迪生在經(jīng)歷了千次失敗后找到了鎢絲，為后人發(fā)明了便利的電燈泡。
磨難能激發(fā)出思想光輝。
華羅庚初中畢業(yè)后曾入上海職專(zhuān)就讀，因學(xué)費而中途輟學(xué)。此后，他用了5年時(shí)間頑強自學(xué)，卻1958年不幸染上了傷寒病，在妻子的照料下才挽回了姓名，卻落下了左腿殘疾。盡管這樣，他也沒(méi)有自暴自棄，他開(kāi)始比以往更刻苦更努力的學(xué)習數學(xué)，他以一篇論文轟動(dòng)數學(xué)界，被清華大學(xué)請去工作，后又接連獲得數學(xué)界的稱(chēng)贊。明明是奇人，生活環(huán)境卻是比一般人艱苦的多。華羅庚在在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓中，艱難的寫(xiě)出了名著(zhù)《堆壘素數論》。
磨難能激發(fā)出雄心壯志。
美國總統羅斯福的前半生可所謂是困難重重，經(jīng)歷過(guò)自卑、絕望，被人謾罵、唾棄、挨打……無(wú)數的嘲諷聲充斥著(zhù)他的生活。不幸的是，在39歲之時(shí)，雙腿也患病癱瘓了，為了使病情不惡化，羅斯福忍受著(zhù)疼痛，每一天都堅持鍛煉，他說(shuō)：“我必須讓人相信我不是一位殘疾人�！睉{借著(zhù)羅斯福驚人的毅力和頑強的精神，他拄著(zhù)拐杖，坐在輪椅上，毅然決然的走進(jìn)了白宮，成為美國政治論壇上一位巨子。
著(zhù)名化學(xué)家格林尼亞，曾走過(guò)一段曲折的道路，從小家境殷實(shí)，他也像叛逆少年一樣玩耍，碌碌無(wú)為，我行我素。但當他家庭一貧如洗時(shí)，面對朋友的離去，面對女友的羞辱，他醒悟了。他發(fā)現唯有努力念書(shū)強大自己才是唯一的出路，格林尼亞開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，立志追回過(guò)往浪費的時(shí)間。九年以后，他研制出格式制劑，獲得了諾貝爾化學(xué)獎。
永遠不要畏懼眼前的困難，只要相信自己，就一定會(huì )成功。
高中面對苦難作文 21
人生不可能一直如水面平靜無(wú)波，其中必有無(wú)數浪花翻涌；人生不可能一直如樂(lè )曲高昂漸上，其中必有跌宕起伏的婉轉；人生不可能一直如田園平坦無(wú)垠，其中必有山巒如劍刺破虛空……史鐵生說(shuō)：“生命的磨難是一種必然降臨的節目�！比松�，免不了要與苦難相遇，而苦難，也是那如精金般美好的事物。就像愛(ài)默爾說(shuō)的一樣：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價(jià)值�！币驗榭嚯y是金，是堪比成功的財富。
縱觀(guān)古今中外，無(wú)數名人在各自的時(shí)代脫穎而出，然而他們也有他們的苦與難，但是他們卻成功的利用了苦難，創(chuàng )造了屬于自己的輝煌的未來(lái)。軍事家孫臏被剜去膝蓋骨，卻寫(xiě)出了《兵法》；史學(xué)家司馬遷慘受宮刑，卻寫(xiě)出了《史記》；文學(xué)家高士其全身癱瘓，卻用一根手指敲出了數以萬(wàn)計的文章；音樂(lè )家貝多芬雙耳失聰，卻譜出了震撼靈魂的樂(lè )章……如此事例，數不勝數。而他們?yōu)楹文苋〉萌绱顺删�？這與苦難是分不開(kāi)的。
有人會(huì )說(shuō)，苦難會(huì )給人帶來(lái)傷害與災難，又怎么能是如同金子那樣寶貴的東西呢？實(shí)則不然，任何事物都是有雙面性的，苦難也是如此的。
貝多芬說(shuō)：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè )�！比藗兺ㄟ^(guò)經(jīng)歷苦難，來(lái)點(diǎn)醒自身，就像中國有句老話(huà)叫“吃一塹，長(cháng)一智”。只有吸取這次的'教訓，才能增長(cháng)自己的經(jīng)驗，才能彌補自己的不足，從而離成功更進(jìn)一步。
巴爾扎克曾說(shuō)，“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！被蛟S苦難會(huì )予以人以痛苦的折磨，但同時(shí)苦難也是新的機緣與助力。但是永遠不要去逃避苦難，面對苦難，我們要勇于面對，只有勇敢的面對苦難，才能鑄造出人生那美麗的金。
苦難是金，只有通過(guò)苦難來(lái)磨練己身，并持之以恒的不懈努力，才有成功的可能�；蛟S前方荊棘叢生，或許前方暗礁片遍，都應該勇往直前，看那！荊棘叢中，是玫瑰的嬌艷；暗礁水域，有波光的漣漪。誰(shuí)說(shuō)玫瑰不美？誰(shuí)說(shuō)水景不美？苦難也是如此，只有直視苦難，利用苦難，才會(huì )發(fā)現苦難是金，是人生絢麗的金�？嚯y是金，愿我們能抓住并通過(guò)苦難，到達成功的彼岸。
高中面對苦難作文 22
“人是軟弱的，惟其軟弱而尤能戰勝苦難，才顯出人的偉大�！比嗽诳嚯y面前，是卑微的。但苦難，更是人潛能爆發(fā)的催化劑。在逆境中所需的美德是堅忍，于是人在堅持后熠熠生輝。
蝴蝶擁有最美麗的翅膀，它扇起一種戰勝苦難后的輝煌。破繭成蝶后的永恒之美，是以戰勝苦難為代價(jià)的，而戰勝苦難何嘗不是以苦難為代價(jià)呢?大海之所以浩淼，是因為匯聚了千千萬(wàn)萬(wàn)的徑流，是那些小小的溪流，跋山涉水，在狹小的曲折道路上凝聚起無(wú)窮的力量，來(lái)促成它通向大海成為奔騰的浪花——那觸目驚心、賞心悅目的美麗。我想那小溪水必定也萬(wàn)分感激曲折窄小的路吧。
苦難是一面鏡子，能折射出所有人性的'光輝。正如“以人為鏡，可以明得失”。怯懦的人在這面鏡子里頹廢無(wú)力，所以他注定走向毀滅。勇敢并且頑強的人才能在鏡子里煥發(fā)光彩，因此他能閃耀光芒。而對于那么多平庸的人而言，何不直面苦難，不斷補足缺漏，走出一片自由的天地呢?苦難自會(huì )讓你看到你的不足，不斷提醒你。由此看來(lái)，人是需要感謝苦難的。
至于悲劇毀滅了多少失意的英雄，我堅決不否認苦難的殘酷無(wú)情。只是那些英雄們，他們在用苦難麻醉自己，不敢去面對，因此被囚禁在罪惡里走不出來(lái)。難道這些所謂的英雄不應該勇往直前嗎?但是他們選擇了以苦難為借口，將自身的不足轉移到苦難上去�？杀�!魯迅曾說(shuō)過(guò)：“黑夜，靜寂得如同死一般的黑夜，然而黎明的到來(lái)，畢竟是無(wú)法抗拒的�！敝灰⑿蹅兡軌蛑泵婵嚯y，它就不會(huì )一直纏繞著(zhù)你，因為它不是惡魔而是充滿(mǎn)人性的。所以感謝苦難吧。
培根言：“超越自然的奇跡，必是在對厄運的征服中出現的�！必惗喾疫x擇了音樂(lè )的道路，命運卻選擇讓他失聰。當苦難纏繞著(zhù)他近乎絕望的心靈時(shí)，他一遍遍逼問(wèn)著(zhù)自己能否有足夠的耐心與決心去毀滅，最后他高呼“我要扼住命運的咽喉”，沖出苦難，更是在音樂(lè )史上樹(shù)立起一座不朽的豐碑。而貝多芬，他必定是感謝苦難的，是苦難讓他更偉大，更成功!
苦難凈化心靈，悲劇使人崇高。直面苦難吧，在逆境中更加堅忍，一定能收獲最美麗的光芒。人雖然軟弱，但惟其軟弱而尤能戰勝苦難，才顯出人的偉大。感謝苦難，讓我們收獲更多!
高中面對苦難作文 23
苦難在人生路途中，占了相當重要的地位，沒(méi)有苦難的人生，不是真正的人生，然而，我們知道苦難離不開(kāi)我們，只有擁抱了苦難，人生才精彩。記得從《新民晚報》上看來(lái)，有一位記者去中英塔吉拉瑪干沙漠探險，回來(lái)后感觸很大地說(shuō)：“探險是一樣苦難，苦難是一種財富。擁抱苦難，比擁抱幸福更難忘懷�！�
是的，苦難是一種財富。人離不開(kāi)苦難，從古到今許多的例子足以證明了人的一生需要苦難，需要苦難給予極大的毅力，需要苦難給予成功的機會(huì )。那么，對于苦難，你們了解了多少？挫折是一種苦難，失敗是一種苦難，探險是一種苦難！
提起霍金，人們并不陌生。他的成就給人相信了人生確實(shí)需要擁抱苦難。在他成名的`途中，有命運的糾纏，有許多的因素的困撓，經(jīng)歷了許許多多的苦難，失敗了很多次，遇到的挫折無(wú)數，才有今天的輝煌；越王勾踐臥薪嘗膽，這個(gè)歷史故事，越王他不怕困難，永不言棄，堅持不懈，方奪勝果；居里夫人——煉鐳，經(jīng)歷了很長(cháng)一段時(shí)間，失敗了許多次，連同伴們都意志消沉，但她始終不放棄，并從失敗中找出原因，一步一步地繼續研究，終于聞名世界。如果沒(méi)有經(jīng)歷失敗，就不知道跌倒的滋味，更不知道跌倒后應如何爬起來(lái)。從生活中無(wú)數的事例證明了，苦難，不是壞事，恰恰相反，它是一種力量，一種促使生命走向成功和完美的巨大動(dòng)力。
他們戰勝苦難的結果看來(lái)，這樣的成功帶給他們的不僅只是喜悅，更多的是頑強的毅力，超人的意志和勇氣�？嚯y原本是生命路途中一道不可或缺的風(fēng)景。俗話(huà)說(shuō)：世上沒(méi)有不通的路，人間沒(méi)有不謝的花�？嚯y猶如天邊的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，你無(wú)法逃避，無(wú)法退卻；我們沒(méi)有理由不接受苦難，沒(méi)有理由不善待苦難，更沒(méi)有理由不擁抱苦難。生命，總是在挫折和磨難中茁壯；思想，總是在徘徊和失意中成熟；意志，總是在殘酷和無(wú)情中堅強。
擁抱苦難，不為別，就為你來(lái)到這個(gè)世上；戰勝苦難，怒為別，只為你不白活一回。只有在挫折后奮起，勇氣和毅力才能在每一次跌倒再爬起來(lái)的過(guò)程中增長(cháng)。它是人生必經(jīng)的一個(gè)階段，它是一種財富，比幸福更難忘懷�？嚯y，正是我們青年人需要的一筆財富。
高中面對苦難作文 24
苦難就是生活。鹽”生活缺少“鹽”，會(huì )變得平淡無(wú)奇。平靜的生活會(huì )讓人們毫無(wú)生氣，重復他們每天必須做的事情，并知道結果。生活像機器一樣單調乏味。事實(shí)上，生活應該豐富多彩。充實(shí)的生活需要挫折，需要充滿(mǎn)變數，因為只有在變數中，我們才能充滿(mǎn)對未來(lái)的希望和憧憬。然而，苦難也是改變我們完美生活的一個(gè)影響因素。弱者在接受洗禮后會(huì )變得強大和勇敢。如果強者遇到它，它會(huì )增加他的信心和毅力�？梢钥闯�，只有經(jīng)過(guò)磨難的洗禮，一個(gè)人才能有鋼鐵般的意志并取得成功。
盡管如此，苦難需要適度。他們應該給生活增添色彩，而不是影響它�？嚯y的數量取決于一個(gè)人的精神能力。如果合適，它將是一種調味劑；如果過(guò)度，那將是一場(chǎng)災難。當然，這只是一個(gè)負面評論。因為只有那些從苦難陰影中走出來(lái)的人才能如此輕松地交談。而那些經(jīng)歷過(guò)苦難卻從未從苦難中恢復過(guò)來(lái)的人，那就是一場(chǎng)災難。因此，面對困難，我們需要樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和對自己充滿(mǎn)希望的信念。只有這樣，我們才能在挫折面前昂首挺胸，在失敗面前挺身而出。它可以沖淡膽怯，化解恐慌。你應該知道，當你遇到困難，也就是說(shuō)，當你最接近成功的時(shí)候，你已經(jīng)活了下來(lái)，成功屬于你。相信你自己，因為冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
你還記得著(zhù)名音樂(lè )作家貝多芬嗎？不幸的是，他在晚年失去了兩只耳朵。他還進(jìn)行了不懈的音樂(lè )創(chuàng )作，完全依靠他對音樂(lè )世界的理解，創(chuàng )作了著(zhù)名的音樂(lè )篇章，并一步步走上了頂峰。這不僅需要堅強的意志力，還需要對他的磨難有不同的理解。蘇武將“生命是一個(gè)大漢，死亡是一個(gè)大漢大臣”他的信念深深地印在他的心里。歷經(jīng)19年的艱辛，他終于回家了。我們的革命先烈以堅定不移的革命精神，在極其惡劣的'自然條件下完成了長(cháng)征。
可以看出，面對苦難，態(tài)度是多么好。溶劑。一句古老的中國諺語(yǔ)。塞翁失馬焉知非福。在某些情況下，即使是一件壞事也可以變成對一件好事的解釋?zhuān)圆灰p易逃避困難，因為它可以成為幫助你達到人生目標并讓你走上成功之路的力量源泉。人生的道路必然會(huì )遇到各種挫折，在這個(gè)過(guò)程中會(huì )有痛苦和絕望。在當今競爭日益激烈的社會(huì )，只要我們勇敢地面對一切困難，我們也將為他人呈現不同的生活。
高中面對苦難作文 25
我們的一生其實(shí)像極了一朵花的開(kāi)合零落，只能歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出最美的花朵。
有誰(shuí)會(huì )知道一生中將會(huì )歷經(jīng)多少磨難，嘗試多少辛酸。人總是在黑暗中探索，用失敗和苦難筑成一道堅固的橋梁，通向遠方。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷了最難熬的時(shí)間才能夠有機會(huì )觸到那皇冠上的珍珠。人要學(xué)會(huì )在失敗中總結，將那些導致失敗的原因歸結出來(lái)，才不會(huì )在同一件事上犯上相同的錯誤。一個(gè)人不是要等到失去了才會(huì )珍惜，但既然已經(jīng)失去，就該反省自己，時(shí)刻勉勵自己不去犯相同的錯誤。
誰(shuí)還能夠一帆風(fēng)順地過(guò)完一身。即使可以，那也不是我們想要的人生，平淡無(wú)奇的.人生就似白活一次，為何就不能夠追求出彩的人生。人生難得幾回搏，既然有了機會(huì )就不要放棄，大不了失敗后重頭再來(lái)。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！币粋�(gè)人就算處于水深火熱中歷經(jīng)千錘百煉，也要不斷地汲取經(jīng)驗教訓。就像生鐵，你把它放在那里不管不顧，過(guò)不了多久它就會(huì )生繡，失去利用價(jià)值，只有經(jīng)歷過(guò)千百次的捶打才可以成為鋼，才可以從滿(mǎn)身的“污垢”進(jìn)化為“自?xún)簟钡睦鳌?/p>
生活給予你的苦難也許不是善意的，但也一定是你所不可避免的。古今中多，多少的文人騷客嘆息苦難，卻還有許多贊美的呢？都是因為苦難可以給予人成長(cháng)，磨練心智。
石灰本來(lái)是位于大深的深處的石頭，它雖然有著(zhù)粉飾的作用，但如果沒(méi)有歷經(jīng)“千錘百擊”“烈火焚燒”，怎么可能把自己的能力發(fā)揮到最大？只有經(jīng)歷了別人不能承受的苦難，才能擁有別人所不能擁有的成長(cháng)，只有擋過(guò)別人總擔心的風(fēng)雨，才能夠綻放出與常不一樣的花朵；只有嘗過(guò)別人未嘗過(guò)的辛酸苦楚，才能品味他人不能品味的甘。有苦難，就有成長(cháng)，有成長(cháng)，就有飛越，有了飛越，才能比那些跑的和走的人快�！氨盔B(niǎo)先飛”，笨鳥(niǎo)尚可先飛，即使在學(xué)習飛行時(shí)會(huì )遇到特殊的困難，但只要承受下來(lái)，就能學(xué)會(huì )飛行，超越別人。
即使天賦平庸，只要勇于直面困難，只要接受自身的成長(cháng)，也照樣可以成功。
因為遇見(jiàn)，所以感恩。我們應感恩，對于每一次的失敗，感謝它們贈予我的一份成長(cháng)。
高中面對苦難作文 26
不經(jīng)一番徹骨寒，哪能聞得梅花香；不經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到絢麗彩虹；不經(jīng)歷一番波折，怎能看到希望就在前方；不體會(huì )一種苦難，哪能獲得鮮花與掌聲？成功就像是冬日里的梅花一樣，必須熬到冬天來(lái)了才會(huì )遇到它的花期，只有經(jīng)受了寒冷的洗禮才會(huì )綻放它的花苞，只有挨住了風(fēng)雪的襲擊才會(huì )彌漫它的芳馨。
如果說(shuō)徹骨的寒冷是梅花必須經(jīng)歷的考驗，那么苦難就是一個(gè)人獲得成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人只有在困境中迷茫過(guò)，在深淵里絕望過(guò)，在黑暗里掙扎過(guò)，他才會(huì )懂得成功的不易，明白人生的艱難，體諒世道的辛酸。與此同時(shí)，一個(gè)人只有走過(guò)荊棘之路，度過(guò)坎坷難關(guān)，熬過(guò)風(fēng)雨席卷，扛過(guò)挫折失敗，他才會(huì )變得無(wú)懼無(wú)畏，才會(huì )走得義無(wú)反顧。
眾所周知，偉人之所以成為偉人，必定經(jīng)歷過(guò)很多常人所不能忍受的苦楚，體驗過(guò)很對平常人所不能理解的辛酸，而正是因為這樣，他們才會(huì )變得那么的通透，那么的理智，那么的堅強，那么的'偉大。
就像貝多芬一樣，他不僅用苦難成就了自己的音樂(lè )夢(mèng)，更是把整個(gè)世界的音樂(lè )推向了高潮，讓自己的作品得到了整個(gè)世界的認可。就如同霍金一般，他不僅用苦難演繹了自己的英雄夢(mèng)，更是為人類(lèi)解開(kāi)了很多未知的宇宙奧秘，讓人類(lèi)在空間研究，時(shí)間探秘，宇宙探索的征程向前邁進(jìn)了一大步。就宛如司馬遷一樣，他不僅用苦難書(shū)寫(xiě)了自己的生命史詩(shī)，更是在絕境當中為我們留下了亙古通今的《史記》，讓世人所敬仰，讓同胞所震撼，讓后人所受其益，讓世代所受其利。
縱觀(guān)古今，在苦難中成就自我，在逆境中成就人生的英雄人物真可謂數不勝數，可是我想說(shuō)的是：我們不應該一味羨慕別人的人生，一味慨嘆別人的壯舉，相反，我們應該以史為鏡，以人為鑒，做一個(gè)堅強堅毅的人，做一個(gè)無(wú)懼無(wú)畏的人，做一個(gè)不慫不怯的人，做一個(gè)通透明理的人。只有這樣，我們才能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽ㄓ羞@樣，我們才能“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�
苦難成就人生，愿我們每個(gè)人都能在苦難中活出精彩，成就一番轟轟烈烈的事業(yè)。
高中面對苦難作文 27
談及苦難，每個(gè)人應該都有可以讓自己回味的那一段往事。我們常聽(tīng)到，人生不會(huì )一帆風(fēng)順，總有面臨苦難，陷入困境的時(shí)候�？扇藗儗τ谒亩x越來(lái)越狹隘�？嚯y絕非只是你的陰霾，它更是撥開(kāi)你云霧的明紗。
苦難具有它的時(shí)代性。在我看來(lái)，生命中一個(gè)大大的誤解就是關(guān)于苦難的觀(guān)念。大人們喜歡背起手告訴他們的孩子，說(shuō)他們那個(gè)時(shí)代是苦難的，于是想方設法讓孩子們體驗撿煤屑，劈山柴。這個(gè)疏忽了每一代人都有各自的苦難�，F在的孩子認為讀書(shū)便是最大的苦難，而大人們的行為只是為他們的生活添加樂(lè )趣，增加笑料。這也只不過(guò)是不同時(shí)代的苦難各自不同罷了。
苦難給人的成長(cháng)提供了充分的肥料。時(shí)代在變遷，人們的生活水平也在提高，于是堆積在我們身邊的促生品，保健品越來(lái)越多，但這些讓你外在成長(cháng)起來(lái)的東西遠遠不及苦難給與你的。在鄉村貧苦人家長(cháng)大的孩子，在我們揮霍金錢(qián)，到處游玩時(shí)，他們早早學(xué)會(huì )了當家自理，變得懂事成熟，他們發(fā)奮讀書(shū)，想要改變現狀。這種苦難的`境遇使他們迅速成長(cháng)起來(lái)，這也是那些物質(zhì)所不能替代的。
苦難為你的成功打下堅實(shí)的基礎。沒(méi)有誰(shuí)從一出生就必定成功，也沒(méi)有誰(shuí)從一開(kāi)始就能預見(jiàn)未來(lái)。孟子曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！毕愀凼赘焕罴握\就很好的驗證了這一點(diǎn)，正是因為年輕時(shí)經(jīng)歷的苦難，鍛煉了他寵辱不驚，以平常心對待一切的作風(fēng)，培養了他對自己事業(yè)的熱愛(ài)，創(chuàng )造了屬于他的事業(yè)。無(wú)數事實(shí)都在告訴我們，只有經(jīng)歷了苦難的洗禮，才會(huì )有所建樹(shù)。
鎮定面對苦難。從容冷靜，勇敢地去面對，不同的態(tài)度決定了不同的結果，不肯品嘗苦澀的人，最終無(wú)法嘗到甘甜。只有放平心，鎮定面對，苦難才會(huì )穩穩地成為你向上的催化劑。
契訶夫曾感嘆道：“困難與折磨對于人來(lái)說(shuō)，是一把打向壞料的錘，打掉的應該是脆弱的鐵屑，鍛成的應該是鋒利的鋼刀�！笨嚯y來(lái)了，你看到的應該不只是苦難，而更要透過(guò)它品味背后的力量�？嚯y是你的一劑良藥，催你走向美好的未來(lái)。對于苦難的見(jiàn)解，我們需要更加深入，給以正解。
高中面對苦難作文 28
我是一個(gè)無(wú)知的人。百味生活，我只囫圇嘗過(guò)了十七余載，幾多凄苦滄桑，我止有幾絲體味。我自以為恬淡灑脫，能夠在大風(fēng)大浪之中安然渡過(guò)…當人海中隨手撈起的一兩個(gè)故事在我的眼前逐漸清晰，我深深地感到震撼，并且證明了自己的無(wú)知。什么是苦難?無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你經(jīng)歷過(guò)什么，當你看見(jiàn)它的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己很幸福!
那次聽(tīng)說(shuō)鳴鳳姐的手受傷了，我正好給自己放假，便乘車(chē)去了趟神灣看望她。鳴鳳姐身材微胖，個(gè)子適中，壯實(shí)的身軀上長(cháng)著(zhù)一雙男人手，她用它不停地舞弄著(zhù)男人干得了和做不來(lái)的事情。她仿佛永遠都充滿(mǎn)著(zhù)力量，仿佛從來(lái)也不會(huì )倒下，鳴鳳姐是一個(gè)樸實(shí)而堅強的人。那段時(shí)間鳴鳳姐由于受傷沒(méi)有上工，才有時(shí)間坐下來(lái)和我閑聊。而我則第一次和鳴鳳姐面對面交流，不料這樣的一次對話(huà)讓我受益匪淺。
鳴鳳姐的過(guò)去就是一個(gè)深淵，鳴鳳姐則以她特有的方式掙扎著(zhù)向上攀爬，由于淵壁上滿(mǎn)是荊棘，她受了不少傷以至于心靈中滿(mǎn)是創(chuàng )痛�？烧沁@樣的苦難鑄就了她堅實(shí)的性格。我無(wú)法去體味鳴鳳姐在重男輕女的家族中倍受忽視的苦楚;也無(wú)法親身去感受挑著(zhù)滿(mǎn)桶的水被父親狠狠毆打的悲哀;我更無(wú)從知曉被老人抄著(zhù)菜刀逼婚，一個(gè)花季女孩偷出藥瓶想要自盡的那一種絕望…可生活向來(lái)如此，它從來(lái)不會(huì )同情弱者，當你還不足夠堅強的時(shí)候，你就得時(shí)刻準備著(zhù)去接受下一次磨難。
所謂“禍不單行”，鳴鳳姐的苦難并沒(méi)有結束。在包辦婚姻的陰影下，鳴鳳姐嫁給了一個(gè)腦子不怎么好使的人。然而傻子的父母卻不傻，他們懂得用各種各樣的法子去折磨剛進(jìn)門(mén)的新媳婦。而鳴鳳姐是一個(gè)孝道的人，這竟成了導致她婚后悲慘生活的致命弱點(diǎn)。這也讓我懂得：善良也是有限度的。必要的時(shí)候，我們不妨以一個(gè)惡人的姿態(tài)去對待惡人。
今天的.鳴鳳姐，靠著(zhù)辛勤的打拼和義無(wú)反顧的勁頭，有了一棟自己的房子和兩個(gè)乖巧的女兒。生活有所改善。但這并不代表苦難在她幾十載的光陰里陰魂不散后會(huì )就此打住。因為，讓生活放出光彩的不是上帝，而是我們自己的堅強內心!
高中面對苦難作文 29
“我沒(méi)有罪！我要出去！”小蘿卜頭那撕心裂肺、滿(mǎn)含著(zhù)悲憤與力量卻又分明帶著(zhù)孩子氣的叫喊聲久久地回響在我的耳畔，每一個(gè)字都狠狠地撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。閉上眼，腦海中又閃現出那個(gè)觸目驚心的場(chǎng)面：“特務(wù)猛撲上去，雙手掐住小蘿卜頭的脖子，小蘿卜頭雙腳亂踢，使勁用手掰那兩只罪惡的大手。比豺狼還狠毒的特務(wù)，更加兇殘地將刀刺向小蘿卜頭。小蘿卜頭的一根根肋骨袒露的胸膛流著(zhù)鮮血，兩只大眼睛瞪得很大很大，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)天花板，好象在呼喊著(zhù)：這是為什么？”睜開(kāi)眼，是一群群在花海中翩翩起舞的蝴蝶，是在高空中比翼聯(lián)飛的白鷺。這些，不正是小蘿卜頭所向往的嗎？
上帝給予了小蘿卜頭太多的不公。在一歲的時(shí)候，他就和媽媽一起被國民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)重慶白公館監獄；1949年9月6日，又和媽媽徐林俠、爸爸宋綺云一起被國民黨特務(wù)殺害于戴公祠，當時(shí)，他才9歲。他過(guò)了8年的監獄生活，艱苦的環(huán)境、非人的待遇都一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著(zhù)他的身體，可是他的靈魂卻因此而一點(diǎn)一點(diǎn)地壯大。在監獄里，他幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作，為打倒國民黨反動(dòng)派，建立新中國，立下了不可磨滅的功勞。正因為如此，重慶解放后，小蘿卜頭宋振中被追認為革命烈士。他是我國，也是世界上最小的烈士。
在他的身上，我們能找到太多值得我們學(xué)習的優(yōu)秀品質(zhì)：堅強、不屈不撓、勇敢機智......而對我影響最大的就是他對知識的渴求，學(xué)習的刻苦。他和所有的孩子一樣，渴望到學(xué)校里去讀書(shū)，但是，他是“政治犯”，敵人不讓他讀書(shū)，經(jīng)過(guò)地下黨的'斗爭，他才在監獄里上了學(xué)，由地下黨員和愛(ài)國志士作他的老師。沒(méi)有紙和筆，他用媽媽用草紙縫成的本子。夏天很熱的時(shí)候，他每天都光著(zhù)膀子，趴在地上寫(xiě)呀，算呀；沒(méi)有紙筆，媽媽在床頭地上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長(cháng)釘在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。即使是在這樣的條件下，他的進(jìn)步也很快。
而看看生活在這個(gè)和平年代的我們呢？讀書(shū)已成了家常便飯，不再是一種奢望了。甚至還有一些家長(cháng)為了能讓孩子接受更良好的教育，不惜花費重金，把孩子送到私立學(xué)校去讀書(shū)。我們現在的學(xué)習條件要比小蘿卜頭的好得多得多，可我們是否也能和他做得一樣呢？顯然沒(méi)有。
高中面對苦難作文 30
金子不經(jīng)過(guò)苦難，不能變得更純；小苗不承受苦難，不以茁壯成長(cháng)成大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)苦難，不能展翅高飛。
不經(jīng)一番寒轍骨，怎得梅花撲鼻香。古今中外，能有幾個(gè)偉人不經(jīng)歷風(fēng)雨，就已見(jiàn)到成功的彩虹呢？西伯拘美里，演周易；孔子厄陳蔡，作《春秋》；屈原放逐，著(zhù)《離騷》。是苦難造就了他們的成功�？嚯y是司馬遷所承受的宮刑，但他卻寫(xiě)下《史記》；苦難是伍子胥承受的家破之苦，但他最終復仇，把楚王鞭尸三百；苦難是奧斯特洛夫斯基瞎了的雙眼，但他卻讓《鋼鐵是怎樣煉成的》流傳于世。
我想我們也要有一種梅花的性格，梅花是越冷越開(kāi)花，我們則要越苦越奮進(jìn)。
在苦難中不奮進(jìn)會(huì )如何呢？俗語(yǔ)有“長(cháng)江后浪推前浪，一代新人？后人�！笨嚯y的打擊已經(jīng)夠令人萎靡的了，如果還任其吞噬自己，那么將猶如長(cháng)江前浪，最終被后浪所覆蓋。在兒承受不起苦難，從引成為大地的'肥料；小樹(shù)承受起苦難，終會(huì )“夭折”；雛鷹承受不起苦難，最后會(huì )摔死在山崖。
而人，自詡為自然主宰的人類(lèi)，經(jīng)不起苦難的考驗，將會(huì )如何？我告訴你，最后會(huì )像那沒(méi)有方向的船只，在海上撞上暗礁，永遠沉淪；像那沙漠中的水洼，經(jīng)太陽(yáng)的照射，永遠枯涸；像那戈壁灘上的巨石，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)侵蝕，最后被分成細沙。
曾有一篇報導：一優(yōu)秀青年求職，因電腦的錯誤，他沒(méi)被錄取，悲哀的是，他自殺了。電腦修好后，記者訪(fǎng)問(wèn)該公司總經(jīng)理，是否因喪失一個(gè)這樣的人才而遺憾。那總經(jīng)理回答，一個(gè)連求職失敗都承受不了的人，你能希求他會(huì )為公司做出多在貢獻？
看不能正苦難完這則報導，我是有點(diǎn)感觸的。一個(gè)動(dòng)輒要死要活的人，誰(shuí)敢把重擔交付于你？一個(gè)不能正視苦難，想方設法解決苦難的人，誰(shuí)會(huì )把大任交托給你？真金子不怕火煉，真鐵漢能受天磨，有智慧的人都會(huì )把任務(wù)交給樂(lè )觀(guān)堅毅的人。
東西南北風(fēng)吹來(lái)了，哦，青松，是你在思考苦難嗎，你總能咬定青山不放松；重重風(fēng)霜壓過(guò)來(lái)了，哦，秋菊，是你在思考苦難嗎，你總能笑傲霜雪，讓風(fēng)霜無(wú)可奈何。
我想人們需要一只錘，用它來(lái)敲碎苦難。我想人們需要一支槳，用它來(lái)駕馭苦難之舟。
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