- 相關(guān)推薦
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包（通用58篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包，希望能夠幫助到大家。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 1
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的――書(shū)包。
我的書(shū)包是長(cháng)方形的，它的外表色彩非常艷麗，有紫色、粉紅色、蘭色、淺綠色，上面還畫(huà)有一只展翅欲飛的雄鷹，美麗極了。書(shū)包前面有兩個(gè)大小不一的口袋，大的可以裝作業(yè)本，小的可放文具盒。書(shū)包的兩側各有一個(gè)小兜兜，我經(jīng)常把試卷、面巾紙等放在里面。打開(kāi)書(shū)包，里面的空間可大啦，可以裝些面積比較大的'書(shū)或本子。
它不僅是我的好朋友，還是個(gè)忠實(shí)的使者。不管里面的東西有多重、有多沉，它從不發(fā)出半句怨言，總是默默地為我服務(wù)。
我喜歡我的書(shū)包，因為它不但外表美觀(guān)，而且實(shí)用，更重要的是它是我學(xué)習上的小助手。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 2
我的書(shū)包是藍色的，深藍和淺藍相間，深藍做底，淺藍點(diǎn)綴，顯得十分漂亮。
這個(gè)書(shū)包是我在新東方文藝路分校萬(wàn)圣節活動(dòng)中獲得的當日“最佳面具設計獎”的獎品。因為是自己的`勞動(dòng)所得，所以我對它格外喜愛(ài)。
我的書(shū)包共分四層。每一層在最外面，穿著(zhù)深藍色的外衣，大小有筆袋那么大。上面寫(xiě)著(zhù)“POP泡泡少兒教育”幾個(gè)字，顯示著(zhù)它的出身。我用它裝著(zhù)餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫(huà)。畫(huà)面上：陽(yáng)光下，藍色的“泡泡”背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上。我的小作業(yè)本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習冊等都在這大肚肚里呢！第四層呢？它藏哪去了？原來(lái)，這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層里呢。
我的書(shū)包現在每天都陪著(zhù)我一起上下學(xué)。它大嘴巴一張，我的課本、作業(yè)本、練習冊等就通通進(jìn)它肚肚安家了。它是我的好幫手。
這就是我的書(shū)包，現在瞧上去有點(diǎn)兒臟了，它好像在說(shuō)：“小主人，我該洗澡了！”
我真喜愛(ài)它！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 3
我的書(shū)包非�？蓯�(ài)，對我來(lái)說(shuō)，他有很大的用處。
他是我過(guò)生日時(shí)舅舅送給我的生日禮物。
他能放很多東西，如文具盒，語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……
他的空間很大，形狀正橢圓形的，就連他的顏色都是我喜歡的黑色呢！
他對我有很大的幫助，里面可以放上很多的東西，書(shū)包的旁邊還有兩個(gè)“網(wǎng)洞”，我在里面放上了跳繩和水壺。他的里面共有三層，最小的一層可以放一些筆之類(lèi)的。不大不小的.那層可以放一些本子，而最大的那層我用來(lái)放課本和文具盒。
他一直陪伴著(zhù)我，我非常喜歡他，要是沒(méi)有了他，我將會(huì )沒(méi)有辦法放東西，好好學(xué)習了。雖然他不是最好的，但在我的心里他卻是最棒的。
有一次，我考試沒(méi)有考好就盯著(zhù)書(shū)包發(fā)呆，書(shū)包上的圖案一會(huì )居然活了過(guò)來(lái)！他動(dòng)動(dòng)嘴吧，并告訴我：“主人，別灰心，再努力些，你一定會(huì )成功的！”
又一次，我認真努力取得了不錯的好成績(jì)，書(shū)包告訴：“主人，別驕傲，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’�！�
我有一個(gè)會(huì )“督促”自己的書(shū)包，每每在我不認真時(shí)，他都好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的引導我向前看齊，有這樣一個(gè)書(shū)包是不是很棒呢！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 4
今天，學(xué)校實(shí)行了素質(zhì)教育，把同學(xué)們的作業(yè)都歸零了，小主人就可以去玩了。
一開(kāi)始，我肚子里裝滿(mǎn)了許多“知識”，這些“知識”讓我的肚子慢慢漲起來(lái)了。有時(shí)候，小主人會(huì )把兩千多頁(yè)的成語(yǔ)大詞典往我肚子里喂，我真怕我的肚子會(huì )被炸掉。因為我是小主人用的第六個(gè)書(shū)包了。前面幾個(gè)書(shū)包的死法都一樣，都是因為肚子炸掉而被小主人扔掉。不過(guò)，我是幸運兒，因為現在學(xué)校實(shí)行了素質(zhì)教育，減輕了小主人的學(xué)習負擔。而我的肚子也從“水桶腰”瞬間變成了“小蠻腰”。以前，我經(jīng)常被小主人踢、打、扔、罵。
記得有一次，小主人竟然把我從兩樓高的地方扔下來(lái)，我的屁股疼得要命�？山裉焱砩�，小主人小心翼翼地把我拿到洗手間，幫我洗澡，我的'身體變得非常干凈，一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。
“小明，小明，”小主人的好朋友在叫他，“一起去打球�！毙≈魅擞忠鋈ミ\動(dòng)了。
到了語(yǔ)文考試的那天，小主人信心十足地去考試了。試卷發(fā)下來(lái)，小主人的成績(jì)不僅沒(méi)退步，還進(jìn)步了許多。
我為小主人感到高興，也為自己感到高興，希望學(xué)校永遠都實(shí)行這個(gè)素質(zhì)教育。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 5
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫“書(shū)包”。他每天和我一起生活，一起開(kāi)心快樂(lè )地玩耍。 我的這個(gè)好朋友是媽媽在街上給我買(mǎi)的。他樣子十分精美，能裝很多東西。當父母雙手捧給我時(shí)，我欣喜若狂，所以我十分珍惜我的好朋友。 每天她都會(huì )趴在我的肩上，我帶著(zhù)他去學(xué)校旅游，帶著(zhù)他可不是一般的累。 一年一年的'過(guò)去了，他也在隨時(shí)間長(cháng)胖，跳在我肩上時(shí)都快把我給壓彎了。我會(huì )把他放在我的抽屜里。每天他都會(huì )給我相關(guān)的書(shū)籍。里面都是書(shū)，是書(shū)的殿堂，書(shū)的海洋，書(shū)的世界。有他在，我就不怕學(xué)不到知識；也正是他，在我傷心時(shí)給我看笑話(huà)；在我孤單時(shí)給我講故事；是他讓我變得不那么文靜。他不但是我的好朋友，還是我的益友。放學(xué)了，他又依偎在我身上，陪我回家�；氐郊抑�，他便督促我做家作。
最有趣的是我幫他洗澡了。一個(gè)星期過(guò)后，他干凈的身軀因為跟我混而變得臟臟的，于是我又要不耐煩地幫他洗澡，而這時(shí)，他也能給我樂(lè )趣。 先把他放入溫水中“泡澡”，再給他換水。十多分鐘后，該享受的已經(jīng)享受完了，該進(jìn)行慘不忍睹的刷澡了：我拿起毛刷在他的身上刷來(lái)刷去，之后幫他沖澡，再帶他去曬太陽(yáng)。當他的身體觸摸到太陽(yáng)時(shí)，高興得流了眼淚，我便在一旁偷笑……第二天，他不喊疼了，依舊跟著(zhù)我去光彩了。 真高興我有這樣一個(gè)好朋友。你有這樣一個(gè)喜歡又煩人的朋友嗎？
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 6
在我讀一年級的時(shí)候，我親愛(ài)的媽媽在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)色彩鮮艷的雙肩書(shū)包給我。這個(gè)書(shū)包從一年級一直陪我到五年級，我們形影不離。
我的書(shū)包是藍灰色的，很耐臟。它長(cháng)34厘米，高17厘米，有3層，所以，裝的`東西比較多。第一層是裝一些語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等教材；第二層是裝文件袋等東西；最后一層是最小的，只能裝一些小型的書(shū)本：如英語(yǔ)本、單行本等。
我的書(shū)包正面還有幾個(gè)英語(yǔ)大寫(xiě)字母，顯得格外耀眼，背上它，我的心情也格外爽。
按背包的方式，書(shū)包可以分為兩大類(lèi)，總的來(lái)說(shuō)：一種是雙肩書(shū)包，另外一種是拉桿書(shū)包。設計師為什么設計出兩種書(shū)包呢？因為雙肩背包書(shū)本放得太多，便會(huì )很重，瘦弱的小朋友背不動(dòng)，所以就多創(chuàng )造了一種新的書(shū)包：拉桿書(shū)包。
為什么我不用拉桿書(shū)包呢？因為拉桿書(shū)包上樓梯要把它給抽起來(lái)，倒不如背著(zhù)呢。下樓梯時(shí)還要往下拉，而且過(guò)程中還會(huì )發(fā)出很大的噪音，很不方便。不過(guò)，雙肩背書(shū)包也有一處缺點(diǎn)：在書(shū)包里放得太多書(shū)的話(huà)，便會(huì )把書(shū)包變形，人體的腰背也將會(huì )受到一定程度的損害。
我愛(ài)這個(gè)色彩鮮艷，終生陪伴我的書(shū)包。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 7
我的東西有很多，但被我收藏的東西卻沒(méi)有幾個(gè)，一個(gè)東西，我每天都帶著(zhù)，我們共同經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，也經(jīng)常在一起玩耍。
他是一個(gè)書(shū)包，形狀是小熊的樣子，顏色是棕色的，他的鼻子尖尖的，像一個(gè)小山坡，它的尾巴短短的，像一個(gè)毛茸茸的球，她的.肚子圓圓的像一個(gè)剛充滿(mǎn)氣的足球，它的嘴巴大大的，仿佛要吞掉一切，他的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的豆子它的耳朵大大的，像一只蝴蝶在空中自由飛翔，這就是我的書(shū)包，它是我七歲時(shí)的生日禮物。
每當我上學(xué)遲到時(shí)，一路狂奔，你也在后面上躥下跳，好像又跟我賽跑一樣，每次放學(xué)我悠閑自在排在隊五后面慢慢的走著(zhù)，你也在我背后一動(dòng)不動(dòng)，象一個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉的小孩兒。
有一次爸爸媽媽出去吃飯，問(wèn)我去不去，由于作業(yè)太多，我只好對爸爸媽媽說(shuō)我不去，在我快要寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，突然屋里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，嚇得我連動(dòng)都不敢動(dòng)，我坐在沙發(fā)上一直把你抱在懷里，直到爸爸媽媽回來(lái)，我的書(shū)包，是你在黑暗中，一直陪著(zhù)我，我讓我不再那么孤獨。
我喜歡我的書(shū)包，喜歡他的默默無(wú)聞，喜歡它的與世無(wú)爭，更佩服他的任勞任怨，在這漫長(cháng)的人生中你沒(méi)有第二個(gè)朋友，沒(méi)有更多的樣子，但你是我生命中的一部分，我的書(shū)包，我永遠都會(huì )陪著(zhù)你。
我愛(ài)我的書(shū)包，愛(ài)你的一切。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 8
我有一個(gè)精致漂亮的書(shū)包，是我和爸爸媽媽去香港迪士尼游玩時(shí)買(mǎi)的。這個(gè)書(shū)包是藍色牛皮做的，書(shū)包的正面畫(huà)著(zhù)一只米老鼠，雙手托腮，似乎正在冥思苦想著(zhù)什么，背景是一些化學(xué)等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂頭挺胸，信心十足，像是正鼓勵學(xué)生們要努力學(xué)習。這個(gè)書(shū)包里每個(gè)格層都用銀色線(xiàn)圈著(zhù)一個(gè)英語(yǔ)單詞 “MICKEY”。
我的書(shū)包外表不僅美觀(guān)，也很實(shí)用。這個(gè)書(shū)包有14個(gè)隔層，有大有小，利于物品分類(lèi)，大的`可以放十來(lái)本書(shū)，小的可以放鉛筆盒、面巾紙，每個(gè)隔層都有一塊墊板，利于保護書(shū)本整潔不變皺。其中有一個(gè)隔層還可以插放筆，能省下買(mǎi)筆盒的錢(qián)哩。書(shū)包兩旁放水壺的地方，上半層用絲網(wǎng)做的，下半層是牛皮做的，比普通書(shū)包全是絲網(wǎng)做的更耐用、不易破。這個(gè)書(shū)包的背帶可以根據人的高矮來(lái)調節，背帶上還有可以手提的提手，如果背帶壞了，就可以用提手替代。書(shū)包的背面是硬硬的墊板嗎？不是的，書(shū)包背面有三塊海棉墊，可以保護背部和脊椎，達到受力均勻，背起來(lái)軟軟的很舒服。書(shū)包的表面很光滑，下雨時(shí)，雨水會(huì )順著(zhù)光滑的表面流走，即使書(shū)包不小心被水筆畫(huà)到，只要用紙巾輕輕一抹，書(shū)包立馬又變得一干二凈。以前用的書(shū)包容易壞又容易臟，而這個(gè)書(shū)包又精美又耐用，你是不是也很想擁有呢？
我每天上學(xué)都背著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的書(shū)包，書(shū)包伴我快樂(lè )成長(cháng)，我愛(ài)我的書(shū)包！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 9
只見(jiàn)，我的書(shū)包越來(lái)越大，也越來(lái)越重，真像一塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我多想讓我的書(shū)包減減壓呀！
終于有一天，我的夢(mèng)想成真了。我有了一只神奇的智能書(shū)包。這只智能書(shū)包的外形與普通書(shū)包沒(méi)什么兩樣，但它配有縮小鍵和放大鍵。當我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，在半路上背不動(dòng)了，就隨手按一下縮小鍵，它馬上可以把書(shū)包變小，連重量也可以變輕。等到了學(xué)校，我一按放大鍵，書(shū)包立馬回復原樣。
如果我不想把書(shū)包縮小，但肩膀又很疼，我只要輕輕一啟動(dòng)智能書(shū)包的另一個(gè)按摩鍵，立馬感受到類(lèi)似雙手按摩時(shí)輕柔的振動(dòng)。
還有一項是家長(cháng)最放心的功能。這種功能叫做感探器，如果前面有車(chē)，但我還未發(fā)覺(jué)，它根據距離的遠近就會(huì )發(fā)出相應的報警聲，這樣讓我避免了危險，成全了我們幸福美滿(mǎn)的家庭。
最吸引我的'還是那個(gè)提醒鍵。只要我在書(shū)包的旁邊，它都能準時(shí)提醒我做事情：什么時(shí)候該回家了，什么時(shí)候該做作業(yè)了，什么時(shí)候該洗書(shū)包了…………沒(méi)有一次落下過(guò)，它真是一個(gè)名副其實(shí)的“管家婆”呀！……
“嘟嘟嘟，起床啦！嘟嘟嘟，起床啦！”我揉揉朦朧的雙眼，��？原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 10
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上小書(shū)包………”聽(tīng)到這首歌時(shí)，我正背著(zhù)心愛(ài)的小書(shū)包去上學(xué)呢!
我的書(shū)包是半橢圓形的，而且是我最喜歡的紫羅蘭色，這個(gè)書(shū)包是我上二年級，媽媽送給我的禮物，這也是此生中媽媽送給我的最后的禮物，因為媽媽被病魔奪去了生命，而獨自一人走向天國了。書(shū)包上有漂亮的圖案——我最?lèi)?ài)的白雪公主、灰姑娘等。他們在一起玩得多開(kāi)心呀!我還有很多知識等著(zhù)我去學(xué)習呢!
拉開(kāi)拉鏈，里面的東西可真不少，可是還是有足夠的空間放我的寶貝。第一層放著(zhù)我的公交卡、零花錢(qián)和紙巾。第二層放著(zhù)我的練習本和試卷。第三層放著(zhù)我的`課外書(shū)籍。第四層是語(yǔ)文、數學(xué)課本和我的筆袋。
每天，只要我有開(kāi)心事、傷心事或者煩惱的事，我都把書(shū)包當知心朋友，向它傾訴。它也像一位聽(tīng)眾似的，細心聽(tīng)著(zhù)我的故事。我非常珍惜我的書(shū)包，只要上面有了一點(diǎn)灰塵我都會(huì )擦干凈。
有時(shí)我想偷偷玩一會(huì )兒，書(shū)包總像一位嚴師，好像在說(shuō)：“小主人，花有重開(kāi)日，但人無(wú)再少年呀!如果你現在不珍惜光陰，那你以后可會(huì )后悔的喲!”書(shū)包不僅是我的良師益友，還是我在求學(xué)路上的好伙伴，我愛(ài)我的書(shū)包。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 11
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是今年九月份開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的，雖然它伴隨我只有一個(gè)月多的時(shí)間，我已經(jīng)把它當做了好朋友。
它的整體顏色是黑色的，對外的部分，上面是一個(gè)大嘴猴，下面是兩大撇胡子，因為這是今年最流行的哦！
我們每天一起上學(xué)，到了學(xué)校，我把它放在椅子上，可是，這個(gè)調皮的.家伙，總是跟我玩捉迷藏，趁我不注意，就不知道跑哪去了。那天，我們要上語(yǔ)文課，我當然得課前準備啦！于是，我就轉過(guò)身要伸手去拿書(shū)，可是書(shū)卻“失蹤”了，不對，應該說(shuō)書(shū)包“失蹤了”，原來(lái)是因為椅子太滑，它去地面玩了，我把它扶到椅子上，你看它的臉，埋汰地像是唱戲的，隨時(shí)變出個(gè)大花臉。
當然，為了我的學(xué)習成績(jì)，它是有所付出的哦！在它的大肚腩里裝滿(mǎn)了許多書(shū)：數理化生……生活多么美好，它付出的辛苦也是很多的！
每天晚上，下了晚自習，我都會(huì )和我親愛(ài)的書(shū)包一起回到宿舍，它就在我的身邊休息，可以說(shuō)，我們是形影不離的�；厮奚�，根本沒(méi)有幾個(gè)人背書(shū)包，星期五放學(xué)，那是最亂的時(shí)候，全體四百多學(xué)生一起沖下教學(xué)樓，我和書(shū)包就在那人群中穿梭……而我和我的書(shū)包，就成為了學(xué)校里那一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。嘻嘻！
雖然書(shū)包經(jīng)過(guò)那么多次的“失蹤”，已經(jīng)不是暫新的了，但在我眼中，它仍然是最好的。我相信它會(huì )一直陪伴著(zhù)我，在求知的征程上蹣跚學(xué)步，并不斷給我信心和力量，去攀登新的高峰。我們會(huì )是永遠的朋友！永遠的好朋友！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 12
不管是什么東西都離不開(kāi)必要的保護，人、動(dòng)物、植物無(wú)不是如此，我的文具同樣也需要保護，它的保護神就是書(shū)包。
我有一個(gè)既實(shí)用又漂亮的大書(shū)包。它的背后有兩根寬大的'帶子，那是用來(lái)幫助我背起書(shū)包的。書(shū)包就像一個(gè)大大的袋子，外面還有許多大小不一的小袋子。大大小小的袋子有一個(gè)共同目標，那就是保護書(shū)本和文具。我的書(shū)包主要是由灰色和粉紅色組成的，非常漂亮。第三個(gè)小包上面還有兩朵小花，其中一個(gè)小花瓣上還鑲嵌著(zhù)一顆粉色的“鉆石”，就像一個(gè)小精靈一樣睡在花瓣上，十分可愛(ài)。第四個(gè)小包上面有許多粉色的花，最大的包的兩邊有兩個(gè)小包，就像兩個(gè)保護書(shū)包的“將軍”。
記得有一次放學(xué)時(shí)下雨了，因為我沒(méi)有帶傘，所以只好淋著(zhù)雨走路回家。走到一半，雨竟然越下越大了，我趕緊拿下背上的書(shū)包，把它高高舉過(guò)頭頂，用它幫我擋雨�？墒�，剛走了一小段路，我又把書(shū)包拿了下來(lái)，抱在我的懷里，心里想：如果書(shū)包被雨淋濕了該怎么辦呢？書(shū)包一濕那書(shū)包里面的書(shū)本也會(huì )被雨淋濕的。不行，我絕對不能讓書(shū)包被雨淋濕，它還要保護書(shū)本呢。還好現在還沒(méi)淋太多雨，真是有驚無(wú)險啊!
回到家后，我趕忙把書(shū)包打開(kāi)，檢查了一下書(shū)本有沒(méi)有淋濕。然后發(fā)現書(shū)本并沒(méi)有濕，我懸著(zhù)的心也放下來(lái)了。
我愛(ài)你我的書(shū)包，因為它有無(wú)私奉獻的精神，時(shí)時(shí)保護著(zhù)我的書(shū)本及文具。我們的老師，也像書(shū)包一樣，時(shí)時(shí)保護著(zhù)我們，為我們奉獻著(zhù)自己的力量。我要把這種奉獻精神傳遞給我的下一代。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 13
我是一個(gè)普通的書(shū)包，款式既不大方也不新潮，連顏色都土里土氣。所以其他書(shū)包都叫我“鄉巴佬”。我也是，被店員放在最不起眼的角落里，因為那種老式的風(fēng)格。經(jīng)�？粗�(zhù)那些買(mǎi)書(shū)包的人想：要是有人買(mǎi)我就好了！
終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)像中學(xué)生一樣的農村嬰兒走進(jìn)了商店。他右手拿著(zhù)一張皺巴巴的十塊錢(qián)，目光落在我身上。經(jīng)過(guò)慎重考慮，他終于把錢(qián)拿出來(lái)給我買(mǎi)了。
于是，這個(gè)農村學(xué)生成了我的師傅，他特別照顧我。下雨時(shí)，他把我裹在大衣里，以免我淋濕�；氐郊�，他不僅把我扔了，還小心翼翼地把我放進(jìn)自己做的紙箱里。至于我，也是全心全意為主人服務(wù)。三年過(guò)去了，我已經(jīng)嚴重受損。我以為我的生命就要到了，所以隨時(shí)準備被主人扔掉。我不知道，我的主人并沒(méi)有拋棄我，而是用針把我縫的牢牢的。對我還是很珍惜的。
就這樣，六年后，我的主人有了自己的女兒。我知道我的生命被我的主人拯救了多少次。我不求上帝讓我多服侍主人幾年。因為我太老了，其他書(shū)包都叫我爺爺。但是主人還是舍不得失去我。他找了塊布，把我縫成一個(gè)彩色的花包，給了他女兒。謝天謝地，他女兒很愛(ài)我。
現在，我每天和我主人的`女兒一起快樂(lè )地上學(xué)。面對其他漂亮的書(shū)包，我不禁想：“愿世界上所有的書(shū)包都有我這樣的生活！”
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 14
我有一個(gè)小鬧鐘，它是我學(xué)習中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不離。
他戴著(zhù)一對半圓的藍色耳機，肚子圓鼓鼓的，有著(zhù)兩只小小的腳。燈罩里住著(zhù)三兄弟，老大是時(shí)針，它又粗又短，好像是因為老大愛(ài)偷懶，才拖下一身的“肉”。老二比老大身材好一點(diǎn)，它像散步一樣慢慢的走著(zhù)。最勤快的數老三了，它一刻不停地鍛煉著(zhù)，老二跑了一小格它已經(jīng)跑了整整一圈了。
在深夜里如果你想看時(shí)間的話(huà)，你只要按一下白色的按鈕，它就能發(fā)出五顏六色的光芒，每次發(fā)出的顏色都不同，似乎也在述說(shuō)著(zhù)它不同的心情。
有一次，老師叫了一些人早點(diǎn)到學(xué)校去，其中就有我。一回家我就跑到樓上去調鬧鐘。結果，第二天早上我一個(gè)人準時(shí)來(lái)到學(xué)校。哈哈，正是因為有了我心愛(ài)的.小鬧鐘，我才避免了一次次的遲到。在一次考試后，我的成績(jì)很不理想我沮喪的回到了家，在臥室里反省。突然，鬧鐘“叮鈴鈴”的響了起來(lái)，好像在說(shuō)：“你考試成績(jì)不好，只因為你平時(shí)不認真看書(shū)，閱讀面太窄現在才考不出好成績(jì)。你還不及時(shí)去挽救你的學(xué)習成績(jì)，還在這里哭，哭能解決問(wèn)題嗎？”我抬起頭來(lái)，堅定的說(shuō)道：“你說(shuō)得很對，我應該振作起來(lái)，奮起直追，謝謝你！”
我愛(ài)我的小鬧鐘，它不僅是我的好伙伴，還是我們小助手呢！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 15
大家好，我是學(xué)生生活中必不可少的工具——書(shū)包，我與他們形影不離，是每個(gè)書(shū)本和學(xué)習用具的家。有了我，學(xué)生可以更方便地上下學(xué)。四年前的一個(gè)夏天，我被別人從高高的貨架上拿了下來(lái)，開(kāi)始了和新主人的生活。
每天早晨，主人背著(zhù)我去上學(xué)，放學(xué)后，又背著(zhù)我回家。慢慢地，我發(fā)現主人的書(shū)本越來(lái)越重了，我每天都要承受很大的壓力。特別是主人上了初中以后，學(xué)科多了四科，作業(yè)也越來(lái)越多�？粗�(zhù)主人每天忙碌的背影，我不禁為現在的學(xué)生打抱不平。為什么學(xué)生那么多作業(yè)呢？一天的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間就那么兩小時(shí)多。每天六點(diǎn)鐘，主人就會(huì )起來(lái)學(xué)習，背單詞、背古詩(shī)、背政治和歷史……并且盡量縮短走路、吃飯和洗澡的時(shí)間，提高學(xué)習效率的`同時(shí)又要注意身體，早上跑步，課間跳繩，這樣算下來(lái)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間更是微乎其微。放假回家，時(shí)間更多了，但作業(yè)也更多了。雖然周末有兩天的假期，但也和平常一樣，只不過(guò)換了個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習同伴變成了家人，沒(méi)有課程而已。
作業(yè)在增多的同時(shí)，我也看到了主人的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)至今，主人已適應了初中生活，越來(lái)越愛(ài)學(xué)習了，報怨越來(lái)越少了，曾經(jīng)小學(xué)的語(yǔ)文，主人也一步步在攻克難題了，也會(huì )自己安排時(shí)間了。成績(jì)在提高。我也高興了起來(lái)，依然盡職盡責地為主人服務(wù)。
我是書(shū)包，面對作業(yè)，我想替主人對大家說(shuō)，合理安排時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，雖然累，但會(huì )使你受益無(wú)窮。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 16
我的書(shū)包是我的。好朋友。在我的學(xué)習和生活中。它伴隨我走過(guò)了許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
雖然我的書(shū)包沒(méi)有公主的衣服漂亮，但我的書(shū)包沒(méi)有水晶鞋那么閃亮。然而，他有一雙寬厚的肩膀。正是它伴隨著(zhù)我學(xué)習，并使我在學(xué)習中感到?jīng)]有困難。
我的書(shū)包有黑白的正面和黑色的背面。我的書(shū)包是用布做的。他們身后是兩個(gè)寬闊的肩膀——帶子。它是由里面的紗線(xiàn)制成的。它能讓我打包很多東西。它有許多層，三層在里面，三層在外面。后背非常舒服。
如果你打開(kāi)袋子頂部的蓋子，你會(huì )看到袋子頂部有一個(gè)小口袋，上面有拉鏈，可以放一些小東西進(jìn)去。如果你再往里看，你看到的第一件事是一個(gè)大網(wǎng)格，它允許你把你的書(shū)和書(shū)放進(jìn)去。然后后面有一個(gè)小盒子，你可以把當天的.作業(yè)放在那里。它不會(huì )讓你把作業(yè)留在家里。小盒子里還有一個(gè)小盒子，可以放你喜歡的手鐲、筆記本等。
讓我們看看外面。外面有一個(gè)大網(wǎng)格。大格子上有一排拉鏈。它允許你把你的筆袋和鋼筆放進(jìn)去。這可能就是書(shū)包的樣子！
雖然我的書(shū)包兩邊沒(méi)有裝水和跳繩的網(wǎng)兜，但它可以裝很多東西。雖然我的書(shū)包不自然，華麗或刺眼。然而，它非常實(shí)用。
我的書(shū)包大方、簡(jiǎn)單、實(shí)用。有時(shí)我總是把東西留在家里。這讓我不再把東西留在家里。這是我的書(shū)包。我喜歡我的書(shū)包。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 17
對于不同富裕情況的人用物質(zhì)條件的高低即可看出他們的貪婪。--題記
我形態(tài)各異，我在商店的展示柜上，地攤上，我和我的兄弟們都看著(zhù)誰(shuí)先被揪出來(lái)，而我們就在一旁紅著(zhù)臉笑。我們被買(mǎi)后，在學(xué)生肩上日復一日，年復一年，勉強過(guò)日，因為我的肚子里承受了我這個(gè)年齡不該承受的東西；在成人眼中，我們是用來(lái)旅游的裝東西的，裝生活用品和藥品等。
在貧困家庭中，我可能過(guò)得并不好，但我的壽命卻長(cháng)。
那時(shí)，我在一個(gè)地攤上，看著(zhù)行人們的腿來(lái)回穿梭，無(wú)數雙稚嫩的小手向我們伸來(lái)。等了許久，終有一位有緣人向我伸出了他那雙稚嫩的手，我就這樣被一個(gè)孩子帶回了家，被帶回家的一段時(shí)間，我的胃突然變大，有時(shí)，還有“庸醫”給我來(lái)上了那么一兩“針”，我的胃有時(shí)也會(huì )變黑。有時(shí)，我的身體還會(huì )有些補巴，怪難看的。但在每個(gè)夜晚，我看見(jiàn)一個(gè)孩子正在臺燈下用著(zhù)一支黑筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我雖不知他的辛苦，但從我胃里的黑色體會(huì )到他的粗心和忽略，是辛苦蒙蔽了他的仔細。
根據我兄弟在富裕家庭的描述，感覺(jué)他并不好受，他傷痕累累，遍體鱗傷，他看到的'只有一個(gè)小孩每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，早睡早起，與我看到的簡(jiǎn)直是天壤之別，最后被他無(wú)情拋棄。
貧困家庭的對待書(shū)包：新三年，舊三年，打個(gè)補巴就又是三年。我想對富裕家庭的人說(shuō)：“縱你虐我千百遍，我卻待如初戀，為何這么無(wú)情”。
望著(zhù)天空上的繁星，與兄弟在回收站接受相同的命運，我懷念之前的主人，而兄弟可能就不是懷念了吧。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 18
從幼兒園到現在我只有一個(gè)書(shū)包，那是我的好伙伴，天天陪伴著(zhù)我。
我的書(shū)包是深綠色加熒光綠的，非常好看。上面有超能陸戰隊成員的照片，還配帶一個(gè)大白掛鉤。有一次，我上車(chē)關(guān)門(mén)時(shí)，一不小心把大白露在外面，一關(guān)車(chē)門(mén)，“碰”一聲，大白就被掉在外面了。
我和這一個(gè)書(shū)包感情深厚，因為它來(lái)之不易，還是我用30朵小紅花換來(lái)的。那是我得到書(shū)包之前，我看見(jiàn)哥哥姐姐們都背著(zhù)兩條袋子和一個(gè)包的東西，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁�？”媽媽回答：“是�?shū)包，你明天就會(huì )得到了�！庇谑�，在第二天。我終于也背上書(shū)包，我開(kāi)心的.背著(zhù)它到小區，向大家炫耀我的新書(shū)包，從此，從早到晚，就連睡覺(jué)都不放過(guò)，抱著(zhù)它，依依不舍地進(jìn)入了美妙的睡夢(mèng)中，從幼兒園到小學(xué)，成長(cháng)路上學(xué)習壓力陡增，尤其是閱讀考級，可把我難住了。就說(shuō)9級吧，每當我從書(shū)包里拿出必考書(shū)目，我的頭腦里就是一團亂麻，找不到能解的結，總是丟三拉四的，以致于我考了大約有五次。我想第一次，是我弄丟大白，它給我的懲罰，書(shū)包說(shuō)：“給你長(cháng)點(diǎn)記性�！钡诙尉褪俏夷昧藮|西，書(shū)包說(shuō)：“再給你最后一次機會(huì )�！庇谑�，第五次，我什么都帶齊了，順利晉級那一刻我再也不覺(jué)得書(shū)包沉重了。
我的書(shū)包就像我的朋友，形影不離，陪伴我讀書(shū)時(shí)代。七年了，他還是那樣的樸素，我心滿(mǎn)意足地笑了。今后我還要背起我的書(shū)包，奔跑在成長(cháng)的道路上。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 19
嗨，大家好！我是我們書(shū)包大家庭的一員，我叫――小羨。我可是小主人上學(xué)必用的東西呢！
每天早上上學(xué)，小主人總要把我的兩個(gè)胳膊搭在她的肩上，很高興地上學(xué)去了�？墒切≈魅巳W(xué)校的上坡路時(shí)，主人很累，我很想幫助她，助她一臂之力，讓她一把就上去了�？墒�，我身體內包著(zhù)的課本們和字典……他們卻不愿意給我幫助，還繼續你說(shuō)你的，我說(shuō)我的呢，才不愿意幫助主人呢！
我作為一個(gè)書(shū)包，看見(jiàn)主人每一天背許多書(shū)來(lái)回地跑，想：老師們不會(huì )讓主人把書(shū)放在學(xué)�；丶依飭�？一天背來(lái)背去可累死了！還有那么多的白紙，一張、兩張雖然很輕，但是十幾張、幾十張卻很重。所以，我要為我的主人報不平。但是，只能想不能做。
主人今年剛上初一，學(xué)習任務(wù)很重，所以要帶的書(shū)自然也很多。所以作為主人最忠實(shí)的小助手，我當然會(huì )主動(dòng)站出來(lái)幫助主人拿書(shū)了。我把書(shū)吞進(jìn)我的肚子里，我的肚子瞬間就鼓了起來(lái)，就像吃多了東西一樣，漲得難受極了。
才開(kāi)始幾天還勉強可以忍受，可是隨著(zhù)時(shí)間的推移。主人的書(shū)越來(lái)越多，多得我幾乎裝不下了，就連主人也開(kāi)始嫌棄我說(shuō)我裝的書(shū)太少了。我感到很委屈，因為這根本不是我的錯，是主人您的.書(shū)太多，不過(guò)我的聲音再大，她也不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)。我深深地嘆了口氣，只能繼續默默地忍受這種痛苦。
親愛(ài)的主人，我希望你可以開(kāi)心學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)，我將永遠是你的小伙伴！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 20
我有一個(gè)粉紅色的書(shū)包，無(wú)論走到哪里，它總是陪伴著(zhù)我，成為我親密無(wú)間、形影不離的好朋友。
我的書(shū)包是用帆布縫制成的`，它上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)米妮，戴著(zhù)一個(gè)粉紅色的蝴蝶結，穿著(zhù)黃色的裙子，長(cháng)著(zhù)黑黑的皮膚，穿著(zhù)粉紅色鞋子，顯得特別可愛(ài)。
這個(gè)書(shū)包的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿(mǎn)了筆盒、書(shū)籍、作業(yè)本以及其它學(xué)習用具，這里面有豐富的知識和老師的心血，是我學(xué)習的好伙伴。當我作業(yè)不會(huì )做，遇到困難的時(shí)候，低頭看看小書(shū)包，米妮瞪著(zhù)兩只烏黑的大眼睛對我說(shuō)：“小主人，這里有一本《詞語(yǔ)手冊》，快拿出為了吧！是��！我怎么忘記了呢？我拿出書(shū)，高興地看起來(lái)，經(jīng)過(guò)反復地思考，我終于把難題攻下了。
有一次，我同桌拍了拍我，要跟我講話(huà)，米妮生氣地說(shuō)：”上課要認真聽(tīng)講，不然作業(yè)不會(huì )，考試也不會(huì )�！拔衣�(tīng)了，轉過(guò)頭，聽(tīng)老師講課，不再理會(huì )同桌。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，當我拿起各種彩筆描繪青山綠水并得意洋洋的時(shí)候，米妮又像是在對我說(shuō)：”你千萬(wàn)不要自滿(mǎn)，要學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，把偉大的祖國描繪得更美麗�！�
書(shū)包啊，你陪伴著(zhù)我已經(jīng)兩年多了，雖然你的顏色淡了，外表破了，可是我還是不舍得扔掉，把它放在電子琴旁邊，因為它帶給了我快樂(lè )、帶給了我用心做作業(yè)……
我愛(ài)我那破舊的書(shū)包。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 21
我的三個(gè)書(shū)包，陪我走過(guò)了8年。
他在最初的時(shí)候，是一個(gè)小小的背包，黃、藍、紅相間，談不上好看，但我十分喜歡，因為背著(zhù)它，總能給我自豪感。
我的第一個(gè)書(shū)包，助我度過(guò)了三年的時(shí)光。我喜歡我的書(shū)包，它能給我帶來(lái)快樂(lè )，能在我傷心的時(shí)候給我溫暖，它，是我童年中快樂(lè )的一大因素。
記得小時(shí)候，我喜歡往書(shū)包里塞一點(diǎn)兒好吃的，偷偷帶到幼兒園里去吃。也還經(jīng)常帶一點(diǎn)兒小玩具，到中午的時(shí)候就拿出來(lái)玩，中午，在幼兒園里就是我的快樂(lè )時(shí)光。
到了上小學(xué)了，我又換了一個(gè)新書(shū)包，是以前補習班的'校長(cháng)送的，我依然很喜歡，只是書(shū)包里的課本多了起來(lái)，可以玩的時(shí)間少了起來(lái)。慢慢的，我開(kāi)始討厭書(shū)包了，認為就是因為它我的游戲時(shí)間才少了起來(lái)的。
直到上了五年級，期末考的時(shí)候，我拼命的復習課本，報了很多補習班，買(mǎi)了很多的參考書(shū)，在這幾天的生活里，幾乎都是習題、試卷。上課的時(shí)候，我更是賣(mài)力，老師布置的練習卷我第一個(gè)做完，參考書(shū)隨時(shí)打開(kāi)。有一天，我又瞧了一眼我的書(shū)包，看到她仿佛對我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“小主人，你很用功哦。我會(huì )陪著(zhù)你的�！比缓筝p輕搖動(dòng)著(zhù)書(shū)包上的鈴鐺，“叮叮�！钡臑槲掖驓�。突然，我想明白了，書(shū)包不只是用來(lái)裝書(shū)本的，它更是一個(gè)勵志的東西，給我鼓勵，讓我不忘學(xué)習的意義。
從此以后，我不討厭書(shū)包了，甚至更加喜歡它，因為它讓我更加努力學(xué)習了！在未來(lái)我學(xué)習的道路上，它將陪伴我走向更遠、更遠。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 22
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它結實(shí)耐用，已經(jīng)為我效勞六年了，是爸爸媽媽在我過(guò)生日時(shí)送給我的禮物。每天早晨我背著(zhù)它帶著(zhù)希望走進(jìn)校園，傍晚我又用它裝滿(mǎn)知識高高興興地回家。
我的書(shū)包上印著(zhù)一只可愛(ài)的小貓咪，小貓咪趴在地上，一只小爪子向上伸著(zhù)，小尾巴調皮地翹上去。旁邊還寫(xiě)了一些英文字母，可卡通了！
我的書(shū)包分為兩層，都是單拉鏈封口。較大的那一層主要用來(lái)放語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )等較大的課本，這一層靠近我的背，有一層軟軟的防震層可以減輕對我背部的頂壓；較小的那一層主要放些文具盒，字典、練習本等小件的學(xué)習用品，拿起來(lái)方便。書(shū)包的兩側有網(wǎng)格插袋，可以放一些水杯、雨傘等物。背包的外面還有兩個(gè)小口袋——專(zhuān)用信息卡袋，可備放個(gè)人信息卡，或者校園出入證之類(lèi)。書(shū)包的.背帶是5.5厘米寬的海綿肩帶，日子扣可以隨時(shí)調節背帶的長(cháng)短。
我特別喜歡我的書(shū)包，有時(shí)我的作業(yè)沒(méi)做完，想著(zhù)玩兒時(shí)，它就好像在對我說(shuō)：“小主人，一定要把作業(yè)做完了，才可以到外面玩耍呀”！有時(shí)當我受了委屈我也會(huì )把書(shū)包狠狠摔在地上，用腳使勁地踹它，而它總是默默地忍受著(zhù)我的折磨給它帶來(lái)的痛苦。
書(shū)包天天陪伴著(zhù)我成長(cháng)，它是我的好朋友，我的生活因為有它而精彩！我謝謝我的書(shū)包！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 23
今天早上，我高高興興地背著(zhù)書(shū)包來(lái)學(xué)校上課，我非常期待能收獲新的知識。到了課室，老師又講了新的知識“定義新運算”，我聽(tīng)明白了，學(xué)到新知識我無(wú)比興奮。心想我的書(shū)包又要記載我的一件開(kāi)心事了。
看著(zhù)我那漂亮又實(shí)用的書(shū)包，我回想起來(lái)，這已經(jīng)是我第二個(gè)書(shū)包了。我的第一個(gè)書(shū)包是媽媽送給我三歲生日的禮物。很小的時(shí)候，我非常羨慕哥哥姐姐們都有漂亮的書(shū)包，于是，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)做生日禮物。我迫不及待的拿起書(shū)包，雖然沒(méi)有課本，還是往書(shū)包里塞了幾張報紙，然后拉好拉鏈匆匆忙忙地跑下樓，傲慢地在小區里走了幾圈，好讓別人知道我有個(gè)書(shū)包。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，幼兒園結束了。我去宏外參加小學(xué)面試，這個(gè)學(xué)校是從20個(gè)人里選1個(gè)人，當天報名的有1000多人，我居然被選中了，還送了一個(gè)書(shū)包，我欣喜若狂。這個(gè)書(shū)包是我自己努力得來(lái)的'，我非常有成就感，非常珍惜它。我往里塞了一本本書(shū)，就像往里塞了一個(gè)個(gè)愿望一樣。有一次，我語(yǔ)文考了93分，回到家，不知道該不該拿出來(lái)給媽媽看，最后決定不拿出來(lái)。書(shū)包��！你可別讓媽媽查試卷來(lái)。果然，書(shū)包實(shí)現了我的愿望。我已經(jīng)三年級了，書(shū)包重了，可我還是一樣喜歡它。它記錄著(zhù)我每一天的校園生活，裝載著(zhù)我每一天的喜怒哀樂(lè )。我每天背著(zhù)它上學(xué)，放學(xué)，我對它的感情一天天加深，它就像我的好朋友。
書(shū)包，是我成長(cháng)路上的伙伴，不管換過(guò)多少個(gè)書(shū)包，不管它有多重，我永遠都離不開(kāi)它。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 24
也許你們看到題目上的“小助手”這三個(gè)字，一定會(huì )想到“小助手”是誰(shuí)，其實(shí)，這個(gè)“小助手”它就是我的書(shū)包。
我的書(shū)包是黃色的，是我開(kāi)學(xué)時(shí)爸爸給我買(mǎi)的，它約有一張報紙豎著(zhù)折成兩半那么大，它分為四個(gè)包，其中一個(gè)包是放我的鋼筆、鉛筆、水筆、橡皮、尺子等學(xué)習文具的'。里面的空間差不多能放幾十枝筆。另一個(gè)大包是放我的書(shū)本：，另一個(gè)包是放我的跳繩的。每當上體育課忘拿跳繩時(shí)，我一看到這個(gè)小包，就會(huì )想起來(lái)。
我每天上學(xué)的時(shí)候我都會(huì )背著(zhù)它，每當看到它的時(shí)候，我都會(huì )想起我要好好學(xué)習，如果不好好學(xué)習就感覺(jué)對不起它，因為每天讓它帶著(zhù)那沉甸甸的書(shū)本，讓它受苦受累。如果哪次到了家，我忘記了作業(yè)是什么的時(shí)候，你是不是該著(zhù)急了？不用著(zhù)急。因為該用我的筆記本了，要不是有我的“小助手”，我就不能看我的筆記本了。
每天我寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )把作業(yè)放在我的書(shū)包里，防止到了學(xué)校找不到我的作業(yè)。我的書(shū)包邊上有兩個(gè)小袋，一個(gè)袋子是放我的水杯的，如果在我們做完操回來(lái)時(shí)，我又累又渴，我就會(huì )從這個(gè)小包里取出我的水杯，咕咚咕咚喝起來(lái)，那滋味真叫一個(gè)爽。都會(huì )喝水。另一個(gè)是放我的彩筆的。上美術(shù)課時(shí)，就要用到它了。
我的書(shū)包真是我的“小助手”。我每天寫(xiě)完作業(yè)，都要親自把它整理好。它不但讓我養成了良好的學(xué)習習慣，還鍛煉了我的自理能力。
如果我的書(shū)包臟了，我就會(huì )給它洗洗，讓它一直干干凈凈、漂漂亮亮的。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 25
大家好，我是一個(gè)書(shū)包，主人給我取一個(gè)好聽(tīng)的名字叫"太空書(shū)包"。
其實(shí)這個(gè)名字也符合我的外表，我也非常的高興，你看我穿著(zhù)黑藍的衣服，我像一個(gè)宇航員在探索，旁邊有許多星球，中間還一艘飛船。
我是怎樣來(lái)到我的小主人身邊的，事情是返這樣的，我本來(lái)在一個(gè)孤獨的文具店里，沒(méi)有朋友倍陪我玩，直到有一天我看見(jiàn)一位叔叔，他走走到文具店，看見(jiàn)了我，把我買(mǎi)回家了，當我走進(jìn)家時(shí)，我感覺(jué)身體非常的'溫暖，就這樣我也成為這個(gè)家庭的一員。
我也幫助小主人不少忙。
我書(shū)包里里外外一共有五層，小主人、哇我此來(lái)沒(méi)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么厲害的書(shū)包，可以讓我的小主人裝許多的書(shū)，還有一個(gè)小口袋可以裝一些小東西，比如：尺子、貼紙、公交卡、錢(qián)、等東西，我左邊，右邊是兩個(gè)袋子，根據放的東西，可以調整大小，可以放水杯，彩筆、雨傘，這樣就不怕，東西掉下來(lái)。
我還有一些特殊功能，比發(fā)現有可疑人物，告訴小主人，盡量遠離他們，也給小主人帶來(lái)了安全。
下雨的時(shí)候，我會(huì )把小主人的書(shū)保護的好好的，讓小主人開(kāi)心，我也很高興。
以后，我和小主人過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，人人為我，我為人人，小主人也對我非常的喜歡和疼愛(ài)我。
怎么樣，我的本事很大吧！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 26
今年六一媽媽送了我一個(gè)與眾不同的書(shū)包，我可喜歡它了。要說(shuō)我的大書(shū)包，它是我學(xué)習中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不離。
書(shū)包是長(cháng)方形的，像一個(gè)充滿(mǎn)童趣的小屋子。我的書(shū)包表面有著(zhù)精美的圖案，是一個(gè)花朵公主的圖案。因為是圖案，就只有花朵公主的上身部分，但很有趣。兩只大大的眼睛是黑白相間的，一對眉毛彎彎的`像月牙一樣，它的手托著(zhù)一只玩具小熊，好像對她來(lái)說(shuō)非常的珍貴似的。嘴巴微微的翹起有趣極了！
有一次我遇到了一道數學(xué)難題，剛開(kāi)始我努力的去嘗試，結果還是沒(méi)有做出來(lái)，我一看我的書(shū)包，書(shū)包上的那個(gè)花朵公主似乎在說(shuō)：“小主人，加油，努力！有句話(huà)是這樣的說(shuō)：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’�！庇谑俏翌D時(shí)精神百倍，埋頭苦想起來(lái)，終于我做了出來(lái)。有時(shí)候心里失落時(shí)，書(shū)包的畫(huà)像，又在我腦海里出現了，好像在說(shuō)：“小主人，學(xué)習永無(wú)止境哦”它讓我不再驕傲。
書(shū)包兩邊有個(gè)小小的袋子，那是我放水與衛生紙的地方。我的書(shū)包分三層。第一層是放家庭作業(yè)的地方，我都是按語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)有順序的放著(zhù)，因為語(yǔ)文作業(yè)多，所以把它放最前面，方便組長(cháng)問(wèn)我要家庭作業(yè)時(shí)，可以快速找出來(lái)，不耽誤組長(cháng)的時(shí)間。第二層是放教科書(shū)的，平時(shí)不可能每一科都有課，所以我天天要換書(shū)。第三層是里面最小的，放的是我從學(xué)校借的書(shū)和老師讓我買(mǎi)的各種課外書(shū)閱讀課本。
我愛(ài)我的書(shū)包，它不僅是我的好伙伴，還是我的小助手呢！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 27
書(shū)包，它是我們學(xué)生每天不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學(xué)習用品就有了它們的小天地。我的書(shū)包特別大，四四方方的，它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力;它的顏色是粉紅色的，正面還有卡通圖案，醒目極了;它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有幾個(gè)口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)問(wèn)題到學(xué)校，聽(tīng)老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我背著(zhù)書(shū)包，把一天的收獲帶回家，直至消化。書(shū)包越來(lái)越重，我的肩膀也越來(lái)越硬。腦子里的知識也越來(lái)越多。老師，我要感謝你對我的教誨;書(shū)包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識。
爺爺奶奶說(shuō)他們小時(shí)候沒(méi)有書(shū)包，用一塊布包一下書(shū)就去上學(xué)了，所以他們說(shuō)自己所學(xué)甚少。爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候上學(xué)有了書(shū)包，那只是四塊布圍起來(lái)再加蓋縫起來(lái)的書(shū)包，不大，所以他們說(shuō)自己所學(xué)不多。爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)戳宋业臅?shū)包。哇!里面有這么多書(shū)，又有這么多口袋，都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的'，怪不得知道的東西那么多。但是，我知道，如果我懶惰不用功，書(shū)包里裝的知識也不會(huì )變成我自己所擁有的知識。
書(shū)包里裝載著(zhù)是知識的種子，種子撒在我的腦海里，我一定要讓知識結出豐碩的果實(shí)，獻給爸爸媽媽?zhuān)I給敬愛(ài)的老師，也獻給陪伴我多年的好友——書(shū)包。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 28
大家好，我是一個(gè)書(shū)包，黑皮的。每天，主人的書(shū)和作業(yè)都要裝到我的身體里。記得剛開(kāi)始時(shí)，主人可心疼我了，每天都要給我洗身子，有一次還給我系了個(gè)花，惹得主人的伙伴們一陣羨慕�？晌也桓彝涀约旱氖姑�，每天要裝主人的書(shū)和用品，并把它們保護的好好的。
唉！隨著(zhù)主人學(xué)習時(shí)間的加長(cháng)，我也經(jīng)常被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的、鼓鼓的，脹死我了，有時(shí)難免會(huì )撐破點(diǎn)皮，我心里難受極了，主人這時(shí)往往心疼的要命。不過(guò)，每天見(jiàn)主人彎著(zhù)腰背我，我真為她感到不平，啥時(shí)候才真正“減負”��！
時(shí)間久了，我的身體變臟了，主人也沒(méi)有了新鮮勁，只是把我挎在胳膊上，有時(shí)也會(huì )拖到地上，有時(shí)也會(huì )隨手扔到桌上。有一次，我無(wú)意間聽(tīng)到主人與她媽媽的對話(huà)：
“媽媽?zhuān)蚁霌Q新書(shū)包。那書(shū)包又爛又臟，就背不出去了！”
主人的媽媽疑惑地看了看我，又看了看女兒撒嬌的'樣子，就無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我大受打擊，主人更是把我亂扔亂放。
主人的媽媽買(mǎi)來(lái)了新書(shū)包，紅的，小皮書(shū)包。主人高興地拿起它，吻一吻，說(shuō)：“我的小寶貝，真好看！”我頓時(shí)覺(jué)得很心痛，委屈一下子遍布全身。
不久之后，主人的媽媽把我在水里沖洗一遍，晾在繩子上。她看著(zhù)我這個(gè)可憐的書(shū)包，自言自語(yǔ)道：“唉！不就磨掉幾處皮么，這小書(shū)包還好著(zhù)呢，她怎么就不背呢！”過(guò)了一會(huì )兒，又說(shuō)：“這書(shū)包還能裝東西�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的眼淚也涌上心頭。
對，我就是一個(gè)平凡的書(shū)包，一個(gè)總被別人忽視的書(shū)包。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 29
過(guò)新年，姑姑送給我一個(gè)精美的書(shū)包，我開(kāi)心極了。
書(shū)包是米色的，十分漂亮。書(shū)包上畫(huà)著(zhù)一只小羊和一只小白兔， 它們手牽著(zhù)手，邁著(zhù)輕快的步伐，一起去學(xué)校。我喜歡我的書(shū)包，每天我都要背著(zhù)它去上學(xué)、放學(xué)，它是我最最親密的學(xué)習小伙伴。每當我犯了小錯誤十分苦惱時(shí)，我總會(huì )看看書(shū)包上的.小羊和小兔，它們仿佛在說(shuō)：“ 小主人，別難過(guò)啦！知錯就改就是好孩子！” 我仿佛聽(tīng)到了他們的安慰，頓時(shí)心情變好了，把不開(kāi)心的事忘到九霄云外了。
書(shū)包很大，里外共有三層，還有兩個(gè)小兜兜。最小的一層中放著(zhù)我的體育用品，中間放著(zhù)我的作業(yè)本、 小手工、 濕巾和面紙等。最大的一層放著(zhù)課本和課外書(shū)，還有我的“好朋友”鉛筆袋。書(shū)包側面的兩個(gè)小兜兜，一邊是用來(lái)裝水杯的，另一邊是用來(lái)裝水彩筆的。書(shū)包為我管理著(zhù)所有的學(xué)習用品，它是我的大功臣。
我很喜歡這只書(shū)包，我還要告訴你們一個(gè)小故事。一次，我背著(zhù)書(shū)包去秋游，因為太貪玩沒(méi)看好放在地上的書(shū)包，結果被一只小狗當做玩具叼走了。當我回來(lái)時(shí)，發(fā)現小狗已經(jīng)在“小羊”的頭頂上咬了一個(gè)小洞。我看著(zhù)書(shū)包上的小洞，心里難過(guò)極了。秋游結束，一到家，我便拿出一包五顏六色的線(xiàn)，想著(zhù)怎樣才能將書(shū)包縫補得更漂亮。我一拍腦袋，想到在“小羊”的頭頂上縫一只小蝴蝶。終于縫好了，我發(fā)現因為多了這只小蝴蝶，我的書(shū)包變得更漂亮了。
每當我背上這個(gè)書(shū)包時(shí)，就能感受到姑姑對我濃濃的愛(ài)，我喜歡我的書(shū)包！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 30
我是書(shū)包，是一個(gè)落滿(mǎn)了灰塵，又沾著(zhù)斑斑墨漬的書(shū)包。我曾經(jīng)是那么輝煌、那么驕傲，而現在，卻被遺忘在一個(gè)陰暗的角落里。
我的主人是一個(gè)，聰明的男孩，他學(xué)習不錯，喜歡運動(dòng)，還是班里的班長(cháng)。每天陪著(zhù)主人，一起穿行于家與學(xué)校之間，是我最快樂(lè )的時(shí)光。
我見(jiàn)證著(zhù)小主人的喜怒哀樂(lè )。當他考得好成績(jì)的時(shí)候，走起路來(lái)腳步都是輕松的，操場(chǎng)上，老遠就能他歡快的喊叫聲；可是當他的成績(jì)滑落的時(shí)候，就會(huì )遭到父母的一頓嚴厲訓斥。
那一次，小主人打了滿(mǎn)分，回家時(shí)爸爸夸獎了他，可是他心里卻沒(méi)那么開(kāi)心，因為這一次考好了，那下次考不好就會(huì )挨罵。他越來(lái)越懼怕考試，也漸漸的厭倦了考試。
終于那次期末，他在考試時(shí)成績(jì)跌落到全校第100名，父母狠狠的.訓斥了他一頓，還沒(méi)收了他一個(gè)月的零花錢(qián)。聽(tīng)著(zhù)父母漸漸遠去的腳步聲，他絕望了，憤怒地掀翻了課桌，我也被重重的摔到了地面上，一瓶墨水飛濺下來(lái)，我的身上被濺滿(mǎn)了墨漬……
從此，我的主人再也沒(méi)有碰過(guò)我，我就被遺棄在那個(gè)樓上，落滿(mǎn)了灰塵。主人每日意志消沉，沉浸在網(wǎng)絡(luò )游戲之中，任憑父母怎樣的呼喚，都無(wú)動(dòng)于衷，他變得冷漠，迷茫，不再是當年那個(gè)熱情、活潑的孩子了。操場(chǎng)上，也不再有他歡快奔跑的身影。
我是一個(gè)書(shū)包，我見(jiàn)證了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，如何在父母的壓力下，厭棄了學(xué)習，厭棄了生活，成為一個(gè)冰冷的軀殼。
我懷念以前的日子，懷念和主人一起快樂(lè )成長(cháng)的生活……
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 31
我有許多精致的東西，有可愛(ài)的筆盒，小巧的鋼筆，漂亮的筆記本等等�？晌易钕矚g的還是經(jīng)常用的輕便小書(shū)包，這個(gè)小書(shū)包是我二年級暑假學(xué)作文時(shí)，老師獎勵給我的。
這個(gè)書(shū)包是粉色的，像春天中盛開(kāi)的海棠花。它像袋子一樣小，盡管這樣，還是可以裝許多東西，我的作業(yè)本、鉛筆盒、書(shū)、杯子都能一股腦地裝進(jìn)去。書(shū)包有兩層，第一層經(jīng)常用來(lái)裝新寫(xiě)的作文，第二層比較大，經(jīng)常用來(lái)裝上課用的書(shū)籍。書(shū)包的`外面寫(xiě)著(zhù)一行字：青少年活動(dòng)中心歡迎您。右下角畫(huà)著(zhù)一只小鴨子，這只小鴨子特別可愛(ài)呢。這個(gè)書(shū)包不僅可以背，還可以用手提著(zhù)，因為書(shū)包上方安裝了一個(gè)手提的袋子�？傊�，這個(gè)書(shū)包對我非常有用。
每逢周六上閱讀課時(shí)，我都開(kāi)開(kāi)心心地提著(zhù)這個(gè)小書(shū)包去上學(xué)。每一次遇到了閱讀中的難題，我常常望著(zhù)書(shū)包，它仿佛在說(shuō)：“小主人，你可要認真思考啊�！比绻那椴缓�，小書(shū)包會(huì )說(shuō)：“小主人，別傷心了，事情總會(huì )過(guò)去的�！蔽疑鷼鈺r(shí)，小書(shū)包會(huì )說(shuō)：“小主人，別生氣，你應該寬容待人�！边@個(gè)書(shū)包陪了我三年，這三年來(lái)我一有心事，就向它傾訴，它就是我的一位老朋友。有一次，我把小書(shū)包丟了，怎么找也找不到，絕望地坐在地上，不停地嘆氣。后來(lái)意外地發(fā)現，書(shū)包就在桌子下面藏著(zhù)。找到小書(shū)包后，它好像在說(shuō)：“主人，你去哪兒了？我好想你�！�
我會(huì )好好珍惜這個(gè)書(shū)包的，這個(gè)書(shū)包也是我最珍貴的東西，我要將它珍藏起來(lái)，留個(gè)紀念。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 32
書(shū)包，是我們學(xué)生的生活中不可缺少的伙伴。有了它的幫助，我們學(xué)習用品便有了安身的小天地了。
這個(gè)書(shū)包很大，一共有三個(gè)格子，一般把一些大的書(shū)都放在大格子里，可能是因為怕大格子破裂或脹破吧，所以給增加了一個(gè)不大也不小的格子放一些雜物，還有一個(gè)小格子放文具盒。我的書(shū)包整體為黑色的，還有一些白色的圓點(diǎn)做點(diǎn)綴。
我的書(shū)包不大不小，卻是一個(gè)知識的海洋。各科的圖書(shū)都在這個(gè)海洋中，這就是我的'“私人圖書(shū)館”。這里有援筆成章的語(yǔ)文書(shū)，有思維敏捷的數學(xué)書(shū)，有兢兢業(yè)業(yè)的英語(yǔ)書(shū)，有博古通今的歷史書(shū)，有見(jiàn)多識廣的地理書(shū)，有熱愛(ài)生命的生物書(shū)，還有能說(shuō)會(huì )道的政治書(shū)。
書(shū)包里有一個(gè)放零食的地方，可是被那“萬(wàn)人恨”----卷子所占領(lǐng)了，我恨不得想把那可恨的試卷撕成碎片，塞滿(mǎn)我最?lèi)?ài)的零食。
每天早晨我與書(shū)包見(jiàn)面與它打招呼，它也向我問(wèn)好書(shū)包，他天天默默無(wú)聞地為我服務(wù)著(zhù)。書(shū)包都載著(zhù)一大疊文具跟隨這我上學(xué)去，我視它們如我非常要好的伙伴，當我從書(shū)包里抽出文具時(shí)，就覺(jué)得書(shū)包仿佛在一本正經(jīng)地說(shuō):“加油，你一定要努力學(xué)習啊，因為只有勤勞的人才會(huì )品嘗到成功的滋味，所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲�！蔽彝�(zhù)它們，心中暗暗下定決心，不能讓它們失望。
哦！書(shū)包你雖小，但是你肚子里的知識多么豐富多彩。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 33
我有一個(gè)小巧玲瓏的書(shū)包，精致、漂亮。
書(shū)包的表面是鮮紅色的，中間有一只活潑可愛(ài)的米奇老鼠圖案，它戴著(zhù)一副大大的太陽(yáng)鏡，胸前高高地飄揚著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)一件土黃色的襯衫，背著(zhù)個(gè)小書(shū)包，甩著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。米奇老鼠總愛(ài)揚起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛(ài)極了。米老老鼠的下面寫(xiě)著(zhù)一句藍色的.英文：Hello！
書(shū)包一共有四個(gè)寬闊的口袋。旁邊還帶著(zhù)兩個(gè)狹小的兜兜。第一個(gè)口袋里住滿(mǎn)了說(shuō)不盡的智慧——書(shū)本。第二個(gè)口袋里住著(zhù)我心愛(ài)的文具盒，第三個(gè)口袋住著(zhù)一對形影不離的“親戚”——試卷和作業(yè)本。至于那兩個(gè)狹小的兜兜嘛，住著(zhù)各種各樣的手工。不過(guò)有時(shí)，一些文具變成了一只只生機勃勃的“調皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我帶著(zhù)它們歡歡喜喜地搬新家去了。
書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著(zhù)，每天早晨，書(shū)包都載著(zhù)一大疊書(shū)和文具，跟隨著(zhù)我上學(xué)去。當我從書(shū)包里拿出文具時(shí)，書(shū)包仿佛在一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“你一定要努力學(xué)習啊，只有勤勞的人，才會(huì )品嘗到成功的滋味！所謂‘一份耕耘，一份收獲’嘛，我相信你一定能有收獲的�！边@時(shí)，我便在心理暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習，不令我可愛(ài)的小書(shū)包失望�！蔽乙褍�(yōu)異的成績(jì)報答它。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 34
我是書(shū)包，我出生于工廠(chǎng)，雖樸素，但是最美的那一個(gè)。
我作為禮物送給了她—我的小主人。我曾多次遇見(jiàn)領(lǐng)居小孩手中提著(zhù)和我種類(lèi)相同的書(shū)包走向道旁，它看起來(lái)很虛弱，年老，我只是好奇那是在做什么？漸漸地我不再在意。
隨著(zhù)年級的升高，書(shū)本自然也會(huì )增多。小主人每次都是左一插右一放的，我的身體里總是擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。每次放學(xué)回家后，也不知我是旅行家還是書(shū)包，在家中處處都“坐”了一遍，我漸漸開(kāi)始厭惡她，討厭她，即使如此，我依就是一只“斷胳膊斷腿”的書(shū)包。時(shí)間長(cháng)了，她竟變成了惹人喜愛(ài)的`”小公主”我也不知她是如何想開(kāi)的。過(guò)去幾年里的“傷痕”在她精心照料下都已好的差不多了。記得一日，我與小主人正行走在回家的路上，突然看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒了，我畢竟是一個(gè)書(shū)包，也不知該怎么搭救，連一下也動(dòng)不了，小主人沖出人群，向小朋友伸出了一雙有愛(ài)的手。從那時(shí)起，我與她便成了形影不離的好朋友。每次放學(xué)回家都把我放在舒服的沙發(fā)上，吹著(zhù)空調，看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，很是爽快。每天晚上她都會(huì )把書(shū)整得整整齊齊后，放入我的肚中，她怕我過(guò)于勞累，時(shí)常從中取出幾本，手中提著(zhù)。
每個(gè)人都是會(huì )改變的。從幼小無(wú)知到亭亭玉立，她現在外表雖樸素，但內心如我一般寬闊，美麗。她的過(guò)去就是我的過(guò)去，她的未來(lái)了還在等待著(zhù)她去挖掘。我知道那些年老的同類(lèi)的去處，我也在，而我卻在它們的嘆息中回憶美好的過(guò)去。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 35
每個(gè)學(xué)生都有書(shū)包，我也有不止一個(gè)書(shū)包�，F在為我服務(wù)的是一個(gè)黑色的拉桿書(shū)包，這個(gè)書(shū)包不僅能背，還能拉著(zhù)走，我不用像其他同學(xué)那樣被沉重的書(shū)包壓得直不起腰，所以我非常喜歡它�？蓩寢尣⒉贿@樣想，在她眼里，書(shū)包是我的負擔，她總想替我分擔。
開(kāi)學(xué)一周后，我上完晚自習，一個(gè)人回家，因為早上聽(tīng)說(shuō)媽媽有事，下午應該趕不回來(lái)接我了。沒(méi)想到，我一出校門(mén)，就看到媽媽在遠處叫我，還向我揮手。
我心里突然就沮喪起來(lái)，慢慢走到媽媽身邊。媽媽幫我拉著(zhù)書(shū)包，還問(wèn)我今天在學(xué)校里的表現。我賭氣說(shuō)：“媽?zhuān)叶忌铣跻涣�，不需要人接了。你這樣讓我很沒(méi)面子�！彪m然我知道媽媽這樣做是因為愛(ài)我，可我真的已經(jīng)長(cháng)大了，我不想再被當成小孩子了。媽媽笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，只是看起來(lái)有點(diǎn)失落。
我們拐了一個(gè)彎，我看見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽和她上一年級的兒子走在一起，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，看起來(lái)是那么幸福。我想，這不就是小時(shí)候的我和媽媽嘛！小時(shí)候，我一放學(xué)，媽媽就一邊問(wèn)這問(wèn)那，一邊幫我拿起那如5塊磚頭一樣重的書(shū)包。
看著(zhù)眼前這對母子，我突然有一些內疚，還有一些后悔。媽媽每天給我們一家人做飯，已經(jīng)很辛苦了，今天一定是匆匆忙忙趕來(lái)接我的'。而我呢，看看我都干了些什么��！
于是，我拉了拉媽媽的手臂，不好意思地說(shuō)：“媽?zhuān)裉焐险n，我搶著(zhù)回答問(wèn)題了……”媽媽笑了，發(fā)自?xún)刃牡匦α恕?/p>
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 36
我有一只心愛(ài)的書(shū)包，它是我媽媽的一個(gè)朋友送給我的，它是我學(xué)習的好幫手。
這只書(shū)包是由深藍和淺藍相拼而成的，它的形狀是方方的，正面還有一只小狗。你瞧！這只小狗頭戴C牌帽子，手上揮動(dòng)著(zhù)一根棒球棒，正準備打棒球呢！書(shū)包正面還印著(zhù)一個(gè)NO.1的標志，好像在暗示我：小狗打棒球是第一名，你也要得第一名哦！
書(shū)包的背面，有深藍色的背帶，背帶上還有淺藍色的鑲邊。書(shū)包的兩側還有網(wǎng)狀的袋子，一側是水平大哥的“別墅”，另一側則是餐巾紙妹妹的“包廂”了。書(shū)包里面呢！則分成了四層，第一層是飯勺小弟的“家園”，第二層是紅領(lǐng)巾伙伴的“宿舍”，第三層是水彩筆妹妹和其他手工用品的“帳篷”，第四層就是教科書(shū)、作業(yè)本、文具盒兄弟的“天地”了。它們總是從自己的'領(lǐng)地里跑出來(lái)，因為它們要服務(wù)于我的學(xué)習。當我要上語(yǔ)文課的時(shí)候，家住第四層的語(yǔ)文書(shū)兄弟立刻從書(shū)包里跑出來(lái)為我提供了良好的課文，讓我學(xué)到了更多的知識；當我要喝水的時(shí)候，家住網(wǎng)狀袋子的水瓶大哥就自告奮勇地沖出來(lái)為我提供足夠的水源；打給我中午要吃飯的時(shí)候，飯勺小弟就從家園里跑出來(lái)為我提供良好的服務(wù)……
我很喜歡我的書(shū)包，所以，每逢星期六星期天我都要給滿(mǎn)身灰塵的書(shū)包洗個(gè)澡，讓它舒服舒服。我的書(shū)包也很喜歡我，你聽(tīng)！它正在對別人說(shuō)：“我這么干凈，可是有我小主人的一份功勞的哦！”
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 37
我原本生活在離主人很遠的超市里，那是一個(gè)明亮、寬敞的地方，有許多伙伴。
一天，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，發(fā)現我正在一個(gè)紙盒里—有人把我買(mǎi)走了。我在期待與擔心里，跋山涉水，終于來(lái)到了主人身邊。
我是一只愛(ài)整潔，又有些愛(ài)美的公主書(shū)包。我有一個(gè)長(cháng)方體模樣的身體，我穿著(zhù)一件玫紅色，鑲著(zhù)綠邊邊的公主裙，裙子上印得精美的甜甜圈，冰激凌，可愛(ài)的小阿貍……我的構造很簡(jiǎn)單，共有兩層，最大的一層里還有一個(gè)小夾層。主人放東西井井有條，我那顆懸著(zhù)的.心終于安穩了下來(lái)，當然也要感謝小夾層起的作用。第一層放了一些紙巾，紅領(lǐng)巾等零碎的東西，最大一層也就是第二層，能放的東西可就多了：第一個(gè)夾層里放了常用的書(shū)本，本子，鉛筆盒。第二個(gè)小夾層里放了一些當天寫(xiě)的作業(yè)和分類(lèi)好的試卷。當然，主人找東西時(shí)，我也不用忍受翻個(gè)底朝天的痛苦了。主人也特別愛(ài)惜我，空閑時(shí)，主人總把我放在桌肚子里，從來(lái)不會(huì )把我扔在地上不管。要是我身上有灰塵，主人會(huì )細心地擦掉。要是下雨，主人還會(huì )將傘向后傾斜，避免我淋到雨。當然，我也給主人帶來(lái)了一些好處，相比較其他小伙伴而言，我看起來(lái)更小巧，背起來(lái)也更輕便。另外我的兩側還有兩個(gè)小口袋，還能給小主人裝杯子和畫(huà)筆呢！
我雖然只是一個(gè)小小的書(shū)包，卻見(jiàn)證了主人的成長(cháng)。以前瘦瘦小小的我，現在也“胖”了不少，肚子里的東西也越來(lái)越多，我都漸漸感到吃力了。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 38
我剛上小學(xué)的時(shí)候，姐姐送了我一個(gè)看起來(lái)特別成熟的書(shū)包，那種書(shū)包是高年級姐姐們背的。雖然這個(gè)書(shū)包顯得有些另類(lèi)，但我還是很喜歡，因為那畢竟是姐姐送我的。
一二年級時(shí)，我背著(zhù)心愛(ài)的書(shū)包一起上學(xué)，一起放學(xué)，遲到了一起罰站，犯錯了一起挨打……
我漸漸長(cháng)大了，書(shū)包里裝的書(shū)也多了起來(lái)，我感覺(jué)這個(gè)書(shū)包有點(diǎn)“體力不支”了，但我還是舍不得換它，舍不得扔它。它和我一起經(jīng)歷了很多，從低年級時(shí)其他女生單純好奇的眼光，到高年級波瀾不驚的.眼光，它一直陪著(zhù)我，不離不棄。
六年后，我畢業(yè)了，但我仍然背著(zhù)那個(gè)書(shū)包，那個(gè)舊書(shū)包，那個(gè)顏色已經(jīng)很淡的書(shū)包，那個(gè)有故事的書(shū)包。媽媽實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“蕊蕊啊，你看你那個(gè)書(shū)包都用了那么久了，明天咱們到商場(chǎng)挑一個(gè)新的吧！”“不要，我就要我的那個(gè)書(shū)包。我現在還不想換書(shū)包呢！”我一口回絕�！芭�，那行吧！”媽媽說(shuō)道。
然后，我回到自己的房間，看著(zhù)那個(gè)“年老”的書(shū)包，心情很復雜。我真的不想換書(shū)包，但我也不想等這個(gè)書(shū)包用壞之后再換。思考了一會(huì )兒，我走出去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈炷銕胰ベI(mǎi)一個(gè)書(shū)包吧！但姐姐送我的那個(gè)書(shū)包，你不許扔，就放在我的柜子里�！眿寢屝α诵�，答應了。
第二天，我們去商場(chǎng)挑了一個(gè)新書(shū)包，但新書(shū)包跟以前那個(gè)書(shū)包還是同一個(gè)類(lèi)型的，這也算是我對舊書(shū)包的懷念吧！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 39
書(shū)包，一提到書(shū)包我就高興的不得了，這個(gè)書(shū)包是我過(guò)十歲生日，媽媽送給我的。
我的書(shū)包一共有四個(gè)可以裝書(shū)的袋袋。第三個(gè)的表面上有一個(gè)叫小希的卡通人物。它的衣服上顏色五彩繽紛。有點(diǎn)像睡眠寶寶因為她穿著(zhù)睡棉衣，兔子帽。她眼睛大大的，眼睛旁邊還有一個(gè)愛(ài)心，粉嫩嫩的。小希皮膚很白又很嫩白中還帶點(diǎn)兒粉，像用過(guò)高級護膚品呢！它的嘴巴張的大大的，皺著(zhù)眉頭，手摸著(zhù)下巴好像在抱怨道：“數學(xué)題好難呢！”你們又認為它在說(shuō)什么呢？我超喜歡這個(gè)書(shū)包，甚至超過(guò)了我對零食的喜愛(ài).
雖然我很喜歡這個(gè)書(shū)包.但我也不能因為我的喜愛(ài)讓它“罷工”。那就是幫我有條理得整理書(shū)。他的第一個(gè)大袋裝語(yǔ)文書(shū)數學(xué)書(shū)周記本等等，我最喜歡的`小希文具盒我把它裝在最溫暖的大袋袋里隱藏的小袋袋里。那些不常用的小物品的裝在第三個(gè)袋袋里。別遺忘了第四個(gè)袋袋。他不能裝衣服，不能裝玩具，也不能裝零食，該裝什么呢？有了，那就裝飯盒吧！我真是聰明��！
我的書(shū)包還有一個(gè)特異功能呢！那就是它是“爬行動(dòng)物”！每次我背那重重的書(shū)包肩膀都痛的不得了。有了它，我的肩膀頓時(shí)就解放了！每一次我都拉著(zhù)它去學(xué)校上學(xué)，臉上一幅得意的表情。而書(shū)包好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在說(shuō)：“還不是因為我的臉上才沾的光嘛！”而我對他也是恭恭敬敬的。
自從有了這個(gè)書(shū)包，我每天上學(xué)都方便多了。我的書(shū)包，我會(huì )把你打扮的漂漂亮亮的，但是你也不要太臭美了哦！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 40
我曾經(jīng)有過(guò)七八個(gè)書(shū)包，不是拉鏈壞了就是包體破了。
去年媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)，那是我的第十個(gè)書(shū)包。
記得那一天，媽媽一定要給我買(mǎi)那個(gè)米老鼠的書(shū)包，我就是不要，我說(shuō)：“我四年級了，不要那么幼稚的書(shū)包�！蔽矣痔袅撕镁�，看見(jiàn)那個(gè)十分簡(jiǎn)單的書(shū)包，不過(guò)我特別喜歡，所以我硬要媽媽
買(mǎi)下那個(gè)書(shū)包，媽媽只好無(wú)奈地給我買(mǎi)了，我非常高興！
我的.書(shū)包是亮亮的藍色配上酷酷的黑色長(cháng)約40厘米，寬約30厘米，上下左右共有6個(gè)口袋，其中有3個(gè)大口袋，2個(gè)裝杯子的口袋，1個(gè)小口袋。
大口袋分為“客廳”、“主臥”、“次臥”，還有兩個(gè)“雜貨間”和一個(gè)小“儲物間”。
“客廳”可大了，放著(zhù)重要的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)等，“大客廳”里還有一個(gè)“小客廳”，“小客廳”放著(zhù)一些有用的紙張。
“主臥”雖然沒(méi)有“客廳”那么大，但也特別重要，里面裝著(zhù)我第二天要交的作業(yè)�！按闻P”里裝著(zhù)鉛筆盒、面巾紙之類(lèi)的小玩意兒�！半s貨間”里則住著(zhù)茶杯叔叔和雨傘姑娘�！皟ξ镩g”里住著(zhù)錢(qián)爺爺。
書(shū)包還總是提醒我不要忘帶東西回家，為我分擔了許多累活，幫我拎東西，它累的時(shí)候就躺在我的桌子或床上休息！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這個(gè)書(shū)包跟我一起走向五年級，直到現在它還是我生活上的好伙伴，學(xué)習上的好幫手。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 41
我有一個(gè)形影不離的好朋友，每天從我上學(xué)的那一刻起它就和我在一起，清晨我們一同到學(xué)校，下午我們一起回家，它就是天天陪伴我的---書(shū)包。
我的書(shū)包是橢圓形的，它的外表色彩非常鮮艷，是我最喜歡的顏色----玫粉色，這個(gè)書(shū)包是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的禮物，我特別喜歡它。書(shū)包上畫(huà)著(zhù)美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人，還有它們的小房子，特別可愛(ài)。書(shū)包一共有四個(gè)大小不一樣的口袋，就像四個(gè)小房子，最大的房子住著(zhù)語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、手工制作書(shū)、課外書(shū);第二大的房子里住著(zhù)水彩筆和鉛筆盒，它們一直互相謙讓?zhuān)瑥膩?lái)也不鬧別扭;小的房子住著(zhù)本子和考試卷，每次測驗的卷子我都把它們放進(jìn)去，復習的時(shí)候很容易就找到它們了;還有一個(gè)最小的房子，你們能猜到里面住的是誰(shuí)嗎?讓我來(lái)告訴你們吧----里面住著(zhù)“星期一、星期二、星期三、星期四、星期五和星期六、星期日”的卡片，只要每天把星期調過(guò)來(lái)就知道今天是星期幾了。另外，我的.書(shū)包還有兩個(gè)大耳朵，它們是網(wǎng)狀的，一個(gè)可以放小水壺，另一個(gè)放跳繩，你們說(shuō)我的書(shū)包是不是很能干啊!
書(shū)包是我最忠實(shí)的朋友，不管里面的東西有多重，它都不會(huì )說(shuō)累，不論每天我到它的口袋里拿多少次東西，放多少次東西，它都不會(huì )嫌煩，總是默默的、高高興興的為我服務(wù)，從來(lái)沒(méi)有半句怨言。
我喜歡我的書(shū)包，我每天背著(zhù)它上學(xué)、回家，它是我學(xué)習上的小助手，是我生活中的好伙伴。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 42
我的書(shū)包很小很小，小到只放得下幾本書(shū)，我的書(shū)包很大很大，裝滿(mǎn)了父母的期望，老師的教育。
我有一個(gè)書(shū)包，它無(wú)論是在我上學(xué)的路上還是放學(xué)的路上，它總是吃得飽飽的，有時(shí)甚至還會(huì )壓垮我的肩膀。每當我走在路上，我都會(huì )報怨書(shū)包背在身上的'感覺(jué)，又沉又悶。
記得那天，我背著(zhù)沉重的書(shū)包走到家，太陽(yáng)火辣辣的，像一個(gè)大火球在烘烤著(zhù)世界萬(wàn)物。到家的我大汗淋漓，認為書(shū)包里有千鈞重，可是打開(kāi)書(shū)包看卻只有兩三本書(shū)；我不禁怨道：“讀書(shū)可真累，兩三本書(shū)就重得像石頭一樣……”這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“可別這么說(shuō)了，才兩三本書(shū)，哪有那么夸張？你現在所承受的書(shū)包的重量，就是未來(lái)你在社會(huì )中所享受到的生活的質(zhì)量�！笨晌覅s不以為然。
現在步入初中，書(shū)包“吃”得越來(lái)越多了，我也是一如既往地抱怨著(zhù)�？删驮谀翘�，令我徹底改變了對書(shū)包里書(shū)的看法。
我的表姐中考考上了市一中，我去她家學(xué)習時(shí)，看到了她的書(shū)包，書(shū)包不大，卻塞滿(mǎn)了東西，緊緊密密，嚴嚴實(shí)實(shí)。我好奇地問(wèn)她為什么會(huì )背那么多書(shū)，作業(yè)也不至于那么夸張。她卻告訴我說(shuō)，那不是書(shū)，是力量，是希望，是財富，知識改變命運，你現在所讀的每一頁(yè)書(shū)在未來(lái)都是一張張金錢(qián)……
結合媽媽和姐姐的話(huà)，我似乎知道書(shū)包里是知識，更是未來(lái)……
從那以后，我都希望我的書(shū)包能重一點(diǎn)，再重一點(diǎn)，那是老師教的知識，是父母對我的期望，更是無(wú)窮的財富。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 43
我有一個(gè)多功能的小書(shū)包，她和我“不離不棄”。就親生“姐妹”一樣。我喜歡它！
我的小書(shū)包和普通的書(shū)包一樣，他就是一個(gè)普通的書(shū)包，但是我們兩個(gè)的關(guān)系非常好！像下雨天，我沒(méi)有帶雨傘，小書(shū)包他是防水的。為我遮雨就像我的“雨傘”一樣。我喜歡我的小書(shū)包。這個(gè)書(shū)包真是多功能。這個(gè)書(shū)包的外表光彩奪目！圖案很生動(dòng)很精美。我的小書(shū)包非常厲害。我真想問(wèn)我的小書(shū)包一個(gè)問(wèn)題：小書(shū)包你每天為我這樣，服務(wù)你開(kāi)心嗎？
如果有機會(huì )，我真想讓我的小書(shū)包，成為我家里的一員，讓它也做我的“家人”。我想問(wèn)他小書(shū)包，你愿意這樣嗎？我猜她一定愿意，我的小書(shū)包是世界上獨一無(wú)二的，什么樣的.書(shū)包都無(wú)法代替我的這個(gè)小書(shū)包。就是在高科技也無(wú)法比得上！
我的書(shū)包是“高科技”書(shū)包，我愛(ài)我的“高科技”書(shū)包！如果說(shuō)我的學(xué)習用品，這個(gè)小書(shū)包在我心里就占第一名，沒(méi)有東西能比得上它的。如果你們聽(tīng)了這么多，我講述了。我的小書(shū)包，如果你們也喜歡它！就快來(lái)和我做朋友吧，我在這里和我的小書(shū)包等著(zhù)你。我猜你們一定喜歡這個(gè)小書(shū)包。小書(shū)包：“我愛(ài)你”。我的小書(shū)包它陪著(zhù)我上英語(yǔ)課，它陪著(zhù)我上學(xué)，它陪著(zhù)我去更多地方，他陪著(zhù)我……如果可以，我愿讓我讓我和小書(shū)包，永遠在一起一輩子！“不理不棄”。永遠不分開(kāi)。讓它就像我的“家人”一樣。
最后對我的書(shū)包說(shuō)：“小書(shū)包，我愛(ài)你！我想和你不離不棄，像家人一樣，你愿意嗎？”
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 44
“咦，這個(gè)書(shū)包好漂亮啊�！毙瞧谔�，我和爸爸漫步在多爾瑪超市文具專(zhuān)柜前，突然我發(fā)現了一個(gè)書(shū)包，我心里嘀咕著(zhù):“這個(gè)書(shū)包好漂亮��！要是我能背上這個(gè)書(shū)包去上學(xué)該多好��！”“爸爸，幫我買(mǎi)這個(gè)書(shū)包吧�！蔽胰轮�(zhù)要爸爸幫我買(mǎi)。爸爸看了看書(shū)包后說(shuō)：“家里的書(shū)包不是還能用嗎？先不買(mǎi)了吧�！蔽衣�(tīng)了頓時(shí)不高興了，可是在我的軟磨硬泡下爸爸還是同意了。
想知道我的書(shū)包是什么樣嗎？讓我告訴你吧。我的書(shū)包是藍色的，前面有一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的可愛(ài)小狗，旁邊寫(xiě)著(zhù)淺藍色的文字，是：希望你的生活每天都這樣美好。書(shū)包上面有一個(gè)伸縮拉桿，下面有兩個(gè)小輪子和一根支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書(shū)包后面還有兩根背帶，下面還有一個(gè)小布袋藏在一個(gè)拉鏈袋里。
放學(xué)回家時(shí)，走在平路上，我會(huì )把拉桿拉出來(lái)，拉著(zhù)書(shū)包輕快地往家走。走樓梯時(shí)，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來(lái)套在兩個(gè)小輪子上，這樣就不會(huì )把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來(lái)收起來(lái)的背帶扯出來(lái)，把書(shū)包背起來(lái)走。
每當我拉著(zhù)書(shū)包輕快地走在路上時(shí)，會(huì )有很多同學(xué)用羨慕的.目光望著(zhù)我的書(shū)包，還有的同學(xué)問(wèn)我：“在哪兒買(mǎi)的？多少錢(qián)？”甚至有人贊不絕口地說(shuō):“真好，真方便�！北持�(zhù)我心愛(ài)的書(shū)包，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)對我書(shū)包的贊揚，我心里別提有多高興。
這就是我的新書(shū)包，我愛(ài)我的新書(shū)包。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 45
我是一個(gè)書(shū)包，我的主人是一個(gè)淘氣包。我原本是一個(gè)美麗漂亮的書(shū)包�？墒俏业闹魅丝偸遣粣�(ài)護我，把我的臉弄得面目全非�，F在我就給大家說(shuō)說(shuō)我的心聲吧。
我原本是用來(lái)裝學(xué)習用品的，可是我那不愛(ài)學(xué)習的主人總是把一大堆的漫畫(huà)書(shū)和玩具裝進(jìn)來(lái)。就因為某一次，我的主人在課堂上看漫畫(huà)被老師發(fā)現，我就被沒(méi)收了。
我的主人還特別不愛(ài)護我，他總拿著(zhù)筆在我臉上亂涂亂畫(huà)，還拿美工刀在我的身上刻東西。弄得我滿(mǎn)身是傷。而且我的主人總是不幫我洗澡，現在的我不僅滿(mǎn)身是傷，而且臟得不得了。有一次，我的主人不小心手滑了一下，把一瓶墨水全都倒在我身上，但他只是拿紙巾把墨水吸干，并沒(méi)有把我拿去洗。到現在，那一大塊的污漬還在我的身上沒(méi)有洗掉�；氐郊�，他第一時(shí)間就把我重重地摔在地上，一點(diǎn)也不關(guān)心我，也不去做作業(yè)，就把我丟在一旁，自己玩去了。
我平時(shí)總是非常羨慕那些被其他主人愛(ài)護的書(shū)包，它們總是那么的'干凈，一點(diǎn)被損壞的痕跡都沒(méi)有，沒(méi)有一點(diǎn)的瑕疵。而我，被我的主人損壞得像是在街邊撿來(lái)的。我總是渴望得到主人的愛(ài)護，但他一點(diǎn)也不理解我的感受，就像拋棄的廢品一樣。
此刻，我想對所有的學(xué)生說(shuō)，愛(ài)護一下你們的書(shū)包吧！他們也是有尊嚴的物品，請好好利用他們吧！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 46
我是一個(gè)快樂(lè )的書(shū)包，生活在一個(gè)大商店里。我穿著(zhù)一件粉紅色的衣服，十分漂亮。后來(lái)，我被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了，從此以后，她就成了我的主人，我為此感到很高興！
可是她對我一點(diǎn)也不好，每天都在我身上亂涂亂畫(huà)，動(dòng)不動(dòng)就拿我出氣，有時(shí)還拿刀在我身上劃出一道又一道的口子，使我感到非常疼痛！我的主人看見(jiàn)我變得這樣破爛不堪，就央求著(zhù)對她的媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)憧催@個(gè)書(shū)包，都這么爛了，給我換一個(gè)吧！她的媽媽被逼無(wú)奈，只好答應了，于是她媽媽就給她買(mǎi)了一個(gè)嶄新的書(shū)包，而我就無(wú)情地被她們扔進(jìn)了垃圾桶，永遠見(jiàn)不到光明。我暗自在心里想道:我原本是一個(gè)快樂(lè )自由的書(shū)包，可被人們隨意破壞�？赡苄沦I(mǎi)的書(shū)包也會(huì )像我一樣，最終也會(huì )被扔進(jìn)垃圾桶。
為此，我想對人類(lèi)說(shuō)：你們不要這樣對待我們?我們也是有生命的，再說(shuō)沒(méi)有我們，你們的本子，筆往哪里放呀？我們每天默默無(wú)聞地為你們服務(wù)，所以請你們尊重世界上的一切生命，不要因其丑陋而厭棄，不要因其美麗而關(guān)懷庇護！上學(xué)的.時(shí)候，幾乎每個(gè)人都擁有一個(gè)書(shū)包，我們用來(lái)放課本、放文具、放作業(yè)本等等，書(shū)包默默的為我們服務(wù)著(zhù)，但是卻有不少的同學(xué)在毫不留情的傷害它。作者牟意把自己想象成一個(gè)書(shū)包，告訴大家書(shū)包也是有生命的，呼吁大家一起關(guān)愛(ài)書(shū)包。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 47
大會(huì )在這個(gè)涼爽的秋季召開(kāi)。
參加會(huì )議的人太擁擠了，如果他們想進(jìn)去，就進(jìn)不去。會(huì )上有很多東西可以吃，可以玩，可以聽(tīng)，可以看，可以探索。一到場(chǎng)地，我就迫不及待地想找一個(gè)貼氣球的地方，但我是一個(gè)新人。我左看右看，找了半天也找不到貼氣球的地方。我媽說(shuō):“你看，前面�！蔽覜_過(guò)去說(shuō):“我想玩，我想玩�！眿寢屨f(shuō):“慢點(diǎn)，還沒(méi)有空氣球？”過(guò)了一會(huì )兒，我媽媽同意來(lái)這里。我會(huì )很快到達那里。3塊錢(qián)有12個(gè)，我迫不及待的開(kāi)始綁，但是前5個(gè)還沒(méi)綁好，就讓我媽幫我綁。剩下的七條，只有五條，完全不是好獎品，一條安全繩，我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)脣寢專(zhuān)o我3塊錢(qián)，我來(lái)綁�！眿寢尶床粦T我的`樣子，就給我3塊錢(qián)打領(lǐng)帶。
到了那里，第一次看到別人是怎么綁的。原來(lái)是向內綁的。我像他們一樣綁了10個(gè)，還弄了個(gè)竹板。我來(lái)找我媽炫耀，說(shuō):“你看我！我平手10，你能嗎？”
我媽詭辯地說(shuō):“如果你第一次就能把那五個(gè)綁起來(lái)，我能不能在你后面把他們綁壞？”我無(wú)語(yǔ)了！然后我們玩碰碰車(chē)和旋轉木馬。
回到家，我已經(jīng)筋疲力盡了。我說(shuō):“以后不去了�！�
媽媽幽默地說(shuō):“你不喜歡趕時(shí)間嗎？”我說(shuō):“太累了！”全家人都笑了，我和大家一起笑。心里還在想:去不去。就這樣，我睡著(zhù)了。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 48
我是一個(gè)小金庫，由于我有一個(gè)小肥肚，里面全是書(shū)。大伙肯定充滿(mǎn)疑問(wèn)，你到底是哪個(gè)呀？沒(méi)錯，我就是書(shū)包。
目前的我，已經(jīng)變成一個(gè)苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個(gè)小肥肚感到擔心。這個(gè)時(shí)候，傳來(lái)了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會(huì )再輸給你這個(gè)三腳貓了�！毙≈魅艘宦�(tīng)，高興地背上我就走了過(guò)去，在路上小主人邊走邊喝著(zhù)飲料，看著(zhù)小主人快樂(lè )的樣子，回想起了那時(shí)的我。
當時(shí)的我也是一樣的快樂(lè )，直到小主人一上小學(xué)，事情也就正式開(kāi)始改變了，老師天天布置了堆積如山的作業(yè)，把小主人壓得連氣都喘不過(guò)來(lái)，很不容易寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)，父母又額外加了作業(yè)，氣得小主人火冒三丈，一進(jìn)屋就把門(mén)鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開(kāi)或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受天天繁重的作業(yè)，小主人也被我壓得彎腰駝背。
可是目前可以把這部分事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不需要擔憂(yōu)那沉重和麻煩的作業(yè)了，大家可以做自己喜歡的課余活動(dòng)了，譬如：打羽毛球、打乒乓球、踢球、打籃球等等。目前的小主人也把我當成他的寶貝一樣珍惜我，把破的`洞或不干凈的地方都給我細心地補好和洗干凈。而我目前也知曉了這所有都要歸功于學(xué)校目前開(kāi)始實(shí)行的素質(zhì)教育，不再需要寫(xiě)作業(yè)了。
我真期望能創(chuàng )造一種芯片，只須向人大腦植入這種芯片，這個(gè)東西就會(huì )把所有些常識給大腦，如此小主人就可以想如何玩就如何玩了！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 49
我非常喜歡我的美樂(lè )蒂書(shū)包，它是六一兒童節媽媽送給我的禮物。
美樂(lè )蒂書(shū)包的第一層上面有一個(gè)又大又可愛(ài)的美樂(lè )蒂立體圖案，它的頭上還綁著(zhù)一個(gè)大大的紫色蝴蝶結，脖子上還戴著(zhù)一條粉色圍巾，還有一條潔白的花邊。書(shū)包的正面還有一各大大的粉色海星，背景上有：海星、海螺、珊瑚和許多泡泡和亮片。我一般用這一層裝消毒用品。
書(shū)包的第二層沒(méi)有拉鏈，開(kāi)關(guān)時(shí)都是用一塊厚厚的布料，上面安上一個(gè)很容易拉扯的小機關(guān)，這樣開(kāi)關(guān)就很方便。布料上有一串英文字母和許多小裝飾，顏色還是漸變色。我平時(shí)常用這一層裝形體鞋和備用紅領(lǐng)巾、備用隊徽和備用�；�。
書(shū)包的第三層和第二層是在一起的，比第二層大一點(diǎn)點(diǎn)。這一層沒(méi)有小裝飾，但有一個(gè)小小鐵環(huán)，這個(gè)鐵環(huán)是掛一個(gè)粉色毛絨球的。粉色毛絨球的上面有兩個(gè)珍珠，珍珠之間是用兩個(gè)小小的寶石鐵環(huán)連接起來(lái)的，珍珠上面還有一個(gè)小掛鏈。我經(jīng)常用這一層裝牛皮紙外殼的本子和英語(yǔ)閱讀的書(shū)本。
書(shū)包的第四層和上一層一樣也沒(méi)有什么裝飾，但空間很大，可以裝很多東西。第四層分為兩個(gè)部分，一個(gè)空間比較大，一個(gè)空間比較小�？臻g大的裝平常上課用的`書(shū)本，空間小的地方裝文具盒。這層書(shū)包拉鏈上掛著(zhù)一個(gè)美樂(lè )蒂掛墜，掛墜上有三個(gè)美樂(lè )蒂，一個(gè)大的和兩個(gè)小的，上面還有一個(gè)小鈴鐺。
我非常喜歡我的美樂(lè )蒂書(shū)包，我一定會(huì )好好珍惜它的！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 50
我有一個(gè)好看的書(shū)包。從我上學(xué)第一天起，它每天陪伴著(zhù)我，是我學(xué)習上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
我的書(shū)包全身是深藍色的。在書(shū)包的正面印著(zhù)一只米老鼠，它穿著(zhù)深藍色的上衣，紅色的短褲。兩只圓圓的耳朵高高豎起，一雙眼睛炯炯有神，鼻子微微向上翹，咧開(kāi)了嘴，像是在對我做鬼臉，顯得十分調皮。當我取得好成績(jì)時(shí)，米老鼠豎起了大拇指，好像在說(shuō)：“你真棒！”當我上課做小動(dòng)作時(shí)，它又皺起眉頭，仿佛在說(shuō)：“上課要專(zhuān)心！”書(shū)包的反面有兩條又寬又軟的'背帶，有了它，就算書(shū)包再重，我也不感覺(jué)累。
我的書(shū)包不僅外形漂亮，而且功能非常齊全。在書(shū)包的兩側各有一個(gè)口袋。一邊放水壺，每當我上完體育課口渴的時(shí)候，我就從那只口袋里掏出水壺來(lái)喝水。另一邊放著(zhù)卷筆機，在我需要削鉛筆的時(shí)候，它就出來(lái)幫忙了。書(shū)包的大肚子里面分為三層。最上面一層躺著(zhù)各門(mén)功課的本子，還有美麗的鉛筆盒。當我做作業(yè)時(shí)，大大小小的本子可忙壞了。一會(huì )兒習字冊，一會(huì )兒英語(yǔ)本，一會(huì )兒數學(xué)練習冊，大家都爭先恐后地幫我鞏固一天所學(xué)的知識。在書(shū)包中間一層居住著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)等書(shū)本，它們讓我的知識更加豐富。最下面一層睡的是課外書(shū)。下課的時(shí)候，我就拿出它，和我的好朋友一起分享讀書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。
書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)，帶給我許多知識和快樂(lè )，我會(huì )更加愛(ài)護它！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 51
我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包，是我六歲生日的時(shí)候，爸爸買(mǎi)給我的生日禮物。
書(shū)包是藍色的，上面有一個(gè)美國隊長(cháng)的圖案。它就像一個(gè)能干的小管家，把我的學(xué)習用品管理得井井有條。第一層放鉛筆盒及工具書(shū)，第二層放各種書(shū)本，第三層放各科作業(yè)本。當我學(xué)習時(shí)，它會(huì )張大嘴巴，把書(shū)一本一本地吐出來(lái)；學(xué)結束了，再把書(shū)一本一本地吃進(jìn)去。
書(shū)包不僅在學(xué)習上幫了我很大的忙，在生活中也是我心靈雞湯。記得有一次，弟弟把媽媽最喜歡的香水摔碎了。等媽媽回來(lái)，看見(jiàn)摔碎的香水瓶，生氣地問(wèn)：是誰(shuí)把香水摔破了？弟弟毫不猶豫地指著(zhù)我說(shuō)：是哥哥摔破的！聽(tīng)完，媽媽不由分說(shuō)就把我揍了一頓。
我覺(jué)得很委屈，淚流滿(mǎn)面地跑到房間，心想：這是我媽媽嗎？怎么也不給我解釋的機會(huì )就揍我一頓呢？太暴力了！我不要這個(gè)媽媽了！
小主人！突然一個(gè)聲音傳到我耳朵里，我抬頭一看，是我的書(shū)包。不要傷心了，可能媽媽看到香水摔碎了，心情不好，等她平靜下來(lái)，再跟她好好解釋一下，相信媽媽是愛(ài)你的'喲！
聽(tīng)了小書(shū)包的話(huà)，我的心情也好多了。吃完飯，我到廚房把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽講了一遍。媽媽知道錯了，還給我道歉了。這一切都得感謝我的書(shū)包。
這就是我的書(shū)包，陪我一起成長(cháng)的好伙伴。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 52
我有一個(gè)粉紅的書(shū)包，無(wú)論走到哪里，它總是陪伴著(zhù)我，是我親密無(wú)間，形影不離的朋友。
我的書(shū)包是用帆布縫制成的，可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好學(xué)習，天天向上”八個(gè)大字。這個(gè)書(shū)包的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿(mǎn)了筆盒。書(shū)本。作業(yè)本以及其他學(xué)習用具，這里有豐富的知識和老師的心血，是我學(xué)習的好伙伴。當我演算數學(xué)題遇到困難的時(shí)侯，低頭看著(zhù)小書(shū)包，它好像瞪著(zhù)兩只烏黑的大眼睛對我說(shuō)：“小主人，我這里有一本《數學(xué)參考書(shū)》，你怎么不拿出來(lái)看一看呢？”是��！我怎么忘記了呢？我拿出書(shū)高興地看起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復思考，我終于把難題攻下了。有一次，我沒(méi)留心聽(tīng)老師講課，不知道做哪些作業(yè)，我好像看到小書(shū)包正生我的氣：“上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，去問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)吧�！蔽蚁矚g畫(huà)畫(huà)，當我拿起各種彩筆描繪出青山綠水并得意洋洋的時(shí)候，書(shū)包又像是在對我說(shuō)：“你千萬(wàn)不要自滿(mǎn)，要學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，把偉大的祖國描繪得更美麗�！�
有一天放學(xué)的路上，突然下起了大雨。我沒(méi)帶雨具。淋得像個(gè)落湯雞，衣服。書(shū)包也淋濕了，而書(shū)和作業(yè)本由于書(shū)包的.保護完好無(wú)損，這讓我對它十分感激。
書(shū)包啊，你陪伴我已經(jīng)三年多了，雖然你的顏色淡了，顯得舊了，可你身上“好好學(xué)習，天天向上”八個(gè)大字在我的腦海里依然清晰。我一定努力學(xué)習，報答你對我的關(guān)懷。我愿意和你做永遠的知心朋友。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 53
我是一個(gè)普通人，當然只能做一些普通的事情，尤其是周末。我的一天從普通人喜歡做的.事情開(kāi)始——睡懶覺(jué)。
早上的我只是一個(gè)讓自己在床上翻來(lái)覆去的“懶豬”，不想離開(kāi)軟床。在床上傻乎乎地看著(zhù)天花板，突然想起來(lái)還沒(méi)看完《水滸傳》，趕緊拿出來(lái)看�？戳艘粫�(huì )兒，覺(jué)得無(wú)聊，就想寫(xiě)作業(yè)。想想吧。一周晚睡兩天很少見(jiàn)。為什么不充分利用呢？算了，想干嘛干嘛，回去睡覺(jué)。于是我拉過(guò)被子睡在里面，直到我媽揪著(zhù)我耳朵喊吃飯我才睜開(kāi)眼睛。
下午，我是一只學(xué)習豬，完成老師布置的作業(yè)。因為昨天去學(xué)校發(fā)板報，沒(méi)做作業(yè)，所以今天下午不得不沖出作業(yè)。我在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治等方面做了很多作業(yè)。我的手又酸又麻，所以我跑去睡了一會(huì )兒。當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己躺了半個(gè)小時(shí)。天哪，你能以這樣的速度完成作業(yè)嗎？于是，我就不休息了，趕緊做完作業(yè)，晚上就可以和阿姨表哥一起玩了。
晚上，我是一只調皮的“豬”。表哥來(lái)了，我有東西玩。先說(shuō)話(huà)，再開(kāi)始，吃一會(huì )零食，然后玩游戲追著(zhù)玩，是我們的拿手好戲。幾分鐘后，房間里充滿(mǎn)了笑聲和笑聲，所以經(jīng)常會(huì )有奶奶、爸爸、媽媽和阿姨的訓斥:“小心”“別玩瘋了”。唉，我怎么能不瘋呢？調皮搗蛋是孩子的天性。
你看，我的日子很普通，但也很有趣！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 54
我有一個(gè)好朋友，只要上學(xué)，她都會(huì )和我形影不離，她就是我的書(shū)包。
我的書(shū)包，是一個(gè)紫色的，是奶奶在我考上中學(xué)之后特意為我買(mǎi)的。它的正面有一個(gè)孔子的畫(huà)像，旁邊寫(xiě)著(zhù)行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū)！孔子每天都在睜著(zhù)大大的眼睛盯著(zhù)我，似乎在提醒我相信自己，我能行。
我的書(shū)包上面有一個(gè)伸縮拉桿，下面有兩個(gè)小輪子和支撐柱，就像一個(gè)行李箱，特別精致，在書(shū)包背后的上方有兩根背帶，下方有一個(gè)小布袋藏著(zhù)一個(gè)拉鏈袋里。
我的書(shū)包中間有三層，可以很好地將課本與本子和其他分開(kāi)裝。拉鏈拉開(kāi)第一層，可以放課本，作業(yè)本，粉底黑邊，有一個(gè)松緊帶，把書(shū)放在里面就不會(huì )倒了，非常的方便。第二有一個(gè)小袋子可以放一些副課的用具、記事本，在我需要什么東西的時(shí)候，可以迅速地拿出，不需要在一大堆本子中翻來(lái)翻去地找了。第三層裝著(zhù)我學(xué)習中必不可少的三角尺、筆、橡皮等等。
我的書(shū)包的兩側，各有一個(gè)芭比的頭像，芭比的頭像的下面是一個(gè)小袋子，一邊有松緊作用裝著(zhù)我的平時(shí)喝水用的水杯，因為有松緊水杯裝在里面不會(huì )掉，一邊有拉鎖的裝著(zhù)我平時(shí)要用的衛生紙。
我的書(shū)包是我的最好的'管理員，是我學(xué)習上的最好的幫手，也是我值得信賴(lài)的好朋友。
書(shū)包里面裝著(zhù)我沉甸甸的友誼，書(shū)包是我們友誼的見(jiàn)證，我喜歡我心愛(ài)的書(shū)包！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 55
我的書(shū)包天天和我形影不離，我十分喜歡它。
它非常漂亮，大多數是黑色的，上面印著(zhù)很多小星星和一輪金黃的月亮。下面有兩只討人喜歡的小貓，一只黑貓，一只白貓，它們依偎在一塊，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉。還有一個(gè)能調整的雙后肩帶，和一個(gè)手提帶。
書(shū)包主要分為三層，每一層都有各自的作用。
1、層比其他兩層空間都要小一些，所以用來(lái)裝零燒錢(qián)。我稱(chēng)這一層為“小金層”。有時(shí)還會(huì )放一些雜物在里面，所以又被叫做“雜物層”。
2、層和3、層都住在一個(gè)大袋子里，被一層布給隔開(kāi)了，它們肚子里面裝的全都是書(shū)。它們裝書(shū)的大小不同。2、層裝著(zhù)較小的書(shū)和文具盒，3、層裝著(zhù)較大的書(shū)，所以它們兩個(gè)全被叫做“智慧星”。
另外，書(shū)包還有兩個(gè)小側袋，左側裝雨傘，右側裝水杯，所以被叫做“工具袋”。我的書(shū)包不但功能齊全，而且物美價(jià)廉。
每當我拉開(kāi)“小金庫”時(shí)，書(shū)包仿佛在說(shuō)：“節省一點(diǎn)吧！”放學(xué)之前，它總會(huì )讓我檢查一遍書(shū)包，看著(zhù)作業(yè)是不是已經(jīng)帶完了。多虧了它，我培養了很多的`好習慣。
每當我背著(zhù)它去上學(xué)，我總會(huì )非常有自信，背挺得筆直，大家總會(huì )轉過(guò)頭來(lái)看我的書(shū)包。遇見(jiàn)我的同學(xué)，有些同學(xué)還會(huì )問(wèn)：“這個(gè)書(shū)包在哪兒買(mǎi)的？我也要買(mǎi)一個(gè)�！痹谀菚r(shí)，我總會(huì )感到無(wú)比的自豪。
我喜歡我的書(shū)包，由于它已經(jīng)成為我學(xué)習的好伙伴！
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 56
在我9歲生日那天，爸爸送給我一份生日禮物——書(shū)包，我高興得直拍手。我可喜歡這個(gè)書(shū)包了。深藍色的，像天空一樣藍。書(shū)包上畫(huà)著(zhù)一只小熊正在專(zhuān)心地讀書(shū)，圓圓的頭，大大的眼睛目不轉睛地看著(zhù)書(shū)本。
我高興地對小熊說(shuō)：“從今以后，我們就是好朋友了。我天天背著(zhù)你上學(xué)校，我也要像你一樣認真學(xué)習�！闭n堂上，我有時(shí)開(kāi)小差，書(shū)包上的小熊就嚴厲地盯著(zhù)我，似乎在教育我：“朋友，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，我相信你，一定能改掉壞毛病的�！庇辛怂亩酱�，我改正了缺點(diǎn)，現在上課不再開(kāi)小差了。以前我還有一個(gè)壞習慣，在做作業(yè)遇到難題時(shí)，我就直拍桌子，恨不得把作業(yè)本撕掉。自從有了它，我看到小熊那鼓勵的眼神，似乎在開(kāi)導我：“伙伴，急是不能解決問(wèn)題的，要靜下心來(lái)，認真分析，相信你一定能夠完成得很好�！�
有了它的幫助，我的學(xué)習進(jìn)步很大。掀開(kāi)我的書(shū)包，里面分為三格，整整齊齊地放著(zhù)我的'學(xué)習用品。第一格放著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、思品等學(xué)科的書(shū)；第二格放著(zhù)作業(yè)本；第三格是用來(lái)放文具盒、考試卷等東西。里面還有一個(gè)小口袋，媽媽讓我放些零花錢(qián)。每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，我都要整理我的書(shū)包，給它擦擦身上的灰塵。
書(shū)包是我的好朋友，它每天陪伴著(zhù)我，給我帶來(lái)了無(wú)窮的知識，增添了不少樂(lè )趣。
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 57
早上醒來(lái)，揉了揉眼睛。呀，我的手為何變成了兩條布帶子？眼珠子一轉，發(fā)現自己變成了一個(gè)淡藍色的書(shū)包。我想叫出聲來(lái)，可書(shū)包哪有嘴？這時(shí)，我的小主人過(guò)來(lái)了，塞上“千斤”重的書(shū)，把我的“手”搭在她肩上，蹦跳著(zhù)上學(xué)了。
一路上小主人非常開(kāi)心，我卻被書(shū)壓得喘不上氣。一到學(xué)校，我忙了起來(lái)，先送上文具盒將軍，再派出語(yǔ)文書(shū)大臣。小主人感激我，輕輕地拍了拍我的“腦袋”。不一會(huì )兒，她感到口渴，我又派水杯婢女去服侍她。今天小主人要進(jìn)行語(yǔ)文和數學(xué)的考試。不敢休息的我給文具盒將軍下達緊急軍令：為黑筆小將備好筆芯，為尺子，橡皮，鉛筆小兵備好“兵器”。瞧瞧，我這個(gè)書(shū)包天子當得不錯吧！
別看我忙得很，肯定是內部人員沒(méi)多少。其實(shí)，我內部空間可大了！前面是一個(gè)小包，可以裝重要的紙條。中間就是主體，可以裝書(shū)，文具盒，試卷，文件夾，文件袋等。也就是說(shuō)，我的臣子，士兵都在這其樂(lè )融融地生活。為了防止外部侵擾，上面有一個(gè)帶拉鏈的殼。無(wú)論外面發(fā)生什么戰亂，我們就“隱居山林”。后面有一層軟軟的海綿，可以為小主人減輕負擔。
雖然我為小主人“任勞任怨”，但我的'小主人不在乎我的感受。她經(jīng)常把我放在地上。有時(shí)不小心地劃一下，使我的身上不再干凈。有時(shí)把我往車(chē)的后備箱一放，自己就走了，我和作業(yè)只好挨餓受凍，凄慘地過(guò)一夜。
這就是我——一個(gè)惹人喜愛(ài)的書(shū)包。你們喜歡我嗎？
五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包 58
“咦？這個(gè)書(shū)包蠻新穎的嘛�！毙瞧谔�，我和爸爸漫步在中牟大廈文具柜臺前，突然發(fā)我發(fā)現了一個(gè)書(shū)包，我心里嘀咕著(zhù)，“要是能背上這種書(shū)包上學(xué)就輕松了�！薄鞍职謳臀屹I(mǎi)這個(gè)書(shū)包吧�！蔽胰轮�(zhù)要爸爸幫我買(mǎi)。爸爸看了看書(shū)包后說(shuō):“不錯，買(mǎi)吧�！�
你猜的出我的書(shū)包是什么樣的嗎？讓我告訴你吧。我的書(shū)包是深藍色的，前面有一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服可愛(ài)的白酷狗圖案，旁邊寫(xiě)著(zhù)淺藍色的英文字，意思是:希望你的生活每天都這樣美好。書(shū)包上有一個(gè)伸縮拉桿，下面有兩個(gè)小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書(shū)包的背后上方有兩根背帶，下方有一個(gè)小布袋，藏在一個(gè)拉鏈袋里。從學(xué)校到家的路上，平路時(shí)我就把拉桿拉出來(lái)，通過(guò)拉桿，我拉著(zhù)書(shū)包輕快地廣前走上樓梯時(shí)，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈那里的小布袋拉出來(lái)，套住兩個(gè)小輪子，這樣就不會(huì )把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來(lái)收起來(lái)的背帶再扯出來(lái)把書(shū)包背起來(lái)走。每當我拿著(zhù)書(shū)包輕快的'走在路上時(shí)，會(huì )有很多人用贊美的目光望著(zhù)我的書(shū)包，還有人問(wèn)我在哪兒買(mǎi)的，多少錢(qián)，甚至有人贊不絕口的說(shuō)真好，真方便人們對我的書(shū)包贊揚，我心里別提有多高興了。
我的書(shū)包物美價(jià)廉，使用方便。物有所值，我用了一年多了，沒(méi)有任何地方損壞。我喜歡我的書(shū)包。
【五年級上冊第三單元作文:我的書(shū)包】相關(guān)文章：
五年級上冊第三單元作文05-20
五年級上冊第三單元作文（通用40篇）07-12
五年級第三單元作文07-30
五年級上冊語(yǔ)文書(shū)第三單元作文（通用17篇）10-15
初二上冊第三單元作文范文（精選19篇）10-08
六年級上冊第三單元作文07-07
初三九年級上冊第三單元作文：青春隨想（精選39篇）10-09
人教版六年級上冊第三單元作文:善意的謊言_三單元作文05-06
精選五年級下冊第三單元作文（精選20篇）08-21