我的書(shū)包說(shuō)明文（精選29篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是條理性極強的說(shuō)明文，說(shuō)明文一般介紹事物的形狀、構造、類(lèi)別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編幫大家整理的我的書(shū)包說(shuō)明文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的書(shū)包說(shuō)明文 1
我的書(shū)包看起來(lái)小巧玲瓏，可容量卻不小。它分成兩層，第一層，是“雜物小弟”，里面裝著(zhù)我每天用的飯盒，美術(shù)課的彩筆和顏料，音樂(lè )課用的'口琴。它里面還有一個(gè)微型的小袋子，小拉鏈經(jīng)常是關(guān)閉著(zhù)的，這是一個(gè)秘密，里面藏著(zhù)我節省下來(lái)的“MONEY”，沒(méi)有人知道，我就叫它“小金袋”。
第二層是正品大哥，里面裝著(zhù)我的正科大將軍：語(yǔ)文課本，數學(xué)課本，英語(yǔ)課本，他們三個(gè)在中間正襟危坐，后面站著(zhù)十幾個(gè)為他們服務(wù)的“本子小士兵”，他們團結一致，和諧相處，是一個(gè)牢不可破的團體！
另外，書(shū)包還有兩個(gè)側袋，是網(wǎng)眼的，左邊裝我的水瓶，右邊裝我的紙巾，也是必不可少的“小寶貝”。
這就是我的書(shū)包，它默默地伴隨我走過(guò)春夏秋冬，陪伴我成長(cháng)的腳步，雖然不曾開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻是我最忠實(shí)的朋友。我會(huì )加倍珍惜她！
我的書(shū)包說(shuō)明文 2
我有一個(gè)淺綠色的書(shū)包，上面點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣的花紋，中間還有一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，非常精致。
我的書(shū)包每天陪我上學(xué)，在校園里跟我一起學(xué)習。中午放學(xué)的時(shí)候，我要回家，當我下座位準備回家時(shí)，它每次從抽屜掉下來(lái)，還想舍不得我走。下午，我來(lái)到教室，它好像在責怪我：“你為什么把我留在教室里！老實(shí)交代！”我看著(zhù)看著(zhù)笑了起來(lái)。下午回家時(shí)，我把我的學(xué)習用品裝在里面，背著(zhù)它走，它突然變得很重很重，好像在提示我：學(xué)生證和紅領(lǐng)巾放在教室，明天又該扣分了！
走在回家的路上，我跟朋友一起追跑，他又變得很輕很輕，好像在加油我說(shuō)：“快跑！別讓她們追上你！”回到家，我在做作業(yè)時(shí)，做錯了一道口算題，它就會(huì )從我的小床上掉下來(lái)，好上在批評我說(shuō)：“又錯了，粗心大意，還不趕快改正！”這樣我的錯題就越來(lái)越少了。
這就是我的書(shū)包，我非常喜歡我的書(shū)包，我的.書(shū)包也非常喜歡我，我們是一對形影不離的好朋友。
我的書(shū)包說(shuō)明文 3
小學(xué)六年級時(shí)，班里轉來(lái)一個(gè)貴州的女同學(xué)。她的父母來(lái)我們這的工廠(chǎng)打工，她就來(lái)這里上學(xué)。她剛來(lái)我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺上時(shí)，低著(zhù)頭，操著(zhù)濃重的貴州口音說(shuō)：“大家好，我叫張。紅桃，以后請大家多多指教”。一些同學(xué)故意找茬，說(shuō)：“叫什么？臟紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點(diǎn)困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個(gè)書(shū)包來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，那個(gè)書(shū)包很難看。我不知道那是什么材質(zhì)，只知道是綠色中夾著(zhù)紅色，還點(diǎn)綴著(zhù)幾朵深黃色的小花，背帶是藍色的。她一臉微笑地問(wèn)我：“這個(gè)書(shū)包好看嗎？”我勉強地說(shuō)：“蠻好看的'�！彼樕系纳袂楦佑鋹偭�。
時(shí)光飛逝，一年過(guò)去了，她說(shuō)她的父母要回去了。她說(shuō)她要送我一件禮物，她從抽屜里拿出書(shū)包，遞給我，說(shuō)：“上次你說(shuō)這個(gè)書(shū)包好看，我把它送給你了�！蔽覄傄f(shuō)我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看著(zhù)我，我遲疑了一會(huì )兒，就收下了。她走之后，我仔細地觀(guān)察了這個(gè)書(shū)包。原來(lái)這是用麻經(jīng)染色手工編織而成的。我覺(jué)得它更可貴了。
現在，我不在乎同學(xué)異樣的目光和嘲笑，用那個(gè)書(shū)包裝著(zhù)我喜歡的東西，同時(shí)也裝著(zhù)沉甸甸的友誼。
書(shū)包不是身份的象征，而是友誼的見(jiàn)證，我會(huì )永遠珍藏它！
我的書(shū)包說(shuō)明文 4
書(shū)包，它是我們上學(xué)的必需品，這樣，發(fā)來(lái)的新書(shū)，買(mǎi)來(lái)的文具，就有了一個(gè)溫馨的家。
我的書(shū)包特別大，四四方方的。它的顏色是由黃色、紅色、粉色三種顏色組成的，我很喜歡。背面有一對雙肩帶，是由粉色組成的，很漂亮，我也很喜歡。
我的書(shū)包兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜，左邊每天裝著(zhù)一把藍色的漂亮雨傘，右邊則裝著(zhù)常常為我解渴的水杯，讓我不會(huì )被淋雨，也不會(huì )口渴，讓我的嘴巴每天保持濕潤。
我的書(shū)包里里外外有四個(gè)包。書(shū)包最大的包裝的'是我的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)等，還有一個(gè)小包我都是放文具盒、尺子等學(xué)習用品。第三層住的是我的一個(gè)本子大家族，一到做作業(yè)，語(yǔ)文本馬上跳出來(lái)，鋼筆也跳出來(lái)，讓我寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )是語(yǔ)文本跳出來(lái)，一會(huì )又是圓珠在忙碌，它們都想幫我快點(diǎn)完成作業(yè)。
第四層住的是我的運動(dòng)品，如跳繩、長(cháng)繩、毽子等。一到體育課，它們就積極的出來(lái)讓我好好運動(dòng)、運動(dòng)。
我的書(shū)包很整齊，只是有點(diǎn)舊了，但是我會(huì )好好愛(ài)惜它。
我的書(shū)包說(shuō)明文 5
我有一個(gè)漂亮的小書(shū)包，每天背著(zhù)它高高興興地去上學(xué)，它陪伴我快樂(lè )成長(cháng)，是我形影不離的好朋友。
書(shū)包一般按年紀大小而分類(lèi)。幼兒園小朋友的書(shū)包很小巧，小學(xué)生的書(shū)包相對要大一些，中學(xué)生的書(shū)包就更大了，而且功能更齊全。當然書(shū)包還分女式和男式兩類(lèi)。女式書(shū)包一般粉紅色居多，男式書(shū)包一般以黑色為主。書(shū)包的品牌很多，常見(jiàn)的品牌有迪士尼、米奇、聯(lián)眾等等。
我的書(shū)包是藍色的，迪士尼的。正面有一個(gè)非�？蓯�(ài)的米老鼠圖案。書(shū)包的兩側各有一個(gè)網(wǎng)兜，可以用來(lái)放文具盒、水壺，雨傘等。書(shū)包內部有三層，呈階梯狀。第一層是個(gè)小空間，適合放小巧的作業(yè)本以及教科書(shū)。第二層適合放大作業(yè)本和課本。第三層空間最大，適合放飯盒、零食、衣服及其他大件的東西。每一層，還有一些小格子，可以用來(lái)更詳細的分類(lèi)，便于使用。
書(shū)包的'上方有一條拎帶，書(shū)包的背面有兩條背帶，左右對稱(chēng)，設計巧妙，按我們背部的支撐點(diǎn)設計出保護墊，避免了我們走動(dòng)時(shí)書(shū)包撞擊脊椎帶來(lái)的傷害。
我把書(shū)包保護得很好，只要有一點(diǎn)臟了，我就把它洗得干干凈凈。我喜歡我的書(shū)包，他伴隨著(zhù)我度過(guò)了童年時(shí)代。
我的書(shū)包說(shuō)明文 6
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——我的書(shū)包。它是我剛上學(xué)的時(shí)候，我表舅送給我的。如今，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我五年了，是我學(xué)習上的好幫手。
我的書(shū)包是粉色的，只有兩層。書(shū)包是流線(xiàn)型的，上面有一個(gè)可愛(ài)的圖案，她就是人見(jiàn)人愛(ài)的米妮了。當我取的好成績(jì)時(shí)，她對著(zhù)我微笑，好像在祝賀我；當我傷心時(shí)，她也對著(zhù)我微笑，好像在安慰我。翻開(kāi)書(shū)包的翻蓋，里面插著(zhù)我的名片，在翻蓋下的`夾層里放著(zhù)我的鉛筆盒，里面有削尖腦袋的鉛筆，有一肚子墨水的卡通鋼筆，有密度均勻的直尺，有性格直爽的水筆，還有優(yōu)柔寡斷的橡皮。打開(kāi)書(shū)包的拉鏈，就是最最有用的第二層了。里面可以放我的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)，在里面還有一個(gè)夾層，放了我的筆記本、作業(yè)本、草稿本和文件夾。書(shū)包兩旁有兩個(gè)網(wǎng)兜，里面放了我的水杯和紙巾，每次我吃完飯后，紙巾就能派上用場(chǎng)了，每當我渴了的時(shí)候，水杯里的水就能派上大用途了。在書(shū)包背面，有兩條帶子，這就是書(shū)包的手臂，這可以幫助我背它。
每次我做完作業(yè)，就會(huì )把書(shū)本整齊的放在書(shū)包的大肚子里，這樣就不用擔心下次找不到課本了�，F在功課多了，書(shū)包也越來(lái)越重了，它的大肚子總是脹鼓鼓的，我總覺(jué)得書(shū)包在嘆息：“唉，好累，好脹��！”
我的伙伴書(shū)包，雖然它已經(jīng)有一點(diǎn)舊了，但是我一定會(huì )一直用它，直到它不能用了的那一天。因為它給我的學(xué)習生活當中增添了無(wú)窮的色彩。
我的書(shū)包說(shuō)明文 7
上學(xué)的時(shí)候我總是有一個(gè)忠實(shí)的朋友，它有著(zhù)方方正正的身子，顏色是灰黑交錯的，身體的正中心是一頭小熊。
它的肚子里面一共有三層，第一層的空間太小了，只能放一個(gè)文具盒；第二層可以放十六個(gè)本子，第三層就更厲害了，可以放下十七本書(shū)。它的兩邊還有兜，可以放水杯和雨傘。
聽(tīng)到這些，你猜到它是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，它就是我的好朋友書(shū)包。
我的書(shū)包可厲害了，雖然它看著(zhù)沒(méi)有多大，但它可是能夠裝得下四公斤的文具或者其他東西呢！
我覺(jué)得它一天到晚太辛苦了，上學(xué)時(shí)候肚子里面要裝著(zhù)四五公斤的.文具走來(lái)走去的，即使是睡覺(jué)，也要把那些東西抱在懷里睡。
它很盡職盡責，起得也很早，為了它的小主人我，每天早上六點(diǎn)半就得起床“工作”了。
這個(gè)書(shū)包是我上三年級的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)的，還記得當時(shí)剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我一點(diǎn)都不喜歡它，可是慢慢地，我就越來(lái)越喜歡這個(gè)書(shū)包了。
和這個(gè)書(shū)包這么久的相處，它給我帶來(lái)了許多開(kāi)心和快樂(lè )，我非常喜歡它！
我的書(shū)包說(shuō)明文 8
我有一個(gè)黑色和藍色相間的書(shū)包，上面印著(zhù)一個(gè)灰色、黑色、白色、紅色和黃色相間的機器小貓。小貓的背上背著(zhù)一個(gè)飛行器，它長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛和一個(gè)可愛(ài)的小鼻子，看起來(lái)特別帥氣。書(shū)包的中間有兩個(gè)格子，側面有兩個(gè)黑色的小網(wǎng)兜。
我每天都背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，它是我的好伙伴。在學(xué)校里，我總是把它當成靠墊靠在椅子上，這樣上課就舒服多了。我最近一直忘記拉上書(shū)包的拉鏈，大概是因為我的同桌也不拉拉鏈的緣故吧。
當我背著(zhù)書(shū)包的時(shí)候，它總是沉甸甸的，像一個(gè)很大很大的'蝸牛殼馱在我的背上。我感覺(jué)書(shū)包就像一座聳立在白云之間的高山，而自己則是一只被壓在山下的小烏龜，只能一步一步緩慢地在地上爬行。
而在我開(kāi)心的時(shí)候，書(shū)包就好像是一對翅膀，我輕輕一跳仿佛就能直沖云霄。
這就是我的書(shū)包。它已經(jīng)是我的第二個(gè)書(shū)包了。第一個(gè)書(shū)包是我上幼兒園的時(shí)候用的，太小了，放不下這么多的書(shū)�，F在這個(gè)大小剛剛好。我上學(xué)的時(shí)候經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)高年級的同學(xué)拉著(zhù)一個(gè)拉桿箱上學(xué)，說(shuō)不定我也快要換書(shū)包了呢！
我的書(shū)包說(shuō)明文 9
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它已經(jīng)陪伴我三個(gè)學(xué)期了，是我在暑假里精心挑選的，雖然有些舊了，但在我心里它永遠都是嶄新的。
粉紅色的書(shū)包上印著(zhù)白雪公主穿著(zhù)藍色的服裝朝我們微微笑；貝兒穿著(zhù)金色的禮服向我們熱情地招手；辛蒂瑞拉正從南瓜馬車(chē)上下來(lái)，她拎著(zhù)裙擺，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容�？礃幼�，她們好像正要去參加一場(chǎng)舞會(huì )，而我則背著(zhù)書(shū)包走向知識的殿堂。
我的書(shū)包不僅好看而且實(shí)用�！皶�(shū)包肚里能裝知識”，為什么這樣說(shuō)呢？你瞧，書(shū)包的第一層裝著(zhù)本子和文具盒，第二層放著(zhù)要交的作業(yè)，第三層則是各種各樣的教科書(shū)：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)實(shí)驗……學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本的指引，書(shū)本離不開(kāi)書(shū)包的`裝載，那裝滿(mǎn)了書(shū)的書(shū)包就是知識海洋里的一滴水。
書(shū)包里藏著(zhù)許多等待我們去學(xué)習的知識，也有更多不在里面的知識，需要我們自己去“探寶”。不過(guò)，說(shuō)到底書(shū)包確實(shí)是我成長(cháng)中的好朋友；學(xué)習上的好伙伴；童年的回憶……
雖然我的書(shū)包已經(jīng)有點(diǎn)破了，不再光鮮亮麗，但它伴著(zhù)我一起上學(xué)和放學(xué)，春游和秋游；它伴著(zhù)我一起度過(guò)快樂(lè )和悲傷的時(shí)光。
我喜歡我的書(shū)包。
我的書(shū)包說(shuō)明文 10
在我很小很小的時(shí)候，媽媽就在我過(guò)生日的時(shí)候給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，可是到現在，我都不舍得扔，因為我和它經(jīng)歷了很多事情。
我的書(shū)包是又大又漂亮的。在我上小學(xué)的時(shí)候，大家都說(shuō)我的書(shū)包是班中最好看的，下課和放學(xué)時(shí)，大家都追著(zhù)我問(wèn)這個(gè)書(shū)包從哪里買(mǎi)的，如果不是因為我的書(shū)包，別人也不會(huì )追著(zhù)我，和我成為朋友的人也就少了。
我的書(shū)包是很實(shí)用的。它有三層，最大一層放書(shū)，中間一層放本，最小一層放一些貴重物品，別的同學(xué)的書(shū)包只有一層，東西都放不下，我的`還有很大地方，就因為有我的書(shū)包，我也交了不少朋友。
我的書(shū)包還能“保護我”。記得有一次，我把我的書(shū)包放在后面的桌子上，突然，有一把很尖銳的剪刀向我扔來(lái)，就在那一刻，我的書(shū)包掉了下來(lái)，那把剪刀刺中了我心愛(ài)的書(shū)包，如果不是我的書(shū)包，那毫無(wú)疑問(wèn)，我就被剪刀刺中了。我回到家的時(shí)候，我趕緊讓我媽用相同顏色的線(xiàn)給我縫補了一下，我的書(shū)包以后就永遠留下了像‘井’字的部分。
雖然我的書(shū)包不好看了，但我依然喜歡它。直到現在，它已經(jīng)被我用得不堪入目，可它在我心中，還是那個(gè)最好的書(shū)包，這幾年很感謝它，經(jīng)過(guò)了這么多些事，我覺(jué)得它已經(jīng)不再是我的工具而是我的朋友，最好的朋友！
我的書(shū)包說(shuō)明文 11
上個(gè)學(xué)期，阿姨帶我去文具店里買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包。
我的書(shū)包是藍色的，它上面的圖案是一只小狗拿著(zhù)籃球跳起來(lái)準備灌籃呢！書(shū)包的背帶是黑色的和深藍色的，它有五個(gè)小拉鏈，在背帶下面還有一個(gè)小口袋，它是用來(lái)給書(shū)包擋雨的雨衣用的。
我的書(shū)包還有兩個(gè)小口袋，它們是用來(lái)裝水，飲料，紅領(lǐng)巾，校牌用的，我經(jīng)常把水和飲料，紅領(lǐng)巾，校牌放在小口袋里。
我的書(shū)包和其他同學(xué)的書(shū)包比起來(lái)我覺(jué)得我的書(shū)包要比有些同學(xué)的書(shū)包好，因為有些同學(xué)的書(shū)包適應初中沒(méi)什么畫(huà)案，而且顏色只有一種。所以我覺(jué)得我的書(shū)包要好一點(diǎn)。
每天我的書(shū)包都要承受不同的重量，有些時(shí)候有下午只有一節課所以帶的書(shū)也就少一點(diǎn)，有些時(shí)候下午有三節課，所以下午帶的`書(shū)也就多一點(diǎn)。
我的書(shū)包就像我形影不離的好朋友一樣，天天陪著(zhù)我去讀書(shū)上學(xué)，我非常喜歡它。
我的書(shū)包物美價(jià)廉使用起來(lái)和其它的書(shū)包一樣方便。我愛(ài)我的書(shū)包我要感謝制造這個(gè)書(shū)包的叔叔阿姨們，我更要感謝給我買(mǎi)這個(gè)書(shū)包的阿姨。
我的書(shū)包說(shuō)明文 12
我的書(shū)包是我上二年級的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物，它天天陪我一起上學(xué)、放學(xué)。
它是粉紅色的，上面有一個(gè)小兔子圖案，小兔子頭上戴了一個(gè)粉色的小帽子，帽子上面有一朵小花。小兔子穿著(zhù)一條小裙子，好像要去參加大會(huì )一樣，急急忙忙地走著(zhù)，仿佛要遲到了。
它是用布做成，前面的一個(gè)小包可以裝紅領(lǐng)巾、月票卡。兩邊的`包可以裝水杯、衛生紙。中間的一個(gè)大包是讓我裝文具盒、書(shū)本的。每當我做作業(yè)時(shí)，文具盒和本子就跳了出來(lái)。我從文具盒拿出筆，本子在桌子上展開(kāi)，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。等語(yǔ)文作業(yè)做完后要做數學(xué)作業(yè)了，數學(xué)作業(yè)要用直尺，這時(shí)候直尺跳到我面前，幫我畫(huà)好了直線(xiàn)。它每天坐在我的位洞里和我一起認真聽(tīng)課，陪伴我成長(cháng)。
我的書(shū)包可以背著(zhù)也可提著(zhù)，可以當上學(xué)背的書(shū)包也可以當出去游玩的旅行包。它的背面隱藏著(zhù)一個(gè)拉桿，下面還有兩只小輪子，每當書(shū)包里物品太多時(shí)，我就拉開(kāi)拉桿，它的兩只小輪子就成了“兩只腳”，我就可以牽著(zhù)它走，非常省力。
我喜歡我的書(shū)包，因為它給我帶來(lái)方便。
我的書(shū)包說(shuō)明文 13
我有一只粉色的書(shū)包，既干凈又漂亮。它的正面有一只栩栩如生的小卡通狗，非�？蓯�(ài)。狗狗的身邊還有很多五顏六色的小蝴蝶正在花叢中翩翩起舞呢!
每次出門(mén)時(shí)，我總會(huì )帶上它，那時(shí)它就會(huì )很享受地躺在我的'背上“呼呼大睡”，我覺(jué)得它就像個(gè)“大懶王”，所以我給它起了個(gè)名字叫“懶懶”。大部分懶的人也一定會(huì )很貪吃，懶懶就是這樣的。這懶懶可是個(gè)厲害的“大胃王”，每天它的肚子里總是裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的才能罷休，要不然它才不會(huì )和你出門(mén)呢。所以每次和它一起出門(mén)時(shí)我就會(huì )累得滿(mǎn)身大汗，就算是冬天我也氣喘吁吁，上氣不接下氣的，但是我毫無(wú)怨言，因為懶懶幫我裝載的都是無(wú)窮的知識財富呢。
懶懶有五個(gè)“胃”，這五個(gè)“胃”就像保險箱一樣，會(huì )把它的“食物”好好保護起來(lái)。而且它的胃被設計得像一個(gè)個(gè)小房間一樣，非常整齊，用起來(lái)也很方便。
在我心中懶懶是獨一無(wú)二的，它是我在一年級期末考試的時(shí)候獲得了全年級第一，學(xué)校獎勵給我的。它伴我成長(cháng)已經(jīng)有三年多了，是我的老朋友，所以我倆的感情非常深厚。大部分時(shí)間我都是和懶懶在一起的，漸漸地我已經(jīng)離不開(kāi)懶懶了。
懶懶不僅是我的朋友，它更是一種至高無(wú)上的榮譽(yù)!
我的書(shū)包說(shuō)明文 14
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早，早，你背個(gè)小書(shū)包干嘛……”聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我正背著(zhù)心愛(ài)的小書(shū)包上學(xué)呢！
我的書(shū)包是半橢圓形的，是我最喜歡的紫羅蘭。這個(gè)書(shū)包是我高二的時(shí)候媽媽給我的禮物，也是我這輩子媽媽給我的最后一份禮物，因為媽媽生病去世了，一個(gè)人去了天堂。書(shū)包上有漂亮的圖案——。我最喜歡的是白雪公主和灰姑娘。他們在一起多幸福��！我還有很多知識要學(xué)！
拉開(kāi)拉鏈，里面東西很多，但是還是有足夠的空間放我的寶寶。我的公交卡、零花錢(qián)和紙巾在一樓。二樓有我的作業(yè)本和試卷。我的課外書(shū)在三樓。第四層是語(yǔ)文，數學(xué)課本和我的鉛筆盒。
每天只要有開(kāi)心的'事，難過(guò)的事，或者煩惱的事，我就把書(shū)包當成知己，和它傾訴。它也像觀(guān)眾一樣認真地聽(tīng)我講故事。我很珍惜我的書(shū)包。只要上面有一點(diǎn)灰塵，我就打掃。
有時(shí)候想偷偷玩一會(huì )，書(shū)包總是像個(gè)嚴師，仿佛在說(shuō)：“小主人，花兒有重開(kāi)的一天，但沒(méi)有人是少年！現在不珍惜時(shí)間，以后會(huì )后悔的！”書(shū)包不僅是我的導師，也是我上學(xué)路上的好伙伴。我愛(ài)我的書(shū)包。
我的書(shū)包說(shuō)明文 15
二年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，這個(gè)書(shū)包穿著(zhù)深藍的衣服，兩側有兩個(gè)紅色的小口網(wǎng)袋，分別用來(lái)裝雨傘和我心愛(ài)的小水杯。
我的新書(shū)包分為兩層，一個(gè)小層和一個(gè)大層。前面一層是小層，大約30厘米高，它的頂端有一個(gè)很醒目的標志，一個(gè)大大的黃色字母U，遠遠望去就知道這是我的書(shū)包，因為人家的書(shū)包都沒(méi)有這個(gè)特別的標志。書(shū)包的頭上還有一個(gè)漂亮的皇冠，左右都有一顆耀眼的星星，下面有一條紅色的飄帶，真像一個(gè)小博士。里面這一層是我用來(lái)放�？�，口罩和紅領(lǐng)巾。
后面是一個(gè)大層，它好像一個(gè)肚子一樣。大約50厘米，里面整整齊齊地放著(zhù)三個(gè)文件袋，裝著(zhù)不同科目的課本和作業(yè)本，還有一個(gè)藍色的筆袋，我平時(shí)放要帶回學(xué)�？吹墓适聲�(shū)。它的肚子就變得越來(lái)越鼓，我感覺(jué)書(shū)包可以放很多很多東西，好像它的肚子永遠吃不飽。
我的.書(shū)包的后面配有兩條紅藍相間的背帶，摸起來(lái)軟軟的，好像摸著(zhù)一片片柔軟的棉花一樣，背上去可舒服了，書(shū)包的后面有三塊半圈網(wǎng)狀的修飾，遠遠看去像書(shū)包的眼睛和嘴，很可愛(ài)。
每天我背著(zhù)心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，它可以把我的文具整理好，它還陪伴著(zhù)我聽(tīng)課，它是我最貼心的朋友。
我愛(ài)我的書(shū)包。
我的書(shū)包說(shuō)明文 16
我過(guò)八歲生日的時(shí)候，爸爸送我一個(gè)漂亮的書(shū)包。
我的書(shū)包長(cháng)得可漂亮了。雖然它的身材又矮又胖，看起來(lái)很臃腫，但是它很能干。它穿一身天藍色的衣服，衣服上有一幅有趣的圖畫(huà)：一只猴子坐在鐵鏈下吃東西，另一只猴子在鐵鏈上搖搖晃晃的走，看著(zhù)下面那只猴子的手中食物，直流口水……它有一雙像猴子一樣的.長(cháng)手，每天攀著(zhù)我的肩膀，跟著(zhù)我上學(xué)、放學(xué)，是我忠實(shí)的朋友。
我的書(shū)包像一個(gè)聚寶盆，里面裝滿(mǎn)我形影不離的好朋友，比如：語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、文具盒等學(xué)習工具，有時(shí)還帶了一些小卡片。一到下課，我和同學(xué)就玩起來(lái)，有時(shí)玩得得意忘形，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲，挨了老師的批評。唉!書(shū)包跟我一樣也有缺點(diǎn)。
有一次，老師讓我們第二天拿一本本子摘抄詞語(yǔ)，我的同桌朱志強驚叫了一聲：“忘記帶本子了，這可怎么辦?”于是他向我借，我看了一下書(shū)包，書(shū)包好像對我說(shuō)：“做人應該助人為樂(lè )，你應該幫朱志強才好呀!從我的肚子里拿出一本書(shū)給他吧!”我看了一下朱志強，他用求助的目光望著(zhù)我，我想了一下，就借給了朱志強，朱志強說(shuō)了好幾句“謝謝!”后來(lái)他買(mǎi)了一本新本子還給了我，還夸我真夠朋友。
我的書(shū)包不但是我的好伙伴，還是一位嚴師，我愛(ài)它!
我的書(shū)包說(shuō)明文 17
說(shuō)到我的書(shū)包，她真的是我盡忠職守的好尼姑庵。她為我珍惜無(wú)限的知識，讓我沐浴在快樂(lè )的知識天堂。像兒時(shí)的朋友一樣，她陪我玩耍嬉戲，讓我每天過(guò)得充實(shí)快樂(lè )！
小學(xué)一、二年級，在那個(gè)純真的年代，我和小鳥(niǎo)一起唱歌，和花草一起跳舞。書(shū)包放在我肩膀上，歡快的搖擺著(zhù)，輕快的和我一起跳舞哼唱！小學(xué)五六年級，努力的日子，整天帶著(zhù)參考書(shū)，伴隨著(zhù)考試。我日夜努力工作，沒(méi)有休息。這個(gè)時(shí)候，我的書(shū)包就是我最忠實(shí)的傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)我在學(xué)習路上的辛苦和疲憊。
我經(jīng)常用她在我書(shū)包里的.全部知識來(lái)讓我振作起來(lái)。它好像在告訴我：“你看，我讀了那么多書(shū)；我和你一起努力，考了那么多的試，和你分享榮耀！”書(shū)包陪我上學(xué)，但我認真聽(tīng)的時(shí)候，她舒舒服服的打起盹來(lái)；我知道書(shū)包是個(gè)貪吃鬼。我一直很享受“知識”的美食，能吃的更多！
書(shū)包！親愛(ài)的你，每天陪我上學(xué)，和我分享快樂(lè )。有了你的陪伴，我的生活更加豐富多彩，漫長(cháng)的學(xué)習道路也不再那么枯燥。我們就像“難相處的姐妹倆”，分享快樂(lè )，分擔困難，一路鼓勵，互相學(xué)習；有你做學(xué)習的盟友真的很幸福很美好。
我的書(shū)包說(shuō)明文 18
我們班有同學(xué)經(jīng)常丟東西，有被別人偷的，有因為沒(méi)注意保管好而丟的，還有很多同學(xué)丟了東西后很郁悶，所以我想發(fā)明一個(gè)神奇的多功能書(shū)包。
書(shū)包表面鑲嵌著(zhù)小巧精致的指紋識別器，由電子程序控制。它能識別小主人的`指紋。如果用小師傅的指紋檢查成功，書(shū)包會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，幫你拿出所需的課本文具，對你說(shuō)：“小師傅，這是你要的課本，上課不要疏忽�！�。下課后，它會(huì )自動(dòng)提醒你收拾課本和文具，幫你整理書(shū)包。
如果不是小主人打開(kāi)，它會(huì )發(fā)出電擊，提醒對方，大喊：抓賊，抓賊，讓“小賊”望而生畏。
它不僅像一個(gè)勇敢的警察，也像一條色彩斑斕的變色龍。
它會(huì )根據天氣的變化而改變顏色。晴天的時(shí)候是紅色的；雨水灌滿(mǎn)的時(shí)候，又黑又亮；熱的時(shí)候，是金色的；天冷的時(shí)候又白又有霧…，所以可以提醒粗心的同學(xué)冷的時(shí)候多穿點(diǎn)衣服，下雨的時(shí)候帶把傘。
你看，這是我神奇的多功能書(shū)包。如果有一天你在購物中心看到它，你一定不要忘記它是我的偉大發(fā)明。
我的書(shū)包說(shuō)明文 19
您好！我是一個(gè)外表漂亮的書(shū)包。
說(shuō)我的小主人，每天背著(zhù)我去，不管是上學(xué)還是放學(xué)，野營(yíng)還是旅游。我的肚子里有很多書(shū)和筆。真的很重！但為了我師父，我愿意為他上山下火海！啊，錯了，我應該愿意打斷他的肚子！然而，有一天，小主人變了。每次回家，他都把我放在一邊，拳打腳踢，弄得我全身‘傷痕累累’。好痛！更糟糕的.是，他還在我身上亂涂亂畫(huà)，把我變成一個(gè)丑陋的書(shū)包，扔在角落里。幾天后，我的小主人有了一個(gè)新書(shū)包，但我仍然在原地踏步。一只老鼠從我身邊經(jīng)過(guò)，看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“哦，沒(méi)想到你有這一天！看看你師父，天天寵著(zhù)新書(shū)包，百般呵護，寸步不離，連睡一起！”我默然不語(yǔ)，眼里流出了幾滴淚。老鼠見(jiàn)我傷心，趕緊跑開(kāi)了。哦，我真笨。我一開(kāi)始就不該來(lái)這個(gè)小男孩家。不知道有多少書(shū)包被他欺負過(guò)。小男孩像我一樣跑過(guò)來(lái)，陰險地對我笑了笑。
然后，我眼前一片漆黑，失去了知覺(jué)。不知道過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼睛，眼前的景象讓我震驚：這是一個(gè)垃圾場(chǎng)，一個(gè)有幾千個(gè)書(shū)包的垃圾場(chǎng)！
我的書(shū)包說(shuō)明文 20
按照蘇州人的習俗，上一年級的時(shí)候舅舅給我買(mǎi)了第一只書(shū)包。一開(kāi)始，我不太喜歡它，因為它黑不溜秋的，也不是我最喜歡的Kitty貓圖案。書(shū)包看起來(lái)不大，除了正面是紅色的，其它地方都是黑灰色。它的正面印著(zhù)一只奇怪的`小動(dòng)物，我覺(jué)得它很像動(dòng)畫(huà)片里的小灰灰。媽媽說(shuō)它是只小灰熊。舅舅告訴我，其實(shí)它是一只小雪豹。
這只書(shū)包裝著(zhù)我所有的文具，每天陪我上學(xué)放學(xué)，漸漸地我發(fā)現了它有很多優(yōu)點(diǎn)。我的書(shū)包雖然不大，里面的分層卻能讓我把其它文具擺得整整齊齊。書(shū)包的顏色雖然不好看，但是我一眼就能在一堆書(shū)包中找到它，而且它也非常耐臟，不會(huì )像粉色的書(shū)包，一下子就變得臟兮兮的。另外，我還發(fā)現我的書(shū)包很防水，即使在下雨天，里面的書(shū)也被它保護地好好的。
暑假里，媽媽準備把它扔掉，給我換個(gè)新書(shū)包。我卻舍不得這位老朋友。我把它放在臺盆里，給它里里外外都洗了個(gè)澡，然后晾在陽(yáng)臺上。第二天，當我去看它的時(shí)候，發(fā)現它變得干干凈凈，像新的一樣。小雪豹在陽(yáng)光下沖我高興地笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人！”
看！我的老朋友依然陪在我身邊，我們一起高高興興地上學(xué)放學(xué)。
我的書(shū)包說(shuō)明文 21
小個(gè)頭知識多，所有學(xué)具都歸它，只吃書(shū)來(lái)不吃飯，知識海洋肚里裝。小朋友們一定猜出來(lái)了，謎底就是書(shū)包。我剛上一年級時(shí)，媽媽為了鼓勵我好好學(xué)習，給我買(mǎi)了一個(gè)“劍橋”牌書(shū)包，從此書(shū)包就給我樹(shù)立了堅定的目標，從小背“劍橋”，長(cháng)大上“劍橋”。
我的書(shū)包不僅外表美觀(guān)，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構成，穩重又活潑可愛(ài)。
書(shū)包的正面有一個(gè)大大的劍橋�；�，每當我注視著(zhù)它，仿佛已經(jīng)走進(jìn)劍橋大學(xué)的校門(mén)，即將在這里學(xué)習更精深的知識。書(shū)包兩側各有一個(gè)寬松的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書(shū)包背后可是高科技，一個(gè)個(gè)凸起的設計既美觀(guān)又能緩解書(shū)包的壓力。
細心的設計者給書(shū)包內層設計了好幾個(gè)分袋，可以有序的把書(shū)籍和文具放進(jìn)相應的分袋里，上課時(shí)，我很快就能找到所需物品。我的書(shū)包鼓著(zhù)大大的肚子，里邊裝著(zhù)知識的'海洋。從我踏入小學(xué)第一天開(kāi)始，到現在現在我能背唐詩(shī)，宋詞。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和可愛(ài)的書(shū)包密不可分，它還將繼續陪我在探索知識的旅途中一路同行。
我的書(shū)包里裝滿(mǎn)豐富的知識，賜予我超凡的能力，讓我好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大做祖國的棟梁。
我的書(shū)包說(shuō)明文 22
在日常生活中，有一件東西對我來(lái)說(shuō)是必不可少的。它可以裝許多許多的知識供我學(xué)習。它既不是一臺計算器，也不是一臺電腦，而是我天天背著(zhù)上學(xué)的好朋友——書(shū)包。
我的書(shū)包是深藍色的，它是由防水布料制成的。這樣，上學(xué)路上就不用擔心書(shū)本被雨水弄濕，對書(shū)本起到了很好的保護作用。書(shū)包分為四層，一層比一層高，一層比一層深。第一層和第二層最高，主要用來(lái)盛放我最主要的書(shū)本和作業(yè)，第三層稍微矮一些，用來(lái)放我沒(méi)用的卷子和練習本，第四層最淺最小，用來(lái)放剪刀、膠條之類(lèi)備用的工具。
在書(shū)包的表面，印有一只名叫小潔的.浣熊。這只小浣熊有著(zhù)黑黃相間的身體，一雙熊貓似的大眼睛炯炯有神。只見(jiàn)它拿著(zhù)一份試卷高興地活蹦亂跳，好像在說(shuō)：“哈哈，有了這個(gè)書(shū)包，你考試就不用發(fā)愁了，等著(zhù)和我一樣拿高分吧!”這個(gè)小浣熊可愛(ài)極了，我可喜歡它了!
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪我度過(guò)了兩年的美好時(shí)光，雖然已經(jīng)變得有些破舊，但我仍不舍得丟掉它。它成了我日常生活中的好朋友、好伙伴。
我的書(shū)包說(shuō)明文 23
我的書(shū)包是我剛上一年級時(shí)我媽媽給我買(mǎi)的，雖然已經(jīng)兩年了，但我還是很喜歡它。
我的書(shū)包是用帆布做的'，是一個(gè)長(cháng)方體。它身穿一件淡藍色和深藍色相間的衣裳，色彩搭配得天衣無(wú)縫，上面印有一只精神煥發(fā)的米老鼠。它有一雙橢圓形的大眼睛，似乎還在發(fā)光呢!它的耳朵又大又圓，就像兩塊餅干。它的嘴角上揚了15度，正向我微笑呢!它身穿一件背帶褲，看上去傻傻的，卻很討人喜愛(ài)。只見(jiàn)它雙手一揮，好像在說(shuō)：“大家快跟我來(lái)!”
這只書(shū)包不僅好看，而且很實(shí)用。書(shū)包的兩側各有一個(gè)藍色的網(wǎng)狀小袋子，就像一對火箭發(fā)射器。這個(gè)網(wǎng)袋分別用來(lái)放水杯和繩子。我的書(shū)包上優(yōu)三個(gè)大小不一的隔層，就像三個(gè)房間。小房間里住著(zhù)10本小本子，它們緊緊地挨在一起，就像10個(gè)好兄弟在一起相依為命;大房間里呆著(zhù)語(yǔ)、數、英和其他課程的課本，組成了一個(gè)知識小分隊，天天在一起研究;中間的房間里站著(zhù)口罩、帽子和餐巾紙，成立了一個(gè)衛生小分隊，天天為我做清潔工作。
我的書(shū)包就像一座大倉庫，為我把知識都裝到里面，為我默默地服務(wù)。
我愛(ài)我的書(shū)包!
我的書(shū)包說(shuō)明文 24
我的書(shū)包表面被一片深藍色的顏色覆蓋著(zhù),正面有三個(gè)卡通人物，分別是米老鼠、唐老鴨和布魯托。它們三個(gè)搞笑的表情.
書(shū)包能裝下許許多多的物品，比如課本、文具、作業(yè)這類(lèi)的物品，把我的書(shū)包裝得圓鼓鼓、沉甸甸的。書(shū)包的左右兩邊分別是裝衛生紙和水杯的，讓你使用方便。
書(shū)包一打開(kāi)，里面的東西就會(huì )讓你看得眼花繚亂，什么草稿本呀、作業(yè)本、練習冊、尺子、三角板等學(xué)習工具簡(jiǎn)直是應有盡有，數不勝數。文具盒應該算是最顯眼的，上面有著(zhù)卡通人物的形象。文具盒打開(kāi)后你就會(huì )看到許許多多的筆，每次要寫(xiě)什么東西的時(shí)候，它們總是挺身而出。
我的書(shū)包是我學(xué)習的好助手，每當我遇到一個(gè)個(gè)學(xué)習上的困難時(shí)，它總是會(huì )幫我一一解決。比如我小學(xué)一年級時(shí)，遇到有不認識的.字我就會(huì )打開(kāi)書(shū)包，找到我要的學(xué)習工具幫我查找。比如積蓄的“蓄”字我就是通過(guò)查找這個(gè)字的部首才認識這個(gè)字的。
盡管這個(gè)書(shū)包的外表不怎么樣，不過(guò)這個(gè)書(shū)包它陪我度過(guò)了小學(xué)難忘的時(shí)光，我還是打心里喜歡這個(gè)書(shū)包。
我的書(shū)包說(shuō)明文 25
我以前用過(guò)幾個(gè)書(shū)包，它們的名字分別為：“羽毛”，“花朵”，“小粉”……雖然這些名字聽(tīng)起來(lái)十分優(yōu)雅，但是它們的表現卻和名字大相徑庭，簡(jiǎn)直就是“名不符實(shí)”，例如“羽毛”，它可一點(diǎn)也不輕盈，反而是一個(gè)“肥砣”。我經(jīng)常為是否帶它去上學(xué)而糾結？因為如果我背它去上學(xué)，那么我肯定就會(huì )被累死。于是我一氣之下讓它下崗了，于是“羽毛”也就乖乖的躺在角落里了。
我現在用的書(shū)包名字叫“坦克”，因為我拖著(zhù)它跑步進(jìn)校時(shí)，它會(huì )像坦克一樣跟著(zhù)我向前沖，這回應該是名副其實(shí)了吧！可是這個(gè)書(shū)包很神奇，非常搞笑，就像有絕世神功一樣，不信你來(lái)看看它的功夫。
功夫一：肥。我很奇怪，別人和我都一樣喜歡給書(shū)包“喂食”，可是別人的書(shū)包，就一直是個(gè)“瘦子”，而我的書(shū)包總是很快就會(huì )把自己變成一個(gè)“胖子”。
功夫二：容易翻車(chē)。只要是拉桿書(shū)包，就喜歡翻車(chē)。翻車(chē)也就算了，可是“坦克”對翻車(chē)的熱愛(ài)，已經(jīng)達到一種“境界”，它居然以翻車(chē)為自己的目的'，每天上學(xué)都要翻車(chē)，不但自己不怕疼，還經(jīng)常絆我一腳，害得我也差點(diǎn)跟著(zhù)翻車(chē)。
功夫三：大大的書(shū)包，小小的容量。你如果以為我的書(shū)包外表很大，那么它的容量也很大，那么你就大錯特錯了。有時(shí)我看見(jiàn)別人在巴掌大的書(shū)包里，放入許多書(shū)，而在我的大書(shū)包里卻放不下多少東西。我的書(shū)包就是這樣奇怪——也許當初我被它的“美麗”外表迷惑了，根本沒(méi)試它究竟能裝多少東西。
功夫四：“隱形法”。它可以使一切放進(jìn)書(shū)包的東西遁隱，讓你怎么也找不到，我懷疑它是來(lái)?yè)v亂的，后逼得我只有把書(shū)包里的東西一股腦兒全倒出來(lái)，才能找到我要的東西。
我的“坦克”，你真是太搞笑了，也太讓我無(wú)語(yǔ)了！
我的書(shū)包說(shuō)明文 26
我有一個(gè)漂亮的小書(shū)包，每天背著(zhù)它高高興興地去上學(xué)，它陪伴我快樂(lè )成長(cháng)，是我形影不離的好朋友。
書(shū)包一般按年紀大小而分類(lèi)。幼兒園小朋友的書(shū)包很小巧，小學(xué)生的書(shū)包相對要大一些，中學(xué)生的書(shū)包就更大了，而且功能更齊全。當然書(shū)包還分女式和男式兩類(lèi)。女式書(shū)包一般粉紅色居多，男式書(shū)包一般以黑色為主。書(shū)包的品牌很多，常見(jiàn)的品牌有迪士尼、米奇、聯(lián)眾等等。
我的書(shū)包是藍色的，迪士尼的。正面有一個(gè)非�？蓯�(ài)的米老鼠圖案。書(shū)包的兩側各有一個(gè)網(wǎng)兜，可以用來(lái)放文具盒、水壺，雨傘等。書(shū)包內部有三層，呈階梯狀。第一層是個(gè)小空間，適合放小巧的作業(yè)本以及教科書(shū)。第二層適合放大作業(yè)本和課本。第三層空間最大，適合放飯盒、零食、衣服及其他大件的東西。每一層，還有一些小格子，可以用來(lái)更詳細的.分類(lèi)，便于使用。
書(shū)包的上方有一條拎帶，書(shū)包的背面有兩條背帶，左右對稱(chēng)，設計巧妙，按我們背部的支撐點(diǎn)設計出保護墊，避免了我們走動(dòng)時(shí)書(shū)包撞擊脊椎帶來(lái)的傷害。
我把書(shū)包保護得很好，只要有一點(diǎn)臟了，我就把它洗得干干凈凈。我喜歡我的書(shū)包，他伴隨著(zhù)我度過(guò)了童年時(shí)代。
我的書(shū)包說(shuō)明文 27
我最心愛(ài)的文具是一個(gè)書(shū)包，它是我剛剛上學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。
它穿著(zhù)一條天藍色的襯著(zhù)紅粉色的裙子，上面還有大紅色的.花紋呢？書(shū)包的兩側有著(zhù)小小的口袋，用來(lái)放水杯。它有四層口袋，一張嘴能吞下許多的書(shū)本等文具。兩條藍粉色的背帶又長(cháng)又細，上面還有一個(gè)口子裝飾。它很輕，上下學(xué)時(shí)我被半個(gè)小時(shí)都不會(huì )覺(jué)得累。
每天放學(xué)回家，我要寫(xiě)作業(yè)了。我就會(huì )打開(kāi)它那像“魚(yú)池”一樣的大嘴，取出在里面愉快游泳的“魚(yú)兒”——書(shū)本。我飛快地寫(xiě)完了作業(yè)，又把書(shū)本放回書(shū)包里。因為明天我還要它繼續陪我學(xué)習呢！
��！我心愛(ài)的書(shū)包，謝謝你。是你陪伴了我三年，是你見(jiàn)證了我的努力和成功。我愛(ài)你！
我的書(shū)包說(shuō)明文 28
我的書(shū)包看起來(lái)小巧玲瓏，可容量卻不小。它分成兩層，第一層，是“雜物小弟”，里面裝著(zhù)我每天用的飯盒，美術(shù)課的彩筆和顏料，音樂(lè )課用的口琴。它里面還有一個(gè)微型的小袋子，小拉鏈經(jīng)常是關(guān)閉著(zhù)的，這是一個(gè)秘密，里面藏著(zhù)我節省下來(lái)的“MONEY”，沒(méi)有人知道，我就叫它“小金袋”。
第二層是正品大哥，里面裝著(zhù)我的`正科大將軍：語(yǔ)文課本，數學(xué)課本，英語(yǔ)課本，他們三個(gè)在中間正襟危坐，后面站著(zhù)十幾個(gè)為他們服務(wù)的“本子小士兵”，他們團結一致，和諧相處，是一個(gè)牢不可破的團體！
另外，書(shū)包還有兩個(gè)側袋，是網(wǎng)眼的，左邊裝我的水瓶，右邊裝我的紙巾，也是必不可少的“小寶貝”。
這就是我的書(shū)包，它默默地伴隨我走過(guò)春夏秋冬，陪伴我成長(cháng)的腳步，雖然不曾開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻是我最忠實(shí)的朋友。我會(huì )加倍珍惜她！
我的書(shū)包說(shuō)明文 29
我有一個(gè)淺綠色的書(shū)包，上面點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣的花紋，中間還有一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，非常精致。
我的書(shū)包每天陪我上學(xué)，在校園里跟我一起學(xué)習。中午放學(xué)的時(shí)候，我要回家，當我下座位準備回家時(shí)，它每次從抽屜掉下來(lái)，還想舍不得我走。下午，我來(lái)到教室，它好像在責怪我：“你為什么把我留在教室里！老實(shí)交代！”我看著(zhù)看著(zhù)笑了起來(lái)。下午回家時(shí)，我把我的.學(xué)習用品裝在里面，背著(zhù)它走，它突然變得很重很重，好像在提示我：學(xué)生證和紅領(lǐng)巾放在教室，明天又該扣分了！
走在回家的路上，我跟朋友一起追跑，他又變得很輕很輕，好像在加油我說(shuō)：“快跑！別讓她們追上你！”回到家，我在做作業(yè)時(shí)，做錯了一道口算題，它就會(huì )從我的小床上掉下來(lái)，好上在批評我說(shuō)：“又錯了，粗心大意，還不趕快改正！”這樣我的錯題就越來(lái)越少了。
這就是我的書(shū)包，我非常喜歡我的書(shū)包，我的書(shū)包也非常喜歡我，我們是一對形影不離的好朋友。
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