堅強的作文400字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的堅強的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文400字 篇1
為了去降伏惡龍,讓人們重見(jiàn)光明，大尖哥和水社姐告別了老鄉，要去拿阿里山的金斧頭和金剪刀，練好一身武藝，去消滅惡龍。
他們來(lái)到了阿里山的山腳步下，四處尋找著(zhù)通往山上的路，可是阿里山又高又大，很難找到一條路，沒(méi)辦法，他們只好爬上去了。多虧了水社姐帶了幾條繩子，他們用繩套住了樹(shù)枝再往上爬，這樣就方便多了，過(guò)了一會(huì )兒，他們爬到了半山腰，可被前方的灌木叢擋住了去路，他們只好把灌木叢砍掉。
過(guò)了一天之后，他倆來(lái)到了山頂，大尖哥想了想說(shuō)：“金斧頭和金剪刀是阿里山的寶貝，不可能輕易地拿到，要小心呀�！蓖蝗�，水社姐在不遠處看見(jiàn)了一個(gè)山洞，就對大尖哥說(shuō)：“寶貝很可能就藏在那個(gè)山洞里面，走，我們去看看吧！”他們剛走進(jìn)山洞，只見(jiàn)一條巨蟒沖了過(guò)來(lái)，向他們撲去，大尖哥和水社姐不慌不忙，大尖哥去吸引蛇的注意力，水社姐去拿金斧頭和金剪刀，他倆拿到寶貝后，高高舉起，這時(shí)的巨蟒馬上扭頭就跑，原來(lái)，誰(shuí)拿了寶貝巨蟒就會(huì )怕誰(shuí)�；氐教哆�，大尖哥用金斧頭砍掉了龍腦袋，劈掉了龍尾巴，水社姐用金剪刀剪開(kāi)了龍肚子，救出了太陽(yáng)和月亮，人們又見(jiàn)到了光明
堅強的作文400字 篇2
在人生的這條漫漫道路上，我們要堅強，活出自己的精彩。
學(xué)會(huì )堅強失敗時(shí)，要鼓勵自己不能一蹶不振，傷心時(shí)，要比別人更樂(lè )觀(guān)面對，落淚時(shí)，要把那象征你懦弱的眼淚瀟灑拭去…這一切的一切，都表明了你若不堅強，便無(wú)人替你堅強。堅強，是你坎坷路上努力下去的理由，堅強，是你迎著(zhù)萬(wàn)丈光芒走向勝利的方向，堅強，是別人否定你你依然堅定心中的信念。路上那垂著(zhù)頭的小草兒，看起來(lái)那么脆弱，但你仔細觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現，那小草兒在早上太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，它便挺直腰桿，迎著(zhù)晨曦吸收著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
它也是為了在成長(cháng)的道路留下濃重的一筆。它擁有堅強，當人們以為垂著(zhù)頭便是枯敗的預兆時(shí)，卻不知它在等待，在嘲笑。等待太陽(yáng)溫暖的照耀，嘲笑人們的愚蠢無(wú)知。它不會(huì )為了人們的嘲笑而自卑，難過(guò)。而是等待一個(gè)證明它自己的機會(huì )，證明自己并不是弱者。尋找，那屬于強者的堅強；繼承，那堅強的品質(zhì)；證明，自己擁有的堅強。那么你便是強者。他們對你的冷嘲熱諷便是你堅強的理由，給自己堅強的目標，證明自己的能力。困難越大就更能說(shuō)明你是堅強的，把你的堅強證明出來(lái)，那便是一種精神上的成功！
堅強地面對一切無(wú)法預知的困難，并克服這些所謂的困難，讓困難在你面前變弱者，那一刻，你會(huì )懂得更多，得到更多！
堅強的作文400字 篇3
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡“出淤泥而不染”的荷花，有人喜歡“香自苦寒來(lái)”的梅花，而我則喜歡堅強剛毅的仙人掌。
有一天，我和媽媽逛街的時(shí)候，見(jiàn)到一株長(cháng)相奇特的植物，它的形狀像手掌一樣，穿著(zhù)一身淺綠色的衣服，全身長(cháng)滿(mǎn)了小刺。媽媽告訴我那就是仙人掌，它的花是黃色的，一年開(kāi)一次，開(kāi)的時(shí)間很短�？墒撬纳茴B強，哪怕沒(méi)有水的灌溉，它也能存活很長(cháng)時(shí)間。出于對仙人掌的好奇心，我讓媽媽給我買(mǎi)了一盆。
拿回家后，我小心翼翼地把它放在窗臺上，經(jīng)常觀(guān)察它，細心照料它。時(shí)間久了，我越來(lái)越喜歡它了。我還知道關(guān)于仙人掌的一個(gè)傳說(shuō)呢。仙人掌，外剛內柔之心。在造物之初，仙人掌是世界上最為柔弱的東西，她嬌嫩如水，稍一觸碰便失去了生命。上帝不忍，在她的心上加上了一套盔甲，堅硬如鐵，上面還帶有傷人的鋼刺。從此，再也沒(méi)有人能看到仙人掌之心了，凡是接近她的生物都會(huì )鮮血淋漓。很久之后，有一位勇者要鏟除這惡物，劍出刀落，仙人掌變成了兩半，從中卻是綠色的液體。原來(lái)，那是被封存的仙人掌之心，由于無(wú)人了解其中的寂寞，化成了滴滴淚珠。所以仙人掌的花語(yǔ)是外表堅硬帶刺，內心相當甜蜜，寓意著(zhù)堅強的意思。
仙人掌不畏酷暑，總能在逆境中生存下來(lái)。一株小小的仙人掌，尚且有如此頑強的生命力，何況是我們呢？我們作為祖國新一代的接班人，一定要向仙人掌學(xué)習，擁有強大的適應能力和生存能力。我喜歡仙人掌，更喜歡它身上的精神！
堅強的作文400字 篇4
四川地震時(shí)有只豬被叫做“豬堅強”，我家也有一只魚(yú)叫做“魚(yú)堅強” 這只“魚(yú)堅強”是我和媽媽去步行街買(mǎi)回來(lái)的，媽媽把它放進(jìn)了一個(gè)有假花的玻璃盆里，一開(kāi)始它很害怕，可是后來(lái)漸漸不感到害怕了。它長(cháng)得十分美麗，尾巴紅白相間，鱗片紅紅的，金燦燦的，看上去金光閃閃。
可是，它的背發(fā)炎了，可它還在堅強的活著(zhù)，于是我就叫它“魚(yú)堅強” 我經(jīng)常趁媽媽不注意的時(shí)候去抓它玩，它的身子特別滑，我怎么也抓不住，每次我都跟它玩的不亦樂(lè )乎，玩到后面，它總把自己藏在魚(yú)盆假花底下，大口大口的喘氣，好像在說(shuō)“累死了”。 媽媽一兩個(gè)星期才給它吃一次食物，怕?lián)嗡浪�，在放下魚(yú)食時(shí)，“魚(yú)堅強”特別害怕，似乎魚(yú)食是個(gè)魚(yú)雷，隨時(shí)都有可能爆炸，它有時(shí)忽然游上來(lái)吃?xún)煽�，然后飛快的游在假花后面觀(guān)察情況，直到確定魚(yú)食安全才開(kāi)始大吃起來(lái)，吃飽后的肚子被撐起來(lái)，變得更加漂亮了。 “魚(yú)堅強”總是睜著(zhù)水靈靈的大眼睛盯著(zhù)我，晚上起床尿尿時(shí)，還看見(jiàn)它睜著(zhù)眼睛，后來(lái)爸爸告訴我，我才知道，魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的。 這就是我家的“魚(yú)堅強”，怎么樣？不比“豬堅強”差勁吧？
堅強的作文400字 篇5
她，個(gè)子不高不矮，也沒(méi)有很大的吸引力，臉上的雀斑就是她自身的特點(diǎn)，而堅強又是她的個(gè)性!
記得那次一個(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)高懸空中，炙烤著(zhù)大地。在這種天氣里，誰(shuí)也不愿意在這種天氣里,誰(shuí)也不愿上體育課,更不愿意頂著(zhù)酷暑去“幫助”別人。而她，身為一名少先隊員，執行著(zhù)老師交給她的任務(wù)，去較一年級的小學(xué)生做廣播體操。
“一二三四，二二三四……”她邊念邊教，一個(gè)小朋友做錯了，她又耐心輔導。就這樣，一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作做了上百遍，而且她站在那里，很搞笑，這時(shí)，不知哪位同學(xué)叫了一聲：“耍猴一樣的”。令旁邊的同學(xué)都笑了起來(lái)，有的同學(xué)還配合著(zhù)那位開(kāi)口大罵的人……這一切一切的舉動(dòng)，令這個(gè)小女孩十分生氣，可她又沒(méi)去還手，只好在那兒默默的流淚……
同學(xué)們驚訝了一下，后來(lái)又開(kāi)始議論了，說(shuō)她以眼淚欺騙大家，有的還說(shuō)她想讓老師關(guān)心她一下罷了等等，其中，我也參與在他們的討論中……
可她聽(tīng)到同學(xué)們的議論后，又重新站起來(lái)，繼續她的任務(wù)。
當時(shí)，我想：她怎么有這樣的舉動(dòng)呢?難道是因為我們的話(huà)語(yǔ)?我想了很多，最后才想到，她那弱不禁風(fēng)的表面下，卻藏著(zhù)一顆堅強的心。
說(shuō)了這么長(cháng)時(shí)間，卻把她的名字漏了，現在，我鄭重的'告訴你們，她的名字是——劉宇楠。
堅強的作文400字 篇6
大家好，我的名字叫吳芷彥，就讓我來(lái)介紹一下我吧！
我長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛。我的頭發(fā)又黑又長(cháng)，所以媽媽總是對我說(shuō)：“芷彥，你的頭發(fā)太長(cháng)了，要去剪一下了！”一聽(tīng)到這句話(huà)，我總是搖搖頭。
我還是個(gè)堅強的孩子呢！記得上次，讓我盼了很久的校運會(huì )終于來(lái)了。但是讓我想不到的事情出現了，老師竟然選了我去參加一百米和兩百米的跑步比賽。但是，在一百米的跑步中，我摔跤了，但我還是立刻站起來(lái)，向終點(diǎn)跑去。在我摔倒在地上的時(shí)候，我心中正在想著(zhù)媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“一個(gè)人摔跤了，不要緊，只要站起來(lái)就行了�！毕氲竭@句話(huà)，我又立刻跑起來(lái)。當我到達終點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現我的手臂流血了，但我沒(méi)有哭。我回到座位上的時(shí)候男孩子都跑過(guò)來(lái)責罵我，女孩子卻在我的周?chē)参课�、鼓勵我�?/p>
在我兩百米跑步比賽的時(shí)候，我幾乎都沒(méi)有信心了，但是聽(tīng)到我們班的女孩子正在鼓勵我的時(shí)候，我的信心又來(lái)了。當槍聲響起來(lái)的時(shí)候，我的身子往前傾，飛跑起來(lái)。結果，我得了第二名的好成績(jì)。當我知道成績(jì)的時(shí)候，我一邊望著(zhù)我受傷的手，一邊笑了起來(lái)。
我一回到家，就把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)對我說(shuō)：“你真是個(gè)堅強的孩子�！�
堅強的作文400字 篇7
一天，我來(lái)到外婆家的花圃前，望著(zhù)滿(mǎn)花圃的喇叭花，不禁想起它昔日被子砍得七零八落的情景。唉 !不知經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，它才有今天這般生機似火的景象。
五年前，我并不知道我播種的是希望......
開(kāi)始，我并不關(guān)心它，只是隨意地把它的種子扔到土里，也不給它澆水�？墒�，它艱難地在堅硬的泥土里扎下根，抽出了幼苗!好景不長(cháng)，它被毛蟲(chóng)當作點(diǎn)心，吃得只剩下一根莖。我剛要拔掉它，卻發(fā)現莖上有一滴令我心碎的淚珠，“嘀嗒!”一聲掉到泥土里。在好奇心的驅使下，我放過(guò)了它。一星期后，它映出了一絲綠色，長(cháng)成一株小小的小草。草嫩嫩的，綠綠的，非�？蓯�(ài)!當它長(cháng)出花蕾時(shí)，災難又來(lái)了。一個(gè)不負責任的煙頭跳進(jìn)了一堆干草中，火!瞬間四處亂躥的火燒毀了每株植物，好似森林大火。植物的每一個(gè)細胞都在“噼啪!”作響。大火停了，所有的植物都燒成了灰!我急忙奔向它，我焦急地呼喚著(zhù)它的名字!然而，在那里，它的生命正化在一縷飄散的青煙里!我難過(guò)得流下了眼淚。過(guò)了幾天，在它那變成青煙的地方，竟奇跡般地長(cháng)出了一片郁郁蔥蔥的草坪，其中，也有它的身影!不知過(guò)了多少天，它終于開(kāi)花了�；ǘ涑�(zhù)天空，好像在說(shuō)：“我不認輸，我不認輸!”
喇叭花啊，你有那么頑強的生命力!喇叭花啊，你有那么頑強的意志!
望著(zhù)這喇叭花，我笑了。
堅強的作文400字 篇8
什么樣的力量讓我們感動(dòng)——堅強面對。當世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助，她一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強；什么樣的力量讓我們感動(dòng)——接受挑戰。面對生活困境，她以超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量創(chuàng )造了奇跡；什么樣的力量讓我們感動(dòng)——擁抱世界。自己生活在茫茫黑暗中，她卻把一切投入給需要幫助的他人，把愛(ài)之光灑滿(mǎn)世界。
這就是《假如給我三天光明》的主人公的思想動(dòng)因和真情表白。這本書(shū)中所表達的情感，使我們真切感受到了一個(gè)聾啞人憑借自己的力量，改變了苦難人生的經(jīng)歷。在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨世界中，她的堅強讓人生豐富多彩，完美豐盈起來(lái)，也給人們帶來(lái)了不盡的暢想與啟迪……
讀了這本書(shū)，我從中感受到人生有百味，但堅強是第一位。只有堅強不屈的人生，才是有質(zhì)量的充滿(mǎn)情趣而不俗的人生。無(wú)論什么人都不要自暴自棄……要以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的一天。
作為我們健全人更應該珍惜自己的美好時(shí)光，珍惜現在所擁有的一切，即使我們遇到困難時(shí)，應比那些殘疾人有更多的自信去接受挑戰——從困境中倔強地挺直腰桿，去迎接新的曙光，新的挑戰。
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