家風(fēng)伴我行作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的家風(fēng)伴我行作文，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)伴我行作文1
俗話(huà)說(shuō)："好家風(fēng)，世代傳。"一個(gè)家庭的家風(fēng)是判斷家庭優(yōu)秀的準則。對我而言，我們家的家風(fēng)——做事認真，腳踏實(shí)地，已經(jīng)深深影響著(zhù)我和我的堂哥。在優(yōu)良家風(fēng)傳承的過(guò)程中，我的奶奶起著(zhù)非常重要的作用。
我的堂哥現讀九年級，面臨沉重的學(xué)習壓力，他之所以能夠靜心學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，一方面事從小受優(yōu)良家風(fēng)的影響；另一方面是因為從小奶奶就教他：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。他在家里就如太陽(yáng)，熠熠生輝，而過(guò)去的我就如星星，黯然失色。
為什么呢？過(guò)去的我很貪玩，不認真完成作業(yè)，經(jīng)常受到老師的批評，奶奶也是絞盡腦汁，拿我沒(méi)有辦法。直到有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，正準備出去找朋友玩，奶奶吆喝道：“何宇瑞！又出去玩�！甭�(tīng)著(zhù)奶奶對我的吼罵，我不耐煩地說(shuō)：“早就寫(xiě)完了！”奶奶看我毫無(wú)悔意，又說(shuō)道：“考那么差，你就不知道多看看書(shū)，看看你的堂哥！”看著(zhù)奶奶生氣的樣子，我只好默默地回到屋里�？墒钦{皮的我拿出了跟所有學(xué)科無(wú)關(guān)的書(shū)籍，正當我看的津津有味時(shí)，奶奶突然從我身后冒出來(lái)，大聲吼道：“你怎么這么沒(méi)有出息！”我心里委屈極了，在這時(shí)，空氣凝固，過(guò)了一會(huì )兒，奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉，我們要像我們的家訓說(shuō)的一樣，做任何事都要腳踏實(shí)地，要想成功，就必須要付出比別人還要多的汗水和努力，沒(méi)有誰(shuí)是天才，奶奶相信你以后一定有所作為，希望你從現在做起，成為讓我們驕傲的人！”
奶奶意味深長(cháng)的一番話(huà)，讓我茅塞頓開(kāi)。是的，做任何事情我們都應抱著(zhù)認真踏實(shí)的態(tài)度去對待，不僅學(xué)習如此，做人亦是如此。一天一點(diǎn)改變，一天一點(diǎn)進(jìn)步，慢慢地我也成為我們家的另一個(gè)太陽(yáng)！
謝謝奶奶，謝謝我的大家庭，因為是它不斷鞭策著(zhù)我們每一個(gè)人。我相信只要我們認真做事，腳踏實(shí)地一定能走的更遠！
家風(fēng)伴我行作文2
家風(fēng)是一種信念和傳承，代代相傳，耳濡目染。在生活的點(diǎn)滴中不斷踐行。好家風(fēng)如陽(yáng)光溫暖燦爛，讓你知禮儀，懂感恩。好家風(fēng)是大海，寬廣包容，讓你明事理，懂謙讓.我爺爺家的客廳，掛著(zhù)一幅清末永康書(shū)法家，也是我爺爺的外公，曹世治親筆寫(xiě)的一副對聯(lián):一等人忠臣孝子，兩件事讀書(shū)耕田。我看到對聯(lián)后問(wèn)其中含義，爸爸從忠孝耕讀四個(gè)方面進(jìn)行解答，告訴我說(shuō)：忠為愛(ài)國，孝就是孝順，讀就是讀書(shū)修身，耕就是努力工作。哦，我明白了！我們家的家風(fēng)應該要從“孝”字說(shuō)起。
經(jīng)常聽(tīng)我的爸爸提起，在村子里，我的爺爺是個(gè)有名的大孝子。爺爺的媽媽生病臥床八年有余，生活不能自理，我的爺爺奶奶每天給她端茶送水，喂菜喂飯，幫她擦身?yè)Q衣。怕她無(wú)聊還每天給太奶奶讀讀報，陪她聊聊天。為了緩解太奶奶的病痛，爺爺經(jīng)常給她揉腿捶背。記得有一次，聽(tīng)說(shuō)山里有個(gè)老中醫對太奶奶的病有幫助，因為太奶奶不能坐車(chē)，爺爺就親手改裝了一輛平板手推車(chē)，走了十幾里路，去求醫問(wèn)藥。正是在爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧下，太奶奶直至90歲高齡才去世，成為村子里的一段佳話(huà)。爺爺奶奶的孝順無(wú)聲息地影響了他們的孩子�，F在每逢節假日，爸爸就會(huì )帶上我和媽媽回老家看望爺爺奶奶，幫他們打掃打掃衛生，修剪小院里的花草樹(shù)木。平日里，我的父母也會(huì )用他們的言行教導我，比如：長(cháng)輩說(shuō)話(huà)要認真聽(tīng)，不能與長(cháng)輩們頂嘴。還有在飯桌上，如果長(cháng)輩還沒(méi)有上桌，我們不能動(dòng)筷，等人到齊了，大家一起用餐。還比如，好的東西要懂得與大家分享。好好學(xué)習，將來(lái)成為對祖國建設有用的人，等等。正因為如此，我成了大家眼中懂禮貌講道理的乖孩子！
家風(fēng)是父親威嚴的表情，家風(fēng)是母親苦口婆心的嘮叨，家風(fēng)就是家長(cháng)的言傳身教，在我們心中播下美德的種子，潤物細無(wú)聲。家風(fēng)是我們每一個(gè)人的鏡子，家風(fēng)是父母留給孩子最珍貴的財富！
家風(fēng)伴我行作文3
中國是文明古國，五千年的文化歷史，講究的便是“禮儀”二字。從孟母三遷到岳母刺字再到三娘教子、斷機教子……無(wú)一不體現了良好的家風(fēng)家訓。
那么何為家風(fēng)？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，它是一種無(wú)形的力量，在不知不覺(jué)中感染著(zhù)家庭也感染著(zhù)自己�？梢哉f(shuō)一個(gè)家庭的家風(fēng)是怎樣的，這一家人就是怎樣的。
服務(wù)員遞給你菜單你的那一聲“謝謝”；地上飄來(lái)紙屑你的那一次彎腰；公交車(chē)上你的每一次讓座……家風(fēng)體現在這些微不足道的小事上。我們身邊，有教養、懂禮貌的孩子不多，被“不懂事”的父母寵成小公主、小王子的卻很少。
同樣是為人父母，不同的家庭風(fēng)氣就教育出不同的孩子：在一次婚宴上，餐桌上的菜品可謂是色香味俱全，但在餐桌上發(fā)生的一幕幕卻不是那么賞心悅目。只見(jiàn)一個(gè)小女孩把自己愛(ài)吃的菜全部移到身邊，并且絲毫沒(méi)有要放回原位的打算，她的父母也根本沒(méi)有阻止，還在一旁說(shuō)著(zhù)：“寶貝兒，多吃點(diǎn)，想吃什么我給你端過(guò)來(lái)！”這還不是最讓人氣憤的。小女孩吃飽后，就在四處亂跑。這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)端菜的服務(wù)生，還沒(méi)來(lái)得及反應，就撞到了小女孩，菜里的湯汁灑了小女孩一身，可能是湯汁有些燙，小女孩立刻哇哇大哭起來(lái)，她的父母聞之趕來(lái)，指著(zhù)服務(wù)員破口大罵：“你怎么回事？長(cháng)沒(méi)長(cháng)眼睛，明明看到我家寶貝兒在跑，還往她身上撞，要是把她撞壞了，你賠得起么……”
看到這一幕，我才知道家風(fēng)家訓到底有多重要，如果一個(gè)家沒(méi)有家規家訓就容易教育出像小女孩那樣的孩子吧。
“家和萬(wàn)事興�！边@是父母從小給我灌輸的理念。母親告訴我，她小時(shí)候外婆很強勢，家中大小事全是外婆做主，就連外公都沒(méi)有說(shuō)話(huà)的權利，就更別說(shuō)媽媽這些小輩了。導致家里氣氛嚴肅。正值青春期媽媽就容易和父母鬧別扭，家庭很不和諧。所以，一個(gè)家最重要的就是民主。
五十年前，家家戶(hù)戶(hù)注重家風(fēng)家訓。時(shí)代在進(jìn)步，到了五十年后的今天，父母們越來(lái)越不注重家風(fēng)家訓，一切都以孩子的意愿為主。但不要忘了，中國是禮儀之邦，老祖先們傳承下來(lái)的東西不能就這樣丟掉！
在這里，我呼吁所有的父母，不要再溺愛(ài)孩子。多注重家庭風(fēng)氣，讓禮儀教養伴你的孩子成長(cháng)！
家風(fēng)伴我行作文4
在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個(gè)茁壯成長(cháng)的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤，我就不能夠茁壯成長(cháng)。
家風(fēng)伴我從懵懂無(wú)知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無(wú)形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，爸爸教我懂禮貌，尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信，助人為樂(lè )等等。品質(zhì)方面嚴格把關(guān)。
一、文明有禮
一天放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜。我放下書(shū)包，搶先拿了筷子，準備向美食發(fā)動(dòng)強勢攻擊，這時(shí)爸爸看見(jiàn)了，皺皺眉頭說(shuō)："爺爺、奶奶還沒(méi)上桌呢，怎么可以自己先吃呢？"呀，我恍然大悟，原來(lái)這就是家規啊。我趕緊放下筷子，到廚房幫媽媽把最后一道菜端上來(lái)。等爺爺、奶奶上桌后，爸爸拍拍我的頭："對嘛，這才是懂禮貌的孩子嘛。"我恍然大悟，原來(lái)家規在這些小事上也有所體現。
二、誠實(shí)守信
有一次，我借了同學(xué)的五元錢(qián)，回家拿了錢(qián)我放到筆袋的夾層里，去了學(xué)校有事就耽擱了。過(guò)了好多天我也忘了還給那位同學(xué)。后來(lái)，我在筆袋的夾層里發(fā)現那五元錢(qián)，才想起同學(xué)的錢(qián)還沒(méi)還。便立刻還給那位同學(xué)，可那位同學(xué)說(shuō)："你不是已經(jīng)還給我了嗎？"我知道她也忘了這件事，因為時(shí)間很長(cháng)了。我對她說(shuō)："是你忘記了，我根本沒(méi)有還你呀！"從這一件事情過(guò)后，我每次借了同學(xué)的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學(xué)，我不能做不講誠信的孩子。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。
家風(fēng)伴我行作文5
在我家的大廳里，端端正正的掛了一幅字：苦盡甘來(lái)。每每看到這個(gè)四大字，心里總是有所感悟。奶奶說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心，它會(huì )使我受益匪淺。
步入初中后，學(xué)習壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣，可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩，有更多的時(shí)間去品味早餐……
我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時(shí)間我的數學(xué)成績(jì)下降的很快，老師問(wèn)我原因，我也答不上來(lái)，讓我自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。奶奶問(wèn)了我情況，我便如實(shí)的回答了。奶奶聽(tīng)完慈祥的笑了。奶奶說(shuō)：“最根本的原因是你最近沒(méi)有認真，對吧？”我看著(zhù)奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭�！霸趺椿厥�，你能告訴奶奶么？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“其實(shí)我最近很累的，每天要完成功課很晚�！蹦棠搪�(tīng)完后，便指向大廳上那幾個(gè)字：苦盡甘來(lái)。我呆呆地望了它許久，奶奶說(shuō)：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。奶奶說(shuō)：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽(tīng)奶奶講里面的含義。
奶奶說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在她小的時(shí)候，家里特別窮，一天只能吃?xún)深D飯，但奶奶還是努力學(xué)習，最終成為當時(shí)村子里最有文化的人。聽(tīng)奶奶講到她們過(guò)去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始拿起數學(xué)書(shū)，認真做作業(yè)，人易我易我不大意，人難我難我不畏難�；匚赌棠陶f(shuō)的每一句話(huà)。學(xué)習的動(dòng)力也就回來(lái)了，好像渾身充滿(mǎn)了力量。這次測試之后，數學(xué)成績(jì)也恢復到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我行�！翱啾M甘來(lái)”，我會(huì )把這句話(huà)當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不會(huì )白費的，它會(huì )給予你超出你想象的回報。家風(fēng)牢記我心。也會(huì )伴隨著(zhù)我一直被傳承下去。
家風(fēng)伴我行作文6
我家客廳掛著(zhù)一幅裝飾畫(huà)，上面畫(huà)了幾條魚(yú)，那并不精致。
我時(shí)常好奇地問(wèn)爸爸，才知道這是和我家的家風(fēng)有關(guān)。
據爸爸說(shuō)，爺爺在世時(shí)，曾經(jīng)發(fā)現有人來(lái)我家偷東西，可是爺爺并沒(méi)有在意，甚至還送了些大米給那個(gè)小偷。
當然，這和當時(shí)那個(gè)時(shí)代背景是分不開(kāi)的，爺爺生在兵荒馬亂之際，多少人為了那一口糧食而奔波，甚至付出生命。后來(lái)爺爺在自家的門(mén)口便經(jīng)常發(fā)現用稻草繩子串好的魚(yú)。
對于這等事情，人們總愛(ài)添油加醋，說(shuō)那不是小偷送的'，是小偷的兒子送的。然而不管是誰(shuí)送的，包容的精神卻沒(méi)有一絲減少。自此，寬容待人便成了我家的家風(fēng)。
就在昨天早上，爸爸接我上學(xué)，一路上人潮擁擠，爸爸的車(chē)不小心被蹭到了，可是爸爸并沒(méi)有生氣，而是搖下車(chē)窗，讓她先去送自己的孩子了。
我一直覺(jué)得我是個(gè)小氣的人，學(xué)不來(lái)父輩的那套�？珊髞�(lái)我才發(fā)現，家風(fēng)已經(jīng)在不知不覺(jué)中感染了我。就在那次跑操的時(shí)候，我的鞋子不小心被別人踩了一腳。出乎我的意料之外的是，我第一反應竟然沒(méi)有生氣沒(méi)有去責怪那個(gè)同學(xué)，而是脫口而出的沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，甚至還掛著(zhù)一臉的笑容。事后，我一個(gè)人發(fā)呆想了好久，我究竟是什么耳聞目染我的家風(fēng)呢?
大概是從幼兒園的時(shí)候，橡皮被同桌踩黑了;在小學(xué)的時(shí)候，碗里的紅燒肉被前桌偷偷吃了;在中學(xué)的時(shí)候，書(shū)本上不小心被潑灑了咖啡……。原來(lái)家風(fēng)早已經(jīng)潛移默化的改變了我，而我因為家風(fēng)也收獲甚多。
橡皮雖然被踩黑了，但是同桌卻拉著(zhù)我一起去自來(lái)水邊洗，雖然洗的也不是很干凈，可是那時(shí)候因為我沒(méi)有動(dòng)怒，我們反而笑的很開(kāi)心;小學(xué)的紅燒肉雖然被偷偷吃了，可是同桌也會(huì )偷偷塞給我她愛(ài)吃的巧克力;書(shū)本雖然被潑了咖啡，可是我們卻成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，并且在日后翻出那一頁(yè)時(shí)，淡淡的咖啡味仿佛記錄了我們青蔥的模樣。
爸爸也是一樣，因為家風(fēng)收益良多，那次擦車(chē)后，他和那位同學(xué)的父親因此而認識，兩人一起談?wù)撝?zhù)我們的學(xué)習情況……。
可其實(shí)我知道家風(fēng)不是使我們收益，而是讓我們變成了更好的自己。這樣的家風(fēng)從爺爺那輩流傳到我這邊，也一定會(huì )繼續延續下去的。
家風(fēng)伴我行作文7
在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國家庭中，每個(gè)家庭都會(huì )有自己的優(yōu)秀家風(fēng)，而我家也不例外。不過(guò)我們家的家風(fēng)有點(diǎn)特殊，那就是獨立自主。
我的爸爸是一位人民教師，他也經(jīng)常以教師教育學(xué)生的方法為我在人生的道路上指點(diǎn)迷津。他的教育方法不會(huì )把孩子培養成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人。他在家里經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì )獨立自主地完成每一件事，他自己也樹(shù)立了榜樣，而我從小就耳濡目染。我也跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了我獨立自主的第一篇章。
記得那是我上中學(xué)的第一個(gè)星期，因為學(xué)校離家太遠，回家不方便，爸爸便提議讓我周末在學(xué)校留宿。當聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我不免心驚膽戰——畢竟這是我第一次離父母這么遠，但是一想到我家的家風(fēng)——獨立自主，心一橫，便一口答應下來(lái)。
夜幕降臨，初一的宿舍只有我的宿舍還在亮著(zhù)燈。望著(zhù)街上川流不息的車(chē)輛和人群，我想：也許我看到的只是這個(gè)城市的冰山一角吧，還有更多未知而又美好的景象等待著(zhù)我去探索呢。而我選擇了留宿，也是為了/更好地去探索這個(gè)世界，讓自己擁有繁花似錦的前程。
想到這里，我也明白了爸爸的良苦用心——哪個(gè)父母不希望自己家的孩子能夠有更多的時(shí)間陪在自己身邊，哪個(gè)父母不抱有“望子成龍”，“望女成鳳”的愿望。但這兩種情況不能都兼顧，可憐天下父母心!鳥(niǎo)兒需要飛翔，老虎需要學(xué)會(huì )捕捉獵物，而我們人類(lèi)，終究要學(xué)會(huì )獨立自主的本領(lǐng)。
在這個(gè)競爭激烈，弱肉強食的社會(huì )，沒(méi)有學(xué)會(huì )獨立自主的本領(lǐng)，掌握獨立自主的能力，終將會(huì )被社會(huì )淘汰，成為食物鏈頂端的墊腳石。適者生存，殘酷的自然選擇使有些人跌入谷底，使有些人一步登天。自然選擇雖然在摧殘我們，但也鞭策我們不斷進(jìn)步，養成獨立自主的行為習慣。
這就是我家的優(yōu)秀家風(fēng)，它將如影隨形地陪伴著(zhù)我的一生。我也有責任，也有義務(wù)將我的優(yōu)秀家風(fēng)傳承下去并發(fā)揚光大。而我將在我家的優(yōu)秀家風(fēng)的熏陶下，成為獨立自主的人，而不是養尊處優(yōu)的孩子。在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中，我的家風(fēng)可能是渺小的，但是它絕對是特殊的。
家風(fēng)伴我行作文8
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。國家有國法，學(xué)校有校規，每個(gè)家庭也有各自的家規。在好的家規家訓熏陶下，我們從小學(xué)習守規矩、盡責任，長(cháng)大才能成為一個(gè)文明高尚的人。
小時(shí)候媽媽就教我背《弟子規》，第一句就是：“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸靶⑹鞘裁茨�？”媽媽笑�?zhù)對我說(shuō)：“孝就是孝順。古人說(shuō)百善孝為先，這是我們中華民族的傳統美德�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。有一次吃飯的時(shí)候，我看著(zhù)一大桌香噴噴的飯菜，忍不住搶先拿起筷子準備開(kāi)吃。這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“懷悅，外公外婆還沒(méi)動(dòng)筷子呢，你怎么先吃了？”我不好意思地放下筷子，端坐好，等大家到齊了，外公說(shuō)：“吃吧�！辈砰_(kāi)始享用我的美食。媽媽一邊把好吃的往外公、外婆碗里夾，一邊贊許地對我說(shuō)：“這才是孝順的好孩子！”以后每逢吃飯的時(shí)候，我都會(huì )幫媽媽擺碗筷。因為我知道孝順既可以是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，也可以包含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
爸爸常常教導我要做一個(gè)誠實(shí)的人。記得有一次去吃自助餐，以前我都是買(mǎi)半票，可是那次結賬的時(shí)候爸爸為我買(mǎi)了全票，我疑惑地問(wèn)爸爸：“我才139厘米，還沒(méi)140厘米，為什么要買(mǎi)全票��？”爸爸伸出大手輕輕地摸著(zhù)我的頭，在他的胸前比劃著(zhù)說(shuō)：“你穿上鞋子不就140厘米啦，我們的若彤是大孩子了，呵呵�！卑职忠陨碜鲃t的教育給我留下了深刻的印象。爸爸還經(jīng)常叮囑我要認真做事，他幽默地對我說(shuō)：“認真的女孩子最美麗�！蔽野阉脑�(huà)牢牢記在心里。每當我彈琴彈累時(shí)候，每當我學(xué)習不夠認真的時(shí)候，我就會(huì )想起爸爸說(shuō)的這句話(huà)。我要做一個(gè)做事認真的好孩子才不辜負爸爸對我的期望。
這些平凡的家風(fēng)家訓教會(huì )我要做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人，也教會(huì )我要做一個(gè)正直誠實(shí)的人。
家風(fēng)伴我行作文9
人們都說(shuō)：好家風(fēng)，代代傳。我認為一個(gè)家庭有沒(méi)有好的家風(fēng)實(shí)在太重要了，良好的家風(fēng)就像晶瑩透亮的雨露，滋潤著(zhù)每個(gè)家庭成員健康茁壯地成長(cháng)。
從小，媽媽就教育我要誠實(shí)守信，《狼來(lái)了》的故事一遍又一遍地講給我聽(tīng)，所以“說(shuō)謊就是壞孩子”的想法很早就在我心里生根發(fā)芽了，我從來(lái)不會(huì )騙人說(shuō)謊話(huà)，也不會(huì )不守信用，因此，經(jīng)常得到長(cháng)輩及同學(xué)們的信任和稱(chēng)贊。
媽媽不但要求我誠實(shí)守信，更要求我孝順長(cháng)輩。說(shuō)到“孝”字，爺爺經(jīng)常對我們說(shuō)，孝與不孝能充分體現一個(gè)人的人格��！在我家，晚輩孝順長(cháng)輩可是遠近聞名的，特別是媽媽與奶奶的婆媳關(guān)系最讓人稱(chēng)道。在這里，我跟大家說(shuō)一件事：
前幾年，奶奶因騎自行車(chē)不小心摔了一跤，造成股骨骨折。住院期間，媽媽天天請假護理，每天一早，就把熬好的香噴噴的肉粥帶到醫院，到了醫院，那粥還熱氣騰騰，令人垂涎三尺呢！奶奶恐怕是覺(jué)得自己好不了了，不想拖累家里人，就故意發(fā)起脾氣來(lái)。媽媽把粥端到奶奶面前，親昵地說(shuō)：“來(lái)，媽?zhuān)纫豢�，您都好久沒(méi)吃東西了�！蹦棠滩荒蜔┑卣f(shuō)：“我都說(shuō)了我不想吃�！蹦棠贪淹胍煌�，結果粥倒了一地，還濺了媽媽一身。啊，媽媽可是有潔癖的人啊。沒(méi)想到媽媽二話(huà)不說(shuō)，馬上打掃干凈，換上干凈的衣服，又給奶奶盛了一碗，“來(lái)，媽?zhuān)投嗌俪砸稽c(diǎn)吧！這粥可香了，還在冒氣呢！”媽媽費了九牛二虎之力，終于說(shuō)服奶奶喝粥，那用心的程度，不知道的人，還以為是她親閨女呢！那段時(shí)間，不管奶奶怎么鬧，媽媽都依著(zhù)她，不嫌苦不嫌累，在媽媽的精心照料下，不到三個(gè)月時(shí)間，奶奶就順利康復了。在媽媽的影響下，我也決心做個(gè)孝女，用心孝順父母及所有長(cháng)輩。
我家的好家風(fēng)塑造了我誠實(shí)守信、懂事孝順的品質(zhì)，讓我更加健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)。我要為所有傳承好家風(fēng)的人點(diǎn)一百個(gè)贊。
家風(fēng)伴我行作文10
家庭是藍天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(cháng);家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(cháng)。國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。
在美國，一個(gè)調皮的孩子拿著(zhù)爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷的第一位偉大總統。
在我家，父母經(jīng)常教導我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財的人，這句話(huà)深深地印在我心里，可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著(zhù)走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著(zhù)遙控板，另一只手卻一直往后面拿項鏈。摸到項鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。
在吃晚飯的時(shí)候，我雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。爸爸和媽媽似乎看穿了我的心，反復地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)职质紫劝淹搿芭椤钡匾宦暦旁谧雷由�，大聲喊道：“馬上把項鏈拿來(lái)!”我被爸爸的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。
媽媽拿過(guò)項鏈，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì )擔心，要設身處地的為別人想一想�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把項鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
家風(fēng)伴我行作文11
我出生在一個(gè)家風(fēng)良好的家庭，我們家的家風(fēng)有很多，例如：勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人；永遠光明正大，絕不偷偷摸摸；珍惜時(shí)間，孝敬老人等。在這些優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，我的家庭和睦，其樂(lè )融融。很多人羨慕我的家庭，在父母眼里我也變得越來(lái)越懂事。
童稚.教誨
小學(xué)時(shí)，朋友要過(guò)生日，邀請我參加，我當時(shí)沒(méi)有計劃好幾天內的安排，就欣然答應了�？墒�，她生日那天，我剛好需要去看望多年沒(méi)見(jiàn)的姨姥，忐忑不安的向媽媽說(shuō)明情況。爸爸聽(tīng)后嚴肅的告訴我，承諾別人的事情一定要做到，自己不能做到的事不能輕易答應。最后，我還是遵守了承諾，給朋友過(guò)了生日，而讓媽媽帶去自己對姨姥的愧疚之情。爸爸的教誨至今銘記在心，時(shí)時(shí)提醒我要信守承諾。
成長(cháng).銘記
升入中學(xué)，課程增加了許多，學(xué)科的困難程度也增加不少，一時(shí)的不適應，使我名落孫山�？纯醋约旱拿�，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們因成績(jì)滿(mǎn)意的歡聲笑語(yǔ)，頓時(shí)，夢(mèng)碎了，天黑了，人哭了，心冷了。一時(shí)，我只覺(jué)自己一無(wú)是處，什么都做不好，頓時(shí)墜入自卑的深淵。但是，表面上還是要裝作若無(wú)其事、毫不在意的樣子，因為我不想同學(xué)們嘲笑我。但是，知女者，莫過(guò)母也。媽媽一眼就看穿了我。她用最慈祥的面孔與最溫柔的聲音撫慰我，這次考試僅僅是一個(gè)逗號，并不是人生的全部，不代表你這一輩子是輸還是贏(yíng)，記住了這個(gè)教訓，下次還有機會(huì )，擦干眼淚，把精力集中于下次，要勤勤懇懇的做事。我相信你，可以的！頓時(shí)，夢(mèng)圓了，天晴了，人樂(lè )了，心暖了。
媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)，給了我信心，給了我莫大的力量。"勤勤懇懇做事，即使沒(méi)有達到自己想要的成績(jì)，也不會(huì )差很多。"媽媽?zhuān)愕慕陶d我一直銘記于心。
現在，在父母的教誨下，我懂得了許多，良好家風(fēng)的灌輸，我變得越來(lái)越懂事，我希望，好家風(fēng)代代傳！
好家風(fēng)，會(huì )帶給我一生幸福的！
家風(fēng)伴我行作文12
如果說(shuō)，家是我的避風(fēng)港，給我溫暖的庇護，那家風(fēng)就是一盞明燈，照亮我前方的路；如果說(shuō)，家是一片綠洲，給予我舒適的環(huán)境，那家風(fēng)就是甘甜的雨水，滋潤著(zhù)我健康成長(cháng)。
我很慶幸生活在一個(gè)溫暖的家庭，幸福就像一顆顆飽滿(mǎn)的種子，撒滿(mǎn)了我們家的每一個(gè)角落。相敬如賓的爸爸媽媽?zhuān)偰軐⒖目呐雠龅臓幊陈暬没梢黄瑲g聲笑語(yǔ)。爸爸的秘訣是，為人要謙遜，不要斤斤計較，家是講愛(ài)的地方，不是講理的地方；媽媽的魔法是，要尊老愛(ài)幼，孝順長(cháng)輩！爸爸媽媽總是不經(jīng)意地將他們的秘密表露在行動(dòng)中，并且深深地感染著(zhù)我。
古訓有言：百善孝為先。孝敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德，在我的家里，孝敬長(cháng)輩不單單是物質(zhì)上的給予，更是心靈上的關(guān)懷。爸爸媽媽一有時(shí)間就會(huì )對家里的老人噓寒問(wèn)暖，每逢節假日也會(huì )帶著(zhù)老人們外出踏踏青，享受大自然的美好。爸爸常說(shuō)：奶奶她們老一輩總是把時(shí)間和精力奉獻給了子女，卻從不考慮自己，現在該是我們?yōu)槿俗优貓笏麄兊臅r(shí)候了！
上個(gè)周末，我們一家子就帶著(zhù)奶奶、外婆來(lái)了一場(chǎng)老少同游——花世界之旅。一到花世界，老人們就被眼前姹紫嫣紅的美景吸引住了，忍不住駐足欣賞，嘖嘖稱(chēng)贊。而爸爸卻顧不上這些，因為他知道奶奶腿不太好，趕忙去租了一輛四人騎的自行車(chē)，當起了今天的車(chē)夫。我趕緊攙扶奶奶、外婆上了車(chē)，并立刻加入老爸的騎行隊伍，向著(zhù)花海駛去。我一邊踩著(zhù)自行車(chē)，一邊看著(zhù)爸爸的后背，今天的爸爸一直弓著(zhù)背努力地蹬著(zhù)車(chē)，談不上帥氣瀟灑，但我卻覺(jué)得這樣的背影真是無(wú)比的高大。爸爸的這輛自行車(chē)上，承載著(zhù)一個(gè)幸福的家庭，誰(shuí)說(shuō)爸爸不偉大呢？我的媽媽也沒(méi)有閑著(zhù)，連走帶小跑地跟著(zhù)我們，還一邊當著(zhù)導游向奶奶、外婆介紹花的品種，一邊忙用相機記錄著(zhù)這一幕幕幸福的時(shí)刻！我回頭看著(zhù)奶奶、外婆臉上花一般的笑容，也覺(jué)得樂(lè )在其中，蹬得更有力了……
好的家風(fēng)，就像家的主旋律，永遠奏響著(zhù)愉悅的歌曲�！按猴L(fēng)風(fēng)人，夏雨雨人”，爸爸媽媽的一言一行、一舉一動(dòng)都在為我做表率，他們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴了我什么是孝道，在這樣的潛移默化、耳濡目染下，我健康快樂(lè )地成長(cháng)，我也懂得孝敬陪伴才是對親人是最長(cháng)情的告白。我會(huì )將它們作為我的標尺激勵我、鞭策我不斷前行……
家風(fēng)伴我行作文13
我很慶幸生活在一個(gè)和睦幸福的大家庭里，耳濡目染了親人們之間的關(guān)愛(ài)。在我幼小單純的兒童時(shí)期已經(jīng)懂得了許多做人的道理。也漸漸明白了，誠實(shí)守信，孝敬長(cháng)輩，勤儉節約是我家的家風(fēng)。
孝，自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德，是做人的責任，是立身的根本。
春秋末期，有個(gè)魯國人，叫子路，是孔子的弟子。他小的時(shí)候家里很窮，常年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，子路就翻山越嶺走了幾十里路，從親戚家借了一袋米，給父母吃。但是不能總拿別人的東西，于是子路就開(kāi)始打工，賺錢(qián)就到百里以外的集市里買(mǎi)米回家煮給父母吃，直到他們去世。鄰居們都夸子路是一個(gè)孝順的好孩子。
是啊，“百善孝為先”。意思就是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的，一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象，他會(huì )熱愛(ài)祖國和人民。
在我小的時(shí)候，常常聽(tīng)母親說(shuō)起，我的爺爺。說(shuō)我爺爺在上了年紀后，不僅患上老年癡呆癥，啥也不懂，也不記得，可以說(shuō)是零智商，而且還在炕上癱瘓了八年。這八年中，家人就是用一根粗繩子把他拴在炕頭，吃喝拉撒睡，主要全靠母親一人承當�？梢韵胂蟮牡�，這八年中母親是怎么樣過(guò)來(lái)的。喂飯，換洗衣服，端屎端尿……為此我很敬佩母親的一顆孝心一顆忠心。
家庭教育是一個(gè)連續的過(guò)程，它的每一個(gè)細節都體現著(zhù)家庭風(fēng)氣。作為年少的我，怎么才能傳承這良好的家風(fēng)呢？我覺(jué)得應該從一點(diǎn)一滴的小事做起。比如，吃飯時(shí)，主動(dòng)給父母盛飯，先讓父母端碗。不頂撞父母，有了好東西，不一個(gè)人享用。主動(dòng)做自己力所能及的事情，主動(dòng)替父母分憂(yōu)，承當家庭責任。
只有好的家風(fēng)，才能給我們創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境。讓我們能在好家風(fēng)的沐浴下茁壯成長(cháng)！讓好的家風(fēng)，在我們這一代的手里繼續傳承！
家風(fēng)伴我行作文14
在課堂上，我總是會(huì )聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于一個(gè)好的家風(fēng)與一個(gè)孩子成長(cháng)的故事。這時(shí)，我的腦袋里就會(huì )充滿(mǎn)了疑問(wèn)，什么是家風(fēng)呢？我們家的家風(fēng)又是什么呢？回到家中，我想媽媽提出了我的疑問(wèn)。媽媽嚴肅的說(shuō)：“我們家的家風(fēng)有四條。第一，為人要善良。第二，要孝敬。第三，要誠實(shí)。第四，要學(xué)會(huì )感恩。之后媽媽就開(kāi)始為我解讀這四條家規。
善良——善良就是及時(shí)的去幫助需要幫助的人，并盡最大的努力去幫助他。遇到不公平之類(lèi)的事情，會(huì )主動(dòng)去主持公道。幫助那些無(wú)辜的人。并時(shí)常去做一些幫助人們的工作。為社會(huì )帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè )、溫暖、陽(yáng)光。使社會(huì )變得更加美好。
誠實(shí)——當你做錯了事情時(shí)，不要害怕，你需要誠實(shí)地說(shuō)出自己的過(guò)錯，并承認自己的過(guò)錯，這樣的話(huà)你家就是個(gè)好孩子。而且，不僅僅是自己的做錯了事情要勇于承擔，當別人做錯了事情時(shí)，你也不能包庇他。這樣子你只能害他。會(huì )讓他變得更加不誠實(shí)。所以面對任何事情你都要誠實(shí)的回答。
孝敬——童年時(shí)、嬰兒時(shí)，媽媽和爸爸都，十分費勁的把我拉扯大。他們早出晚歸，就是為了我和弟弟的生活變得更好。他們把煩惱隱藏在心靈深處，不讓我們知道，問(wèn)的就是讓我們在歡樂(lè )中成長(cháng)。所以長(cháng)大后，我們也要孝敬父母，讓他們也過(guò)上歡樂(lè )的生活。讓他們像現在的我們一樣沒(méi)有任何煩惱，每天臉上都掛著(zhù)微笑。他們現在每天都這么勞累，我們長(cháng)大后，也該讓他們歇一歇了。
感恩——當別人幫助你的時(shí)候，你也回去感恩與他。當他有困難時(shí)，你也會(huì )去幫助他，感恩他。就像我們感恩與父母一樣。當我們被困于困境當中時(shí)，別人拉了我們一把。如果別人被困于困境當中時(shí)，你會(huì )拉他一把，還是置之不理呢？如果是我，我就會(huì )去幫助他，因為他幫助了我。我們每個(gè)人都應該有顆感恩的心。
于是我每天都牢記、遵守著(zhù)這四條家規。相信吧！我會(huì )在這優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下成長(cháng)得非常好！
家風(fēng)伴我行作文15
家風(fēng)是指家中良好的生活作風(fēng)，家訓則是指大人對晚輩的教育訓話(huà)，家風(fēng)家訓便是長(cháng)輩對晚輩的教育與希望的傳承。
俗話(huà)說(shuō)：“開(kāi)船靠掌舵，持家靠節儉，”我家的家風(fēng)家訓便是節儉二字。小時(shí)候的一件事，一直令我印象深刻。
那是一個(gè)寒冷的天氣，正值過(guò)年邊。姑姑送我了幾盒鉛筆和一支漂亮極了的鋼筆，當做我的新年禮物。接過(guò)這樣的禮物，心中不禁像有只小鹿似有，砰砰亂跳。只顧著(zhù)捧著(zhù)我心愛(ài)的鋼和，看了又看，摸了又摸。其它鉛筆什么的，跟它一比，簡(jiǎn)直是丑小鴨比白天鵝，天壤之別，對鉛筆什么的，也就不屑一提了。直接將它們丟在一邊。
玩了一會(huì )兒，忽然感覺(jué)到了絲絲涼意，便走到大爐旁看一看火怎么樣了？原來(lái)，爐火已經(jīng)被滅得差不多了，柴在門(mén)外，如果現在就出去拿，那太冷了。這樣一思索，再瞅一瞅桌上的鉛筆，便靈機一動(dòng)，心生一機，既然鉛筆也是木頭做的，那何不妨用鉛筆來(lái)制造火呢？于是我就一股腦的投入了四盒鉛筆。嗯，暖和了不少呢，哎，還剩了兩盒，為了暖和，我便繼續準備丟筆。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，木門(mén)吱吱扭扭地打開(kāi)了，爸爸一眼就看見(jiàn)了我的中的鉛筆和火爐中旺旺燃燒的火，立刻明白了，忙快步走過(guò)來(lái)，打了我一巴掌，我委屈的眼淚也涌了上來(lái)。姑姑應聲而來(lái)；看了一看散落有錯在地上的鉛筆與火爐中的火，本來(lái)滿(mǎn)臉笑容的她，臉色也變得嚴峻起來(lái)，她鐵下臉來(lái)，厲聲對我說(shuō)：“快去面壁思過(guò)，趕快！”我委屈地站在桌邊，支支吾吾地帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我……我不應該浪費的�！薄皩Α卑职謬绤柕卣f(shuō)，：“你知道嗎？鉛筆要通過(guò)砍樹(shù)來(lái)獲取，丟了四盒是小事，但如果每天丟一盒，三百六十五天就得丟365盒，年復一年，那又得丟多少？又要通過(guò)砍伐多少樹(shù)木才能獲��？而你一次性丟了這么四盒，那又要乘以四！”說(shuō)完，我便慚愧地低下了頭。
儉，便是我家的家風(fēng)家訓，我就是在這樣的家風(fēng)家訓中快樂(lè )成長(cháng)的。
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