家風(fēng)家訓伴我行作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的家風(fēng)家訓伴我行作文，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)家訓伴我行作文1
家風(fēng)建人，家訓育人。每一個(gè)家庭都會(huì )有自己獨特的家風(fēng)家訓，每一位名有都是從小被父母熏掏出來(lái)的，好的家風(fēng)家訓能決定一個(gè)人的未來(lái)與成就。
沒(méi)有規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家風(fēng)，家訓，家規不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望與后代的鞭策，也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
我家的家風(fēng)家訓，可以用兩字家概括——誠實(shí)。母親時(shí)常教育我：人無(wú)信則不立。誠實(shí)是最重要的，綜關(guān)系的到人情交際和道德水準。以前，我還不太懂，可是最近發(fā)生的一件事，讓我徹底改變了想法，意識到了誠實(shí)的可貴。
那是一個(gè)陰雨連綿的下午，夏天總是雷伴著(zhù)雨，時(shí)不時(shí)有一道亮光劃過(guò)，照亮烏蒙蒙的天空。我的心情并不好，因為在這惡劣的天氣中，我卻還要去新房子送鑰匙。新房子的鑰匙被我媽落在老房子里了，她現在去游泳，把鑰匙拿回去的任務(wù)就落在了我頭上。雨下得令人困倦，時(shí)不時(shí)有涼涼雨絲到我臉上。天氣悶熱的令人抓狂，公交車(chē)還沒(méi)有來(lái)，相比之下，對面的感德廣場(chǎng)簡(jiǎn)直就是天堂。我不禁發(fā)征起來(lái)，想里面的空調，清爽的地板與軟綿綿的，一坐便陷進(jìn)去沙發(fā)……一個(gè)念頭無(wú)法抑制的生長(cháng)：去里坐坐吧，休息一會(huì )兒，要不了多長(cháng)時(shí)間的，我確實(shí)有些疲累，便去了大維書(shū)吧，想著(zhù)看會(huì )兒書(shū)，歇息歇息再去新房子�？梢豢雌饋�(lái)，哪記得時(shí)間？手機響起來(lái)：“快一個(gè)小時(shí)了，我到家了，你回來(lái)了嗎？”我有些慌：“快、快了，幾站路吧……飛奔回車(chē)站，懊惱時(shí)間過(guò)得這么快，車(chē)來(lái)得這么慢，回家，又是半個(gè)小時(shí)過(guò)去。
媽媽問(wèn)我：”怎么遲了整整一個(gè)小時(shí)？”我不免慌亂與恐懼：“等車(chē)，車(chē)慢慢……”“又說(shuō)謊”！甚么車(chē)，遲一個(gè)小時(shí)？你怎么能說(shuō)謊……“又說(shuō)謊！甚么車(chē)？遲一個(gè)時(shí)候了？等車(chē)車(chē)慢……又說(shuō)謊！甚么車(chē)？遲一個(gè)小時(shí)？等車(chē)遲了整整一個(gè)小時(shí)”？你怎么能說(shuō)謊？我羞愧地低下頭，媽媽伏下身來(lái)，媽媽伏下身來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：‘誠實(shí)是最基本的，如果一個(gè)人連誠實(shí)都沒(méi)有了，他還科教剩下體會(huì )什么呢？人而無(wú)信，不知其可，誠信是一切雷情的根本呀！
一戶(hù)人家，一種家訓，一道家風(fēng)。它伴隨了一代代人，戶(hù)人一代代人，也影響了一代代人。
家風(fēng)家訓伴我行作文2
中國是文明古國，五千年的文化歷史，講究的便是“禮儀”二字。從孟母三遷到岳母刺字再到三娘教子、斷機教子……無(wú)一不體現了良好的家風(fēng)家訓。
那么何為家風(fēng)？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，它是一種無(wú)形的力量，在不知不覺(jué)中感染著(zhù)家庭也感染著(zhù)自己�？梢哉f(shuō)一個(gè)家庭的家風(fēng)是怎樣的，這一家人就是怎樣的。
服務(wù)員遞給你菜單你的那一聲“謝謝”；地上飄來(lái)紙屑你的那一次彎腰；公交車(chē)上你的每一次讓座……家風(fēng)體現在這些微不足道的小事上。我們身邊，有教養、懂禮貌的孩子不多，被“不懂事”的父母寵成小公主、小王子的卻很少。
同樣是為人父母，不同的家庭風(fēng)氣就教育出不同的孩子：在一次婚宴上，餐桌上的菜品可謂是色香味俱全，但在餐桌上發(fā)生的一幕幕卻不是那么賞心悅目。只見(jiàn)一個(gè)小女孩把自己愛(ài)吃的菜全部移到身邊，并且絲毫沒(méi)有要放回原位的打算，她的父母也根本沒(méi)有阻止，還在一旁說(shuō)著(zhù)：“寶貝兒，多吃點(diǎn)，想吃什么我給你端過(guò)來(lái)！”這還不是最讓人氣憤的.。小女孩吃飽后，就在四處亂跑。這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)端菜的服務(wù)生，還沒(méi)來(lái)得及反應，就撞到了小女孩，菜里的湯汁灑了小女孩一身，可能是湯汁有些燙，小女孩立刻哇哇大哭起來(lái)，她的父母聞之趕來(lái)，指著(zhù)服務(wù)員破口大罵：“你怎么回事？長(cháng)沒(méi)長(cháng)眼睛，明明看到我家寶貝兒在跑，還往她身上撞，要是把她撞壞了，你賠得起么……”
看到這一幕，我才知道家風(fēng)家訓到底有多重要，如果一個(gè)家沒(méi)有家規家訓就容易教育出像小女孩那樣的孩子吧。
“家和萬(wàn)事興�！边@是父母從小給我灌輸的理念。母親告訴我，她小時(shí)候外婆很強勢，家中大小事全是外婆做主，就連外公都沒(méi)有說(shuō)話(huà)的權利，就更別說(shuō)媽媽這些小輩了。導致家里氣氛嚴肅。正值青春期媽媽就容易和父母鬧別扭，家庭很不和諧。所以，一個(gè)家最重要的就是民主。
五十年前，家家戶(hù)戶(hù)注重家風(fēng)家訓。時(shí)代在進(jìn)步，到了五十年后的今天，父母們越來(lái)越不注重家風(fēng)家訓，一切都以孩子的意愿為主。但不要忘了，中國是禮儀之邦，老祖先們傳承下來(lái)的東西不能就這樣丟掉！
在這里，我呼吁所有的父母，不要再溺愛(ài)孩子。多注重家庭風(fēng)氣，讓禮儀教養伴你的孩子成長(cháng)！
家風(fēng)家訓伴我行作文3
我家的家風(fēng)與任何人家的家風(fēng)不同，我家的家風(fēng)用兩個(gè)字來(lái)形容就是：放縱，隨性。你們一定認為這肯定是溺愛(ài)，可我回答你們的是：不，這不是溺愛(ài)，這是一種鍛煉。下面就請聽(tīng)我為大家細講我家的家風(fēng)吧。
周日早晨，你會(huì )聽(tīng)到一陣噼哩啪啦的聲響，這是我在做飯。我從四年級起就會(huì )做飯。我源于地次特殊的經(jīng)歷：有一次，媽媽不在家，我沒(méi)待一會(huì )就餓了，于是突發(fā)奇想——自己做飯。說(shuō)做就做！
走進(jìn)廚房，我打算做西紅柿炒雞蛋，便準備好材料：雞蛋，西紅柿。我把煤氣開(kāi)關(guān)擰開(kāi)，按下另一個(gè)開(kāi)關(guān)一擰，火“噌”地就冒上來(lái)了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先把調好的西紅柿雞蛋倒進(jìn)鍋里，待了幾秒，輕輕用鏟子把雞蛋翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去。待了一會(huì )兒，我把雞蛋盛在盤(pán)子里，又想到媽媽做完飯之后總要把煤氣開(kāi)關(guān)擰上，于是我把開(kāi)關(guān)擰上以后，把西紅柿雞蛋盛出來(lái)端到餐桌上，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到桌子上的雞蛋，驚訝地笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“這是你做的么？”我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可媽媽一嘗，突然咧開(kāi)嘴笑了，說(shuō)：“你沒(méi)放鹽吧，味道太淡了”我恍然大悟：沒(méi)放鹽！我低著(zhù)頭，調皮地吐了吐舌頭。
還有一次，媽媽手指割了一個(gè)大口，流了好多血做不了飯了，所以那天我就自告奮勇承擔起做飯重任。我先煮了點(diǎn)粥，然后炒了兩個(gè)菜，給媽媽端上去，媽媽笑得合不攏嘴，說(shuō)：“我的寶貝女兒長(cháng)大了��！”
一次母親節，媽媽還沒(méi)回家，我想給媽媽一個(gè)驚喜，便回憶《笑貓日記》中杜真子做菜的片段，自己靠想象做了一道翡翠龍眼。我先把黃瓜切成一小段一小段的，然后掏空，又把冰箱里做餃子剩下的一點(diǎn)餡拿出來(lái)，放進(jìn)黃瓜段里，一個(gè)一個(gè)擺在盤(pán)子里，放進(jìn)鍋里蒸。過(guò)了一會(huì )兒，香味冒出來(lái)了，我把翡翠龍眼端出來(lái)，可總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么……哦，我知道了，還要有雕蘿卜花，可是我不會(huì )，我靈機一動(dòng)，把插在花瓶中的玫瑰剪了兩朵下來(lái)，擺在盤(pán)子上，那效果，不比蘿卜花差。
一會(huì )，門(mén)開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，帶進(jìn)了一陣風(fēng)，媽媽看到桌子上的菜，驚訝得不敢相信，以為自己在做夢(mèng)。摟著(zhù)我在臉上“叭叭叭”地親了好幾下。我很高興能幫媽媽做飯。
我不僅僅孝敬了父母，還鍛煉了自己獨立、自立的能力。
你現在還覺(jué)得這是一種溺愛(ài)嗎？我家的家風(fēng)是很獨一無(wú)二的，你來(lái)來(lái)跟大家講一講你們家的家風(fēng)
家風(fēng)家訓伴我行作文4
家，是什么？是親情，是溫暖，是人們避風(fēng)的港灣，是社會(huì )基本組成細胞，一個(gè)和諧的社會(huì )，必定是由一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭組成的，而對于每個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭而言，家風(fēng)家訓起到了至關(guān)重要的作用。家風(fēng)是每個(gè)家庭成員的行為準則，家訓是長(cháng)輩對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規距不成方圓”，一個(gè)家庭的家風(fēng)，就如同孩子在成長(cháng)道路上的“指明燈”，如果家訓不嚴，孩子在成長(cháng)道路上就有可能走彎路。
我的家庭讓我為之自豪，我要感謝長(cháng)輩們讓我從小就在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下成長(cháng)，“尊老愛(ài)幼、勤儉持家、友愛(ài)向善”一直是我們家的家訓。
我的爺爺是一位德高望重的老醫師，他的業(yè)務(wù)精湛，在當地有一定名望，雖然已退休多年，但仍然有許多人慕名而來(lái)找他看病，爺爺在對待病人時(shí)，細心的詢(xún)問(wèn)、耐心的講解；對待復雜的病情時(shí)，一絲不茍的態(tài)度，從小就在我的腦海里留下了深深的印象。我勵志要做一個(gè)像爺爺那樣的“做人踏踏實(shí)實(shí)，做事認認真真”的人。在我的記憶里，爺爺總是拿著(zhù)一本書(shū)，耐心給我講故事，這為我以后熱愛(ài)閱讀打下了良好的基礎，上學(xué)以后，爺爺教我練字，他總說(shuō)“字是一個(gè)人的門(mén)面”，就這樣，爺爺讓我照著(zhù)字貼練，然后一筆一劃地給我講解。在他指導下，我的字進(jìn)步很大，還有幸被學(xué)校選拔出來(lái)參加市里舉辦的書(shū)法比賽并取得了不錯的成績(jì)。
我的奶奶是一位慈祥善良的老人，多年來(lái)一直給陜西省“若瑟之家”孤兒院捐款捐物獻愛(ài)心，在奶奶的影響下，我也從每年的壓歲錢(qián)中拿出一部分，捐助給孤兒院，希望這綿薄之力，能帶給他們一絲絲的溫暖。就在今年過(guò)年前夕，我收到了孤兒院的一封來(lái)信，信中滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，讓我激動(dòng)不已，原來(lái)你在幫助別人的同時(shí)，也能給自己帶來(lái)許多的快樂(lè )與感動(dòng)。
漸漸地我長(cháng)大了，爺爺奶奶慢慢變老了，身體狀況也大不如前，奶奶的腿腳在經(jīng)歷兩次手術(shù)以后，行動(dòng)變得越來(lái)越不便。每次到爺爺奶奶家，當看著(zhù)她滿(mǎn)頭的銀發(fā)，蹣跚的步履，我就立刻起身，幫著(zhù)他們干些家務(wù)，掃地、擦桌子、收拾碗筷，盡自己所能。當有什么好吃的，我也總是提醒爸爸媽媽?zhuān)瑤б恍┙o他們，當看見(jiàn)爺爺奶奶臉上露出幸福的笑容，我也感到無(wú)比的欣慰。
家風(fēng)家訓已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)年頭，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我，并且影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，甚至影響到朋友、鄰里和社會(huì )，我希望它能愈行愈遠，并且世世代代傳承下去。希望大家都來(lái)關(guān)注家風(fēng)家訓的建設與傳承，給社會(huì )留下一片和諧與溫馨。
家風(fēng)家訓伴我行作文5
家風(fēng)家訓就像是蒙蒙春雨，滋潤著(zhù)我們成長(cháng)�！多嵤霞乙帯返谑鍡l：“為家長(cháng)者當以誠待下，一言不可妄發(fā)，一行不可妄為，庶合古人以身教之之意�！蔽业母改敢彩沁@樣以身作則，領(lǐng)導我們向前。
爸爸媽媽十分尊重長(cháng)輩，對長(cháng)輩也是恭恭敬敬。記得有一次，我跟外婆爭吵后，爸爸媽媽以實(shí)際行動(dòng)證明了他們的孝心。
“姐姐，我要看動(dòng)畫(huà)片�！薄安恍卸涠�，我正在寫(xiě)作業(yè)呢！”正值旁晚時(shí)分，我正在用電腦寫(xiě)作業(yè)，妹妹朵朵吵著(zhù)要看動(dòng)畫(huà)片。朵朵不高興了，哭了起來(lái)，向外婆打了小報告�！奥�(tīng)朵朵說(shuō)，你不把電視給她看？她還小，你就遷就她點(diǎn)吧�！蓖馄耪f(shuō)，“你早上還答應我掃地的，快去掃地吧！”“哦，過(guò)一會(huì )兒，等我這里完事我就去拖地�！蔽乙琅f對此事不以為意。時(shí)間一長(cháng)了，朵朵哭得更厲害了，外婆干不了活了，也心煩氣躁起來(lái)，“你怎么還不去拖？都快晚上了，你怎么這么懶��！唉！”我頓時(shí)不服氣了，“憑什么說(shuō)我懶？我哪里懶了？我還答應幫你拖地了呢！”“這地不用你拖了！”外婆可謂是徹底生氣了，“我才不想拖呢！”我做鬼臉給外婆看。
晚上外婆把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兒莺莸呐u了我�！懊總�(gè)人都要尊敬長(cháng)輩，盡管長(cháng)輩有時(shí)做的確實(shí)不好，但是一定不能跟大人頂嘴吵架，甚至打架，要心平氣和地解決事情�！蔽亦街�(zhù)嘴，流著(zhù)淚�！巴馄沤o我們家干活干了這么多年了，她把你帶到這么大，你還跟她頂嘴？”媽媽在房間里批評教育了我一番，爸爸在客廳安慰外婆幫她完成了剩余的家務(wù)。我不禁熱淚盈眶。
每到佳節，爸爸媽媽都會(huì )給外婆，爺爺奶奶買(mǎi)一些保健品，營(yíng)養品，還有一些長(cháng)輩的喜歡零食；每到放假時(shí)，我們總會(huì )幫外婆出去買(mǎi)菜，干完所有家務(wù)；每到晚上洗完澡時(shí)，我們都會(huì )幫勞累一天的外婆捶肩按摩……每當看到爺爺奶奶會(huì )心的笑容時(shí)，我們心里都是美滋滋的，有種說(shuō)不出的幸福味道。
同時(shí)，大人們還勤儉節約，發(fā)揚中國美德，我有些挑食，菜總是吃掉一半就扔掉，遇到自己喜歡的菜盡管吃光也沒(méi)吃干凈；每次洗澡洗臉都比別人用的多；畫(huà)畫(huà)的顏料沒(méi)用完就扔掉了……爸爸媽媽因此開(kāi)了家庭會(huì )議，又批評教育我了一番，我表現地不服氣，但心里卻深感內疚。從此之后，爸爸媽媽教我低碳環(huán)保，用最節省的方法做好家務(wù)。
古人云：“家之興替，在于禮儀，不在于富貴貧賤�！弊鳛椤岸Y儀之邦”的一份子，要時(shí)刻謹記家訓家規，接受良好的家風(fēng)，成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
家風(fēng)家訓伴我行作文6
家庭是社會(huì )的細胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì )文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì )風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì )新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會(huì )。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節約精打細算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著(zhù)家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(cháng)期的熏陶與積淀，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識和行為。
一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續下來(lái)、傳遞下去，是造福當代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然，家庭的學(xué)習不同于組織，不需要有計劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(cháng)者要做好傳與帶。家長(cháng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著(zhù)孩子世界觀(guān)的形成，你的穿戴、舉止、觀(guān)點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對孩子有著(zhù)潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應當人人都明白。
四則要創(chuàng )造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著(zhù)激勵感人的家訓格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠，吃虧是�！�、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。
【家風(fēng)家訓伴我行作文6篇】相關(guān)文章：
家風(fēng)家訓伴我行作文(6篇)01-02
家風(fēng)家訓作文11-19
家風(fēng)家訓作文范文01-01
家風(fēng)，家教，家訓作文12-24
家風(fēng)家訓作文隨筆12-17
家風(fēng)家訓高中作文10-12
家規家風(fēng)家訓作文10-02
【精】家風(fēng)家訓作文09-23