2016年4.23世界讀書(shū)日活動(dòng)總結
讀書(shū)日活動(dòng)的開(kāi)展可以推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，喚起大家對這些為人類(lèi)和社會(huì )文化進(jìn)步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰。下面是關(guān)于世界讀書(shū)日活動(dòng)的總結范文，希望對你有幫助。
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結_篇一
書(shū)，是人類(lèi)偉大的精神產(chǎn)物。鼓勵孩子及家庭多讀書(shū)、讀好書(shū)，去發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣，喚起大家對這些為人類(lèi)和社會(huì )文化進(jìn)步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰，我們幼兒園組織了關(guān)于"世界讀書(shū)日"的系列活動(dòng)。
在4月22日這天，二樓的平臺上搭建起了"圖書(shū)市場(chǎng)"這些圖書(shū)都是全園小朋友平日看過(guò)了的，或小時(shí)候看過(guò)的書(shū)。它們帶到幼兒園，擺進(jìn)了圖書(shū)市場(chǎng)，進(jìn)行第二次交易，使沒(méi)看過(guò)的更多的小朋友受益。受書(shū)的是大班的二十一位小朋友，他們都對這個(gè)工作兢兢業(yè)業(yè)，認真的推薦和收費。全園的其他小朋友，每人從自己積攢的零用錢(qián)中抽出幾元錢(qián)，選購每本僅受一元的舊書(shū)，看著(zhù)他們精挑細選、公平交易的表情，讓我們對孩子的世界肅然起敬!"每一個(gè)孩子在他們的世界里他們都是大人"。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們共募集到241本圖書(shū)，售出207本，收到207元錢(qián)。孩子們由自己的親身體驗經(jīng)歷到的購買(mǎi)、閱讀的過(guò)程，使他們更愛(ài)書(shū)、更愛(ài)護書(shū)!
家長(cháng)們更是對幼兒園的活動(dòng)進(jìn)行了支持。辦這樣的活動(dòng)，不僅大家都非常理解和贊同，而且還有許多家長(cháng)互相推薦了使自己受益的圖書(shū)，寫(xiě)出了讀后感與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，用拼音拼出自己看書(shū)的感受。讀著(zhù)這樣一篇篇的文章，不由的內心非常感動(dòng)：正是由于家園間對教育的一致和相互的配合，才讓孩子在活動(dòng)中的到良好的鍛煉和愛(ài)書(shū)、愛(ài)學(xué)的品質(zhì)。
最后，我們評選出了這次系列活動(dòng)中表現突出的孩子和家長(cháng)，用圖書(shū)義賣(mài)所募集到的207元，購買(mǎi)了新的好的圖書(shū)獎勵給他們，鼓勵所有的家長(cháng)和孩子更多的讀書(shū)、更多的參加我們的活動(dòng)。這些獲獎的孩子和家長(cháng)都非常高興，相信他們手捧著(zhù)這些新書(shū)會(huì )在人生的路上從書(shū)中獲得更大的財富!
獲得愛(ài)讀書(shū)的好家長(cháng)獎的有：
獲得愛(ài)讀書(shū)的好孩子獎的有：
最佳參與獎：
最佳組織獎：
感謝這些孩子、家長(cháng)、老師的積極參與和配合，以及對幼兒園一如既往的支持!
是書(shū)，點(diǎn)亮了我們的童年，我們的人生!愿"書(shū)香"充溢著(zhù)您的家庭!
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結_篇二
2016年4月27日，我院舉行了“讀書(shū)節”活動(dòng)，暨以“一本書(shū)，一份愛(ài)，一個(gè)夢(mèng)想”為主題的捐書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了我院師生的大力支持，活動(dòng)現場(chǎng)咨詢(xún)者、捐書(shū)者眾多。工作人員耐心地向過(guò)往的師生介紹讀書(shū)節的由來(lái)、發(fā)展及捐書(shū)活動(dòng)的內容和規則。同時(shí)積極開(kāi)展讀書(shū)問(wèn)卷調查，通過(guò)對年級、性別、讀書(shū)類(lèi)型、讀書(shū)方式、讀書(shū)時(shí)間、希望讀到什么書(shū)等問(wèn)題的調查，全方位了解學(xué)生的讀書(shū)現狀和讀書(shū)方向。通過(guò)捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，初步建立起了一個(gè)借書(shū)平臺，為學(xué)生易書(shū)、借書(shū)提供了新的途徑，為進(jìn)一步建設有特色的書(shū)香校園文化起到了積極作用。
活動(dòng)內容：(1)開(kāi)展讀書(shū)問(wèn)卷調查
(2)開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)
(一)成功之處：
(1)通過(guò)捐書(shū)建立一個(gè)借書(shū)平臺的想法較為新穎特別，將閑置的書(shū)籍再利用，提高了資源的利用率。體現了文法學(xué)院學(xué)習部“為全校師生服務(wù)”的宗旨。
(2)讀書(shū)調查問(wèn)卷設計合理、全面。有利于多角度、多方向了解學(xué)生讀書(shū)現狀、讀書(shū)方向和讀書(shū)需求。
(3)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了師生對于讀書(shū)節的了解，拓展了學(xué)生的知識面，宣傳了“喜愛(ài)讀書(shū)，親近書(shū)本”的理念!
(二) 不足之處：
(1)活動(dòng)開(kāi)展前的宣傳力度不夠。宣傳形式的單一、活動(dòng)的延期，導致很多同學(xué)并不知道這次活動(dòng)的開(kāi)展及開(kāi)展的日期和地點(diǎn)。
(2)活動(dòng)現場(chǎng)組織人員不夠積極熱情，主動(dòng)性不強。少有人員主動(dòng)向過(guò)往的師生介紹本次活動(dòng)的內容。
(3)雖然學(xué)習部?jì)炔糠e極捐書(shū)，同時(shí)發(fā)動(dòng)其他同學(xué)，活動(dòng)也得到廣大師生的肯定和支持。但從目前來(lái)看，所捐書(shū)量有限。構建借書(shū)平臺是一項長(cháng)期工程，非一朝一夕所能完成，需要持續地搞下去。
(4)從問(wèn)卷調查的結果看，參與調查的絕大多數為文科生。應擴大問(wèn)卷調查的輻射范圍，增強調查的權威性，以更好地服務(wù)全校師生。
(三) 經(jīng)驗教訓：
(1)加強活動(dòng)開(kāi)展前的宣傳力度，同時(shí)將活動(dòng)延期的情況及時(shí)公開(kāi)。
(2)增強自身的主動(dòng)性和溝通能力。
書(shū)香飄逸的校園，有內涵、有發(fā)展;與書(shū)相伴的人生，有質(zhì)量、有生機。通過(guò)一系列多樣化的閱讀活動(dòng)，對于培養學(xué)生持續的閱讀興趣，進(jìn)行價(jià)值觀(guān)的引導，營(yíng)造“書(shū)香校園”起到積極作用�？偟恼f(shuō)來(lái)，本次活動(dòng)舉辦較為成功。但同時(shí)，活動(dòng)開(kāi)展的倉促，也暴露了我們自身組織溝通能力的不足，需要我們去吸取教訓，不斷進(jìn)步，這也是組織舉辦活動(dòng)的意義所在。
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