寒假起跑線(xiàn)作文
忙忙碌碌的兩天結束了——上午考試考到饑腸轆轆，下午改卷改到昏天黑地；第二天上午寫(xiě)通知書(shū)、獎狀寫(xiě)得手腕酸痛，下午發(fā)通知書(shū)、安排寒假事項件件反復強調……看著(zhù)學(xué)生或高興或失意的離開(kāi)學(xué)校，我也總算可以松一口氣兒，歇會(huì )兒了。
這幾天博客也沒(méi)更新了，因為實(shí)在沒(méi)有平靜的心緒去思考自己的瑣碎，忙完手頭的工作最要緊！
雖然最后一天放假時(shí)已給學(xué)生做了詳盡的安排，但現在我還想把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，期待有心的家長(cháng)能看到，得用寒假讓自己的孩子突飛猛進(jìn)——我已向學(xué)生推薦了校訊通網(wǎng)上教育這個(gè)平臺，可以看課程，也可以做題，還可以在上面發(fā)表文章，假期里老師依然可以看到他們寫(xiě)的優(yōu)美文字！只要愿意努力，哪里都有支持！
我想說(shuō)的第一點(diǎn)是：關(guān)于學(xué)生成績(jì)，家長(cháng)不必太在意。重要的是要在通知書(shū)中看出點(diǎn)什么：如果幾科成績(jì)分數相差太大，那就說(shuō)明學(xué)生有偏科現象，這要重點(diǎn)引導，喚醒學(xué)生學(xué)習的興趣，指出偏科的危害，爭取全面發(fā)展；如果各科成績(jì)都很差，那更惱不得，說(shuō)明學(xué)生進(jìn)步空間很大，重點(diǎn)在于喚起學(xué)生學(xué)習的意識，強調進(jìn)步就是優(yōu)秀；如果學(xué)生各科都優(yōu)秀，家長(cháng)更要防止學(xué)生驕傲，因為驕兵必敗，學(xué)習的路還很長(cháng)，一次成績(jì)的好壞不能說(shuō)明什么，關(guān)鍵要看誰(shuí)能長(cháng)久地優(yōu)秀下去。另外也提醒家長(cháng)能看看老師寫(xiě)給孩子的評語(yǔ)，委婉的語(yǔ)氣中能透露出孩子不少的缺點(diǎn)呢。
所以，請每個(gè)學(xué)生給自己寫(xiě)一個(gè)切實(shí)可行的'寒假計劃，讓這個(gè)寒假變成自己往前跑的一個(gè)用力點(diǎn)，為自己的下學(xué)期更高地騰飛起到一個(gè)很好的助力。
我想說(shuō)的第二點(diǎn)是：關(guān)于寒假作業(yè)。
本次寒假，我給學(xué)生布置的作業(yè)靈活機動(dòng)，有統一的，也有再加的。
統一的作業(yè)是：寫(xiě)五篇作文，五張小字，搜集小學(xué)1——5年級上下兩冊每單元的日積月累謄抄到一個(gè)本子上，另外再加五張摘抄。讀《魯濱孫漂流記》、《湯姆.索亞歷險記》或觀(guān)看這兩部電影。
另外根據本次考試成績(jì)，低于平均分的和不及格的學(xué)生酌情增加了作業(yè)量，因為他們對基礎知識掌握得不牢固。這既是學(xué)習優(yōu)秀者的獎勵，也是對沒(méi)考好學(xué)生的負責：強制他們寫(xiě)作業(yè)，不怕他們追不上別人。
期末考試的結束，不代表學(xué)習的結束，寒假又是一個(gè)新的起點(diǎn)，站在寒假起跑線(xiàn)上，就看每個(gè)人的信心和付出了，相信付出必會(huì )有回報！請同學(xué)們認真完成寒假作業(yè)，請家長(cháng)用心監督孩子們的成長(cháng)。
加油，同學(xué)們，為過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假而努力！
【寒假起跑線(xiàn)作文】相關(guān)文章：
起跑線(xiàn)上的美麗作文07-04
夢(mèng)想的起跑線(xiàn)作文10-15
青春的起跑線(xiàn)作文10-18
起跑線(xiàn)上的美麗作文09-21
人生的起跑線(xiàn)作文01-30
起跑線(xiàn)600字作文06-10
起跑線(xiàn)作文600字10-15
人生處處是起跑線(xiàn)作文08-03