2017年高考作文寫(xiě)作技巧：文章煉意

　　立意是文章的靈魂，“得立意者方能得作文”，小編收集了2017年高考作文寫(xiě)作技巧：文章煉意，歡迎閱讀。

　　1.由現象而本質(zhì)，層層挖掘求深刻

　　一個(gè)寫(xiě)作者，若能夠不為表象所迷惑，進(jìn)而能夠透過(guò)現象深入問(wèn)題本質(zhì)，便有希望步入事物的核心地帶，其文章的思想、觀(guān)點(diǎn)便會(huì )給人以啟迪。凡是寫(xiě)文章立意，最先想到的意思，大概是陳舊的一般化的思想，作者要清除不用;進(jìn)一步想到的意思，可以說(shuō)是比較純正的思想了，但還算不上有創(chuàng )見(jiàn)，也要停止這個(gè)思路;再進(jìn)一步，第三次想到的'才是精彩獨到的見(jiàn)解，這時(shí)才算確立了一個(gè)深刻的立意�？紙�(chǎng)寫(xiě)作是和自己較勁的事，肯于挖掘，肯于聯(lián)想，肯于比較，才可能找到高人一籌的思維方向，才可能誕生一篇思想深刻之作。

　　2.由生活而哲理，反復品味求深刻

　　很多作家都表達過(guò)同一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：世間并非缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。是的，很多看似無(wú)甚詩(shī)意的.生活瑣事中都蘊含著(zhù)令人感動(dòng)的珍寶，我們能否找到那些風(fēng)景呢?王安石的名作《游褒禪山記》，由一次敗興的游山生發(fā)出獨有的感懷：無(wú)限風(fēng)光在很少有人去的險峰，沒(méi)有志向的人是無(wú)法領(lǐng)略的;自己已然盡力便可無(wú)怨無(wú)悔，旁人還如何會(huì )譏笑我們呢?作家腕下非凡的功力告訴我們：許多生活現象中都有值得挖掘的東西，無(wú)論成功、失敗，歡喜、悲傷，光榮、屈辱，每一種生活體驗都值得我們珍視。

　　對尋常的生活小事深入感悟，品味出特有的哲理，是考場(chǎng)作文寓有深意的又一妙招。

　　3.由原因而結果，超前預見(jiàn)求深刻

　　一般來(lái)說(shuō)，近在眼前的人、事“是什么樣子”，大家都能看得到，，如果我們的文章僅僅為了說(shuō)明盡人皆知的現實(shí)情況，立意也不過(guò)如此。而對“為什么會(huì )出現這樣的情況?”“照此發(fā)展下去會(huì )出現怎樣的結果?”等問(wèn)題的思考與探究，才是考場(chǎng)作文深意之所在。無(wú)論分析問(wèn)題出現的.原因或揭示事物發(fā)展的結果，均可展現作者非凡的認識能力。

　　4.由一面而多面，理性思辨求深刻

　　一位成熟的寫(xiě)作者常常能從多個(gè)層面、多個(gè)角度對問(wèn)題做出思考與判斷，使自己的'認識不絕對化�？紙�(chǎng)作文，最為實(shí)用的便是以“一分為二”的觀(guān)念來(lái)分析問(wèn)題：既要看到它的這一面，又要看到它的那一面;既要看到它的正面，也要注意它的反面�？紤]周全，觀(guān)點(diǎn)辯證，同樣是思想深刻的表現。

　　5.由相信而懷疑，步步探尋求深新

　　前輩學(xué)問(wèn)家曾說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)：交朋友要真誠，將心比心，在疑心之處不疑;而做學(xué)問(wèn)要多提問(wèn)，敢于打破常規，在不疑之處生疑。寫(xiě)文章也要有這種懷疑精神，要敢于問(wèn)：大家說(shuō)對的一定對嗎?流行的.東西一定好嗎?以前別人都是這樣看的，現在還應該這樣看嗎?歷來(lái)如此的就必須堅持下去嗎?……

　　能夠對“歷來(lái)如此”或“處處如此”表示懷疑，能夠對某些潮流形成“反動(dòng)”，是一種思想解放，也是一種實(shí)事求是。也只有對人們深信的事物、固有的成見(jiàn)形成質(zhì)疑，才能夠上下求索，發(fā)現生活的深意。許多考場(chǎng)作文也正是在“懷疑一探索一相信”中顯示其強大生命力和深刻內涵的。

　　明人謝榛在《四溟詩(shī)活》中云：“人不敢道，我則道之;人不肯為，我則為之。”敢于追求文意的深度，是一名考生的勇氣所在;而長(cháng)于追求文意的深度，則是一名考生的智慧所在。我們堅信：深邃之美，乃是文章諸美中最為迷人之美!

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