分享的作文經(jīng)典（6篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的分享的作文6篇，歡迎大家分享。

分享的作文 篇1

　　東方神畫(huà)，看到這有人會(huì )問(wèn)，神話(huà)的話(huà)怎么會(huì )是個(gè)畫(huà)呢？你跟我來(lái)看看吧！

　　一進(jìn)大門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)各式各樣仿古建筑和許多神話(huà)中的人物：二郎神、玉皇大帝、王母娘……幾乎都是畫(huà)上去的。

　　往里走，會(huì )看到一棟棟的游戲大樓，不過(guò)都是以神話(huà)為主題的游戲。我玩得最具刺激的是非屬驚魂之旅了，排隊地方的兩旁就都擺放著(zhù)許多的骷髏頭，再向里走就是乘過(guò)山車(chē)的地方了。乘上車(chē)，車(chē)就會(huì )像離弦的箭般飛馳而去，不久，會(huì )有激光燈在閃爍，而且剛好射在骷髏上，恐怖極了，而且這車(chē)特別斜，都快有90度了！玩的時(shí)候，我都快嚇尿了。

　　最具高科技的，不得不給決戰金山寺。乘船七彎八拐的進(jìn)去，在船的兩旁，一會(huì )兒真人，一會(huì )兒投影，這還不是最逼真的。決戰之時(shí)，一臺器械，把一大批的水排山倒海似的.噴涌而來(lái)，似乎要把人淹沒(méi)了，站在第一排的人身上都濕了，幸虧我們不在第一排，而且頭上還有遮雨棚，一滴水都沒(méi)有濺到我們。那景觀(guān)，雖然是人造的，但逼真、形象、立體，美得無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　整個(gè)樂(lè )園是圍著(zhù)東方神話(huà)為主題的，那么來(lái)這非得看看縱橫華夏這部影片不可。這里面講的是歷史的縮影，從炎黃大帝到共產(chǎn)黨的成立，整部影片將贏(yíng)政登基、唐朝成立、宋朝抗金、日本入侵等等濃縮在一起，事件的時(shí)間、場(chǎng)景做得頭頭是道，有聲有色，觀(guān)一部電影，了解了中華民族的歷史。

　　最爽得數飛躍河谷了。它是在水中的，我們是坐在氣墊艇上，航行不久，就碰到漩渦，搖搖擺擺很不平穩，過(guò)了漩渦區，就來(lái)到瀑布區，這瀑布是由水管的洞里流出來(lái)的，過(guò)了瀑布區，來(lái)到噴泉區，噴泉的水濺到身上爽極了，好似在洗冷水澡。

　　接下來(lái)，我們又玩了旋轉木馬，玩得目的只是為了放輕松，因為前面玩的太嗨太刺激了。

　　以前因為身高不夠，游樂(lè )園的很多項目都不能玩，今年所有的項目我都能玩了。但是我的膽子小，時(shí)間又不多，所以這次有些項目還是沒(méi)有玩，要是有足夠的時(shí)間，我一定要將項目玩個(gè)遍！

分享的作文 篇2

　　在生活中，很多人會(huì )這樣抱怨：“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你，朋友，你若不會(huì )憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。

　　分享是什么?杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨自在家中感到孤獨，但在此時(shí)，佳客盈門(mén)，詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說(shuō)，分享就是一種樂(lè )趣。

　　分享又是一種安慰。20xx年悉尼奧運會(huì )，“鏗鏘玫瑰”中國女足發(fā)揮不佳，最后連小組都沒(méi)有出線(xiàn)。美國女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽约菏�去這樣一個(gè)強勁的對手而感到惋惜。于是，美國女足主動(dòng)的到機場(chǎng)去送中國女足回國。她們主動(dòng)地分擔中國女足的憂(yōu)傷，有的人甚至抱頭痛哭。

　　分享的意義不光在于分享快樂(lè )與悲傷，更在于它可以面對任何人——于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國女足那樣，與自己的`對手分享，它的意義更是無(wú)窮的。

　　我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂(lè )你就快樂(lè )，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悅;冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。

　　我也是一個(gè)喜愛(ài)分享的人�！蔼殬�(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”這句詩(shī)一直被我津津樂(lè )道。與人分享快樂(lè )與悲傷，你的痛苦會(huì )減半，而你的快樂(lè )卻會(huì )增倍。分享，實(shí)乃人生一寶。

分享的作文 篇3

　　如果說(shuō)母愛(ài)是熱烈而優(yōu)雅的康乃馨，那么爸爸的愛(ài)就是讓人琢磨不透的一杯濃濃的綠茶，第一口會(huì )讓你覺(jué)得萬(wàn)分苦澀，可是過(guò)一會(huì )兒就會(huì )讓人感覺(jué)到無(wú)限的回甘。父愛(ài)與母愛(ài)不一樣，能夠直接表達，他往往是被爸爸深深埋在心中，母愛(ài)是熱烈而又細膩的，父愛(ài)則是深沉的不善表達的。

　　有一年暑假，我沒(méi)經(jīng)過(guò)爸爸的允許私自跑到同學(xué)家去玩，雖然爸爸極力阻止，說(shuō)天可能要下雨，可我還是去了。等到快從同學(xué)家出來(lái)回家時(shí)，突然下起大雨，天空猶如一個(gè)受了委屈的小朋友一樣，先是打了雷，然后下起了大雨，天空又變成了一個(gè)正在生氣的家長(cháng)，臉陰了下來(lái)，嘴里吐出一陣又一陣的風(fēng)，呼呼的吹著(zhù)，使大樹(shù)爺爺也像風(fēng)雨兩位老首長(cháng)深深的鞠了一躬。我心里想：“哎呀，這會(huì )可回不去家了，早明白就聽(tīng)爸爸的話(huà)了�！闭�站在窗前看著(zhù)雨景想著(zhù)，突然我看到遠處在大雨中一個(gè)我熟悉的身影，定睛一看那竟是我的爸爸，我連忙跑了出去，爸爸也飛快地跑了過(guò)來(lái)連忙把傘撐在了我的頭頂，他卻一點(diǎn)也沒(méi)打，被無(wú)情的大雨淋濕了，爸爸說(shuō)因為走得著(zhù)急就拿了一把雨傘，我讓爸爸也打上傘，他卻單單打了傘的`一小部分，把大部分傘給我打，一到家進(jìn)了房間，他就趕快給我擦干被雨淋濕的地方，自我卻打起了噴嚏，看著(zhù)一向身體強壯的爸爸感冒了，我不禁熱淚盈眶。

　　爸爸雖然不善于用言語(yǔ)表達他對我的愛(ài)，可是他為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都悄然無(wú)聲的融進(jìn)了我的生活中。

　　父愛(ài)如山，爸爸你對我的愛(ài)我早已領(lǐng)會(huì )，我也深?lèi)?ài)著(zhù)你，我今生最親的人。

分享的作文 篇4

　　猶記得幼時(shí)聽(tīng)見(jiàn)大人圍在餐桌前討論者“私有產(chǎn)權”的問(wèn)題，懵懵懂懂拿過(guò)桌上的糖果塞進(jìn)弟弟手里，稚嫩的推搡著(zhù)，分享著(zhù)這顆糖果。

　　而如今仰仗著(zhù)科技的發(fā)達，出門(mén)隨處可見(jiàn)的各類(lèi)“共享單車(chē)”，我能輕輕一掃手機，隨便一拉蹬上車(chē)趕往目的地，然后找一個(gè)合適的地方安放下來(lái)，擺弄一下手機里的共享app程序，回身就走了，毫無(wú)牽掛。

　　不經(jīng)意間，十四歲的我也以體驗過(guò)“私有”、“分享”、“共享”的滋味。私有的自豪，分享的愉悅，共享的悠閑。在我看來(lái)它們是人們拾階而上的成果，層層遞進(jìn)，卻也不是自身獨特的美好氣質(zhì)。試想每個(gè)擁有私有產(chǎn)業(yè)的公民，與朋友分享著(zhù)酸甜苦辣，同時(shí)也在共享公民的資源�；蛟S，它們既是矛盾的，同時(shí)又是相互依存的存在。

　　一樣事物是私有、分享、還是共享，這一切的存在，決定與我們的思想。能說(shuō)，產(chǎn)生“共享”的這個(gè)經(jīng)濟時(shí)代與人們的道德水平日益漸進(jìn)有關(guān)。

　　透過(guò)共享單車(chē)轉動(dòng)的車(chē)輪，又一個(gè)人停下、鎖上、離開(kāi)；然后下一個(gè)打開(kāi)手機掃碼、蹬上、離開(kāi)。剝開(kāi)晶瑩的糖紙，又一次輕放在朋友手上，對視著(zhù)笑著(zhù)；放下沉重的書(shū)包在桌上，與朋友結伴而行，回看課桌書(shū)包，安然穩坐。

　　或許正是私有、分享、共享的相互依存我們才會(huì )更好的享受生活品味時(shí)代。

　　但，隨著(zhù)共享的'普及，也有不少問(wèn)題層次滲出。共享是所有人的，卻也不屬于所有人。但還是有不少人將共享當成私有，也不再去分享；甚至有人破壞共享，也沒(méi)有目的，不得不說(shuō)共享的范圍一旦擴大，風(fēng)險也會(huì )隨之擴大。即便如此，我們也必須去冒險。私有的同時(shí)，分享著(zhù)；分享的同時(shí)，共享著(zhù)；共享的同時(shí)，也是私有著(zhù)某些其他的東西。我從不將三者分開(kāi)，由于只有這樣，社會(huì )才會(huì )更真實(shí)，更多變。哪怕會(huì )冒險，但當我看見(jiàn)有人擺放好單車(chē)用紙擦拭把手時(shí)，當我聽(tīng)見(jiàn)硬幣落桌，有人輕拿走一份報紙時(shí)；當我嗅到香味，美食卻有一雙陌生的手遞來(lái)，與我友好對視時(shí)，心中最柔軟的那一塊心田被觸動(dòng)了。

　　陽(yáng)光透過(guò)空蕩蕩的枝椏斜射進(jìn)窗邊，灑落在考卷上，霎時(shí)間一切都是明晃晃的。窗外的單車(chē)停下，又是一次共享。我穩坐著(zhù)，等待著(zhù)分享，許諾著(zhù)共享，也尊重著(zhù)私有。

分享的作文 篇5

　　分享是一種美麗的，是一種快樂(lè )，是朋友之間的友情。

　　我們五年級去少年宮秋游的時(shí)候，我們一起坐在椅子上，一起做奶油餅干，做完之后，香噴噴的奶油餅干就芬芳撲鼻的朝我走來(lái)，啊!終于烤好了，擦下來(lái)，各種各樣的奶油形狀出現了，有奧運五環(huán)、有米老鼠，還有方形的、小狗形狀的、皮球形狀的等。這時(shí)，制作奶油餅干的老師和我們班的一個(gè)個(gè)小朋友一起把餅干五個(gè)一袋裝好。

　　每個(gè)小朋友都有了，就只有那個(gè)小個(gè)子何舒楊沒(méi)有，于是，我就走了過(guò)去，把自己的餅干分享給他，他說(shuō)了一聲：“謝謝�！彼�臉上露出甜蜜的笑容。我的心里仿佛炸起了一朵火花，美麗的讓人心碎。我也笑著(zhù)說(shuō)了聲：“不用謝，小個(gè)子，分享是每個(gè)人必須有的.品格，因為分享，就會(huì )受到甜美和幸福�！�

　　在回學(xué)校的路上，我和老師坐在一起，他對我說(shuō)：分享是美麗的，也是幸福的，你是一個(gè)好學(xué)生，你一定會(huì )受到同學(xué)們的幫助和他們的關(guān)心。

　　人生路上，我終于懂得了，什么才是真正的分享，分享是美麗的。

分享的作文 篇6

　　“創(chuàng )”之未落，其葉沃若。

　　在共享經(jīng)濟高度發(fā)達的中國，美文，美景皆可共享，資源，優(yōu)勢都能借用。只是我們很難共享其背后的創(chuàng )新思維。我們的生活中不乏“共享者”，但新時(shí)代的中國卻需“獨創(chuàng )者”勇?lián)�大梁，這是青年責無(wú)旁貸的使命。

　　創(chuàng )新之花，只有扎根于青年之心，盛開(kāi)于時(shí)代之際，才能綻放中國之未來(lái)！

　　今日之中國已然雄起于世界東方，而百年之前卻是“拿來(lái)主義”盛行。新中國為研制核武器，向蘇聯(lián)求助，而蘇聯(lián)卻只輸出技術(shù)，掌握核心；中國也只是拿來(lái)技術(shù)，制造核武器。但隨著(zhù)盟國關(guān)系破裂，所有資料損毀，核心技術(shù)受制于人，研發(fā)之路幾乎斷絕。面對發(fā)達國家的技術(shù)封鎖，中國的青年科學(xué)家明白一味的拿來(lái)只會(huì )受制于人，他們決心研發(fā)屬于自己的核武器。創(chuàng )新之花，扎根于他們的心間；復興之夢(mèng)，助力于他們的科研。他們勇?lián)鷷r(shí)代大任，發(fā)揚創(chuàng )新思維，不負使命，終于研發(fā)出屬于中國核武器的核心技術(shù)。此后，中國科技茁壯成長(cháng)，碩果累墜枝頭。

　　科技實(shí)現獨創(chuàng )，而文化卻照搬他人。前幾年大火的綜藝節目《爸爸去哪兒》開(kāi)播便引發(fā)熱議，其中“照搬韓國”這一話(huà)題引人注目。中國，有著(zhù)上下五千年的文明發(fā)展史，其文化底蘊之深厚，是世界其他國家無(wú)可比擬的，而如今的綜藝節目也需“進(jìn)口”，這是“拿來(lái)主義”的再次盛行，也體現出今之國人的“創(chuàng )新意識”的'衰弱；而同樣是綜藝節目的《中國詩(shī)詞大會(huì )》卻廣受好評，不僅因為它反映當下的社會(huì )現實(shí)，更因為它將中國的傳統文化，與網(wǎng)絡(luò )傳媒相融合，是實(shí)現中國復興的創(chuàng )新之舉。這次創(chuàng )新，使得中國文化更加繁榮，呈現出新時(shí)代之風(fēng)采。

　　今日之中國活躍于世界舞臺之中央，這離不開(kāi)當代青年人的創(chuàng )新與努力，然而在發(fā)展之路上依然障礙重重。發(fā)達國家因其先進(jìn)的技術(shù)和設備向中國運輸芯片和技術(shù)，中興便是依賴(lài)外國的核心技術(shù)發(fā)展的企業(yè)之一。而中美貿易戰打響，美國禁止本國公司向中國運送芯片和技術(shù)，這一政策帶給中興致命一擊。這不禁給中國以警告，創(chuàng )新已是今之重任，無(wú)創(chuàng )新，不發(fā)展！

　　同樣在這一局面沖擊下，華為卻一躍成為國際大牌。早在華為成立之初，便潛心研制自己的芯片，終于“麒麟”躍世。盡管發(fā)達國家處處阻撓，華為人砥礪奮進(jìn)，在特殊時(shí)期開(kāi)創(chuàng )了“5G”時(shí)代，給阻撓者以迎頭重擊。華為人不負使命，勇于創(chuàng )新，使得中國科技再次領(lǐng)跑世界！

　　創(chuàng )新之花，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。青年，心懷創(chuàng )新的種子，勇創(chuàng )祖國之燦爛未來(lái)！

　　“創(chuàng )”之未落，其葉沃若！他日，我中國，定是，一院的綠樹(shù)，滿(mǎn)目芳菲！

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