我奉獻我快樂(lè )作文34篇（薦）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我奉獻我快樂(lè )作文（薦），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我奉獻我快樂(lè )作文 1
老師是快樂(lè )的，因為他把知識教給了學(xué)生；醫生是快樂(lè )的，因為他把健康帶給了人們；警察是快樂(lè )的，因為他把平安帶給了人們……
兩年前的一個(gè)上午，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我初次到了福利院。在路上，我的心情十分激動(dòng)，可是到了福利院，本來(lái)高興地我，心情一下子墜入了無(wú)限的深谷。在福利院里，我從背包里拿出零食分給了沒(méi)有父母的孩子們，他們禮貌的說(shuō)謝謝，我也沖著(zhù)他們高興的笑了笑，當他們吃著(zhù)我帶來(lái)的零食的時(shí)候，一張張稚嫩的小臉，像熟透了的蘋(píng)果一樣，紅彤彤的。我們唱著(zhù)、跳著(zhù)，十分開(kāi)心，那次，我第一次感受到了奉獻的快了。
這也是發(fā)生在兩年前的一件事，這件事我卻記憶猶新。那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著(zhù)大地，生雞蛋在地上都能烤熟了。媽媽帶著(zhù)我和姐姐一起去游泳。在路上，一位年邁的老婆婆，灰頭土臉，頂著(zhù)火辣辣的.太陽(yáng)，沿街乞討。我看到后，心里十分的難過(guò)，但是8歲的我并沒(méi)有什么零花錢(qián)。所以我便去求媽媽給她一點(diǎn)錢(qián)，讓她能去吃飯。媽媽聽(tīng)后，微笑的拿出了8元錢(qián)，讓我送給老婆婆，當我跑到她的身邊，將手中的錢(qián)遞給她的時(shí)候，老婆婆顯得十分激動(dòng)，連聲道謝，我高興地笑了，那次，我有種說(shuō)不出的喜悅。
也許只是一根小小的木頭便能救活一個(gè)溺水的人；也許只是一張薄薄的鋪蓋就能救活一個(gè)快要凍僵的人。我愿做一根木頭，一張鋪蓋。因為我奉獻，所以我快樂(lè )！
我奉獻我快樂(lè )作文 2
快樂(lè )是什么？有人說(shuō)快樂(lè )是在不斷進(jìn)取中成長(cháng)，是沉浸在書(shū)海里的滿(mǎn)足，是散發(fā)青春的一種活力。我卻認為快樂(lè )是在奉獻中品嘗助人之樂(lè )。
剎那間，記憶不禁流轉到了那年春天，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，暖洋洋的太陽(yáng)灑在幽靜的小道上，讓我情不自禁地走上了街道。在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的街上，我慢悠悠地走著(zhù)。突然，腳下被什么東西一拌，讓我以最“動(dòng)人”的姿態(tài)趴在地上。我坐了起來(lái)，揉了揉膝蓋，劇烈的疼痛不禁讓我倒吸了一口涼氣。我撐著(zhù)地面站起來(lái)，伸手撿起那個(gè)拌倒我的東西。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包，還沉甸甸的�？磥�(lái)，里面裝了不少錢(qián)。想到這里，我不禁著(zhù)急起來(lái)，該怎樣把錢(qián)還給失主呢？忽然我看著(zhù)包里的名片，眼珠骨碌一轉，嘿，對了，我可以打電話(huà)��！說(shuō)干就干。
我快速地來(lái)到公用電話(huà)廳，按名片上的聯(lián)系方式撥下了了一個(gè)陌生的'電話(huà)號碼，電話(huà)不久就被接通了。我禮貌地說(shuō)了聲“你好！”然而電話(huà)那頭聽(tīng)到的是一個(gè)小孩的聲音，以為是惡作劇，不耐煩地說(shuō)了聲：“沒(méi)什么事的話(huà)我先掛了�！薄皠e，別！”我一聽(tīng)，忙叫住了他，然后以最快的速度把事情講了一遍。他聽(tīng)了以后抱歉地說(shuō)：“剛才的話(huà)你別介意，我馬上來(lái)取錢(qián)包�！边^(guò)了不久，遠處一個(gè)男子急沖沖地跑了過(guò)來(lái)，接過(guò)我手里的錢(qián)包以后，感激地說(shuō)：“謝謝！”看著(zhù)他那感激的樣子，不知怎的，我也不由自主地跟著(zhù)開(kāi)心起來(lái)。
那一刻，讓我懂得了幫助別人能使你更加快樂(lè )起來(lái)的道理，也明白了快樂(lè )其實(shí)就在我們身邊。
我奉獻我快樂(lè )作文 3
小草把綠色獻給大地，它是快樂(lè )的。
花兒把芬芳獻給大地，它是快樂(lè )的。
鳥(niǎo)兒把歌聲獻給大地，它是快樂(lè )的。
而我呢?我也是快樂(lè )的，因為我奉獻出自己的一份力量。
放學(xué)鈴響了，我走出校門(mén)，看見(jiàn)西邊的天空快要收起最后一抹陽(yáng)光，天色也漸漸暗了下來(lái)。我背起書(shū)包飛快地往家里跑。
到了樓下，我看到正在一步一搖上樓梯的老爺爺。他每走一步都晃動(dòng)地很厲害，一步小心就好像要掉下來(lái)。我沖上去微笑著(zhù)對爺爺說(shuō)：“別急，我來(lái)背你上樓吧，您住幾號樓?”“302號”爺爺回答說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，蹲了下來(lái)，用手示意爺爺。爺爺拼命地搖手說(shuō)：“不行不行，你太小了，背不動(dòng)我的。謝謝你了，小伙子。我能一步一步地走上去的`。你先走，你先走……”“哦，我太小了，也背不動(dòng)爺爺上樓……哦!我背不動(dòng)，但可以扶著(zhù)呀�！蔽彝蝗幌氲�。于是，我高興地沖上去，用手扶著(zhù)爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺，讓我來(lái)扶你吧!”爺爺微笑著(zhù)對我點(diǎn)點(diǎn)頭。我扶著(zhù)爺爺一步一步地走，腳步發(fā)出的聲音仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。
到達門(mén)口時(shí)，爺爺指著(zhù)我額頭上那細密的汗珠，對我說(shuō)：“謝謝你，小伙子”我害羞地擦了額頭上的汗，拔腿就跑了。我回頭依稀看見(jiàn)爺爺給我豎起的大拇子。
回到家里，媽媽責怪我那么晚才回家。媽媽知道事情后也給我豎起了大拇子。頓時(shí)，我的心頭掠過(guò)一絲絲的甜意。
睡覺(jué)時(shí)，我的耳邊仿佛響起那一句歌詞“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間”，我伴著(zhù)這首歌，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我奉獻我快樂(lè )作文 4
天空霧蒙蒙的，剛下了一場(chǎng)小雨，有些微微的涼意。我在家里漫無(wú)目的地看著(zhù)電視，這時(shí)，屏幕里跳出了一條“關(guān)注四川”的廣告：幾只緊緊握在一起，遲遲不肯放開(kāi)的大手似乎在彼此的心里敞開(kāi)了一條心路，尾聲，在一間間臨時(shí)搭建的小屋前，銀屏上出現了兩行字“重建，不是這么簡(jiǎn)單。請用你的方式，支援災區”。
看完電視，我的心里也蓋上了一層濃霧。心里的沉重使我有點(diǎn)喘不動(dòng)氣，我決定出去散散步，緩解一下我此時(shí)的心情。我沿著(zhù)青石小路走著(zhù)，剛下完雨的石板上散發(fā)出一種淡淡的青草香。走著(zhù)走著(zhù)，我被一陣堅定的呼吁聲所吸引，抬頭一看，密密麻麻的.一群人，走近后，看見(jiàn)一張條幅：請伸出您的援助之手，為災區獻出一點(diǎn)愛(ài)心吧！再看條幅前，有一個(gè)透明的玻璃捐款箱，里面裝著(zhù)人們對災區人們多多少少的“祝�！保� 有一元的、五元的、十元的、一百元的……，相信每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心，四川一定能挺過(guò)去。我也有些按捺不住了。摸了摸口袋，只有媽媽剛給我的100元零用錢(qián)，我毫不猶豫地掏出來(lái)愉快地把它塞進(jìn)了募捐箱�？磥�(lái)我的擔心是多余的，原來(lái)大家都在奉獻著(zhù)，行動(dòng)著(zhù)。此時(shí)彌漫在心頭的濃霧漸漸散去。
奉獻，一個(gè)看起來(lái)微不足道的詞，可它能讓人感到快樂(lè )，溫暖。巴金爺爺說(shuō)過(guò)：“人的一生在于奉獻，而不在于索取�！狈瞰I使人感到快樂(lè )，大家多多奉獻，讓世界多一點(diǎn)愛(ài)吧！
我奉獻我快樂(lè )作文 5
“涵涵，告訴你一個(gè)好消息！”只見(jiàn)爸爸眼里閃過(guò)快活的光芒，嘴角掛著(zhù)一絲微笑，“邀請你到南華大酒店參加‘20xx永州市雨兒公益第一屆助學(xué)節’！”聽(tīng)到這兒，我既好奇又興奮，真想早點(diǎn)弄個(gè)明白：我，能為公益做什么呢？
晚上7點(diǎn)，南華大酒店三樓一會(huì )議室里燈火通明�；顒�(dòng)開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)主持人的介紹，我才知道：原來(lái)，這是我們永州市雨兒公益促進(jìn)會(huì )在南華大酒店舉辦的助學(xué)義演活動(dòng)。開(kāi)展這次活動(dòng)，主要是為了給市內因貧困而面臨失學(xué)的20位立檔建卡的大學(xué)新生們籌集助學(xué)資金。而我——一個(gè)五年級的小學(xué)生，雖然不能獨立捐助，但是可以通過(guò)義演來(lái)表達自己的一份愛(ài)心。
不知不覺(jué)中，晚會(huì )進(jìn)行到了“會(huì )員聯(lián)歡才藝展示”這個(gè)環(huán)節了。雨兒公益會(huì )的會(huì )員們個(gè)個(gè)精神抖擻，精心準備的節目一個(gè)比一個(gè)出彩。臺下的觀(guān)眾們也都看得津津有味，伴隨著(zhù)一陣陣雷鳴般掌聲而來(lái)的'還有一浪高過(guò)一浪的現場(chǎng)捐款。我期盼著(zhù)，心中滿(mǎn)是激動(dòng)和興奮。終于輪到我出場(chǎng)了！我大大方方地走向舞臺。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我和著(zhù)優(yōu)美的旋律，放聲唱了起來(lái)。當我唱完第一段時(shí)，臺下響起了一片熱烈的掌聲。我大吃一驚：平生還是第一次有觀(guān)眾在歌曲間奏時(shí)為我鼓掌哩！我越唱越有勁，我知道：這掌聲是觀(guān)眾們對我的支持和認可。演唱完畢，走下舞臺，我的心中還是久久不能平靜。許多會(huì )員叔叔和阿姨對我說(shuō)：“小朋友，你真厲害！”“唱得真不錯！”我激動(dòng)不已，心里比吃了蜜還甜呢！
通過(guò)這次助學(xué)義演，我不但展示了自己的才藝，而且對公益事業(yè)也有了一個(gè)全新的認識：其實(shí)，人人都可以做公益！我一定要向爸爸媽媽學(xué)習，長(cháng)大后，做一個(gè)有愛(ài)心的人。我參與，我奉獻，我快樂(lè )——將是我一生的座右銘！
我奉獻我快樂(lè )作文 6
人的一生在于奉獻而不在于索取。在我的學(xué)習生活中，我除了索取，也有奉獻。一次拍照的任務(wù)，我體驗到奉獻的快樂(lè )。
我們班級開(kāi)展了“我們關(guān)注我們行動(dòng)”少先隊活動(dòng)，林老師交給我一個(gè)到校門(mén)口拍照的任務(wù)。我拍過(guò)兩三次就覺(jué)得自己很可惡。林老師讓我去拍那些早上邊吃早餐邊進(jìn)校園的同學(xué)；下午拍在校門(mén)口接孩子抽煙的家長(cháng)。剛開(kāi)始拍的時(shí)候，我還興致勃勃，可是越拍越抱怨這件事，感覺(jué)自己很可惡。因為我拍照的時(shí)候都是從背面拍的，很少從正面拍，便感覺(jué)自己是個(gè)“狗仔隊”的'人，專(zhuān)門(mén)在“偷拍”似的。
又一天，大地都在迎接初生的太陽(yáng)，陽(yáng)光照在學(xué)校里，照在同學(xué)們開(kāi)心的笑臉上，照在我這張不開(kāi)心的臉上，因為一想到今天又要“偷拍”，所以不開(kāi)心起來(lái)。我悶悶不樂(lè )，心不甘情不愿的拍了幾張邊吃早餐邊進(jìn)校園的同學(xué)。這一天，剛好是三年級教我語(yǔ)文的王老師值班，她看到我這樣，便不解地問(wèn)我：“銘杰，你干嘛偷拍人家呢？”我就像受了傷的戰士一樣的痛，因為很多人都這樣問(wèn)我，我感覺(jué)這事太不好了。于是我把事情講給了王老師聽(tīng)，王老師卻津津樂(lè )道對我說(shuō)：“其實(shí)這并不是一件可惡的事，你這是在為班級奉獻啊，老師要你拍照不是讓你覺(jué)得自己做的事很可惡，而是要你的照片進(jìn)行活動(dòng)結束后的對比，到時(shí)候還要做成課件呢！”我聽(tīng)了王老師的話(huà)，茅塞頓開(kāi)覺(jué)得自己做這件事很好，而且很重要！我便充滿(mǎn)了自信，不再認為自己很可惡，我認認真真的觀(guān)察，捕捉目標鏡頭拍照。
又過(guò)了一天，我迎著(zhù)太陽(yáng)，歡快地向學(xué)校走去，因為我又要為班級奉獻了，心里頭油然而發(fā)的自豪感：我奉獻，我快樂(lè )！
我奉獻我快樂(lè )作文 7
通過(guò)電視，我們了解了一個(gè)殘疾志愿者的故事。
他的家在北京城的這一頭，而“鳥(niǎo)巢”卻在另一頭。為了能趕上工作時(shí)間，他必須早上三點(diǎn)起床，天未亮便起程，路上只有昏黃的路燈相伴。來(lái)回一次須42公里，因為地處偏僻，沒(méi)有直達鳥(niǎo)巢的公共汽車(chē)，唯一的交通工具只是輪椅。沒(méi)有觀(guān)眾，沒(méi)有喝彩，他堅持著(zhù)這只屬于他一個(gè)人的馬拉松。
每次累到極點(diǎn)，體力不支時(shí)，他都會(huì )告訴自己，出出汗，人就舒服了。五點(diǎn)多，天安門(mén)廣場(chǎng)已站著(zhù)些觀(guān)看升旗儀式的人了。整個(gè)八月，他目睹了五星紅旗的整整三十次升起，像一個(gè)執著(zhù)的觀(guān)眾，從未遲到。他體驗到了別人所不曾感受到的王府井步行街難得的清凈，看到了晨練的人們最喜悅輕松的表情。天亮了。誰(shuí)能有這個(gè)榮幸，陪北京這個(gè)古老的城市一同醒來(lái)？
就這樣，他超越了自己的能力極限，創(chuàng )造了神奇。
讓我如何來(lái)贊美你的'毅力？是一種不顯山露水的執著(zhù)，是一種不懼風(fēng)不懼雨的堅韌，還是一種不圖名不圖利的忠誠？或者，那是一種即使翅膀斷了，心也要飛翔的不懈追求？
我奉獻，所以我快樂(lè )。
你眉頭微皺，我便知道你有麻煩；你在會(huì )場(chǎng)門(mén)口焦急地徘徊，我便知道你找不到方向。此時(shí)，志愿者是還未被風(fēng)拂去的水珠，讓人難以抑制地激動(dòng)。誰(shuí)能否認這蘊涵在平淡中的感動(dòng)？
我奉獻，所以我快樂(lè )。
我奉獻我快樂(lè )作文 8
鳥(niǎo)是快樂(lè )的。它把歌聲獻給林莽，獻給大地。他是快樂(lè )的。而我是以幫助他人而感到快樂(lè )。
有一次我去表弟家玩。一進(jìn)門(mén)就聞到一股藥膏味。一聞這個(gè)味我就知道是發(fā)生了什么事情了。
我跑到表弟的房間里一看。果然不出我所料，表弟果然受傷了。我說(shuō)了很多安慰表弟的話(huà)，這才讓表弟高興起來(lái)。我又詳細的問(wèn)了表弟的腳為什么會(huì )受傷�！霸瓉�(lái)是這樣呀！”表弟的腳之所以會(huì )受傷，是因為表弟放學(xué)的時(shí)候，走的`太匆忙被車(chē)子的后輪壓到了，所以表弟的腳就受傷了。
我和表弟一起在床上玩石頭、剪刀、布。玩到最后的時(shí)候，表弟說(shuō)：“哥哥我想上衛生間�！蔽衣�(tīng)了二話(huà)不說(shuō)地背起了表弟走向衛生間，哎呀！表弟你太重了，重的像五指山一樣。我在心里抱怨著(zhù)。以前覺(jué)得很近的衛生間在現在的情況下，就像是西天取經(jīng)一樣，雖然不用經(jīng)歷九九八十一難，行十萬(wàn)八千里。但是我用盡了全力，才把表弟背到樓梯口。我腳一滑了下去，我抬起頭一看，表弟安然無(wú)恙的站在那里。我想：我以后再也不會(huì )幫你了，真是狗咬呂洞賓——不識好人心。表弟用乞求地目光看著(zhù)我說(shuō)：“哥哥就幫這一次好不好，一次嘛！”表弟求著(zhù)，我心有點(diǎn)軟了。我只好把表弟背進(jìn)衛生間。
阿姨來(lái)了，看見(jiàn)家里這么亂大叫道：“是誰(shuí)干的！”我自豪地站了出來(lái)：“我干的！”阿姨生氣得把我罵的狗血淋透。但我依然是非�？鞓�(lè )。
我奉獻我快樂(lè )作文 9
奉獻是什么？奉獻就是無(wú)私的奉獻，不圖回報。
鳥(niǎo)兒是是幸福的，它把歌聲獻給曠野；花兒是幸福的，它把花蜜獻給蜂蝶；老師是幸福的，她把知識教給學(xué)生。
小虎子在暑假組織在海邊撿垃圾，那天，陽(yáng)光明媚，氣溫也非常高，剛到海邊，我看見(jiàn)木道上有兩三成群的人在跑步，花壇邊的椅子上坐著(zhù)一位歇息的環(huán)衛工人。
人都到齊之后，我們開(kāi)始分配工具一長(cháng)把夾子和一個(gè)垃圾袋。然后分組檢，與我分在一組的是一位比我小2歲的女孩，我們一起撿垃圾，她時(shí)不時(shí)抬起頭對我笑笑，我也對她抱以微笑。我們都盡心盡力的撿著(zhù)，上午10點(diǎn)的火熱的.太陽(yáng)已經(jīng)照得我們汗流浹背，黃豆大的汗珠從臉上滾落，掉到沙灘上我們渾然不覺(jué)，依舊努力的撿著(zhù)垃圾。
這時(shí)從我們身邊路過(guò)一位游客，他隨手把手中的一個(gè)礦泉水瓶扔到了沙灘上，而且不遠處就有個(gè)垃圾桶，我走過(guò)去撿起瓶子快步走上前攔住他，說(shuō)：“叔叔，不要隨地亂扔垃圾，不僅使環(huán)衛工人更加辛苦，還會(huì )破壞環(huán)境！”也許是被我的話(huà)打動(dòng)了，他走到不遠處的垃圾桶，把剩下的一個(gè)水瓶扔了進(jìn)去。我會(huì )心一笑，繼續彎下腰撿垃圾。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們收工了，望著(zhù)我們清掃過(guò)的那片沙灘，心中非常愉快。
淡藍的天空，湛藍的海水，金黃的沙灘，海天一線(xiàn)，加上金色的點(diǎn)綴，美麗極了。一想到這么美麗的環(huán)境里有我的一份功勞，我的嘴角就止不住的上揚，面上的笑意怎么收也收不下去。
我奉獻我快樂(lè )作文 10
奉獻，會(huì )帶給人們快樂(lè )，這句話(huà)我一直都不是很懂，直到后來(lái)，經(jīng)歷了一件事，我才真正的明白這個(gè)道理。
那已是件很久以前的事了，我記得并不是很清楚，大概是在四年級的時(shí)候吧。記得那一次，語(yǔ)文老師讓我們班上的幾位同學(xué)出黑板報，其中一位就是我。我悶悶不樂(lè )地回到家中，心里很不高興：為什么！為什么班上那么多人卻偏偏選中了我？我才不想出黑板報，出黑板報多難��！我從來(lái)就沒(méi)有出過(guò)什么黑板報，又沒(méi)有什么經(jīng)驗，為什么偏偏要選我呢！正想著(zhù)，我心里便更不高興了。于是，我把自己關(guān)在房間，做起枯燥無(wú)味的作業(yè)來(lái)。
第二天，我也想通了：不就是個(gè)黑板報嗎？不就是畫(huà)個(gè)畫(huà)，寫(xiě)幾段字嗎？我一定可以在一天之內就完成的`！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，可是現實(shí)并不是這樣的！我們幾個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)不同，大家也拿不定主意，有時(shí)還吵起來(lái)。一天都過(guò)去了，黑板上還是空空如也。
這件事后，我對出黑板報更沒(méi)有信心了。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶兒，其實(shí)出黑板報并不難，做過(guò)一次以后就會(huì )有經(jīng)驗了，為班級做事應該積極參與，只要你奉獻了，你就會(huì )感到快樂(lè )。寶兒，你想想，如果你畫(huà)好了畫(huà)，寫(xiě)好了字，大家看著(zhù)你出的黑板報那么漂亮，一定會(huì )夸你的，到時(shí)候你也一定會(huì )很快樂(lè )，對嗎？”“嗯！”我答應著(zhù)。
果然，黑板報做好了，美術(shù)老師正好看見(jiàn)：“哇，這是誰(shuí)畫(huà)的朱熹，真像！”“是她！”大家指向我�！爱�(huà)得真好！”聽(tīng)著(zhù)大家的夸贊，我高興得不得了。
“我奉獻，我快樂(lè )！”當我再次想到這句話(huà)時(shí)，不知不覺(jué)地從心里騰出一種神圣的使命感。
我奉獻我快樂(lè )作文 11
這個(gè)暑假，我參加了圖書(shū)館舉辦的小志愿者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
在順利通過(guò)小志愿者培訓之后，我成為一名有資格的小小文化志愿者。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我迎來(lái)了當小志愿者的第一天。踏著(zhù)自信的步伐，我來(lái)到圖書(shū)館少兒借閱書(shū)庫，被分配的第一項工作是：把放錯位置的書(shū)挑出來(lái)、并保持圖書(shū)排列整齊。我不屑一顧：也還不簡(jiǎn)單！一會(huì )排完了我就可以去看書(shū)�？煽椿ㄈ菀桌C花難，真正操作起來(lái)，我才發(fā)現，根本不是我想象的`那樣：小讀者不斷地翻閱圖書(shū)，書(shū)架一會(huì )就亂了，要不停地整理。還有不文明的小讀者亂翻亂放，明明不在這個(gè)書(shū)架上的圖書(shū)他愣是放下就走。我馬不停蹄地穿梭在書(shū)架間，連喝水的時(shí)間都顧不上。當老師招呼我洗洗手準備回家的時(shí)候，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間不知不覺(jué)溜走了，我已覺(jué)得筋疲力盡。但是，看到在我管轄的范圍內，一本本圖書(shū)象隊列整齊的士兵昂首挺胸，這是我的勞動(dòng)成果呀，心里還是美滋滋的。
幾次實(shí)踐之后，我逐漸熟悉了少兒借閱室的工作流程，做起來(lái)不再心煩氣躁，各類(lèi)圖書(shū)排放的位置逐漸印在腦海里，幫助小讀者查找圖書(shū)也越來(lái)越輕車(chē)熟路。辛苦歸辛苦，但覺(jué)得很快樂(lè )。以前以為圖書(shū)館工作很輕松，就是看看書(shū)�，F在知道了那是讀者的享受，圖書(shū)館的叔叔阿姨每天都在做這些看似微不足道但卻讓讀者更方便獲取所需的工作。我不由地對叔叔阿姨們心生敬意。
圖書(shū)館小小文化志愿者實(shí)踐活動(dòng)讓我親身體會(huì )到“奉獻別人、快樂(lè )自己”的精神；也讓我明白了只有把小事做好，才能做大事的道理；同時(shí)還讓我感受到我們每個(gè)人都應該尊重他人的勞動(dòng)、多理解他人、多為他人著(zhù)想，我們的家園會(huì )更和諧更美好。
明年暑假，我還要做志愿者！
我奉獻我快樂(lè )作文 12
爸爸經(jīng)常教育我，“人生的價(jià)值在于奉獻，而不是在于索取�！弊鳛閷�(shí)驗小學(xué)的一名志愿者，我從去年就開(kāi)始接受參與咸寧溫泉國際文化旅游節的志愿者的選拔、培訓、上崗活動(dòng)，先后參與了為英語(yǔ)、禮儀、交通規則等多項志愿者服務(wù)訓練，大大提升了自身的服務(wù)水平。
今年的10月28日，第三屆國際溫泉文化旅游節正式開(kāi)幕，我也正式上崗了。在三天里，在老師的帶領(lǐng)下，我帶著(zhù)愉快的心情上崗，開(kāi)始著(zhù)一天的工作。
我的'志愿服務(wù)站點(diǎn)在花壇至老行管局沿線(xiàn)，在三天當中，我先后勸導違章行人20多個(gè)，幫扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路6個(gè)，解答問(wèn)路的游客3個(gè)，每天的工作簡(jiǎn)單，但收獲著(zhù)不同的快樂(lè )。每當有人說(shuō)“這孩子真乖，謝謝小朋友了”時(shí)，我心底有一股暖流，特別的高興。令我印象深刻的是10月29日的志愿活動(dòng)當天，我在新東方酒店門(mén)口值班，有位老奶奶手腳不很方便，又沒(méi)人陪過(guò)馬路，我擔心老奶奶的安全，立即上去扶著(zhù)老奶奶，一邊看著(zhù)路，一直將老奶奶送過(guò)開(kāi)元巷，老奶奶不停的感謝我，說(shuō)我是乖孩子，我內心可高興了。我突然也感覺(jué)到，其實(shí)做一件好事是很簡(jiǎn)單的，在志愿者這個(gè)群體中，我無(wú)非是做了一點(diǎn)微不足道的小事，卻得到別人的肯定和贊揚，我真高興。也感受到志愿服務(wù)的平凡與偉大，并暗自下定決心在旅游節活動(dòng)中做好每一次志愿者服務(wù)。
三天的志愿者服務(wù)工作雖然結束了，但志愿者精神是不會(huì )變的。我會(huì )始終以一名志愿者的身份，以飽滿(mǎn)的熱情，服務(wù)社會(huì )，繼續奉獻，當志愿者真快樂(lè )!
我奉獻我快樂(lè )作文 13
“辟里啪啦”的爆竹聲迎來(lái)了新的一年，可人們在歡慶喜悅之余，卻忽略了垃圾這個(gè)大問(wèn)題。春節這幾天，我們的小區里可謂是“滿(mǎn)城盡是紅紙屑”。我靈機一動(dòng)，寒假里，我們各個(gè)小隊不是要開(kāi)展豐富多彩的“爭當四個(gè)好少年”活動(dòng)嗎？我們“助人為樂(lè )好少年”小隊要行動(dòng)起來(lái)啦！我立即約了小隊里的其他同學(xué)，去清掃小區廣場(chǎng)中央的垃圾，當一次小區“小義工”。
天剛蒙蒙亮，我們就出發(fā)了，每人還帶了一把大笤帚。到了目的地，看著(zhù)滿(mǎn)地的爆竹紙屑，我們心里竟隱隱有些興奮，看著(zhù)吧，我們一定會(huì )使廣場(chǎng)舊貌換新顏。開(kāi)始掃了，“刷，刷，刷，刷”的.掃地聲組成了一曲錯落有致的《掃地交響樂(lè )》�？墒且驗槠綍r(shí)缺少鍛煉，沒(méi)多少掃地經(jīng)驗，才掃了一會(huì )兒，我們就累得腰酸背疼，我的手上還被粗糙的掃把柄磨破了一塊皮。我疼得眼淚都快出來(lái)了，但看到小伙伴們都干得熱火朝天，頭頂上、臉上還滲著(zhù)顆顆汗珠，我又低下頭，默默地掃起來(lái)。我努力地把自己掃出來(lái)的垃圾堆往中央掃，其他伙伴也不例外。功夫不負有心人，我們終于把垃圾全都集中在了一起。
可天說(shuō)變就變，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我們的勞動(dòng)成果吹得七零八散�！盀槭裁�？”“真倒霉”“……”，大家埋怨起來(lái)。但怨天尤人不是辦法，“沒(méi)關(guān)系，我們再掃一次，天無(wú)絕人之處！”我激起了大家的干勁和斗志。有了上次的經(jīng)驗，這次干起來(lái)一點(diǎn)也不含糊，我們一邊掃，一邊及時(shí)搬垃圾。雖然當時(shí)已是寒冬臘月，但我們沒(méi)感到一點(diǎn)寒意，背上的衣服都被汗水浸濕了，緊貼在身上。最后，當我們看著(zhù)一塵不染的廣場(chǎng)時(shí)，我們相視而笑，原來(lái)給予真的是快樂(lè )的。
不一會(huì )兒，晨練的爺爺奶奶也到廣場(chǎng)來(lái)了，看到我們時(shí)，都向我們投來(lái)贊許的目光。有一位精神矍鑠的老爺爺還耐人尋味地說(shuō)：“春天來(lái)了，真的有新氣象��！”我們聽(tīng)了，也傻乎乎地樂(lè )了。啊，我奉獻，我快樂(lè )……
我奉獻我快樂(lè )作文 14
奉獻，會(huì )帶給人快樂(lè )，這句話(huà)我一直都不是很懂，因為我認為，我奉獻，我就會(huì )沒(méi)有一樣東西。直到后來(lái)，經(jīng)歷了一件事，我才明白。
星期六，經(jīng)過(guò)了媽媽的同意，我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車(chē)站牌，正好159路公交車(chē)來(lái)了，雖然慢，但我還是坐上了�！班帧弊甙�!
車(chē)上的人不算很多，可能是我們那兒離車(chē)站近的緣故吧!還有好多座位，我習慣性的瞄了一眼后面第一排的座位，呀!正好那兒空著(zhù)，我便大步走的`后面坐了下來(lái)，心想：快走吧!別讓姐姐等著(zhù)!
車(chē)子慢悠悠的“走”著(zhù)，因為速度實(shí)在是太慢了，可以用“走”，“走”了好長(cháng)時(shí)間，也不知道“走”了幾站后，上來(lái)了一位老爺爺，也許他早就上來(lái)了，只是在前面，現在被人群擠到了后面來(lái)了吧!車(chē)子雖然慢，但剎車(chē)還挺好使的!一個(gè)急剎車(chē)，把全車(chē)人都弄得蕩蕩悠悠的，終于到了車(chē)少的地方可以開(kāi)快點(diǎn)了，心里暗暗的高興!
“剎——”突然一個(gè)急剎車(chē)，Ho!mygod!這車(chē)也太猛了吧!磕死我了，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，車(chē)子又開(kāi)駛了，但后面卻出現了一個(gè)聲音;“謝謝，謝謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去，幾個(gè)年輕人一起起來(lái)圍著(zhù)一個(gè)人，定睛一看，哦!原來(lái)是那位老爺爺!還沒(méi)緩過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事，便聽(tīng)到旁邊的阿姨同后面一個(gè)人說(shuō);“這幫小伙子可真好!那個(gè)老頭沒(méi)站穩，差點(diǎn)摔倒，中間那個(gè)小伙子一個(gè)箭步上去就把老頭扶住了，他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭先恐后的給老讓座呢!”“是啊!是啊1剛才可真險呢!萬(wàn)一老頭磕著(zhù)了，那可怎么是好啊!多虧了他們!”……
聽(tīng)到這兒我明白了原來(lái)是他們，如果沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻，也許老爺爺也不會(huì )平安無(wú)事!而后來(lái)，卡一個(gè)老奶奶上車(chē)后，我讓座后，我才真正體會(huì )到，奉獻是如此的快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，奉獻的快樂(lè )，我要繼續做一個(gè)愛(ài)奉獻的好孩子。
我奉獻我快樂(lè )作文 15
在我們的日常生活中，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂(lè )于助人。
在我的生活中，發(fā)生過(guò)很多事情，這些事情有的使我感到激動(dòng)，有的使我感到高興，有的使我感到自豪……但是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一些事情便漸漸地淡忘了，可是，發(fā)生在我三年級時(shí)的一件事卻深深地刻在我的腦海里，令我久久難以忘懷。那是這年夏季的一天，學(xué)校開(kāi)展“為災區獻愛(ài)心”活動(dòng)。災區人民吃不飽，穿不好，非常困難。學(xué)校號召我們?yōu)闉膮^獻愛(ài)心，希望我們能伸出溫暖的小手扶助痛苦的災區人民�；丶液笪野堰@事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子你真有愛(ài)心！明天爸媽也要捐，你可以用你的零花錢(qián)去捐吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭。下午上學(xué)時(shí)我從存錢(qián)罐里拿了自己所有的零花錢(qián)，向學(xué)校跑去。一路上我唱著(zhù)歌兒，可高興了。我想起那零花錢(qián)的來(lái)歷──那是一個(gè)星期天，我和媽媽一起逛街，我看中了一支非常漂亮的鋼筆，我拉住媽媽?zhuān)埱笏龓臀屹I(mǎi)下。媽媽只是笑了笑，說(shuō)：“這樣吧，你每天幫我干一些你力所能及的.事我每天給你一角錢(qián)，你自己攢起來(lái)，等到錢(qián)夠了，自己再來(lái)買(mǎi)�！蔽乙豢诖饝��？墒�，我一看價(jià)錢(qián)，大吃一驚，價(jià)錢(qián)要十元錢(qián)。為了能早點(diǎn)買(mǎi)到這筆，我甚至連早餐都不吃，或吃最便宜的，把剩下的錢(qián)也攢起來(lái)。過(guò)了一段日子，錢(qián)終于攢夠了，我高興極了，可是我又聽(tīng)到了要為災區獻愛(ài)心的消息。眼前浮現出災區人民沒(méi)有吃，沒(méi)有穿的情形，我想他們更需要我們的幫助。突然我感到自己長(cháng)大了。下午，老師拿著(zhù)愛(ài)心箱，同學(xué)們積極踴躍地捐款。我也不例外，就在那一刻我感覺(jué)心里很舒暢，仿佛看見(jiàn)災民們正在用我們捐的錢(qián)重建家園，買(mǎi)面包吃，買(mǎi)衣服穿。.....
地震無(wú)情人有情。這次捐款使我明白：我們的祖國就像一個(gè)大家庭，一方有難，八方相助。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！
我奉獻我快樂(lè )作文 16
問(wèn)這世上：是什么最快樂(lè )？有人會(huì )說(shuō)，有錢(qián)最快樂(lè )，有人會(huì )答，可以在天空自由飛翔最快樂(lè )，而我會(huì )回答，這世上真正的快樂(lè )，莫過(guò)于——奉獻。
鳥(niǎo)是快樂(lè )的，它把歌獻給了林莽；花是快樂(lè )的，它把花蜜送給了蝴蝶；蜜蜂是快樂(lè )的，它把蜂蜜無(wú)私地給予了人類(lèi)……所以說(shuō)奉獻是一件多么幸福，快樂(lè )的.事。
記得那一次雨天，雨�！�，�！说芈湓诘厣�，水中，枝頭上。雨寶寶好似在開(kāi)玩笑，滴在雨傘上，盡情地玩耍，嬉戲；這天氣，又如孩子的眼淚，哇啦，哇啦，地哭個(gè)不停，而且，還越哭越多。
那時(shí)，我在書(shū)店門(mén)口，正想回家時(shí)，突然，一位大約7、8歲的的小女孩摔倒在地上，手中還抱著(zhù)一些藥。我忙跑過(guò)去，扶她起來(lái)，用紙巾把她身上的水擦干。
我關(guān)切地對她說(shuō)：“小妹妹，你沒(méi)事吧？”“我沒(méi)事�！彼卮鸬�。
她對我說(shuō)，她叫楊小賢，她媽媽生病了，爸爸又不在家，只能自個(gè)出來(lái)買(mǎi)藥，又沒(méi)有帶傘，淋濕就要感冒了。
“��！”我驚訝地對楊小賢說(shuō)道：“那我把我的雨傘給你，你快回家不要淋濕了�！�
“謝謝你，你真是個(gè)好人�！睏钚≠t對我微微一笑，便急忙跑回家了。
雖然到后來(lái)，我淋濕了，并且發(fā)了幾天高燒，但我忘不了那天，楊小賢離別時(shí)對我的微笑。
我想，在那天，我奉獻給楊小賢的不是雨傘，而是我滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)，在那一刻我感受到奉獻帶給我的快樂(lè )和幸福。
奉獻，是個(gè)容易，簡(jiǎn)單的詞，但在生活中可以做奉獻的人，少而又少。不過(guò)，人就應該講求奉獻，去幫助人，十分簡(jiǎn)單，需要幫助的人也很多，也許，就是一根普通的木頭，但它卻可以救起一個(gè)溺水的人；就是一張破舊的小被子，也可以溫暖一個(gè)凍僵的人；就是一塊不起眼的小饅頭，也可以救活一個(gè)快要餓死之人，這就是一個(gè)普普通通的奉獻，但它卻是一種快樂(lè )和幸福。
我奉獻我快樂(lè )作文 17
旅途疲勞，是因為背負的太多；旅途危險，也是因為背負的太多。人生旅途多么短暫，如果被重重的袋囊所累，多悲哀��？所以，生活需要經(jīng)常清點(diǎn)。放下金錢(qián)、名譽(yù)、私欲這些背囊，穿件短衣，提個(gè)小袋，輕快上路，去看藍天白云，去觀(guān)蒼山河�！銜�(huì )發(fā)現，生活原來(lái)這樣美。
有一個(gè)富翁背著(zhù)許多金銀財寶，到處尋找快樂(lè )�？墒亲哌^(guò)千山萬(wàn)水，也未能尋到快樂(lè )，于是他沮喪地坐在山道旁。一農夫背著(zhù)一大捆柴草從山上走下來(lái)。富翁說(shuō)：“我是個(gè)令人羨慕的富翁。請問(wèn)，為何沒(méi)有快樂(lè )呢？"
農夫放下沉甸甸的柴草，舒心地擦著(zhù)汗水說(shuō)：“快樂(lè )其實(shí)也很簡(jiǎn)單，放下就是快樂(lè )呀！"
富翁頓時(shí)開(kāi)悟：自己背負著(zhù)那么多的珠寶老怕別人搶?zhuān)偱聞e人暗害，整日憂(yōu)心忡忡，快樂(lè )從何而來(lái)？于是富翁將珠寶、錢(qián)財救濟窮人，專(zhuān)做善事，慈悲為懷，這樣滋潤了他的心靈，他也嘗到了快樂(lè )的味道。
時(shí)下，人們成天名疆利鎖纏身，何有快樂(lè )？成天陷入你爭我?jiàn)Z何的境地，快樂(lè )從何而來(lái)？成天心事重重，陰霆不開(kāi)，快樂(lè )又在那里？成天小肚雞腸，心胸如豆，無(wú)法開(kāi)豁，快樂(lè )又何處去尋？
放下并不意味著(zhù)一事不做，整天伏哉。想要做的事太多，往往顧此失彼，到頭來(lái)：竹籃打水一場(chǎng)空。
有位青年，正直青春活力，精力充沛之時(shí)，做著(zhù)自己想做的每一件事。對什么體育、繪畫(huà)、音樂(lè )等方面都頗有了解，卻總一事無(wú)成，臉上一副愁?lèi)灥?表情。
有一天，他專(zhuān)門(mén)拜訪(fǎng)了一位哲學(xué)家，說(shuō)明來(lái)意。哲學(xué)家聽(tīng)后，笑了笑說(shuō)：“你跟我來(lái)�！闭軐W(xué)家拿了一張紙，一個(gè)放太鏡，來(lái)到院子里。不久他讓太陽(yáng)光通過(guò)放大鏡聚在紙上成為一點(diǎn)。不久紙就開(kāi)始冒煙，最后被點(diǎn)燃了。
青年人看到發(fā)生的一切，微笑著(zhù)似乎明白了什么。
人的生命是非常短暫的，如果一個(gè)人在一生中不能夠經(jīng)常地，果斷地舍棄一些不該投人精力的事情，什么都渴望得到，時(shí)時(shí)處處都勞心勞力，其結果只能讓自己失望。所以，生活需要經(jīng)常清點(diǎn)。
記住，放下就是快樂(lè )！
我奉獻我快樂(lè )作文 18
保爾說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命.生命每個(gè)人只有一次.人的一生應當這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧;在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō):"我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭。
我覺(jué)的一個(gè)完美的人生應該是這樣的：帶著(zhù)親人的期盼而來(lái)，帶著(zhù)他人的敬仰而去。
數學(xué)“0”的出現是數學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)飛躍�？墒俏矣X(jué)得“0”不只是零，它有著(zhù)更深的含義�！�0”就像一個(gè)全新的生命，顯得那么純潔，但它又是空虛的，要用一輩子去填滿(mǎn)。有人說(shuō)一個(gè)人如果能擁有億萬(wàn)資產(chǎn)，那么他的人生就是完整的。而我并不這樣認為，人生的`意義不在于索取而在于奉獻。也惟有奉獻才能使原本空洞的“0”成為一個(gè)豐碩的果實(shí)。
如果有人要問(wèn)我什么是最快樂(lè )的，那么我會(huì )最快最堅定的回答你，那是奉獻。我想會(huì )有人反駁到奉獻等于付出，付出了還會(huì )是快樂(lè )的嗎？如果是這樣，我一定會(huì )問(wèn)：地震了，人民子弟兵用自己的雙手營(yíng)救出被埋在廢墟里的人們，當他們看到自己從死神的手中搶回一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命時(shí)，他們奉獻了，難道他們不快樂(lè )嗎？老師嘔心瀝血得教我們知識，他們奉獻了，可是當老師看到一份份打滿(mǎn)“√ ”的試卷時(shí)，難道他們不快樂(lè )嗎？不！他們都很快樂(lè )，因為奉獻本身就是一種快樂(lè )。
在我心目中，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè )就來(lái)源于奉獻，而奉獻是不論大小的。
快樂(lè )是生活中最美妙的一首歌，而奉獻是它的主旋律，正因為有了奉獻才快樂(lè )。一個(gè)人如果奉獻多少，也索取多少，那么他的人生就等于零。一個(gè)人如果只一味的索取，而沒(méi)有奉獻，那么他的人生等于負數。我堅信有這樣一個(gè)永恒不變的公式：快樂(lè )=奉獻。讓我牢記這個(gè)公式，以此去解人生的方程。
我奉獻我快樂(lè )作文 19
奉獻如春天的小鳥(niǎo)，歌唱著(zhù)幸福的樂(lè )章；奉獻如明亮的燭火，照亮了心靈的道路；奉獻如歡快的溪流，洗滌了狹隘的心胸……因為幸福，不在于取奪，而在于奉獻！
在我的生活中，有一件事兒讓我感到非常幸福，倍感快樂(lè )。記得在三年級的時(shí)候，有一位同學(xué)上課時(shí)突然吐了，教室里頓時(shí)彌漫著(zhù)一股難聞的氣味。有些同學(xué)看著(zhù)地上的嘔吐物，佯裝要吐的樣子；有的同學(xué)捏著(zhù)鼻子，用手在空中扇來(lái)扇去；但也有同學(xué)與他們不同，他們遞紙巾，接水給不舒服的那位同學(xué)。全班有九十多位同學(xué)，可幫助他的人很少，大多數人都在那看熱鬧，裝惡心。老師連忙說(shuō)：“誰(shuí)去拿拖把來(lái)清理一下？”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí)，我看見(jiàn)沒(méi)人去拿拖把，猶豫了一下，還是跑去衛生間，拿了一把拖把回來(lái)，到了班上，我剛要開(kāi)始清理，又有兩位女生去廁所拿拖把，同學(xué)們都用怪異的眼神看著(zhù)我們三個(gè)，似乎在說(shuō)：“你們難道不嫌棄臟嗎？”我屏住呼吸，賣(mài)力地把地上的嘔吐物清理了，又把地拖干凈，這才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我擦了擦額頭上的.汗珠，正要把拖把放回廁所時(shí)，一位同學(xué)笑嘻嘻地對我說(shuō)：“范桂源，你長(cháng)得人高馬大的，將來(lái)一定是位拖地工，我先提前叫你一聲拖把女神，提前祝賀嘍！”我聽(tīng)了，心里一暗，有些難過(guò)，覺(jué)得有些后悔剛才的舉動(dòng)。我去廁所放好拖把，回教室時(shí)，才到教室門(mén)口，就聽(tīng)到老師正在班上批評那些裝模作樣的同學(xué)，并表?yè)P了我和那兩位女生。我推門(mén)進(jìn)教室時(shí)，教室里響起里一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們都用佩服的目光望著(zhù)我，剛才的委屈一掃而光，我的心比灌了蜜還甜！因為我奉獻了愛(ài)心，擁有了快樂(lè )！
樹(shù)的幸福，在于用翠綠點(diǎn)綴世界；橋的幸福，在于連接了各地的道路；蠶的幸福，在于吃下桑葉，吐出雪白的蠶絲；而我的幸福，在于幫助別人，奉獻愛(ài)心，快樂(lè )了自己！
我奉獻我快樂(lè )作文 20
當你站在離我近期的地方的時(shí)候，我的雙眼里，只有你，全是你。當你從我的雙眼里看得到你的影子的時(shí)候，我也能從你的雙眼里，了解的看到我的影子。
可能是大家平時(shí)里都太顧及我們的感受了。所以一直在需要他人，向他人索要。包括愛(ài)情，包括親情，還有友情。偶然了解了一個(gè)道理，索要的過(guò)程其實(shí)不如付出。當大家付源于己的愛(ài)心的時(shí)候，大概會(huì )有更多意料之外的收獲。假如一味去索要，快樂(lè )將一點(diǎn)一滴的消失。索要的越多，失去的也就越多。
不管跟哪個(gè)相處，假如想要雙方都高興。自己先要用真心對待。由于，你用你的真心換來(lái)的也肯定會(huì )是一顆真誠的心。你用你微小的付出，得到了比你付出的.多好幾倍的快樂(lè )。何樂(lè )而不為呢？
曾在某雜志里看到一個(gè)故事，在美國的街頭，有一個(gè)叫作蘭迪·麥克理的老人，披肩長(cháng)發(fā)灰白零散，衣服烏一塊紫一塊，在人行道上向路人乞討，他面帶微笑，他的微笑是真誠和讓人愉快的，一天下午，來(lái)了一位小女孩，大約有六七歲的樣子，小女孩走近他，伸手將一個(gè)東西放到蘭迪的手心里，那一刻，蘭迪喜笑顏開(kāi)。只見(jiàn)他伸手從口袋中掏出什么放進(jìn)小女孩的手心里。小女孩也興奮不已快樂(lè )地向她的爸爸媽媽跑去。為何小女孩一下子變得那樣快樂(lè )呢？非常簡(jiǎn)單，其實(shí)就是由于一枚硬幣。小女孩走過(guò)來(lái)給了蘭迪一枚硬幣，而他反過(guò)來(lái)送給小女孩兩枚硬幣。蘭迪·麥克理只是想教會(huì )她：“假如你慷慨大方，你所收獲的總會(huì )比他付出的多�！边@不只只是對小女孩說(shuō)，更確切地說(shuō)應該是對所有人說(shuō)的。當有一個(gè)人遇到到困難，需要你的幫忙時(shí)，你付出一點(diǎn)點(diǎn)你力所能及的力量，得到的回報是在付出過(guò)程中所獲得的快樂(lè )，他人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。大伙都快樂(lè )了。
雖然，大家的付出并不都是為了有所收獲。但，只須你付出了，你肯定會(huì )開(kāi)心的。
我奉獻我快樂(lè )作文 21
快樂(lè )有許多種，跟同學(xué)踢一場(chǎng)酣暢淋漓的足球是一種快樂(lè )；解出一道我思考很久的題是一種快樂(lè )；得到我心儀以久的玩具又是一種快樂(lè )……，今天我又體會(huì )到另一種快樂(lè )：奉獻的快樂(lè )，這是一種付出之后心靈的滿(mǎn)足、是幫助他人之后無(wú)以言表的自豪。那是4月中旬的一個(gè)周六上午，天空下著(zhù)小雨，我的心情卻沒(méi)有為此感到沮喪，反而很開(kāi)心。因為今天我要去西安路麥凱樂(lè )參加新商報小記者站組織的活動(dòng)。
今天的`任務(wù)是賣(mài)報紙，我一聽(tīng)，高興極了,暗想：耶！賣(mài)報紙，這有什么難的，不就是說(shuō)：“叔叔、阿姨，買(mǎi)份報紙吧。太容易了�！笨墒�，到真正開(kāi)始時(shí)才發(fā)現原來(lái)沒(méi)有想像中那么簡(jiǎn)單。面對這些陌生人，我遲遲張不開(kāi)口，報紙一份也沒(méi)賣(mài)出去。正在猶豫間，一個(gè)消息傳到我耳邊：有人賣(mài)出兩份報紙了！我心里打起了小鼓，越來(lái)越緊張，“我賣(mài)了一份�！薄拔乙彩��！备嗟娜速u(mài)出去報紙了，不行，我豁出去了！只見(jiàn)前面走來(lái)了一位看起來(lái)很和善的叔叔，我迎上前，拿出一份報紙，吞吞吐吐地說(shuō)：“叔……叔，買(mǎi)一份報……報紙吧�！笔迨逍α诵�，拿出一元錢(qián)：“好的，給我一份�！薄爸x謝叔叔！”拿著(zhù)賣(mài)第一份報紙掙的錢(qián)我高興地蹦起來(lái)，有了第一次的經(jīng)驗，之后就比較順利�？墒窃谫u(mài)報紙的過(guò)程中也會(huì )有人婉轉的拒絕，也有人扔給我一個(gè)“衛生球”。
沒(méi)關(guān)系，我始終微笑著(zhù)賣(mài)著(zhù)報紙。一上午的活動(dòng)在不知不覺(jué)中就結束了，一共賣(mài)了十一份報紙，我將掙得的錢(qián)全部放進(jìn)捐款箱中，捐助貧困地區的失學(xué)兒童。當錢(qián)放入捐款箱的一剎那，我的心歡愉無(wú)比，就像炎炎夏日吃了一根冰爽的雪糕那么舒暢。這是我用自己勞動(dòng)獲得的報酬，錢(qián)不多，但一想到會(huì )對失學(xué)兒童有一份小小的幫助，我覺(jué)得一上午的辛苦都值了�！耙粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！蔽蚁嘈�，只要我們人人都從我做起，從一件件小事做起，我們這個(gè)社會(huì )一定會(huì )是一個(gè)和諧美好的大家庭！
我奉獻我快樂(lè )作文 22
在這個(gè)物欲橫流，單調無(wú)色的時(shí)代，金錢(qián)逐漸代替理智，權利逐漸代替人性。每一個(gè)人，每一件物，都無(wú)不被籠罩在濃濃的銅臭之中。在這時(shí)，人們只知道索取，索取一切有利于他們的東西，哪懂得奉獻？哪懂得分享？這也正是人類(lèi)最大的弱點(diǎn)——永無(wú)止境的貪欲。若只是一昧的索取，不奉獻，不分享，那社會(huì )只會(huì )是死氣沉沉，那么良心只會(huì )被金錢(qián)替代，何談快樂(lè )？
當你走在街上，碰到乞討的人時(shí)，你會(huì )將身上的零錢(qián)奉獻給他們嗎？我想不會(huì )�；蛟S你會(huì )想：“這一定是有人指使，即使把錢(qián)給他們，他們也得不到�！钡阆脒^(guò)嗎，若人人都這么想，那么誰(shuí)去幫助他們呢？難道他們只能去小學(xué)旁，博取一顆顆純凈無(wú)暇的童心的援助嗎？
即便是這樣，又有多少家長(cháng)，阻止孩子們這純凈的善良，揭穿這所謂的“黑幕”，逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去，街邊，走過(guò)的'就是一具具行尸走肉了吧！他們的靈魂，也皆被金錢(qián)的囚籠禁錮了吧！在這樣的社會(huì )里，快樂(lè )，應該早就絕滅了吧！
當開(kāi)展募捐活動(dòng)時(shí)，有多少單位，多少學(xué)校，為職工設立固定的募捐金額，使本來(lái)奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時(shí)，又有多少極富愛(ài)心的人因募捐金額太少而被拒之門(mén)外，使那愛(ài)心的火焰在這冰封的社會(huì )中漸漸泯滅，使愛(ài)心的榮譽(yù)被貼上有價(jià)的標簽，使火光越來(lái)越少，黑暗越來(lái)越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼，諷刺，使綠意萌動(dòng)的心瞬間荒蕪。
當年“慈善不僅僅是錢(qián)，而是心�！钡脑�(huà)恐怕早已成為歷史了吧！難道當今社會(huì )所有的一切都只能用金錢(qián)來(lái)衡量，用權力來(lái)主宰嗎？如果真是這樣，那么人活著(zhù)還有什么意義呢？與其痛苦地茍且在這世界，還不如不活。也只有這樣，才能再去尋找一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，歡樂(lè )的世界
因此，讓我們從自己做起，用奉獻感動(dòng)世界，用快樂(lè )充實(shí)人生，用我們的行動(dòng)在世間播下愛(ài)的種子，用我們的愛(ài)心去填充人類(lèi)心靈的縫隙。使這一切成為我們快樂(lè )的動(dòng)力，用這一切渲染我們絢麗的人生。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，美，還有感動(dòng)……
我奉獻我快樂(lè )作文 23
什么是快樂(lè )？怎么樣才能快樂(lè )？當我讀了“富翁找快樂(lè )”的故事，我明白了快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要放下就是快樂(lè )。
這個(gè)故事講的一個(gè)富翁，背著(zhù)許多金銀財寶到遠處尋找快樂(lè )，可去了很多地方也沒(méi)有找到，正當他在山道旁沮喪的時(shí)候，遇到了一個(gè)背著(zhù)大捆柴草下山的農夫，他對農夫說(shuō)，“我是一個(gè)令人羨慕的富翁，請問(wèn)，為什么沒(méi)有快樂(lè )呢？”農夫放下沉甸甸的柴草，舒心地說(shuō)“快樂(lè )很簡(jiǎn)單，放下就是快樂(lè )！”富翁一下子醒悟過(guò)來(lái)，自己背著(zhù)那么重的珠寶，既怕別人搶?zhuān)峙聞e人偷，怎么可能快樂(lè )呢。于是他把自己的財寶接濟窮人，專(zhuān)門(mén)做善事，終于嘗到了快樂(lè )的味道。
這個(gè)故事讓我想起我們的暑假生活，沒(méi)放假時(shí)總盼著(zhù)暑假快點(diǎn)到，現在終于到了暑假，卻發(fā)現有好的不開(kāi)心，為參加好多輔導班沒(méi)時(shí)間玩兒不開(kāi)心，為不能盡情看電視、玩電腦不開(kāi)心，為不能隨心所遇地吃冰淇淋不開(kāi)心，為老師布置的'作業(yè)任務(wù)沒(méi)有完成不開(kāi)心……這篇故事讓我一下子讓我明白了，原來(lái)暑假這些不開(kāi)心其實(shí)都是自找的，都是因為自己背了太多不該背的東西，該放的東西又不及時(shí)放下來(lái)的緣故。
不該背的東西背了。就象看電視，自己總想沒(méi)完沒(méi)了地看個(gè)夠，但是按照媽媽的要求和我的計劃我每天只能看一個(gè)多小時(shí)，到了規定的時(shí)間雖然電視關(guān)了，可心里卻一萬(wàn)個(gè)不愿意，反復地想著(zhù)電視，無(wú)形中就等于把電視背在了身上，就這樣今天背個(gè)電視，明天背個(gè)電腦，后天又背個(gè)冰淇淋……把不該背的東西一點(diǎn)點(diǎn)地背了起來(lái)，越背越多，自然壓得不開(kāi)心。
該放的東西背著(zhù)不放。就象老師布置的作業(yè)任務(wù)，猛一看感覺(jué)很多，但如果按照一天天地分開(kāi)，其實(shí)并不多，只要一天完成一點(diǎn)兒，能夠輕輕松松快快樂(lè )樂(lè )地完成，但如果今天不做推到明天，就好象我們今天應該放下來(lái)的東西依然放在背上背著(zhù)，明天的再不做推到后天，又等于背上該放的東西又沒(méi)放，結果同樣是背上的東西越背越重，心里自然一直會(huì )念著(zhù)不停，當然是累得很不開(kāi)心。
所以，放下就是快樂(lè )，當我們不開(kāi)心的時(shí)候，我們都應該想想為什么會(huì )不開(kāi)心，是自己背了不該背的東西，還是該放的東西沒(méi)有及時(shí)放下來(lái)，只要我們真正做到了該放的放下，那么就一定會(huì )象那個(gè)尋找到快樂(lè )的富翁一樣感受快樂(lè )。
我奉獻我快樂(lè )作文 24
明艷艷的花朵開(kāi)滿(mǎn)了華夏大地，世世不會(huì )衰老。
八月的盛宴伴隨著(zhù)國人的歡笑和淚水成為奧運會(huì )上輝煌的回憶，然而北京精神、志愿者精神卻足以延續。我想，我們所看到、所聽(tīng)到的志愿者的故事，不僅僅是一個(gè)側臉，一聲叮嚀，他們每一句親切的問(wèn)候，每一個(gè)貼心的笑臉，都將成為一個(gè)個(gè)春暖花開(kāi)的'季節，濕潤我們的眼睛，溫暖我們的心靈。
通過(guò)電視，我們了解了一個(gè)殘疾志愿者的故事。
他的家在北京城的這一頭，而“鳥(niǎo)巢”卻在另一頭。為了能趕上工作時(shí)間，他必須早上三點(diǎn)起床，天未亮便起程，路上只有昏黃的路燈相伴。來(lái)回一次須42公里，因為地處偏僻，沒(méi)有直達鳥(niǎo)巢的公共汽車(chē)，唯一的交通工具只是輪椅。沒(méi)有觀(guān)眾，沒(méi)有喝彩，他堅持著(zhù)這只屬于他一個(gè)人的馬拉松。
每次累到極點(diǎn)，體力不支時(shí)，他都會(huì )告訴自己，出出汗，人就舒服了。五點(diǎn)多，天安門(mén)廣場(chǎng)已站著(zhù)些觀(guān)看升旗儀式的人了。整個(gè)八月，他目睹了五星紅旗的整整三十次升起，像一個(gè)執著(zhù)的觀(guān)眾，從未遲到。他體驗到了別人所不曾感受到的王府井步行街難得的清凈，看到了晨練的人們最喜悅輕松的表情。天亮了。誰(shuí)能有這個(gè)榮幸，陪北京這個(gè)古老的城市一同醒來(lái)？
就這樣，他超越了自己的能力極限，創(chuàng )造了神奇。
讓我如何來(lái)贊美你的毅力？是一種不顯山露水的執著(zhù)，是一種不懼風(fēng)不懼雨的堅韌，還是一種不圖名不圖利的忠誠？或者，那是一種即使翅膀斷了，心也要飛翔的不懈追求？
我奉獻，所以我快樂(lè )。
你眉頭微皺，我便知道你有麻煩；你在會(huì )場(chǎng)門(mén)口焦急地徘徊，我便知道你找不到方向。此時(shí)，志愿者是還未被風(fēng)拂去的水珠，讓人難以抑制地激動(dòng)。誰(shuí)能否認這蘊涵在平淡中的感動(dòng)？
我奉獻，所以我快樂(lè )。
有人說(shuō)，北京志愿者的素質(zhì)太好了，我想，倒不如說(shuō)，這是中國國民整體的成熟，一種進(jìn)步。他們身上的成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的音響，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。輝煌的背后有無(wú)數人的付出，正是如此之多默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的志愿者，讓北京給世界留下了良好的印象。
這個(gè)八月，忘不了。
我奉獻我快樂(lè )作文 25
在去年寒假的一天，我偶然從媽媽的手機微信中獲悉縣陽(yáng)明博物館會(huì )組織開(kāi)展“小講解員”志愿服務(wù)活動(dòng)的消息，我便毫不猶豫地報了名。
為了能在這次志愿服務(wù)中有出色的表現，在這短短的幾天準備時(shí)間里，我可沒(méi)少下功夫。我先是通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)和查閱有關(guān)書(shū)籍大量收集與王陽(yáng)明有關(guān)的資料；然后觀(guān)看了許多專(zhuān)業(yè)講解員現場(chǎng)為游客講解的視頻，學(xué)習講解員講解時(shí)的儀態(tài)、語(yǔ)速等；最后反復練習解說(shuō)詞，直至倒背如流。
過(guò)了幾天，便開(kāi)始到縣陽(yáng)明博物館開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)了。第一天“上班”，我的`內心有些激動(dòng)，心想：一展身手的機會(huì )終于來(lái)了。我的內心又有些忐忑，不知游客對自己的講解是否喜歡，是否滿(mǎn)意。正想著(zhù)，一位精神矍鑠的老人從不遠處走來(lái)。跟我同組的幾位小志愿者都還沒(méi)講過(guò)，缺乏經(jīng)驗，沒(méi)人敢第一個(gè)講解。我鼓足勇氣，一個(gè)健步迎上去，對老爺爺說(shuō)：“爺爺您好，下面由我……”話(huà)剛說(shuō)到一半，那位老人家頭也不回徑直從我面前走過(guò)。我頓時(shí)感到無(wú)比的尷尬，一種挫敗感涌上心頭，之前的興奮勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
過(guò)了一會(huì )兒，又過(guò)來(lái)一位年輕時(shí)尚懷里抱著(zhù)一個(gè)嬰兒的阿姨，見(jiàn)到我們幾個(gè)小志愿者在那站著(zhù)，她親切地對我們說(shuō)：“小朋友，你們誰(shuí)能向我介紹一下王陽(yáng)明嗎？”我當仁不讓?zhuān)瑵M(mǎn)足了這位阿姨的要求。阿姨聽(tīng)完我的講解，對我豎起了大拇指。能得到游客的認可，我的心里比吃了蜜還甜。
在陽(yáng)明博物館當義務(wù)講解員幾天后，我們這些小志愿者“業(yè)務(wù)”也更加熟練了，從一開(kāi)始“躲”游客發(fā)展到后來(lái)的“搶”游客。盡管每次“上班”都要站好幾個(gè)小時(shí)，甚至有時(shí)還會(huì )被忽視、受質(zhì)疑，為了能當好弘揚陽(yáng)明文化的宣傳員，我們還是一直堅持做到最好。我想，之所以大家這么熱心于志愿服務(wù)，大概是因為大家都從中感受到了幫助他人、服務(wù)他人的快樂(lè )吧。
雖然這次在陽(yáng)明博物館“上班”沒(méi)幾天就“退休”了，但是我從中受益匪淺。這次志愿服務(wù)活動(dòng)，不僅讓我對中華優(yōu)秀傳統文化——陽(yáng)明文化有了更加深入的了解，知道了陽(yáng)明心學(xué)的三大核心部分是“心即理、知行合一、致良知”，特別是對王陽(yáng)明“破山中賊易，破心中賊難”這句話(huà)的含義有了更深刻的理解，還讓我懂得了做人要做一個(gè)樂(lè )于助人、樂(lè )于奉獻，對社會(huì )有用的人。
我奉獻我快樂(lè )作文 26
2008年，奧林匹克圣火將要在古老的華夏大地燃燒，第29屆夏季奧運會(huì )就要在北京舉行。中國北京將張開(kāi)雙臂，迎接來(lái)自五大洲的朋友。
“我參與、我奉獻、我快樂(lè )”是2008年北京奧運會(huì )提出的一個(gè)新口號，相信這句口號也會(huì )像其他奧林匹克宣言一樣，為奧運精神添加新的內涵。全中國13億人，總不能個(gè)個(gè)代表中國參賽不吧？對呀，為奧運奉獻，可以做志愿者呀！提起志愿者，我就想起了她——她叫任藝，是2008年最小的奧運城市志愿者，剛滿(mǎn)14歲。當記者問(wèn)起她都參加了那些志愿者服務(wù)時(shí)，她笑了笑，說(shuō)道——“短短幾個(gè)月，已經(jīng)記不清是第幾次參加志愿者服務(wù)了。我們曾經(jīng)為‘好運北京’自行車(chē)公路邀請賽的選手吶喊、助威；曾經(jīng)為‘國際茶文化節’的觀(guān)眾引領(lǐng)座位……雖然占用了不少個(gè)人的時(shí)間，但我忙并快樂(lè )著(zhù)�！薄白盍钗译y忘的還是為‘國際茶文化節’做領(lǐng)位的那次。
9月27日5點(diǎn)放學(xué)后，我背著(zhù)沉甸甸的大書(shū)包，擠了半天公交才來(lái)到集合地點(diǎn)，穿上組長(cháng)發(fā)給我的服裝，馬上投入了工作。先要碼放椅子，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，碼一行兩行容易，但要碼放幾十行橫平豎直的`椅子，那絕對是對體力與意志的考驗。只見(jiàn)我兩只手拎著(zhù)兩把椅子，箭步如飛地在偌大的場(chǎng)地上奔跑就恨自己沒(méi)長(cháng)出三頭六臂。觀(guān)眾和嘉賓陸續到了�！�，歡迎您參加國際茶文化節開(kāi)幕式，請出示您的入場(chǎng)券／我們按照票上的座位號，將三四千觀(guān)眾送入指定的區域。我們不僅要面帶微笑，而且要使用文明用語(yǔ)整個(gè)晚上我感覺(jué)臉都快笑僵了。在五光十色的燈光映襯下，開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕，我們終于可以喘口氣了。臺上眾多明星輪番出場(chǎng)，我卻不能像以往采訪(fǎng)一樣與他們合影，但看到觀(guān)眾們沉浸在這美妙的氛圍中，感受到了我們良好的服務(wù)，露出滿(mǎn)意的笑容，我真正體會(huì )到了奧運城市志愿者的那份快樂(lè )與榮耀�！�
對啊，參與奧運，為奧運奉獻自己的一份力量，你就會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )。在生活中也是一樣：大掃除時(shí)，你和值日生們一起勞動(dòng)，掃地、擦桌子……你勞動(dòng)得滿(mǎn)頭大汗，四肢酸痛，可只要不放棄，看到被打掃得煥然一新的教室時(shí)，誰(shuí)不是累并快樂(lè )著(zhù)的呢？總而言之，快樂(lè )來(lái)自于參與，來(lái)自于奉獻。在不求回報的付出之后，總會(huì )有快樂(lè )在等待我們。
我參與！我奉獻！我快樂(lè )！
我奉獻我快樂(lè )作文 27
我，是10元鈔票，你們一定不陌生吧！如今我正靜靜的躺在一個(gè)紅色的捐款箱里，回想起這兩天的經(jīng)歷,我的心，久久不能平靜……
兩天前，我正悶悶不樂(lè )地待在廢品站哪個(gè)帶鎖的抽屜里，在那兒我都呆膩了，再這樣下去我還有什么生存價(jià)值呢?我正愁眉不展。
有一天，幾個(gè)小男孩來(lái)到了廢品站，還抬著(zhù)一箱東西，他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，臉漲的通紅。他們很吃力地把箱子里的東西倒出來(lái)，原來(lái)是一些廢鐵絲。倒完之后，他們留下一個(gè)守著(zhù)，其他的都走了。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，他們又回來(lái)了，又抬了兩箱東西來(lái)。主人稱(chēng)過(guò)以后，告訴孩子們：“總共是120斤，每斤8分，一共是9元6角�！蔽乙宦�(tīng)，心想：“機會(huì )來(lái)了！”果然，主人把我從抽屜里取了出來(lái)，把我交給最大的孩子。
我躺在這個(gè)大孩子的手心里，渾身感到熱乎乎的。我探頭看外面，呀！一陣冷風(fēng)使我打了個(gè)寒顫。原來(lái)剛下過(guò)一場(chǎng)雨路很滑，而且高低不平—他們得到我可真不容易��！
走了大約一分鐘后，他們把我帶進(jìn)了一幢大樓里，并且把我交到一個(gè)叫“老師”的人的手里。她把我放在大衣袋里，我暗自思量著(zhù)：“她要把我怎樣呢？”
今天早晨，那個(gè)女老師把我拿出來(lái)對很多孩子說(shuō)：“同學(xué)們，這10元錢(qián)可真是來(lái)之不易啊……我們商量商量，這10元錢(qián)怎么花……”孩子們有的說(shuō)去買(mǎi)課外書(shū)，有的說(shuō)買(mǎi)獎品，還有的說(shuō)捐給希望小學(xué)……這時(shí)，老師說(shuō)：“咱們都知道，這個(gè)社會(huì )上有很多需要幫助的人，昨天，報紙上不是說(shuō)了嗎？有一位孩子，患了白血病，沒(méi)有錢(qián)繼續治療了。正在死亡的邊緣掙扎……”孩子們沉思了一會(huì )兒，爭先恐后地發(fā)表看著(zhù)僅靠著(zhù)10元錢(qián)是不夠的.，老師建議同學(xué)們把自己平時(shí)的零花錢(qián)拿出來(lái)。同學(xué)們紛紛響應，都把自己的零花錢(qián)拿了出來(lái)，于是，我便陪同大家一起落入紅色的捐款箱里……
回想著(zhù)這兩天不平常的經(jīng)歷，我深深地感激那些善良、勤勞、可愛(ài)的人們，是你們使我的存在有了新的意義。我仿佛看到了那些不幸的孩子，一臉燦爛的笑容，正和那些孩子們談著(zhù)什么……
我想：“這也就是快樂(lè )的所在吧�！�
我奉獻我快樂(lè )作文 28
鳥(niǎo)把歌聲獻給林莽、曠野；花把蜜獻給鳥(niǎo)雀、蜜蜂。鳥(niǎo)和花都是幸福的。因為林莽、曠野有了鳥(niǎo)的歌唱會(huì )更顯得生機勃勃；鳥(niǎo)雀、蜜蜂有了花的蜜會(huì )更幸�？鞓�(lè )。自然界是如此，人的生活中更要講究奉獻！——題記
一根木頭，可以救活一個(gè)溺水的人；一張被子，可以救活即將被凍僵的人；一點(diǎn)食物，可以救活一個(gè)即將被饑餓奪走生命的人。也許只是一句帶有溫暖的話(huà)語(yǔ)，可以帶給失望者找回來(lái)了希望。其實(shí)被人需要：幫助他人也是一種特別的幸福。
我對這句話(huà)深感認同，因為我也有經(jīng)歷過(guò)這種事。
讓得五年級的時(shí)候，我在班里面成績(jì)還算可以，換座位的時(shí)候，老師特地把我跟一個(gè)后進(jìn)生安排一起坐。我不解，就跑到老師辦公室問(wèn)老師。老師聽(tīng)后，說(shuō)：“楊賢，不是老師不讓你跟別人坐，而是老師想讓你幫助你同桌，讓他找回信心，考一個(gè)好成績(jì)�！�
回到教室后，我沉思了好久，最終決定幫助新同桌。我跟他說(shuō)：“李同學(xué)，我覺(jué)得我可以跟你一起復習，共渡期末考試，好嗎？”李同學(xué)一聽(tīng)，愣了一會(huì )兒，忙說(shuō)“嗯嗯”。于是，我跟他開(kāi)始了復習。路上我認真想辦法，于是每天晚上，寫(xiě)完作業(yè)，我特地抄了一些學(xué)習知識要點(diǎn)，還特意抄了幾道題（有些簡(jiǎn)單），抄到11點(diǎn)，我才上床睡覺(jué)。第二天，我跟他一起背要點(diǎn)，一起做題。
連續這樣過(guò)了幾天，我明顯地看到我同桌臉上一點(diǎn)點(diǎn)地在變化�？吹竭@樣，我的心里想：看來(lái)我的辦法奏效了，看來(lái)我要更努力才行了。
于是，我更加勤奮地寫(xiě)，有時(shí)候甚至寫(xiě)到12點(diǎn)，半夜睡不著(zhù)，4點(diǎn)鐘更爬起來(lái)寫(xiě)。爸爸媽媽看到了，也開(kāi)始勸我，不要這樣了，放棄了。我堅決不同意，因為答應的事情怎么能失言呢？漸漸地，我同桌的臉上已經(jīng)有了自信的表情�？吹酵赖倪M(jìn)步，我為他感到驕傲也為我感到驕傲，雖然我的黑眼圈跟熊貓比也不相上下。但是在幫助同桌的過(guò)程中我也在進(jìn)步。
在這樣相互進(jìn)步的環(huán)境下，不知不覺(jué)地，就到了期末考試。全班向學(xué)都在緊張備考。過(guò)了幾天，考完試了，我緊張極了，因為我非常想知道我的'成績(jì)，其實(shí)更關(guān)注我同桌的成績(jì)，因為，這就是我這幾十天的戰果啊。
果然，我猜對了，我的同桌考了一個(gè)理想的成績(jì)。同桌看到試卷，高興地一蹦三尺高�？吹剿歉吲d無(wú)比的表情，我也高興地笑了。
我奉獻我快樂(lè )作文 29
我成功加入志愿者服務(wù)隊的那天，穿上志愿者坎肩舉著(zhù)溫馨提醒牌到各個(gè)地區去了。母親也領(lǐng)了小紅桶和小鉗子當起了清洗工。剛開(kāi)始，我看著(zhù)牌子上的字“請不要抽煙”，心里還嘀咕著(zhù)：人這么多，我一個(gè)小不點(diǎn)能勸得動(dòng)那些人高馬大的壯漢嗎？我真能為這個(gè)街區貢獻力量嗎？
我行走在五店市的巷道里，看著(zhù)形態(tài)各異的花燈，我不禁駐足賞析。那一盞盞別具匠心的花燈，讓大家領(lǐng)略到濃濃的民俗魔力�？�，紅包袋做成的宮燈，喜洋洋的；那做工精細、刻紙通透，像立體的連環(huán)畫(huà)一般。瞧，那幾百盞紅燈籠好似一條火紅的巨龍延綿不斷。每一個(gè)人邊走邊賞燈，他們的臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容，雖然天有點(diǎn)冷，可是整個(gè)場(chǎng)面卻是暖意融融，笑語(yǔ)盈盈。隨著(zhù)著(zhù)愉悅的笑聲，我來(lái)到了人頭攢動(dòng)的街區，只見(jiàn)母親彎著(zhù)腰鉗住一個(gè)個(gè)煙頭。我疑惑著(zhù)：為何有這么多的煙頭呢？我走了這么久都沒(méi)看見(jiàn)有人吸煙呀！
突然，一個(gè)聲音傳入我耳邊：“看，人家小朋友舉著(zhù)牌子叫你別抽煙呢！”我定睛一看，不遠處有一對年青夫婦向我走來(lái)。那個(gè)男性一看見(jiàn)我手中的'牌子，便尷尬地笑了一下，把剛掏出的打火機塞回口袋，把那支煙也放回去了。他身旁的女性笑得更高興了。我的心里頓時(shí)有一股自豪感自然地產(chǎn)生。我把溫馨提醒牌舉得更高了。
母親時(shí)而鉗起一張紙，時(shí)而夾起一個(gè)煙頭，她忙得仿佛忘記了我。我在她后面走著(zhù)，忽然，我發(fā)現不遠處有一個(gè)“目的”——一個(gè)穿著(zhù)很流行的小伙子一手推著(zhù)一輛小推車(chē)，推車(chē)里坐著(zhù)一個(gè)孩子，另一手夾著(zhù)點(diǎn)燃的煙。我快點(diǎn)跑過(guò)去，把提醒牌舉到他面前，他轉過(guò)身想換個(gè)我看不見(jiàn)的方向接著(zhù)抽，我又把提醒牌轉到他面前，壯起膽子說(shuō)道：“叔叔，抽煙有害健康！而且這里規定不可以抽煙！你的孩子更不可以吸二手煙��！”他不好意思地將那剛剛點(diǎn)著(zhù)的煙放到地上踩了一下，待沒(méi)了火將它撿起扔到垃圾桶里。然后，他還舉起右手表示歉意。我開(kāi)心極了。
母親為我的行動(dòng)點(diǎn)贊。我也感覺(jué)自己非常了不起！盡管我的力量是微薄的，但是我的快樂(lè )卻是無(wú)限的。
我奉獻我快樂(lè )作文 30
自從當了值日班長(cháng)之后，我才發(fā)現，原來(lái)在奉獻背后帶隱藏著(zhù)一些快樂(lè )。
早上領(lǐng)讀，我快樂(lè )！每周二，我都會(huì )早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，由于周二是我當值日班長(cháng)的日子。七點(diǎn)二十分，準時(shí)領(lǐng)讀！可能同學(xué)們開(kāi)始有的不情愿，但是，1日之計在于晨嘛！我必須要做好帶頭工作，讓同學(xué)們讀起書(shū)來(lái)�？赡芡瑢W(xué)們積極性不強，但我要以我的滿(mǎn)腔熱血去帶動(dòng)他們！“把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)，Unit1……”我喊道。日漸一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……同學(xué)們日漸跟上了我的步伐。不出五分鐘，教室門(mén)口便傳出了朗朗書(shū)聲，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神地看著(zhù)課本，認真念書(shū)時(shí)，我感到一股莫名的快樂(lè )便涌上心頭，可能這就是奉獻的力量！
中午監督，我快樂(lè )！每次中午，都會(huì )有一校正同學(xué)在暗中檢查大家吃飯狀況和擦桌子的狀況。身為周二的值日班長(cháng)，我可要留下來(lái)，好好監督監督擦桌子的'狀況！有時(shí)，我會(huì )由于作業(yè)多，而有的急燥，但是我日漸沉寂會(huì )了平靜。監督時(shí)，不再像以前那樣，袖手旁觀(guān)，而是能搭把手的幫一把。時(shí)兒，也會(huì )拿抹布，幫那幾位同學(xué)擦幾下，時(shí)不時(shí)地催促兩聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”
記得有一次，第二組的值日同學(xué)忘記留下來(lái)，便走了。我看著(zhù)那零亂的餐桌，叫王若凡一塊兒幫整理。那如星星一般密布在桌上的飯粒，如小河般遍布在餐桌上的湯汁，在我和王若凡的一同協(xié)作下，終于被擦得很干凈。在過(guò)程中，大家可能會(huì )抱怨上幾句，但是到了最后，看到一塵不染的桌子時(shí)，那抱怨聲全無(wú)，換來(lái)的是快樂(lè )！可能這就是奉獻的力量！
奉獻并快樂(lè )著(zhù)，只有為班級奉獻源于己的一份力量，你才會(huì )快樂(lè )地生活在這個(gè)集體里！
我奉獻我快樂(lè )作文 31
夜晚，風(fēng)吹過(guò)，流星墜入河灣，似那次義賣(mài)的快樂(lè )，亦如“愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)”的溫馨，撞入我的胸膛，留下一襲月華在心間綿延。
“愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)”是一個(gè)愛(ài)心公益項目，是一個(gè)愛(ài)與奉獻、小朋友自己做“小主人”的義賣(mài)市場(chǎng)，每月最后一個(gè)星期日上午在市人民廣場(chǎng)舉行。記得那個(gè)冬天，我為了去參加這個(gè)活動(dòng)，媽媽陪我忙碌了一個(gè)晚上，我們倆自己動(dòng)手制作了“愛(ài)心潤唇膏”。
早上，我早早就起床了，朦朧的睡意蓋不住內心的激動(dòng)。我和媽媽帶上自制的潤唇膏，滿(mǎn)懷激動(dòng)地奔向“愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)”。
到場(chǎng)后，我們先領(lǐng)了愛(ài)心卡找到自己的攤位。我們把潤唇膏擺上攤位，寫(xiě)上價(jià)格。我開(kāi)始使起“獅吼功”吆喝著(zhù)：“自制潤唇膏，零添加，健康安全，走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，機不可失，失不再來(lái)！”果不其然，陸陸續續有顧客走過(guò)來(lái)，但他們都認為貴了一點(diǎn)。我還是不停地吆喝著(zhù)，但銷(xiāo)量并不樂(lè )觀(guān)。我靈機一動(dòng)，環(huán)顧一下四周，來(lái)參加義賣(mài)活動(dòng)的小朋友還真不少，他們都在快樂(lè )地忙碌著(zhù)。
我快速地運轉著(zhù)“商業(yè)頭腦”，我跟媽媽要了10塊錢(qián)，到別的'攤位上買(mǎi)一些小玩具，然后回到自己的攤位上，將它們和潤唇膏擺放在一起。我重新在板上寫(xiě)著(zhù)：大降價(jià)，買(mǎi)潤唇膏送精美小禮品。很快，有一些顧客被吸引過(guò)來(lái)，還有一些小朋友拉著(zhù)大人走過(guò)來(lái)了。我心想：還是小禮品管用。
不一會(huì )兒，我們賣(mài)出了9條蜂蜜潤唇膏和3條綠茶潤唇膏，整整收獲了135元。我和媽媽都開(kāi)心地笑了。我們把錢(qián)全部捐給“民生志愿者協(xié)會(huì )”。他們還給我頒發(fā)了一張“愛(ài)心證書(shū)”呢！我一想到這些錢(qián)能幫助到有困難的人，心里就增添了幾分自豪感。
回家的路上，車(chē)里播放著(zhù)“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我也跟著(zhù)哼起來(lái)……
我奉獻我快樂(lè )作文 32
奉獻，會(huì )帶給人們快樂(lè )，這句話(huà)我一直都不是很懂，直到后來(lái)，經(jīng)歷了一件事，我才真正的明白這個(gè)道理。
那已是件很久以前的事了，我記得并不是很清楚，大概是在四年級的時(shí)候吧。記得那一次，語(yǔ)文老師讓我們班上的幾位同學(xué)出黑板報，其中一位就是我。我悶悶不樂(lè )地回到家中，心里很不高興：為什么！為什么班上那么多人卻偏偏選中了我？我才不想出黑板報，出黑板報多難��！我從來(lái)就沒(méi)有出過(guò)什么黑板報，又沒(méi)有什么經(jīng)驗，為什么偏偏要選我呢！正想著(zhù)，我心里便更不高興了。于是，我把自己關(guān)在房間，做起枯燥無(wú)味的作業(yè)來(lái)。
第二天，我也想通了：不就是個(gè)黑板報嗎？不就是畫(huà)個(gè)畫(huà)，寫(xiě)幾段字嗎？我一定可以在一天之內就完成的！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，可是現實(shí)并不是這樣的！我們幾個(gè)同學(xué)的'意見(jiàn)不同，大家也拿不定主意，有時(shí)還吵起來(lái)。一天都過(guò)去了，黑板上還是空空如也。
這件事后，我對出黑板報更沒(méi)有信心了。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶兒，其實(shí)出黑板報并不難，做過(guò)一次以后就會(huì )有經(jīng)驗了，為班級做事應該積極參與，只要你奉獻了，你就會(huì )感到快樂(lè )。寶兒，你想想，如果你畫(huà)好了畫(huà)，寫(xiě)好了字，大家看著(zhù)你出的黑板報那么漂亮，一定會(huì )夸你的，到時(shí)候你也一定會(huì )很快樂(lè )，對嗎？”“嗯！”我答應著(zhù)。
果然，黑板報做好了，美術(shù)老師正好看見(jiàn)：“哇，這是誰(shuí)畫(huà)的朱熹，真像！”“是她！”大家指向我�！爱�(huà)得真好！”聽(tīng)著(zhù)大家的夸贊，我高興得不得了。
“我奉獻，我快樂(lè )！”當我再次想到這句話(huà)時(shí)，不知不覺(jué)地從心里騰出一種神圣的使命感。
我奉獻我快樂(lè )作文 33
給予是一種開(kāi)心的東西，不但被幫者是開(kāi)心的，給予者也是開(kāi)心的。就像如此一句話(huà)所說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！弊鳛橐粋�(gè)會(huì )給予的人，要比會(huì )拿的人快樂(lè )得多。
星期二的上午，大家在上傳統課，愛(ài)玩愛(ài)鬧的楊晨同學(xué)在劉老師離校的那兩天玩得更瘋了，上課時(shí)也不忘搞點(diǎn)小動(dòng)作。玩不是最過(guò)分的，可怕的是他在玩耍時(shí)將臉弄破了，鮮血從楊晨的臉上流下，同學(xué)們都嚇慌了神。張政同學(xué)一邊用紙巾替他止血，一邊喊：“張語(yǔ)桐，快把你的醫藥箱拿來(lái)��！”我心里也非常著(zhù)急，但非�？戽偠ㄏ聛�(lái)，對張政說(shuō)：“不要急，止血才是非常重要的！”我飛快地將我以前捐給班里的醫藥箱拿到了楊晨的座位旁。
“如何，還痛不痛？”我將藥涂在了楊晨的臉上，張政在旁邊用干棉棒擦血。血的紅色染在了非常多棉棒上，但是血還在不停地流淌，大家的心更慌了。在緊張忙碌的處置下，血暫時(shí)不流了，我和張政時(shí)刻盯著(zhù)楊晨，生怕血會(huì )再流出來(lái)。
大課間開(kāi)始了，楊晨的傷口又叛逆的`張開(kāi)了“嘴巴”。大家沒(méi)了方法，只好帶他去了衛生室。衛生室的門(mén)開(kāi)著(zhù)，但是大夫不在。大家只能第三忙碌起來(lái)�！懊耷�？”“不可以、不可以�！薄凹啿�？”“感染了如何解決？”……大家的每一步操作，都決定著(zhù)楊晨傷口的運勢。
在大家的精心處置下，楊晨的傷口慢慢開(kāi)始愈合了。下午，楊晨送給了大家一人一支自動(dòng)鉛筆來(lái)表達謝意。在我收到“謝謝”和筆的那一刻，我感到無(wú)比的快樂(lè )。不是由于那一支筆，而是由于我幫了同學(xué)。
天，好像更藍了；草，好像更綠了；樹(shù)，好像
我奉獻我快樂(lè )作文 34
我在生活中做過(guò)許多幫助別人的事情，有大有小，真正令我難忘的是那一件事……
那天，媽媽從網(wǎng)上看到，在一個(gè)貧困山區里，一個(gè)小學(xué)需要大家捐書(shū)，媽媽為了培養我的愛(ài)心，決定讓我捐出一些書(shū)。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，把整個(gè)書(shū)櫥里的書(shū)都翻出來(lái)了，里面的書(shū)多極了，我一本一本的翻、看，全部都翻了一遍，可一本都舍不得捐出來(lái)，《哈利·波特》、《夏洛的網(wǎng)》、《湯姆歷險記》……這些書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。媽媽看我猶豫不決，就對我說(shuō)：“不然，你把彩烏鴉系列捐出來(lái)吧�！蔽乙宦�(tīng)，立刻一把抱住了那一套書(shū)：“不行，這套書(shū)里的一個(gè)個(gè)小故事我可喜歡了，這些書(shū)我還時(shí)不時(shí)地還要拿出來(lái)看一看呢�！眿寢屢�(jiàn)我不肯，便語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我說(shuō)：“我知道你舍不得，可是你要學(xué)會(huì )和別人一起分享，這么好的故事書(shū)，如果只是自己看，只有自己偷著(zhù)樂(lè )，而如果分給了大家，一份快樂(lè )就會(huì )多出好幾份，你看，《夏洛的`網(wǎng)》、《青鳥(niǎo)》等等書(shū)里的主人公，不都是樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的嗎？”媽媽看我的決心有一些搖動(dòng)了，又緊接著(zhù)對我說(shuō)：“你看看你書(shū)櫥里有這么多書(shū)，而且都是嶄新的，你再想一想，那些貧困山區里的小伙伴，他們缺衣少食，僅有的一些書(shū)都是好多人看過(guò)的，肯定破得不成樣了……”我的腦海里不由得浮出了那邊的小伙伴看書(shū)的樣子：每個(gè)人手里的書(shū)都已經(jīng)很舊了，有些字跡都模糊了，還有些是三四個(gè)人圍著(zhù)看一本書(shū)……想到這，我覺(jué)得有些不好意思了，一咬牙，對媽媽說(shuō)：“好吧，我就把這整套書(shū)都捐出去�！� “真是個(gè)乖孩子，你把這套書(shū)捐給他們，他們肯定高興壞了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。
雖然我把我最喜愛(ài)的故事書(shū)捐了出去，可是我并不感到后悔，想著(zhù)小伙伴們接到我的書(shū)時(shí)，會(huì )很高興的，我的心里暖暖的，我覺(jué)得很快樂(lè )！
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