【精選】奉獻作文七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的奉獻作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻作文 篇1
幼兒的我們是天真的，卻也是自私的。那個(gè)階段的父母總是把最好的奉獻給自己的孩子，不斷地寵溺著(zhù)我們。這讓我們懂得了索取。因此，我們總是要求父母滿(mǎn)足我們無(wú)禮的要求，當父母無(wú)奈的拒絕時(shí)，我們就會(huì )使勁手段，撒嬌，打滾，賣(mài)萌，甚至大哭絕食。父母們也只好答應。這就是自私索取的養成。
小學(xué)，初中的我們是個(gè)懵懂的時(shí)節。隱隱約約中懂得了一點(diǎn)除了索取，還需要付出來(lái)獲得別人的認可。因此，活潑而又天真的我們，付出所有的熱情在激情四射的操場(chǎng)上，那周?chē)鸁崃业募佑蛥群熬褪菍ξ覀兊目隙ㄅc贊許；付出所有的熱情在學(xué)習上，那身邊老師的夸獎與同學(xué)們的羨慕、‘星星眼’是對我們的肯定與贊許......然而那時(shí)的我們并未懂得真正的‘被需要’是什么意思，我們只是在拼勁全力一味地展現我們的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)吸引他人的目光，想要獲得他們的贊許而已。
我仍記得一件事。我曾有一位同學(xué)，他是一個(gè)蠻橫無(wú)理，獨斷專(zhuān)行，做事從不考慮別人的感受的人。周?chē)娜税ㄎ叶紭O度厭惡他，漸漸的，他被人給孤立了。但一件事情卻改變了我的看法。我因上樓梯是不小心摔了下來(lái)，把自己的腿給摔斷了，而教室又在三樓，每每上樓時(shí)都十分困難，這時(shí)的他知道后卻幫助了我。他不顧我的意愿，毅然決然的扶我上樓，幫我到食堂搶飯，到小店買(mǎi)東西，到澡堂占位置。無(wú)論我怎樣拒絕他，他都從不改變決定。漸漸地我被他的行為感動(dòng)，也終于了解這時(shí)一位仗義的人。我們從陌生人成了好友。
當夏日的風(fēng)猛烈地襲過(guò)我的身時(shí)，那滾滾的熱潮瞬間漫布全身。我的身，我的心，被熱所支配。而那股巨大的煩躁與矛盾也不斷地在我的腦海中徘徊，我陷入了茫然。
我仍然記得那時(shí)的我，見(jiàn)到鄰家小孩擁有一輛新型的汽車(chē)模型，我看的眼紅，也要求爸爸媽媽買(mǎi)一輛�？墒撬麄冋f(shuō)：‘寶貝，你不是才剛買(mǎi)過(guò)一個(gè)嗎？這回就不要了好嗎？下回再買(mǎi)別的給你�！衣�(tīng)了，只覺(jué)得父母不愛(ài)我了，生了悶氣，跑回房里開(kāi)始絕食。父母怎么勸也勸不住，最后也只好滿(mǎn)足了我的要求，才化解了這場(chǎng)災難。
而現在高中的我，在被學(xué)校的黑暗與光明，欺凌與保護，悲傷與歡樂(lè )中，懂得了什么才是真正的‘需要’與‘被需要’。需要是一種索取，被需要是一種奉獻。如果你只懂得一味的索取，那么你終將被人厭棄，被人拋棄與孤立。如果你懂得什么叫做奉獻，那么即使是十分痛恨你的敵人也終將被你感動(dòng)，變成親密無(wú)間的好友。
奉獻能讓人化敵為友，但也不能一味的奉獻，這會(huì )讓那些懶惰的人認為這些奉獻是理所當然的，讓他們忘記奉獻的初衷。因此，我們應該善用索取與奉獻。
奉獻作文 篇2
每當我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻》這首歌時(shí)，我就想起了5月12日在四川汶川發(fā)生的8?0級特大地震。這次地震牽動(dòng)了全國各地人民的心，甚至是全世界人民的心�！皻q寒知松柏，患難見(jiàn)真情”，這次大地震正是驗證了我們中國是壓不跨的橋梁。一方有難，八方支援，我們應該團結一致，向災區奉獻愛(ài)心。
近日我們學(xué)校組織了捐款活動(dòng)，師生們都踴躍地獻出了自己的愛(ài)心�！安还芫璩龅亩嗷蛏�，只要獻出自己的愛(ài)心就行�！边@是老師說(shuō)的話(huà)。一元、兩元、五元、十元......就這樣，捐款活動(dòng)開(kāi)始了，有人甚至捐出了整千整百。
學(xué)校還組織了捐物活動(dòng)，師生們又獻出了自己的愛(ài)心。在那一天早晨，我看到了許多同學(xué)都多帶了一個(gè)書(shū)包，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)災區的小朋友都能夠興高采烈地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了，我心里感到非常的高興。到了教室，我又看到了捐的衣服一沓一沓的，捐的文具一摞一摞的，這讓我已經(jīng)非常感動(dòng)了。更讓我意想不到的是：當我把捐的物品送到數學(xué)廣場(chǎng)時(shí)，我看到的是一堆一堆的。幾乎物品把數學(xué)廣場(chǎng)占滿(mǎn)了，有的是文具，有的是書(shū)籍，有的是衣服，還有的是玩具等等。
我的感受非常大，通過(guò)這兩次捐獻活動(dòng)，我既看到了我們學(xué)校對這次特大地震的重視，又看出了我們實(shí)驗小學(xué)師生們的愛(ài)心有多么大。我為我在具有著(zhù)愛(ài)心的一所學(xué)校而感到驕傲和自豪。
《愛(ài)的奉獻》這首歌里有著(zhù)這樣一句歌詞：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。今天，我真正地認識到了這句話(huà)的含義：如果你我都獻出一點(diǎn)愛(ài)，四川災區的小朋友的生活就會(huì )因此變得更美好。
讓我們一起再次唱響這支歌！
奉獻作文 篇3
有人說(shuō)，教師就是那紅燭，燃燒自己，照亮他人；有人說(shuō)，教師就是那園丁，只管耕耘，不求回報。讓我說(shuō)，教師，就是我們人生的指路人，是我們的人生導師，是我們人生路上的燈塔，為我們照亮了前進(jìn)的方向。
又一年的教師節來(lái)臨，我們歡慶教師節，祝福我們的老師身體安康，笑口常開(kāi)。作為小學(xué)生的我們，自理能力較差。但在我們日漸長(cháng)大的歲月里，是老師的陪伴，讓我們茁壯成長(cháng)。還記得小學(xué)二年級，我們敬愛(ài)的吳老師，不放棄每一個(gè)培養我們的機會(huì )。讓我們學(xué)會(huì )整理自己的雨衣，疊好，放整齊，貼標簽。全班幾十個(gè)孩子，吳老師不厭其煩，親自示范，讓我們分小組學(xué)習。原來(lái)亂糟糟的'，一片“花紅柳綠的”雨衣，現在規規整整地放在地面上，像一個(gè)個(gè)列隊的小士兵一樣整齊劃一！看到我們自己的整理的成果，吳老師會(huì )心地笑了，我們的笑容也甜甜的……
很多人說(shuō)教師這個(gè)天底下最光輝的職業(yè)，蘊含著(zhù)不為人知的艱辛與付出。原來(lái)不解，隨著(zhù)時(shí)間推移，我深刻地體會(huì )到我們老師的辛苦和無(wú)私的奉獻。還記得吳老師為生病的同學(xué)而萬(wàn)分焦急的神情；還記得數學(xué)張老師為請假的同學(xué)，犧牲自己休息的時(shí)間，給同學(xué)們補課的情形；還記得老師辦公桌上的一摞摞的作業(yè)，像小山般地堆積；還記得我們親愛(ài)的老師課堂上循循善誘，生活中諄諄教導的話(huà)語(yǔ)……她們的一言一行，在潛移默化中影響著(zhù)我們，讓我們如沐春風(fēng)，快樂(lè )成長(cháng)！
這就是我們可親，可敬的老師們。值此教師節來(lái)臨之際，鄭重地向我們辛苦的老師們道一聲：老師，謝謝您！我們一定不辜負您期待的目光，好好學(xué)習的，今天是您的好學(xué)生，明天成長(cháng)為國家棟梁！
奉獻作文 篇4
我的同桌相貌平平，這么普通的一個(gè)女孩，為什么身邊總是會(huì )有一群人圍著(zhù)她呢？那就睜大你的眼睛，仔細讀下去吧。
她的名字叫做戚淋，不過(guò)呀，大家都稱(chēng)她為“奉獻女王”。戚淋的家庭條件不怎么好，一日三餐經(jīng)常吃咸菜饅頭。但是她的爸爸媽媽總對她說(shuō)：“小淋啊，咱們家是窮了點(diǎn)兒，不過(guò)你要記住，我們窮也要窮得有志氣！不偷，不搶?zhuān)粌H如此，我們還要幫助那些有需要的人，要懂得給予，要學(xué)會(huì )奉獻�！逼萘苁莻�(gè)乖女孩，成績(jì)在班上數一數二，可她從不驕傲，一點(diǎn)兒架子也沒(méi)有，經(jīng)常向同學(xué)虛心請教，所以同學(xué)們都很尊重她。
接下來(lái)就讓我來(lái)列舉戚淋的“雷鋒事件”。
某個(gè)星期一，戚淋早早來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)地板臟兮兮的，有很多垃圾。她心想，一定是前一天的值日生太急著(zhù)趕回家了，沒(méi)認真掃好。于是，她拿起掃把和垃圾鏟，熟練地把垃圾一個(gè)個(gè)往鏟里掃，臉上不時(shí)露出甜美的笑容，姿勢優(yōu)美極了。等到大家都進(jìn)課室了，發(fā)現課室變得一塵不染，干凈極了，馬上把眼光投向了戚淋。戚淋只是抿了抿嘴唇，笑著(zhù)說(shuō)：“我勞動(dòng)，我快樂(lè )嘛！”這使前一天的值日生內心愧疚，不過(guò)他們也認識到了自己的錯誤，往后勞動(dòng)起來(lái)都十分積極了。
某個(gè)星期五，我約了戚淋出去參觀(guān)花展�；▋汉苊�，有的小巧玲瓏，有的端莊秀麗，有的婀娜多姿，有的威武豪爽，有的風(fēng)采翩翩。我們一邊沿途欣賞著(zhù)花展，一邊七嘴八舌地討論。突然，一位乞丐躺在地上向大家乞討，看樣子真的很可憐，斷了手腳。戚淋毫不猶豫，把她這次帶出來(lái)的25元錢(qián)全部給了他。我頓時(shí)對戚淋心生敬意，于是問(wèn)她：“戚淋，你為什么把所有錢(qián)都給他了呀？你怎么回家呢？”“沒(méi)事，我走路吧，還可以運動(dòng)呢。奉獻和給予是最重要的！”
因為我和戚淋是同桌，所以每當有人到我的座位和戚淋聊天時(shí)，我也跟著(zhù)“沾光”。都說(shuō)戚淋心地好，這不，考試來(lái)了。
這次是數學(xué)考試，我居然忘了，什么都沒(méi)準備。當試卷發(fā)到我手中時(shí)，我異常焦急。戚淋善解人意，看出來(lái)后問(wèn)了我原因，我一五一十地把事情告訴了她。她聽(tīng)后，說(shuō)：“沒(méi)事，做題的時(shí)候用心想想老師平時(shí)講的，你一定會(huì )做的！”考試了，戚淋突然把一支嶄新漂亮的筆借給了我：“這是我媽媽昨天新買(mǎi)給我的，你用吧�！蔽衣�(tīng)后十分感動(dòng)。
戚淋，一個(gè)善良的女孩。她告訴我，她的目標就是將奉獻進(jìn)行到底！
奉獻作文 篇5
學(xué)會(huì )奉獻愛(ài)是一切美德的生長(cháng)點(diǎn)，在我們的一生中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受著(zhù)愛(ài)的溫暖。那么，我們是不是也應該八我們的愛(ài)奉獻給一些需要愛(ài)的人呢？
在我們村里有這樣一位老人：她的年紀很大了，身體瘦小，歲月的滄桑已全寫(xiě)在她的臉上了，她的眼神里充滿(mǎn)了悲傷與寂寞。她的身邊沒(méi)有一個(gè)親人贍養和照顧她，兒女們很早就棄她而去了，不知他們的愛(ài)又在哪里。老奶奶生活在一個(gè)對她而言沒(méi)有任何生存意義的世界里，只有孤獨與寂寞與她相伴，笑容從她臉上漸漸失去了，她真是一個(gè)可憐的人哪！
一說(shuō)起這個(gè)老奶奶，我就不由得對她產(chǎn)生同情和關(guān)切之情。當看到她這種情況后，我就和我的同學(xué)決定，要將同情之心化為具體的行動(dòng)，為這位老人奉獻我們的愛(ài)心，為老人做一些我們力所能及的事。
我倆說(shuō)好了，在每個(gè)星期天的下午，取老奶奶家，看望她。我們去后逗老奶奶開(kāi)心，幫老奶奶洗衣服、干家務(wù)……有時(shí)候，我們還會(huì )給老奶奶講一些有趣的故事。慢慢地，我們發(fā)現，笑容在老奶奶的臉上重現了。奶奶笑起來(lái)好慈祥。長(cháng)時(shí)間的接觸，我們彼此信任了對方，所以也談一些自己的心里話(huà)。從中，我們感受到了老奶奶的寂寞，以及她對愛(ài)的渴望。就這樣，我和同學(xué)的幫助從沒(méi)有間斷過(guò)，二沒(méi)到星期天，老奶奶就會(huì )在我們到來(lái)之際，站在門(mén)口滿(mǎn)懷興奮之情地等待我們。一見(jiàn)到我們到來(lái)。老奶奶就笑得很燦爛�？吹侥棠绦ζ饋�(lái)了，我倆也很高興，因為，是我們的關(guān)心與幫助讓奶奶感受到了愛(ài)，是我們的愛(ài)讓奶奶從悲傷的陰影中走了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得奉獻愛(ài)讓別人快樂(lè )是多么愜意的一件事。
讓我們每一個(gè)人奉獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)，從身邊的小事做起，學(xué)會(huì )奉獻愛(ài)，我相信，雖然一個(gè)人的愛(ài)是渺小的，但合起來(lái)的愛(ài)就能感天動(dòng)地。
讓我們的生命在奉獻愛(ài)的過(guò)程中體現出應有的價(jià)值！
奉獻作文 篇6
清晨，太陽(yáng)初綻，美麗的日出渲染著(zhù)世界。一條索道橫跨在兩座大山之間。對！就是這條索道，它是我通往那個(gè)小山村的必經(jīng)之路；同樣也是那個(gè)小山村出來(lái)的必經(jīng)之路；這是所有同胞的愛(ài)心之路
一個(gè)醫藥箱是我去那個(gè)小山村的唯一“行李”，一身白大褂，是我的標志，一縷陽(yáng)光是它帶著(zhù)我走上了這條“不歸路”。要走到那個(gè)小山村，需要翻越八座大山，淌過(guò)三條小河，飛越一條江河，踏過(guò)荊棘路，便到了那個(gè)荒僻的，落后的，貧窮的小山村。
到了！到了！終于到了！三天三夜的兼程！僅靠著(zhù)一張玉米鍋盔，一葫蘆水來(lái)到了這個(gè)小山村。村里有七十多口人人，大多是年過(guò)半百的老人和七八歲的小孩子。
來(lái)了！來(lái)了！終于來(lái)了！村民們期盼了許久的目光落在了我的身上，他們一直期盼著(zhù)有一個(gè)醫生能來(lái)到這里。這的農民樸實(shí)善良，但是他們生活在這個(gè)連一個(gè)醫生也沒(méi)有的地方。這里的人基本只能活五十到六十多歲，但是他們現在不一樣了，他們會(huì )長(cháng)命百歲！這時(shí)，他們的心宛如潮水那般澎湃；宛如波濤那般洶涌；宛如秀才中了進(jìn)士那般！因為他們得救了！而我的心宛如洪水那般泛濫，泛濫進(jìn)了每個(gè)山民的心中；宛如陽(yáng)光那般燦爛，照亮了每個(gè)山民的心！因為我要開(kāi)始我的理想之路了！
村支書(shū)激動(dòng)地說(shuō)：“我們村兒終于得救了！”老支書(shū)嘴角微微一顫，眼里閃著(zhù)淚花，手緊緊地把我握著(zhù)，一直都沒(méi)有松開(kāi)了，就像抓住了一根救命稻草似的！“這兒！實(shí)在是太委屈你啦！我們這個(gè)村兒，一直都很貧窮，所以……”早前我就知道：這個(gè)地方的醫生和老師是沒(méi)有工錢(qián)的！
“有的人死了他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了！”這不就是形容這兒的王老師嘛！他為了這兒的孩子，付出了一切，甚至是把生命也獻給了這個(gè)山村！其實(shí)我與他是一樣的，我們都擁有著(zhù)同一個(gè)信念，同一個(gè)夢(mèng)想~~讓這兒的山民們都過(guò)上好日子，讓這兒的孩子能有一個(gè)快樂(lè )的童年！
一間茅草屋，座落在這個(gè)小學(xué)校里。里面僅有一張讓我放醫藥箱的桌子和一張我睡覺(jué)的大青石板，這還是王老師以前睡的呢！門(mén)外排滿(mǎn)了人，井然有序，看病時(shí)還互相謙讓呢！
轉眼間三十年過(guò)去了，從我的年少氣盛到白發(fā)蒼蒼的老人，我卻一直堅守在這個(gè)崗位上，不知道是哪種力量讓我撐到了現在！沒(méi)有一分錢(qián)的日子里，也不叫“熬”��！在這里沒(méi)有好好洗過(guò)一次澡，沒(méi)有好好地吃過(guò)一口飯，沒(méi)有穿過(guò)一次新衣服，只有越來(lái)越黃的大褂，只有幾次買(mǎi)藥時(shí)出去過(guò)，其他時(shí)候便沒(méi)有出去過(guò)，更沒(méi)有娶妻生子。每天便看著(zhù)孩子們在紅旗下茁壯成長(cháng)，那是最大的知足！我愿意在這種知足中奉獻一生！
我的青春，我愿意在祖國的紅旗下奉獻一生，我更愿意為祖國的花朵澆水，成為園丁是我最大的知足！就在這條索道上！
奉獻作文 篇7
愛(ài)是這樣真，愛(ài)是這樣純。愛(ài)讓枯枝長(cháng)滿(mǎn)鮮果，愛(ài)讓沙粒變成了珍珠，愛(ài)讓受傷的人重新?lián)P起了微笑……
愛(ài)是什么？
愛(ài)是無(wú)私的奉獻。只要真心的付出，就可以擁有它。愛(ài)的含義很多，表達愛(ài)的方式也很多。
在｛讀者文章｝上，有這樣一個(gè)故事：十歲的瑪莎失去了父親，她與母親相依為命，在圣誕節的那一天，她得到五美元，本來(lái)她想給自己買(mǎi)一個(gè)精致的蝴蝶結，可她再三掂量后，找到了奧克多先生，想要他為母親做一次腰椎按摩，可是僅僅有五美元是不夠的！就在瑪莎走出奧克多的診所時(shí)，街邊的一個(gè)輪賭盤(pán)吸引了瑪莎。這種游戲需要一個(gè)轉盤(pán)，上面有26個(gè)字母對應1~26個(gè)數字，無(wú)論你押多少錢(qián)，如果轉盤(pán)轉了兩圈后指針落在你所選的字母上，就會(huì )贏(yíng)得十倍的回報�，斏盐迕涝旁诘谑䝼�(gè)字母上，結果她贏(yíng)了，五美元變成了五十美元。只見(jiàn)她把所得的錢(qián)押在第十五個(gè)字母上，五十美元變成了五百美元！又押，又贏(yíng)，瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元�？伤僖淮窝鹤�，結果五千美元又漲了十倍，瑪莎儼然成了一個(gè)富翁。人們對她感到詫異，瑪莎為什么會(huì )贏(yíng)這么多次？后來(lái)一個(gè)人恍然大悟的說(shuō)："她所下注的第12、15、22、5四個(gè)字母，正是l o v e,她是用愛(ài)取得了勝利！"
愛(ài)很簡(jiǎn)單，卻很重要。
擁有愛(ài)就擁有了一切。
永恒的愛(ài)，很美！
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