關(guān)于有趣的燈謎作文集合五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有趣的燈謎作文5篇，希望對大家有所幫助。
有趣的燈謎作文 篇1
元宵節眾多的習俗中，我最喜歡的就是猜燈謎了。這不，在這個(gè)元宵佳節，我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過(guò)鞭炮，燈謎會(huì )正式開(kāi)始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條，上面寫(xiě)著(zhù)“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰(shuí)呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書(shū)本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書(shū)中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�(lái)，我的知識還不夠豐富啊!
猜燈謎結束了，我們一家子帶著(zhù)戰利品高興的回家了。
有趣的燈謎作文 篇2
今晚我坐到椅子上沒(méi)一會(huì )兒，老師就說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)燈謎會(huì )，只要敢于回答的，都可以得到獎品哦�！闭f(shuō)完，老師就在白板上寫(xiě)上名字，剛才大家還安安靜靜的，突然間快樂(lè )的像活潑的鳥(niǎo)兒般嘰嘰喳喳，完全和之前不同了。
比賽開(kāi)始了，一道“守株待兔”的燈謎亮了出來(lái)，我心里想，雖然這道題不會(huì )，不過(guò)我要看看有沒(méi)有人給我提示。我望了望周?chē)�，大家都在絞盡腦汁，仔細想著(zhù)。老師看著(zhù)我們都不知道，就開(kāi)始提示：“‘株’是木頭對吧？可以看成什么偏旁？‘兔’又有什么別稱(chēng)呢？”突然大家都來(lái)了靈感，“唰”地一聲都舉起來(lái)手，“是柳字！柳字！”看來(lái)大家是找到感覺(jué)了。
說(shuō)起下一道題目，那還真是遺憾。題目“我有心得”，要猜《西游記》的一個(gè)人物。我隨口說(shuō)了“八戒”，老師笑嘻嘻地說(shuō)：“錯啦，不過(guò)很接近正確答案了哦�！蔽医釉僬f(shuō)：“元帥！”“再好好想想�！崩蠋熯@么說(shuō)。我靈機一動(dòng)，八戒的法名是什么呢？我太緊張了，不小心把提示說(shuō)了出來(lái)，一旁的`永其聽(tīng)到了，馬上舉起手來(lái)說(shuō)；“悟能！”
我眼睛直瞪著(zhù)他，哎呀氣死我了，答案被他搶去了，心里抱怨著(zhù)：“這一題明明是我想的，我可不甘心就這么丟分�！苯Y果老師讓他解釋?zhuān)鸩簧蟻?lái)，我馬上舉手說(shuō)：“‘心’可以看成豎心旁，‘得’有‘能’的意思，‘吾’呢……”“能這么解釋很不錯了，‘吾’也是我的別稱(chēng)。你的思路是對的�！崩蠋熜Σ[瞇地補充著(zhù)，結果我們兩人加了半分。
比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，最后我還是得了第二名，當我找老師領(lǐng)獎品時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)認真看《西游記》后悔了吧？要不然你就是第一名啦！”我不好意思的抿著(zhù)嘴兒，是不是得回去看《西游記》了……
有趣的燈謎作文 篇3
中國是個(gè)文明古國，我們歷史悠久，傳統文化源遠流長(cháng)，如剪紙、泥人、戲劇等等，其中我喜歡是猜燈謎。
燈謎有獨特的結構：謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分，它描繪謎底的形象、性質(zhì)、功能等。謎目是謎面與謎底的“橋梁”，它就路標，給人指明猜謎的方向。謎底是謎面的答案。
六月一日兒童節那天上午，學(xué)校舉行猜燈謎活動(dòng)，操場(chǎng)上有無(wú)數的彩條兒飄來(lái)飄去，五彩繽紛，好看極了。
張老師的規則是這樣的：找到自己知道的謎條，撕下來(lái)，在十點(diǎn)十五的時(shí)候來(lái)班級領(lǐng)獎品。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們紛紛跑下樓，去找謎條。我走了一圈，看見(jiàn)一條謎：皺肉皺骨頭，骨頭生在肉外頭（打一個(gè)水果）。我想：可能是奶奶平時(shí)給我吃的核桃吧！于是我撕下了那張紙條。
走著(zhù)走著(zhù)，我又看見(jiàn)了一條，上面說(shuō)：耳朵長(cháng)，耳朵短。只吃菜，不吃飯。（打一個(gè)動(dòng)物）是什么呢？是什么呢？我在心里想了半天，終于想到了是兔子。我撕下來(lái)，一邊唱著(zhù)歌，一邊跑。
一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過(guò)去了，我手中有了10張謎條，十點(diǎn)十五到了，和同學(xué)們一起跑到教室。
老師手上有好多好多禮品：筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師，換來(lái)了禮物，高高興興回家了。
猜字謎真的是太好玩了，是它吸引了我們，讓我們學(xué)到了知識，收獲了快樂(lè )！
有趣的燈謎作文 篇4
在一陣陣歡笑聲中，我們班開(kāi)始了精彩的猜燈謎活動(dòng)。
一進(jìn)教室，一種溫暖喜慶的氣息撲面而來(lái)，只見(jiàn)窗戶(hù)上掛著(zhù)一排火紅的燈籠，這些燈籠在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么耀眼。仔細一看，每一個(gè)燈籠上都貼著(zhù)紅色的紙條，每張紙條上都寫(xiě)著(zhù)不同的謎語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些紙條在空中飄飛不定，調皮地和我們玩起了捉迷藏。
“活動(dòng)開(kāi)……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像離弦的箭，飛奔了出去。干啥去了？哈！當然是猜燈謎去了。老師將我們分成“a、b”兩隊。我們隊的隊員個(gè)個(gè)都非常給力，一路過(guò)關(guān)斬將，所向披靡。但當我們看到這個(gè)謎語(yǔ)“半山半水（打一個(gè)字）”的時(shí)候，頓時(shí)像焉了氣的皮球，剛才那股一往無(wú)前的氣勢立馬泄了下來(lái)。五六分鐘過(guò)去了，我們還卡在這道題上，隊員們一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮，我更是額頭上的汗都滲了出來(lái)。
正當我們想放棄這一題的時(shí)候，我突然靈機一動(dòng)：“會(huì )不會(huì )是‘汕’字呀？”我自言自語(yǔ)道�！芭�，我知道了�！睂Ψ降囊粋�(gè)同學(xué)像只機靈的小猴子一樣，不知什么時(shí)候出現在我后面，得知答案的她飛快地“逃”回了自己的陣營(yíng)，去報告刺探到的“軍情”。當我得知這一切時(shí)，十分懊惱、悔恨不已�？墒郎蠜](méi)有后悔藥，后悔也來(lái)不及了，只能用實(shí)力打敗他們。不出所料，最后我們隊還是贏(yíng)了。
“丁零零……”下課了，歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，期待明年的猜燈謎活動(dòng)。
有趣的燈謎作文 篇5
元宵節到了，最有趣的活動(dòng)就是猜燈謎了。今天，我們宣城小記者參與了一次別開(kāi)生面的燈謎比賽。
首先開(kāi)始的是必答環(huán)節，我們組分到的題目是：一月七日(打一字)。這也是第一道題，看起來(lái)有點(diǎn)難啊，可是別的小組第一題基本都答對了，大家在思考，可是毫無(wú)頭緒。最后大概是抱著(zhù)試試看的態(tài)度，一位小記者說(shuō)出了正常確的答案：脂。為我們組成功加上10分。接下來(lái)的題目答得還好，但還是有幾題沒(méi)有答出來(lái)。
在風(fēng)險對抗題中，第六組把答一道題的機會(huì )給了我們組。題目是：再三放心(打安徽省地級市名)。怪不得這道要給我們呢?原來(lái)這么難!實(shí)在猜不出來(lái)，最后我們一個(gè)個(gè)列出安徽地級市名，在中間找了一個(gè)看起來(lái)是最像的城市名：六安，這也是最后的正確的答案。我們組又得分。這下第六一定會(huì )非常后悔。
后面答題環(huán)節，我們組接連得分，并超越第一組成為第一名。但在爭奪冠軍的對抗中，我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)謹慎的思考貿然搶答，扣掉了40分，雖然又奪回了40分，可第一組還是守住了第一名的寶座，我們與第一名失之交臂。
通過(guò)這次的猜謎，我們增長(cháng)了知識，開(kāi)動(dòng)了腦筋，獲得了快樂(lè )。真的是一舉多得啊
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