實(shí)用猜燈謎作文300字合集九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的實(shí)用猜燈謎作文300字合集九篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用猜燈謎作文300字合集九篇1

　　今天下午，我們班舉行元宵節猜燈謎活動(dòng)。一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)校園左邊的草坪，被叔叔、阿姨們裝飾的非常漂亮，紅色的花，粉色的花把棵棵小樹(shù)裝扮的春意盎然，各式各樣的燈謎，五顏六色，形態(tài)各異，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖晃晃，異常有趣。

　　當李老師和唐校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始的聲音剛剛落下時(shí)，我們迫不及待的沖進(jìn)這各式各樣，五顏六色的燈謎中，同學(xué)們馬不停蹄的在燈謎中竄來(lái)竄去，慌忙的猜著(zhù)。有的同學(xué)猜了好幾個(gè)，有的卻一個(gè)也沒(méi)有猜到。有的皺著(zhù)眉頭，仔細思考；有的似乎很輕松，好像稍加思考就能猜出來(lái)一個(gè)；有的抬頭仰望天空，似乎一抬頭就能猜出謎底；有的不停地撓頭，仿佛在說(shuō)：“這個(gè)謎語(yǔ)太難了，到底是什么呀！”我看著(zhù)同學(xué)們都在開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細思考，我也不甘示弱，抓緊時(shí)間猜�！敖o一半，留一半”打一字，“這是什么字��！”我不停地在腦子里思考�！班�，這不是一個(gè)‘細’字嘛！”我急切地跑去問(wèn)阿姨，當我知道謎底是“細”這個(gè)字時(shí)。高興地小心臟都快蹦出來(lái)了。我又一次沖進(jìn)燈謎中，仔細認真的猜著(zhù)燈謎。

　　猜燈謎結束了，看著(zhù)自己手中的獎品，我真高興呀！

實(shí)用猜燈謎作文300字合集九篇2

　　今天是正月十四，我們一家人參加媽媽單位一年一度的“慶元宵，猜燈謎”活動(dòng)。

　　一進(jìn)入活動(dòng)室，映入眼前的是一排排掛在細繩上的紅紙條，所有的燈謎就寫(xiě)在上面。主持人宣布了活動(dòng)規則：每人都有十次猜燈謎的機會(huì )，按照燈謎的難易程度設立獎項，并能獲得相應的獎品。我和媽媽興致勃勃地開(kāi)始了愉快的“猜燈謎之旅”其中的一條燈謎是：“十日十月，打一字”，爸爸提示我說(shuō)：“仔細想一想，按字讀的順序排列一下，你的名字里有這個(gè)字哦！”我埋頭苦想了起來(lái)，“是朝字！”我興奮的手舞足蹈，不用說(shuō)，我得到了我的第一份獎品一支牙膏！我好開(kāi)心，我和爸爸媽媽一起努力，猜中了七條燈謎。

　　活動(dòng)結束了，我們抱著(zhù)一大堆“戰利品”回家了。這真是一次愉快又有意義的活動(dòng)��！

實(shí)用猜燈謎作文300字合集九篇3

　　中國的傳統文化有很多，包括文字，語(yǔ)言，思想，六藝，書(shū)法，音樂(lè )，曲藝，燈謎等。

　　今天我給大家介紹的是燈謎。燈謎的由來(lái)：燈謎又稱(chēng)文虎或者打虎，是古代勞動(dòng)人民智慧的結晶。最早出現在夏代，后來(lái)到了春秋戰國時(shí)期就演變成“隱語(yǔ)”，直到南宋文學(xué)家鮑照作“井”“龜”“土”三個(gè)字謎并以《字謎三首》收入他的詩(shī)集后，才有了謎字一稱(chēng)。

　　字謎猜字主要分為移位法，盈虧法等。移位法：根據謎面的意思，移動(dòng)謎面里面的漢字或者筆畫(huà)，最后，形成一個(gè)新的字，這個(gè)字就是謎底。比如：國內有點(diǎn)變化（打一字）。就是把國里面的玉先取出來(lái)，然后再把下面那一點(diǎn)移上去，就成了“主”字。這個(gè)方法是不是很有趣，很簡(jiǎn)單��！

　　我們祖國的傳統文化真是豐富多彩，這些傳統文化能夠話(huà)話(huà)誕生并留傳下來(lái)，是非常的不易，我們一定要好好的把他發(fā)揚光大。

實(shí)用猜燈謎作文300字合集九篇4

　　今天是正月十五元宵節，圖書(shū)館舉行了猜燈謎活動(dòng)。中午12點(diǎn)，在同學(xué)的電話(huà)聲中，我出發(fā)了。

　　來(lái)到圖書(shū)館，只見(jiàn)一排排的燈籠紙高高掛，上面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的燈謎，有化學(xué)、物理、體育、明星、地名。唉，這些我都不懂，只好向成語(yǔ)與猜字方向努力。在我走馬觀(guān)花之后，答案源源不斷地寫(xiě)在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定后肯定拿穩的。

　　我來(lái)到兌答案處，那里真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳秘方——鉆，順利地到達了正點(diǎn)位置。我雖過(guò)來(lái)了，但心里卻擔心，對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫(xiě)法。但并沒(méi)如我所料，火眼金睛的.對號員竟對出了兩個(gè)正確，此時(shí)的我已經(jīng)樂(lè )得手舞足蹈，獎品比較實(shí)用——廚房用的調料盒，嘴巴用的佳潔士。

　　這邊剛剛要繼續，那里卻催得急，只因媽媽要領(lǐng)我上姥姥家，如不這樣，我還要大戰三百回合。但母命難違，最后只能以知足常樂(lè )來(lái)安慰自己。好有趣的猜燈謎��！

實(shí)用猜燈謎作文300字合集九篇5

　　今天是農歷正月十五，是中國傳統節日“元宵節”！而元宵節還有很多習俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡還是猜燈謎，因為猜燈謎不僅可以鍛煉我們智力，猜對了還可以得到獎品。

　　我來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，剛一進(jìn)門(mén)就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著(zhù)一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，看得我是眼花繚亂。突然，我與一個(gè)謎語(yǔ)撞了個(gè)正著(zhù)，我想：既然會(huì )撞上，那就是有緣，就猜這個(gè)吧！這個(gè)謎語(yǔ)是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說(shuō)：“這是想！”主持人反問(wèn)我：“你為什么會(huì )認為是想？”我說(shuō)：“你看，兩個(gè)木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個(gè)心�！敝鞒秩藛�(wèn)：“你確定？”我忐忑不安回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對了！讓我們來(lái)恭喜這位幸運小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠，我手中拿著(zhù)燈籠十分高興，心中就似吃了蜜一樣甜，因為這是我通過(guò)自己智慧得到，在回家路上，我一直在自戀著(zhù)：哈哈，我真聰明！

　　猜燈謎真有意思，明年正月十五我還要來(lái)，我一定會(huì )猜得更棒！

實(shí)用猜燈謎作文300字合集九篇6

　　今天空氣清新，天空晴朗，沒(méi)有一絲烏云。最讓人高興的是今天學(xué)校組織了猜燈謎大賽。

　　上午，語(yǔ)文老師把做好的燈籠一個(gè)一個(gè)掛在了欄桿上，還在每個(gè)人的燈籠上面粘上了標簽，標簽上面寫(xiě)著(zhù)班級、姓名。一切都布置完后，大家滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情，期待著(zhù)今天下午的猜燈謎大賽。

　　盼呀！盼呀！終于盼到了下午，每個(gè)班里的人排著(zhù)整齊的隊伍到了各班級猜燈謎的地方。每個(gè)人都隱藏不住自己滿(mǎn)心的喜悅，總想高歌一曲。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，最終，這節歡樂(lè )的班隊活動(dòng)課在音樂(lè )聲中結束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都意猶未盡，好像想繼續舉行活動(dòng)呢！

實(shí)用猜燈謎作文300字合集九篇9

　　今天下午，媽媽帶我去參加了湖里區圖書(shū)館舉行的猜燈謎活動(dòng)，我興奮極了。

　　到了猜燈謎現場(chǎng)，映入我眼簾的就是一片人山人海的景象，我看到許許多多的人手里拿著(zhù)猜到的燈謎在那兒排起長(cháng)龍準備領(lǐng)獎呢！我也趕緊穿梭在人群中，燈謎的分類(lèi)很多，有體育的、有地名的、有人名的、還有日用品的等等。很多燈謎我都不會(huì )，這時(shí)候才突然覺(jué)得自己的知識面太薄弱了。正當我有些失落的時(shí)候，我突然眼前一亮看到了一個(gè)日用品的謎底應該是蠟燭，還有一個(gè)是打一成語(yǔ)的“白字連篇”我拿著(zhù)這兩張燈謎紙在那手舞足蹈真是太開(kāi)心了。這時(shí)媽媽也拿著(zhù)兩張謎底過(guò)來(lái)，我拿去換了禮品，有自己喜歡的吃薯片、奶茶和喜多多，我心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　今天雖然燈謎我猜對的不多，但是我和媽媽都特別的開(kāi)心，我們收獲了不少知識，我想以后要更加好好努力學(xué)習，希望明年的燈謎會(huì )上表現的更出色。

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