面朝大海春暖花開(kāi)的作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的面朝大海春暖花開(kāi)的作文，希望能夠幫助到大家。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇1
“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉，海邊出生，海里生長(cháng)�！薄拔邓{的大海，金黃的沙灘，一株株的椰樹(shù)，撐起了綠傘，長(cháng)長(cháng)的樹(shù)葉，高高的樹(shù)干，樹(shù)下有顆紅星一閃一閃�！毙r(shí)候聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于大海的歌，腦海中便有了很多對于大海的想象。想象中的海水閃著(zhù)金光，柔軟的蕩漾著(zhù)。時(shí)光也就這樣閃著(zhù)金光，悠悠的蕩漾著(zhù)，低著(zhù)頭努力著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，大海的夢(mèng)漸漸離我遠去，消失不見(jiàn)。
直到有一天，一位朋友遠方騎行回來(lái)，給我帶回了海的故事。在他的描述中，海完全是另外一番模樣。他是在凌晨時(shí)分黑暗中騎著(zhù)自行車(chē)，朝自己的目標，大海，前進(jìn)。由于期待，興奮，當得知大海就快要到了時(shí)，他不顧一切的往前騎著(zhù)。一股潮濕的咸咸的空氣迎面而來(lái)，當他正驚喜于海就要到了時(shí)，忽然，天地打開(kāi)，他感覺(jué)自己仿佛陷入了一個(gè)無(wú)限大的空間里，那感覺(jué)太美妙了。聽(tīng)著(zhù)他的描述，讓人一下子對海有了特別的向往，也想投入那無(wú)限的懷抱中去。
機會(huì )來(lái)了，有一次去海邊城市出差的機會(huì )，但是通知的時(shí)間晚了，如果我能買(mǎi)到票就可以和大部隊一起去，如果買(mǎi)不到，就只能放棄了。幾經(jīng)輾轉，我終于買(mǎi)到了一張去海邊的臥鋪汽車(chē)票的最后一張。時(shí)值七月，車(chē)上開(kāi)著(zhù)空調，而我的鋪位因為是最后一張票所以就在發(fā)動(dòng)機上，于是底下熱炕上面冷風(fēng)，但這依然擋不住我想要看海的熱情，一晚上都興奮的期待著(zhù)。
到了，到了，你聞到海的味道了嗎，你感覺(jué)到海風(fēng)了嗎，你聽(tīng)到海的聲音了嗎？我想象著(zhù)那一片壯闊，迫不及待的張望。城市里汽車(chē)的聲音一浪高過(guò)一浪，我在那聲音里搜索，我在那空氣中尋覓，出租車(chē)司機說(shuō)，“別著(zhù)急，從這個(gè)路口過(guò)去就可以看到了�！�
悲催的我，在熱炕和冷風(fēng)的夾擊中，終于還是病了，頭疼欲裂。稍事休息之后，我才終于可以揭開(kāi)那神秘的面紗，我向往的海。海浪的聲音還是很大的，隔三條街都可以聽(tīng)到了。愈近聲響愈大，終于看見(jiàn)那一片浩瀚，陽(yáng)光和沙灘。海浪的力度真是大啊，一浪接一浪的朝岸邊涌來(lái)，一不小心就會(huì )被它撲到。走在沙灘上，細細軟軟，有時(shí)會(huì )被海浪帶過(guò)來(lái)一些海藻之類(lèi)的掛在腳上，小魚(yú)自由自在的游著(zhù)，孩子們撿著(zhù)貝殼海螺。我極力的向遠方眺望，我想看的遠些，再遠些。我對同去的伙伴說(shuō)，有些失望呢，不是我想象中的海的感覺(jué)，因為，沿著(zhù)海邊的高樓太多，城市味太濃了，沒(méi)有那種波瀾壯闊的感覺(jué)，相比之下我更喜歡那種野海吧。
后來(lái)又去坐了快艇，輪船，看著(zhù)被船劃開(kāi)的浪花，看看海鷗，水母，吹吹海風(fēng)，每次都有不一樣的感覺(jué)。
面朝大海，春暖花開(kāi)，海以她博大的胸懷，容納我們的困頓，糾結，失意，快樂(lè )，悲傷，蕩滌著(zhù)我們的情懷，我愛(ài)上了這片海，給予我們無(wú)限包容的海。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇2
無(wú)數個(gè)煩悶的夜晚，總會(huì )有一種無(wú)形的力量引導著(zhù)，讓我跨入一個(gè)相同的夢(mèng)境。沒(méi)有暴風(fēng)驟雨，沒(méi)有電閃雷鳴，但空氣中總有一種粘稠得化不開(kāi)的抑郁，像無(wú)數張蜘蛛網(wǎng)同時(shí)將世界洪荒密閉，縱有盤(pán)古開(kāi)天辟地之力，也無(wú)法逃離。在這時(shí)，總有一雙手，將我輕輕托起，帶我飛行。身下是高峰險峻，水流湍急，時(shí)而路遇深澗，云煙四起……沿途之險峻令我無(wú)心觀(guān)賞，于是閉上眼，忍受著(zhù)身旁的烏煙瘴氣。不知過(guò)了多久，我被輕輕放下，我強掩心中的忐忑，小心翼翼地睜開(kāi)眼睛，眼前是大海，遼闊坦蕩，蔚藍清澈，深不見(jiàn)底，一群海鷗在海面上輕輕劃過(guò)，沒(méi)有留下一絲痕跡。剎那間，心頭的烏云四散而去，面朝大海，春暖花開(kāi)。
常常不由自主地感嘆，造物主的神奇。將原本寂寞四處彌漫的荒野之地，變成了美麗人間，有千山萬(wàn)水，森林湖泊，還有廣闊海洋。最?lèi)?ài)的便是海洋，不是因它的風(fēng)景秀麗，也不是因它的氣候宜人。有一個(gè)詞，將我對海洋的感受概括得淋漓盡致——海闊天空。愛(ài)海洋，只是因為它的廣闊大氣。
小時(shí)候，很愛(ài)海子的詩(shī)，尤其是那句“陌生人，我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”。那時(shí)，并不了解海子，只是單純地通過(guò)這首詩(shī)，揣度他的個(gè)性，那時(shí)固執地認為，他必是一個(gè)坦蕩開(kāi)朗、豁達幸福的人，后來(lái)，不知是通過(guò)什么方式，我知曉他居然選擇臥軌結束了自己的生命，不禁愕然，而又過(guò)了些時(shí)候，我得知他的自殺僅僅在寫(xiě)過(guò)這首詩(shī)兩個(gè)月之后，當時(shí)的心情恐怕不能用愕然來(lái)形容。我不解，可以寫(xiě)下這首詩(shī)的人，怎么會(huì )用自殺來(lái)結束自己的生命。在這首詩(shī)里，我看到的是溫暖、是幸福、是祝愿、是善良、是豁達……“面朝大海，春暖花開(kāi)”說(shuō)出這句話(huà)的人，卻最終看不開(kāi)這個(gè)世界、看不透這個(gè)人間，或者他完全看透了、看開(kāi)了，因此也就無(wú)畏生死，無(wú)分得失�？蔁o(wú)論是哪種，結果都令我無(wú)法接受，詩(shī)中是攝人心魂的溫暖，而現實(shí)卻是沁人心骨的冰冷。但無(wú)論怎樣，我依舊欣賞詩(shī)中的那句“面朝大海，春暖花開(kāi)”。
其實(shí)，有時(shí)候，人真的需要那一種大氣，即使沒(méi)有海納百川的胸懷，也應該拿出包容的品性。海納百川，有容乃大，像海包容一切污穢與黑暗一樣，包容身邊的缺陷與不完美，用海一樣開(kāi)闊的胸襟，看待生活的美好與丑惡，當生命中遇到無(wú)法愈合的創(chuàng )痛時(shí)，當生命被一條無(wú)形的繩索牢牢縛住無(wú)法解脫時(shí)，閉上眼，深呼吸，觸摸到海的靈魂，將心中的冰山融化。面朝大海，春暖花開(kāi)。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇3
花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，潮落了有再漲的時(shí)候，人散了有再聚的時(shí)候，但信念丟了，還有茍存于世的權利與癡想嗎？
萬(wàn)物萬(wàn)象，花飛滿(mǎn)天；人來(lái)人往，潮起潮落。信念永存于智慧者的心靈深處，信念綻放于勝利者的眉梢之間，信念是人一生的精神支柱，信念是民族萬(wàn)世的不朽脊梁。信念，一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話(huà)題，它猶如一盞無(wú)形的、不滅的心燈，天越暗，它越亮，道路越艱難，它就越迸發(fā)出昂揚的斗志！
《西游記》的主題曲歌中曾這樣唱道：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下！”電視劇《士兵突擊》中主人公許三多的一句經(jīng)典臺詞“不放棄、不拋棄”被大街小巷甚至企業(yè)公司拿來(lái)作為座右銘。難道這么多鮮活的例子還不足以證明信念對人生的重要性嗎？我想是的。人的一生就好像在欣賞過(guò)往風(fēng)景，走在路上，他放棄的次數多了，風(fēng)景也就自然少了。
當春天的翅膀悄悄托起綠色的希望，萬(wàn)物萌發(fā)滋長(cháng)，野花在小草的陪襯下綻開(kāi)美麗的笑臉，一群群“百花仙子”在花海中翩翩起舞之時(shí)，我不免會(huì )想起它們破繭成蝶的那一幕，因為“生命比美麗更可貴”！不可否認，蝶的新生是一個(gè)奇跡，我會(huì )為它用稚嫩的羽翼無(wú)數次狠狠敲擊繭而感動(dòng)；我會(huì )為它破繭飛出，逐漸遠離舊繭尋找新生活而欣慰；我更會(huì )為那美麗的背后它所經(jīng)歷的磨難所感嘆。同樣，我更對它那不滅的信念產(chǎn)生無(wú)限的敬意，為它禮贊！
曾記否，我們學(xué)過(guò)一篇詩(shī)文———《在山的那邊》，在山的那邊是海，始終是作者心中自我設置的一個(gè)信念，直到最終，作者一路艱辛登上高山，卻收浮云于胸，覽群山于眸他那日思夜盼見(jiàn)到的大海呢？已然子虛烏有。夢(mèng)想終有成為現實(shí)的那一天，也許我們會(huì )心潮澎湃、激動(dòng)萬(wàn)分，但也有希望破滅的心灰意冷、矛盾叢生。但每一次經(jīng)歷都曾使我們心猿意馬，對明天、對未來(lái)、對前方充滿(mǎn)希望與憧憬！朋友，這就是信念給予人的偉大力量！讓我們?yōu)閴?mèng)想出征，為夢(mèng)想而戰！
冬天又占據了整個(gè)世界，但我并沒(méi)有感到一絲寒冷，因為我深知，面向大海，就定會(huì )春暖花開(kāi)！
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇4
記得從前的我，總是認為自己不會(huì )得到別人的關(guān)愛(ài)，哪怕偶爾接受到一些關(guān)愛(ài)的目光，我也會(huì )立刻曲解這些愛(ài)的意思。慢慢地，我會(huì )對待別人的關(guān)心熟視無(wú)睹，沉浸在自己的世界中�？墒悄且淮�，我改變了自己的想法。
那一天，我像往常一樣在自己的房間里看書(shū)。不知不覺(jué)，到了深夜，我漸漸地睡去了。早上醒來(lái)，看見(jiàn)自己睡在床上，被子也蓋了起來(lái)，心里感到疑惑不解，便躡手躡腳的起了床偶然聽(tīng)到爸爸媽媽的對話(huà)，聽(tīng)完后，我愣住了，原來(lái)一直以來(lái)都只是我自己的心結，爸爸媽媽總是無(wú)微不至的照顧我，他們對我嚴厲，也是為我以后的生活作打算。想著(zhù)，想著(zhù)，我便找回了的對他們的感覺(jué)和愛(ài)。
體驗愛(ài)與幸福是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。但是詩(shī)人海子用他那年輕的生命告訴了我們要體驗愛(ài)，體驗幸福。他留下了“面朝大海，春暖花開(kāi)”的芬芳詩(shī)句，至今溫暖著(zhù)我們的心。他希望“喂馬，劈柴，周游世界”，他想要“從明天開(kāi)始，做一個(gè)幸福的人”。他真誠的努力過(guò)，最后他選擇了放棄。他的死標志著(zhù)那個(gè)純真年代的終結。我始終相信：海子永遠不老，詩(shī)歌永遠年輕。
海子在那個(gè)迷惘的年份選擇了山海關(guān)，選擇了臥軌，選擇了死亡，悲壯慘烈的一幕和《太陽(yáng)》中的意境幾乎一樣：“正是黃昏十分，無(wú)頭英雄手指落日，手指日落和天空，眼含塵土和熱血，扶著(zhù)馬頭倒下�！彼盟乃雷屛覀兠靼琢恕皬拿魈炱�，要做一個(gè)幸福的人”。
面朝大海，春暖花開(kāi)！
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇5
時(shí)光流逝，佳期如夢(mèng)，只愿面朝大海，春暖花開(kāi)—題記
曾幾何時(shí)，才發(fā)現生命的短暫。就像一首詩(shī)，美麗卻終有盡頭。蕓蕓眾生中，我們又如一顆柔弱的小草，但是幸福卻讓我們高貴，也是對幸福那亙古不變的追求，讓生活有了陽(yáng)光，自由，和一點(diǎn)花的芬芳。
小時(shí)候，我愛(ài)看海，因為溫潤的海風(fēng)拂過(guò)面龐能讓我心中充斥著(zhù)莫名卻又幸福的感覺(jué)。那時(shí)媽媽曾給我讀過(guò)一首詩(shī)，就是海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》。依稀記得，自己當時(shí)還很羨慕詩(shī)中描繪的幸福的場(chǎng)景，開(kāi)心的對媽媽說(shuō)：“長(cháng)大以后，我也要周游世界，然后住在海邊�！眿寢屩皇切τ恼f(shuō)：“好，好，幸福就好�！遍L(cháng)大以后，再讀起這首詩(shī)，心中卻不禁起了疑問(wèn)，有海的地方怎么會(huì )春暖花開(kāi)呢？
其實(shí)，當然不會(huì )。但那是心中美麗的夢(mèng)想與對幸福無(wú)限的向往與追求。曾經(jīng)一個(gè)小村莊里有個(gè)中年郵差，他從20歲起便每天騎車(chē)往返50公里的路程，將憂(yōu)歡悲喜的故事送到每一家中。20年事物變遷，唯有那條送信的路沒(méi)有變，那天他路過(guò)一家花店，他想該改變這條荒涼的小路了，他買(mǎi)了一把野花種子，灑在路上。第二年，這片土地開(kāi)起了五顏六色的小花，四季盛開(kāi)�；ㄏ銓Υ遄永锏娜藖�(lái)說(shuō)，要比送到的任何一封信能令他們歡喜。他也不再是從前那苦悶的郵差了。人生如白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝，何妨留下那令人溫暖的幸福。尋找幸福并非難事，只是你可愿意真心留意它，幸福是永遠在你身邊的。
懷想自己曾經(jīng)同父母回到鄉下奶奶家，那兒有一片荷塘，似很少有人經(jīng)過(guò)。我喜歡到那里去，為自己營(yíng)造一片寧靜的氣氛。閉上雙眼，可以嗅到微風(fēng)中淡淡的荷香，沁人心脾。夏夜里，時(shí)常找來(lái)幾個(gè)小伙伴圍在一起，在月光下小聲地講著(zhù)鬼故事，大家在一起并不感覺(jué)害怕。不禁想起朱自清的《荷塘月色》，像里面所描繪的，“薄薄的青霧浮在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣……”也許真的是走進(jìn)另一個(gè)世界，體會(huì )得到感受美的幸福，是自然給予的芳香，讓寸心承載著(zhù)萬(wàn)物的靈魂與美好。
幸福是女孩子喜歡的陽(yáng)光雨，道是無(wú)晴卻有晴；幸福是每個(gè)人含在心中的一汪月，寧靜的映著(zhù)心中的愛(ài)；幸福是飄在天邊的云霞，罩著(zhù)人們喜悅的臉頰。也許用任何文字來(lái)描繪幸福都是蒼白的，但它卻可以渲染著(zhù)每個(gè)人，擁有幸福的人才是最真實(shí)的，也是最真情的。
面朝自己心中的大海，幸福正春暖花開(kāi)。時(shí)常對自己說(shuō)：“我是最幸福的�！蹦巧畋阌辛岁�(yáng)光，自由，和一點(diǎn)花的芬芳。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇6
我從小到大去過(guò)很多地方：有夜似霓虹的廣州塔，有驚險刺激的游樂(lè )場(chǎng)，有知識豐富的科技館這些地方每每都讓我離不開(kāi)眼，但我印象最深的莫過(guò)于那煙波浩渺的大海了。
清晨，我和姐姐、小姨一家人來(lái)到了海邊。清晨的海是平靜的，一層薄薄的，輕紗似的霧籠罩著(zhù)海面，太陽(yáng)羞紅的臉頰剛剛從海平線(xiàn)上探出來(lái)，天空中撒滿(mǎn)了柔和的光輝。海浪卷著(zhù)細沙一個(gè)個(gè)撲來(lái)，拍打著(zhù)沙灘，激起了雪白的浪花，白茫茫的沙灘上的腳印已經(jīng)被浪花抹平，上面散落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的貝殼。不時(shí)的有一只兩只小螃蟹從光滑的沙灘上劃過(guò)，留下了一條條印記。我們不禁贊嘆：��！好美��！
我們換上泳衣，套上游泳圈，歡呼著(zhù)、尖叫著(zhù)向海邊迫不及待地飛奔。我們來(lái)到海邊，霧已經(jīng)漸漸散了，白沙灘上的人也漸漸多了起來(lái)：我們互相潑水，在海浪擊打的沙灘上散步，留下一串大大小小的腳印，再讓夾帶著(zhù)細沙的雪白浪花將腳印抹平；趴在游泳圈上往浪花變白的地方進(jìn)軍，享受漂流的快樂(lè )歡樂(lè )的笑聲猶如彩色的音符，回蕩在蔚藍的海洋上空。
下午，吃過(guò)午飯的我們消化了一下便又來(lái)到了海邊。這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有了中午的炎熱，溫和的陽(yáng)光照得人身上暖暖的，讓人昏昏欲睡；大海的顏色也隨著(zhù)太陽(yáng)光的折射而發(fā)生了變化，遠看是蔚藍的，近看是碧綠的，捧起來(lái)卻發(fā)現是透明的。遠處不時(shí)地有幾只海鷗飛過(guò)，在那幾座綠色的小島上生息繁衍。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)快下山了，我們也回家了，直到現在，這美麗的景色都令人難以忘懷
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇7
一個(gè)人總是有很多條路選擇，這些路縱橫交錯，編織成人生的迷宮。當我們處在這座迷宮中心的時(shí)候會(huì )看到很奇怪的現象：那看似筆直的大道往往將人帶往死胡同，讓人無(wú)功而返；而那崎嶇的小路雖然曲折，卻總是峰回路轉，引人走出迷宮�？梢�(jiàn)，人生最重要的不是所處的位置，而是我們選擇前進(jìn)的方向。
每一艘船都有自己的航向，如果偏離了航向，將永遠到達不了彼岸。人生就如同茫茫大海上一艘滿(mǎn)載理想的船只，我們就是舵手。我們不能任船隨波逐流，應該把握自己的航向，駛向我們向往的彼岸。在近現代史的長(cháng)河上，我們無(wú)數次的處于千鈞一發(fā)之際，命懸一線(xiàn)之時(shí)，卻都有驚無(wú)險的安然度過(guò)。雖然過(guò)程艱辛，歷經(jīng)磨難，但黨領(lǐng)導我們前進(jìn)的方向是正確的，迎接我們的是這美好的社會(huì )主義�？梢�(jiàn)，即使人所處的位置對自己不利，只要步伐所朝的方向是正確的，終究會(huì )迎來(lái)勝利。
我們常�？吹竭@樣的親子節目：父母站在墊子的終點(diǎn)向孩子招手，哪一個(gè)孩子最先爬過(guò)去，就會(huì )給他戴上一個(gè)小王冠以示勝利。然而我們常常會(huì )看到有的父母竭盡全力，用盡各種辦法來(lái)吸引孩子，有的孩子甚至已經(jīng)接近終點(diǎn)卻掉頭向回爬去。每每這時(shí)，父母臉上的無(wú)可奈何和孩童那無(wú)辜稚嫩的表情總是逗得大家捧腹大笑�？纱蠹彝恍Χ^(guò)，很少有人深思，孩子為什么到不了終點(diǎn)。答案顯而易見(jiàn)，因為方向不對。其實(shí)這其中蘊含了一個(gè)很小的道理：方向不對，如何能到達終點(diǎn)？這就好比是人生的縮影，即便處在很有利的位置，縱使有人在途中指引，有人在彼岸呼喚，若是相悖而行，終究還是離終點(diǎn)越來(lái)越遠。
如今即將有一百五十萬(wàn)考生踏上那沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，向著(zhù)勝利的方向奮勇拼搏，灑下青春的汗水�，F在的我們在父母的引領(lǐng)下走進(jìn)了人生的十字路口，即將用自己的智慧為人生版圖規劃一個(gè)新的方向�；蛟S堅定，或許猶豫，或許明朗，或許仿徨，但無(wú)論我們所處的位置如何，我們都應該找到一個(gè)正確的方向，掌好我們手中的舵，讓它帶領(lǐng)我們駛向我們美好的明天。
我想說(shuō)，面朝大海，春暖花開(kāi)。把人生定位在開(kāi)闊的遠方，或許波濤洶涌，或許驚濤駭浪，只要我們波瀾不驚，堅定方向，我們所收獲的將有如春日的花香一般令人心曠神怡。所以，把握人生的方向才是我們規劃人生版圖中最重要的一環(huán)。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇8
我一直在飾演水手和他的海的故事，也許才一瞬間，也許已很多年。
當我還在旅程中的時(shí)候，頭頂的天空像一大塊夢(mèng)一樣橫置著(zhù)，蔚藍而寂寥。于是我漸漸相信，所有的寂寞，看得見(jiàn)的，看不見(jiàn)的，都是那樣的藍。我站在船尾，只要輕輕踮腳就能看見(jiàn)浸在水里的整個(gè)夕陽(yáng)的投影，它在我面前一步一步地倒退，我的船怎么也追不上了。然后我看見(jiàn)，我眼里只剩下它最后的景象，那個(gè)黃昏擱淺在時(shí)光深處的海灘上，擱淺在離我那么遠的海灘上。
我轉身，在船上最高的桅桿上，刻下一道劃痕。
當我發(fā)現它已經(jīng)和我的肩一樣高時(shí)，就再也數不清已經(jīng)過(guò)去了多少天，擱淺了多少個(gè)日落。
我不知道我的家，我的陸地，我的島嶼在哪兒，只因為我是個(gè)簡(jiǎn)單的水手，在大海里尋找歸屬。因為它們都不是我的歸屬。我的大部分時(shí)間都用在航行上，那時(shí)海岸線(xiàn)和我的邊界都消失掉，只有夜晚，我才借著(zhù)船頭昏黃的油燈，寫(xiě)下這一天的航海日記。
我依偎著(zhù)夜晚無(wú)邊無(wú)際的黑暗，然后聽(tīng)見(jiàn)黑暗里有人說(shuō)：水手，你告訴我，“風(fēng)雨”是什么？
水手的眼里是沒(méi)有風(fēng)雨的，我說(shuō)，是它們成就了我。
黑暗中的守望者在后來(lái)再沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我相信他找到了答案。是的，我相信。就像童話(huà)和安徒生一樣，安徒生看見(jiàn)了王子與公主，看見(jiàn)了藍的天與白的雪，雖然有邪惡的皇后，但是他相信這個(gè)世界有童話(huà)，所以童話(huà)就成就了安徒生。
經(jīng)緯度一日一日地改變，存起的票根也隕落，風(fēng)也只鼓起我的帆，聆聽(tīng)一串遠航者的囈語(yǔ)。也許是因為這三千海水的咸味，所以當雨落在我眼角，混在我透明的淚滴中時(shí)，我分明感覺(jué)到它竟是那般的咸，連我的指尖也無(wú)法觸及。我愛(ài)上了這種味道，我會(huì )用它制造出一份想念，想念三月的江南與江北，想念七月的盛夏和香樟樹(shù)，想念城市中半開(kāi)的花與葉子……我忘記了水手是不能夠過(guò)多想念的，于是我把它們都倒掛在木墻上，等待風(fēng)干。
我曾經(jīng)遇到一個(gè)個(gè)凄冷的雨夜，我的大海不再是溫柔地讓我夢(mèng)到人魚(yú)的歌唱，它的浪洶涌不斷，不斷顛簸我的船。那時(shí)，我會(huì )收起我的帆，找個(gè)小島把我和我的船停泊，那種心境，仿佛我佇立在風(fēng)浪之巔，在撼動(dòng)大海一般。
風(fēng)雨之后，大海又回到通常的狀態(tài)，把大部分時(shí)間用來(lái)保持緘默。我走進(jìn)荒島，只是為了
尋找一點(diǎn)淡水，當我對一眼泉跪下時(shí)，我看到我是那么卑微，叢林不該讓我過(guò)多的停留，我在海邊蹲下，撫著(zhù)那些由于時(shí)光和風(fēng)雨龜裂的巖石，我知道風(fēng)雨也會(huì )將我埋葬在不見(jiàn)陽(yáng)光的海岸，那時(shí)我只是個(gè)佚名的水手罷了。
海市蜃樓籠罩在大海上，我借著(zhù)梯子終于攀上了它的城墻，這是一座空城，一座千百年憂(yōu)傷的城，也許它正在生命中我們所不了解的暗角，被時(shí)光慢慢覆蓋，我走在這座城的兩端，看不見(jiàn)一個(gè)人，也看不見(jiàn)一個(gè)人的滄桑。
風(fēng)雨真的把什么都湮沒(méi)了！
我很難過(guò)地回到我的船上，我沒(méi)有像魯濱孫一樣發(fā)現寶藏，我們只是相同地做了水手，相同地被時(shí)光碾過(guò)。
我的骨子里突然萌發(fā)了一種思想，它叫做回歸，我告訴自己，我還是個(gè)水手。
水手的眼里是沒(méi)有風(fēng)雨的，潮起潮落只是我的鼻息，遠方只是我的海在延伸。
我展開(kāi)航海圖，那些古老的水手在燈光下細細描繪著(zhù)，他們把多少海里作為一格，他們規定一個(gè)故事要敘寫(xiě)多長(cháng)才是一個(gè)故事，一次遠航要走多遠才算是一次旅程，他們畫(huà)出了心中的海和島嶼的輪廓，甚至標上海峽的深度與礁石的位置……可你看不到他們描繪了怎樣的風(fēng)雨。
我低下頭看著(zhù)手心的紋，它們像一段歲月，被我握著(zhù)，沒(méi)有斑斕。
水手的故事并非出自水手，但這并不影響這篇文章打動(dòng)我們的心靈，因為我們每個(gè)人都是自己的水手，在生活的海洋中苦苦尋找自己的島嶼。盡管風(fēng)雨在我們的航道上肆虐，盡管孤獨會(huì )如夢(mèng)魘般把我們纏繞，但這段航程本身就是我們的希望。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇9
從明天起，做一個(gè)幸福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)
從明天起，和每一個(gè)親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個(gè)人
給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
愿你有一個(gè)燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)
——海子
最近突然迷上了海子，迷上了他的面朝大海，春暖花開(kāi)。
我想，我長(cháng)大以后，一定會(huì )擁有一座小小的木屋，一定面朝大海，春暖花開(kāi)。我會(huì )養一只心儀已久的金毛犬，穿上精紡的棉布裙，在海灘上流連。微咸的海風(fēng)撩動(dòng)我裙底的藍色流蘇，整個(gè)人飄飄欲仙，在云端繾綣。偶爾看到幾個(gè)頑皮的孩童，不小心弄丟了手中的氫氣球，氣球越飛越高，恣意徜徉在蔚藍的天空。天空干凈得不可思議，一片湛藍。連一縷云絲也沒(méi)有，整個(gè)天空像被暴風(fēng)雨吹打了一整夜，只剩雨后的清新，藍色的濃墨向四周綿延開(kāi)去，渲染整個(gè)天空。
我想，我的人生并不會(huì )像我童年時(shí)期幻想得那般傳奇，我不一定會(huì )做個(gè)高級白領(lǐng)或高層主管。這樣的話(huà)，我就不會(huì )為了城市昂貴的房貸疲于奔命，我也不會(huì )為了一點(diǎn)工薪而忙忙碌碌。我，一直是個(gè)懶惰的人，一百元的賺取方式，我寧愿躺在柔軟的沙灘上，面朝大海，寫(xiě)下一些隨性的文字來(lái)?yè)Q錢(qián)�；蛟S很庸俗，但我就是個(gè)庸人。這不叫頹廢，而叫知足。
我想，我會(huì )像海子一樣，周游世界。我的行李很簡(jiǎn)單：一個(gè)筆記本，一只筆，一打筆芯，還有一個(gè)MP3、我不需要太多高科技的東西，我唯一的精神娛樂(lè )就是那個(gè)MP3，里面一定存滿(mǎn)了許嵩的歌。一個(gè)人，靜靜地看著(zhù)太陽(yáng)從海平面落下去，熱淚盈眶。我也不知道是為什么，總之，眼角澀澀的，想要流出些什么東西。耳邊，回旋著(zhù)許嵩干凈的嗓音：星光點(diǎn)亮了……呵呵，多么滿(mǎn)足，即便是這樣死了也好。
我想，我想的太多了。就這樣，安靜下來(lái)吧。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇10
從明天起做一幸福的人，面朝大海春暖花開(kāi)。這是一首，讀后令人感到很溫暖的詩(shī)，出自于海子之手。詩(shī)中描繪了作者想象，并且想要過(guò)上的生活，也是大多數人想要過(guò)的生活，簡(jiǎn)單，質(zhì)樸，安靜，清晰，令人明朗，滿(mǎn)足的日子，很幸福。
這首詩(shī)，仿佛注入了詩(shī)人的另一個(gè)靈魂，一個(gè)對生活充滿(mǎn)希望，與期待的靈魂，一個(gè)快樂(lè )，毫無(wú)憂(yōu)傷的靈魂。但是海子的結局卻令人悲傷，雖然悲痛不舍，但“逝者己矣，生者如斯。
每當我處于迷�；虮粗袝r(shí)，我不禁便想起了它，就像太陽(yáng)一般。腦海中便會(huì )浮現出一幅幅詩(shī)中所描寫(xiě)的畫(huà)面；遠處的海邊有一間小房，房子樣式極為簡(jiǎn)單，面朝著(zhù)大海，不大不小，窗下種著(zhù)幾盆花，散發(fā)出了淡淡的花香，看起來(lái)很舒適，很寧靜。它的周?chē)�有著(zhù)一片小樹(shù)林，海風(fēng)吹著(zhù)，綠油油的樹(shù)葉，嘩啦啦的響，太陽(yáng)不急不慢地照著(zhù)，讓人心里暖暖的。房檐下，一人劈著(zhù)柴，屋旁的樹(shù)下拴著(zhù)一只馬，馬兒在悠閑地一邊吃著(zhù)草，一邊發(fā)出它獨特的叫聲。
海面上有著(zhù)不知名的鳥(niǎo)兒，忽高忽低的飛著(zhù)，像是等待著(zhù)什么。
接近日落時(shí)，房子上方冒出了白茫茫的煙霧，天色漸漸暗淡，太陽(yáng)緩緩落下，夕陽(yáng)映著(zhù)所有的影物，在沙面上露出別一般的風(fēng)景。作者：何沁怡
我不知道作者寫(xiě)這首詩(shī)的意義或目地在何之處，或是鼓勵人們要對生活充滿(mǎn)希望和熱愛(ài)，或是鼓勵自己，給予自己，生的希望。從明天起，做一個(gè)幸福的人；陌生人，我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)�？偠灾�，我很喜歡它，就像春天田野間的一朵小花，讓人眼前一亮，讓人心頭一喜。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇11
從來(lái)，都沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我悲不悲傷，孤不孤單。也許，從來(lái)，就沒(méi)有人在乎過(guò)我，從來(lái)，就沒(méi)有人心疼過(guò)我。小時(shí)候，我不懂愛(ài)。只懂得爸媽一年到晚都在外面打工，新年回來(lái)時(shí)就會(huì )帶很多糖果。那時(shí)候有糖果吃，我便覺(jué)得很甜蜜，變活蹦亂跳，很開(kāi)心，知足了。直到后來(lái)，嘴里的糖果不再是甜蜜的味道，而是一種難以下咽的苦澀。到了懂愛(ài)的年齡，我才發(fā)覺(jué)，那些糖果便是對我整個(gè)童年的一種補償
之后的日子，我把自己包裹起來(lái)，我的時(shí)間只剩下我自己一個(gè)人。每一次悲傷，都是我自己安慰自己；每一次落淚，都我自己勸自己不要哭泣。一直以來(lái)，都是我一個(gè)人。從來(lái)沒(méi)有人進(jìn)入過(guò)我的世界。直到后來(lái)，悲傷已成為我的一種習慣。無(wú)論怎么掩飾，偽裝的堅強最終敵不過(guò)傷悲。是我把傷悲一點(diǎn)一點(diǎn)地鎖在了體內。
我曾經(jīng)怨過(guò)他們。后來(lái)，在世界的沖刷下，我慢慢地懂得了一些人一些事。都是情非得已的。有些事、有些東西強求不來(lái)。也有些事等待著(zhù)時(shí)間的沖刷，慢慢淡化……
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇12
要有最樸素的夢(mèng)想和最遙遠的生活。即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡�！Ｗ�。
“翩若驚鴻，婉若游龍”這是曹植眼中的洛水美人；“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”這是陶潛筆下的田園風(fēng)光；“雪沫乳花浮午盞，寥茸蒿筍試春盤(pán)”這是蘇軾口中的日常美食。
世界的非凡美景有千萬(wàn)種。而在我心中，能避開(kāi)車(chē)馬喧鬧，于黑暗和孤寂中怒放薔薇才是最美的風(fēng)景。
曾經(jīng)以為，古代詩(shī)人的生命簡(jiǎn)單明了，時(shí)代給予他們簡(jiǎn)單的期望。然而，是誰(shuí)？偏要拋棄這世俗的期望，于黑暗和孤寂中，怒放薔薇，去開(kāi)辟出一條不同的道路？
是遍訪(fǎng)青山綠水，且歌且行的游者嗎？是舉杯邀明月的飲者嗎？是北方吹雁中騎驢高歌的歌者嗎？
讓我們回望唐朝——
你注定孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人“，然而你傲然，”安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏“。
我多想與青蓮居士共醉于明月之下。
讓我們回望漢朝——
“時(shí)未遇兮無(wú)所將，何悟今夕升斯堂“，這樣一位充滿(mǎn)才情的大辭賦家，卻因為漢景帝的不喜而壯志難酬，但他沒(méi)有放棄。長(cháng)卿也好，相如也罷，他總是經(jīng)營(yíng)了人生，反思著(zhù)人生，終成大器。他既有《鳳求凰》的浪漫，又有《子虛賦》的豪放。
我多想與司馬相如共面于挫折之下。
讓我們回到現在——
在快節奏的現代，如何才能避開(kāi)車(chē)馬喧囂，在心中種菊修籬呢？?jì)H是隔絕外界就可以了嗎？它還需奮斗，奮斗才是這世間亙古不變的旋律。
奮斗是劉禹錫筆下“千淘萬(wàn)漉“的辛苦，是鄭板橋筆下”咬定青松“的堅韌，更是陸游筆下”少壯工夫老始成“的一番耐心與決定。
讓我們心中的那朵薔薇在不斷奮斗中盛開(kāi)吧，即使明天天寒地凍，我也要面朝大海，春暖花開(kāi)。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇13
不知是誰(shuí)最先發(fā)現我的文章發(fā)表的，反正，在那一瞬間，我這個(gè)想吃天鵝肉的癩蛤蟆自己終于成為了一只漂亮的白天鵝。我的名聲在這平凡小城的平凡中學(xué)突然忽的一下漲高了，誰(shuí)都知道7年級6班有一個(gè)名字叫安沐陽(yáng)的，第一次把名字掛到了雜志上，撫摸著(zhù)被印成鉛字的我的名字，就那樣整整齊齊的擺在在全國很有名的雜志上，心里突然一下子酸了起來(lái)，幾年的辛酸終于換來(lái)了碩果，陽(yáng)光終于照在了我的這個(gè)角落。
眼淚吧嗒落下來(lái)，宛若珍珠，我的煩惱一下子仿佛都浸透在這淚水中，隨著(zhù)落下的瞬間，消逝了沐陽(yáng)，開(kāi)心了吧！看到你開(kāi)心，我真的很高興！她傻傻的笑了起來(lái)，我們一起努力吧，向著(zhù)夢(mèng)想追求，努力奮斗！
我又開(kāi)始覺(jué)得她并不再是那么傻了，隨著(zhù)她，我也笑了，久違的陽(yáng)光重新設到我的臉上，我在笑，開(kāi)心地笑，朋友，你能感覺(jué)到嗎？
她生日那天，我給她買(mǎi)了梁靜茹的專(zhuān)輯，同時(shí)有一封信，上面寫(xiě)著(zhù)你用行動(dòng)和語(yǔ)言成就了一個(gè)女孩子美好的夢(mèng)想，感謝你，我的傻葉子。
被你改變的女孩她愣了一下，很快笑了，她明白了我的意思。周?chē)娜算躲兜目粗?zhù)我們，不知道發(fā)生了什么，這是我們兩個(gè)人的小秘密。原來(lái)，我的文章被刊登的那天，那家雜志社發(fā)了一封e—mail，說(shuō)很恭喜我有一位這樣優(yōu)秀的朋友，是她，在經(jīng)過(guò)百般懇求之下不僅在電話(huà)上，而且在網(wǎng)絡(luò )上，希望他們把我的文章刊登了，這是一個(gè)女孩子純潔的愿望。當然，雖然我的文章被刊登是件好事，但我更希望我的傻葉子，能永遠這么傻。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇14
面對憤怒，滿(mǎn)眼扭曲；面對慘象，滿(mǎn)懷悲傷；面對黑暗，滿(mǎn)心陰霾……此時(shí)，你不妨轉身，轉過(guò)身來(lái)，也許眼會(huì )明亮起來(lái)，心會(huì )廣闊起來(lái)。
韓信。夜，城樓，冷風(fēng)。此時(shí)，他，身子有點(diǎn)發(fā)抖。眼前又浮現出白天那些市井無(wú)賴(lài)譏笑的臉，耳邊又響起他們戲謔的喊聲：“你爬過(guò)去呀！從我胯下爬過(guò)去��！……爬過(guò)去��！”他俯下身，跪在地，深深的埋下頭，爬，爬，鉆……耳邊響起震天的哄笑！腰間的佩劍還在，那是祖上傳下來(lái)。是，末落了，我是末落的貴族，但貴族的血脈難道就這樣在人前垮掉了？這是奇恥大辱！隨今晚的烈風(fēng)，在這城樓飛下吧，一了百了！
在跳下高高城樓的那刻，他想再看一眼這世界。他轉過(guò)身去，眼前是寂寞的城：這世界還有我可留戀的東西嗎？眼前一片漆黑，但他的心卻還是針刺的疼了一下。是，那遠遠的地方有母親的墳。曾經(jīng)在母親墓前發(fā)過(guò)的誓言，他還記得：建功立業(yè)，光宗耀祖！……今夜一跳，真的能夠洗刷我的恥辱嗎？真的能一了百了嗎？
韓信闊步走下城樓，此時(shí)天剛剛放亮。
蘇東坡。赤壁，黑崖，冷水。眼前的這一切讓他感到壓抑。昨日金榜題名的歡呼，金鑾殿上皇帝的盛贊，似乎還都在耳邊，可如今呢？從京城到黃州，水陸，陸陸，走了一程又一程，由繁華到蕭瑟。人生起伏之大，讓他很是茫然�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！泵鎸邝聍竦纳�，他高吟道。難道“我”也要被這江水淘去？“羽扇綸巾”的周瑜已經(jīng)逝去了，“橫望賦詩(shī)，釃酒臨江”的曹公已經(jīng)逝去了，“我”呢？也隨這水“逝”去吧！
滔滔的江水，無(wú)言；山間的冷風(fēng)，不語(yǔ)。蘇東坡轉身向遠遠的京城的方向看了看——雖然什么都看不到。泛著(zhù)月光的水，帶著(zhù)草香的風(fēng)，使他心境一下子明朗起來(lái)�！吧w將自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬；其不變者而觀(guān)之，則物皆與我無(wú)盡也”，“我”將永恒！想到此，蘇東坡與客扣弦而歌，觥籌交錯，以致最終杯盤(pán)狼藉，“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”。
韓信轉身，中國歷史有了大漢朝的'盛世；蘇東坡轉身，中國文學(xué)有了豪放詞的壯美。你轉身，我轉身，又有什么呢？
面朝大海，春暖花開(kāi)。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇15
雨，不停落下來(lái)，各式各樣的，正如朱自清的《春》中所寫(xiě)的那樣‘像牛毛、像花針、像細絲，密密的斜織著(zhù)’。霧縈繞在各處，朦朦朧朧；霧縈繞在我們的心頭，云霧迷蒙；久久不能逝去。
昨天下了場(chǎng)‘不尋�！挠�，為什么不尋常呢？因為上午還是大晴天，太陽(yáng)高照，但是下午就像變了臉似的，陰沉沉的灰蒙蒙的下起了雨來(lái)。我持傘走在去學(xué)的道路上，有種詩(shī)情畫(huà)意的美，仿佛身邊一切都不復存在，仿佛自己置身于唐代名家的山水畫(huà)中，矜持而又不是柔情之美，我想，人間天堂也不過(guò)如此。
回家的時(shí)候，雨很小，我索性就不打傘了。雨細細的，從臉上劃過(guò)，涼涼的，站在較遠處可以看見(jiàn)著(zhù)牛毛似的雨絲，我仰頭看天，伸出舌頭，雨落在舌頭上，我品嘗著(zhù)這充滿(mǎn)春天的味道的雨滴，品嘗著(zhù)猶如母親般乳汁甘甜的雨絲，心情有種說(shuō)不出來(lái)的愉悅。雨，還是我們的糧食，因為只有有了水的滋潤，農民伯伯的莊稼才可以茁壯成長(cháng)，最后變成口中的美味佳肴，雨水乃天然之水，是世界上最純潔的水資源，在一些常年干旱的地區，有的家庭等到下雨時(shí)用桶接滿(mǎn)雨水，還可以飲用和做飯。雨也是清潔工，替大街拂去不干凈的污漬，使一片大地重歸安靜，遠離喧囂。使人回味無(wú)窮、記憶悠長(cháng)。
我喜歡雨天，因為它使人放松心情�！娉蠛�，春暖花開(kāi)’這是我很喜歡的一篇文章的題目，正如里面所說(shuō)‘從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴、周游世界’。這是很多人都向往的生活，我也不例外。
我放慢了在雨中行走的腳步，慢慢地，慢慢地，向前走去，在某一個(gè)路口拐彎處，消失不見(jiàn)。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇16
從小到大我最喜歡的地方就是大海邊�？上也皇谴蠛＿呴L(cháng)大的，所以我一直希望能有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)，我想這應該也是很多人的夢(mèng)想吧。
每當累了，煩了，悶了……我都想去看看大海。獨自一人走近大海，沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的海岸線(xiàn)，吹著(zhù)腥腥的但很柔和的海風(fēng)，望著(zhù)一望無(wú)際的海平面和藍得讓人心疼的天空……這或許是一種享受，一種自己最快樂(lè )的消遣方式和最寧靜的港灣。是的，我們每個(gè)人都不可能沒(méi)有煩惱，但是我們卻可以選擇消除煩惱的方式，少了最真的聆聽(tīng)者，自己成了自己唯一的聽(tīng)眾，感覺(jué)很好，呵呵……
突然發(fā)現好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有放松自己了，一直以來(lái)生活都在忙碌中滾動(dòng)前進(jìn)，學(xué)習，工作，占據了生活的大部分時(shí)間，連與自己交流的時(shí)間也沒(méi)有了，居然忘了曾經(jīng)最?lèi)?ài)去的地方。好不容易放假了，我又可以去看看那一望無(wú)際的大海了，還有那美麗的海上日出，真高興��！
看海，就像看自己！看自己的生活，看自己的心情，看自己的夢(mèng)想……
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇17
為何今天注定依然孤獨、暗淡，注定依然無(wú)法融入塵世的幸福生活，一位詩(shī)人的心中，“幸�！备倢儆谖磥�(lái)，屬于幻想。
——題記
《面朝大海，春暖花開(kāi)》是孤獨的海子、博愛(ài)的詩(shī)人，用筆用心描繪的一幅塵世間最美妙、樸實(shí)的生活美景。怎知，詩(shī)人的背后：海子長(cháng)期處于精神的思考、糾結中，在沉重的現實(shí)重壓下，他的靈魂得不到依托和釋放，寫(xiě)完《面朝大海，春暖花開(kāi)》兩個(gè)月后，在山海關(guān)附近臥軌自殺，25歲鮮活的生命就這樣終結。
我們會(huì )惋惜，詩(shī)歌史上的奇葩，生命之花競如此短暫。封閉、自鎖，海子的內心是孤獨的，他希望在中國成就一種偉大的集體詩(shī)，這是他短暫而耀眼的一生所追求的。他的全部生命、熱情和創(chuàng )作實(shí)踐一直伴隨著(zhù)他追尋此種理想境界，也正因如此，注定了他難以融入世俗的生活中。
“從明天起，做一個(gè)幸福的人
喂馬、劈柴、周游世界
從明天起，關(guān)心蔬菜和糧食
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)”
從第一節中可以看出，海子心中是渴求美好的。關(guān)心蔬菜和糧食，生活中再普通不過(guò)的小事，寫(xiě)得那么溫馨，后半句更體現了詩(shī)人那份對美麗生活的追崇。我們仿佛可以看到作者正面向塵世，開(kāi)始積極的人生。
第二節抒發(fā)的是親情。詩(shī)人的幸福滿(mǎn)溢心胸，無(wú)法獨享，要把幸福生活傳遞給每一個(gè)人，在這里詩(shī)人進(jìn)一步肯定生活的美好。他渴望別人分享他的幸福，在他傳遞幸福的同時(shí)，也在傳遞對世界的問(wèn)候，對親人的祝福�？梢�(jiàn)單調、封閉與孤獨并不是詩(shī)人理想的生存狀態(tài)，他真誠地希望與世間有精神層次的溝通。當詩(shī)人擁有了如此美妙幸福的感受時(shí)，他迫不及待地想將這種感受告訴每一個(gè)親人，他甚至要將幸福送給每一個(gè)與他不相關(guān)的陌生人�！澳切腋５拈W電告訴我，我將告訴每一個(gè)人”，“那幸�！比纭伴W電”一般，表明幸福的突如其來(lái)以及詩(shī)人對幸福強烈的感受，似乎也表明了這種幸福瞬間即逝、虛無(wú)縹渺。
詩(shī)人在第三節抒發(fā)的是友情。他要給每一座山取一個(gè)溫暖的名字，讓人們從那些溫暖的名字中體味詩(shī)人的幸福。詩(shī)人還要祝福陌生人，愿他們過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸的生活，愿他們每一個(gè)平凡的心愿都可以實(shí)現�？晌覀儠�(huì )發(fā)現詩(shī)人對塵世幸福的“熱愛(ài)”更是有限的，詩(shī)人給山河取了一個(gè)溫暖的名字，卻沒(méi)能為自己的將來(lái)找到一個(gè)溫暖的懷抱；詩(shī)人為人們許下三個(gè)祝�！霸改阌幸粋�(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸�！�，自己卻沒(méi)讓自己得到幸福。詩(shī)人寫(xiě)完對人們的三個(gè)祝福后，出人意料的一轉“我只愿，面朝大海，春暖花開(kāi)”，“我只愿”暗示了前面所有的一切都是詩(shī)人在為人們祈禱，而他自己依然要守護自我空間，只愿獨自一人，面朝大海，背對塵世。
盡管如此，詩(shī)人卻在詩(shī)中抒發(fā)對幸福生活的渴望，整篇詩(shī)中洋溢著(zhù)幸福的音符。這位天才詩(shī)人盡管自己不能擁有幸福生活，卻真誠地祝福世人，讓我們在深感詩(shī)人博愛(ài)的同時(shí)，也讓我們?yōu)橛⒉旁缡哦笸髧@息。聯(lián)想詩(shī)人兩個(gè)月后的自殺，讓讀者在欣賞美妙詩(shī)歌的同時(shí)，平添一絲凄涼。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇18
金黃的沙灘上嵌著(zhù)各種五顏六色的貝殼，海的禮物，讓那些俊男俏女也大煥光彩。微微的海風(fēng)吹來(lái)，有種咸咸的味道和各種變幻不定的氣息。而藍藍的海水卻有種夢(mèng)幻般的、水晶般的色彩，在游客的腳邊時(shí)而漫上，時(shí)而退去，形成了一種歡快的沙沙的聲音，像是一首輕音樂(lè )。你聽(tīng)，海是在低吟嗎？還是在哼唱嗎？
然而，海是如此變幻不定，正如那不可預知的暴風(fēng)雨一樣，但美麗的景象卻從未消失。
卷起千重浪，濺起萬(wàn)朵花。海如此瘋狂。興奮甚至任性地玩耍著(zhù)。玩厭了，她便躺著(zhù)，輕輕地呼喚著(zhù)，時(shí)而加快了節奏，時(shí)而加重了語(yǔ)氣。她喜歡在夜深人靜的時(shí)候，這樣自由地放任自己，去吐露自己的夢(mèng)想，讓那無(wú)言的海風(fēng)悄悄捎去，帶給花兒，帶給鳥(niǎo)兒。她喜歡生活中有點(diǎn)活力來(lái)綻放，來(lái)點(diǎn)綴，來(lái)爆發(fā)。她喜歡這樣深沉的呼喚，呼喚人世間最純真的美好。
海是個(gè)如此熱愛(ài)生活的女子，把浪花扮成百合，把卵石扮成珍珠。她的色彩，是夢(mèng)想的色彩，她的氣息，是熱情的氣息，她的聲音，是最美最美的呼喚！
面朝大海，春暖花開(kāi)……
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇19
陽(yáng)光偷偷地穿過(guò)窗簾的縫隙照射進(jìn)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，地面仿佛鋪滿(mǎn)耀眼的碎鉆。我拉開(kāi)窗簾，貪婪的享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸，這一刻我仿佛擁有了可以“面朝大海，春暖花開(kāi)”的一切。
人生，你想要的卻沒(méi)有的太多，但幸運的是你擁有的也有許多，譬如這曼妙的景色、親人的愛(ài)、舒適的環(huán)境、和諧的世界……原來(lái)想想我所擁有的，我是多么的富足。
小時(shí)候，總是羨慕別人家的小孩。亦如現在的父母總是教訓你說(shuō)別人家的孩子成績(jì)優(yōu)異，又考上了名牌大學(xué)，瞧你呢……那時(shí)候，我羨慕別人家的孩子總是穿著(zhù)新衣服，爸媽開(kāi)著(zhù)車(chē)送他們上學(xué)，總是有著(zhù)吃不完的零嘴，住在干凈敞亮的樓房里，做著(zhù)光鮮亮麗的小公主。而我呢？一件衣服穿上好幾年，穿壞為止，不知道洋娃娃抱在手里的感覺(jué)、漂亮的零食對我來(lái)說(shuō)遙遠而陌生，成天做著(zhù)成為公主的夢(mèng)�，F實(shí)是骨感殘酷的。但，我擁有的似乎很多。我擁有更多父母的陪伴，他們總是將最好的給我，我的家雖小卻時(shí)刻充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨。
清晨，太陽(yáng)還慵懶的躲在地平線(xiàn)下，勤勞的母親已為我準備早餐。狹小的廚房里，母親的側臉在橘色的燈光下格外柔和，姿勢嫻熟而又溫柔，這是我今生今世最難以忘懷的畫(huà)面。
餐桌下，不善言辭的父親細心的為我剝著(zhù)蝦，我微微發(fā)愣，平行線(xiàn)已刻上父親的額角，可他卻似歲月般厚實(shí)，令我溫暖。輕輕將他遞給我的蝦放入嘴中，這是我今生今世最難以忘懷的美味。
不要老想到你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么，我的世界因此充滿(mǎn)愛(ài)。
曾覺(jué)得我的家鄉落后封閉，向往著(zhù)有朝一日，我一定要去發(fā)達的城市�？墒钱斘译x鄉在外求學(xué)時(shí)，卻發(fā)現家鄉的橋波粼蕩漾，煙籠裊裊，青苔漉染，垂柳映月。我行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多地方的風(fēng)景，吃過(guò)許多東西，卻發(fā)現家鄉的橋最美，母親的菜最可口動(dòng)人。
當你總是想著(zhù)沒(méi)有什么時(shí)，你會(huì )徒增羨慕與悲傷，所以想想你所擁有的，會(huì )發(fā)現生活如此美好，世界充滿(mǎn)愛(ài)。珍惜當下，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，享受生活。
從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，和每一個(gè)親人通信，我擁有太多，面朝大海，春暖花開(kāi)。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇20
是夜。我坐在窗前，伴著(zhù)溫和的月光，聽(tīng)，海浪輕輕拍打著(zhù)沙灘，心中驚起一片波瀾�！}記
我光腳踩在松軟的、被陽(yáng)光照得暖暖的沙灘上，享受著(zhù)暖和的春風(fēng)輕拂過(guò)面頰的感覺(jué)，很是舒服。我面向大海，想起了詩(shī)人海子一句詩(shī)，“面朝大海，春暖花開(kāi)”，思緒從腦海涌出。
面朝大海，感悟寬容
一想到大海，人們就會(huì )想到寬廣、一望無(wú)際、壯闊……這些形容詞，因為這是它給人們的第一感覺(jué)。我面朝大海，看著(zhù)它的寬廣，我同時(shí)也感悟到了寬容。
大海是寬容的，它的寬廣也正是因為它的寬容。
四面八方的河流、小溪、江湖都把自己的水注入大海，而大海從不拒絕，無(wú)論何時(shí)都包容著(zhù)這一切，也因而有了它的寬廣。
做人不也應該像大海一樣有一顆寬容的心嗎？“退一步，海闊天空”說(shuō)的不正是這個(gè)嗎？
我面朝大海，感受到了寬容。
面朝大海，感受慈愛(ài)
大海，蘊育了無(wú)數的水生命，像一位慈愛(ài)的母親。
水生動(dòng)物們在水中自由自在的生活，它們嬉戲、玩耍，而它們的大海母親則靜靜地慈愛(ài)地看著(zhù)它們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呵護它們，陪伴它們。
做人也應該像大海一樣，對人友善，關(guān)心他人，愛(ài)護自然界中的每一個(gè)小生命。
我面朝大海，感受到了慈愛(ài)。
面朝大海，體會(huì )無(wú)私
大海，它一直在為我們默默奉獻。
人們向它索要水產(chǎn)品，它從不拒絕；人們用海水提煉鹽，它總是那么慷慨；人們發(fā)展海上交通事業(yè)，它欣然接受；天氣炎熱時(shí)，人們在海里避暑，它全數接納……。
大海是這么的無(wú)私，人不應該也像大海一樣嗎？為他人、為社會(huì )、為國家無(wú)私地奉獻自己的一份力量！
我面朝大海，體會(huì )到了無(wú)私。
我們應該學(xué)習大海的這些美好品質(zhì)，在生活中做到對人寬容、關(guān)心他人、對人友善、樂(lè )于奉獻。做到這些，他人也會(huì )用同樣的方式對待我們，我們的生活也會(huì )像春天一樣幸福溫暖，生活之花也會(huì )綻放。
想到這些，我又望了一眼美麗的大海，不僅吟道：“面朝大海，春暖花開(kāi)！”
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇21
獨身一人，在松軟的沙灘上緩緩行走，迎著(zhù)海風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)濤聲，看著(zhù)落日……我盼望“有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)”。
中考結束后，我離開(kāi)了喧囂的都市，來(lái)到海南三亞旅游，但我并沒(méi)有閑情逸致欣賞風(fēng)景，想著(zhù)中考發(fā)揮失常，辜負了父母和老師的期待，內心一片凄涼。
夕陽(yáng)西下，橘紅色的晚霞仿佛在天空中燃燒，也將大海染成了金黃色。微風(fēng)拂過(guò)，海面如同破碎的金子，閃爍著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)。漸漸地，海風(fēng)大了起來(lái)，風(fēng)挾著(zhù)潮水聲從遙遠的地方傳來(lái)，一條白色的線(xiàn)條映入眼簾。只見(jiàn)遠處無(wú)數的浪花爭先恐后地奔來(lái)，涌到沙灘上又退下去，涌來(lái)和退下地海水撞擊在一起，形成一個(gè)個(gè)大大小小的漩渦，漾起一朵朵濁色的細小浪花。此時(shí)的大海失去了白天時(shí)的溫柔與寧靜。海浪不斷地沖上沙灘，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，仿佛在宣泄著(zhù)什么。這憤怒的咆哮聲不斷沖擊我的躁動(dòng)內心，我也想像大海一樣盡情宣泄，但喉嚨仿佛被堵塞了，發(fā)不出任何聲音，內心也愈加煩躁。
正當我心浮氣躁時(shí)，一陣輕微的口琴聲傳入耳中。琴聲雖然細微，但那快樂(lè )的情感卻是連喧鬧的濤聲也抵擋不了的。好奇心驅使著(zhù)我循聲望去，看到一位中年男子在大海邊吹奏口琴。他赤腳站在沙灘上，面朝大海，雙眼微閉，身體隨著(zhù)旋律輕輕搖擺著(zhù)，仿佛沉浸在自己的世界里。凝視著(zhù)他陶醉的模樣，我也像他一樣，脫下鞋襪，面向大海站立，認真聆聽(tīng)他的演奏。
琴聲仿佛有一種魔力，它穿過(guò)了呼嘯的海風(fēng)，穿過(guò)了咆哮的浪花，輕輕地卻又精準地飄進(jìn)我的耳廓，時(shí)隱時(shí)現但又剛好能讓我聽(tīng)清�？谇俾暼缢�，時(shí)而歡樂(lè )，如無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童放聲歌唱；時(shí)而柔和，似山泉在幽谷中緩緩流淌；時(shí)而清脆飽滿(mǎn)，像清晨鳥(niǎo)兒在枝丫間鳴叫。這輕快悠揚的口琴聲仿佛能夠穿越一切，連此起彼伏的濤聲也無(wú)法掩蓋，周?chē)囊磺新曇舴路鸲汲蔀榱吮尘�，襯托出琴聲更加婉轉動(dòng)聽(tīng)。我感到寧靜與悠閑逐漸占據內心。
歡樂(lè )的樂(lè )曲帶走了我心中的煩惱，悠揚的旋律安撫著(zhù)我煩躁的內心。我閉上雙眼，任憑風(fēng)兒撩動(dòng)耳旁的發(fā)絲，海浪涌上沙灘親吻我的雙腳。心靈仿佛掙脫了束縛，跟隨琴聲飄向寧靜悠閑遠方。
一曲完畢，他緩緩睜開(kāi)雙眼，清澈而明亮的眼睛中閃過(guò)一絲訝異�！拔颐刻彀矶紩�(huì )來(lái)這里，但你是極少數認真聽(tīng)我吹口琴的人�！�
“是嗎？你演奏得如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，怎么會(huì )沒(méi)有人欣賞呢？”
他嘆了一口氣，感慨道：“現在的人很忙呀，誰(shuí)會(huì )有閑工夫來(lái)聽(tīng)我吹口琴�！闭f(shuō)罷，又惋惜地搖了搖頭。
是啊，現在的人們來(lái)去匆忙，心思浮躁。他們希望擁有寧靜的內心世界，但又無(wú)法忘記煩惱、不愉快的瑣事，更無(wú)法靜下心來(lái)享受生活，發(fā)現生活中美好的事物。日積月累，這些煩惱使他們焦躁不安，但他們卻無(wú)法釋?xiě)�。那么，我呢�?/p>
與他告別后，我一邊思索，一邊繼續向前走去�！皣W嘩”，海水依然洶涌的沖上沙灘，而我的內心早已沉靜。輕快悠揚的口琴聲再次響起，我的思緒也隨著(zhù)琴聲飄向心靈的凈土……
清風(fēng)徐徐入我懷，琴聲悠悠牽我心。不久，我又回到了嘈雜的都市中，每當我浮躁的時(shí)候，悠揚的口琴聲仿佛又縈繞在耳邊，“面朝大海，春暖花開(kāi)”。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇22
小熊在這天早上起來(lái)時(shí)，拿著(zhù)一捆繩子，拖著(zhù)自己的小床就向海邊走去。
路上遇見(jiàn)了海龜兄弟?chē)\里和咕嚕。他們問(wèn)小熊:“小熊你要干什么？”“我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)了海和山，還有花，太美了！所以我打算在海邊的樹(shù)上安床，去那里睡覺(jué)。我先走了，拜拜~”小熊說(shuō)完就向海邊走去了。嘰里對咕嚕說(shuō):“不行��！小熊容易掉下去，咱們兩個(gè)在小熊的小床兩邊搭兩張吊床吧！”“好��！”
小熊來(lái)到這棵離大海比較近的大樹(shù)，它爬到樹(shù)上，把床架到了樹(shù)枝上。躺下后，看著(zhù)大海說(shuō):“真美��！”過(guò)了一會(huì )兒就睡著(zhù)了，還打起了呼嚕。嘰里和咕嚕來(lái)到樹(shù)下，看見(jiàn)了樹(shù)上的小熊，它們爬到樹(shù)上，在小熊的床的兩邊吊起了吊床。當他它們準備睡覺(jué)時(shí)，只見(jiàn)小熊掉進(jìn)了右邊的吊床，但是還香甜的睡著(zhù)。嘰里和咕嚕爬到小熊的小床上睡著(zhù)了。
當小熊醒了的時(shí)候，它睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)了大海，向背后看，有山，有花，非常美。當它看見(jiàn)睡在自己的小床上的嘰里和咕嚕時(shí)，頓時(shí)明白了什么，就對還在熟睡的它們說(shuō):“謝謝你們，做個(gè)美夢(mèng)吧！”
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇23
當夢(mèng)想被現實(shí)無(wú)情的擊碎時(shí)，可能會(huì )鮮血滿(mǎn)地，但我仍保持微笑；當情感在無(wú)形的壓力下扭曲變形時(shí)，可能會(huì )傷痕累累，但我仍保持微笑；當生命在無(wú)數次的磨礪中逐漸斑駁時(shí)，可能會(huì )痛不欲生，但我仍保持微笑。
在夢(mèng)的國度里，我擁有青春，我擁有理想，我擁有美好。我漫步在夢(mèng)的殿堂里，看著(zhù)夢(mèng)的迷離與愛(ài)的沌潔。感受著(zhù)如花般絢爛的青春，如海般湛藍的夢(mèng)想，如雪般晶瑩的生命。沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，在綠色的記憶中灑下愛(ài)的清冽，淚的空靈。
我循著(zhù)一個(gè)腳步。走，走，走，走到天涯走到海角，走到那個(gè)寧靜的國度。我停住腳步不停地回首，回首往昔，回首歲月，回首濃密的黑發(fā)與悠悠的倩影，回首那個(gè)寂寞而又落拓的笑容，然后在某個(gè)時(shí)候，黯然淚下。
終于，我找到了那個(gè)笑容。那個(gè)笑容，溫情中暗含一絲傷感，矜持中透露一絲羞澀。我開(kāi)始揭開(kāi)青春的面紗，揭開(kāi)生命的外衣。當我滿(mǎn)懷希望地揭開(kāi)時(shí)，那個(gè)笑容卻又如露般消散。
原來(lái)，我發(fā)現：很多時(shí)候，我們都被禁錮在生活設給我們的牢籠。無(wú)數次，我們都不顧一切地想逃出牢籠，傲視藍天。我們掙扎，我們拼命。我們試圖望穿黑夜，試圖穿過(guò)木棉，可一切是那么艱難。而當我們真的飛出牢籠，傲視藍天時(shí)，發(fā)現自己早已是鮮血滿(mǎn)地，傷痕累累。而那些殘留于鐵絲間的，正是我們最初的夢(mèng)想。
“菊花殘，滿(mǎn)地傷，你的笑容已泛黃�！敖軅惖母璩錆M(mǎn)了憂(yōu)郁，也充滿(mǎn)著(zhù)哀愁。風(fēng)吹起如花般破碎的流年，青春的開(kāi)始是流離的夢(mèng)境。我細數著(zhù)時(shí)光的掌紋。開(kāi)始學(xué)會(huì )忘記，也開(kāi)始學(xué)會(huì )仰望，仰望天空，望花開(kāi)花落，望生命斑駁而又深遂的暗影。望眼欲穿，穿過(guò)的是青春的壁壘，也穿過(guò)朦朧，我仿佛看到迷朦中一個(gè)身影對我說(shuō)：要堅強。
誰(shuí)說(shuō)青春一定要迷惘，誰(shuí)說(shuō)悲傷一定要深刻。擦干淚水，對自己說(shuō)：我能行。
風(fēng)，吹過(guò)，帶走幾分傷感。站在生命的長(cháng)河邊，不再去感嘆日月星辰，人事滄桑。笑看花開(kāi)花落，葉落葉黃；靜觀(guān)云卷云舒，風(fēng)起風(fēng)停。
面朝大海，春暖花開(kāi)。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇24
面朝大海，春暖花開(kāi)。
從明天起，做一個(gè)幸福的人�！Ｗ�
一個(gè)挫折，不代表失��；一次勝利，不代表成功。所以當期中考試失利的時(shí)候，我想，我真的該努力了。
付出一份努力，一份汗水，就會(huì )收獲一份成果。而我的學(xué)習狀態(tài)，在這一段時(shí)間里真的是十分不佳，不努力，得過(guò)且過(guò)……或許我是驕傲了吧！以為自己不太努力也能湊合著(zhù)學(xué)，湊合著(zhù)考試，以為我差一點(diǎn)也不會(huì )差太多，結果摔了一個(gè)大跟頭。
但我不想哭，不想落后。
得知成績(jì)的那天晚上，晚自習的時(shí)候，我用了兩小時(shí)來(lái)發(fā)呆，想我的成績(jì)，我的學(xué)習，我的態(tài)度，我的狀態(tài)。臉上全是默然和漠然，心中全是沉寂與悵惘。心像一直在下墜，墜入無(wú)底的深淵之中，盲目、恐懼、無(wú)望齊齊登場(chǎng)，把我逼入絕境，身后沒(méi)有退路，只能面對，在逼仄的絕境中面對現實(shí)。
晚上睡覺(jué)時(shí)還是忍不住哭出來(lái)了，我只能躲在被子里鳴咽，只能張大了嘴，任眼淚滑過(guò)眼角，溫熱，濕潤。
第二天依舊過(guò)，依舊學(xué)習，依舊想努力�？晌也恢牢覐哪睦镎覄�(dòng)力，我至今沒(méi)有打電話(huà)到家里，我不想向爸媽說(shuō)，我考砸了，即使知道他們從來(lái)沒(méi)有為了學(xué)習上的事情給過(guò)我壓力。因為我不想讓他們還花費精力來(lái)?yè)嵛课业牟婚_(kāi)心。
有人說(shuō)，幸福是勇氣的一種形式，我很喜歡這句話(huà)。幸福，來(lái)源于勇氣；幸福，產(chǎn)生了勇氣，那么，既然如此，我還有什么可怕的呢？我想做一個(gè)幸福的人，但我更想做一個(gè)努力的人，做一個(gè)認真的人，做一個(gè)優(yōu)秀的人。把學(xué)習搞好，從學(xué)習中獲得滿(mǎn)足和愉悅，才能讓此刻的我不背上精神的重擔，才能讓我的高中階段充實(shí)而美好，才能讓我在人生的長(cháng)途旅行中走得更遠。
沒(méi)有什么難以面對的！面朝大海春暖，花開(kāi)。一切的美好我都擁有了，足夠戰勝我所面對的重重障礙和懶惰。我想，那么就讓我從此刻開(kāi)始加油吧！
納蘭容若有一句詞寫(xiě)的好：“人生若只如初見(jiàn)�！彼臼菍�(xiě)友情的，我暫且借來(lái)指一下態(tài)度吧！若只如初，我還是那樣的勤勤懇懇，雖不知天有多高，但我找得到方向，我知道自己一定要盡最大努力。投入了全部精力，這樣就好了吧！找回自己的本真，找到自己的路，行走在自己的路上。
我暫不想在此刻定下我要考進(jìn)多少名的目標。我還是我，那個(gè)想要努力學(xué)好的女孩，想超越自己而讓自己滿(mǎn)意的女孩。
既然選擇了遠方，需要的便只是風(fēng)雨兼程。
把過(guò)去一月的學(xué)習狀態(tài)通通舍棄，從現在起，努力而認真地學(xué)習。
從明天起，做一個(gè)幸福的人。
面朝大海，春暖花開(kāi)。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇25
泰戈爾曾說(shuō)：“順境也好，逆境也好，人年就是一場(chǎng)對種種困難無(wú)盡無(wú)休的戰爭，一場(chǎng)以寡敵眾的戰爭”。
或許是因為與詩(shī)人經(jīng)歷與心態(tài)的不同，我一直認為這句話(huà)未免有些過(guò)于消極。在我看來(lái)，人生應該是一次心靈的旅程�？鞓�(lè )與否，是由自己的心態(tài)決定的。
叔本華是個(gè)作繭自縛的天才。對人性的丑惡看得太過(guò)透徹，導致了他孤僻自閉的性格。他的思想里有著(zhù)深刻的陰暗與錯亂，折射出他內心極度的敏感與悲觀(guān)。
這一切足以遮擋住他望向光明的眼睛，使他對一切事物永遠持有悲觀(guān)的懷疑態(tài)度。他甚至不愿意去理發(fā)店理發(fā)，而原因竟然是，他認為理發(fā)師手中鋒利的刀片，隨時(shí)能要了他的命。
“人是痛苦的動(dòng)物”。他終于帶著(zhù)他的嘆息與滿(mǎn)腹的郁郁走向了死亡。這不能不說(shuō)是一個(gè)悲劇，對于他的哲學(xué)，我無(wú)法發(fā)表什么觀(guān)點(diǎn)，但他這種極度悲觀(guān)的心態(tài)，卻導致了他灰暗的一生。
與之形成鮮明對比的，有另一位作家，史鐵生。
一場(chǎng)車(chē)禍徹底粉碎了他年少輕狂的書(shū)生意氣，對于美好未來(lái)的憧憬也幾乎全部化為了泡影，讓他頓生心死意絕的悲涼。
然而，在通過(guò)與地壇相處的日子里，他從最初的逃避現實(shí)，漸漸學(xué)會(huì )了正視傷痛，面對生活，樹(shù)立了重新開(kāi)始的信念，并從中悟出了“死，其實(shí)是一件不必急于求成的事情”，“這個(gè)世界上，你唯一可以擁有的東西就是過(guò)程，而時(shí)間是永遠流逝的"。
讀他的書(shū)，我感覺(jué)像是在與一位智者對話(huà)，與一位經(jīng)歷挫折，卻依然微笑著(zhù)的智者對話(huà)。
他自動(dòng)控制我，其實(shí)生活訴全部智慧便在于一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
樂(lè )觀(guān)，是一扇心靈的窗子，無(wú)論何時(shí)，打開(kāi)窗戶(hù)，便會(huì )有明媚的陽(yáng)光涌進(jìn)，邀約一些花香或白云；樂(lè )觀(guān)，是一根心靈的琴弦，縱使客去茶亦涼，輕撥琴弦，仍會(huì )有優(yōu)雅的樂(lè )曲響起，將夜的孤寂化為迷離的樂(lè )章。
心懷樂(lè )觀(guān)，我們就有理由堅信——明天，面朝大海，春暖花開(kāi)。
面朝大海春暖花開(kāi)的作文 篇26
幸福永不消失，就像大海永不干枯！面朝大海，春暖花開(kāi)！
小學(xué)六年的時(shí)光彈指一揮間，我畢業(yè)了。但六年來(lái)，我是幸福的。
敬愛(ài)的王老師，您使我幸福！
我是個(gè)好讀書(shū)，愛(ài)朗誦的孩子。課堂上我每每站起來(lái)朗誦課文，您都會(huì )把贊許的目光投向我，這時(shí)候，一股自豪之情便會(huì )從我心底油然而生。這是幸福的時(shí)刻。
老師，有一件事，不知道您是否還記得。
一天下午，在結束了一堂燒腦的數學(xué)課之后，同學(xué)們都很疲憊，走出了教室放松放松；而我坐在教室里，已經(jīng)呼呼大睡了�！皣}—噠—噠”，不用說(shuō)，是王老師您來(lái)了�！疤沼衽巍沼衽�！”您拍了拍我的肩膀，說(shuō)道，“醒醒！”“嗯？怎么了？”我睜開(kāi)我那惺忪的雙眼，喃喃說(shuō)道�！暗轿肄k公室來(lái)一下�！班�，好的——嗯？不對呀，喊我去辦公室?”我害怕了，心想：是不是我作業(yè)寫(xiě)錯了，還是，啊——不想了不想了！
“老師，您找我有什么事嗎？”我低聲詢(xún)問(wèn)。
“啊，我給你報了個(gè)朗誦比賽�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，我真是又興奮又緊張。興奮的是，我可以站在大舞臺上，激情朗誦；緊張的是，我怕讀不好，給您丟臉。
“不，我不去�！蔽业椭�(zhù)頭。
您臉色變了，喝了一口茶，說(shuō)：“老師知道你是個(gè)好讀書(shū)的孩子。你愛(ài)讀書(shū)，不就是體會(huì )到語(yǔ)言的魅力了嗎？這是一種享受，既然是享受，又何必在乎名次？去吧孩子，老師相信你�！�
我聽(tīng)了，被震驚了。當即選了那篇海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》。因為那時(shí)，我是最幸福的！
到了比賽那天，我穿戴整齊，走上了明亮的舞臺，激情朗誦道:“從明天起，做一個(gè)幸福的人……”在昏黃的燈光下，我看到了您，您那肯定的眼神我終生難忘！“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)！”我朗誦完了�！皣W嘩嘩”——觀(guān)眾席上竟發(fā)出了雷鳴般的掌聲！我又看到了您，您的臉上洋溢著(zhù)驕傲！那時(shí)候，我只想對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
當一個(gè)人拿獎時(shí)，他不幸福嗎？當一個(gè)人達成心愿時(shí)，他不幸福嗎？當一個(gè)人被肯定時(shí)，他不幸福嗎？我的答案都是：幸福!
因為我知道，幸福就好。面朝大海，春暖花開(kāi)！
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