優(yōu)秀材料作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的優(yōu)秀材料作文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀材料作文1
有人發(fā)現一年輕女孩欲跳河自殺，岸邊頓時(shí)圍了許多人。
路人A：“這女孩太自私了！”
路人B：“這女孩太愚蠢了�！�
女孩咆哮：“關(guān)你們什么事�；诉@么多錢(qián)讀大學(xué)，還是找不到工作，男朋友又不要我了，我現在已經(jīng)一無(wú)所有了，我活著(zhù)還有什么意義？”說(shuō)到最后，女孩哽咽了。
路人C：“姑娘，你缺的不是能力，而是機會(huì )�！�
路人D：“你這么年輕，又這么漂亮，還是大學(xué)生，我要是有一個(gè)你這樣的女兒，多好��！”
路人E：“姑娘，現在心中還有牽掛嗎？如果有，就好好活著(zhù)吧�！�
女孩突然跪在地上，“爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我想您們了……”站起�?lái)，面對大家，“謝謝各位好心人，您們放心，我一定會(huì )活出自己的精彩�！闭f(shuō)完在掌聲中昂然離去。
面對這個(gè)場(chǎng)景，你有什么感想？請聯(lián)系現實(shí)，
優(yōu)秀材料作文2
水是地球上不可復制和替代的重要物質(zhì)，有了水，才有了生命萬(wàn)物。地球上水的總儲量約有14億立方千米，這可是一個(gè)非常驚人的數據，14億立方千米，想想看，整個(gè)地球有三分之二的地方是海！可雖然地球上有這么多的水資源，但可用于人類(lèi)生活和生產(chǎn)的淡水資源只占百分之2.5，也就是說(shuō)是有大約5.6億立方千米，雖然這個(gè)數據同樣是非常的大，但再想想，全地球這么多人，特別是我們國家，13億人口，我國人均水資源量?jì)H為世界人均水平的四分之一，有近三分之二的城市存在不同程度的缺水。
現在這么缺水，但仍有很多浪費水的.不良行為，別的不說(shuō)，就說(shuō)學(xué)校里，就有許多人在浪費水：有些人洗完飯盒不關(guān)水龍頭，把裝吸管的空袋子灌水，噴著(zhù)玩，把“魚(yú)悅池”的水濺出來(lái)。
現在，請做過(guò)這些事的人們別再浪費水了，為了我們，為了人類(lèi)，為了全世界！讓我們養成節約用水的好習慣吧！隨手關(guān)水龍頭，不用水打鬧，這些都是節約水的表現，每個(gè)人一天節約一滴水，全中國一天就節約13億滴水。讓我們?yōu)榈厍蛩Y源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘吧！
優(yōu)秀材料作文3
假如讓我來(lái)設立一個(gè)節日，我會(huì )設立“保護中華鱘日”。
為什么要設這個(gè)節日呢？緣于那年游覽香港海洋公園，公園里的中華鱘展覽館給我留下的深刻印象。展覽館里陳設了許多關(guān)于中華鱘的文字、圖片、石刻和標本，介紹了中華鱘是我國特有的古老珍稀魚(yú)類(lèi)，它被譽(yù)為“水中大熊貓”。它們的生活習性、盛行年代以及由于人們?yōu)E捕狂撈和生態(tài)環(huán)境的惡化，正在以驚人的速度急劇減少。數據顯示，中華鱘目前瀕臨滅絕之際，現存數量不足200只。而且，在國外，已經(jīng)超過(guò)200年沒(méi)有見(jiàn)到中華鱘的蹤影了。
所以現在，我要向所有人發(fā)出疾呼：救救中華鱘吧！在這個(gè)保護中華鱘的節日里，每座城市都要舉行“中華鱘知識知多少”知識競賽。屆時(shí)，所有大型飯店的經(jīng)理和董事長(cháng)們，都必須參加知識競賽，并出席保護會(huì )。群眾們也可以觀(guān)看，參賽。不僅這樣，我還要倡議每個(gè)省都建免費開(kāi)放的中華鱘博物館，讓更多的人來(lái)了解中華鱘。每逢保護中華鱘日，人們都可以進(jìn)去參觀(guān)，如果博物館爆滿(mǎn)，那就實(shí)行預約參觀(guān)，控制人流。保護中華鱘，保護生態(tài)環(huán)境，讓中華鱘的數量增加，這不是一件容易事，所以，讓我們從現在開(kāi)始，保護屬于我們自己的中華鱘！
優(yōu)秀材料作文4
有一天，鐘表對指南針進(jìn)行了嘲諷，指南針并沒(méi)有生氣，而是委婉的回應了鐘表。這個(gè)故事引起了我的深思。
在這則寓言中，鐘表是一個(gè)自以為是，見(jiàn)識少的人。他自己每天轉動(dòng)，就認為只有轉動(dòng)才可以與自己相提并論，這不就和井底之蛙一樣了嗎？而指南針，他不僅聰明，還十分敬業(yè)。當鐘表諷刺指南針時(shí)，它十分委婉地回應鐘表，還諷刺了鐘表。指南針一直指向南方，不是因為它固執，而是因為它敬業(yè)，熟就像它自己說(shuō)的：如果我像你一樣不時(shí)地指向不同的方向，早就被人當垃圾扔掉了。
鐘表與指南針的作用不同，做的事情自然也不同，如果將自己和他人進(jìn)行對比，自己或許比別人在某一方面強一些，可只看這一方面是遠遠不夠的，尺有所短，寸有所長(cháng)，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處與短處，應該看到自己的長(cháng)處和短處，正確認識自己。
就像木桶原理，一塊塊木板圍成的桶，如果有一塊木板不夠長(cháng)，往里灌水，只能灌到與短木板一樣的高度，其他木板再長(cháng)也沒(méi)用。這塊短木板就像短處，把短處一點(diǎn)變成長(cháng)處，就需要動(dòng)力。唯有努力，才可以成為一個(gè)各方面都發(fā)展的人。
這則寓言，讓我感觸深刻，努力，可以使短處發(fā)展成為長(cháng)處，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的人。
優(yōu)秀材料作文5
趙曉芳是一年級的學(xué)生 ，他各門(mén)功課都名列前茅。課堂上，他聚精會(huì )神，積極回答老師提出的問(wèn)題，課下，他認真作業(yè)，整潔無(wú)誤的作業(yè)讓老師和同學(xué)們贊嘆；學(xué)習上遇到困難，他不恥下問(wèn)，虛心請教，一直到弄懂為止，在班內被同學(xué)們譽(yù)為“小博士”。課余時(shí)間，他經(jīng)常到學(xué)校圖書(shū)室借閱自己喜歡的圖書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一塊海綿盡情的汲取知識的養料，這大大開(kāi)闊了他的視野，大家總是把他當作“小詞典”，遇到不懂的問(wèn)題總是來(lái)問(wèn)他，他耐心的講解，讓每個(gè)同學(xué)都豎起大拇指。 擔任學(xué)習委員，他認真負責，像一名小老師，提前到校，認真組織同學(xué)們早讀，預習。勞動(dòng)中，他從不偷懶，哪里有臟活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他認為，勞動(dòng)既可以鍛煉人的意志，又可以鍛煉身體�；顒�(dòng)中，他總是不落人后，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。他還是一位善良，樂(lè )于助人的好孩子。無(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì )主動(dòng)幫助。在學(xué)校組織的獻愛(ài)心活動(dòng)中,他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶,拾廢鐵積攢下來(lái)的五十元錢(qián)，捐給了災區人民。趙潤澤像一只小鷹正展翅翱翔在藍天，他是大家學(xué)習的好榜樣，我們期待著(zhù)他有一個(gè)美好的未來(lái)。
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