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美德少年事跡材料「」

時(shí)間:2021-08-18 18:41:37 材料 我要投稿

2015關(guān)于美德少年事跡材料「集錦」

  【篇一】

2015關(guān)于美德少年事跡材料「集錦」

  在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校,有一位閃光的校園之星,他取得了許多榮譽(yù):雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習標兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著(zhù)自信的微笑,明亮的雙眸透著(zhù)智慧,他充滿(mǎn)愛(ài)心,自強自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級三班班長(cháng)燕昊軒。

  班級的領(lǐng)頭雁

  在學(xué)校,燕昊軒同學(xué)對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到他獨特的見(jiàn)解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。“時(shí)間是擠出來(lái)的,我要多學(xué)習多鍛煉自己,為學(xué)校爭得榮譽(yù)。”燕昊軒同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè )乎,但他總是充滿(mǎn)自信地面對。在同學(xué)心中,燕昊軒同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰(shuí)有困難,他都會(huì )伸出熱情之手,她主動(dòng)要求和差生做同桌,在學(xué)習上他們結對,幫助鼓勵他們。

  家里的好孩子

  在家里,他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒,小區的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊,因為他在家里孝敬長(cháng)輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí),他總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了,細心的他常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業(yè)的他,為爺爺背,讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服。有時(shí)老家有事,媽媽需要回去操辦,他就自己一人在家,做飯學(xué)習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

  社區的小雷鋒

  在社會(huì ),他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者,常帶著(zhù)幾位小伙伴主動(dòng)為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰,撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步,他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明。

  這就是美德好少年燕昊軒,他全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻為樂(lè ),表現優(yōu)異,是一位美德好少年。我們相信,燕昊軒同學(xué)秉感恩之心,以愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。

  【篇二】

  xx,xx鎮中心小學(xué)五(1)班學(xué)生,現年11歲,擔任班級副班長(cháng)職務(wù)。他踏實(shí)沉穩,品學(xué)兼優(yōu),是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的班干部;在社會(huì ),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  在家庭里,他是個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子。他6歲時(shí)父母外打工,至今已經(jīng)五年了,每年春節才回家團聚。年幼的他就和爺爺奶奶一起生活。奶奶腿腳不方便,不能站立太久,為了減輕奶奶的負擔,懂事體貼的他便每天飯后洗碗、掃地。即使在寒冷的冬天,他也從未間斷,當小伙伴來(lái)找他玩時(shí),他卻笑著(zhù)對伙伴說(shuō):“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”。爺爺身體也不好,每到農忙時(shí)節,他便在假日里下田幫爺爺干農活。當一切收拾妥當,夜幕已經(jīng)降臨,xx就在靜謐的燈光下開(kāi)始完成當天的家庭作業(yè)。他與爺爺奶奶之間沒(méi)有任何所謂的“代溝”,每天閑暇時(shí)間他都與爺爺奶奶聊天,訴說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞所感,暢談自己的心里話(huà)。他與爺爺奶奶相互理解,彼此信任,彼此依靠,共建和睦美好的家庭。xx用美德和孝心感動(dòng)著(zhù)我們周?chē)拿恳粋(gè)人,常常受到村里人的好評。作為留守學(xué)生,積極樂(lè )觀(guān)地面對生活,面對老師同學(xué),為班級其他留守兒童樹(shù)立了榜樣。

  在學(xué)校里,他是個(gè)德才兼備的好學(xué)生。他學(xué)習成績(jì)名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學(xué)習刻苦,勤思善問(wèn);發(fā)展全面,成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上,他求知欲強,課堂上,他敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書(shū)報,以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無(wú)論誰(shuí)有困難,他都會(huì )不假思索地伸出援助之手。作為班級干部,他處處起模范帶頭作用,工作踏實(shí),認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。為了將班級建設好,他帶領(lǐng)其他班干部共商良策,利用每周五午自習的時(shí)間召開(kāi)班隊會(huì ),對違反班規班紀的同學(xué)進(jìn)行集體教育,形式多樣,讓班級的凝聚力更強,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為勞動(dòng)小組的組長(cháng),他總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校打掃清潔區,最臟最累的活也是搶著(zhù)干。作為大隊值日,值日期間認真巡查,對發(fā)現的問(wèn)題總能秉公處理,絕不包庇。

  在社會(huì )上,他是個(gè)遵紀守法的好公民。他熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)家鄉,誠實(shí)守信,自立自強,積極進(jìn)取,樂(lè )于助人。小小年齡,可在危險的時(shí)候,他最先想到的卻是別人。每當方棕堽同學(xué)回憶起那件事,總是熱淚盈眶,要不是xx冒著(zhù)生命危險將他推開(kāi),呼嘯而來(lái)的摩托車(chē)定會(huì )將自己撞到在地。他極富有愛(ài)心,熱心于公益事業(yè),2008年汶川大地震后,災區人民生活困難,當他在電視上看到悲慘的景象,毫不猶豫地在學(xué)校募捐會(huì )上捐出20元錢(qián)。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動(dòng)掙來(lái)的,為災區盡自己的一份微博之力。幫助別人,快樂(lè )自己。每當他遇到乞討的老人,也常生憐憫之心,將自己口袋里的零用錢(qián)給他,或是將飯菜送給他吃。他遵守社會(huì )公德,遵守法律法規,愛(ài)護公共財物,保護生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小xx就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣,并能提醒家人周?chē)艘黄瓠h(huán)保。

  該生品學(xué)兼優(yōu),興趣廣泛,愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、唱歌、書(shū)法、演講等。作文比賽、繪畫(huà)比賽常常獲獎,運動(dòng)會(huì )上留下他矯健的英姿,演講比賽更是聲情并茂,掌聲四起。因其各方面表現突出,年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

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