愛(ài)的感受作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)的感受作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的感受作文1
在我美好的回憶中，保存著(zhù)許多媽媽或爸爸對我的愛(ài)，一想起這些美好的愛(ài)，我就感覺(jué)一股溫暖在心中緩緩流動(dòng)。其中，我最難忘的一件事就是5、6歲的時(shí)候，媽媽為了保護我這個(gè)幼小的心靈，于是自己編了一個(gè)叫《調皮蒂蒂環(huán)游世界》的游戲，幾乎每天都跟我玩。
有一次，我又叫媽媽跟我玩游戲，媽媽當天要加班，但為了我的小心靈，她回家后還是陪我玩游戲，至今想來(lái)我還是很感動(dòng)。我們玩的是游日本的游戲，媽媽用魔法棒把我們變到了美麗的日本帝國，并且把我們變成了日本人的樣子，之后，爸爸媽媽和我都扮演不同角色，爸爸，媽媽都會(huì )說(shuō)日語(yǔ)，他們對話(huà)時(shí)會(huì )用一次日語(yǔ)，然后再用中文解釋給我聽(tīng)，我們的游戲就開(kāi)始了。問(wèn)路人（爸爸）：“請問(wèn)吃飯的地方在哪里？”路人（爸爸）回答說(shuō)：“在那�！庇谑俏液蛬寢尩搅司频�......吃完飯之后，我們又去了商業(yè)街，來(lái)到了一家飲品店，買(mǎi)了幾瓶日本飲料就變回原形回到了大森林。游戲結束了，我也興奮極了，可媽媽的黑眼圈出來(lái)了。游戲中講到回轉壽司的情景至今我還記憶猶新，等媽媽哪天有空，我真想與她一起去吃一次真正的回轉壽司。
為了報答媽媽對我無(wú)限的愛(ài)，我一定要成材！
愛(ài)的感受作文2
要你用心，其實(shí)愛(ài)就在你的身邊……——題記
愛(ài)是一句句輕聲話(huà)語(yǔ)
早晨，母親用輕聲的呼喚叫我起床，用輕輕的聲音告訴我時(shí)間，用輕輕的帶有訓斥的聲音叫我動(dòng)作快點(diǎn)，用輕輕的帶有警示的話(huà)要我吃完早餐再去上學(xué)，在門(mén)口用輕輕的話(huà)語(yǔ)告訴我騎慢點(diǎn)……母親的愛(ài)滲透到每一句話(huà)中，每一句話(huà)中都帶有她對子女濃濃的愛(ài)！當你用心去體會(huì )時(shí)，才能感受到她的愛(ài)。
愛(ài)，是一個(gè)個(gè)小小的細節
父親，是個(gè)古板的人，一張總是嚴肅的臉，不多言語(yǔ)。他會(huì )在夏天時(shí)，準備好一罐涼開(kāi)水，放在我書(shū)包的右側；會(huì )在冬天時(shí)，往我準備洗臉的水中加些熱水；會(huì )在吃飯時(shí)替我?jiàn)A菜；會(huì )在我考砸時(shí)，一根一根地抽著(zhù)煙；會(huì )在我失意時(shí)，把手搭在我的肩上，陪著(zhù)我……此刻，我懂了，愛(ài)藏在每一個(gè)小小的細節里，不善于言語(yǔ)的父親把它放在日常生活的每一個(gè)小角落，平凡，卻偉大。
愛(ài)，在生活的每一個(gè)角落
班級里，同學(xué)們的關(guān)心，在你學(xué)習時(shí)，會(huì )給予你鼓勵；在你生日時(shí)，會(huì )給予你溫馨的祝福；在你困難時(shí)，那一張張笑臉會(huì )替你排解……老師的愛(ài)是在課堂里也在課間上，他那嚴厲但又不失鼓勵的眼神，他那一聲聲的訓斥，甚至黑板上的字也包含著(zhù)老師對學(xué)生的愛(ài)……
愛(ài)，一直陪著(zhù)我們
因為愛(ài)，我們來(lái)到這世上；因為愛(ài)，我們能健康快樂(lè )地成長(cháng)；因為愛(ài)，我們的未來(lái)不再渺�！驗橛辛诉@一切一切的愛(ài)，我們不怕險灘，不怕高山；因為處處充滿(mǎn)了愛(ài)，我們能揮起抗爭的劍，面對今后的一切困難；因為愛(ài)，我們前進(jìn)的道路上就多了一份信心……只要你細心發(fā)現，用心體會(huì )，用心去感受愛(ài)，就會(huì )發(fā)現愛(ài)在每一個(gè)細節，每一個(gè)角落，愛(ài)就在你的心中。
愛(ài)的感受作文3
愛(ài)，有很多種。有的來(lái)自于親情，有的來(lái)自于友情。它不會(huì )輕易的表達出來(lái)，只會(huì )躲在一個(gè)言行舉止當中，讓你發(fā)現它，理解這個(gè)默默無(wú)聞的愛(ài)。然而，我最敬佩的，此時(shí)還就是那個(gè)來(lái)自于父母默默無(wú)聞的愛(ài)。
從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的我，到此刻青春活力的少女，哪一步，不就是父母引領(lǐng)著(zhù)我們，走向正確的道路。有時(shí)，我們可能遇到困難，可那一次，不就是父母的愛(ài)支撐著(zhù)我們，讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事∶有個(gè)草原，一個(gè)獵人帶著(zhù)他的助手尋找獵物，很快，他們就發(fā)現了目標―兩頭藏羚羊，一公一母。母的胖胖的，跑得也很慢。公的十分健壯，兩只角長(cháng)長(cháng)的。他們活捉了兩只藏羚羊。正當助手要把兩只羚羊殺死時(shí)，兩只羚羊把前腿一彎，跪了下來(lái)。助手感到很奇怪，但還就是把它倆殺死了。扒皮，開(kāi)膛……這時(shí)，所有又在場(chǎng)的人都驚呆了—在那頭母藏羚羊的肚子里，還有一只即將出世的小羊！
所有的愛(ài)，其實(shí)沒(méi)有表達起來(lái)那么簡(jiǎn)單。它沒(méi)有張揚，此時(shí)只有那極其普通的細節……
愛(ài)的感受作文4
說(shuō)起愛(ài)，其實(shí)并不陌生，因為每個(gè)人都曾得到過(guò)愛(ài)的沐浴。我們知道愛(ài)卻不懂得愛(ài)，因為我們沒(méi)有真正的體會(huì )到愛(ài)。
因為有愛(ài)，才使這個(gè)世界變得美好。愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。它使一個(gè)整天只知道踢足球的學(xué)生懂得了學(xué)習，它使一個(gè)怨恨自己母親的小女孩懂得了理解自己的母親。這比比皆是的`善行，不正是愛(ài)的奉獻嗎？
愛(ài)創(chuàng )造了多少奇跡呀！我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有一位父親在行船中不慎被水果刀捅破心臟，他捂著(zhù)傷口度過(guò)了三天，直到船靠岸才離去，只因為他的身邊有一個(gè)三歲的女兒。愛(ài)的想念使他堅持到了生命最后的時(shí)刻。
愛(ài)可以灌注到?jīng)]個(gè)人的身體中去。當你在愛(ài)的撫育下成長(cháng)的時(shí)候，你不知愛(ài)有多么寶貴。但隨著(zhù)時(shí)間推移，愛(ài)一去不復返，在你感嘆“逝者如斯夫”時(shí)，留下的只有空吟：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”
人生“路漫漫其修遠兮”，但沐浴愛(ài)的日子卻是“彈指一瞬”。沒(méi)有人能說(shuō)清愛(ài)在人生有幾何，愛(ài)的短暫只可意會(huì )，不可言傳。
愛(ài)有來(lái)時(shí)，且有去時(shí)。但愛(ài)的靈魂永遠不會(huì )逝去，因為世界因愛(ài)而存在；因為有愛(ài)，世界才會(huì )變得精彩。
愛(ài)的感受作文5
當這個(gè)灰色的空間不再充滿(mǎn)你的氣息，冰冷的空氣告訴我，你走了，不知道去哪里；當你看到你空蕩蕩的房間時(shí)，滿(mǎn)是灰塵的黑色鋼琴再次告訴我，你已經(jīng)走了，消失了。
這是一個(gè)沒(méi)有你的冬天。我不習慣慢慢告訴我。我開(kāi)始想你了，姐姐。
當放在超市高層貨架上的零度可樂(lè )沒(méi)有了的時(shí)候，當我被一個(gè)又一個(gè)無(wú)聊又深奧的試題勸阻的時(shí)候.我還是發(fā)現我開(kāi)始想你了，所以我好想你。
我們不是親姐妹。你被收養了。正因為如此，我開(kāi)始討厭你，鄙視你。不過(guò)，對我還是很好的，很好.你愛(ài)的阿爾卑斯香草糖，有我在，你得不到，最多得到糖紙，你還是沉默。您的圖片剪輯將永遠找不到。如你所知，是我的“慷慨”造就了它。你會(huì )按時(shí)檢查我的作業(yè)，你會(huì )把詳細的過(guò)程寫(xiě)在我不會(huì )做的空練習的草稿上，你幾乎會(huì )給我我想要的任何東西。但是我會(huì )給你什么呢？不，我沒(méi)有當面叫你姐姐。我給你的東西都不會(huì )是好的。我沒(méi)有每天翻你房間的抽屜.回憶過(guò)去被我控制的事件和我們上演的悲傷.
我沒(méi)想到一巴掌能決定我們之間的距離.
愛(ài)的感受作文6
愛(ài)，在我們身邊隨處可見(jiàn)！有一種愛(ài)，是世界上最無(wú)私，不帶任何雜質(zhì)的，那就是父母對我們的愛(ài)！
記得小時(shí)候，我經(jīng)常發(fā)高燒。有一次，我又發(fā)高燒了，臉紅通通的，很難受。媽媽看我不舒服，知道我又發(fā)高燒了。于是，她趕緊收拾了一下，叫上爸爸帶我上醫院。在去往醫院的路上，天突然暗了下來(lái)，空氣似乎凝固了，悶得人透不過(guò)氣來(lái)。天越來(lái)越黑，風(fēng)越來(lái)越大。我想馬上要下雨了，我們又沒(méi)帶傘，這下要變成“落湯雞”了，誰(shuí)知這時(shí)，爸爸從包里拿出早已準備好的傘撐了起來(lái)，爸爸撐著(zhù)唯一的一把傘，使勁往我這邊靠。我和媽媽沒(méi)淋到一滴雨，爸爸的半邊衣服卻濕透了。媽媽背著(zhù)我，黃豆大小的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來(lái)，和雨水混在一起，我也分不清。
到了醫院，我在迷迷糊糊中聽(tīng)到媽媽焦急地問(wèn)著(zhù)醫生：“我孩子的病怎么樣？要打針嗎？”說(shuō)著(zhù)，還不停地撫摸著(zhù)我的額頭。
我躺在病床上，媽媽怕我疼，輕輕地撫摸著(zhù)我的手，輕輕地問(wèn)：“還疼嗎？”一邊問(wèn)一邊給我講起了故事。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打著(zhù)傘出去給我買(mǎi)晚飯去了，當她帶著(zhù)香噴噴的飯菜回來(lái)時(shí)，我一摸媽媽的手，冰涼冰涼的�！皨寢屇愕囊路涣軡窳�，冷嗎？”媽媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我不冷�！眿寢屩活欀�(zhù)讓我吃上熱氣騰騰的飯菜，而忘記自己了。吃著(zhù)這溫暖的飯菜，看著(zhù)身子已經(jīng)冷得微微顫抖的媽媽?zhuān)倚闹谐錆M(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)。
父母的愛(ài)如同一本巨作，我在仔細地讀著(zhù)，讀懂了每一個(gè)細節，卻怎么也讀不完它。
愛(ài)的感受作文7
在我寂寞時(shí)，是你填滿(mǎn)我內心的空虛；在我痛苦時(shí)，是你用強壯的臂膀保護著(zhù)我，使我不受傷害；當我徬徨無(wú)助時(shí)，是你用明亮的光芒指引我到達溫暖的港灣。
我在面對大大小小的挫折時(shí)，你總是不辭辛勞地教導我如何面對辛勞，你總是像一座燈塔般地指引我，而使我不會(huì )迷失在茫茫的大海中；你也是我心靈空乏時(shí)的充電器，使我在精力枯竭時(shí)，灌注斗志給我，使我能再次挑戰許許多多的痛苦，也使我傷痕累累的心靈得以痊癒；你是牽引我到達成功的彼岸的燈塔，你是填補我人生道路上坑坑疤疤坑洞的人，你也是啟發(fā)我、引導我的人，你無(wú)私地為我而努力工作，使我不至于餓肚子，也使我能夠上學(xué)，是你，使我能擁有色彩繽紛的人生。
還記得我以前考試不理想時(shí)，你總是鼓勵我、安慰我，用心的眼神跟我說(shuō)：“下一次會(huì )更好，不用擔心�！倍刮矣胁桓吲d的心情表現出來(lái)時(shí)，你總是第一個(gè)發(fā)現，并且用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“你還好嗎？”而當我聽(tīng)到時(shí)，我的心靈便會(huì )有一股溫暖的感覺(jué)涌現，我會(huì )說(shuō)出內心的痛苦，而你則會(huì )聽(tīng)著(zhù)我的心聲，并且告訴我如何應對我所擔心的事，使我能夠好好地處理它。
你像是溫暖的春風(fēng)，把我傷心的眼淚吹干，使我不會(huì )再傷心；你也是浩瀚無(wú)垠的大海，把我這心靈的小島包覆在你的懷中，使我感受到溫暖，而使我能面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，而不會(huì )被痛苦所吞噬。謝謝你，對我的保護與照顧，我只想說(shuō)：“有你真好！”
是你，使我困惑時(shí)能指引我而使我不會(huì )迷失，是你，使我在茫茫的人生道路上有我自己的目標。當我在狂風(fēng)暴中淋雨時(shí)，你是溫暖的陽(yáng)光照射我，使濕掉的我得到溫暖；當我的心靈受到煎熬時(shí)，你是溫暖的泉水洗滌我的心靈，使我重新振作，也使我能再次面對挫折。
愛(ài)的感受作文8
小時(shí)候，我很傻，什么都不懂，不懂的什么叫愛(ài)，什么叫關(guān)懷。如今，那懵懂無(wú)知的，小巧玲瓏的我已經(jīng)長(cháng)大了！迎風(fēng)而來(lái)的，是六歲時(shí)的聰明伶俐，機靈活潑。那時(shí)的我，裝得自己好像什么都懂，什么都知道，什么都認識，總把自己放在“高高的山頂上”，驕傲自大�？稍谖因湴磷源蟮臅r(shí)候，總有一個(gè)高大的背影站在我的面前教導我，就這樣，那個(gè)背影，改變了我。
在那雷聲隆隆的下午，下起了傾盆大雨，雷雨交加，可謂是對我的一個(gè)晴天霹靂呀！就這樣過(guò)了半個(gè)小時(shí)，縣里就發(fā)起了大水。我們在那時(shí)實(shí)在是太矮了，又不能在地面上去，所以老師便一個(gè)個(gè)地把我們抱到桌子上去避水。水太囂張了，他吃了增長(cháng)劑，越長(cháng)越高，越長(cháng)越高，都可以淹了我的下半個(gè)身體了。
廣播接連響起我同班同學(xué)的名字，可就是沒(méi)念到我的名字。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就當我正想起身讓幼兒園老師把我抱到幼兒園門(mén)口時(shí)，廣播響起了：請中班的×××小朋友到幼兒園大門(mén)口……
我欣喜若狂，以光的速度沖到了門(mén)口，便看見(jiàn)一個(gè)異常熟悉的身影站在了我的面前：高大魁梧的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑色水鞋，穿著(zhù)淺藍色牛仔褲，手上還舉著(zhù)一把淺藍色的雨傘……��！是爸爸！我猛地撲到爸爸的身上，爸爸看著(zhù)我開(kāi)心的樣子，也笑了。
爸爸邊走邊喘氣兒，豆大的汗珠一顆顆地往下落，與雨水融合在了一起�？粗�(zhù)爸爸這么辛苦，我也漸漸懂得了爸爸媽媽對我的良苦用心，我懂得了爸爸媽媽給予我全部愛(ài)的意義，我也懂得了怎么愛(ài)父母……我想著(zhù)想著(zhù)，悄悄地把雨傘往前撐了撐……
愛(ài)的感受作文9
愛(ài)是一片蔚藍的天空，使我們能自由自在的翱翔；愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，使我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光；愛(ài)是新鮮的空氣，使我們健康成長(cháng)。
一、父母之愛(ài)
波！聽(tīng)到這個(gè)特別的聲音，就知道那一點(diǎn)是到了晚上。
每天晚上，媽媽都會(huì )很準時(shí)的送我一個(gè)晚安吻。不記得這個(gè)吻維持了多久，只記得是因為有了這個(gè)吻，才會(huì )使我每晚都睡得那么安詳。
在我家，每晚都會(huì )出現這樣幾個(gè)鏡頭：（1）晚安吻（2）媽媽督促我洗腳雖然有時(shí)我不愿意聽(tīng)媽媽的話(huà)，總認為那沒(méi)用，可是媽媽卻不厭其煩的督促我。后來(lái)，我長(cháng)大了才明白原來(lái)那是媽媽對我的愛(ài)��！
二、師生之愛(ài)
報告！大喊一聲，走廊里便有了回音。隨后既可以聽(tīng)到一聲溫柔的請進(jìn)！這個(gè)畫(huà)面在學(xué)校隨處可見(jiàn)�？墒峭瑢W(xué)們聽(tīng)到這個(gè)聲音，就會(huì )害怕。因為下面想到的第一件事——就是要挨批！了。
在學(xué)校，我是一個(gè)愛(ài)犯錯的女孩。常常被請到監獄里，在那里我們尊敬的獄長(cháng)大人就要開(kāi)始道德教育了。一定要記住獄長(cháng)把我們請進(jìn)監獄的用處，那就是希望而我們這些罪犯能改過(guò)自新、變得更好。
這就是老師對我們的愛(ài)！
三、同學(xué)之愛(ài)
嗚嗚這是堅強的我哭了。堅強的人是不應該哭的！我的知心好友小悅說(shuō)。
記得我第二次哭是在班里，是因為選班長(cháng)的時(shí)候我沒(méi)有被選上，自己落魄的哭了。小悅說(shuō)的話(huà)就像是一縷陽(yáng)光，照亮了我冰冷的心。你別哭了！哭沒(méi)用��！做出自己的成績(jì)，讓他們后悔去小悅的話(huà)像是一句至理名言，值得我思考，在班里還有信任我的好友。
同學(xué)對我的信任，是我前進(jìn)的動(dòng)力！這是同學(xué)對我的愛(ài)！
愛(ài)對我的生活起到了重要作用，因為有了父母之愛(ài)、師生之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)使我變得更加堅強。
愛(ài)的感受作文10
“香九齡，能溫席；孝于親，所當執。融四歲，能讓梨；娣于長(cháng)，宜先知�！边@是《三字經(jīng)》里的兩句名言，它包含著(zhù)濃濃的感受之情。
讀到這，我不禁開(kāi)始想：“如果沒(méi)有父母，我就不可能來(lái)到這個(gè)繽紛多彩的世界；如果沒(méi)有父母的關(guān)心，我就不會(huì )健康地成長(cháng)；如果沒(méi)有父母的悉心教導，就不會(huì )有出色的我！”這一切的一切，如果沒(méi)有父母的細心栽培，會(huì )有今天的我嗎？不！堅決地回答。
在以前，我總是羨慕其他同學(xué)們開(kāi)隆重的生日聚會(huì )，吃十分美味，漂亮的大蛋糕；羨慕其他同學(xué)那么自由，而我的父母只為了一點(diǎn)小事就嘮叨一番。我也有埋怨過(guò)父母，為什么不給予我像同學(xué)們一樣的生日聚會(huì )；為什么不可以整天嘮嘮叨叨呢？
現在，我終于明白了：父母已經(jīng)把一生的心血來(lái)養育我，偶爾一點(diǎn)嘮叨又算得了什么呢？所謂，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。母親的愛(ài)讓你能夠面臨任何險阻的時(shí)候，為你遮風(fēng)擋雨；父親的愛(ài)能夠頂天立地！也許，我們現在還小，不能為父母做些有用的事。但是，我們就更要應該學(xué)會(huì )感受，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足��！
只要，你擁有一顆感受的心，你的世界將會(huì )更加精彩！
讓感受父母的心充滿(mǎn)整個(gè)世界吧！
愛(ài)的感受作文11
六一兒童節是我們的節日，父母常常陪著(zhù)我們度過(guò)。而他們的節日，我們是否記在心頭？同學(xué)們就沒(méi)有想過(guò)感恩父母嗎？不論父母帶給你的是貧困還是富貴，是嚴厲還是溫柔，但我知道這句話(huà)：“這世界上哪個(gè)父母不疼愛(ài)自己的兒女�！�
5月30日清晨，我向往常一樣早早地起床，站在窗臺上看綠色植物，這時(shí)電話(huà)響了起來(lái)：“喂，是誰(shuí)？”我奇怪地問(wèn)道，不知道誰(shuí)會(huì )那么早打電話(huà)來(lái)�！笆窍獑�？我是姑父，幫我和包怡潔提前說(shuō)一聲節日快樂(lè )�！�
“好的�！闭f(shuō)完我就掛電話(huà)了。馬上，“爸爸媽媽”這幾個(gè)字又浮在了我的心里，我多么希望見(jiàn)爸爸媽媽一面，親耳聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽對我說(shuō)節日快樂(lè )，就算看不見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)一聲節日快樂(lè )也好呀！老天對我太不公平了！我的眼淚在眼眶里來(lái)回打轉。
突然，電話(huà)再次響起：“喂？哪位？”我不耐煩的問(wèn)道，“女兒，干嗎那么兇，嚇死人了�！�
“爸爸，是你呀！有什么事呀！”我興奮地問(wèn)道，爸爸不慌不忙地說(shuō)：“女兒，老爸提前給你說(shuō)個(gè)六一兒童節快樂(lè )。平時(shí)陪你的時(shí)間很少，不過(guò)我們都牽掛著(zhù)你，不管遇到什么挫折都要堅強地面對啊�！卑职趾呛切α�，而我眼眶卻漸漸地被潤濕了。我感動(dòng)地哭了，沒(méi)有一次是這么高興的，沒(méi)有一次是這么感動(dòng)的。
爸爸媽媽給了我們那么多的愛(ài)，我們是不是要知足，不要忘了，在下一次父母的節日來(lái)臨時(shí)，送給爸爸媽媽一句話(huà)：“祝你們節日快樂(lè )�！�
因為，他們如此忙碌的同時(shí)還惦記著(zhù)我們，陪我們過(guò)著(zhù)這個(gè)節日。我們也應該多多關(guān)心他們。
愛(ài)的感受作文12
窗外的風(fēng)輕輕吹來(lái)，撫在我的臉龐上，看著(zhù)斜角上擺放著(zhù)的那塊板子，心里，暖暖的……
自上初中后，我周一至周五不能回家只有那么短短一天半的時(shí)間留在家中，也不知怎的，媽媽買(mǎi)了一塊留言板，放在我的房間外，說(shuō)以后會(huì )時(shí)不時(shí)的寫(xiě)話(huà)在上面，讓我留意一些。我想笑但又忍住了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天，我在房間里補習著(zhù)作業(yè)，稍不留意就過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，我望著(zhù)那完成好堆起來(lái)的小山般的作業(yè)，心里很滿(mǎn)足：“終于寫(xiě)完了，可以出去玩會(huì )了！”我伸了個(gè)大懶腰，走下椅子，推開(kāi)門(mén)，那塊留言板映在我的眼前，上面寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)“飯我放在桌子上了，是熱的，趕快吃了吧！——媽媽�！蓖�(zhù)那塊留言板，我笑了笑走向桌去，坐下來(lái)品嘗著(zhù)。心里甜滋滋的，胃口也大了許多，把菜都吃完了。
過(guò)了幾天后的上午，我從同學(xué)家里回來(lái)，進(jìn)了家門(mén)，發(fā)現沒(méi)有人，還是那塊兒留言板——“對不起女兒，今天我要加一個(gè)小班不能做飯了，先去喝一杯奶茶吧，外賣(mài)一會(huì )兒送到——媽媽�！边@次我卻沒(méi)有笑，只是有些感動(dòng)，媽媽那么忙還不忘記照顧我，幫我叫外賣(mài)，煮水。心里莫名的很復雜，不知道該做些什么了。
此后，在我的生活中，又很多次出現了這塊板子的身影“鋼琴又有進(jìn)步，綠豆粥趕快喝吧！——媽媽”“收拾一下，回來(lái)接你去姥姥家玩會(huì )兒�！獘寢尅薄�
或許，媽媽只是換了一種方式與我訴說(shuō)，可是感覺(jué)真的很不一樣，很不一樣，就是它，讓我知道了，原來(lái)媽媽對我的愛(ài)，還有這么多，這么多……
愛(ài)的感受作文13
在今年的暑假，我一口氣把《愛(ài)的教育》讀透，這本讓我十分喜歡的書(shū)，文筆雖然質(zhì)樸得平凡，卻很真實(shí)，給我感觸最深的是書(shū)中的“愛(ài)”，每一篇文章都貫穿著(zhù)一個(gè)“愛(ài)”字。
這本書(shū)以一個(gè)意大利小學(xué)生安利柯寫(xiě)日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級期間的一個(gè)個(gè)故事。故事中有勇敢無(wú)畏的二年級新生洛佩蒂，他為了救一個(gè)一年級的小同學(xué)受了重傷，仍無(wú)怨無(wú)悔；還有品德高尚的卡隆，他并沒(méi)有因為自己身材高大而欺負弱小，反而為那些弱小的人撐起一片愛(ài)的天空；關(guān)心父母、體貼父母的可萊帝，用行動(dòng)減輕了父母的負擔；老實(shí)懂禮貌的潑萊可西……更有可愛(ài)可親、嚴厲的新老師，還有深?lèi)?ài)著(zhù)小主人公，并給予指引的爸爸媽媽。
看完這本書(shū)，我的眼前一一閃過(guò)父母、老師、同學(xué)的身影，爸爸常把好吃的留給我和妹妹，媽媽總是滿(mǎn)足我的需要；老師日日夜夜為我們操勞；同學(xué)之間偶爾鬧點(diǎn)小別扭但還是十分要好的�？善饺绽�，我只看見(jiàn)父母因工作忙而對自己的不在意，老師的嚴厲、同學(xué)的不和諧。讀完后，我感覺(jué)自己長(cháng)大了，懂得了以后更應該學(xué)會(huì )換位思考、將心比心，學(xué)會(huì )體貼、理解含辛茹苦教育我們的老師、養育我們的父母，珍惜現在的友情。
時(shí)光悠悠流逝，經(jīng)典代代相傳，雖然經(jīng)歷了百年的光陰，但《愛(ài)的教育》這本書(shū)依然閃爍著(zhù)耀眼的光芒，教會(huì )每個(gè)閱讀它的人去感受愛(ài)的芬芳，體會(huì )愛(ài)的力量。（指導老師：劉燕萍）
愛(ài)的感受作文14
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就趴在了書(shū)桌上，爸爸走了過(guò)來(lái)，輕輕的拍了拍我的肩膀，和藹的說(shuō)：“坐直啦，眼睛別離本子太近！”那一刻，我感受到了愛(ài)，爸爸的愛(ài)，是一句溫暖的提醒。
課堂上，因為昨天晚睡而疲倦的我，現在已是昏昏欲睡，老師邁著(zhù)輕快的步伐走了過(guò)來(lái)，看到我沒(méi)精打采的樣子，不禁皺了皺眉頭，俯下身來(lái)，輕聲說(shuō)：“快起來(lái)，快起來(lái)，上課時(shí)間，要做到全神貫注�！蹦且豢�，我感受到了愛(ài)，老師的愛(ài)，是一句善意的警告。
下課了，因考試時(shí)發(fā)揮失常的我垂頭喪氣的趴在圍欄上，朋友蹦跳著(zhù)跑來(lái)，趁我不注意時(shí)在耳邊大聲的叫了一聲，嚇了我一大跳，繼而他又做了個(gè)鬼臉，蹦跳著(zhù)跑開(kāi)了，那邊，傳來(lái)幾聲歡笑。那一刻，我感受到了愛(ài)，朋友的愛(ài)，是想讓我開(kāi)心的鬼臉。
早上出門(mén)時(shí)，因為馬上就要考試了，但沒(méi)有認真復習的我，踏著(zhù)沉重的腳步，低著(zhù)頭出了家門(mén)，身后，傳來(lái)媽媽的聲音：“超超，加油啊，小心路上車(chē)多！”那一刻，我感受到了愛(ài)，媽媽的愛(ài)，是一句關(guān)心的叮囑。
爸爸的愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)，媽媽的愛(ài)，凝聚成了一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作。所有的愛(ài)，原來(lái)是這么簡(jiǎn)單，這么淺顯，卻又是那么刻骨，那么感動(dòng)。他們的愛(ài)，短暫而深遠，淺顯而深刻，平凡而偉大。在一個(gè)個(gè)寒冷刺骨的日子里，照耀著(zhù)，溫暖著(zhù)，陪伴著(zhù)，我受傷的心靈。我在被愛(ài)著(zhù)，也在愛(ài)著(zhù)。
愛(ài)的感受作文15
愛(ài)有許多種愛(ài)，他們代表不同的意義，朋友之間的愛(ài)，那是純潔的;善人對窮苦人的愛(ài)，那是真誠的……但是誰(shuí)對我們的愛(ài)才是最無(wú)私最真摯的呢?——那當然就是父母了!!!
我們將心比心一下，如果在某人生病的時(shí)候，讓你去照顧她，你會(huì )愿意嗎?不!你肯定不會(huì )，你可冷會(huì )想“他生病管我什么事?我憑什么去照顧她?”可是，當那個(gè)某人是你的時(shí)候，那個(gè)照顧你的人又是你父母的時(shí)候。他們會(huì )那么想嗎?不，當然不會(huì )。這是為什么呢?這就是愛(ài)!是父母的愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)!是父母對你的責任!所以說(shuō)嘛，我們一定養對父母更十倍的加以呵護和孝敬。孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，是法律規定子女應盡的義務(wù)。竟然這樣我們?yōu)槭裁催�要在家中充當小皇帝小公主呢?父母讀我們的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的，可以說(shuō)我們生活的每一步都離不開(kāi)父母的教會(huì )呵護和影響……而我們對父母的愛(ài)呢?屈指可數，所以說(shuō)我們從現在開(kāi)始，一定要對父母更加的疼愛(ài)以及更加的孝敬，不要在父母面前撒那無(wú)謂的嬌，我們要理解自己的父母。不要等父母年過(guò)百十的時(shí)候才發(fā)出你那微不足道的孝敬之心!
所以說(shuō)!孝敬父母要在現在不要在以后。讓我們對自己的父母發(fā)出以十萬(wàn)分的愛(ài)與回報吧!
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