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與眾不同作文800字（精選20篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的與眾不同作文，歡迎閱讀與收藏。
與眾不同作文 1
得有一句很經(jīng)典的廣告詞：“人類(lèi)失去聯(lián)想，世界將會(huì )怎樣�！蓖瑯�，對一個(gè)人、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有夢(mèng)想，世界將呈現怎樣一種景象呢？不敢想，沒(méi)有夢(mèng)想，日子就會(huì )過(guò)得無(wú)所事事，沒(méi)有目標，沒(méi)有方向，人生就會(huì )碌碌無(wú)為。你有夢(mèng)想嗎？
曾看到過(guò)一篇寓言：一匹老馬跟隨玄藏大師歷盡艱辛從印度取經(jīng)回來(lái)，它把它的見(jiàn)聞告訴他的好友驢子，驢驚嘆道：“你有多么豐富的見(jiàn)聞呀！那么遙遠的道路，我連想都不敢想”，老馬說(shuō)：“其實(shí)，我們路過(guò)的距離是大體相等的，當我向西域前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止，不同的是我同大師有一個(gè)遙遠的目標，我們始終如一的朝那個(gè)方向前進(jìn)，所以我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，而你卻被蒙住了眼睛，一生就圍著(zhù)磨盤(pán)打轉，所以永遠走不出這個(gè)狹隘的天地。
這個(gè)故事告訴我們，其實(shí)人和人之間本來(lái)沒(méi)有差別，后來(lái)為什么產(chǎn)生差別，其根本原因在于有無(wú)人生的目標。那么你有了人生奮斗的目標了嗎？如果沒(méi)有，請趕快制定,因為再晚的開(kāi)始都不晚。有人說(shuō)我有很多夢(mèng)想，也有很具體的目標，可我的學(xué)習成績(jì)還是平平，這是為什么？這不是你比別人笨，也不是你不努力，而是你沒(méi)有堅信自己“天生我才必有用”。
你有自信了嗎？是的,如果你不承認自己失敗，在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能將你打敗，因為自信的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。聽(tīng)說(shuō)過(guò)忘掉你的`暴牙的故事嗎？美國曾有一位女歌手在參加比賽唱歌時(shí)總捂著(zhù)嘴，生怕觀(guān)眾看見(jiàn)她的暴牙，她的表現令評委和觀(guān)眾看了很反感，盡管她音質(zhì)很好，比賽最后總是以失敗告終。后來(lái)有人提醒她自信點(diǎn)，放開(kāi)喉嚨去唱，忘掉你的暴牙就行了。果不然沒(méi)多久，她成為了美國歌壇最具實(shí)力的當紅歌手，而她的暴牙也深受歌迷的歡迎。多一分自信就會(huì )多一分成功。
大家所熟悉的歌星周杰倫他來(lái)自單親家庭，身患不愈之癥，高中英語(yǔ)老師曾認為他有學(xué)習障礙，最初發(fā)現他的唱片公司老板對他的第一印象竟是智障，他的樂(lè )譜曾被幾個(gè)大腕像丟垃圾一樣扔掉，他曾經(jīng)因為吐字不清晰被春節晚會(huì )拒之門(mén)外。盡管你的領(lǐng)悟力比別人慢些，記憶力比別人差些，但不管你有多少不足之處，這都不要緊。周杰倫都能做到，相信我們每個(gè)人都能做到。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)嗎？世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的人，有的人缺陷較大，有的人缺陷較小，缺陷較大的人是因為上帝特別喜愛(ài)他的芬芳。相信你聽(tīng)了這句話(huà)后，你會(huì )重新樹(shù)立起你的自信來(lái)。
自信讓你從此與眾不同。
與眾不同作文 2
四年級的時(shí)候，我開(kāi)始接觸素描，興趣也緊跟著(zhù)時(shí)間的步伐一天天的增長(cháng)著(zhù)。就這樣，我與繪畫(huà)相伴走過(guò)了五年的時(shí)間。在這幾年中，繪畫(huà)帶我成長(cháng)了許多，也改變了許多。
繪畫(huà)，讓我學(xué)會(huì )了安靜，即使是在喧鬧無(wú)比的人群中，也能靜如雕塑。
初一暑假的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習色彩，因為畫(huà)一幅畫(huà)要很長(cháng)時(shí)間，所以我便每次都在少年宮呆兩個(gè)時(shí)段。隨著(zhù)下課鈴的打響，教室里頓時(shí)喧鬧了起來(lái)：“把你的漫畫(huà)借我一下！”“你作業(yè)畫(huà)好了沒(méi)？”“你們作業(yè)多嗎？”……這是新班常有的“姿態(tài)”，他們大多也都是四年級的，而此刻的我正坐在教室后面畫(huà)著(zhù)畫(huà)。教室仿佛炸開(kāi)了鍋，還充溢著(zhù)零食的味道。很快，老師的出現讓整個(gè)教室安靜了下來(lái)，而還沒(méi)有三分鐘熱度，便又發(fā)出了嗡嗡聲。而經(jīng)過(guò)三年“磨練”的我來(lái)說(shuō)，意識“百毒不侵”了，我揮動(dòng)著(zhù)畫(huà)筆，仔細的研究著(zhù)書(shū)上的明暗變化以及色彩的`純度，絲毫沒(méi)有被外界所干擾�？粗�(zhù)眼前沒(méi)有完成的畫(huà)作，我只想全身心的投入�；叵肫鹑昵暗哪莻�(gè)我，也如此刻的新生一樣肆意的閑聊，但現在的我，教室里的我，真有些與眾不同，而這都是繪畫(huà)帶給我的。從開(kāi)始的一小時(shí)，兩小時(shí)，到現在的四小時(shí)，五小時(shí)安靜的作畫(huà)，讓我變得與眾不同。
繪畫(huà)，讓我懂得了堅持。
繪畫(huà)占據了我大部分的空余時(shí)間，而往往一下午或者一上午的時(shí)間全都要奉獻給它，但這并沒(méi)有阻止我對繪畫(huà)的追求，正因為這樣，我懂得了堅持。
體育課上的800米，是讓我們最頭疼的，但這想賴(lài)也賴(lài)不掉，只能硬著(zhù)頭皮上了。隨著(zhù)哨聲的香氣，我如利劍一般的沖了出去，很快就跑在了前面。400米眨眼就過(guò)去了，可是雙腿已經(jīng)開(kāi)始漸漸的失去了活力，越來(lái)越酸。風(fēng)此時(shí)似乎也異�？蓯�，吹得更加猛了。我急促的呼吸著(zhù)，望著(zhù)前面還有不遠的200米，險些就想放棄，但轉念一想，就剩這短短不到200米了，放棄不是很可惜嗎？拿出你一連畫(huà)幾小時(shí)的勁來(lái)啊。我抬著(zhù)像是灌鉛的褪向終點(diǎn)跑去，而此刻后面的好多女同學(xué)都已放棄，由跑轉變?yōu)樽�。而我知道自己不能放棄，就這樣我跑了第一名，大家也都對我投來(lái)贊許的目光，而他們并不知道，是繪畫(huà)。是它讓我學(xué)會(huì )堅持，讓我從中脫穎而出，讓我變得與眾不同。
繪畫(huà)，讓我學(xué)會(huì )了安靜，讓我懂得了堅持，也是繪畫(huà)讓我與眾不同！
與眾不同作文 3
當漫天風(fēng)沙卷地而來(lái)時(shí)，大樹(shù)因自己的挺拔而自信，周遭的植株被裹挾而去，它蒼綠的葉兒依舊抖擻；當黑云翻墨滾滾咆哮而來(lái)時(shí)，海鷗因自己的豐滿(mǎn)羽翼而自信，其余鳥(niǎo)兒掙扎著(zhù)迷失了方向，它的身姿矯健依舊……
彼時(shí)，在興趣班電子琴的課堂上，一曲《小蘋(píng)果》的調號曾讓一班的同學(xué)幾乎全軍覆沒(méi)。摸索著(zhù)似乎沒(méi)有任何差別的白鍵黑鍵，擺弄著(zhù)一張單薄得再平常不過(guò)的譜紙，似乎想擺弄出什么暗藏的機關(guān)來(lái)。定神，細思，決斷……就在醞釀已久，早已成熟的答案迫不及待地要從枝頭脫落之時(shí)，一聲除我之外，集其余所有同學(xué)之力的答復，瞬間將我心中匆忙建好的大堤沖潰——他們的答案與我所想不一樣！慌亂的目光搖曳不定間，心中那只距“確定”鍵僅幾厘米的手指硬生生地被我扯了回來(lái)。再看，再看，我將目光強力壓在譜紙上，將每一隅都細致掃描。不對呀？我哪錯了？疑惑的目光飛快地掠過(guò)同學(xué)們的臉龐，又射入自己的心中。
心中，閃現著(zhù)曾看到的對話(huà)“為什么要往那邊跑？”“因為大家都往那邊跑�！毙哪钜婚W間，我毫不猶豫地報出了自己的'答案，用自信將自己的腳步死死穩定住。最終，正確站在了我這邊。我想著(zhù)“眾皆暈暈我獨醒”，自豪。
從小，我就堅信：功夫要花在平時(shí)。在平日的學(xué)習中，我總是按照自己的計劃有條不紊地行進(jìn)著(zhù)。因此，小升初考試的前夜，當別人都在挑燈夜讀，預備一盞燈光盛著(zhù)忙碌到天亮時(shí)，我輕松地翻著(zhù)歸納紙，將早已爛熟于心的知識加熱；當別人抓緊戰場(chǎng)前的每分每秒，緊鑼密鼓地讀書(shū)，每一個(gè)單詞都跳動(dòng)著(zhù)節奏感時(shí)，我在享受冰激凌；當別人的筆尖在紙面飛舞得要跳起來(lái)，“臨時(shí)抱佛腳”時(shí)，我在公園散步，與家人閑話(huà)家常；當別人恨不得要把腦袋裝進(jìn)書(shū)中，我的思緒已似翩翩彩蝶，飛入夢(mèng)鄉。次日，我卻胸有成竹，筆走如飛。積累是自信的濫觴。
為何“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)�！笨偘橹�(zhù)激昂的曲調蕩在唐詩(shī)宋詞的上空？為何有《相信自己》？
雨后的天空因彩虹而別具一格，草原因成群的牛羊而擁有獨特的美好……我，因為自信，與眾不同。
與眾不同作文 4
在清閑午后，在落日黃昏，捧一杯清茶，摩挲著(zhù)詩(shī)詞精選便可津津樂(lè )道，同齡人的消遣不知比我要豐富多少，但我也未存心攀比，醉心于詩(shī)詞，使我與眾不同。
常言道“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，每逢偷得浮生半日閑便坐于燈下悠然品茗，沿著(zhù)清明元宋唐漢的線(xiàn)路逶迤走去，體會(huì )到如是李清照‘莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦’的深切思念，或是李白‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對月’的豁達情懷，更有岳飛‘壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血’那字字似是崩石裂云以天下為己任的愛(ài)國熱忱，種種詩(shī)詞如歌，我似被引領(lǐng)著(zhù)心神去觸摸歷史斑駁而滄桑的質(zhì)感，感受作者的意蘊才思在胸懷中激蕩，不經(jīng)意間被喜怒哀樂(lè )融化之后，又被悲歡離合重新鑄造，此時(shí)靈魂便得到了與眾不同的洗禮與升華。
詩(shī)詞亦使我的鑒賞水平提高，從而體會(huì )到那種雋永的內蘊與絢麗的.情思，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！�
在沉沉暮靄中，回舟誤入曲港橫塘，藕花深處。當真是一幅極美的畫(huà)卷。詞人用寥寥數語(yǔ)所傳達出游玩怡然的心情，似將我帶入了一個(gè)清香流溢而幽杳的世界。令我不由得想要隨她一同蕩舟采荷。我亦常常讀著(zhù)讀著(zhù)便入了化境，與周遭喧囂隔絕，在旁人翻著(zhù)漫畫(huà)時(shí)，我便不自知地“與眾不同”起來(lái)。
培根曾言：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀�！鄙钪�，你可以用千古吟誦的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”來(lái)加以勸誡宴席中旁人的鋪張浪費；當挑燈苦學(xué)心生倦怠時(shí)，可以用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”來(lái)予以勉勵自己上進(jìn)；朋友許諾期限卻借物不還時(shí)，可以誠懇地告訴他“海岳尚可傾，口諾終不移”。詩(shī)詞的確那般神奇，無(wú)形中改變了我的生活方式與習慣，每當詩(shī)詞脫口而出，朋友們便會(huì )報之以驚異贊嘆的目光。久而久之，也倒在人群中“與眾不同”了。
唐詩(shī)宋詞都是中華民族的瑰寶，為華夏文明錦上添花，其中的高貴品質(zhì)更是值得你我去學(xué)習、欣賞。它可以潛移默化地加強你的道德意識，讓你成為“出淤泥而不染”的高潔君子，在旁人眼中與眾不同，何樂(lè )而不為也？
與眾不同作文 5
青春，宛如一本空白的書(shū)，等待我們?yōu)樗麜?shū)寫(xiě)動(dòng)人的故事；青春，好似一個(gè)花園，需要我們的精心呵護和細細灌溉；青春，如同一年里的四季，孕育著(zhù)光明和希望。初中生活就是青春里最重要的部分之一，等候我們的努力與拼搏。
告別了六年最純真的小學(xué)生活，我們迎來(lái)了新的挑戰與新的起點(diǎn)�，F在的.我們有了新的稱(chēng)呼“初中生”。在這個(gè)嶄新的學(xué)年里，我們將度過(guò)一段難忘的生活。我們會(huì )在磨礪中成長(cháng)，會(huì )在汗水里收獲，最終到達夢(mèng)想的彼岸，成就更好的我們。
初一，是成長(cháng)的時(shí)節。壓力不斷襲來(lái)，逼迫著(zhù)我們適應與成長(cháng)。從小學(xué)只有語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科增加到生物，地理，歷史等七門(mén)學(xué)科，從以前輕松自由的學(xué)習氛圍到現在緊迫的學(xué)習氛圍，增加著(zhù)我們學(xué)習的壓力，在無(wú)形中令我們成長(cháng)。同時(shí)，現在的我們不再像以前一樣輕松，我們要時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)不知何時(shí)會(huì )來(lái)臨的周考和月考，這種壓力讓我們珍惜現在的每一分每一秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在努力。
初一，不僅讓我們成長(cháng)，更讓我們堅強。不斷增加的作業(yè)令我們不堪重負，父母額外要求的習題令我們疲憊不堪，再加上補習班的困擾，讓我們找不到一點(diǎn)放松的時(shí)間。但是，現在的我們早已不是那個(gè)只會(huì )抱怨與哭泣的我們了。及時(shí)被學(xué)習的壓力擊垮，我們也不會(huì )放棄，因為我們知道，失敗只是暫時(shí)的，只要我們堅持下來(lái)，一定會(huì )成功。壓力固然可怕�？墒�，如果我們奮力拼搏，壓力也只會(huì )是我們成功的墊腳石！
初一，讓我們學(xué)會(huì )從失敗中學(xué)習，從跌倒中爬起。要想成功，首先必須學(xué)會(huì )跌倒。因為在學(xué)會(huì )跌倒后，我們不再害怕它，只會(huì )從跌倒中成長(cháng)。不斷襲來(lái)的考試讓我們壓力劇增，看著(zhù)自己滿(mǎn)是老師紅包印記的試卷以及那刺眼的分數，內心滿(mǎn)是失落�？晌覀儾荒芫痛朔艞��？荚嚨腻e題告訴了我們基礎薄弱的一面，我們要借此機會(huì )抓住我們的錯誤并改掉它，讓下一次考試不再犯同樣的錯。
初一的學(xué)習生活或許并不再像小學(xué)的生活一樣童真，但是初中生活也有著(zhù)別樣的魅力。它讓我們成長(cháng)，讓我們堅強，讓我們學(xué)會(huì )從失敗中爬起，讓我們見(jiàn)到了一個(gè)不一樣的自己，一個(gè)更加完美，更加努力的自己！
與眾不同作文 6
那是一場(chǎng)連續兩天的大雨過(guò)后，那條我每天上學(xué)必過(guò)的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時(shí)我空著(zhù)兩手走過(guò)也要膽顫心驚的橋。
面對著(zhù)那橋我猶豫著(zhù)，還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車(chē)，做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定：扛著(zhù)車(chē)從木橋上走過(guò)去。開(kāi)頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進(jìn)著(zhù)，沒(méi)感到什么。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖著(zhù)，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來(lái)越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開(kāi)腳步。曾想著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車(chē)扔進(jìn)河里。
正在我前進(jìn)不能。后退不得的時(shí)候。突然，肩上的車(chē)子一下子輕了起來(lái)，繼而漸漸離開(kāi)了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車(chē)。那一刻，我真無(wú)法說(shuō)出心里的感激。我慢慢扭過(guò)頭：是一張陌生的臉，臉上充滿(mǎn)了微笑。時(shí)間沒(méi)有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛(ài)！
車(chē)子和我終于安全到達了對岸，滿(mǎn)心的.感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿(mǎn)眼角，干裂的嘴唇微微張開(kāi)。這，是一位40多歲樸實(shí)無(wú)華農民。
這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會(huì )到人與人之間最美好的東西，盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來(lái)，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾學(xué)著(zhù)以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著(zhù)推一反艱難行走的貨車(chē)或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當你不求回報幫助別人并與之真誠的一笑時(shí)，你才會(huì )真正體會(huì )到那埋于心底的微笑的真正含義與價(jià)值。那是一種稱(chēng)不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著(zhù)美好的情感。
正是那一抹普通的微笑，讓我改變了多年“孤獨的我“，讓我成為與眾不同的我。我要感謝那埋藏于心底的微笑。
與眾不同作文 7
天熱，我赤著(zhù)腳丫子，套件大汗衫，搭條毛巾，我就成了田地里坦率真實(shí)自然的我！這是我夢(mèng)里的樣子。
呼吸天地萬(wàn)物最真的氣息，“采菊東籬下”，我渴望有自己的一畝天地，我渴望有自己的一畦菜地，我渴望成為一名最真實(shí)的農民。
因為有這個(gè)夢(mèng)想，我變得與眾不同。
“語(yǔ)文課代表！快來(lái)看看，你又得了科學(xué)年級第一！”“小喇叭”催著(zhù)我喊道。嘿！我心里喜滋滋的，這是我科學(xué)第幾次得第一了？“哎，你一個(gè)女孩子，科學(xué)怎么學(xué)得比語(yǔ)文還好”語(yǔ)文老師晃著(zhù)頭走過(guò)來(lái)，我心中暗喜：因為我有這個(gè)夢(mèng)想，所以我與眾不同。其實(shí)我對科學(xué)這門(mén)科目有著(zhù)不一樣的感覺(jué)，尤其是對“植物的結構”“植物的分類(lèi)”“植物的生長(cháng)環(huán)境”那幾個(gè)章節尤為著(zhù)迷，以至于我課前總要花上幾個(gè)小時(shí)去預習。
那日，和新同學(xué)去書(shū)店，去買(mǎi)《朝花夕拾》、《西游記》，一個(gè)電話(huà)驚醒了正沉浸在書(shū)中的我：“你跑哪兒去啦，怎么一個(gè)轉身就見(jiàn)不到你人影兒啦？”“呃……我在科技欄這邊”“你一個(gè)女孩子家，怎么會(huì )去那種地方呢？”嘿嘿，我長(cháng)大以后是要當農民的，當然要提前補充下知識嘛！
家里，擠滿(mǎn)了書(shū)的書(shū)柜上夾雜著(zhù)四五本《新農民》《山村一畝三分地》一類(lèi)的書(shū)，每次懷著(zhù)立志要當未來(lái)的新農民的抱負去看那些書(shū)時(shí)，心里是別一番意味。
還記得那個(gè)陽(yáng)光午后，我在媽媽的'微信朋友圈看到“日后火龍果籽再也舍不得扔了”這一分享內容，我如獲珍寶，收藏起來(lái)，便馬上開(kāi)始實(shí)踐：掏出一塊果肉，用紗布包著(zhù)洗出果肉只剩下籽，再放入精心準備好的花盆，小心翼翼地埋進(jìn)去，灑些溫水，就大功告成！“嗬，你這孩子，我買(mǎi)來(lái)這么貴的火龍果都被你玩掉了，好意思不？”“媽?zhuān)曳N火龍果苗呢！”“你一個(gè)女孩子家，種什么苗！”我可是最?lèi)?ài)鼓搗這些花花草草的了呢，我認為這才是生活的情趣。
在腦海中構畫(huà)一幅田園圖：從上方看到方方的池塘，列成矩陣的田野，聽(tīng)到從屋頂上傳來(lái)鳥(niǎo)兒掠過(guò)的聲音。一個(gè)帶著(zhù)斗笠的人坐在田埂上，回頭一笑——嘿，那就是我，一個(gè)因夢(mèng)想而與眾不同的女孩。
我就是要讓生活留下一些麥子清香，貯存一些泥土氣息，因為我的夢(mèng)想是農民，我因夢(mèng)想而與眾不同。
與眾不同作文 8
愛(ài)，無(wú)處不在，但我的愛(ài)與眾不同哦！
窗外烈日當空，樹(shù)枝在風(fēng)中微微搖曳。我正在回家的公交車(chē)上，人越來(lái)越多，車(chē)上的聲音也越來(lái)越大，我正拿著(zhù)手機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，還一邊看窗外車(chē)水馬龍。突然，公交車(chē)猛地一剎車(chē)，大家都嚇個(gè)半死。傻傻的我還沒(méi)轉過(guò)神來(lái)，后來(lái)才知道原來(lái)有人要上車(chē)，駕駛員才停的`。我們等了一會(huì )時(shí)間，大家都開(kāi)始埋怨：“干嘛停在這兒啊，我們還有事呢！”“哪個(gè)人這么慢啊，我一定要好好教訓她！”我看著(zhù)窗外發(fā)現一個(gè)年級稍大的老婆婆正用著(zhù)全身的力往這兒跑，手里還拿了四五個(gè)大袋子。
她氣喘吁吁地上了車(chē)，當聽(tīng)到有人說(shuō)她時(shí)她連忙向他們道歉。她把袋子先放在地上，拉開(kāi)衣服的拉鏈從最內層掏出了一個(gè)小破包，好似用了幾十年了。她拿了幾塊錢(qián)硬幣，一個(gè)個(gè)投進(jìn)去生怕少給了。她向后面看了看，座位都已經(jīng)滿(mǎn)了，而且每個(gè)人都無(wú)動(dòng)于衷。我還在猶豫著(zhù)要不要讓給她坐？隨著(zhù)車(chē)子一蕩一蕩，不停顛簸著(zhù)，老婆婆沒(méi)站穩差一點(diǎn)跌倒，看著(zhù)都有點(diǎn)心酸。我腦忽然浮現出上一次姐姐坐在我旁邊好好地，在我不注意間旁邊就換了一個(gè)人，一個(gè)陌生人，而姐姐卻站在了那里，當時(shí)我就有點(diǎn)崇拜姐姐。
我站了起來(lái)向老婆婆那里走去，微笑著(zhù)跟他說(shuō)：“老婆婆你去那里坐吧，我馬上下車(chē)了！”老婆婆聽(tīng)了臉上露出一絲笑意連忙道謝。我正面地看到她臉上都是皺紋，手也都是皺皮，衣服好似很多天沒(méi)換了，都有幾個(gè)破洞了。鞋子也很臟。從我身邊走過(guò)有一股很難聞的味道飄散開(kāi)來(lái)。我只好忍受這短短的一刻。不過(guò)我很開(kāi)心，當我站在那時(shí)，幾乎每個(gè)人都看著(zhù)我，從他們的眼神里可以看到一些敬意�？墒俏乙膊恢罏槭裁磿�(huì )做出這樣的選擇，也許是受姐姐的啟發(fā)吧！也許我在這點(diǎn)就與眾不同！
在平常的生活中，有很多小小的細節很難被發(fā)現，而發(fā)現它們的，并完美地完成它們的人就是與眾不同的。這些與眾不同地人就為社會(huì )獻了一份愛(ài)，為國家獻了一份愛(ài)，為人民獻了一份愛(ài)！只要人人獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的明天！
這，愛(ài)心，讓我邁出勇敢的一部，做了一回與眾不同的人！
與眾不同作文 9
夕陽(yáng)，不緊不慢地，用暖暖的橘色渲染著(zhù)天空，青山邊藏著(zhù)它的半邊臉兒。夏的炎熱，卻依然固執地在空氣中游蕩。踏著(zhù)余暉，我和媽媽來(lái)到城東的禮詩(shī)圩，期待著(zhù)欣賞“接天蓮葉”之韻。
走上木質(zhì)的觀(guān)景小橋，我低頭俯視，不知有沒(méi)有蓮葉將腦袋探上橋來(lái)？但眼前的一切，卻帶給了我一個(gè)意外——貼著(zhù)橋的蓮葉，只剩一根根纖弱的小桿兒，孤獨地立在水面。嬉笑聲從前面飄來(lái)，“叭——”一聲脆響。我抬頭，兩個(gè)孩子從父母手中抓下剛采的荷葉，蹦跳著(zhù)遠去，一會(huì )兒將荷葉戴在頭上，一會(huì )兒舉著(zhù)荷葉揮舞，風(fēng)中又多了幾根孤獨的荷葉桿兒。
環(huán)視身邊，窄小的木橋，早已被干枯的荷葉桿兒緊緊簇擁。賞荷的`老老少少，都將帶“紀念品”視為了慣例。那個(gè)妝容精致的女子，接過(guò)男友遞來(lái)的一枝粉荷嬌羞含笑；那位白發(fā)蒼蒼的老人，將蓮蓬湊近鼻尖，正回味著(zhù)蓮子的清香；那邊留影的閨蜜，每人手中都抓著(zhù)一片荷葉，擺出相同的pose……
“叭——”又一聲脆響。兩手空空的我，愣愣地立在橋上望著(zhù)。似有淺淺的好奇，順著(zhù)一些目光，慢慢地向我飄來(lái)。我的目光溫柔地掃過(guò)荷塘，去撫摸每一片荷葉的青翠，每一朵荷花的雅致。靜賞自然，何有必要去破壞這如詩(shī)如畫(huà)的美景？我沒(méi)有權利奪取任何一片荷葉，一朵荷花的青春年華，只愿它們用自己的魅力織起一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)。我來(lái)到這里，是為了賞花之韻，葉之靈，聆聽(tīng)風(fēng)拂荷塘。
多少人都湊到橋邊，或伸長(cháng)手臂，或趴在橋上，費力地去摘取塘中更美的荷葉。他們一次次地努力，卻又一次次失敗。那一刻，他們掃興地縮回手，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了悵然若失。而靜站橋邊的我，在這個(gè)群體里，多么與眾不同！我不用花那么多心思去占有，因為荷塘的靈魂已深烙在我的腦海。
那些好奇的眼神，有的只是輕觸一下，便溜走了，有的則在我的身邊徘徊，磁鐵似的，揮之不去。一片荷葉，來(lái)自于一棵多小的蓮子的力量！它破淤泥而出，經(jīng)歷多少風(fēng)雨，中展開(kāi)身軀，笑傲荷塘？輕折荷葉的人們哪，你們可曾聽(tīng)過(guò)荷葉痛苦的呻吟？不知情的蜻蜓還在空蕩蕩的荷桿上落腳，摘走荷葉的人，可曾問(wèn)過(guò)蜻蜓，是不是在這了無(wú)生機的地方思索孤獨？
靜賞，托著(zhù)我走向一個(gè)新的高度。靜賞，是對美的保護，是對美的尊重，而不應成為人流中的與眾不同！
與眾不同作文 10
在一個(gè)大漠邊上，有一座小花園，主人在里面栽種了一株玫瑰，但它卻遲遲不開(kāi)花。主人問(wèn)它：“你為什么不開(kāi)花呢？”玫瑰反問(wèn)：“為什么要開(kāi)花，那些駱駝刺不也是沒(méi)開(kāi)花？”主人告訴它：“你并不是駱駝刺��！”但玫瑰卻仍堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。一日，花園里又種上了一枝玫瑰，它靜靜地綻放著(zhù)，從小小的花苞到鮮紅的花朵，它漸漸成了嬌艷的花朵，在陽(yáng)光和風(fēng)雨的打磨下成長(cháng)著(zhù)，長(cháng)成玫瑰應有的樣子。另一朵玫瑰在一旁震驚了，終于明白自己是一朵玫瑰，于是，不久之后，它也開(kāi)出了花朵，在沙漠里閃閃發(fā)亮。
看了這個(gè)故事，我想：看來(lái)，只有勇于綻放，相信自己與眾不同，才能同那枝玫瑰一樣，找到一個(gè)真實(shí)的自己。
我看到過(guò)這么一個(gè)故事。一個(gè)小女孩，她從小就在農村，每天穿著(zhù)補丁衣服，但她十分熱愛(ài)表演，熱愛(ài)舞臺，舞臺的一切都深深地吸引著(zhù)她。她每天都在努力地練習表演，白天黑夜，她不斷地模仿尋找，找到最好最完美的自己，但卻遭到周?chē)说腵笑話(huà)，大家都認為她不可能成功。一有時(shí)間時(shí)，她與同伴們一起到村里的舞臺上表演小品，使村里的人哈哈大笑，經(jīng)過(guò)許久，大家終于信任她的實(shí)力。她如同一縷光，使每個(gè)人都充滿(mǎn)歡樂(lè )。上臺演出的時(shí)候，她多么快樂(lè )，仿佛自己的心也隨著(zhù)情節躍動(dòng)。
終于，上天給了她一個(gè)機會(huì )，她偶然參加了一個(gè)表演大賽，在選拔演員的過(guò)程中，她扮演的是一個(gè)小姑娘，她要與一個(gè)小伙子對話(huà)。那動(dòng)人的情節，那深情地演繹，把許多評委吸引了，如同磁鐵被吸到鐵塊上。但她發(fā)現，到表演的后期，那些評委都開(kāi)始講起了話(huà)，她有些緊張了，到了最后，連臺詞也忘了，慌慌張張地跑下了舞臺。她不停地想著(zhù)那時(shí)的情景，不禁退縮了，她真的這么差嗎？突然，她的心中又浮起了一個(gè)聲音：不，不是的！她不甘心，她付出了那么多，怎能放棄！她一定與眾不同。于是，經(jīng)過(guò)幾次的練習，她成功了。
站在那久違的舞臺上，她不禁淚水漣漣，那舞臺的燈光依然那么閃亮，那一個(gè)個(gè)座位映入她的眼簾，她揮動(dòng)著(zhù)手里的證書(shū)，臉上洋溢著(zhù)微笑，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。窗外，一只蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞，如同在慶祝她的成功，淚水與汗水終于在這一刻得到回報。
這時(shí)，她的心悄然綻放。只要相信自己與眾不同，便能走向心中的舞臺。
與眾不同作文 11
閱讀如同是生命這場(chǎng)旅程的相冊，每一頁(yè)都有別樣的風(fēng)景，每一篇都有異樣的情愫。點(diǎn)點(diǎn)墨痕，淺淺地相遇，誰(shuí)披著(zhù)星辰越過(guò)千年款款而來(lái)？讓我與眾不同？
閱讀，我的故土，東關(guān)城樓上的杲杲日出。
揚州，一座因太白送友人寫(xiě)下的詩(shī)句而聞名的老城，守著(zhù)江南的韻味，在江北安安靜靜地待了千百年。多少外來(lái)人也吵不醒他們的黎明時(shí)分，古街，青瓦，小樓，一切在成長(cháng)開(kāi)始的的閱讀中鮮活明媚。故土的清晨天穹泛著(zhù)魚(yú)肚白，頭頂呈半睡半醒的青黛色，不知哪方高人用沾染了朱紅的筆點(diǎn)了水面天境，慢慢地暈染開(kāi)來(lái)，又似乎有調皮的孩童取了油畫(huà)棒，將白云涂得厚厚的。先前是沒(méi)有光亮的，而眨了眼，錯過(guò)了這個(gè)瞬，萬(wàn)丈光芒從云后滲透出來(lái)，頭頂是水鋪的一層淺淺的湛藍，須臾一線(xiàn)吐復落。閱讀，自然之美，車(chē)水馬龍后的寧靜安然。
閱讀，東坡明月，失意痛苦后的從容不迫。
種地釀酒，夜飲東坡醒夏醉；倚軒聽(tīng)江，高唱著(zhù)大江東去。子瞻受了小人潑來(lái)的污水，笑語(yǔ)：“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人�！睗M(mǎn)懷豪情，不快拋之腦后�！傲系媚昴昴c斷處，明月夜，短松崗”，一排短松，守候著(zhù)生死離別的深情，“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”，一杯濁酒，凝結了壯志難酬的感慨；“小舟從此逝，江海寄余生”，一只小舟帶走了蛇營(yíng)狗茍的煩懣；“竹杖芒鞋輕勝寫(xiě)，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，一襲蓑衣，織就了雨打風(fēng)吹后的寧靜。閱讀，宋詞之韻，子瞻墨跡下的一腔豪情。
閱讀，生活之花，盛放于子夜的溫暖真情。
靛色是夜的顏色，和星星交相輝映午夜的黑暗閃亮著(zhù)曜石般的眸子，而那些微弱著(zhù)光輝的.星辰在億萬(wàn)年后終被看見(jiàn)，仿佛聽(tīng)透了塵事般露出肅穆的光芒。母親總在這個(gè)時(shí)候一遍一遍不厭其煩地敲打我的房門(mén)催促我休息，我以各種理由搪塞過(guò)去，空調的聲音愈發(fā)的響起，母親走回她的房間，我嘆了口氣。第二天，在凌晨三四點(diǎn)被迷迷糊糊的吵醒，身上蓋著(zhù)毯子，電腦上的文檔早已保存好，一杯開(kāi)水氤氳著(zhù)白霧。我發(fā)問(wèn)我何時(shí)這么關(guān)心我母親？不禁熱淚盈眶，閱讀，生活之情，一個(gè)母親心的切切關(guān)懷。
閱讀尚未完結的人生，站在十三歲，淋一場(chǎng)小雨，靜而感受，閱讀，讓我與眾不同。
與眾不同作文 12
再平凡的小花，通過(guò)自己的努力，都會(huì )有璀璨奪目的綻放瞬間。
曾經(jīng)的我，默默無(wú)聞，不積極參加各項活動(dòng)，與人一說(shuō)話(huà)就臉紅，直到小學(xué)三年級才知道全班的同學(xué)的名字，在老師和同學(xué)的眼里我就像路邊那無(wú)名的小花，沉默在灰暗的邊角，被人遺忘。
但那一次的演出，徹底改變了我，我這朵不起眼的小花，也綻放出了別樣的光彩，變得和曾經(jīng)的我迥然不同。
無(wú)法忘記那天，我們班一位同學(xué)登臺演奏鋼琴，當帷幕拉開(kāi)時(shí)，穿著(zhù)白紗裙的她像一只翩翩起舞的白蝴蝶，美妙的音符從她的指尖劃過(guò)，時(shí)快時(shí)慢，那琴聲猶如涓涓的溪流在人們的心間靜靜流淌，又仿佛是現實(shí)與夢(mèng)幻的交織使人忘卻了時(shí)光流逝，陶醉其中，一曲終了，大家連聲叫好，我也是吃驚地望著(zhù)她，眼神里滿(mǎn)是羨慕。
一回到家里，我向媽媽說(shuō)起這件事，媽媽看我一臉羨慕的.樣子，便提議讓我也去學(xué)鋼琴，我興奮的一夜未眠，腦袋里幻想著(zhù)我也像那位同學(xué)一樣，能彈出宛轉悠揚的曲子，受大家崇拜。
之后的日子里，媽媽真的遵守了她的諾言，讓我去一位鋼琴老師家學(xué)鋼琴，可到了那里，我才發(fā)現和我想象中的并不一樣，最開(kāi)始，神情嚴肅的老師只教最基本的音符和五線(xiàn)譜，對于急于求成的我有點(diǎn)不太習慣，而且每次上課彈錯一個(gè)音符就會(huì )被打手，沒(méi)有表?yè)P，只有漫無(wú)止境的訓斥。無(wú)聊和乏味逐漸充斥著(zhù)我的生活，我陷入了厭倦的泥沼。我不學(xué)了！在枯燥琴聲的逼迫下，我喊出了這句在心中隱藏很久的話(huà)，媽媽說(shuō)：你不想在舞臺中間表演了嗎？一句話(huà)讓我陷入了深深的沉思，真的就放棄了嗎？見(jiàn)我有回轉之意，媽媽就苦口婆心的開(kāi)導，耐心的陪伴，我又重新坐到了琴椅上。
終于皇天不負有心人，我的琴技在一天天增長(cháng)。上帝特別垂青我，給了我展露的機會(huì )，我有幸登上了第六屆荷花藝術(shù)節翠湖園的音樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)。
那天當我上臺坐到老朋友的面前時(shí)，取而代之的是自信，愈彈愈自由，我感覺(jué)自己像一只鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛翔。雷鳴般的掌聲將我拉回現實(shí)，它告訴我：成功了，你的努力沒(méi)有白費。
演出完，家人和同學(xué)們驚訝于我的巨變，都說(shuō)我與平時(shí)不一樣。
一朵平凡的小花通過(guò)自己的努力，超越了自我，變得與眾不同。
與眾不同作文 13
自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì )發(fā)光；自信，是漫漫征途的導航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險的門(mén)檻；自信，是夜晚的燈光，讓我甩掉黑暗的恐懼。
之前的我是一個(gè)很不自信的女孩子，是一次演講改變了我。隔著(zhù)一年多的光陰，我仍然清楚地記得那次演講比賽的細枝末節。
記得那時(shí)剛上初中，因為老師不了解同學(xué)們的演講水平，所以只能讓我們一人讀一段看看我們誰(shuí)讀得最好，輪了一圈后老師最終把目光投向了我。我膽怯地走到老師跟前吞吞吐吐地說(shuō)了一句：“我……我不行�！笨衫蠋熅拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續讓我去參加比賽。唉！師命難違，我只好努力準備比賽。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，比賽開(kāi)始了，我站在比賽的賽場(chǎng)上看著(zhù)每個(gè)人胸有成竹的樣子，聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)人收放自如的演講，我不禁緊張起來(lái)，心想：“與他們相比我簡(jiǎn)直太遜色了，拿什么來(lái)比賽呢？”
不知什么時(shí)候老師站在了我身邊，看著(zhù)我緊張的面孔，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“就快比賽了，別緊張，你已經(jīng)做足了充分的準備，完全可以展現出最好的水平，要相信自己，擁有自信你就能成功！老師簡(jiǎn)短的話(huà)使我陷入沉思，是的，自古以來(lái)正是有了自信就能成功的智者勇者數不勝數，如諸葛亮火燒曹營(yíng)幾十萬(wàn)大軍，毛遂有膽量舉薦自己，才能擊敗不可一世的國民黨。所以我也要自信。想到這兒，我之前的緊張與不安全都煙消雨散了。于是我仰起頭自信地走上臺，看著(zhù)臺下老師對我充滿(mǎn)期待的眼神，我更加自信的充滿(mǎn)了力量，最終我順利地出色完成了比賽，比賽的`結果迎來(lái)了陣陣的掌聲，我竟然獲得了全年級第一名。比賽完后，老師迫不及待地向我祝賀，就連平時(shí)和我處得不好的同學(xué)也投來(lái)贊賞的目光。這時(shí)，老師激動(dòng)地說(shuō)道：“我那天實(shí)際上聽(tīng)到你說(shuō)的話(huà)了，但我覺(jué)得你在生活中缺乏勇敢與自信，所以我讓你去參加比賽�！币祸g，我百感交集。
我知道我不是最優(yōu)秀的，但我從這件事以后我變得更自信了。因為有了自信，讓我不再膽怯，變得勇敢；因為有了自信，讓我不再冷漠，變得活潑；因為有了自信，讓我與眾不同，變得不再平凡；讓我們自信起來(lái)吧，做一個(gè)與眾不同的自己！
與眾不同作文 14
潔白如玉的一輪圓月發(fā)出柔和清亮的光，與清澈有波浪的湖面交相暉映，形成一道獨特的風(fēng)景？剛到目的地，游覽車(chē)把我們先送進(jìn)賓館，剛安頓好，導游便帶著(zhù)我們向漂流的地點(diǎn)開(kāi)去。與眾不同的人生作文由此，讓我想去現實(shí)生活中的“富二代”，父母為了他們留下了許多財產(chǎn)，而他們卻揮金如土，一點(diǎn)也不珍惜金錢(qián)的來(lái)之不易，從而讓自己走上了從富貴到貧窮的'人生之路，這多么像三國中的孫皓啊。
積極進(jìn)取的心態(tài)是走向成功的奠基石；執著(zhù)的精神是走向成功定心丸；勤奮是走向成功的原動(dòng)力。在困難面前，只有敢于挑戰擁有堅定信念的人，才能真正的走向成功，登上人生的巔峰，實(shí)現自我價(jià)值，讓他的人生綻放出了最絢麗的煙火。
大多數人都會(huì )選擇過(guò)普通人的生活，每天過(guò)著(zhù)吃飽穿暖、衣食無(wú)憂(yōu)的日子就認為是幸福；他們從來(lái)都不曾想過(guò)充滿(mǎn)挑戰的生活會(huì )比平庸淡薄的生活更加精彩，大多數人認為生活如同走直線(xiàn)，日復一日，年復一年的三點(diǎn)一線(xiàn)式就是生活。他們堅信“平凡是偉大的真理”。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”，成功離不開(kāi)執著(zhù)的信念和堅持不懈的努力。茫茫人海，放眼望去，哪一位成功的人沒(méi)有一顆與眾不同執著(zhù)的心�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！鼻已赃M(jìn)諫君主卻被流放，但他并沒(méi)因此消沉，而是執筆毅然寫(xiě)下了名篇巨著(zhù)《離騷》；王羲之泉水清洗筆硯，廢寢忘食的練習書(shū)法，泉水染黑之時(shí)，終寫(xiě)出巔峰之作《蘭亭序》；徐霞客不分酷暑嚴寒，走遍祖國大江南北，因其執著(zhù)鑄就了我國古代地理知識典籍《徐霞客游記》......他們因執著(zhù)而成功。
雷殿生用十年的時(shí)間徒步走遍中國，穿破了五十多雙鞋，走掉了十九個(gè)腳趾甲，他是從唐朝以來(lái)唯一一個(gè)走出羅布泊的人。他用執著(zhù)的精神，堅持不懈的努力實(shí)現了自我價(jià)值，證明了平凡人與眾不同的人生。
人生就是一種過(guò)程：人生如夢(mèng)，夢(mèng)想開(kāi)始與夢(mèng)想實(shí)現奮斗的過(guò)程；人生如歌：歌唱屬于自己的喜怒哀樂(lè )的心理歷程；人生如戲：拍戲與看戲者都是享受自己與眾不同人生的過(guò)程；人生如圓，起點(diǎn)到終點(diǎn)努力的過(guò)程。
人生是跋涉是旅行；是等待也是相逢；與眾不同的人生可以使你生活更精彩，親愛(ài)的朋友，你愿意你的人生怎樣度過(guò)呢？
與眾不同作文 15
高雅是她的內涵，微笑是她的氣質(zhì)，聰明是她的本性，漂亮是她的資本，溫柔是她的特征，她就是這樣一個(gè)在孩子心中永遠完美無(wú)缺的人，一個(gè)不折不扣的好老師——孟老師。
一年級剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校就為我們換了一位新的'數學(xué)老師——孟老師。
第一次見(jiàn)孟老師，我就覺(jué)得她很漂亮、很溫柔，總是笑瞇瞇的，笑起來(lái)眼睛彎成了月牙，最里還露出兩顆可愛(ài)的小虎牙，很好看。
孟老師說(shuō)話(huà)總是輕輕柔柔的。上課時(shí)很幽默，總把要講的題目變成有連貫性的小故事，讓課堂變得更加輕松、活躍。不像有些老師，總是很不茍言笑，為我們上課時(shí)總著(zhù)一張冷冰冰的臉，講課枯燥無(wú)味。并且孟老師經(jīng)常以滿(mǎn)臉笑容來(lái)給我們上課，讓我們看后把一切煩惱都拋之腦后。下課后還與我們一起說(shuō)笑，她既是我們的老師又是我們的朋友。她的快樂(lè )感染了我，所以我總能用微笑面對一切。
自從孟老師教我們那天起，她就給我們又“多加”了一項作業(yè)：全班每人每天都要背當天所學(xué)的概念與公式，再做一道奧數題與一頁(yè)口算。本來(lái)我們都覺(jué)得做這些很難、太多了�？墒亲隽藥滋旌�，發(fā)現做這些其實(shí)花不了多長(cháng)時(shí)間，甚至覺(jué)得很輕松，一天不做，好像都覺(jué)得少了點(diǎn)什么。而且這還真有效！每次學(xué)校的考試、口算競賽，我們班都是第一名！做學(xué)校課本上的題，因為每天一道奧數題，變得簡(jiǎn)單得像“1”一樣。
記得有一次上課，班里突然有一些小騷動(dòng)。孟老師停了下來(lái)，看看我們，發(fā)現是有一對同桌在吵架。老師問(wèn)了才知道：原來(lái)是甲把乙的文具盒撞掉了，看了看散落一地的筆，也不說(shuō)聲對不起，還瞪了乙一眼，說(shuō)乙不遵守課堂秩序。乙說(shuō)甲沒(méi)禮貌，就這樣兩人就吵了起來(lái)。孟老師微微一笑，走上了講臺，拿起一張紙疊了起來(lái)。幾下工夫，就疊成了一頂紙帽子，扣到甲的頭上，說(shuō)：“以后不能這么沒(méi)禮貌了，來(lái)，老師送你一頂大‘禮帽’�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。這時(shí)，孟老師又對乙說(shuō)：“以后有問(wèn)題了，下課找老師，不要在上課時(shí)發(fā)生矛盾了，記住了嗎？”乙和甲都知道了自己的錯誤。說(shuō)來(lái)也怪，自這件事后，再沒(méi)人在課堂上說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作了！
這就是我與眾不同的老師——孟老師。
與眾不同作文 16
哲人說(shuō)：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子�！笔聦�(shí)上，即便是外表酷似的孿生兄弟也有許多的差異。展現個(gè)性，我型我秀，秀出自己與眾不同的風(fēng)采吧！
看著(zhù)鏡中的我，卻感覺(jué)到了些許陌生�；貞浿�(zhù)以前，我是怎樣的人呢？
我與眾不同，雖然我是女生，但卻與別人都不同。其他女生都對穿著(zhù)打扮十分感興趣，我跟她們絕對不一樣，我只對吃感興趣。就是因為這樣，我沒(méi)少挨爸爸媽媽的罵。
記得有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一大堆花花綠綠讓人眼饞的果凍獎勵我——如果哪天作業(yè)做得全對，就獎勵我一些果凍�？晌夷睦锏鹊眉澳��？恐�(zhù)我靈敏的鼻子，我找到了那一大包果凍，于是敞開(kāi)肚皮，大吃特吃。當然，我還是留了一個(gè)超級迷你、超級難吃的果凍給爸爸媽媽?zhuān)阉麄儦獾帽强酌盁煛?/p>
在商店里，我是“兩眼不看周?chē)�，一心只想小吃攤”。我平常十分吝嗇，但對吃卻非常大方，在小吃攤上吃鐵板燒，5 串，10串……絕對不心疼。爸爸給我起了個(gè)雅號，叫“吃貨”。
到超市里，我第一個(gè)目標就是零食，不管它價(jià)格怎么樣，只管往購物車(chē)里面扔，反正最后是老爸付錢(qián)。由于長(cháng)期接觸零食，我的鼻子十分靈敏，零食藏在哪里都能被我聞出來(lái)。
我不僅貪吃，還是個(gè)“兩面派”。這不，我剛才還在“認認真真”地看書(shū)，爸媽前腳剛走，我就生龍活虎賽過(guò)皮猴。
這天，我在學(xué)校訓練航模。輪到我了，在老師的'眼皮下，我十分專(zhuān)注地練習。等老師一走，我就跟我的好朋友撒嬌了，求她借一本書(shū)給我看。在我的軟磨硬泡下，她終于答應了。我津津有味地看了起來(lái)，心里偷著(zhù)樂(lè )。
還有一次，我跟爸爸媽媽去別人家喝喜酒。爸爸讓我叫人，我忸怩不已�？梢坏匠燥埖臅r(shí)候，我就完全不顧形象了�？吹胶献约盒囊獾牟�，我不管三七二十一，抓起筷子就夾。吃一頓飯，要被媽媽訓好幾次，真是可憐又可悲啊。
聽(tīng)了我的這些介紹，大家明白我是一個(gè)怎樣的人了吧？我，活潑開(kāi)朗，大大方方，既是個(gè)饞嘴的“吃貨”，也是個(gè)調皮的兩面派。要問(wèn)寫(xiě)了幾個(gè)“我”，哈哈，告訴你，只有一個(gè)，我就是我，與眾不同的我。
與眾不同作文 17
伴隨著(zhù)考試后班會(huì )的散會(huì )，我們真正的進(jìn)入到了暑假的快樂(lè )生活當中！暑假里，對我來(lái)說(shuō)，讓我最高興的，不是可以去電影院看自己喜歡的電影，也不是天天去吃商場(chǎng)里的美食！而是去其他城市里旅游！人家都說(shuō)，愛(ài)玩是孩子的天性！這句話(huà)用在我身上，那是再合適不過(guò)了！記得放假后的第十天，爸爸媽媽突然對我說(shuō)，小雨，明天爸爸媽媽帶你去旅游好不好？我當時(shí)正看著(zhù)電視，聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，激動(dòng)地一蹦三尺高，一直拉著(zhù)媽媽的手問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)≡蹅円ツ睦锿�？”媽媽說(shuō)：“先不告訴你，明天你就知道啦！”
就這樣，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，吃飯，睡覺(jué)！第二天一大早，沒(méi)等媽媽叫我，我就起床了，洗臉刷牙吃飯，一氣呵成！終于，在我的催促下，我們的旅程開(kāi)始啦。媽媽在前面開(kāi)車(chē)，我在后面唱歌，心里別提有多美了�？粗�(zhù)窗外的風(fēng)景，漸漸的，我們遠離了城市，我心中幻想著(zhù)我們去的地方一定是一個(gè)山清水秀的地方！可是，伴隨著(zhù)車(chē)飛快的行駛，我發(fā)現，我們去的地方越來(lái)越偏遠，最后來(lái)到了一個(gè)小山村！小路那么的窄，好多地方都是黃土，遠處是光禿禿的山，路的兩旁有一些稀稀拉拉的果樹(shù)，幾間小房子散落在山里。我頓時(shí)像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采的，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兪且獊?lái)這里旅游嗎？”媽媽說(shuō)：“是啊，我們不止來(lái)旅游，還要替爺爺看望他以前的戰友，爺爺的戰友就在這個(gè)小山村里�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，就和媽媽一起去了爺爺戰友的家里。不多久，我們就到了，第一次見(jiàn)到爺爺的戰友，原來(lái)他也是滿(mǎn)頭白發(fā)了，他見(jiàn)到我們，臉上露出了開(kāi)心的笑容，臉上都是汗，原來(lái)他去給果樹(shù)澆水，剛剛從山上回到家。我們就把禮品放在了他的小院里。那天下午，爺爺的戰友給我講了很多以前抗日戰爭時(shí)候的事情，我聽(tīng)得津津有味，也對歷史了解的`更多了！
不知不覺(jué)間，發(fā)現已經(jīng)很晚了，我和媽媽爸爸在爺爺戰友的再三的挽留聲中，坐上了車(chē)，開(kāi)始了回家的旅程。在車(chē)上，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，想想老爺爺講的抗戰事跡，在抗日戰爭的時(shí)候，他們用自己的血肉之軀，趕走了侵略我們的日本鬼子，真的感覺(jué)他們是最可愛(ài)的人！這次的旅行，我雖然沒(méi)有看到大海，也沒(méi)有欣賞到美景，但是我卻感受到了更美好的東西！這一次與眾不同的旅行，我會(huì )永遠記在心里！
與眾不同作文 18
“眾”字一看，就知道它的意思是許多人，然而在這么多的人中，一定都有個(gè)令你記憶深刻的人吧，我呢，在這么多人中，挑出一個(gè)最別具一格，與眾不同的人，他就是我的“饞嘴貓”表弟。
他活潑可愛(ài)，滿(mǎn)腦想著(zhù)食物，鬼點(diǎn)子特別多，似乎不是七歲小孩的智慧，他已經(jīng)超前了。他有一雙水汪汪的眼睛，一只小巧的鼻子，一個(gè)小嘴巴上加一頭“冰激凌”發(fā)型，就組成了他那一第稚嫩的臉。他偏瘦，身材中等，一生氣就插著(zhù)腰，有股小將軍的風(fēng)范呢！雖然有小將軍的風(fēng)范，但是一碰到食物就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
記得那是星期六，我在窗框旁一邊喝著(zhù)牛奶，一邊看著(zhù)一群人踢足球，“呯呯呯——”，我向門(mén)口走去，喊著(zhù)“誰(shuí)呀？”不久，一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)：“是媽媽?zhuān) 蔽乙宦?tīng)，急忙打開(kāi)了門(mén)，就當門(mén)打開(kāi)時(shí)，我的心呯呯直跳，臉上剛出現的“彩虹”（笑），在這一瞬間，又被“烏云”鋪蓋住了，我板著(zhù)臉，臉色微白，手都不住的打顫。只見(jiàn)那個(gè)我不想看到的`身影，就站在我的眼前，他蹦跳著(zhù)，還微笑著(zhù)看著(zhù)我，叫得好親熱“哥哥——”，好像我們是親骨肉似的，但那一雙眼睛直盯著(zhù)，我手中的牛奶，對于他這種“魅惑”都差不多令我習已為常了，由于媽媽在，我只好苦笑著(zhù)答應著(zhù)：“唉——”。我讓他進(jìn)了門(mén)，媽媽就對我說(shuō)：“你和弟弟到客廳玩，我去廚房了，好好照顧尊親喲！”我極不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭，便帶他去了。
到了客廳，我靈機一動(dòng)，決定主動(dòng)出擊，讓他趁早死了這條心。于是，我笑瞇瞇地說(shuō)“乖，這是最后一瓶牛奶，你來(lái)得真不巧，呵呵！”我邊說(shuō)邊得意洋洋地揚著(zhù)牛奶，認為他會(huì )翹起嘴，大聲叫喊。正當我想入非非時(shí)，表弟一反常態(tài)，用他那可憐巴巴的樣子對我說(shuō)：“哥哥，我改口了，你們家有火腿嗎？”我一聽(tīng)，欣喜若狂，只要他不搶我牛奶就讓我滿(mǎn)意了，說(shuō)罷，便二步并作一步走，去拿火腿，可當我再回客廳，完了，牛奶已經(jīng)被他喝光了，他正在玩積木。
我一副面紅耳赤的生氣樣，只見(jiàn)媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“表弟喝了沒(méi)事�！蔽倚南胝J了吧，正如媽媽所說(shuō)，他是我表弟�？僧攱寢屪吆�，表弟就做鬼臉，說(shuō)：“哈，你上當了�！蔽已b著(zhù)沒(méi)看到，沒(méi)聽(tīng)到，一屁股臥倒在沙發(fā)上，生悶氣。
他就那個(gè)與從不同的“饞嘴貓”表弟。
與眾不同作文 19
春節是中國傳統節日中最最重要的傳統節日，也是歡天喜地的節日。每逢春節家里的老老小小都忙了起來(lái)，熱鬧極了！
今年的春節對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)與眾不同的春節。因為以前除夕夜都是姑姑到我們家來(lái)一起過(guò)春節，而今年我和爺爺、奶奶還有爸爸、媽媽在小年夜晚上凌晨1點(diǎn)多鐘一起乘火車(chē)到爺爺老家去過(guò)春節。當時(shí)，那叫一個(gè)困��！
眼皮睜都睜不開(kāi)，沒(méi)有辦法，我只好拿了一盆冷水洗臉，硬是把瞌睡蟲(chóng)給趕跑了。要知道我從來(lái)沒(méi)有這么晚還沒(méi)睡覺(jué)。最可笑的是，除夕夜那天因坐火車(chē)太累，春節聯(lián)歡晚會(huì )沒(méi)看多少就睡覺(jué)了。第二天早上起來(lái)，爸爸問(wèn)的頭一句話(huà)就是：“你昨天夜里12點(diǎn)有沒(méi)有聽(tīng)到鞭炮聲？”我聽(tīng)了以后納悶極了，“根本沒(méi)有放鞭炮的聲音！
”這一回，連媽媽也笑了。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“昨天那鞭炮聲音就像打仗一樣，這么響的.聲音你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，真像一頭死豬�！奥�(tīng)了這話(huà)，我忍不住地哈哈大笑了起來(lái)。
在老家期間，最讓人感到新意的就屬拜祖宗和平安神了。這可是當地的傳統習俗。街道上到處都有跪地拜神的人。突然，爺爺叫我趕緊往前看。哇！
原來(lái)有一戶(hù)人家在小汽車(chē)前面拜了起來(lái)。接著(zhù)，我們又陸續發(fā)現了許多戶(hù)人家都在小汽車(chē)前拜。這是為什么？原來(lái)他們在拜“車(chē)神“，讓”車(chē)神“保佑他們平平安安。
在老家期間，我還足足地過(guò)了一把玩鞭炮的癮。我和兩個(gè)哥哥一吃完年夜飯就奔到屋外放鞭炮了。一開(kāi)始我不敢放，但看到那兩個(gè)哥哥放得那么好玩，心里便開(kāi)始發(fā)癢了，也想試一試，可一拿到手上，剛才壯的膽子又不知跑到哪里去了，就這樣費勁幾番周折，我終于鼓起勇氣，放了一個(gè)鞭炮。這可是我第一次放哦，心里不禁得意起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，我的膽子越來(lái)越大了，不一會(huì )兒便和兩個(gè)哥哥玩起了火。我們找了一個(gè)易拉罐，每人拿了一把“火焰棒“開(kāi)始燒了起來(lái)。只見(jiàn)東東哥哥把一把“火焰棒”全塞了進(jìn)去，頓時(shí)一團火便從易拉罐里噴了出來(lái)，我們嚇得連忙退后了幾步。我們拿起易拉罐抖了抖，頓時(shí)"火焰棒”燒成的灰如瀑布一般傾瀉下來(lái)。
這次的春節真是過(guò)的與眾不同。在我童年的生活中又畫(huà)上了一道彩虹。
這真是一個(gè)與眾不同的春節！
與眾不同作文 20
一提到除夕，大家就會(huì )聯(lián)想到放花炮、吃年夜飯吧�？晌业某s是與眾不同的。
除夕夜，我們一家吃完年夜飯，就坐在一起聊天，聊得正歡的時(shí)候，哥哥突然提議：“我聽(tīng)說(shuō)妹妹非常會(huì )拼魔方，要不今天就給我們展示一下吧！”一家人把目光全聚集在我身上。我頓時(shí)發(fā)現自己被哥哥戲弄了，因為我最不喜歡玩的就是魔方，結果他竟然害我玩這個(gè)。我心里在不停的埋怨哥哥，怪他害我在這么喜慶的節日出丑，怪他害我成為一個(gè)笑柄……
我正想隨便找個(gè)理由糊弄過(guò)去，沒(méi)想到弟弟也隨聲附和：“姐姐，你就展示給我們看看嘛，別這么小氣�！薄笆前�，你就讓大家開(kāi)開(kāi)眼界吧�！备绺绮粦押靡鈳颓坏�。聽(tīng)到他倆的`一唱一和，我差點(diǎn)氣的吐血，但又無(wú)可奈何，因為大家都期待著(zhù)我的表演，而且今天又是除夕，我可不愿掃大家的興。就在這時(shí)，我突然靈光一動(dòng)想出了一個(gè)好點(diǎn)子。我奸笑著(zhù)對大家說(shuō)：“可是可以，但是有一個(gè)條件�！薄笆裁礂l件？”大家異口同聲地問(wèn)�！澳蔷褪恰蔽夜室饫L(cháng)了聲音，“是什么，快說(shuō)啊急死我了�！备绺绮荒蜔┑恼f(shuō)�！熬褪�，如果我拼好了，哥哥就得把他的壓歲錢(qián)獎給我�！眿寢寣Ω绺缯f(shuō)：“你提議的，你就答應妹妹吧！”“是啊，答應吧！”大家一起勸說(shuō)著(zhù)哥哥，哥哥最終還是答應了。我想，哥哥肯定是瞧不起我，不然他這個(gè)“貪財迷”怎么會(huì )舍棄他的最?lèi)?ài)呢。我慢騰騰的將媽媽最近買(mǎi)的一個(gè)找出來(lái)，并“熱情”地對哥哥說(shuō)：“哥哥，你的獎品可要準備好喲！”哥哥也“熱情”的回答我：“你可別變成笑料��！”聽(tīng)了哥哥的話(huà)，心里那叫一個(gè)勁兒的氣啊，竟然還說(shuō)我是一個(gè)笑料，我看你自己才是吧。我在心里罵道。但是為了接下來(lái)的計劃，我也只好暫時(shí)忍耐一下了。
做出正要開(kāi)始拼魔方的樣子，眼珠子突然一轉，對大家說(shuō)“我先去方便一下，我就在廁所里拼吧，免得浪費時(shí)間�！备绺缵s忙說(shuō)：“別啊，別掉在廁所里了！”話(huà)一出口，大家哄然大笑，我氣的臉都綠了，還是媽媽懂我：“你別管他，快去吧！”于是，我飛奔著(zhù)去廁所。不一會(huì )兒，我就把魔方“拼”好了，（其實(shí)我是先拆在拼的）走到哥哥面前，他正以一種不可思議的深情望著(zhù)我，我心里簡(jiǎn)直美翻了！最后，哥哥只能啞巴吃黃蓮，我得到了雙份壓歲錢(qián)。
你說(shuō)這個(gè)除夕是不是與眾不同��？
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