和諸葛亮聊聊天作文（通用26篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的和諸葛亮聊聊天作文（通用26篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諸葛亮聊聊天作文 篇1
一個(gè)風(fēng)高月明的夜晚，爸爸和媽媽都去上夜班了�！斑�，咚咚，咚……”門(mén)外傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲。
我打開(kāi)門(mén)一看，此人搖著(zhù)大鵝毛扇，身穿古代服裝，是個(gè)陌生人，我想。我連忙關(guān)上門(mén)�！爱�！”慢著(zhù)，我又畢恭畢敬地打開(kāi)門(mén)，說(shuō)道：“原來(lái)是諸葛亮老先生呀！請進(jìn)，請進(jìn)�！敝T葛亮受寵若驚，連忙彎腰躹躬，說(shuō)：“不敢，不敢！”我一邊躹躬還禮，一邊說(shuō)：“諸葛亮老先生的智慧無(wú)人能及，在世界已經(jīng)大有名氣了！”
我把諸葛亮請進(jìn)客廳，讓他坐在紅木椅上，再泡了一壺上好的烏龍茶，恭恭敬敬地端著(zhù)一杯遞給他。他嘗了一口，大為贊嘆：“此乃茶中極品，好也�！蔽覇�(wèn)道：“老先生走來(lái)也熱了吧，小妹給你開(kāi)開(kāi)空調�！敝T葛亮疑惑不解：“空調？”我說(shuō)：“哦，現在科技先進(jìn)了，空調早就發(fā)明了�！比缓�，我再把空調的原理簡(jiǎn)要地講了一下。見(jiàn)到老先生皺著(zhù)眉頭在深思，我就回到書(shū)房，打開(kāi)電腦，把網(wǎng)絡(luò )電視系統打開(kāi)了，把《三國演義》電視連續劇打開(kāi)，廳里的諸葛亮先生聽(tīng)到從房里傳來(lái)自己的聲音，于是，走進(jìn)來(lái)，瞄瞄。我一看，連忙把他請進(jìn)來(lái)，再把電腦原理告訴他。他說(shuō)：“現在的科技先進(jìn)呀！”
看完《三國演義》后，諸葛亮先生問(wèn)道：“不知現在文學(xué)如何，請給我說(shuō)說(shuō)，并向你請教請教�！蔽疫B忙說(shuō)：“不敢，不敢�！蔽揖秃退接懥艘粫�(huì )，并給他出了一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不難的問(wèn)題，諸葛亮竟想了很久。后來(lái)我說(shuō)出了解答的方法，他大為感慨：“看來(lái)，我也該向你學(xué)習學(xué)習了�！蔽艺f(shuō)：“哪里，哪里�！彼f(shuō)：“那么，我先告辭了�！薄班�，老先生，你想去哪兒？”他說(shuō)：“我要回去多學(xué)習，學(xué)無(wú)止境呀！”“保重”“保重”
和諸葛亮聊聊天作文 篇2
有一天，我正在家里讀《三國演義》，當我看到劉備三請諸葛亮這一情節時(shí)，心想這個(gè)諸葛亮到底何德何能，能讓劉皇叔親自去請他三次，令我十分疑惑。隨后當我讀到《空城計》這一有驚無(wú)險的情節時(shí)，頓時(shí)對諸葛亮的聰明機智十分佩服。
突然間，我感覺(jué)像是穿越到了亂世爭雄的三國時(shí)代，不經(jīng)意間來(lái)到了蜀國的軍營(yíng)里面，只見(jiàn)里面空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有。忽然，一陣優(yōu)雅的琴聲傳入耳中，我隨著(zhù)琴聲走過(guò)去，只見(jiàn)在不遠處的城墻上，諸葛先生在悠閑地彈琴，旁邊站著(zhù)一個(gè)書(shū)童。在城外的空地上，魏國大將司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)軍隊整齊有序的排列著(zhù)，隨時(shí)準備著(zhù)攻城。面對這一幕，老謀深算的司馬懿也被嚇住了，心想：以諸葛孔明心思縝密，看他淡定地彈琴，肯定是誘我進(jìn)城陷入蜀軍的埋伏。哈哈，我老馬才不上當，立即下令撤軍。
我就來(lái)到了諸葛先生的身邊問(wèn)道：“你怎么料定司馬懿不會(huì )進(jìn)城，那他萬(wàn)一進(jìn)城怎么辦？你的處境很危險呀？”聽(tīng)到我的疑問(wèn)，諸葛先生笑了笑說(shuō)：“我太了解司馬懿這個(gè)人了，疑心太重，他看到這一幕，肯定以為我在城里早布下埋伏，等著(zhù)他往里鉆。他自以為聰明不上我的當，就會(huì )下令撤退�！甭�(tīng)到這一席話(huà)，我說(shuō)：“您真是神機妙算呀，令人佩服！”
接著(zhù)，我又問(wèn)道：“以您的聰明才智，為什么要隱居山野而不在這亂世之中做一份事呢？”諸葛先生說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題呢，還真是不好回答，我就告訴你吧，其實(shí)我也喜歡清靜，不喜歡這亂世紛爭，老百姓受這戰亂之苦，民不聊生。我出山是因為被劉備的真誠所打動(dòng)，他真正關(guān)心老百姓的疾苦�！蔽矣謫�(wèn)他：“那您知道怎么樣才能博學(xué)多才，有一身真本領(lǐng)，有沒(méi)有捷徑可走？”諸葛先生說(shuō)道：“想要博學(xué)多才，沒(méi)有捷徑可走，只有努力勤奮，博覽群書(shū)，不停的讀書(shū)學(xué)習才可以�！�
我們聊的正高興時(shí)，突然間家里的鬧鐘響了，把我驚醒了，呵呵，原來(lái)我這是做了一個(gè)有趣的夢(mèng)呀！不過(guò)，從這書(shū)中，我也明白了一些道理：正當學(xué)齡的我應該努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
和諸葛亮聊聊天作文 篇3
大家一定看過(guò)《三國演義》吧，你們都崇拜誰(shuí)呢？我最崇拜的是大名鼎鼎的諸葛亮先生。
利用新時(shí)代的“古代一游”機器，我轉眼已經(jīng)走到諸葛亮先生家。啊，院落里有幾處亭臺，還有假山裝點(diǎn)著(zhù)，古代的樓閣真雅致呀！我不禁感嘆道。
“哈哈，這和你們現代的高樓大廈還差得遠呢！”只見(jiàn)一個(gè)搖著(zhù)鵝毛扇的中年男子從房間里踱步而出。
“先生，您就是傳說(shuō)中的諸葛亮吧？”我興奮地問(wèn)道，他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”緊接著(zhù)我又好奇地對諸葛亮先生說(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題�！彼σ饕鞯鼗卮鸬�。
“你小時(shí)候是如何讀書(shū)的呢？”我問(wèn)。
“我？和平常人一樣啊�！敝T葛亮先生搖了搖手中的扇子。
“可為什么你這么聰明呢？”我窮追不舍地問(wèn)。
“這個(gè)呀，是因人而異的，和后天的努力和個(gè)人的思考是息息相關(guān)的。我小時(shí)候非常愛(ài)看書(shū)，但這不代表什么，重要的是你想學(xué)，想讀書(shū)、想看書(shū)，讀懂了，讀明白了，并且善于將書(shū)中的知識運用到現實(shí)中，這才是真正會(huì )讀書(shū)的人�！彼D了頓，繼續說(shuō)到：“例如《三字經(jīng)》里面有很多值得我們學(xué)習的地方，你別看它僅僅由三個(gè)字組合而成的，里面卻有很多教人做人、教人如何孝順父母的道理；還有《論語(yǔ)》，就拿‘溫故而知新，可以為師矣’這一句來(lái)說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )去復習舊的東西，還有‘知之為知之，不知為不知，是知也’，當我們有疑惑的時(shí)候，不能不能裝懂，應該虛心地向別人請教，這些都需要我們學(xué)會(huì )懂得后就運用到我們的生活中去�！�
“是啊”，我恍然大悟。首先我們要多讀書(shū)，積累好基礎，再學(xué)會(huì )學(xué)以致用，才能把知識發(fā)揮出它的作用來(lái)。
“小朋友，你要多讀書(shū)，慢慢的，以后你就能運用到書(shū)中的知識了�！�
“謝謝先生的指點(diǎn)，我一定會(huì )努力的，相信會(huì )變得很聰明，再見(jiàn)！”打開(kāi)“古代一游”的門(mén)，我再次向諸葛亮先生道別，并邀請他下次來(lái)現代玩，“嗖”的一下，我又回到了現代。
諸葛亮先生說(shuō)的沒(méi)錯��！我們一起努力，長(cháng)大后我們也能像諸葛亮先生一樣聰明！
和諸葛亮聊聊天作文 篇4
我喜歡的書(shū)有很多，但是，我最喜歡看《三國演義》。每當我看到“空城計”這篇文章時(shí)，就會(huì )想：“諸葛亮是怎樣利用空城計來(lái)嚇退司馬懿的呢？”我疑惑不解。這時(shí)，書(shū)里走出一位身長(cháng)八尺、羽扇綸巾、神采奕奕的人，他就是大名鼎鼎的諸葛亮。
我走過(guò)去，激動(dòng)地說(shuō)：“諸葛亮先生，你好！我十分敬佩你打勝的每一仗，特別是擺的空城計�！敝T葛亮感慨地說(shuō):“說(shuō)實(shí)話(huà)我也不想冒險，當時(shí)街亭蜀軍剛剛打敗，曹軍有十五萬(wàn)兵馬，而我們只有幾千老弱殘兵，所以迫不得已才使出這個(gè)計�！蔽衣�(tīng)后，問(wèn)道：“那司馬懿怎會(huì )不戰而退呢？”“哈哈，小朋友這就是 ‘知己知彼百戰不殆’。司馬懿認為我這個(gè)人一向謹慎小心，從不做沒(méi)有把握的事，他看到我打開(kāi)城門(mén)，老兵掃地，而我在城頭悠閑的撫琴，遠處又有塵煙四起的援兵，以為城中必定有埋伏，所以他便撤軍了�！�
我接著(zhù)又問(wèn)，“諸葛亮先生，你一定看了很多的書(shū)才懂得這么多的知識吧？”他自豪地說(shuō)：“當然了，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽倚南耄骸霸瓉�(lái)是這樣，我以后也要多讀書(shū)，跟他懂得一樣多的知識�！�
說(shuō)完，諸葛亮就悄悄地走了。我漸漸地醒了，原來(lái)這是我趴在書(shū)上睡著(zhù)了，做得一個(gè)夢(mèng)。
和諸葛亮聊聊天作文 篇5
有一天我正在上學(xué)的路上，突然樹(shù)旁出現了一個(gè)彩色的大洞，我很好奇，就過(guò)去看了一眼，沒(méi)想到大洞突然把我吸進(jìn)去了，啊——救命！
啊，好舒服啊，咦？我在哪？我往四周看了看，發(fā)現這和剛才大不一樣，四周全是樹(shù)，突然有個(gè)人走到我的面前，看他的穿著(zhù)好像諸葛亮��？我很好奇，突然這個(gè)人說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：你是誰(shuí)？怎么穿的這么奇怪？我問(wèn)：你是演員吧？導演呢？編劇呢？攝影師呢？他說(shuō)：你在說(shuō)什么？我心想怎么這么奇怪啊，他不會(huì )是古代的諸葛亮吧？難道我穿越到了古代，我問(wèn)道：你是諸葛亮嗎？他奇怪的望著(zhù)我：你怎么知道？我壞笑一生說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)你足智多謀，想出了空城計、苦肉計等厲害的計謀。真是厲害了咦！他更奇怪了：我什么時(shí)候想過(guò)這些計謀？哦，我明白了，你還沒(méi)出山吧？他笑著(zhù)說(shuō)：我從來(lái)都沒(méi)有出山，上次曹操來(lái)請我，我都沒(méi)出山。突然，我想出了一個(gè)壞點(diǎn)子，我說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)你足智多謀，深謀遠慮，我不放妨出道題考考你？諸葛亮說(shuō)：好，我正愁無(wú)聊呢！我問(wèn)道：3。7+3。7—2。7=？諸葛亮支支吾吾答不上來(lái)了，哈哈，我笑死了！我心里想那么厲害的諸葛亮竟然被我的一個(gè)小題目考倒了！那我不比他更聰明嗎？正在我得意忘行的時(shí)候，突然沖來(lái)了一頭熊，我和諸葛亮嚇得趕緊倒地裝死，我都嚇得暈了過(guò)去，于是我又睡了一覺(jué)。醒來(lái)后，我發(fā)現我又回到了現在想起剛才的經(jīng)歷，可真是難忘��！
這真是一場(chǎng)難忘的經(jīng)歷��！
和諸葛亮聊聊天作文 篇6
如果有誰(shuí)問(wèn)我，最想和誰(shuí)聊聊天的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫的告訴他，我最想和諸葛亮聊天。他是我心目中的偶像，他是我最崇拜和最欣賞的人物。
認識諸葛亮是在劉備的三顧茅廬里，劉備三請臥龍，才把他請出山。諸葛亮，有人說(shuō)你是恃才自傲，可我覺(jué)得你不是，你是個(gè)真正有才華的人物，自然要有真正懂你的人與你并肩作戰，你并不是像人們說(shuō)的那樣。
認識諸葛亮是在火燒新野中，大家開(kāi)始都不信任你，就是通過(guò)這次與曹仁的較量中，你讓所有的大將心服口服。
認識諸葛亮是在空城計中，剛看到空城計退敵一章時(shí)，我并不覺(jué)得精彩，但是讀到“魏軍兵分兩路正向西城蜂擁而來(lái)時(shí)，諸葛亮十分鎮定，對隨從的官員說(shuō)‘大家不用驚慌，我自有退兵之計’。諸葛亮命令所有的士兵都藏起來(lái)，大開(kāi)四門(mén)，每門(mén)派二十名軍士扮成百姓，打掃街道。一切都安排好后，諸葛亮來(lái)到城樓上彈琴”時(shí)，我恍然大悟，才明白什么是空城計，諸葛亮，你的鎮定和從容深深地印在了我的腦海里。
認識諸葛亮是在揮淚斬馬謖中，他是那么堅定地要處決馬謖，我真搞不懂，既然你那么傷心，為什么還要斬他呢？
諸葛亮，你的聰明才智是我最渴望的，今天晚上你能到我的夢(mèng)里來(lái)，和我繼續聊聊怎樣得到聰明才智的辦法嗎？
和諸葛亮聊聊天作文 篇7
一翻開(kāi)《三國演義》，我就會(huì )想起足智多謀的諸葛亮。我常常想著(zhù)：要是能和諸葛亮伯伯說(shuō)說(shuō)話(huà)，那該多好啊……
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了公元234年蜀國伐魏的丞相大營(yíng)里。諸葛亮正在辦公文呢�！爸T葛丞相，您好�！蔽冶虮蛴卸Y地說(shuō)道�！斑�，你是誰(shuí)？來(lái)找我干什么？”諸葛亮嚇了一跳。我忙不迭地把自己的身份、來(lái)歷說(shuō)了一遍，諸葛亮高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，請我下坐。
我打開(kāi)了話(huà)匣子：“諸葛亮伯伯，我們都知道你”揮淚斬馬謖“的故事。您為什么要忍痛割?lèi)?ài)呢？”諸葛亮傷感地說(shuō)：“是啊，馬謖是一員大將，我也舍不得�？墒侨绻也话阉哉姺�，軍心就會(huì )大亂哪！”“您為什么不聽(tīng)從魏延的”子午谷奇謀“呢？我覺(jué)得，這個(gè)計劃很好啊�！薄鞍�，這你就不知道了。目前我國的軍事實(shí)力很薄弱，不能走冒險的一步棋�！薄安�，我還有一個(gè)問(wèn)題，你擺空城計時(shí)，當司馬懿來(lái)到城下時(shí)，你害不害怕？”“我心里當然緊張，但我決不能表現出慌張的神情，連琴聲也要流暢自如，司馬懿這老滑頭可不簡(jiǎn)單！不過(guò)還是被我蒙住了！哈哈！”說(shuō)完，諸葛亮又晃起他的鵝毛扇了……
合上《三國演義》，我如夢(mèng)初醒。真高興能和諸葛亮聊一通哪！
和諸葛亮聊聊天作文 篇8
嗨！諸葛亮！知道我是誰(shuí)嗎？我是來(lái)自二十一世紀的浙江上虞的沈品吟。
你的大名如雷貫耳，我這才特地來(lái)拜會(huì )你。今日得見(jiàn)，三生有幸��！你未出茅廬，就已知天下三分，真是神人也！后來(lái)你又幫助劉備打天下，火燒新野、火燒博望坡、火燒赤壁、空城計退敵……你又立下了許許多多功勞�？墒�，我感到十分納悶，你是人，又不是神，為什么可以神機妙算，料事如神呢！為什么能夠上知天文，下知地理呢！你能告訴我其中的奧秘嗎？｜“
諸葛亮扇著(zhù)雞毛扇（鵝毛扇），笑瞇瞇地說(shuō)：”沈品吟同學(xué)，你怎么會(huì )一個(gè)勁夸我呢！后來(lái)我的計謀不是也有失敗的嗎？你既然已經(jīng)問(wèn)到這了，那我就告訴你吧，你剛才說(shuō)的對，我是人，不是神。那人們之所以會(huì )覺(jué)得我神機妙算，那是因為，我在未出茅廬時(shí)，認真讀書(shū)，刻苦學(xué)習，這才是其中的奧妙呢，其他就沒(méi)有了�！�
我高興地說(shuō)：”聽(tīng)了先生的話(huà)，我如夢(mèng)初醒，太感謝了！今天，我就是為此事而來(lái)的。再見(jiàn)！“
和諸葛亮聊聊天作文 篇9
一天，我正愁著(zhù)沒(méi)事干的時(shí)候，突然我眼前一亮，就直接被傳從到了三國時(shí)期的`蜀軍營(yíng)地。
我不禁被嚇了一跳，想到：”來(lái)了就來(lái)了，去訪(fǎng)問(wèn)一下我的偶像孔明先生吧�！白咧�(zhù)走著(zhù)，一個(gè)士兵把我攔住了：”你去干什么？“我回答道：”我是來(lái)自未來(lái)的人類(lèi)，我是來(lái)拜訪(fǎng)你們的軍師孔明先生的�！坝谑撬褐�(zhù)我把我押到了營(yíng)里。諸葛亮問(wèn)：”汝來(lái)這里作甚？“我給諸葛亮說(shuō)明了經(jīng)過(guò)后，就開(kāi)始問(wèn)他問(wèn)題了：”孔明先生你為什么愿意離開(kāi)您的家“臥龍崗”而來(lái)幫助劉備主公呢？“諸葛亮對我說(shuō)：”因為吾被主公的一種不罷休的精神所感動(dòng)了，所以吾才決定去幫助劉備，和他一起去拯救天下的黎民百姓�！罢f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)一位身長(cháng)八尺多高，面如冠玉，唇似蠟的關(guān)羽來(lái)到了營(yíng)前說(shuō)：”軍師，魏國的某某來(lái)攻啦！這該怎么辦呢？“諸葛亮不慌不忙的說(shuō)了計謀后，關(guān)公就去迎敵了。不大一會(huì )兒，關(guān)公就提著(zhù)某某的項上人頭進(jìn)來(lái)了。我又對諸葛亮說(shuō)：”您為何如此聰明？“孔明說(shuō)：：”這都要歸功于書(shū)籍呀！是書(shū)記告訴了吾很多知識給予了吾智慧。
猛然間，我又被傳送回來(lái)了，我領(lǐng)悟到了一點(diǎn)：我們要好好讀書(shū)，將來(lái)成為像諸葛亮那樣的有用之才。
和諸葛亮聊聊天作文 篇10
我特別喜歡《三國演義》里的諸葛亮，他神機妙算，我很想面對面的和他聊一會(huì )兒，哪怕是一分鐘也可以，我本以為不可能的事，沒(méi)想到今天居然實(shí)現了，我給你講講吧。
我自己成了科學(xué)家，發(fā)明一臺時(shí)空穿梭機，這種機器可以穿梭時(shí)空，我就用這臺機器把時(shí)空調到三國時(shí)期。我一小會(huì )兒就到了三國時(shí)期，這時(shí)候，諸葛亮還沒(méi)有出山，我想：“沒(méi)出山更好�！蔽覄傄贿M(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)劉備、關(guān)羽和張飛正在請諸葛亮出山。我就走上前去說(shuō)：“孔明先生，人家三個(gè)人請你一個(gè)人，你要是不去可有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去呀�！蔽矣终f(shuō)：“劉備先生可是當今的皇叔，他現在來(lái)這里就是為了請你，你應該為皇上想一想，曹操現在挾天子以令諸侯，皇叔是為了解救天子，現在已是三顧茅廬，你還不出山嗎?”孔明先生聽(tīng)了，立刻哈哈大笑說(shuō)：“好嘴，好嘴!我臥龍不能在臥了，也該出山了�！闭f(shuō)完便動(dòng)身前往劉備現在的城市。路上，我說(shuō)：“孔明先生，如果曹操聽(tīng)說(shuō)你出山了，會(huì )不會(huì )派兵攻打我們?”諸葛亮說(shuō)：“我想曹操一定會(huì )派一員猛將來(lái)攻打我們，我已經(jīng)想好對付的辦法了�！�
我正和諸葛亮談得津津有味的時(shí)候，外面的聲音將我從夢(mèng)中驚醒，我忽然明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)我真想和諸葛亮再聊幾句話(huà)。
和諸葛亮聊聊天作文 篇11
自從拜讀《三國演義》以后，我突發(fā)奇想：如果能和諸葛亮一起談天說(shuō)地，一起探討文學(xué)，研究戰術(shù)，那該有多好！哎！只嘆自己生不逢時(shí)，沒(méi)這個(gè)福氣，天意既已決，那咱也不能穿越時(shí)光隧道去三國那個(gè)戰火紛飛的年代。
但是，既然咱有想象力，那時(shí)的場(chǎng)景我也能想象出來(lái)。這時(shí)候，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：你一個(gè)小毛孩子，不好好學(xué)習，在這里干什么呢？循聲望去，只見(jiàn)一人，手持鵝毛扇，頭頂綸巾，身穿八卦袍，想必此人就是傳說(shuō)中蜀國的軍師——諸葛亮。我狂喜，忙呼：“孔明先生，學(xué)生想請教幾個(gè)問(wèn)題，不知先生能否作答？”“可以，可以，但說(shuō)無(wú)妨�！敝T葛亮笑答。我忙問(wèn)：“先生是如何知曉天氣變化？又如何運籌帷幄，決勝千里之外？后人說(shuō)先生您能上知天文，下知地理，您是如何做到的？”我連珠炮式的提問(wèn)，不知諸葛先生能否作答？
只見(jiàn)諸葛亮摸了摸三縷清髯，笑答道：第一個(gè)問(wèn)題，我非神人，并不能未卜先知，只是本人平時(shí)好觀(guān)察，我是根據自然萬(wàn)象的規律得出的結論，俗話(huà)說(shuō)得好，大自然是最好的老師；第二個(gè)問(wèn)題，我是先摸清對方的底細，再布置戰略戰術(shù)，有一個(gè)成語(yǔ)叫“知己知彼，百戰百勝”就是這個(gè)意思；第三嗎？只要多讀書(shū)，你也一定會(huì )做得到。說(shuō)完，轉身走進(jìn)云霧中，我去追，卻怎么也沒(méi)追到，不過(guò)他的話(huà)還回繞在我的耳邊：只要多讀書(shū)，你也一定會(huì )做得到。
我恍然大悟：對呀，書(shū)本是最好的老師，我一定多讀書(shū)，讀好書(shū)，成為當代的一名“小諸葛”。
和諸葛亮聊聊天作文 篇12
我從上小學(xué)開(kāi)始就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)諸葛亮的故事，佩服他的聰明才智，所以我非常想和諸葛亮先生聊聊天。
“諸葛亮，您好！”我之所以想和你聊天，是因為我很敬佩您的神機妙算，我們班剛在前幾天學(xué)習了一篇有關(guān)您的課文，叫做《草船借箭》，本來(lái)我在二年級時(shí)還不太了解您，自我從四年級起，開(kāi)始讀《三國演義》時(shí)，我就佩服起您來(lái)了，再加上我前幾天學(xué)習了《草船借箭》，對您的佩服又多了幾分�？墒俏矣泻芏嘀i題沒(méi)有解開(kāi)呢！就是在草船借箭中，您為什么知道在第三天時(shí)就會(huì )起大霧呢?難道您是神仙？在我讀到周瑜向您提的要求時(shí)，我想了很久都沒(méi)有想到辦法，您卻利用了天氣的變化無(wú)�！谌煊写箪F來(lái)向曹操“借箭”。
我還從《三國演義》中知道您是個(gè)富有個(gè)性人，我也非常佩服。在一次準備要和曹操交戰時(shí)，您向劉備，關(guān)羽，張飛等人說(shuō)出自己的意見(jiàn)后，張飛和關(guān)羽兩人不同意，是您堅持自己的觀(guān)點(diǎn)才取得了那場(chǎng)勝利——張飛他們對您刮目相看。雖然那時(shí)我也很喜歡關(guān)羽這個(gè)人物，但我在心里也不由自主地責怪起關(guān)羽當時(shí)對您的態(tài)度，好在您堅持著(zhù)您的看法，不然他們就會(huì )打敗仗，當我們班有同學(xué)說(shuō)您的方法太差時(shí)，我會(huì )在心里為您打抱不平。諸葛亮先生，我是多么的佩服您的神機妙算、您那優(yōu)秀的品質(zhì)。
和諸葛亮聊聊天作文 篇13
個(gè)星期六早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，洗漱完畢后，打開(kāi)了電腦。突然，我發(fā)現電腦里多了個(gè)文件，叫“和誰(shuí)聊聊天”。我很好奇地打開(kāi)了這個(gè)文件。只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“你想和誰(shuí)聊天呢？”我看了，很是興奮，便打上《三國演義》里的人物“諸葛亮”三個(gè)大字。
當我打完“亮”字后，電腦便射出一道光芒，把我吸了進(jìn)去。
我迷迷糊糊地不知到哪里，當我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)我面前站著(zhù)一個(gè)手拿扇子，穿著(zhù)古代服裝的人。他是―諸葛亮！當我確信他真的是諸葛的時(shí)候，我興奮不已。
這時(shí)，諸葛亮面帶微笑說(shuō)話(huà)了：“小朋友，你找我有什么事？”
我壯了壯膽，好奇地對諸葛亮說(shuō)：“我看過(guò)《三國演義》中寫(xiě)的您，說(shuō)您神機妙
馬懿對我的性格很了解，所以他以為我城內有伏兵，反而不敢進(jìn)攻，只好退兵，卻中我計！”
我聽(tīng)了，十分贊嘆諸葛亮的神機妙算，知天文，識地理等淵博的知識。
正當我胡思亂想之時(shí)，諸葛亮用扇子朝我扇了扇，哎喲，我從電腦里跌了出來(lái)了……
和諸葛亮聊聊天作文 篇14
諸葛亮軍師神機妙算，按他的計謀每次都能打勝仗。殊不知，他的性情怎樣，是高傲自大，還是和藹近人，待我一去。
——題記
我坐著(zhù)時(shí)空穿梭機，拜訪(fǎng)了唐僧師傅，見(jiàn)過(guò)了恐龍，又想去和諸葛亮聊聊，看他是不是真像神仙一樣，上知天文、下知地理。
“請問(wèn)諸軍師，您是如何那么聰明呢？為什么上知天文、下知地理，被稱(chēng)為智者？”
“小伙子，那太抬舉我了，我并不是什么神仙，只是多看了一些書(shū)，并寫(xiě)到自己的書(shū)上的�！�
“那您為什么每次戰爭都會(huì )用到正好克制敵方的計謀，難道您有人在敵方勘探情形？”
“哪里哪里，我只是按照敵方的角度來(lái)思考，作出判斷，用適當的方法來(lái)迎敵�！�
“我們現代人有一句話(huà)，‘三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮’。您對此有什么看法？”
“哈哈�！敝T葛亮爽朗的大笑幾聲說(shuō)：“對，人多力量大，人多智慧強。團結的力量比個(gè)體的智慧更強。正是因為我的智慧與蜀國的力量結合起來(lái)，我們才一直戰無(wú)不勝！”
“那請問(wèn)… …”
“因為… …”
“… …”
“… …，總之團結的力量最大！”
“咻”的一聲，我的身體像水的波紋一樣，模糊起來(lái)，最終消失了。
和諸葛亮聊聊天作文 篇15
夜，深了。天就像被漆黑的墨渲染了一般。我在微弱的燈光下如癡如醉地看著(zhù)《三國演義》，不由自主地贊嘆諸葛亮的才智。
媽媽三番五次讓我睡覺(jué)，我只好不情不愿地放下書(shū)，躺在床上。正要閉眼時(shí)，一陣白霧彌漫過(guò)來(lái)，一陣輕柔的風(fēng)把我送到了一間樸素簡(jiǎn)陋的房子里。霧散了，眼前出現一個(gè)人影。
他是誰(shuí)呢？我定睛一看，只見(jiàn)此人身長(cháng)八尺，面如冠玉，手執蒲扇，穿一身長(cháng)袍，大有飄飄然神仙之概。這，不就是《三國演義》中神機妙算，令我大為敬佩的諸葛亮先生嗎？
我興奮極了，臉漲得通紅，嘴中的問(wèn)題像連環(huán)炮一樣噴了出來(lái)：“諸葛亮先生，世人都說(shuō)您神機妙算，您是神仙嗎？草船借箭中您是怎么知道三天后有大霧？并且能借東風(fēng)呢？”
聽(tīng)了這些話(huà)，諸葛亮先生一愣，既而仰天長(cháng)笑起來(lái)：“哈哈哈哈……”
我迷惑極了，“諸葛先生，我的問(wèn)題很好笑嗎？”
諸葛先生搖搖頭，“我之所以能知道天氣。是因為我年幼時(shí)刻苦讀書(shū)并鉆研了《周易》才能如此。你身為2020年的人，應當努力學(xué)習天文學(xué)��！”
“……”
聽(tīng)到諸葛先生的一番話(huà)，我羞愧極了，轉而好奇地問(wèn)：
“那您是怎樣學(xué)習呢？”
話(huà)音剛落，我發(fā)現諸葛先生眼睛里充滿(mǎn)了懷念與眷戀。
我聽(tīng)著(zhù)諸葛先生小時(shí)候因為想多學(xué)些知識，一直給雞喂谷子，讓雞打不了鳴的事對他的敬佩之情更深了。
我不禁想起了我們：坐在明亮寬敞的教室，我們學(xué)習時(shí)還投機取巧，百般抱怨，真真正正比不上諸葛先生！
諸葛先生把我送了回去，我撫摸著(zhù)《三國演義》的封面，眼中閃過(guò)一絲堅定：“讀一本好書(shū)，就好像和無(wú)數高尚的人談話(huà)！”
和諸葛亮聊聊天作文 篇16
諸葛亮！你知道嗎？我最欽佩的人是你，你這個(gè)才華橫溢的人。在劉備等人來(lái)邀請你到山寨之前，你已經(jīng)對這個(gè)世界了解了三分。
你的聰明才智在《燃燒的赤壁》中得到了充分發(fā)揮。在曹駿的水鄉放了一把大火，把曹駿燒成了平地，所以他不得不跳進(jìn)水里。然而，曹駿是北方人，不擅長(cháng)游泳，所以無(wú)數人被燒死淹死，從而在83萬(wàn)的曹駿軍隊中留下兩三千士兵，這大大降低了他的精神。
還有一次，你知道司馬懿知道你從不冒險，就趁此唱了一個(gè)空城計。你讓你的人開(kāi)城門(mén)，讓十幾個(gè)軍職的人編作十幾個(gè)普通人在城里掃地。你坐在塔上，面前放著(zhù)一把古箏，左右各放著(zhù)一個(gè)男孩，一把五火七鳥(niǎo)的扇子，一把鵝毛大扇子。你看遠處塵土飛揚，就指望司馬懿帶著(zhù)他的十五萬(wàn)大軍來(lái)，于是你就趴著(zhù)開(kāi)始彈古箏。沒(méi)多久，他們來(lái)到大門(mén)口，看到大門(mén)大開(kāi)著(zhù)，只有幾個(gè)普通人在掃地。令人驚訝的是，看到他們那么多，你不變臉，卻不著(zhù)急，繼續彈鋼琴，若無(wú)其事。黃旭向司馬懿提議，讓我們沖進(jìn)去。司馬懿很聰明地說(shuō)：“我知道孔明，他不會(huì )做任何不確定的事情�！彼南聦佼惪谕暤睾暗溃骸肮饔⒚��！边@時(shí)，你彈鋼琴的速度越來(lái)越快。當你弄斷繩子的時(shí)候，傳來(lái)了一聲殺人的叫喊。司馬懿一邊倒退一邊說(shuō)：“我們被伏擊了�！闭f(shuō)完，便命令大家撤退，最后逃跑了。
諸葛亮大師，如果你出生在今天的世界，你一定會(huì )取得偉大的成就，造福全人類(lèi)！
我相信有一天，我會(huì )像你一樣！
和諸葛亮聊聊天作文 篇17
晚上，我看完《三國演義》后正準備睡覺(jué)。忽然一道金光閃過(guò)，一個(gè)衣著(zhù)古怪，手里拿著(zhù)朱雀羽扇的家伙站在床邊。我定睛一看，八卦裝，朱雀羽扇……這不是諸葛亮嘛，我就叫他：“諸葛亮！”他看著(zhù)我，我又叫：“諸葛亮，你給我講講劉備找到你后的故事吧！”
于是，諸葛亮就這么和我聊起來(lái)了�！爸T葛亮，你是怎么料到曹軍不敢輕易出兵，而不停地放箭呢？”諸葛亮右手搖著(zhù)朱雀羽扇，左手背向身后，緩緩道來(lái)：“曹軍不善水戰，與我軍交鋒，必然不利，且又遇大霧，曹操生性多疑，豈敢輕易出兵？”“不愧是臥龍！那又是怎么料到會(huì )有大霧的？”諸葛亮嘴角微微一揚，“身為軍師，如果不懂“奇門(mén)”陣法，豈能行的通？”我暗忖道：“‘奇門(mén)’？那是古代迷信說(shuō)法。原來(lái)，軍師也不是那么神呀�！�
軍師又感慨道：“本來(lái)漢室能夠恢復，只因關(guān)公疏忽大意，我們沒(méi)有及時(shí)救援��！”“我看，諸葛亮，你也不用太自責�！薄榜R謖是馬良弟弟，我認定他是當世英才，再加他已立下軍令狀，沒(méi)想到，糧草貯存地就此被奪了……”
這時(shí)，刺眼的金光又閃了一下。我睜眼一看，天已大亮。原來(lái)，只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)我也長(cháng)了不少知識。
和諸葛亮聊聊天作文 篇18
諸葛亮��！你知道嗎？我最崇拜的人就是你了，你才高八斗，未等劉備等一行人來(lái)請你出茅廬，天下之事你就已經(jīng)知曉了三分。
你的聰明才智在《火燒赤壁》時(shí)充分的發(fā)揮了。在曹軍水寨放一把大火，把曹軍燒得焦頭爛額，只能跳下水去�？墒遣苘姸际潜狈饺�，不擅長(cháng)游泳，所以，被燒死的，淹死的不計其數，從而使曹軍的八十三萬(wàn)大軍，剩下兩三千兵，使曹軍銳氣大減。
還有一次，你知道司馬懿了解你從不冒險，就專(zhuān)門(mén)利用這一點(diǎn)，唱了一出空城計。你讓手下的部下把城門(mén)打開(kāi)，讓十幾個(gè)軍仆化妝成為十幾個(gè)老百姓在城里掃地。你坐在城樓上，面前放了一臺古箏，左右一位童子，一個(gè)手持五火七禽扇，一個(gè)手持鵝毛大扇，你看遠方的塵土飛揚，料到是司馬懿帶著(zhù)他的十五萬(wàn)大軍來(lái)了，便俯臥著(zhù)身子，開(kāi)始彈奏起古箏來(lái)了。不久，他們便來(lái)到了城門(mén)下，他們看見(jiàn)城門(mén)大開(kāi)，里面只有幾個(gè)老百姓在那里掃地。令人驚訝的是，你看到他們那么多人，卻面不改色，心不驚，繼續若無(wú)其事地彈琴，徐晃向司馬懿提議，我們沖進(jìn)去吧，司馬懿卻自作聰明地說(shuō)：“我了解孔明，他不會(huì )做沒(méi)有把握的事情�！彼牟肯露箭R聲高呼：“公主英明�！边@時(shí)，你把琴彈得越來(lái)越快，當你把弦彈斷時(shí)，頓時(shí)響起一片喊殺聲，司馬懿一邊倒退一邊說(shuō)：“我們果然中埋伏了�！闭f(shuō)完，便命令所有人撤退，最后狼狽逃竄。
諸葛亮大師，如果你生在我們當今這個(gè)世界，一定會(huì )成就一番大事業(yè)，造福全人類(lèi)！
我相信，終有一日，我會(huì )成為你那樣的人！
和諸葛亮聊聊天作文 篇19
日子是一天一天的過(guò)去，時(shí)間也是飛快的向前走，大千世界更是變幻莫測的，今天，我居然能和諸葛亮聊天，真是萬(wàn)分榮欣。
那天，我正在街上買(mǎi)書(shū)，忽然覺(jué)得有一人特別眼熟，一看原來(lái)是諸葛亮丞相。連忙上去，請他到我家去坐坐，經(jīng)過(guò)再三推辭，諸葛先生終于肯到我家去了。
來(lái)到了家，我看著(zhù)文質(zhì)彬彬的諸葛亮，邊笑著(zhù)說(shuō)：“遙想三國之時(shí)，丞相一定很忙吧”，諸葛亮擺擺手說(shuō)“哪里哪里，雖然辛苦了點(diǎn)，但那時(shí)我并沒(méi)有多想，每天忙完了自己手頭上的事情，就拉開(kāi)窗子，眺望遠方，看著(zhù)看著(zhù)，想想大蜀的軍隊打了勝仗，我心里也就不知不覺(jué)的開(kāi)心了許多，減輕了負擔似的�！蔽矣中�(wèn)：“既然這樣，為什么諸葛先生到我們合肥來(lái)啊?”“啊，是這樣”諸葛亮臉上布滿(mǎn)有一些竊喜“我最近沒(méi)什么事，所以就到各地去游玩游玩，正巧，今天，我到了合肥。你和我聊聊天吧�！�
敢問(wèn)先生：“那么您準備先到哪去玩?”“我一生都是要求自己知足�！薄扒f子說(shuō)得好：‘知足者不以利自累也’我去玩大別山、三河、梅山、爾耕山森林公園、大蜀山啊……”“啊?這也算知足?實(shí)在是敬佩!
我喝了一口可口的熱可可，聊起美食來(lái)(本人是著(zhù)名的吃貨)：”請問(wèn)丞相，您料理國事多年，應該品過(guò)很多美食吧?“諸葛放下茶杯，笑瞇瞇地對我說(shuō)：”算被你給猜到了，我們國家有很多美味的食物，它們能做成一道美味的菜，如‘西湖醋魚(yú)’、‘糖醋排骨’、‘沙拉’、‘牛肉面’等，其中，我們蜀軍最喜歡吃的(因為我們蜀軍的位置，就是現在的四川，那里潮氣大，諸葛先生提到了)就是辣醬，越辣越好，哦，說(shuō)錯了，是越麻越好，我們士兵最喜歡吃的就是‘麻醬拌飯’!“
沒(méi)想到諸葛軍師不但會(huì )整理國事、善于出謀劃策，而且在吃的這一塊也很善于，會(huì )吃!我真是打心眼兒里佩服他!
諸葛先生笑了笑，生了一個(gè)懶腰，沖我擠擠眼睛，我明白了先生的意思，對先生說(shuō)：”那我們就聊到這里吧!“”好吧，希望我們還能相見(jiàn)�！爸T葛先生起身來(lái)，拿起他的羽扇，一邊走一邊對我招手，夕陽(yáng)西下，我微笑著(zhù)，目送他遠去……
和諸葛亮聊聊天作文 篇20
隨著(zhù)科技的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)明了許多有關(guān)時(shí)光的機器，其中我最喜歡的是時(shí)光電腦.這一天，爸爸終于買(mǎi)了一臺“時(shí)光電腦”我興喜之余打開(kāi)電腦上網(wǎng)聊天了。
"咦!這是誰(shuí)?好大的口氣，竟然自稱(chēng)“114百事通”。我便與他交談起來(lái)，當我問(wèn)他是誰(shuí)時(shí)，他不緊不慢地曰道：“吾乃蜀劉備之臣諸葛亮是也�！蔽腋吲d極了，問(wèn)他：“諸葛先生，請問(wèn)你吃了什么神丹妙藥，讓你料事如神，還有你那次草船借箭，到底是怎么一回事呢?”“哦!原來(lái)是這兩件事，那我告訴你原因吧。我如此聰明是因為，我從小刻苦、熱愛(ài)學(xué)習。我想你讀過(guò)《諸葛亮少年時(shí)代的故事》這篇課文吧，這不就可以看出我熱愛(ài)學(xué)習了嗎，還有過(guò)了N年以后的科學(xué)家愛(ài)迪生，說(shuō)過(guò)一句話(huà):‘天才=1%(天賦)+99%(汗水)�！阅惚仨氄J真學(xué)習，好好的報答祖國，才不會(huì )像主公之子不緊樂(lè )不思蜀，還是個(gè)扶不起的阿斗�！�
“至于草船借箭是那么一回事，周瑜他嫉妒我的才華比他高，就來(lái)找我麻煩。他讓我在十天之內造出十萬(wàn)支箭，我掐指一算知道曹軍營(yíng)所駐地方，對面的那條河會(huì )起大霧。于是我就答應了下來(lái)。所以，那一天我只向周瑜麾下的一名將軍借了船等。就去用稻草人去引誘曹軍射箭，我才能順利的得到十萬(wàn)支箭�！甭�(tīng)完諸葛亮的話(huà)后，真是讓我受益匪淺呀!
和諸葛亮聊天以后我又和李白、曹操等等一些著(zhù)名人物聊了聊天，真是太有趣了，我一定要向古人多了解一些故事呀!
和諸葛亮聊聊天作文 篇21
諸葛亮，您是三國歷史上有名的軍事家，您的神機妙算不僅讓很多男孩子佩服的五體投地，也讓我這個(gè)女孩子心生羨慕。我欽佩您的神機妙算，更敬佩您的坦蕩胸懷。
以前每次看的有關(guān)您的英雄故事，我心中都會(huì )產(chǎn)生無(wú)限的疑惑，難道您天生就是大智大勇嗎?否則怎么有“赤壁之戰”時(shí)的無(wú)畏?怎么會(huì )有“舌戰群儒”時(shí)的智慧?怎么會(huì )有“草船借箭”的虛懷若谷?……而現在，這一切都讓我在您的《戒子書(shū)》里找到了答案。那就是您的這超乎常人的智慧和勇氣也不是與生具有的，靠的是自己的靜心修身和潛心學(xué)習的來(lái)的。正像您在書(shū)中告戒兒子的：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也�！蹦磺械某晒�，不都源自于您的“靜以修身，檢以養德”嗎?
我正是從您的品德當中，看到了自己的不足。每次成績(jì)一旦好一些，便會(huì )感覺(jué)自己多么“了不起”，沾沾自喜過(guò)后，等待的便是下次的一落千丈;上課時(shí)，不管哪里只要稍有動(dòng)靜，便會(huì )馬上關(guān)注，不能集中思想，致使成績(jì)一降再降。您那樣的才華橫溢，還一再要求自己靜心學(xué)習，何況我能，又有什么理由不靜下心來(lái)學(xué)習呢?“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”您還在默默的告訴我，只有不斷的汲取新的知識，才不會(huì )落后于他人!
諸葛先生，我還知道，您不但是一位杰出的軍事家，更是一位好老師。雖然那個(gè)阿斗怎么也扶不起來(lái)，劉備也有遺言：“阿斗能扶則扶，不能扶則廢�！笨赡鷧s始終沒(méi)有放棄他，只直自己鞠躬盡瘁，仍舊上表苦口婆心勸阿斗。雖然無(wú)能的阿斗最終還是丟掉了父輩的江山，可是您已經(jīng)盡力了，不是嗎?“只要自己不放棄，老師就決不會(huì )放棄你!”這也是我們老師常對我們說(shuō)的，這一點(diǎn)，老師不正像您一樣嗎?
諸葛先生，您的神機妙算，坦蕩胸懷，不僅讓我佩服，更讓我為之傾倒。您的故事告訴我“沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便就成功�！蔽蚁�，您一身的大智慧的獲取都獲得了很大的努力，我作為一個(gè)小學(xué)生，更要加倍努力，因為我相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹?”
諸葛先生，我一定要向您一樣，改掉壞毛病，努力學(xué)習，爭取將來(lái)做一個(gè)胸懷坦蕩，智勇雙全的人。
和諸葛亮聊聊天作文 篇22
“放箭！”只聽(tīng)曹操的一聲令下，諸葛亮就得到了3千支箭，諸葛亮可真聰明呀！我不由得贊嘆道！今天我便穿越時(shí)空，來(lái)到了三國時(shí)代，和這位神通廣大，聰明蓋世的諸葛亮聊聊天。
來(lái)到了這里，只見(jiàn)諸葛亮身披八卦衣，手拿一把鵝毛扇，悠閑的坐在那里，見(jiàn)我來(lái)了，就說(shuō)：“你可終于來(lái)了，我早算到你今天要來(lái)，特地備好了酒席，來(lái)，坐�！焙�，這諸葛亮還真神了，連這也能算出來(lái)。我倆坐在酒席旁，上談天文，下談地理，這又談到了諸葛亮身上。我可來(lái)了興趣，嚷著(zhù)要諸葛亮講他的故事，諸葛亮也不緊不慢的一一道來(lái)。
三顧茅廬
劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識，又有才能，就和關(guān)羽、張飛到隆中臥龍崗去請諸葛亮出來(lái)幫助他替國家做事。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒看大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著(zhù)要回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來(lái)幫助自己挽救國家危險局面的意思。過(guò)了一些時(shí)候，準備再去請諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有真此才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪(fǎng)諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。
劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)。
諸葛亮見(jiàn)到劉備有志替國家做事，而且誠懇地請他幫助，就出來(lái)全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。
七擒孟獲
公元225年，諸葛亮準備伐魏�？删驮谶@時(shí)，南蠻王孟獲帶著(zhù)三洞元帥來(lái)進(jìn)攻中原。
諸葛亮和馬謖商量怎么平定南蠻，馬謖認為，對南蠻，應該讓他們心服口服，才能平定下來(lái)。諸葛亮同意了他的意見(jiàn)。
到了南蠻之地，諸葛亮派王平出戰，王平詐敗，把孟獲給擒住了，孟獲不服，說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，我不服�！敝T葛亮哈哈大笑，把他放了回去，卻偷偷的離間了他的一個(gè)部下，孟獲回去后，那個(gè)部下把他送到了蜀軍大營(yíng)。孟獲還是不服，說(shuō)：“這次是我的部下背叛我，我不服�！敝T葛亮又放他回去。
孟獲回到了洞里，看見(jiàn)諸葛亮在觀(guān)察地形，心中大喜�？墒�，孟獲又中了諸葛亮的埋伏。又被抓住，并放了回去。放回去后，孟獲聰明了點(diǎn)兒，把軍隊駐扎在了一條大江邊，想讓蜀兵不戰而退，可是諸葛亮用計，又擒了孟獲。弟弟孟優(yōu)給他出了一個(gè)計策：他和一些人投降諸葛亮做內應。孟獲同意了。孟優(yōu)來(lái)到了蜀軍大營(yíng)，諸葛亮知道他是詐降，命人把他們灌得酩酊大醉，孟獲來(lái)劫營(yíng)時(shí)，又中計了，被諸葛亮拿下了，可他還是不服。諸葛亮又把他放了回去。這時(shí)，一個(gè)元帥心生怨恨，用美酒灌醉了孟獲，送給諸葛亮，孟獲仍然不服。
之后三次，孟獲又借來(lái)獠牙兵、藤甲兵等�？墒嵌家淮未螒饠�。孟獲這時(shí)才心服口服的投降了諸葛亮。
聽(tīng)完后，我不禁說(shuō)道：“諸葛亮神機妙算，在下佩服！佩服！”
和諸葛亮聊聊天作文 篇23
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間猶如利箭，一瞬眼便與你擦肩而過(guò)。轉眼間，二十年便悄然無(wú)息地過(guò)去了。如今我已不再是一個(gè)“猴子屁股??坐不住”的天真男孩了。經(jīng)過(guò)堅持不懈地努力與拼搏，我順利地畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)新聞系�；氐阶鎳�，我作為一名出色的見(jiàn)習記者，服務(wù)于XXX報社。
一天，我突然接到上級賦予我艱巨而光榮的任務(wù)：乘載高科技產(chǎn)物??“時(shí)光飛船”回到三國時(shí)期，為聞名中外的軍事家、政治家??諸葛亮作一個(gè)特別的專(zhuān)訪(fǎng)。
三天后，我乘載著(zhù)“時(shí)光飛船”回到了三國時(shí)期。很快，我在蜀軍大營(yíng)里找到了諸葛孔明。只見(jiàn)他身長(cháng)八尺，面如冠玉，手持羽扇，身披灰氅，飄飄然有神仙之概。我彬彬有禮地走過(guò)去，畢恭畢敬地說(shuō)：“您好，孔明先生。我是來(lái)自21世紀的XXX。今天我來(lái)這兒的目的就是專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)您�！薄昂�，請坐�！笨酌飨壬呛吞@可親的笑容使我不再過(guò)于緊張�！罢垎�(wèn)，您尚未出山之前是否曾經(jīng)想過(guò)出山建立一番功名?”“其實(shí)，我仍在臥龍岡時(shí)，并沒(méi)有想過(guò)出山。只是希望茍全性命與亂世，不求聞達于諸侯�！薄澳悄髞�(lái)為什么愿出山輔佐劉備呢?”“那時(shí)因為劉備思才若渴，尊重人才。三顧茅廬，足以體現了他的誠意。此外，他以天下蒼生為重，一心想拯救百姓蒼生于水火之中，他的精神深深地震撼了我�！薄澳绬�?您舌戰群儒、火燒赤壁、草船借箭、隆中對等故事已鮮為人知�！薄笆菃�?其實(shí)，這一切都得歸功于書(shū)籍啊!是書(shū)籍給予我知識，給予我力量，使我工作起來(lái)得心應手、游刃有余。因此，你們這些新一代也必須珍惜光陰，及早努力，多看，多讀，多想，博覽群書(shū)。這樣就一定會(huì )受益無(wú)窮!”我不禁唯唯稱(chēng)是……
與諸葛亮聊天真使我受益匪淺啊。從中我明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方知后悔遲�！边@一道理，告誡我必須珍惜光陰，及早努力。
這一次采訪(fǎng)真是有趣極了。
和諸葛亮聊聊天作文 篇24
要是能和諸葛亮聊聊天那該多好啊!
我就像他請教一下，讓他教我劍法、武術(shù)、天文、地理和算命等。
一天晚上，不知怎么的，睡著(zhù)了。然后一看，這是那里，一個(gè)人跟我說(shuō)：“這是在三國時(shí)候，啊!不會(huì )吧!你是誰(shuí)?我急忙地說(shuō)。他說(shuō)：“我就是諸葛亮，我說(shuō)：“久仰諸葛亮大名，今日一見(jiàn)果然不同凡響，他說(shuō)：“你不是很想和我聊天嗎?我急忙說(shuō)：“是啊!你怎么知道，他說(shuō)：“你不知道我會(huì )天文和地理嗎?今天我早已算到今天有人會(huì )來(lái)，我說(shuō)：“諸葛亮果然名不虛傳，他笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈!你在夸獎了，我看你天資不錯，決定教你一套功夫，看清楚點(diǎn)，過(guò)了一會(huì )兒，我把他剛才用的功夫記住了，自己也用了一下，他對我說(shuō)：“要有大俠風(fēng)范，我知道你性格內向，但要記住，不可沖動(dòng)，不要相信那些壞人的廢話(huà)，要查清楚后，才可動(dòng)手，為了你的安全，我傳一套功夫給你，在你最沖動(dòng)和生氣時(shí)才用，我連忙說(shuō)：“知道了，過(guò)了一下子，把那套功夫從我頭上傳下來(lái)，打入我的五臟六腑，他教我用的方法，我用完后有睡著(zhù)了，第二天起來(lái)才知道一切都是假的。但是我還記得諸葛亮對我說(shuō)的話(huà)，我永遠記在心里。
希望在21世紀的學(xué)生長(cháng)大后能發(fā)明一種時(shí)光機，回到三國時(shí)期。
和諸葛亮聊聊天作文 篇25
有一天我正在上學(xué)的路上，突然樹(shù)旁出現了一個(gè)彩色的大洞，我很好奇， 就過(guò)去看了一眼，沒(méi)想到大洞突然把我吸進(jìn)去了，啊----救命！
啊，好舒服啊 ，咦 ？我在哪？我往四周看了看，發(fā)現這和剛才大不一樣，四周全是樹(shù)，突然有個(gè)人走到我的面前，看他的穿著(zhù)好像諸葛亮��？我很好奇，突然這個(gè)人說(shuō)話(huà)了，他說(shuō) ：“你是誰(shuí)？ 怎么穿的這么奇怪？”我問(wèn)：“你是演員吧？導演呢？ 編劇呢 ？攝影師呢？”他說(shuō)：“你在說(shuō)什么？”我心想怎么這么奇怪啊 ，他不會(huì )是古代的諸葛亮吧 ？ 難道我穿越到了古代，我問(wèn)道：“你是諸葛亮嗎？”他奇怪的望著(zhù)我 ：“你怎么知道？”我壞笑一生說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你足智多謀，想出了空城計、苦肉計等厲害的計謀。真是厲害了咦！” 他更奇怪了 ：“ 我什么時(shí)候想過(guò)這些計謀？”“哦 ，我明白了 ，你還沒(méi)出山吧 ？”他笑著(zhù)說(shuō) ：“我從來(lái)都沒(méi)有出山， 上次曹操來(lái)請我， 我都沒(méi)出山�！蓖蝗�，我想出了一個(gè)壞點(diǎn)子，我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你足智多謀，深謀遠慮，我不放妨出道題考考你？”諸葛亮說(shuō)：“好，我正愁無(wú)聊呢！”我問(wèn)道：“3.7+3.7-2.7=？”諸葛亮支支吾吾答不上來(lái)了,哈哈，我笑死了 ！我心里想 那么厲害的諸葛亮竟然被我的一個(gè)小題目考倒了！ 那我不比他更聰明嗎？正在我得意忘行的時(shí)候，突然沖來(lái)了一頭熊 ，我和諸葛亮嚇得趕緊倒地裝死，我都嚇得暈了過(guò)去，于是我又睡 了一覺(jué) 。醒來(lái)后 ，我發(fā)現我又回到了現在 想起剛才的經(jīng)歷， 可真是難忘��！
這真是一場(chǎng)難忘的經(jīng)歷��！
和諸葛亮聊聊天作文 篇26
啊，今天天氣真晴朗，空氣暖暖的，使人感到輕飄飄、醉醺醺的。放學(xué)后，我飛奔到家中，寫(xiě)完作業(yè)剛趴在桌之上休息一下，忽然感到有人在叫我的名字……
我抬起頭來(lái)，看到了一個(gè)人站在我旁邊，他手里拿著(zhù)一把羽毛扇�！澳�，你是諸葛亮吧？”“正是！”那人笑道。于是我問(wèn)他：“諸葛亮叔叔，聽(tīng)說(shuō)你有膽有識、足智多謀、才智超群、神機妙算，而且還知天文、曉地理、識人心，你是怎么做到的呢？”
諸葛亮叔叔開(kāi)始給我傳授秘籍：“你要多看書(shū)，多讀書(shū)，好好學(xué)習，凡事要敢于嘗試。要想知天文、曉地理就要善于觀(guān)察，當燕子低飛就說(shuō)明天氣會(huì )發(fā)生變化，可能要下雨了。而識人心，和一個(gè)人在一起的時(shí)間的久了，看他做事就會(huì )知道他是善良的紅心還是邪惡的黑心了�！薄爸T葛亮叔叔，你給我傳授的秘訣我都記住了。我以后在生活中一定善于觀(guān)察，用心體會(huì )�？晌疫�有一個(gè)問(wèn)題，刮東風(fēng)還是西風(fēng)這個(gè)你是怎么知道的呢？”
正當諸葛亮叔叔要告訴我答案的時(shí)候，突聽(tīng)到媽媽叫到：“哎，寶貝，你怎么趴在桌上睡著(zhù)了？”我揉了揉惺忪的睡眼，“哦，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！”我睜開(kāi)眼睛自言自語(yǔ)道。雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但在夢(mèng)中諸葛亮叔叔給我傳授的那些秘籍我會(huì )永遠記住的！
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