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垃圾分類(lèi)作文500字（精選36篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的垃圾分類(lèi)作文500字，希望對大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)作文500字 1
今天是特殊的一天，我起了個(gè)大早。因為今天我們一行人約好去吳沁怡家那邊的小區——新南郡，學(xué)習垃圾分類(lèi)。
到了目的地，我一下車(chē)感到太陽(yáng)火辣辣的照在我臉上，感覺(jué)地上都能煎雞蛋了，瞬間覺(jué)得自己要變成北京烤鴨了，這時(shí)我才知道當一個(gè)環(huán)衛工人真的不容易，讓我從心底里敬佩他們。
我們來(lái)到垃圾分類(lèi)站旁邊，真臭呀！真臟呀！剛好他們小區也在宣傳垃圾分類(lèi)的重要性，要對垃圾進(jìn)行稱(chēng)重，再分類(lèi)。正當我們看的起勁的時(shí)候，吳爸爸來(lái)了，他拿來(lái)了一大沓垃圾分類(lèi)宣傳單，我們每人從中拿了一些，開(kāi)始干活啦！小區特別大比我們小區大很多，該怎么發(fā)呢？這時(shí)我突然想到一個(gè)好辦法，有兩個(gè)大門(mén)，我們分組行動(dòng)，每個(gè)大門(mén)站兩個(gè)人，這樣大門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出的人都能拿到宣傳單，果然，不一會(huì )所有的傳單都發(fā)完了，吳爸爸直夸我們真能干。
發(fā)完傳單，我們回到垃圾分類(lèi)站，坐在那里的阿姨給我們講垃圾分類(lèi)的知識，首先是要認識垃圾分類(lèi)的標志，藍色表示適宜回收和資源利用的垃圾，包括紙類(lèi)、塑料、玻璃、金屬、織物等。綠色表示易腐垃圾表示家庭，餐飲、集貿市場(chǎng)產(chǎn)生的易腐性垃圾，廚余垃圾、廢棄食材以及樹(shù)枝、花草、落葉等。紅色表示有害垃圾，需要特殊安全處理的生活垃圾，包括對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的燈管、電池等。還有就是黑色的'其它垃圾啦。我聽(tīng)的津津有味。
學(xué)習了垃圾分類(lèi)知識后，我們便開(kāi)始撿垃圾了，小區里最多的就是香煙頭，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……多的數也數不清，那么它是什么垃圾呢？對了，它是其它垃圾，不可以再生利用的。
不一會(huì )就到了中午，我們的活動(dòng)即將結束，大家依依不舍的拍照留念，通過(guò)這次的暑假實(shí)踐，我學(xué)習到了很多垃圾分類(lèi)小知識。
垃圾分類(lèi)作文500字 2
“從今天開(kāi)始，我們班，就要開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類(lèi)了！”老師站在講臺上，宣布了這個(gè)消息。
“垃圾分類(lèi)，一共分為四種，第一種……”這一節課，老師講了一節課關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識。我牢牢地記在心里，打算回家和媽媽好好探討探討。
回到家，我看到媽媽正在清理家里的垃圾。所有的東西都被她扔在了一起。她看到我回來(lái)了，說(shuō)：“欣妍，你幫我把垃圾扔出去吧�！彼贿呎f(shuō)，一邊把所有的東西都塞到一起，遞給我。
我想起了老師在課上給我們講的關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)豢梢噪S便塞在一起的，它也有“家”的，它們可以分為四種，第一種是可回收垃圾，它包括紙類(lèi)、金屬、塑膠、玻璃等，第二種是……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話(huà)：“哎呀，行啦，吵死了，垃圾就是垃圾，有什么不同嘛？真是的`，快點(diǎn)去扔垃圾！”
看到媽媽聽(tīng)不進(jìn)去，我就放下垃圾，開(kāi)始跟媽媽講關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識：“垃圾分類(lèi)有許多好處，它能減少占地面積、能減少環(huán)境污染，還能利用再生資源，把廢品變?yōu)閷�。它一共分為四大�?lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾�？苫厥绽饕堫�(lèi)、金屬、塑膠、玻璃等；廚余垃圾主要包括剩飯剩菜、骨頭、菜根菜葉；其他垃圾主要包括磚瓦、陶瓷、渣土等；有害垃圾主要包括廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品等。如果我們不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的話(huà)，垃圾占據的地方就會(huì )越來(lái)越大，而且還會(huì )招來(lái)蟲(chóng)蠅，嚴重影響環(huán)境。難道你想讓我們的國家變成一堆垃圾嗎？”
媽媽聽(tīng)完，對我說(shuō)：“我知道了，那我們現在來(lái)把這些垃圾分類(lèi)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始幫媽媽一起把垃圾分類(lèi)。
如果你們也不想讓我們的國家變成一堆垃圾的話(huà)，那就行動(dòng)起來(lái)吧！垃圾分類(lèi)，從家里開(kāi)始！
垃圾分類(lèi)作文500字 3
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛工人，但是只靠環(huán)衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的'利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì )美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!
垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽校簣蠹�、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭做文明市民吧!
垃圾分類(lèi)作文500字 4
以前的人們并不知道垃圾分類(lèi)的重要性，以為只要把垃圾放進(jìn)垃圾桶就可以了，但這樣并不好。
今天我來(lái)當小區里的.小小垃圾分類(lèi)員，來(lái)告訴人們垃圾分類(lèi)的重要性，有位叔叔要扔易拉罐，我告訴他：“叔叔，這個(gè)易拉罐要扔在可回收的垃圾桶里，因為易拉罐可以回收再利用，而且還可以變廢為寶，”“我愛(ài)上哪兒就扔哪兒，你管不著(zhù)，”說(shuō)著(zhù)把易拉罐兒往地上一扔，我告訴他：“叔叔，垃圾分類(lèi)，人人有責，如果垃圾不分類(lèi)，這個(gè)世界就會(huì )變得，臭氣熏天，別看現在你扔一個(gè)垃圾，日積月累，就會(huì )變成一座垃圾山，為了這個(gè)世界更美好，所以不要亂扔垃圾”。這招還真管用，那位叔叔立即撿起易拉罐，把易拉罐扔進(jìn)垃圾桶，并和我一起阻止那些不會(huì )垃圾分類(lèi)的人。我們一起阻止了一個(gè)個(gè)亂放垃圾的人，并且還加入我們，和我們一起宣傳垃圾分類(lèi)。以后，居民們再也不會(huì )亂丟垃圾了，每次把垃圾分類(lèi)好，并把分類(lèi)好的垃圾放在相對應的垃圾桶里。
為什么要垃圾分類(lèi)呢，因為生活中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到了嚴重侵蝕。垃圾分類(lèi)可以去掉，可以去掉可回收的、不易降解的物質(zhì)。目前我國的垃圾處理是多采用衛生填埋甚至簡(jiǎn)易填埋的方法，但這種方法會(huì )使農業(yè)生產(chǎn)大大減少，而且有塑料會(huì )被動(dòng)物誤食導致死亡。
所以垃圾分類(lèi)是多么重要啊，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，人人有責。
垃圾分類(lèi)作文500字 5
地球是我們賴(lài)以生存的美麗家園，但是隨著(zhù)經(jīng)濟和人們生活水平的提高，直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增。
據報道，首都北京每日垃圾達到1.84萬(wàn)噸，如果用填埋的方法來(lái)算的話(huà)，就等于每年占用500畝的.土地。1.84萬(wàn)噸！這個(gè)數字多么驚人！而且，這個(gè)數字還有可能不斷攀升。如果不合理控制垃圾數量的話(huà)，還會(huì )直接導致瘟疫等疾病，真可怕！
長(cháng)期以來(lái)，我們習慣將各類(lèi)垃圾投放于垃圾收集點(diǎn)，雖然這樣便于垃圾集中清理，但它會(huì )污染地表水，地下水，土壤及空氣。還會(huì )使周?chē)木用窀腥旧喜《�，當垃圾填埋�?chǎng)逐漸飽和，不論是城市與農村，都將成為“垃圾圍城”，那將是多么恐怖的現象。
為減少資源浪費和垃圾數量，分類(lèi)投放垃圾迫在眉睫。
垃圾可以分為四類(lèi)：可回收垃圾（塑料、紙張、金屬）；其他垃圾（鉛筆、橡皮、用過(guò)的餐巾紙）；有害垃圾（過(guò)期的藥品、化學(xué)品）；廚余垃圾（瓜皮果殼、吃剩的飯菜）。
地球只有一個(gè)，她看似很強大，實(shí)際卻很脆弱。垃圾分類(lèi)，能為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出很大的貢獻。為了地球的潔凈，生命的健康，為了我們共同的家園，請做好垃圾分類(lèi)。讓我們無(wú)論是在公共場(chǎng)合，還是在校園，或在家里，讓分類(lèi)投放垃圾成為我們的一種習慣，一種素養。
為了祖國的明天，讓我們攜起手來(lái)，用我們的行動(dòng)感召家人、朋友，周?chē)娜硕紖⑴c到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，共同締造一個(gè)美好的明天！“垃圾分類(lèi)，從我做起�！薄熬G水青山就是金山銀山�！蔽蚁嘈�，只要人人付出行動(dòng)做好垃圾分類(lèi)，我們的天會(huì )更藍，水會(huì )更清，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限！
垃圾分類(lèi)作文500字 6
隨著(zhù)科技的發(fā)展人們的生活也逐漸變化著(zhù)，但同時(shí)也給環(huán)境帶來(lái)了很大的污染，原本蔚藍的天空也變得渾濁，晶瑩剔透的河水變成了“黑龍江”，青青的草地變成了公寓社區，花草樹(shù)木全部枯萎了，飛禽走獸不復存在，為了使受傷的地球恢復，我們應該進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
說(shuō)到垃圾分類(lèi)，那一定要說(shuō)一下有害垃圾中的大害之一——電池了。一節一號電池爛在地里，能使1平方米面積上的土壤失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用，相當于一個(gè)人一生的飲用量。對自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，電池就包含了三種汞，鉛，鎘。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起埋土里，滲出汞及重金屬物質(zhì)就會(huì )進(jìn)入土壤，污染地下水，進(jìn)而通過(guò)食物間接威脅到人類(lèi)的`健康。
再說(shuō)一下可回收垃圾吧，（一）塑料能夠多次熔化成形，回收利用塑料能夠減少環(huán)境污染，（二）回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃熔化的溫度，比用生料熔煉的溫度低很多很多。（三）許多金屬可以被熔化再利用�；厥绽脧U金屬，既能節約能源又節約礦石資源。
廚房垃圾相信很多人都會(huì )把它扔掉，卻沒(méi)想過(guò)它有什么更重要的作用，這些垃圾和院子里的枯葉，雜草等能夠通過(guò)堆積自然分解，成為有用的有機肥料。堆肥制作很簡(jiǎn)單，只要將食品廢料，雜草，落葉等摻入污水堆積起來(lái)，表面蓋一層土壤。腐熟后的垃圾可以用來(lái)做底肥。
垃圾分類(lèi)，分裝并不難！只要我們人人參與，養成良好的習慣，我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì )變得更加清潔和美麗。
垃圾分類(lèi)作文500字 7
“選手們，選手們，聽(tīng)到請回答，聽(tīng)到請回答�，F在有一大波垃圾，正往你們那邊奔去，請做好戰斗準備�！�
沒(méi)錯，這次我們玩的就是垃圾分類(lèi)。我們已經(jīng)準備好了四個(gè)垃圾桶，就差選手沒(méi)有上場(chǎng)。
在一輪大戰中，一個(gè)選手先用他的“千里眼”觀(guān)察好敵方到底多少人馬；然后用手仔細翻，翻一張看一張，把敵軍的軍隊都給了解清楚了。他面帶微笑地跟敵方軍團展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的搏斗。他先拿起垃圾紙牌，仔細地看了一下，然后再三思考。如果是很簡(jiǎn)單的`，想都不想直接放入對應的垃圾桶里。他似乎心想：哎，這蝦兵蟹將那么多，卻沒(méi)有戰斗力，輕而易舉能將他們通通打敗，我就可以回家睡覺(jué)了�？墒�，小兵一打完就遇到了大將。與此同時(shí)，選手將手指90度彎曲，將手指靠在鼻子下面思考。思考完之后，他小心翼翼地將它放入自己覺(jué)得正確的垃圾桶里。幸虧其他人眼尖說(shuō)：“錯了！錯了！是另外一個(gè)桶�！卑嗬锏耐瑢W(xué)表現可真豐富：有的七嘴八舌地提醒選手們應該是選哪一個(gè)垃圾桶；有的雙手交叉放在桌子上，頭靠在手上，目光死死地盯著(zhù)臺上的選手；還有的無(wú)奈地坐在位置上，閉上眼睛假裝睡覺(jué)……最后，選手們完成了各自的任務(wù)，但也錯了許多。
垃圾對我們產(chǎn)生巨大的危害，它會(huì )造成一些動(dòng)植物滅絕，還威脅著(zhù)人類(lèi)的身體健康。我們應該讓垃圾回家，別讓它們再流浪。
垃圾分類(lèi)作文500字 8
“叮叮，當當�！狈艑W(xué)鈴聲響啦!頓時(shí)，學(xué)校里人聲鼎沸。一群群的小學(xué)生勾肩搭背地，準備回家。
這時(shí)，一個(gè)教室門(mén)外，一個(gè)總是被人忽略的角落中，靜靜地放著(zhù)一堆垃圾。人都快走光了，可是那堆垃圾還是沒(méi)人去管。教室的墻上白白潔潔，光靜如新�？墒沁@兒，幾只綠頭蒼蠅肆意飛舞這，路過(guò)的人大都都繞路走了。寧愿舍近求遠也不愿經(jīng)過(guò)此地。
這不，一個(gè)頭上有著(zhù)兩個(gè)羊角辮兒的`小女孩一蹦一跳地經(jīng)過(guò)了這里�？吹竭@堆垃圾，明顯地愣了一下。但也沒(méi)停下多久，馬上就有揚起小臉，裝作沒(méi)看到又走了。
過(guò)不多久，第二個(gè)人走來(lái)。這是個(gè)四年級的男生。他看見(jiàn)這堆垃圾，就鄙夷的笑笑：“這是哪個(gè)懶鬼?掃到這里放著(zhù)�！痹�(huà)雖這么說(shuō)，可這個(gè)人卻沒(méi)有出手把垃圾掃走的意思。那雙手一只插在兜里，沒(méi)有伸出來(lái)過(guò)。
第二個(gè)人走后，又有一個(gè)抱著(zhù)籃球的男生走來(lái)。他一看見(jiàn)這堆垃圾，就直皺眉頭。恨不得拂袖而去�？墒呛鋈�，他眼前一亮，來(lái)到垃圾桶邊，東找找西翻翻，翻出了一塊貝殼，滿(mǎn)意的離開(kāi)。
這是一個(gè)學(xué)生走來(lái)，看上去只有二年級。他看了看這里，二話(huà)不說(shuō)，馬上離去。他也要像前幾個(gè)人一樣拂袖而去嗎?沒(méi)過(guò)多久，他又回來(lái)了，帶回了一把掃帚，東掃西掃。還把掃出的垃圾丟到了校門(mén)口的垃圾桶。
這個(gè)墻角現在干干凈凈的，好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)這堆垃圾。
垃圾分類(lèi)作文500字 9
隨著(zhù)人們生活水平的提高，垃圾也不斷地增多。這個(gè)現象對垃圾的處理造成了很多的不便。今天，我要跟大家聊聊垃圾分類(lèi)。
舊電池不能隨便扔，因為舊電池含有大量的重金屬。比如汞、鎘、鉛......這些東西會(huì )對人類(lèi)造成不可估量的危害。用過(guò)的塑料袋也不要亂扔，因為它需要非常久的時(shí)間來(lái)降解，而且有些動(dòng)物還會(huì )誤食，造成死亡。過(guò)期的.藥物更不要亂扔，一旦扔進(jìn)了土壤，就會(huì )造成環(huán)境污染。然而，“垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源”，實(shí)行垃圾分類(lèi)回收，卻可化害為利，變廢為寶。如，每回收1噸廢紙，可造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%。利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節省10-30%，節水50%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄礦渣80%……
廚余垃圾有大骨頭、菜葉、動(dòng)物內臟、剩飯、茶渣等。其他垃圾有瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙瓷器碎片等。有害垃圾有廢電池、廢燈管、廢溫度計、廢油漆桶、過(guò)期藥品�？苫厥绽屑�、玻璃、塑料、金屬。
“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環(huán)境，為了給子孫后代多留一些資源，請您和您的家人積極參與垃圾分類(lèi)。我們相信，有您和您的家人的參與與支持，有我們大家的共同努力，我們的碧浪家園一定會(huì )變得更加美麗!
居民朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，做好生活垃圾分類(lèi)工作，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛(ài)護我們的家園，保護我們的生存環(huán)境！
垃圾分類(lèi)作文500字 10
我發(fā)現我住的小區裝修絡(luò )繹不絕，仿佛一年365天，有250天都有人裝修。小區的中心花園旁邊經(jīng)常堆放著(zhù)像小山似的建筑垃圾，走近有一股刺鼻的味道，熏得人頭昏眼花。
這些建筑垃圾可謂包羅萬(wàn)象，有破碎的玻璃，整片的破瓷磚，廢舊的椅子，還有那沒(méi)有開(kāi)封的石灰等。長(cháng)期堆放的建筑垃圾對我們產(chǎn)生很大影響，比如玻璃會(huì )扎到人，風(fēng)一吹，石灰就像一把利刀鉆進(jìn)我們的眼睛里。我們小區已經(jīng)有這么多建筑垃圾，那么全中國得有多少建筑垃圾呀？這么多建筑垃圾，對人類(lèi)，對環(huán)境，對大自然產(chǎn)生多少?lài)乐氐挠绊懓。?/p>
20年前大家把垃圾進(jìn)行填埋，漸漸地發(fā)現這種辦法不行；5年前上海開(kāi)始施行垃圾分類(lèi)，剛開(kāi)始的時(shí)候引起了軒然大波，上海人十分不適應，但是經(jīng)過(guò)幾年的努力，成效很明顯。今年南京全面施行生活垃圾分類(lèi)，生活垃圾可以分為：可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾和其他垃圾。強行要求每個(gè)人必須做到，我相信南京會(huì )和上海一樣，最終都能取得輝煌的成績(jì)。但是面對眼前的`建筑垃圾，應該怎么處理呢？我認為，建筑垃圾應該分類(lèi)，分為可回收，不可回收和有害垃圾�？苫厥绽�，主要包含有木頭、塑料、金屬等�；厥蘸蟮哪绢^可以用來(lái)造新的桌子，椅子等�；厥蘸蟮慕饘倏梢灾匦麓蛟觳说�，炒菜鍋和家里的水龍頭等等，回收的塑料可以重新塑性，生產(chǎn)新的洗臉盆，儲藏箱等等。對于有害垃圾，主要分為油漆，水泥等，我們應該造一個(gè)很大的密封空間放置，以免污染環(huán)境，影響大家。不可回收垃圾直接放在一個(gè)封閉的環(huán)境下填埋。
生活垃圾分類(lèi)歷經(jīng)了幾年的洗禮，慢慢浸透到人們的生活中，我期待建筑垃圾分類(lèi)也會(huì )有豐碩的成果。
垃圾分類(lèi)作文500字 11
垃圾分類(lèi)，從我做起
知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎？對此，我走訪(fǎng)了環(huán)衛所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧！看來(lái)環(huán)衛工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾可以分成兩類(lèi)：一類(lèi)是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類(lèi)是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類(lèi)的好處是通過(guò)中和處理，回收再利用，可以減少污染，節約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉，然后運到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí)，最好的辦法是推行生活垃圾分類(lèi)處理。這不僅僅是環(huán)衛部門(mén)的工作，也是我們每一個(gè)市民的責任。要解決這一問(wèn)題必須從基礎做起，
因此，我建議：
一、大量宣傳，提高人們的'素質(zhì)，加強環(huán)保意識。
二、實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。
三、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類(lèi)起到很大的作用。
播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì )更加美麗。
垃圾分類(lèi)作文500字 12
我們家住在這樓上也十年有余了。每天下來(lái)的垃圾定要擱置
在樓道上，第二天再作處理。每天都是這樣。
這天下午，我照常將家中一天的垃圾放在樓道的一角，等著(zhù)明天把它扔進(jìn)垃圾箱�？傻诙飚斘艺郎蕚淙ヌ崂鴷r(shí)，卻驚奇地發(fā)現垃圾竟然不知去向。我有疑惑又好笑：這好好的垃圾怎么一晚上就不見(jiàn)了。難道這垃圾袋會(huì )飛?自己飛進(jìn)了垃圾箱嗎?
那天晚上，天空下起了大雨，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，雨水拍打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出噼里啪啦的聲響。我一夜未眠，心想著(zhù)那袋“會(huì )飛”的垃圾。
一大清早起來(lái)，我踮著(zhù)腳尖，躡手躡腳地推開(kāi)家門(mén)，將頭悄悄地探出去。頓時(shí)，我愣住了：垃圾又不見(jiàn)了!可爸爸媽媽也沒(méi)有插手將垃圾倒掉啊?這疑惑便在我的心中扎了根。我定要一探究竟。
第二天下午，我提著(zhù)一大包垃圾擱在門(mén)后，透過(guò)貓眼看著(zhù)外面。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當我正打算放棄時(shí)。只聽(tīng)見(jiàn)從樓上傳來(lái)緩慢的腳步聲。我目不睛的盯著(zhù)貓眼。這時(shí)，一位滿(mǎn)頭青絲，有著(zhù)重度駝背的老人，蹣跚地從上面走下來(lái)，在這層樓上停留了片刻之后，又深深地埋下腰去，一只手扶著(zhù)墻，艱難地提起了那袋放在門(mén)外的垃圾，然后又摸著(zhù)欄桿慢慢地向樓下走去……
這小小的垃圾袋，卻牽扯著(zhù)這么大，這么值得我們去學(xué)習的`精神。這社會(huì )上確實(shí)有許許多多的好人吧!后來(lái)，當我們一家想要去感謝那位老人時(shí)，卻發(fā)現老人早已搬走。聽(tīng)社區中心的人說(shuō)，才知道老人是一個(gè)瞎子。
很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，再也看不到那位善良的老人，卻也看不到放在樓道上的垃圾，樓道變得一片清新，沒(méi)有了以往的臭味。
“會(huì )飛”的垃圾充滿(mǎn)著(zhù)正義的能量，在這棟樓中傳遞……
垃圾分類(lèi)作文500字 13
在垃圾分類(lèi)方面，我可是個(gè)高手。如用過(guò)的電池、過(guò)期的藥物是有害的物品，應該放在紅色有毒有害垃圾箱里；果殼、果皮是會(huì )腐爛的物品，應該放在黃色不可回收垃圾箱里；塑料瓶、廢紙等是可以再次加工的物品，應該放在綠色可回收的.垃圾箱里。
可是今天遇到的一件事卻讓我對垃圾分類(lèi)又有了新的認識。
今天中午，姐姐送了我一束好看的郁金香，我把它插到窗前的花瓶里，不小心手一滑，花瓶落地，摔成了碎片。我傷心得把郁金香撿起來(lái)，又把碎片掃進(jìn)了簸箕里。我心想：玻璃是可回收的垃圾，雖然碎了，應該也可以再次回爐做新的玻璃器皿。于是我拿著(zhù)簸箕要出門(mén)去倒玻璃。
媽媽看見(jiàn)了連忙阻止我，說(shuō)：“寶貝，你有沒(méi)有想過(guò)，如果就這樣隨便倒玻璃碎片會(huì )產(chǎn)生什么后果？”
我搖搖頭。
媽媽繼續說(shuō)：“如果有淘垃圾的人用手翻找垃圾，這會(huì )讓他們受傷；如果環(huán)衛工人要處理這些垃圾，也有可能劃傷�！�
“那該怎么辦？難道就沒(méi)地方倒了嗎？”我想不出辦法了。
“我們可以把它們單獨裝在一個(gè)袋子里呀！”媽媽提議。于是我們拿了兩個(gè)厚厚的袋子，把碎片倒進(jìn)去，里外扎了兩層，還在袋子外面貼了一張紙條，寫(xiě)上“玻璃碎片，小心劃手！”這八個(gè)字，把它單獨放在了綠色垃圾桶旁邊。
今天的行動(dòng)讓我心里美滋滋的，因為我又新學(xué)了一招垃圾分類(lèi)的方法。
垃圾分類(lèi)作文500字 14
現在為了方便垃圾回收，所以國家整出了一套新的方法：垃圾分類(lèi)。幾乎每個(gè)上海的人“都會(huì )遇到你是什么垃圾”尷尬時(shí)刻。不過(guò)既然到處都有了這套方法，我們家不能落后。
夜晚風(fēng)輕云淡，咱家一起坐在大圍墻邊，談天說(shuō)笑，好不樂(lè )乎。我看著(zhù)奉化日報，突發(fā)現垃圾分類(lèi)的新聞。突發(fā)奇想，對家人說(shuō)“現在到處都執行垃圾分類(lèi)，我們家也試一試�！�
翻開(kāi)手機，一大堆問(wèn)答題。我從中挑了一道題。問(wèn)道“塑料瓶子是屬于什么垃圾？”爸爸手機來(lái)了信息，只好拿出手機。這個(gè)空子被媽媽鉆了。她一拍桌子“這還不簡(jiǎn)單？當然是可回收垃圾啦�！蔽遗氖纸泻谩按饘α�！因為塑料扔在地地下不會(huì )腐爛，但是有回收利用好處。所以列為可回收垃圾�！�
爸爸放下手機，不服氣的嚷道“還不是因為我有事兒，再給我來(lái)一次�！蔽野抵�(zhù)搞笑，豬爸爸這兩把刷子，答出一題就算我輸�！盎疑鞘裁蠢�？”我竟然爸爸大手舉著(zhù)，絲毫不給媽媽答題時(shí)間，所以出了一道普通的不能再普通的`題。爸爸大手一拍“可回收垃圾！”這個(gè)回答讓我不禁目瞪口呆：光從顏色上想想就不可能��！你是老爸光榮的把這一分讓給了媽媽。
“魚(yú)骨頭屬于什么垃圾？”媽媽直接說(shuō)“肯定是廚余垃圾�！贝藭r(shí)我就已經(jīng)知道，這種小題根本不能難倒媽媽。于是我準備給他來(lái)個(gè)下馬威�！按蠊穷^屬于什么垃圾？”“不又是廚余垃圾嗎？”媽媽不假思索�！板e啦！”我得意洋洋�！笆裁�？明明就是吃剩的骨頭啊�！�
“不，由于骨頭也有可再用價(jià)值，所以可以列為可回收垃圾�！甭�(tīng)完我的解釋?zhuān)瑡寢尰腥淮笪颉?/p>
哎呀，剛剛實(shí)在太投入了。都過(guò)了好久，我們回到家，望著(zhù)旁邊的四色垃圾桶，會(huì )心的笑了。
垃圾分類(lèi)作文500字 15
垃圾分類(lèi)的廣告隨處可見(jiàn)，在校園里，在小區里，在馬路邊。我一直覺(jué)得垃圾分類(lèi)是一件非常好做的事情，把垃圾放到該放的垃圾筒中就行了，但這樣做又有怎樣的好處呢？
對此，我查詢(xún)了網(wǎng)上的資料，原來(lái)垃圾分類(lèi)可以減少垃圾處理量，降低排放量，這樣對土地能減輕污染，具有社會(huì )、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的利益。
當然垃圾的丟棄也是有分類(lèi)的'，我們不僅要認識垃圾，還要學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，比如紅色的垃圾桶是用來(lái)清理醫用垃圾，黃色的垃圾桶是用來(lái)清理有害垃圾的，綠色的垃圾桶是用來(lái)清理廚余垃圾，黑色是用來(lái)清理其他垃圾的，藍色則是用來(lái)清理可回收垃圾的。由于各類(lèi)的垃圾它不同的作用，因此我們一定要分清楚。但在日常生活中，往往沒(méi)有幾個(gè)人會(huì )人認真的去把它區分開(kāi)來(lái)，更多的只是隨便亂丟一棄。
如果垃圾過(guò)多的話(huà)我們還可以實(shí)施，物利用等方式方法來(lái)垃圾減量。就比如說(shuō)，用過(guò)的廢本子，我會(huì )用來(lái)做二次利用，拿來(lái)做草稿紙，看過(guò)的報紙，我媽媽會(huì )讓我拿來(lái)練毛筆字用，這樣既廢物利用，又省了買(mǎi)宣紙的錢(qián)。喝過(guò)的飲料瓶，易拉罐可以拿來(lái)做工藝品，筆筒之類(lèi)的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她們小的時(shí)候，還把那些玻璃的口服液瓶子集起來(lái)拿來(lái)做風(fēng)鈴，真有意思！還有把好看的舊掛歷用來(lái)包書(shū)皮。廢物利用，是勤儉節約的美德，更是一種環(huán)保行為。其實(shí)還有很多可以利用的垃圾資源等待我們來(lái)發(fā)現。
垃圾分類(lèi)，從我做起，為了我們的家園獻份力量，養成垃圾分類(lèi)的好習慣，除了自己，還要提醒身邊的家人朋友，讓我們攜手共同保護這美好的地球家園。
垃圾分類(lèi)作文500字 16
垃圾分類(lèi)營(yíng)綠色生活。今天，枝江市丹陽(yáng)小學(xué)三班的周，是一個(gè)難得的周末�？粗�(zhù)媽媽忙碌的背影，心里五味雜陳。平時(shí)我媽上班做家務(wù)都累了，休息一天還要上班。我為什么不也幫媽媽?zhuān)縿?dòng)手吧。我拿起垃圾袋，正要出門(mén)。我媽攔住我：“等一下，我要查你的垃圾�！蔽殷@訝地看著(zhù)媽媽?zhuān)南耄骸耙灰ゲ椴槔�？看到我媽倒垃圾，帶了四個(gè)垃圾袋。我把我喝過(guò)的廢紙箱和飲料瓶放在一個(gè)袋子里。剝，煙蒂在包里。我還把頭部燈泡和廢電池放在另一個(gè)袋子里。最后廚房垃圾收拾好了。
我很不解，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁�？我媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)回答：“我們在垃圾分類(lèi)上有很多優(yōu)勢。首先，可回收的垃圾可以分類(lèi)交給相關(guān)企業(yè)和單位處理，這將有效減少真正的垃圾數量。其次，可以節約資源。地球上的資源有限。如果能回收利用，可以有效降低對樹(shù)木、石油、礦產(chǎn)等資源的依賴(lài)。第三，可以避免污染。燈泡、廢電池、過(guò)期藥品處理不當，嚴重危害人民健康。如果能集中專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行無(wú)害化處理，有的經(jīng)處理后可以變廢為寶�！�
聽(tīng)了我媽的.話(huà)，原來(lái)垃圾分類(lèi)有那么多好處，以后我一定會(huì )做好的。每次走在街上，我都會(huì )分辨哪個(gè)是可回收的，哪個(gè)是不可回收的。我會(huì )主動(dòng)把家里的垃圾分類(lèi)。我會(huì )長(cháng)期做好垃圾分類(lèi)工作。垃圾分類(lèi)不難，舉手之勞，為了我們的家，為了我們的明天。從今天開(kāi)始，我將積極參與垃圾分類(lèi)，配合垃圾分類(lèi)，共同努力做文明公民。
垃圾分類(lèi)作文500字 17
地球是我們賴(lài)以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂(yōu)與抱怨，而是要有行動(dòng)，要有綠色行動(dòng)。于是今天我就幫奶奶進(jìn)行家里的垃圾分類(lèi)，我可是一位全方面的小幫手，什么忙我都能幫。
垃圾分類(lèi)開(kāi)始了，我把垃圾都放在一個(gè)大桶中，然后我再準備三個(gè)小桶，每個(gè)小桶都有不同的作用，分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚房垃圾。東西都準備好了可是我想來(lái)想去就是不知道怎樣將這些垃圾分類(lèi)。奶奶告訴我比如像我寫(xiě)過(guò)字的廢紙，媽媽買(mǎi)鞋子的鞋盒，爸爸的香煙盒，我們喝完飲料的易拉罐，爺爺看過(guò)的舊報紙，洋洋喝完的奶粉盒這些都屬于可回收垃圾，媽媽還告訴我回收六千個(gè)易拉罐可以做一輛自行車(chē)，我覺(jué)得這些可回收的`垃圾太有利用價(jià)值了。不可回收的垃圾包括：塑料袋、電池以及、摔碎的玻璃杯等屬于不可回收垃圾。廚房垃圾的就是剩菜剩飯以及瓜殼果皮，我看了一下浪費是在驚人，所以我們要不剩飯不剩菜要節約。我講這些垃圾分好類(lèi)后，我又仔細的檢查了一遍，發(fā)現把瓜殼果皮放到了不可回收的垃圾里面了，我立刻放了回來(lái)，于是我檢查了很多遍發(fā)現沒(méi)有錯誤了。接著(zhù)奶奶將可回收的垃圾賣(mài)給了垃圾回收的人還得了四元錢(qián)，我覺(jué)得我的勞動(dòng)有了成果非常的開(kāi)心。
垃圾分類(lèi)不但美化了環(huán)境，還保護了大自然，以后我一定要做保護大自然的小衛士。
垃圾分類(lèi)作文500字 18
“奶奶，奶奶……”奶奶被我的叫喊聲嚇到了。臉上帶著(zhù)無(wú)比驚訝的表情，問(wèn)道：“這是怎么了?”我嚴肅地說(shuō)到，奶奶你手上的空塑料袋子和污染紙巾是其他垃圾，你怎么可以把它們放到廚余垃圾桶里面呢？這是不對的�！�
奶奶剛從鄉下來(lái)到廈門(mén)，對于垃圾分類(lèi)還是十分模糊的。她好奇地問(wèn)到:“你能幫奶奶解釋下垃圾要怎么分類(lèi)嗎?奶奶看到家里這么多垃圾桶，還打算收起來(lái)。難道是為了垃圾分類(lèi)用的？”
通過(guò)學(xué)校以及平時(shí)爸爸媽媽講解的垃圾分類(lèi)知識，我認真地解釋到：“垃圾分類(lèi)，可分為四類(lèi)，第一，廚余垃圾，放置在綠色垃圾桶。主要是不能食用的飯菜，水果等，統稱(chēng)食品類(lèi)。第二，其他垃圾，放置在橙色垃圾桶。主要是剛才你想扔的空塑料袋子，污染紙巾，打包盒，一次性餐具等等。第三，可回收垃圾，放置在藍色垃圾桶。顧名思義，可回收利用，比如不用的紙箱，廢紙，舊衣服，易拉罐等。第四，有害垃圾，放置在紅色垃圾桶。不僅對人體有害，還危及到環(huán)境，比如使用過(guò)的.電磁，油漆桶，過(guò)期的藥品，還有我媽媽丟掉的過(guò)期的護膚品、化妝品等等�！�
奶奶點(diǎn)頭稱(chēng)贊道，垃圾分類(lèi)要記清，奶奶一定嚴格執行�？粗�(zhù)奶奶一本正經(jīng)的樣子，我開(kāi)心地笑了。我告訴奶奶，垃圾如果不分類(lèi)，城市會(huì )被越來(lái)越多的廢棄垃圾籠罩，垃圾難以進(jìn)行二次處理。城市之美，就難以實(shí)現。那干凈的街道，清新的空氣也會(huì )離我們而去。
垃圾分類(lèi)，人人有責。城市之美，從我做起。
垃圾分類(lèi)作文500字 19
垃圾分類(lèi)對我們十分重要，下面就給大家看一下垃圾的危害。
垃圾長(cháng)期堆放會(huì )污染空氣，水源，還會(huì )生出老鼠，蟑螂，蒼蠅等有害動(dòng)物，對我們的環(huán)境造成了極大的破壞。
據統計，一個(gè)人一天就會(huì )制造出一千克垃圾，全世界這么多人口，那將會(huì )制造出多少垃圾呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們深思。并且，日久天長(cháng)，垃圾會(huì )越來(lái)越多，如果不做好垃圾分類(lèi)，亂丟垃圾，我們的地球，有可能會(huì )“反擊”。
其實(shí)，做好垃圾分類(lèi)，有些垃圾焚燒后，資源還是可以重復利用的，但如果不做好垃圾分類(lèi)，有害垃圾丟到可回收垃圾，廚余垃圾丟到其他垃圾，那將會(huì )給處理垃圾的工作人員帶來(lái)很大的'麻煩，也有可能使得有害垃圾被焚燒后，揮發(fā)出有害物質(zhì)。
你可能會(huì )問(wèn)，可回收垃圾可以焚燒，其他垃圾呢？據我所知，有一些垃圾還會(huì )被埋到專(zhuān)門(mén)的土里，使它自然分解，但像玻璃瓶，陶瓷杯這樣的，是不能自然分解的，而塑料垃圾，也要500多年才能自然分解，這是多么驚人的一個(gè)數字��！所以說(shuō)，生活中盡量少用塑料制品，也要做好垃圾分類(lèi)，塑料制品一般都是丟到可回收垃圾的。
垃圾分類(lèi)的好處，數不勝數。有可回收垃圾重復利用，有些垃圾焚燒后能當做能源，等等好處。所以做好垃圾分類(lèi)是很重要的事情。
做好垃圾分類(lèi)，是每個(gè)人的責任。讓我們愛(ài)護我們的地球母親，珍惜眼前這一片藍天，腳下這一片草地。從我做起，做好垃圾分類(lèi)，生活中少用塑料制品，就能讓地球變得更加美麗。
垃圾分類(lèi)作文500字 20
說(shuō)到垃圾分類(lèi)就不得不提上海了，是首個(gè)實(shí)行垃圾分類(lèi)的城市，也是個(gè)繁華的城市。近期的快樂(lè )大本營(yíng)也是圍繞垃圾分類(lèi)錄制的。
最早實(shí)行垃圾分類(lèi)的國家也就是日本了吧。我還記得小學(xué)老師說(shuō)過(guò)，她去日本的時(shí)候，在大街上每相隔一段距離就擺放了好幾個(gè)垃圾桶，極為震驚，而那里的人卻對此很習慣。不得不說(shuō)也是很牛了。
說(shuō)起來(lái)垃圾分類(lèi)也是一件好事，它能更快的去處理垃圾，減少占地面積，從而也能減少材料的使用，更能將一些東西再次利用。讓人們知道了在自己的生活用品中，哪些是對人有利有害的。
垃圾分類(lèi)也考個(gè)人知識。比如說(shuō)燈泡，很多人說(shuō)是可回收的，但其實(shí)不然，它是有害垃圾里面是有害氣體，對人身體有害。大螃蟹殼、小螃蟹殼和大骨頭、小骨頭都有區別。紙巾是干垃圾，不管是擤鼻子還是多濕的紙巾都是干垃圾。而香水，如果里面有殘留的話(huà)就是有害垃圾，如果沒(méi)有殘留的`并且洗干凈了就是可回收的而指甲油不管有沒(méi)有殘留的都是有害垃圾。更神奇的是，連指甲蓋都是干垃圾。刀片是可回收的，但最好用紙包著(zhù)，這樣不會(huì )弄傷人。
垃圾回收起來(lái)也是一種嘗試。在上海有一個(gè)團體用塑料瓶分解做成平常的衣服，并可以做成能在低溫或高溫水中溶化的塑料袋，也是很厲害。祝未來(lái)更好！
垃圾分類(lèi)作文500字 21
今天是我執行我的計劃的第一天。
首先，完成計劃的第一項——“1、每天將四種不同的垃圾桶檢查一遍，查看是否有垃圾投放錯誤的地方�！蔽襾�(lái)到了廚房，檢查四個(gè)垃圾桶里面的垃圾，發(fā)現并沒(méi)有什么不對的`地方。
接著(zhù)，完成計劃的第二項——“2、將‘可回收垃圾’存起來(lái)，賣(mài)錢(qián)�！蔽矣謱ⅰ翱苫厥绽啊崩锩娴睦胚M(jìn)了一個(gè)紙盒里，去了“垃圾回收站”，把我的“可回收垃圾”賣(mài)給了他們，得到了5元8角。聽(tīng)說(shuō)這些錢(qián)要捐給我們學(xué)校三(4)班的梁迪同學(xué)呢!
然后，完成計劃的第三項——“3、將外面別人隨便丟的垃圾放進(jìn)相應的垃圾桶里�！蔽业綐窍氯マD悠，沒(méi)想到?jīng)]多久就看到一個(gè)空瓶子，于是我把它撿起來(lái)丟到了“可回收垃圾桶”里。
最后，完成計劃的最后一項——“4、呼吁更多的人參加”垃圾分類(lèi)“活動(dòng)�！蔽业綐窍氯�，看見(jiàn)了一位小妹妹，于是我走上前對他說(shuō)：“小妹妹，你知道怎么樣垃圾分類(lèi)?”“不知道�！薄跋氩幌胱屛腋嬖V你啊?”“想!”“垃圾分類(lèi)呢，就是把同一類(lèi)型的垃圾放在一起，不同類(lèi)型的垃圾區分開(kāi)來(lái)。比如說(shuō)廢紙和紙箱，他們都同樣是‘可回收垃圾’，所以我們要把它們放進(jìn)‘可回收垃圾桶’里。還有，油漆和果皮不是同一類(lèi)的垃圾，所以我們要把他們區分開(kāi)來(lái)，知道了嗎?”“知道了，大哥哥，我現在就要回家去做做看�！闭f(shuō)著(zhù)，小妹妹跑走了。
我真期待明天。
垃圾分類(lèi)作文500字 22
“選手們，選手們，聽(tīng)到請回答，聽(tīng)到請回答�，F在有一大波垃圾，正往你們那邊奔去，請做好戰斗準備�！�
沒(méi)錯，這次我們玩的就是垃圾分類(lèi)。我們已經(jīng)準備好了四個(gè)垃圾桶，就差選手沒(méi)有上場(chǎng)。
在一輪大戰中，一個(gè)選手先用他的“千里眼”觀(guān)察好敵方到底多少人馬；然后用手仔細翻，翻一張看一張，把敵軍的軍隊都給了解清楚了。他面帶微笑地跟敵方軍團展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的搏斗。他先拿起垃圾紙牌，仔細地看了一下，然后再三思考。如果是很簡(jiǎn)單的，想都不想直接放入對應的垃圾桶里。他似乎心想：哎，這蝦兵蟹將那么多，卻沒(méi)有戰斗力，輕而易舉能將他們通通打敗，我就可以回家睡覺(jué)了�？墒�，小兵一打完就遇到了大將。與此同時(shí)，選手將手指90度彎曲，將手指靠在鼻子下面思考。思考完之后，他小心翼翼地將它放入自己覺(jué)得正確的垃圾桶里。幸虧其他人眼尖說(shuō)：“錯了！錯了！是另外一個(gè)桶�！卑嗬锏耐瑢W(xué)表現可真豐富：有的.七嘴八舌地提醒選手們應該是選哪一個(gè)垃圾桶；有的雙手交叉放在桌子上，頭靠在手上，目光死死地盯著(zhù)臺上的選手；還有的無(wú)奈地坐在位置上，閉上眼睛假裝睡覺(jué)……最后，選手們完成了各自的任務(wù)，但也錯了許多。
垃圾對我們產(chǎn)生巨大的危害，它會(huì )造成一些動(dòng)植物滅絕，還威脅著(zhù)人類(lèi)的身體健康。我們應該讓垃圾回家，別讓它們再流浪。
垃圾分類(lèi)作文500字 23
在我們的校園里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類(lèi)的方法是很重要的，我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )如何分類(lèi)。
那么，怎樣將一大堆垃圾分類(lèi)呢?
在日常生活中我們總是會(huì )產(chǎn)生生活垃圾。那些你看起來(lái)毫無(wú)作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹(shù)，節煤1.2噸，節電600度，節水100立方米，并可以減少大量的.固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動(dòng)，何樂(lè )而不為呢?
當然，你也別興奮過(guò)了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì )根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們的地球上到處堆滿(mǎn)了垃圾，地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最后，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護我們的地球，就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣。垃圾分類(lèi)，從我做起!
垃圾分類(lèi)作文500字 24
前些年，在我們小區樓下只有一個(gè)垃圾桶，上面也沒(méi)有任何標志。但是今年我發(fā)現了一些變化。小區的垃圾桶不僅變多了，而且都穿上了不同顏色的新衣服——藍色、綠色、紅色、和灰色。為什么垃圾桶還要分顏色呢？這有什么學(xué)問(wèn)？
仔細一瞧，原來(lái)垃圾桶上的'兒歌就告訴了我答案——藍色可回收，變廢為寶貝；綠色裝易腐，肥料來(lái)灌溉；紅色最有害，燈管請給它；灰色裝其他，舊物來(lái)安家。這樣我對垃圾分類(lèi)有了初步的認識。
詳細了解到垃圾分類(lèi)的知識是在學(xué)校老師出的一期黑板報里。垃圾主要分為四大類(lèi)。第一類(lèi)是可回收垃圾，如廢紙、廢玻璃、金屬等。第二類(lèi)是有毒有害垃圾，如廢電池、廢熒光燈管、過(guò)期藥品等。第三類(lèi)是廚余垃圾，如剩飯剩菜等。第四類(lèi)是其它垃圾，如舊衣服、煙頭等。以前，我不知道垃圾還能分類(lèi)，也根本沒(méi)有這個(gè)意識。這些知識讓我意識到了垃圾分類(lèi)的重要性，也知道了該如何正確地把垃圾分類(lèi)。我決定從現在起做好家里垃圾分類(lèi)的工作，不再讓所有的生活垃圾混在一起，要把能變廢為寶的垃圾“拯救”出來(lái)！
各位小讀者們，地球是我們人類(lèi)共同的家園，讓我們從小小的垃圾分類(lèi)做起，把垃圾“變廢為寶”，把地球建設成美麗的生態(tài)家園，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接6月5日的世界環(huán)境日
垃圾分類(lèi)作文500字 25
垃圾是人們生活的產(chǎn)物，它危害著(zhù)我們的生活，但如果能好好改造下部分垃圾，也能美化一下我們的生活。當然，垃圾分類(lèi)也伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，在我成長(cháng)的幾年里，垃圾分類(lèi)也漸漸成為了人們的生活意識，大家都參與了、實(shí)踐了。
在我上幼兒園的時(shí)候，老師總是布置一些用垃圾做手工的作業(yè)。這里的垃圾并不是指用過(guò)的紙巾、果皮之類(lèi)，而是指那些廢紙板、易拉罐等有回收價(jià)值的垃圾。用廢紙做剪貼畫(huà)、用易拉罐做小花、用廢紙板為自己做一雙小翅膀等。那是的我天天沉醉在這些垃圾手工里，哪怕作品有多么的拙劣。
到了小學(xué)時(shí)代，我就懂得了垃圾分類(lèi)的重要性。廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾等都是常見(jiàn)的分類(lèi)法。我時(shí)常用可回收的紙板為自己做一個(gè)小小垃圾盒，再纏上一卷膠帶；可以用廚余垃圾做有機肥。于是，在小學(xué)時(shí)代我積極參與各項美化垃圾的行動(dòng)。
再看看我們的.小區，參與垃圾分類(lèi)的人多了，隨地亂扔垃圾的現象少了，垃圾桶也是一天天地增多了�？磥�(lái)整個(gè)小區已經(jīng)開(kāi)始垃圾分類(lèi)的措施，并且人人都在行動(dòng)。這真是個(gè)好消息！
垃圾分類(lèi)、垃圾再利用伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，我的成長(cháng)也被這些不經(jīng)意的細節渲染著(zhù)。愿垃圾分類(lèi)的行動(dòng)永遠保留下去，愿地面不再有垃圾。愿杭州的天空，因垃圾分類(lèi)而永遠是一片藍天！
垃圾分類(lèi)作文500字 26
星期天，爸爸帶我去參觀(guān)了我向往已久的垃圾分類(lèi)科普館。
你知道垃圾是怎么分類(lèi)的嗎？你知道垃圾為什么要分類(lèi)嗎？你知道垃圾對人類(lèi)有什么危害嗎？如果你和我有一樣的疑惑，就和我一起走進(jìn)“垃圾的.世界”吧。
在垃圾分類(lèi)科普館，我們首先看到了垃圾是怎么分類(lèi)的。垃圾可以分為四類(lèi)，分別是廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾和可回收物。我們生活中每天都會(huì )產(chǎn)生很多的垃圾，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，千萬(wàn)不要讓它們回錯了家。因為有害垃圾不處理好的話(huà)會(huì )對環(huán)境產(chǎn)生危害。
隨后我們學(xué)習了垃圾為什么要分類(lèi)。因為垃圾分類(lèi)，不但可以改善我們生活的環(huán)境，還可以促進(jìn)資源的回收利用。另一方面有害垃圾不僅對我們有害，對動(dòng)物、植物和地球都有傷害，而且垃圾分類(lèi)之后方便及時(shí)處理。如果二十天不處理，垃圾就會(huì )填滿(mǎn)整個(gè)天鵝湖，如果二百八十天不處理，就會(huì )堆滿(mǎn)整個(gè)大蜀山，所以我們要及時(shí)清理垃圾。
最后我們了解了垃圾對人類(lèi)、對自然界的危害。有些動(dòng)物誤食了白色垃圾不僅會(huì )危及健康，甚至還會(huì )死掉。有的海洋生物被人類(lèi)隨意丟棄的繩子勒進(jìn)肉里，看得人觸目驚心。也有很多植物的生長(cháng)環(huán)境因受污染而導致生長(cháng)緩慢，甚至死亡。
了解了垃圾分類(lèi)，我們一定要學(xué)會(huì )給垃圾正確分類(lèi)，讓我們一起守護我們共同的家園——地球。
垃圾分類(lèi)作文500字 27
在我們的校園里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類(lèi)的方法是很重要的，我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )如何分類(lèi)。
垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽校簣蠹�、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
你知道嗎？一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧！
我曾經(jīng)在報紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們的.地球上到處堆滿(mǎn)了垃圾，地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字：不要讓我們的地球母親哭泣！最后，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護我們的地球，就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣。垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)作文500字 28
小朋友們，我們只知道扔垃圾�？晌覀冎览诸�(lèi)嗎？今天我就上了這一節課。
垃圾分為四種可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾。
可回收垃圾有塑料瓶，紙，玻璃，金屬和布料五大類(lèi)。
有害垃圾有廢電池，燈泡，廢水銀溫度計，過(guò)期藥等，這些垃圾需要特殊安全處理。
廚余垃圾有菜葉，肉骨頭，魚(yú)刺，果皮等食品累廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥。
其他垃圾有除上述垃圾之外的磚瓦陶瓷，渣土，衛生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣的污染。
楊老師帶領(lǐng)我和同學(xué)們來(lái)到了小區，有的穿交通志愿者服，有的帶小黃帽。我們在老師的帶領(lǐng)下，給一些叔叔阿姨，老爺爺老奶奶講垃圾分類(lèi)的`知識。同時(shí)也給小區的各個(gè)垃圾桶貼上標簽。在綠色垃圾桶上貼上可回收垃圾的標志。在紅色垃圾桶上貼上了有害垃圾的標志。直到把整個(gè)小區的垃圾桶貼完，活動(dòng)才結束，
回家我在網(wǎng)上查閱資料才得知，中國46個(gè)重點(diǎn)市已經(jīng)開(kāi)始了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。其中也有鄭州。
鄭州一天平均生產(chǎn)6500噸垃圾。相當于300輛大卡車(chē)的重量，嚇著(zhù)寶寶了，所以現在我知道了垃圾分類(lèi)的重要性了。
今天，我學(xué)到了垃圾分類(lèi)的知識，我們要把可回收的垃圾變廢為寶，減少垃圾資源。
小朋友們，我們要做到垃圾分類(lèi)，我能行！
垃圾分類(lèi)作文500字 29
外面的廣告總是說(shuō)“垃圾分類(lèi)，從我做起”，可是現在垃圾產(chǎn)生的數量是很多很多，所以當前最重要的就是做好垃圾分類(lèi)，這是每個(gè)人應盡的義務(wù)。
在家里我會(huì )把那些可回收賣(mài)錢(qián)的垃圾分開(kāi)裝，如平時(shí)看過(guò)的報紙、飲完的牛奶盒、瓶，飲料瓶、罐，用完的洗發(fā)水、淋浴露瓶等放在一個(gè)紙皮箱里，等到一定時(shí)候那些收廢品的`人上門(mén)回收，這樣可以重復利用，還可以賣(mài)錢(qián)呢！其實(shí)這些可回收的垃圾，你不分揀一下，往垃圾桶里一丟，如果清潔工人回收到垃圾后，會(huì )對這些回收垃圾分揀一下，如果我們在丟垃圾之前就分開(kāi)裝袋，那些清潔工人肯定會(huì )開(kāi)心極了。
有一次，我和姐姐到公園玩，我看到了一位大概五六歲的小妹妹飲完了一瓶牛奶就隨手扔在了地上，我連忙跟著(zhù)跑過(guò)去，問(wèn)她：“妹妹，隨手在地上扔垃圾是不文明的行為，如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾，那掃地阿姨可就有的忙啦！”小妹妹看著(zhù)我搖了一下頭，我說(shuō)：“你看下這幾個(gè)垃圾桶，該把這個(gè)喝完的牛奶瓶放在哪個(gè)桶里呢？”妹妹認真地看了一下，指住一個(gè)綠色說(shuō)：“肯定是這個(gè)啦�！蔽铱鋸埖攸c(diǎn)頭說(shuō)：“你還真聰明！下次你丟垃圾的時(shí)候一定要扔進(jìn)對應的垃圾桶里，可千萬(wàn)別再隨地扔了！ ”小妹妹高興地跑開(kāi)了并大聲說(shuō)：“知道啦！”
總之，我們要記�。旱厍蛑挥幸粋�(gè)，保護環(huán)境，人人有責，垃圾分類(lèi)，從我做起。
垃圾分類(lèi)作文500字 30
近日，坎門(mén)中心小學(xué)的操場(chǎng)開(kāi)展了“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的垃圾分類(lèi)推廣活動(dòng)。
那天的操場(chǎng)上人聲鼎沸，四個(gè)“大家伙”引起了同學(xué)們的注意，藍色的是“可回收”垃圾桶，綠色的是“易腐”垃圾桶，紅色的是“有害”垃圾桶，黑色的是“其他”垃圾桶。許士波老師通過(guò)小游戲，加深著(zhù)同學(xué)們對垃圾分類(lèi)的認識。只見(jiàn)他高高地舉起手中的東西并問(wèn)道：“粉筆是什么垃圾？鉛筆是什么垃圾？電池是什么垃圾？”通過(guò)快速搶答的方法點(diǎn)燃了全場(chǎng)同學(xué)的熱情。同學(xué)代表從許老師手中接過(guò)垃圾，進(jìn)行正確的投放，活動(dòng)被推向了高潮。
緊接著(zhù)，各班借用班會(huì )主題讓大家明白垃圾分類(lèi)的好處。廚余垃圾可以通過(guò)生物技術(shù)處理變成有機肥料，那可是農作物的“大餐”�？苫厥盏腵垃圾能再次利用，變廢為寶，這樣可以減少資源的浪費。有害垃圾和其他垃圾通過(guò)正確的處理，可以減少對土地和水質(zhì)的污染。
課后，垃圾分類(lèi)的余溫仍在同學(xué)們之間蔓延著(zhù)。同學(xué)們激烈地探討著(zhù)，還悟出“扔垃圾時(shí)你想下豬”的小妙招，豬可以吃的叫廚余垃圾，豬都不吃的是其它垃圾，豬吃了會(huì )死的叫有害垃圾，賣(mài)了能換錢(qián)買(mǎi)豬的叫可回收垃圾。是不是又好笑又好記？
此次推廣活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們愈加明白，環(huán)境是大家的，地球是大家的，只要大家動(dòng)動(dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)手，垃圾可以變?yōu)閷�，環(huán)境自然更美好！
垃圾分類(lèi)作文500字 31
祖國的綠水青山就是我們的金山銀山，保護環(huán)境已成為人人關(guān)注的問(wèn)題，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生也應該盡到這份責任。12月12日，我和合肥晚報小記者們來(lái)到了合肥市包河區生活垃圾分類(lèi)科普展示館，在這里的所見(jiàn)所聞，讓我對垃圾分類(lèi)有了更新的認識。
一進(jìn)展廳首先映入眼簾的是垃圾的四大分類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。之后工作人員又詳細地講解了哪些垃圾是歸屬于這四類(lèi)。
接著(zhù)我們又隨工作人員參觀(guān)了展館里的四大板塊：“重新認識生活垃圾”、“奇妙的'垃圾分類(lèi)”、“快樂(lè )分類(lèi)魔法樂(lè )園”、“垃圾分類(lèi)讓世界更美好”，其中我最喜歡的是“快樂(lè )分類(lèi)魔法樂(lè )園”，因為“快樂(lè )分類(lèi)魔法樂(lè )園”里可以讓我們動(dòng)手、動(dòng)腦，將廢棄的垃圾變成寶，比如：紙盒、礦泉水瓶蓋、易拉罐等變成好玩的玩具、漂亮的飾品、有趣的擺件等等。體現了自主創(chuàng )作、低碳環(huán)保的理念，真正地變廢為寶，建設綠色家園。
說(shuō)到現在，大家肯定還不知道到底什么是垃圾分類(lèi)吧？其實(shí)垃圾分類(lèi)就是按一定規定或標準將垃圾分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運，從而變成公共資源的一系列活動(dòng)總稱(chēng)。分類(lèi)的目的就是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值，力爭物盡其用。哈哈……這下知道什么是垃圾分類(lèi)了吧！光知道還不行，接下來(lái)讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
垃圾分類(lèi)作文500字 32
本學(xué)期的項目課程是“垃圾分類(lèi)，從我做起�！卑芽苫厥绽占饋�(lái)，賣(mài)掉，是其中一個(gè)項目。為了讓這個(gè)項目落到實(shí)處，最后還要進(jìn)行小組評比。
“賣(mài)垃圾能賣(mài)多少錢(qián)？”有人問(wèn)。
廖因斯坦不屑一顧地回答：“一大車(chē)子才能賣(mài)15元�！�
一大車(chē)子也太多了吧，也掙不到幾個(gè)錢(qián)呀！我心里嘀咕著(zhù)。
一回家，我就集中起家里的幾個(gè)紙箱，把它們剪成一片片的，鋪在地上，又拿了幾個(gè)瓶子排在地上，完美！
接著(zhù)我全屋又搜索了一遍，把幾個(gè)紙箱里的.東西騰空了，然后把成果稱(chēng)了一下，好幾斤呢，也不知道能賣(mài)多少錢(qián)。
爸爸回來(lái)看了一眼說(shuō)：“你這賣(mài)不了幾塊錢(qián)�！薄耙牢铱�，你還要再攢幾周才行�！�
還要等幾周，那還不如按照老師教的垃圾分類(lèi)方法處理算了。不過(guò)，正值雙十一，我的機會(huì )來(lái)了。果然，媽媽買(mǎi)了很多東西，把包裹拆了，我又搜集了好多紙箱子。
正好師大院門(mén)口有一家廢品收購站，于是我就抱著(zhù)垃圾去賣(mài)。老爺爺估了一個(gè)價(jià)位，我一看有三塊四毛一。我手握著(zhù)錢(qián)，神情十分激動(dòng)。我平時(shí)完全不稀罕的三塊四毛錢(qián)竟然讓我笑了起來(lái)，我突然想起老師說(shuō)的一句話(huà)，“垃圾是被放錯了的資源�！�
是呀，平時(shí)人們隨手一丟，破壞土壤，破壞水源，污染空氣，甚至于危害人的身體健康，回想起我丟掉的垃圾，不禁感到惋惜。
三塊四毛一，開(kāi)啟了我垃圾分類(lèi)的旅程。
垃圾分類(lèi)作文500字 33
明白我們縣城每一天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎對此，我走訪(fǎng)了環(huán)衛所，經(jīng)了解，我們縣城每一天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不明白，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧！看來(lái)環(huán)衛工人太辛苦了，每一天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾能夠分成兩類(lèi)：一類(lèi)是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類(lèi)是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類(lèi)的好處是經(jīng)過(guò)中和處理，回收再利用，能夠減少污染，節儉資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉，然后運到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛生填埋。并且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的'填埋場(chǎng)。其實(shí)，最好的辦法是推行生活垃圾分類(lèi)處理。這不僅僅是環(huán)衛部門(mén)的工作，也是我們每一個(gè)市民的職責。要解決這一問(wèn)題必須從基礎做起，
所以，我提議：
一、很多宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強環(huán)保意識。
二、實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。
三、買(mǎi)菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性
四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應當感激那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，可是他們對垃圾的分類(lèi)起到很大的作用。
播種綠色，就是播種期望。相信不久的將來(lái)，我們的家園必須會(huì )更加美麗。
垃圾分類(lèi)作文500字 34
周二中午，我參與了一次特別的聽(tīng)課活動(dòng)。
令我眼前一亮的是，穿著(zhù)樸實(shí)的董老師手里竟然拿著(zhù)四種垃圾桶！我驚異地張大了嘴巴，小聲嘀咕：“這是要干嘛？我們要去撿垃圾嗎？”我帶著(zhù)這樣的問(wèn)號走進(jìn)了教室。董老師指著(zhù)那些彩色的垃圾桶說(shuō)：“同學(xué)們，今日我們來(lái)探討學(xué)習垃圾分類(lèi)！我們讀一讀這些垃圾桶上的字——可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾�！迸�，原來(lái)如此，我們這才茅塞頓開(kāi)！
接著(zhù)，董老師通過(guò)ppt進(jìn)行了通俗易懂的.講解，讓我們相識了有毒和有害垃圾，比如舊電池、燈泡；相識了可回收垃圾，比如廢紙、塑料袋；還有其它不行回收的垃圾，如廚余垃圾等等。
董老師重點(diǎn)講解了這些垃圾的產(chǎn)生和銷(xiāo)毀過(guò)程，說(shuō)地球上已經(jīng)充溢著(zhù)太多的生活垃圾和工業(yè)垃圾，環(huán)境污染是當今人類(lèi)的大問(wèn)題。
有的垃圾是不行以燃燒的，就被放到特定的地方填埋，看似一般的垃圾都要用很久的時(shí)間才能處理完畢。董老師一口氣把一系列的“垃圾”學(xué)問(wèn)講解完畢，許多同學(xué)踴躍舉手發(fā)言并提問(wèn)，董老師風(fēng)趣地一一確定了我們的發(fā)言。
聽(tīng)完這節課，我們不僅學(xué)習到了如何將垃圾分類(lèi)，更重要的是我們明白了愛(ài)護環(huán)境的重要性！
同學(xué)們，為了不讓地球再受太多污染，我們肯定要做好垃圾分類(lèi)工作，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，因為，愛(ài)惜環(huán)境，人人有責！
垃圾分類(lèi)作文500字 35
6月5日是世界環(huán)境日，“保護環(huán)境，人人有責”“要是垃圾變?yōu)閷�，分�?lèi)回收不可少”“世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵”“環(huán)境保護在心中，垃圾分類(lèi)在手中”小區、街道隨處可見(jiàn)的宣傳標語(yǔ)，路邊有垃圾分類(lèi)標識的垃圾桶等都反應了大家對保護環(huán)境的重視。
我們每天都會(huì )產(chǎn)生大量的生產(chǎn)、生活垃圾，倡導實(shí)行垃圾分類(lèi)，有利于資源回收再利用，也是保護環(huán)境的有效措施。有些地區已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施垃圾分類(lèi)了。從報紙、網(wǎng)上了解到，垃圾可分為:可回收垃圾、廚余垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，如:廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料、舊報紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶等這些東西。廚余垃圾就是每一次做飯吃飯時(shí),產(chǎn)生的垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，然而，在生活中，難免會(huì )出現對我們自身，對環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計等。另外，像破磚瓦、陶瓷，枯萎的花草，就應該分類(lèi)為其它垃圾。各類(lèi)的垃圾都要由不同的垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行處理，這樣，可回收的垃圾可以再一次利用，具有危害性的`垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當作肥料來(lái)使用，其它垃圾再衛生地去填埋，把所有的垃圾都綜合利用起來(lái)………
垃圾分一分，環(huán)境美十分，保護環(huán)境，人人有責。垃圾分類(lèi)，從我做起。為了我們的家園，為了我們的明天，做好垃圾分類(lèi)，積極參與垃圾分類(lèi)，共同呵護綠色家園，讓我們一起來(lái)為地球多添一抹綠色。
垃圾分類(lèi)作文500字 36
很久以前，我們城市有三個(gè)兄弟，現在他們對我們非常的重視，但是以前呢，我們卻一點(diǎn)也不在乎。知道是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，那就是我們的垃圾桶兄弟。
可別看他們特別的小，不起眼，容易被別人忽視，但是它的作用可是非常大的。
它是我們城市的美容師，可以讓我們的城市變得更加的干凈，讓我們生活在一個(gè)非常舒適的環(huán)境中。但是就是有一些人總不喜歡把垃圾丟到垃圾桶里，就為了少走那幾步路，給我們城市添加不少麻煩。
當然也不只是別人會(huì )犯錯，而且我們家的家人也犯過(guò)錯，這需要我們提醒他們。就前一天，媽媽把家里吃剩下的'垃圾扔到垃圾桶那邊。但是我看了一眼，那個(gè)是方便面�？墒菋寢寘s把他隨便丟在了其他垃圾里面。我便對媽媽說(shuō)：“媽媽那個(gè)方便面是廚余垃圾，你不應該把他丟在這兒，你快點(diǎn)把他送回自己的家�！�
還有一次，我的外公出門(mén)散步，我也跟著(zhù)他一起出去�？墒峭夤驗榭诶镉刑�，又找不到什么可以吐痰的地方，就隨便地吐在了馬路上。我對外公說(shuō)：“外公，前面就有垃圾桶，你可以把痰給包起來(lái)，然后扔到垃圾桶里面�！蓖夤�(tīng)我說(shuō)的話(huà)，便把痰給用紙巾包了起來(lái)，把它扔在了前面的垃圾桶里。
因為我幫助了其他人，我感覺(jué)十分開(kāi)心，而且我保護了城市的環(huán)境。
垃圾分類(lèi)，從我做起，現在由我們來(lái)保護這一片藍天。
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