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垃圾分類(lèi)作文小學(xué)

時(shí)間:2024-06-20 07:46:23 小學(xué)生作文 我要投稿

垃圾分類(lèi)作文小學(xué)范文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的垃圾分類(lèi)作文小學(xué)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

垃圾分類(lèi)作文小學(xué)范文

垃圾分類(lèi)作文小學(xué)范文1

  “垃圾分類(lèi)”這個(gè)詞,想必大家現在已經(jīng)耳熟能詳了吧?垃圾在我們日常生活中是很常見(jiàn)的一個(gè)東西,可它又臟又臭,很多人都不愿意去接觸它。殊不知,如果大家能把垃圾合理的分類(lèi)回收,它也能變廢為寶哦!

  在寧波,紅、綠、藍、黑4種顏色的垃圾桶比較常見(jiàn),它們分別代表有害垃圾、廚余垃圾、可回收物和其他垃圾4類(lèi)。我們平時(shí)吃剩下的食物、瓜皮果殼等是屬于廚余垃圾,它們被運送到專(zhuān)門(mén)的廚余垃圾處理廠(chǎng),可以生產(chǎn)沼氣和做肥料。我們用過(guò)的廢紙和礦泉水瓶都要放入藍色垃圾桶,它們是可以回收再利用的,一噸廢紙如果被有效的回收利用,就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙,相當于少砍伐17棵大樹(shù)呢!而廢電池、燈管、過(guò)期藥物等是屬于有害垃圾,一定要放入紅色垃圾桶?赡苡腥藭(huì )說(shuō),一節廢電池有什么大不了的,埋在土里,過(guò)幾年不就成了土壤的`養料了嗎?這種想法可是大錯特錯的,廢電池不僅不會(huì )變成養料,反而會(huì )造成地下水和土壤的污染,日積月累還會(huì )嚴重危害人類(lèi)健康。

  所以我們要大力倡導垃圾分類(lèi),讓各種垃圾通過(guò)分類(lèi)處置,回收再利用,減少污染,節約資源。垃圾分類(lèi),從我做起!

垃圾分類(lèi)作文小學(xué)范文2

  今天下午,我興沖沖地前往杭州圖書(shū)館參加杭州網(wǎng)組織的“垃圾分類(lèi)大體驗”活動(dòng)。

  今天的功課我可是早就準備得倒背如流,可謂:有備而無(wú)患且信心十足,你啊要是現在來(lái)考我,保證對答如流,因為來(lái)得早不如來(lái)得巧嘛!

  首先我們進(jìn)行了自我介紹,并告訴大家今天自己帶了什么垃圾,屬于哪一類(lèi),大家帶的.垃圾各不相同,應有盡有,琳瑯滿(mǎn)目,有塑料瓶;有塑料袋;有白紙;有果皮;還有電池,而我帶了兩張廣告紙,兩節電池和一張餐巾紙。

  接著(zhù)杭州網(wǎng)的黃老師把我們五人一組分成四組讓我們合作化環(huán)保小報,這下子我們立刻沸騰了起來(lái),開(kāi)工后大家更是八仙過(guò)!黠@神通,但是我們并沒(méi)有亂,而是井井有條十分順利,只是我們小組的一個(gè)小朋友不肯把自己的彩筆借給大家用而耽誤了一點(diǎn)時(shí)間,但最終還是把一張精美的小報完成了而且還得到了一個(gè)水杯呢! 但愉快的時(shí)間總是短暫的,轉眼間這次活動(dòng)就結束了,這次活動(dòng)不僅讓我了解了垃圾分類(lèi)的知識,還讓我知道了它的重要性,最后我希望大家都能積極宣傳垃圾分類(lèi)知識,因為垃圾分類(lèi)人人有責!

垃圾分類(lèi)作文小學(xué)范文3

  我是一個(gè)不起眼的垃圾筒,平時(shí)人們把餐巾紙、塑料袋、香煙頭、廚房垃圾、有害垃圾都亂扔在我的“嘴”里,還有些人把垃圾放在袋子里,一個(gè)結都不扎地放在我的“嘴”旁,風(fēng)一吹,袋子里的垃圾都被吹了出來(lái),地上一大片都是垃圾,好像剛剛下過(guò)一場(chǎng)垃圾雨似的`。有一些小朋友把紙揉成紙團,從很遠的地方扔過(guò)來(lái),扔在了我的身上,使我變得傷痕累累。

  終于有一天,一群環(huán)保工人來(lái)到我身邊,拿出一張紙,上面寫(xiě)著(zhù)“其余垃圾”,把這張紙貼在了我的身上,還替我帶來(lái)了另一位兄弟------可回收垃圾筒,它那嶄新的外貌在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

  現在大家都開(kāi)始把垃圾分類(lèi)投,但還是有人隨地扔垃圾,身上貼著(zhù)的宣傳廣告也被小孩子用泥土打得滿(mǎn)是傷痕。一天,我正在休息,忽然,一盆臟水灑在了我的頭上,我憤怒地說(shuō):“誰(shuí)這么不講理?”

  保護環(huán)境人人有責,我們應該做到垃圾分類(lèi),不亂丟垃圾。

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