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工作總結培訓工作總結模板
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的工作總結培訓工作總結模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作總結培訓工作總結模板1
“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅�！币粋�(gè)學(xué)期的工作，也就要告一個(gè)段落了�；仡櫼幌卤酒诘墓ぷ�，我們有喜有憂(yōu)，有苦有甜。我們冀望在未來(lái)的工作中，能有更大的突破，取得更令人矚目的成績(jì)。在本學(xué)期中，我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失，現總結如下。
一、在備課方面
一堂準備充分的課，會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具及制度，盡量使學(xué)生學(xué)好每一堂課。
二、在教學(xué)方面
我以課堂教學(xué)為核心，課前，認真的鉆研教材，對教學(xué)內容做到心中有數。著(zhù)重進(jìn)行提前一周備課，掌握每一部分所要講的知識。和其他老師共同探討教材中出現的難點(diǎn)，共同解決在輔導學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)中出現的疑難問(wèn)題。
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、培養學(xué)生的學(xué)習習慣。
在學(xué)生的學(xué)習習慣培養中，我堅持讓學(xué)生先獨立完成他能完成的作業(yè)的習慣，不會(huì )再引導他們，對激發(fā)學(xué)習的興趣取得了較好效果。
四、在學(xué)生管理方面
培訓班的學(xué)生相對于在校的學(xué)生來(lái)說(shuō)要頑皮，好動(dòng)些，這和他們所處的壞境有一定的關(guān)聯(lián)，在學(xué)校學(xué)生對老師有一定的懼怕感。但是這些學(xué)生們到了培訓班所表現出來(lái)的和在學(xué)校是不同的，因為他們都知道培訓班的老師不會(huì )去兇他們，不會(huì )去打他們，所以就有恃無(wú)恐，這點(diǎn)對于老師在教課上就產(chǎn)生了不好的影響，甚至會(huì )影響整堂的上課效果，為了杜絕這樣的情況繼續下去。在上課時(shí)，我嚴格要求學(xué)生，在沒(méi)有下課之前不能做任何與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，孩子們基本養成了：不下課不喝水，不下課不走動(dòng)，不下課不生洗手間的好習慣。
五、提高自身學(xué)習方面
在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現的問(wèn)題，思考學(xué)生的成長(cháng)問(wèn)題，品位著(zhù)工作中的苦與樂(lè )，用自己笨拙的筆法抒寫(xiě)下每一天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著(zhù)其中的快樂(lè )。每一次的進(jìn)步，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。
每一學(xué)期的結束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價(jià)值。知識無(wú)止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動(dòng)的心。
工作總結培訓工作總結模板2
一年來(lái)，以提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新時(shí)期新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線(xiàn)，進(jìn)一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局為指導思想。具體開(kāi)展了如下工作：
一、落實(shí)工作的措施：
(一)、深入落實(shí)《新課標》，樹(shù)立現代教育觀(guān)、人才觀(guān)和終身學(xué)習的理念。
1、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續作為校本培訓的核心工作來(lái)抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。
2、抓骨干，樹(shù)典型。
�、艈⒂眯葘�(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用。
(2)抓好“一人學(xué)習，眾人受益”式培訓。如英語(yǔ)組我校派昝建良老師到北京參加英語(yǔ)TIP學(xué)習培訓，回校后又對整個(gè)英語(yǔ)組教師進(jìn)行培訓，達到“一人學(xué)習，眾人受益”的目的。
(二)樹(shù)立培訓新理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
1、按照省、市、縣教育局要求，組織教師參加各種培訓。如：履職晉級培訓、英特爾未來(lái)教育培訓、班主任培訓、教學(xué)研討會(huì )、中考研討會(huì )等。
2、圍繞新課程改革，組織全體教師完成好”四個(gè)一“培訓任務(wù)：參與一次課改交流與研究;提交一份優(yōu)秀教學(xué)設計;上好一節課改匯報課;寫(xiě)好一篇課改經(jīng)驗論文。
(3)、組織教師進(jìn)行課堂競賽。圍繞新課程改革理念，以探索有效教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益為指導，以學(xué)科教研組為單位，組織教師進(jìn)行有效課堂競賽，各組遴選一位教師參加校內競賽。在校內競賽中表現優(yōu)越者推薦參加縣級競賽。
(三)、強交流，重實(shí)效，采取請進(jìn)來(lái)，走出去的方式，使培訓更具實(shí)效。
我們在一年中曾多次與其它兄弟學(xué)校交流培訓。如與九龍三中、貴州三江口等兄弟學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流，我校還組織教師去參加過(guò)貴州興義市組織的課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。
“振興民族在教育，振興教育在教師”，一年來(lái)，我校以新課改為導向，以學(xué)生的發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的可持續發(fā)展為目的，加強了校本培訓工作，為每一個(gè)教師全面而具個(gè)性的發(fā)展搭建良好的平臺，促進(jìn)了教師隊伍綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平的全面提高。
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實(shí)現自己的人生價(jià)值，把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉眼間三個(gè)月過(guò)去了，我也漸漸體會(huì )到了作為一名教師的酸甜苦辣。
工作總結培訓工作總結模板3
為了加強研究生干部的素質(zhì)和能力，提高研究生干部的工作水平，為學(xué)校更好地開(kāi)展研究生的工作奠定基礎；為了讓研究生干部了解當前的形勢和學(xué)校的發(fā)展近況，掌握做好學(xué)生干部的基本技能方法，樹(shù)立優(yōu)良的工作作風(fēng)，做好創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的思想準備和實(shí)際行動(dòng)，在研究生院的領(lǐng)導下舉辦了旨在提高08級研究生干部綜合素質(zhì)的培訓班，作為培訓班的一分子，我深感榮幸。
在08級研究生干部培訓班開(kāi)班典禮上，校黨委常務(wù)副書(shū)記陳一峰作了發(fā)人深省的講話(huà)，陳書(shū)記指出，近幾年我們學(xué)校在各方面的建設顯著(zhù)提高，正在逐步建設成為高水平的研究性大學(xué)，在這樣的良好勢頭下，我們要以“聚精會(huì )神抓內涵，改革創(chuàng )新某發(fā)展”為指導方針，把黨支部建在學(xué)科點(diǎn)上，目的就是進(jìn)一步加強研究生干部的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，增強使命感，責任感，緊迫感。陳書(shū)記還指出，當前很多學(xué)生存在一些不足之處，如知識結構比較單一，思想上存在浮躁情緒等，他要求我們要認認真真讀書(shū)，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，通過(guò)這次培訓堅定理想信念，增強自身的能力，努力做到心理素質(zhì)過(guò)硬，業(yè)務(wù)水平精通，學(xué)會(huì )化解壓力，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，作為研究生干部，要不斷學(xué)習，努力實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，一頭扎入群眾中，經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面才能成長(cháng)起來(lái)，要進(jìn)一步明確肩負責任，要組織協(xié)調團結帶領(lǐng)好同學(xué)，最終圓滿(mǎn)完成學(xué)校和自身的要求。
接下來(lái)，張承鳳教授為我們做了一個(gè)以“健康心理與陽(yáng)光人生”為題的研究生心理健康講座，通過(guò)對目前學(xué)生當中普遍存在的心理問(wèn)題的分析，分別從身體上、精神上、社會(huì )適應性上對我們作了一次全面的心理教育和輔導。通過(guò)這次心理輔導課，我明白了在學(xué)生當中普遍存在著(zhù)心理適應問(wèn)題、學(xué)習壓力問(wèn)題、人際交往心理問(wèn)題、情緒情感困擾問(wèn)題、自我意識沖突人格問(wèn)題、經(jīng)濟壓力問(wèn)題、就業(yè)壓力問(wèn)題，我自身也存在著(zhù)諸多問(wèn)題，針對這些問(wèn)題我進(jìn)行了深刻的反思，對自身在身體上、精神上、社會(huì )適應性上做了一次全面的檢查，對如何更好更快解決這些問(wèn)題有了明確的認識。
第二次課是我們第一小組內部開(kāi)展的座談會(huì )，主要以學(xué)習生活中存在哪些問(wèn)題為主要話(huà)題，展開(kāi)討論，對剛進(jìn)入研究生階段的學(xué)生普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行了討論和總結。三年的研究生生活很快，我們要端正好態(tài)度，做好規劃，定下目標，帶著(zhù)目標去自覺(jué)自律合理的安排時(shí)間，有針對性的學(xué)習，爭取在自身專(zhuān)業(yè)方面取得一定成績(jì)。會(huì )議最后對如何發(fā)揮研究生干部的作用進(jìn)行了討論，總體來(lái)說(shuō)有三點(diǎn)值得注意，一是要注意好方法問(wèn)題；二是要處理好與老師同學(xué)的關(guān)系；三是要以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。
第三次課是由來(lái)自環(huán)境與水利學(xué)院的舒丹丹和張朝陽(yáng)同學(xué)做的精彩報告，他們參加了河南省對口支援四川江油市的水利工程建設，作為鄭大抗震救災志愿者的一份子，他們對在災區的所見(jiàn)所聞所想給我們做了感人的闡述，讓我深受震撼，作為一名學(xué)生干部，我們要以他們?yōu)榘駱�，發(fā)揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，在實(shí)踐中豐富學(xué)識，在艱苦的環(huán)境中歷練意志，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì )發(fā)展貢獻自己的力量，實(shí)現人生價(jià)值。
第四次課是由黨委研究生工作部的李振偉部長(cháng)作的以“知識產(chǎn)權與研究生創(chuàng )新漫談”為題的講座，同樣令我們受益匪淺，李部長(cháng)的講話(huà)深入淺出，通俗易懂，對目前國際上以及國內有關(guān)知識產(chǎn)權的一些案例分析點(diǎn)評，發(fā)人深省的指出，當代大學(xué)生要用于創(chuàng )新，要有知識產(chǎn)權意識，知識的財富是無(wú)價(jià)的，大學(xué)生要努力培養把知識轉化為生產(chǎn)力的能力，為社會(huì )發(fā)展貢獻自己的聰明才智。
第五次課是素質(zhì)拓展訓練，由于一些原因我未能參加，對此我覺(jué)得非常遺憾，通過(guò)聽(tīng)同學(xué)的講述，我感同身受，希望通過(guò)自己課下的鍛煉來(lái)提高團結互助組織協(xié)調的能力，不辜負老師和同學(xué)的信任。
總之，通過(guò)這次培訓班，我深刻地體會(huì )到了作為學(xué)生干部必備的素質(zhì)以及對學(xué)生干部的要求，我總結了四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達我對作為學(xué)生干部的想法：
�。�1）責任：環(huán)境的不同造成了我們要擔負不同的'責任，不管是否作了承諾，改是你的必須負責。
�。�2）坦然：許多事情的得失成敗是我們不可預料的，也承擔不起，我們只需要去盡力求得一場(chǎng)付出之后的坦然和快樂(lè )。
�。�3）誠信：“誠”要真誠面對，“信”要信任別人。真誠待人，信任別人，才能獲得良好的人際關(guān)系。
�。�4）積極：生活中有很多事我們是逃避不了的，無(wú)論是生活還是工作，我們只有積極地應對，最后才不會(huì )后悔。
“決定一個(gè)人高度的不在于是否走得快，在于是否走得遠�！边@句話(huà)讓我深有體會(huì )，任何事情只要盡心盡責盡力去做了，踏實(shí)地做好每一個(gè)細節，你的路就會(huì )走得更遠。
工作總結培訓工作總結模板4
一、目標任務(wù)完成情況
截至6月底，全市共培訓各類(lèi)城鄉勞動(dòng)者20069人，完成省定34000人任務(wù)的59%，支付補貼資金1250.139萬(wàn)元。
二、具體工作部署
�。ㄒ唬┲贫ㄎ沂芯蜆I(yè)技能培訓工程實(shí)施方案。根據省、市民生辦部署，市人力資源和社會(huì )保障局、市財政局聯(lián)合出臺《關(guān)于印發(fā)的通知》（合人社秘[20xx]109號），指導20xx年就業(yè)技能培訓工作的開(kāi)展。向各（市）縣區人力資源和社會(huì )保障部門(mén)、財政部門(mén)和培訓機構進(jìn)行工作布置。將全市3.4萬(wàn)人培訓目標任務(wù)下達分解到各縣（市）區人社部門(mén)，廣泛組織城鄉各類(lèi)群體參加技能培訓。
�。ǘ┙⒕蜆I(yè)技能培訓工作信息報送制度。為做好20xx年度就業(yè)技能培訓工作，全面、及時(shí)、準確掌握就業(yè)技能培訓工作進(jìn)展、資金撥付、項目實(shí)施等情況，市人社局及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于做好技能培訓信息報送等基礎工作的通知》（合人社秘[20xx]144號），要求各縣（市）區于每月25日前報送電子版及紙質(zhì)的月報和文字材料，文字材料包括工作開(kāi)展情況和典型案例，其中工作開(kāi)展情況主要內容包括具體實(shí)施進(jìn)展、創(chuàng )新做法、存在問(wèn)題及建議和意見(jiàn)等，同時(shí)把各縣（市）區信息報送工作是否及時(shí)和質(zhì)量高低情況建立臺賬，作為此項工作考核的重要依據。
�。ㄈ┩瓿删蜆I(yè)技能培訓定點(diǎn)機構申報認定工作。年初下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年度就業(yè)技能培訓定點(diǎn)機構認定有關(guān)工作的通知》，就今年的定點(diǎn)機構的認定工作做出了統一部署和具體要求，凡在XX市經(jīng)人力資源和社會(huì )保障部門(mén)、教育部門(mén)批準設立的社會(huì )各級各類(lèi)具備就業(yè)技能培訓條件的教育培訓機構，均可申請就業(yè)技能培訓定點(diǎn)機構資格。已經(jīng)認定為20xx年度就業(yè)技能培訓定點(diǎn)培訓機構機構并實(shí)際承擔了職業(yè)技能培訓任務(wù)，無(wú)套取資金等違規行為的培訓機構，愿意繼續從事就業(yè)技能培訓的，僅提交定點(diǎn)培訓機構的書(shū)面申請，即可直接認定為20xx年度就業(yè)技能定點(diǎn)培訓機構。經(jīng)過(guò)確認和重新認定的就業(yè)技能培訓定點(diǎn)機構為141家，涉及170個(gè)工種和專(zhuān)項能力。包括機械、電子、紡織、輕工、建設、服務(wù)、交通、商業(yè)、印刷、采礦等十大行業(yè)107個(gè)工種和服裝縫紉、汽車(chē)美容、發(fā)型制作等63個(gè)專(zhuān)項能力。保障了我市就業(yè)技能培訓工作的順利開(kāi)展。
�。ㄋ模┩晟凭蜆I(yè)技能培訓政策。針對我市就業(yè)援助對象開(kāi)展的免費就業(yè)技能培訓工作，專(zhuān)門(mén)出臺《關(guān)于加強公共職業(yè)訓練基地免費就業(yè)技能培訓管理工作的通知》（合人社秘[20xx]92號）。文件對就業(yè)援助培訓范圍、培訓課時(shí)和工種、政策宣傳、具體管理要求、資金撥付方式和資料整理等方面作了明確規定。同時(shí)還制定了免費就業(yè)技能培訓政策告知單。專(zhuān)門(mén)對公共職業(yè)訓練基地加強管理出臺政策在我省尚屬首次。增強了培訓的針對性合實(shí)效性，提高了培訓資金使用績(jì)效。
�。ㄎ澹┱{整我市就業(yè)技能培訓機構培訓專(zhuān)業(yè)。日前，省人社廳、省財政廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于公布20xx年就業(yè)技能培訓工種目錄和補貼標準的通知》（皖人社秘[20xx]74號），對就業(yè)技能培訓的工種目錄做了適當調整，具體新增計算機網(wǎng)絡(luò )管理員、計算機程序設計員、網(wǎng)絡(luò )編輯員、堅果炒貨工藝師、室內裝飾設計、保潔員、保育員、化妝師、攝影師等9個(gè)專(zhuān)業(yè)。為做好我市就業(yè)技能培訓工作，確保定點(diǎn)培訓機構培訓專(zhuān)業(yè)與省公布的工種目錄一致，轉發(fā)省廳文件并對就業(yè)技能培訓定點(diǎn)機構原申報專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了調整，并將調整專(zhuān)業(yè)后的定點(diǎn)培訓機構在我局網(wǎng)站上向社會(huì )予以公布。
�。╅_(kāi)展就業(yè)技能培訓政策宣傳月活動(dòng)。從20xx年開(kāi)始我局不再單獨開(kāi)展農民工技能培訓工作，而將農民工培訓統一納入就業(yè)技能培訓范圍，在參培對象和范圍、補貼標準、補貼方式等方面都有較大變化，為了讓更多的人了解熟悉就業(yè)技能培訓有關(guān)政策，我局結合民生工程宣傳月活動(dòng)從4月份開(kāi)始組織開(kāi)展了就業(yè)技能培訓政策宣傳系列活動(dòng)。一是編制就業(yè)技能培訓“明白紙”，通過(guò)各縣（市）區人社局和基層社會(huì )保障服務(wù)平臺向各類(lèi)群體發(fā)放明白紙共計10萬(wàn)份。二是通過(guò)新安晚報、安徽商報、合肥電視臺和合肥晚報等媒體宣傳就業(yè)技能培訓最新政策，公布全市人社系統141家定點(diǎn)培訓機構、6家公共職業(yè)訓練基地聯(lián)系電話(huà)，截至目前共接待近萬(wàn)人咨詢(xún)。三是在我局網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了XX市民生工程就業(yè)技能培訓專(zhuān)欄，通過(guò)公示、政策和工作動(dòng)態(tài)三個(gè)板塊及時(shí)將就業(yè)技能培訓享受補貼人員信息、最新政策，各地工作開(kāi)展情況向社會(huì )公布。
�。ㄆ撸┱J真落實(shí)就業(yè)技能培訓補貼直補到人。根據省財政廳、人社廳關(guān)于直補到人的政策要求，要求各縣（市）區在開(kāi)展就業(yè)技能培訓工作時(shí)，必須嚴格執行直補到人的政策規定，即凡符合參加就業(yè)技能補貼培訓的個(gè)人，必須由個(gè)人自主選擇定點(diǎn)培訓機構，個(gè)人先繳費再參加培訓，培訓合格后由本人向人社部門(mén)申請資金補貼，對未按直補規定開(kāi)展就業(yè)技能培訓的定點(diǎn)機構，一經(jīng)發(fā)現將取消其定點(diǎn)資格。
�。ò耍┓e極為就業(yè)援助對象提供免費技能培訓服務(wù)。針對經(jīng)濟條件較為困難的就業(yè)援助對象，個(gè)人先行繳費參加培訓的意愿不強，同時(shí)他們又十分渴望參加政府提供的補助培訓，以學(xué)習一技之長(cháng)，增強自身的就業(yè)的競爭力，為此，我們根據省廳文件規定，在今年的就業(yè)技能培訓中，通過(guò)公共職業(yè)訓練基地來(lái)為就業(yè)援助對象提供免費的技能培訓，同時(shí)為解決這些相對困難群體培訓期間的生活問(wèn)題，對他們在接受免費培訓期間還給予每人每天20元的生活補助。截止目標，全市已有4127名就業(yè)援助對象接受了計算機維修、公共營(yíng)養師、營(yíng)養配餐員、中式面點(diǎn)師等多個(gè)專(zhuān)業(yè)的免費就業(yè)技能培訓。
工作總結培訓工作總結模板5
一、基本情況
這次遠程培訓，安仁培訓點(diǎn)開(kāi)設了全員培訓四個(gè)班，班主任培訓五個(gè)班，參訓學(xué)員532人，結業(yè)率99、5%，排全市之首。班主任有四個(gè)班被省里評為優(yōu)秀班級，全員培訓有三個(gè)班評為優(yōu)秀班級。
二、培訓體會(huì )
本次培訓時(shí)間跨度長(cháng)，牽涉的部門(mén)多，學(xué)習形式新穎，工作難度較大。安仁培訓點(diǎn)經(jīng)過(guò)多方努力，較圓滿(mǎn)完成了培訓任務(wù)，以下幾點(diǎn)是我們工作取得階段性勝利的法寶：
1、領(lǐng)導高度重視。接到通知后，培訓點(diǎn)在縣教育局教師工作股的指導下，立即召開(kāi)會(huì )議，部署培訓工作，工作人員迅速進(jìn)入狀態(tài)。開(kāi)學(xué)典禮上，進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)陽(yáng)愛(ài)華同志出席了會(huì )議，并在預備會(huì )上作重要講話(huà);培訓期間進(jìn)修學(xué)校副校長(cháng)李全秋同志多次督促、指導培訓工作。進(jìn)修學(xué)校多次召集工作人員會(huì )議，注重過(guò)程監督。學(xué)校安排教導處侯茂湘老師協(xié)助培訓管理。領(lǐng)導的高度重視是我們出色完成這次培訓工作的先決條件。
2、工作人員具有吃苦和開(kāi)創(chuàng )精神。遠程培訓對我點(diǎn)工作人員來(lái)說(shuō)，網(wǎng)上學(xué)習操作程序和組織方法還比較陌生，必須自己先學(xué)會(huì )然后才指導學(xué)員學(xué)習，這不僅增加了工作強度，也為管理帶來(lái)了不便。安仁培訓點(diǎn)的工作人員能克服困難，積極探求新的工作方法，及時(shí)有效地指導督促學(xué)員自覺(jué)學(xué)習。班主任更是個(gè)個(gè)麻利，看到尚未開(kāi)始學(xué)習的學(xué)員或是兩天沒(méi)有數據更新的學(xué)員，就打電話(huà)過(guò)去，親切和諧的談話(huà)令學(xué)員感動(dòng)，學(xué)習時(shí)量、留言、資源、日志、作業(yè)等數字很快刷新;學(xué)員的話(huà)題討論還沒(méi)開(kāi)始或是暫停，qq群里就會(huì )留下溫馨提醒。正是這些管理員和輔導老師的辛勤工作，安仁的遠程培訓工作才取得了實(shí)效，各班的培訓學(xué)習都在按部就班地進(jìn)行著(zhù)。
3、巧妙安排，設備時(shí)間充分保障。
我縣此次遠程培訓共九個(gè)班，二十多個(gè)管理和輔導人員，學(xué)校辦公電腦不夠用，怎么辦?學(xué)校領(lǐng)導有高招：在符合省里選拔條件的前提下盡量安排家里有電腦的老師擔任班級管理員和輔導老師，科學(xué)編排輪班在家里進(jìn)行管理和輔導工作。這樣，設備和時(shí)間都得到了充分保障。
三、培訓建議
這次班主任遠程培訓不僅內容上給我縣教師一次教育理念的洗禮，而且形式上(案例教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教學(xué))給了我們很大的啟示。綜觀(guān)我點(diǎn)培訓全程，結合學(xué)員的一些反映，為以后更好地開(kāi)展類(lèi)似培訓，我們從培訓組織上和內容上提以下幾點(diǎn)建議：
1、工作人員提前培訓。如果工作人員提前培訓，對學(xué)習過(guò)程和班級管理提前演練，有助于工作準備更充分，有助于樹(shù)立管理員和輔導教師在學(xué)員心目中的威信。
2、地方教育行政部門(mén)，要將教師送培納入校長(cháng)績(jì)效考評的子系統。相對來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習規模大，對學(xué)員學(xué)習自覺(jué)性的要求更高，單靠培訓機構遙控，很難達到理想效果;加上有些參培學(xué)校領(lǐng)導對網(wǎng)絡(luò )培訓認識不太清晰，沒(méi)有給學(xué)員營(yíng)造良好的學(xué)習條件，造成學(xué)員學(xué)習工作兩難顧的局面。
3、要配教材。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源雖然豐富，但時(shí)間久了傷身體，而且有些老師沒(méi)有專(zhuān)用的學(xué)習電腦，紙質(zhì)教材是網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的有效延伸。
教師培訓是進(jìn)修學(xué)校的基本職能，做好培訓工作是培訓機構的天職。安仁培訓點(diǎn)有信心也有決心在省教師繼續教育中心和上級教育行政部門(mén)的指導幫助下做好各項培訓工作，為安仁教育科學(xué)發(fā)展作出應有的貢獻。
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