下學(xué)期七年級組工作小結及反思
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，反思指回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思。反思應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家整理的下學(xué)期七年級組工作小結及反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們七年級共有教師24人，其中語(yǔ)文教師7人，數學(xué)教師6人，英語(yǔ)教師6，美術(shù)及其它教師5人，在這個(gè)組中，老師們同心協(xié)力，為這個(gè)集體獻計獻策。
一、大局為重、團結協(xié)作
我們七年級在已有老教師的基礎上，又增加了陳容容，程娟和丁元梅三位老師，三個(gè)人雖年輕且都是女老師，但工作起來(lái)卻毫不含糊，有板有眼，特別是程娟和丁元梅老師，當組內兩位老師病假，她們毫無(wú)怨言，承擔起了繁重的教學(xué)任務(wù)。兩位中層干部黃海，陸曉榮都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，顧全大局，協(xié)助學(xué)校積極做好本年級教師思想工作。樹(shù)立大局意識、和諧意識、創(chuàng )新意識和競爭意識，以身作則，帶領(lǐng)全年級教師創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，得到學(xué)校領(lǐng)導和廣大師生的認可和贊揚。
本學(xué)年上一學(xué)期期末，我們七年級組語(yǔ)、數、英承擔了學(xué)校打造高效課堂教學(xué)模式的試點(diǎn)工作，并取得了很好的成績(jì)，受到了上級部門(mén)的肯定和表?yè)P�？梢哉f(shuō)，這是全組老師共同努力，在高效課堂教學(xué)改革上取得了一個(gè)較好的成績(jì)。
全組老師在年級組長(cháng)的帶領(lǐng)下，平時(shí)圍繞學(xué)校各個(gè)時(shí)期中心任務(wù)，積極展開(kāi)工作，認真組織教師進(jìn)行理論和職業(yè)理想、職業(yè)道德和職業(yè)紀律教育。
我組內部凝聚力強，團結友愛(ài)，互助互敬，和諧相處；團隊協(xié)作精神好，尤其是班主任和任課教師之間的交流協(xié)作更為突出，這在我校是有目共睹的。
比如，各班主任經(jīng)常利用自習課幫助任課教師進(jìn)行過(guò)關(guān)，不僅毫無(wú)怨言，而且是主動(dòng)提出;反過(guò)來(lái)年級組長(cháng)和班主任開(kāi)會(huì )或外出，任課教師也會(huì )主動(dòng)承擔其課程。
年級各班主任工作主動(dòng)性強，能及時(shí)處理學(xué)生突發(fā)事件，積極做好特殊學(xué)生的思想教育，并做好記錄。各班主任都能及時(shí)完成家訪(fǎng)工作。
年級各個(gè)班級都積極參加學(xué)校組織的學(xué)生主題教育活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校積極主辦教育教學(xué)專(zhuān)題活動(dòng)。并且年級組定期開(kāi)展卓有實(shí)效的學(xué)生教育活動(dòng)，開(kāi)展有益于學(xué)生形成良好學(xué)習習慣和良好學(xué)風(fēng)的學(xué)科學(xué)習活動(dòng)。在各項活動(dòng)中表現突出，成績(jì)優(yōu)異，且有創(chuàng )新、有特色。
每學(xué)期初能?chē)@學(xué)校工作計劃和工作思路，制訂切實(shí)可行的年級工作計劃并能按照計劃保質(zhì)保量落實(shí)。期中期末能及時(shí)完成年級組的各項任務(wù)。年級組老師能積極參與年級教學(xué)質(zhì)量分析、交流協(xié)調等活動(dòng)，定期總結反饋交流年級組工作情況，適時(shí)調整教學(xué)策略和管理策略，保證年級教育教學(xué)工作有序、穩定、協(xié)調發(fā)展。
在我們的組內的老教師關(guān)心青年教師的成長(cháng)，在人格上相互砥礪，教學(xué)上相互相助，已蔚然成風(fēng)。
通過(guò)師徒結對的導師活動(dòng)，語(yǔ)文組青年教師陳容容和程娟進(jìn)步明顯。全組成員業(yè)務(wù)技術(shù)過(guò)硬，各類(lèi)教科研活動(dòng)參與率高�；顒�(dòng)落實(shí)到位。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表
全組教師都努力做到愛(ài)校如家，自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)為人師，行為世范。自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表，積極開(kāi)展師德群體創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)。
各班主任都能以先進(jìn)的教育理念，堅持用教育理論指導班級管理，嚴格控制和防范學(xué)生問(wèn)題的.發(fā)生。年級組全體教師重視學(xué)生的思想品德教育，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，堅持教書(shū)育人。
七年級學(xué)生的紀律意識強，班風(fēng)良好。各班學(xué)風(fēng)濃厚，在期中、期末和初中學(xué)業(yè)水平考試中，各班成績(jì)保持相對均衡，無(wú)明顯薄弱班級。
全體班主任工作認真負責，踏踏實(shí)實(shí)，平時(shí)總是最早到校，最后離校，還犧牲休息時(shí)間進(jìn)行課間紀律管理，確保學(xué)生上課的效率。
我們組的老師還常常利用節假日家訪(fǎng)，和請進(jìn)來(lái)或電話(huà)聯(lián)系的多種形式和方法，對問(wèn)題學(xué)生與家長(cháng)一起教育他們、幫助他們樹(shù)立奮發(fā)向上的學(xué)習精神和認真學(xué)習的勇氣。
組里的老師們平時(shí)加班加點(diǎn)，每天的早、中、晚的自習課的時(shí)間和平時(shí)的自習課，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，補缺拉差，這在我們組早已是一個(gè)相當普遍的現象。
數學(xué)備課組按學(xué)校的要求，本學(xué)期進(jìn)行了數學(xué)基礎課程的校本化實(shí)施和總結。經(jīng)過(guò)備課組老師們的共同努力，本學(xué)期的校本化的“導學(xué)案”已形成，并且在數學(xué)教學(xué)上有了一定的效果。它對于一些數學(xué)優(yōu)生的培養和訓練是大有好處的。
三、勇于創(chuàng )新、追求理想
我們七年級組無(wú)論是老教師還是年輕教師，對工作始終投入了極大的熱情，把自己的教師工作作為一項崇高的事業(yè)去作，積極參與教改試驗，在學(xué)校的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生學(xué)業(yè)提高和學(xué)科建設上都起到的舉足輕重的作用。在班級管理上，各班主任老師根據本班的特有情況進(jìn)行行之有效的管理。
四．改進(jìn)措施，強化管理
首先要改變教育教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，根據目前學(xué)生的實(shí)際現狀，采取相應的教學(xué)新措施和新手段。目前，由于是劃片招生，學(xué)生基礎比以前差很多，所以我們要改變以前的教育教學(xué)手段。讓每個(gè)學(xué)生有進(jìn)步，有提高。
其次在七年級要加強紀律的約束，特別是坐班紀律的管理，部分教師存在著(zhù)紀律渙散，遲到早退現象集中在部分教師身上。
最后是加強師風(fēng)師德的行為規范。重點(diǎn)杜絕體罰，變相體罰學(xué)生現象的發(fā)生，及推銷(xiāo)教輔資料的情況，以及違規補課的現象發(fā)生。
我們七年級組教師本著(zhù)“對師生負責，助師生成功”的宗旨，在以后的學(xué)習和工作中將繼續努力、與時(shí)俱進(jìn)，為曹禺中學(xué)的建設和發(fā)展盡我們的最大力量。
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