學(xué)校整頓工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的學(xué)校整頓工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校整頓工作總結1
一、存在的問(wèn)題
1、記政治學(xué)習筆記，總是從各類(lèi)報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿(mǎn)學(xué)校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學(xué)習時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。
2、對教研工作不熱心，態(tài)度消極。
3、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。普通話(huà)欠標準。
4、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。
5、有時(shí)學(xué)生中出現問(wèn)題，與家長(cháng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪(fǎng)較少。
二、原因分析
一是思想覺(jué)悟不高，認識不夠。一直以來(lái)，總認為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導分配的工作，工資不會(huì )被扣就萬(wàn)事大吉了。國家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導頂著(zhù)，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著(zhù)，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉，由于有這種思想作崇，從心底里從來(lái)沒(méi)有想過(guò)向黨組織靠攏，從來(lái)未向組織遞交過(guò)入黨申請書(shū)，甚至還消極地認為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，有交黨費的錢(qián)，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽視了政治學(xué)習，記筆記也就是為了完成任務(wù)。
二是認為搞教研不是我們一線(xiàn)教師的事，而是教研部門(mén)專(zhuān)門(mén)從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì )搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，況且其它有些戰線(xiàn)的同志還是“上班沒(méi)事干，拿份報紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
三是缺乏積極進(jìn)取精神�？傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多�？傉J為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，等改過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)退休了�；蛘�，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著(zhù)大家一起來(lái)。若真到不適應教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話(huà)，恐怕也還要幾年時(shí)間，到那時(shí)自己可能已到退休年齡了。因此，就存在著(zhù)一種不著(zhù)急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問(wèn)同事。然而，某些問(wèn)題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達欠精煉，普通話(huà)欠標準，業(yè)務(wù)知識疏淺。
四是認為知識的教學(xué)見(jiàn)效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(cháng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì )的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒(méi)有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì )多得一分錢(qián)的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀教育。
五是總認為多一事不如少一事，家訪(fǎng)又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不贏(yíng)。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(cháng)講，有的事情既使與家長(cháng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，現在很多家長(cháng)都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導他的學(xué)習。因此家訪(fǎng)也就少了。
三、整改措施
1、加強政治理論學(xué)習，爭取堅持每天看半個(gè)小時(shí)的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫(xiě)學(xué)習筆記，變成自覺(jué)的行為。并積極創(chuàng )造條件向黨組織靠攏。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，自覺(jué)堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉變觀(guān)念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。
3、自覺(jué)、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
4、堅持每周至少走訪(fǎng)一個(gè)學(xué)生家庭，與家長(cháng)取得聯(lián)系，適時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校教育的配合與支持。
5、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結，及時(shí)對學(xué)生當天的學(xué)習、生活及在校表現進(jìn)行總結，以表?yè)P鼓勵為主，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。最全的黨性分析材料，僅供學(xué)習，不得抄襲
6、隨時(shí)注意自己的言、語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種黔移默化的影響。
學(xué)校整頓工作總結2
一、基本做法
1、抓好思想再動(dòng)員，繼續深入學(xué)習討論。學(xué)校3月14日召開(kāi)了干部隊伍作風(fēng)整頓建設第一階段總結暨第二階段動(dòng)員大會(huì )。會(huì )上，再次學(xué)習了市委《關(guān)于大力加強干部隊伍作風(fēng)整頓建設的決定》及李向志書(shū)記、羅強市長(cháng)的講話(huà)，進(jìn)一步提高了全體干部對作風(fēng)整頓建設活動(dòng)的必要性和重要性的認識，特別是認識到，查找問(wèn)題階段是干部作風(fēng)整頓建設的關(guān)鍵環(huán)節，會(huì )議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，緊緊圍繞查擺問(wèn)題階段的總體目標和具體要求，以高度的政治責任感、嚴肅認真的態(tài)度，找準“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎。
2、廣泛征求意見(jiàn)。按照作風(fēng)整頓建設工作的安排，學(xué)校秉著(zhù)高度的政治責任感和集思廣益、開(kāi)門(mén)納諫的工作態(tài)度，扎實(shí)搞好意見(jiàn)征求活動(dòng)。在查擺問(wèn)題階段共發(fā)放征求意見(jiàn)函150份，收回80多份，學(xué)校設立公開(kāi)征求意見(jiàn)電話(huà)、設立征求意見(jiàn)信箱和電子信箱；召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )1次；教師代表、政協(xié)委員、民主人士、無(wú)黨派人士座談會(huì )1次，深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長(cháng)調查研究，傾聽(tīng)教職工、學(xué)生及其家長(cháng)、社會(huì )各界的呼聲，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導班子、干部和師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議。
3、深刻進(jìn)行個(gè)人剖析。學(xué)�？傊б竺课桓刹吭谠诓閿[問(wèn)題階段，結合自己的工作職責，要圍繞“六查”開(kāi)展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點(diǎn)寫(xiě)問(wèn)題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認真撰寫(xiě)不少于2500字的個(gè)人剖析材料，做到查找問(wèn)題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。干部查擺剖析材料由書(shū)記、校長(cháng)把關(guān)審閱，對不合要求者責成重新剖析。此次收到的23份個(gè)人剖析材料大多做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。
4、抓好領(lǐng)導班子成員個(gè)人查擺及專(zhuān)題民主生活會(huì )。領(lǐng)導班子成員個(gè)人問(wèn)題查擺是重點(diǎn)。學(xué)校校級領(lǐng)導干部在反復征求各方面意見(jiàn)的基礎上，圍繞“六查”開(kāi)展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點(diǎn)寫(xiě)問(wèn)題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著(zhù)重從堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jì)觀(guān)、全力觀(guān)、地位觀(guān)等方面進(jìn)行剖析，撰寫(xiě)了剖析材料。3月26日下午，學(xué)校先后召開(kāi)了民主測評會(huì )和專(zhuān)題民主生活會(huì )，市教育局黨委委員、紀委書(shū)記陳清華同志蒞臨指導。民主測評會(huì )邀請全體干部及教師代表對學(xué)校、領(lǐng)導干部的剖析材料進(jìn)行評議，學(xué)校校級干部在中層以上干部會(huì )上進(jìn)行了查擺剖析并接受了滿(mǎn)意度評議。學(xué)校班子滿(mǎn)意度測評中滿(mǎn)意73%、基本滿(mǎn)意22%、棄權1人；班子成員譚浩滿(mǎn)意82％、基本滿(mǎn)意18％，陳再樹(shù)滿(mǎn)意87％、基本滿(mǎn)意13％，余隆軍滿(mǎn)意82％、基本滿(mǎn)意18％。
在專(zhuān)題民主生活會(huì )上，班子成員本著(zhù)實(shí)事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進(jìn)行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有者改之，無(wú)者加勉，在今后的工作中要進(jìn)一步克服不足，彌補不足，齊心協(xié)力，團結進(jìn)取，把學(xué)校工作推向前進(jìn)。在會(huì )上，陳清華書(shū)記給予本次會(huì )議較高評價(jià)，對學(xué)校工作及班子、干部隊伍建設給予了重要指示。
5、查擺問(wèn)題與實(shí)施整改緊密結合。針對查擺出來(lái)的問(wèn)題，我們堅持以推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗作風(fēng)整頓成效根本標準。學(xué)校通報開(kāi)學(xué)以來(lái)工作情況，對工作效率高、完成質(zhì)量好部門(mén)給予了大力表彰；對于少數部門(mén)、單位存在工作被動(dòng)、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問(wèn)題進(jìn)行了批評。各部門(mén)以此為契機，對照工作查不足，邊學(xué)邊改，積極完善了各項規章制度。還注意把查擺問(wèn)題與日常小事相結合。針對第一周一升旗機器臨時(shí)故障，工作人員沒(méi)有事前排查問(wèn)題，要求干部作風(fēng)建設要從小事抓起做起，舉一反三，查擺不足找差距，引以為戒
二、取得的主要成效
1、找準了班子中存在的突出問(wèn)題。
通過(guò)查擺，學(xué)校干部隊伍、領(lǐng)導班子存在的問(wèn)題主要表現在以下方面：一是進(jìn)取意識和責任意識方面。存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng )新意識和責任感的突出問(wèn)題，思想觀(guān)念陳舊、安于現狀、不思進(jìn)取，看不到職業(yè)教育面臨的緊迫挑戰或者看到了挑戰但沒(méi)有具體的應對措施，總體工作被動(dòng)、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面�！坝眯南胧�、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡(jiǎn)單、落實(shí)不力、效益低下等問(wèn)題，部門(mén)之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作；部份干部工作情緒化，工作中摻雜個(gè)人感情因素過(guò)多；服務(wù)意識不夠，對關(guān)系學(xué)生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領(lǐng)導深入基層不夠，不能很好地傾聽(tīng)教職工的呼聲，教職工福利待遇低下，工作主動(dòng)性、積極性尚未得到充分的調動(dòng)。三是紀律作風(fēng)方面。規章制度欠完善，落實(shí)不夠。特別是隨著(zhù)教育教學(xué)實(shí)際情況和社會(huì )現實(shí)的變化，原有的規章制度沒(méi)有得到進(jìn)一步的修改完善。四是師德師風(fēng)方面。教職工中存在從教、治學(xué)行為不規范、不嚴謹等現象，部分教師真情關(guān)愛(ài)學(xué)生不夠，有體罰和變相體罰學(xué)生現象，有教育教學(xué)敷衍塞責現象等。五是安全穩定隱患方面。學(xué)校忽視安全死角；由于新的工資制度沒(méi)有完全落實(shí)，學(xué)校經(jīng)費困難，教職工福利待遇低下，思想波動(dòng)大，人心和教師隊伍有待穩定。
2、進(jìn)一步理清發(fā)展思路，堅定工作信心。
學(xué)校反復討論、商榷20xx年的工作保底目標、保證目標、創(chuàng )新目標。特別是創(chuàng )新辦學(xué)思路，加快與東部發(fā)達地區職業(yè)學(xué)校、企業(yè)的合作，建立學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習至少一年的“半工半讀”制度和教師深入學(xué)生“半工半讀”集中點(diǎn)帶隊管理服務(wù)制度，學(xué)校已經(jīng)把學(xué)生“半工半讀”人數分解到專(zhuān)業(yè)部，并列為部門(mén)年度考核目標；把四月定為“半工半讀”宣傳月，學(xué)校正籌備一系列的宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。3月22日，學(xué)校今年第一場(chǎng)高二、高三學(xué)生就業(yè)實(shí)習推薦會(huì )召開(kāi)。來(lái)自東莞的企業(yè)代表當場(chǎng)與50多名學(xué)生達成了實(shí)習就業(yè)意向。第一批“半工半讀”學(xué)生將于4月2日奔赴東莞。
3、抓整改，求實(shí)效，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。
在整頓活動(dòng)中，我們堅持以在工作中取得成績(jì)作為檢驗整改成效的根本標準，以整改促干部素質(zhì)提高，以整改促各項工作進(jìn)步，做到整頓、工作兩不誤，學(xué)習、工作兩提高。從前段的情況看，達到了預期目的。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然有序：沒(méi)有一例亂收費現象，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)；各部門(mén)在學(xué)�？傮w工作目標的前提下，創(chuàng )新部門(mén)工作，打造1－2件亮點(diǎn)工作；“半工半讀”工作有序推進(jìn)；干部實(shí)行上下班簽到制度，工作作風(fēng)等極大改善，為教職工、學(xué)生服務(wù)的意識得以極大增強。一個(gè)學(xué)生樂(lè )學(xué)、教師樂(lè )教的良好局面正在形成。
三、存在不足
經(jīng)過(guò)努力，查擺問(wèn)題階段取得了較好成效，達到了預期的目的，我們認為可以轉入下一階段工作。但是也存在著(zhù)一定的問(wèn)題，主要是：部分干部還是思想上重視不夠，查擺不夠深入，停留在淺層次、表面，深層次問(wèn)題查擺不夠；有的消極應付，不當先進(jìn)，不當落后，保持中游；有的松懈思想，對查擺問(wèn)題階段的學(xué)習重要性認識不足，敷衍了事等。這些問(wèn)題有待在第三階段工作中認真加以整改。
學(xué)校整頓工作總結3
根據市委、市教育局有關(guān)會(huì )議精神，學(xué)校在2月8日召開(kāi)總支（擴大）會(huì )議，在會(huì )上，黨政一班人認真學(xué)習了市委李書(shū)記、羅市長(cháng)和市局楊局長(cháng)的重要講話(huà)精神，從講政治、構建和諧社會(huì )的高度認識到干部隊伍作風(fēng)整頓建設的重要性、迫切性。并認真研究、反復商榷了該項工作的實(shí)施辦法和方案，成立了市職高干部隊伍作風(fēng)整頓建設領(lǐng)導小組，校長(cháng)譚浩任組長(cháng)，總支書(shū)記陳再樹(shù)、副校長(cháng)余隆軍田芝先任副組長(cháng)，成員有李道勇、王峰、李堂春、潘傳新，小組辦公室由李道勇負責日常工作，制定了《達州市職業(yè)高級中學(xué)關(guān)于干部隊伍作風(fēng)整頓建設的實(shí)施意見(jiàn)》和《達州市職業(yè)高級中學(xué)干部隊伍作風(fēng)整頓建設學(xué)習討論階段學(xué)習討論安排》。2月9日，學(xué)校召開(kāi)全體中層以上干部參加的作風(fēng)整頓建設動(dòng)員大會(huì )，會(huì )議由譚浩校長(cháng)主持，陳再樹(shù)書(shū)記作了動(dòng)員報告，會(huì )議學(xué)習了省市領(lǐng)導及市教育局楊大榮局長(cháng)重要講話(huà)精神，整個(gè)整頓建設學(xué)習討論活動(dòng)有條不紊。
二、嚴密實(shí)施，學(xué)習到位
1、采取多種學(xué)習形式：一是集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)相結合；二是學(xué)習相關(guān)文件與開(kāi)展學(xué)習討論相結合；三是召開(kāi)會(huì )議學(xué)習和學(xué)習報刊相結合；四是學(xué)習理論和開(kāi)展實(shí)際工作相結合。為了搞好“領(lǐng)導干部作風(fēng)整頓建設活動(dòng)”工作，學(xué)習階段學(xué)�？傊�(zhuān)門(mén)召總支會(huì )議3次，組織全體干部集中學(xué)習討論6次。此外，各部門(mén)還組織教職工學(xué)習了部分文件。
2、學(xué)習內容完備：傳達省、市、區有關(guān)會(huì )議精神，學(xué)習了四川省教育廳關(guān)于開(kāi)展教育系統領(lǐng)導干部作風(fēng)建設整頓建設活動(dòng)的相關(guān)文件；學(xué)習了關(guān)于教育收費等問(wèn)題2個(gè)“八不準”、中職招生“陽(yáng)光政策”及師德師風(fēng)、職業(yè)教育相關(guān)的部分文件政策。
3、學(xué)習要求具體：每次學(xué)習由學(xué)校主要領(lǐng)導親自主持，每次討論由主要領(lǐng)導做中心發(fā)言；學(xué)習不是特殊情況不準請假，特殊情況請假者事后必須補課學(xué)習；每位干部一本專(zhuān)用筆記本；每人寫(xiě)了心得體會(huì )。
通過(guò)學(xué)習討論，學(xué)校全體干部深刻領(lǐng)會(huì )了干部隊伍作風(fēng)整頓建設的重要意義，進(jìn)一步明確了加強領(lǐng)導干部作風(fēng)整頓建設，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧校園、提高黨的執政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、辦人民滿(mǎn)意教育的必然要求，進(jìn)一步增強了干部隊伍的學(xué)習意識、大局意識、民主意識、自律意識、服務(wù)意識，切實(shí)提升了學(xué)校廣大干部的素質(zhì)和形象。
三、扎實(shí)工作，落實(shí)到位
學(xué)校黨政一班人根據“勤政、開(kāi)拓、為民、清廉”的總體要求，要用心想教育事，用心謀教育事，用心干教育事，注重完善機制，強化責任，求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新抓發(fā)展。
一是寒假期間，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導帶領(lǐng)有關(guān)部門(mén)負責人驅車(chē)130多公里深入定點(diǎn)幫扶單位宣漢樊噲金婭村噓寒問(wèn)暖，走訪(fǎng)貧困農戶(hù)；走訪(fǎng)學(xué)校離休干部、退休教師代表及生病教職工，給他們送去了黨的關(guān)懷和溫暖。
二是工作作風(fēng)開(kāi)始轉變，學(xué)校各部門(mén)在開(kāi)學(xué)前5天左右就自覺(jué)召開(kāi)處室會(huì )議，布置準備開(kāi)學(xué)工作；報名開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校領(lǐng)導和各部門(mén)負責人都親臨第一線(xiàn)，關(guān)心學(xué)生的報名注冊，積極主動(dòng)幫助貧困學(xué)生入學(xué)。各部門(mén)認真履行工作職責，積極為廣大師生服務(wù)，學(xué)校開(kāi)學(xué)秩序井然，也沒(méi)有一例違規收費現象，沒(méi)有一位因為貧困而輟學(xué)的學(xué)生。
三是根據邊學(xué)邊改原則，學(xué)校加大了對干部隊伍的管理，除常規外，還對干部上下班實(shí)行簽到制度。
四是在新學(xué)年工作中，各部門(mén)結合學(xué)校的總體工作，紛紛提出了自己的`創(chuàng )新、亮點(diǎn)工作目標。
總之，我校在干部隊伍作風(fēng)整頓建設活動(dòng)學(xué)習討論階段嚴格按市教育局的安排和布署進(jìn)行工作，取得了階段性成績(jì)，達到了預期的效果，可以轉入下一階段工作。但也存在不足：由于時(shí)處春節、開(kāi)學(xué)期間，時(shí)間緊，任務(wù)總，部分干部思想認識還不夠深入，認為作風(fēng)整頓年年搞，煩瑣；有的學(xué)習僅停留文字上，沒(méi)有與具體工作結合起來(lái)。在下一階段的工作中，我們將繼續抓好學(xué)習，彌補不足，發(fā)揚優(yōu)勢，將干部隊伍作風(fēng)整頓建設活動(dòng)推向深入。
學(xué)校整頓工作總結4
為切實(shí)開(kāi)展好干部職工作風(fēng)整頓工作，進(jìn)一步加強我校行風(fēng)建設，促進(jìn)我校教育教學(xué)和諧、快速發(fā)展，我校根據上級主管部門(mén)的文件精神結合本校實(shí)際，扎實(shí)做好了學(xué)習動(dòng)員階段的相關(guān)工作�，F將本階段的活動(dòng)開(kāi)展情況總結于后。
一、認真制定方案，廣泛宣傳動(dòng)員。
1、為使我校作風(fēng)整頓工作落到處，收到實(shí)效，學(xué)校成立了由校長(cháng)劉東賢任組長(cháng)，副校長(cháng)羅波任副組長(cháng)，班子成員袁道雄、廖德華、匡建國、譚德釧、團隊負責人、教研組長(cháng)為成員的干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導小組，負責整個(gè)工作的組織和協(xié)調。下設作風(fēng)整頓辦公室于學(xué)校行政辦公室，由羅波任辦公室主任，具體負責日常工作。同時(shí)，學(xué)校成立了五個(gè)作風(fēng)整頓學(xué)習小組。語(yǔ)文組：組長(cháng)江秋林，聯(lián)系領(lǐng)導羅波；數學(xué)組：組長(cháng)蘇勇，聯(lián)系領(lǐng)導廖德華；理化生組：組長(cháng)伍愛(ài)明，聯(lián)系領(lǐng)導譚德釧；英語(yǔ)組：組長(cháng)賀華林，聯(lián)系領(lǐng)導袁道雄；政史組：組長(cháng)賀小輝，聯(lián)系領(lǐng)導匡建國。
2、認真制定了工作方案。學(xué)校認真分析了干部職工作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，詳細制定了《xx初中集中開(kāi)展干部及教職工作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》和《高興初中干部作風(fēng)整頓學(xué)習動(dòng)員階段實(shí)施方案》。結合方案，具體擬定了學(xué)習動(dòng)員階段的具體安排意見(jiàn)。
3、組織全體教職工召開(kāi)了學(xué)習動(dòng)員會(huì )。12月13日，學(xué)校召集全體教職工召開(kāi)了學(xué)習動(dòng)員會(huì )，書(shū)記校長(cháng)劉東賢、副校長(cháng)工會(huì )主席羅波分別作了動(dòng)員講話(huà)。會(huì )上，組織教職工認真學(xué)習了《xx市教育系統集中開(kāi)展干部作風(fēng)整頓工作的實(shí)施方案》、田書(shū)記和屠書(shū)記在全市干部作風(fēng)整頓建設動(dòng)員會(huì )上的講話(huà)精神以及《高興初中干部職工作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》和具體安排。向全體教職工提出了具體的要求，統一了教職工的思想認識。
4、干部作風(fēng)整頓辦公室制作了作風(fēng)整頓宣傳專(zhuān)欄，書(shū)寫(xiě)了宣傳標語(yǔ)，設立了舉報信箱，公布了舉報電話(huà)，同時(shí)利用校園廣播、現場(chǎng)宣講等有效渠道進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造了良好的氛圍。
二、采取多種方式組織學(xué)習、討論，收了良好的效果。
1、我校給全體教職工每人印發(fā)了《xx初中干部職工作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》《xx初中干部職工作風(fēng)整頓工作學(xué)習動(dòng)員階段實(shí)施方案》《學(xué)習動(dòng)員階段具體安排》、分發(fā)專(zhuān)用筆記本、心得體會(huì )材料紙和有關(guān)學(xué)習資料。12月16日、17日，教職工認真自學(xué)了《江澤民文選》、十六屆六中全會(huì )精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并認真作好了學(xué)習筆記。學(xué)校作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導小組及時(shí)對其進(jìn)行了抽查。
2、領(lǐng)導班子集中學(xué)習收到實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導班子集中學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則（試行）》《關(guān)于黨員領(lǐng)導干部報告個(gè)人有關(guān)事項的規定》、中央關(guān)于嚴禁黨機關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規定以及相關(guān)法律法規。通過(guò)學(xué)習討論，進(jìn)一步規范了領(lǐng)導干部言行，提高了領(lǐng)導班子成員嚴格執行黨風(fēng)廉政建設有關(guān)規定的自覺(jué)性。
3、學(xué)校利用12月18日下午組織全體教職工集中學(xué)習了《黨章》、“八榮八恥”、《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例（試行）》、《信訪(fǎng)條例》、市委《關(guān)于在全市集中開(kāi)展干部隊伍建設的意見(jiàn)》、《四川省教師職業(yè)行為“八不準”》、省教育廳“雙八條”規定、市紀委轉發(fā)《中共廣安市紀委關(guān)于“四項清理”典型案件的通報》；12月19日領(lǐng)導班子集中學(xué)習學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則（試行）》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導干部報告個(gè)人有關(guān)事項的規定》、中央關(guān)于嚴禁黨政機關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規定；12月20日分組學(xué)習了中共華鎣市教育局委員會(huì )轉發(fā)《中共華鎣市委辦公室華鎣市人民政府辦公室關(guān)于轉發(fā)；的通知》、《中共華市教育局委員會(huì )關(guān)于轉發(fā)；的通知》以及教育法律法規等。通過(guò)集中學(xué)習和專(zhuān)題討論，引導教職工進(jìn)一步認清了形勢，提高了認識，增強了緊迫感和危機感，調動(dòng)了教職工教書(shū)育人、服務(wù)育人的積極性。討論中，教職工積極發(fā)言，緊密聯(lián)系學(xué)校和自身實(shí)際，有針對性地指出了當前師德師風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題，并提出了很好的改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
4、12月21日，分組學(xué)習了華鎣市教育局關(guān)于轉發(fā)《中共華鎣市委辦公室；的通知》，觀(guān)看了黨風(fēng)廉政建設電教片。教職工結合典型報告和電教片，開(kāi)展了激烈的討論。討論中，眾多教師談出了同樣的感受：從先進(jìn)典型何昌淑老師的身上，進(jìn)一步體會(huì )到了教師職業(yè)的崇高、責任的重大，表示一定要以何昌淑老師為榜樣，學(xué)習她牢記宗旨、扎根山區的奉獻精神，學(xué)習她恪盡職守、辛勤耕耘的敬業(yè)精神、學(xué)習她勇于探索、不斷進(jìn)取的創(chuàng )新精神，努力搞好本職工作，加強師德修養，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為鄉村教育做出自己應有的貢獻。
5、全體教職工深刻領(lǐng)會(huì )學(xué)習內容，認真撰寫(xiě)了心得體會(huì )。學(xué)校組織全體教職工召開(kāi)了學(xué)習心得交流會(huì )，總結了學(xué)習效果。同時(shí)，學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導小組對教職工的心得體會(huì )進(jìn)行了評比，評出了部分優(yōu)秀心得文章并對其進(jìn)行了表彰獎勵。
三、建立健全了學(xué)習的長(cháng)效機制。
為使學(xué)習活動(dòng)得到深化，我校建立健全了相關(guān)學(xué)習制度。
一是建立了授課制度，學(xué)校主要領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導主動(dòng)承擔專(zhuān)題輔導任務(wù)，主要領(lǐng)導授課不少于一堂，力求內容的思想性、實(shí)效性、適用性有機統一。
二是嚴格考勤制度，凡不按要求參加本次學(xué)習活動(dòng)的，一律按學(xué)校工作紀律制度嚴格逗硬執行。
三是健全了學(xué)習交流制度，要求學(xué)習交流必須人人參加，人人撰寫(xiě)交流材料，組內人人進(jìn)行交流。
四是建立了反饋制度，要求干部職工時(shí)常深入教師、學(xué)生中了解情況，征求意見(jiàn)，及時(shí)反饋信息，有針對性的解決實(shí)際問(wèn)題。
五是健全了考評制度，學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導小組隨時(shí)對教職工的學(xué)習情況進(jìn)行檢查考評，并將考評結果與教職工評優(yōu)評先、年度考核等掛鉤。
四、存在的不足。
一是個(gè)別教師對此次作風(fēng)整頓工作在思想認識上不十分到位，討論中發(fā)言不夠積極主動(dòng)，抓不住主要問(wèn)題，談?wù)J識比較膚淺；二是個(gè)別教師學(xué)習不夠深入，領(lǐng)會(huì )不深，學(xué)習筆記不夠規范。
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