班干會(huì )議總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的班干會(huì )議總結，歡迎閱讀與收藏。
班干會(huì )議總結1
上學(xué)期班級工作整體安穩，美滿(mǎn)完成學(xué)校和年級交給的班級管理任務(wù)。并積極與家長(cháng)溝通，合作順暢有效。在班級管理中特別關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，在理想教育方面做的比較好。但是班級管理不足的地方是，上學(xué)期班級的學(xué)習成績(jì)差，有幾個(gè)同學(xué)起了很壞的帶頭作用，學(xué)習不刻苦不認真，學(xué)期中期也因個(gè)人升級等事情多，還有所帶班級多，年級事務(wù)多牽扯了過(guò)量經(jīng)歷，使班級紀律學(xué)習，一度下滑，本學(xué)期要學(xué)習，吸取教訓，始終如一，靠上、靠緊，希望帶出一個(gè)班風(fēng)良好，紀律嚴明的班集體。
一、開(kāi)學(xué)時(shí)做好入班教育
通過(guò)主題班會(huì )，紀律要求等嚴明班級制度，做好守紀、自信、勵志、拼搏教育，特別是要鼓舞士氣，增強自信心，多正面引導，不讓每個(gè)同學(xué)掉隊，爭取構成互幫互助、團結向上的良好班風(fēng)班貌。
二、展開(kāi)責任主題活動(dòng)
通過(guò)量種情勢展開(kāi)責任主題教育活動(dòng)，比如主題演講、論文比賽、播放視頻、標語(yǔ)，口號等，提高同學(xué)們的責任意識增強主人翁意識，到達班級人人愛(ài)，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，創(chuàng )造一個(gè)敢擔當、負責任的優(yōu)秀班級體。
三、加強班干部隊伍建設認真選人，用好班干部，加強教導和培訓班級管理方法。
加強監督，對不勝任的班干部及時(shí)調劑，切實(shí)發(fā)揮班干部隊伍的帶頭示范作用，增強班長(cháng)的責任意識，讓他們敢管，會(huì )管，管的有效，管的科學(xué)，管出風(fēng)采，管出水平。每周組織班干部培訓學(xué)習和召開(kāi)例會(huì )制度。
四、做好學(xué)生思想工作，加強個(gè)別指點(diǎn)
對背紀學(xué)生做好教育，嚴防常常背紀，杜絕破罐子破摔同學(xué)現象的出現，對落后生同學(xué)加強關(guān)注，多做學(xué)習方法指點(diǎn)，多了解學(xué)習成績(jì)，掌握學(xué)習動(dòng)態(tài)，對思想不穩定的同學(xué)要關(guān)注他們的心理活動(dòng)，及時(shí)疏導，并幫助他們建立信心，找到科學(xué)學(xué)習方法，爭取更大進(jìn)步。
五、嚴格管理，及時(shí)處理背紀現。
象管理是常態(tài)，工作一天都不能松懈，管理是全面的、系統的，要事無(wú)巨細，以小見(jiàn)大!既要正面宣揚，發(fā)揮班干及優(yōu)秀同學(xué)的作用，同時(shí)又要對背紀現象的懲戒，有效處理背紀同學(xué)，加強說(shuō)服教育，適當懲罰，并關(guān)注效果，不能用簡(jiǎn)單方式處理，要從開(kāi)學(xué)就把每件背紀現象認真處理和對待。
20xx年班級工作總結和20xx年工作計劃
六、做好學(xué)法指點(diǎn)實(shí)行選擇有用的學(xué)法材料引領(lǐng)同學(xué)們共同學(xué)習
建立一支以學(xué)習委員為組長(cháng)的學(xué)習團隊，主要是十個(gè)組長(cháng)加課代表，做好學(xué)生與教師的橋梁，做好學(xué)生的榜樣和引領(lǐng)。方法比態(tài)度重要，部份同學(xué)因缺少正確的學(xué)習方法，雖然比較努力，但成績(jì)進(jìn)步不明顯。
七、加強學(xué)習小組建設
要充分發(fā)揮小組的帶頭學(xué)習和組織管理作用，除平時(shí)收交作業(yè)外，還要監管紀律，催促學(xué)習，課堂上組織討論合作，學(xué)習衛生方面催促落實(shí)。建立小組評價(jià)制度。
八、發(fā)揮正面引導，輿論育人的班級文化建設作用做好班級名片，及時(shí)建立班委
展開(kāi)同學(xué)之間，相互發(fā)現對方優(yōu)點(diǎn)活動(dòng)，為了建立榜樣，鼓勵優(yōu)秀，要通過(guò)量種情勢展開(kāi)文化活動(dòng)，每個(gè)月評選一次守時(shí)之星，守紀之星，勤奮之星，學(xué)習之星等。同時(shí)積極配合年級做好文化墻內容更換合和設計。
九、狠抓常規
在豪情系列活動(dòng)中爭優(yōu)競位班級紀律管理是各個(gè)方面的工作，千頭萬(wàn)緒的常規紀律，要常抓不懈，常抓不放，依照年級豪情早讀、豪情宣誓、三分鐘站讀、豪情小步操，安靜晚自習文明守紀班級，優(yōu)秀環(huán)境衛生班級等要求，積極營(yíng)建良好班風(fēng)，爭取在每一個(gè)同學(xué)心目中明確豪情系列活動(dòng)的規范，充分發(fā)揮主人翁意識。
十、其他的一些工作加強辦公部培訓，適度采取采民主管理
比如制定班級制度，可以采取自下而上、層層推開(kāi)。研究班級賞罰條例，科學(xué)分組。實(shí)行小組坐位輪換制度，加強禮儀教育和誠信教育，建立刻苦學(xué)習的意識。
班級管理工作不是一揮而就的事情，是起早貪黑，用時(shí)間和血汗去完成的，既然干了，就要干好，否則對不起自己，一定要干出成績(jì)，干得讓家長(cháng)滿(mǎn)意，干得讓學(xué)生成長(cháng)，干的讓自己感動(dòng)，這才是最成功的管理，愿自己加油!發(fā)揮不怕苦，不怕累的精神，為打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體而努力。
班干會(huì )議總結2
xx月xx日晚，在xx教室，xx班召開(kāi)了期末總結和班委改選大會(huì )，其班級全體成員參加會(huì )議，班主任官珍老師出席會(huì )議，班長(cháng)陳慧梅同學(xué)主持會(huì )議。
會(huì )議伊始，xx同學(xué)介紹本次班會(huì )的主要內容并說(shuō)明匿名投票選舉新一任班干的注意事項。首先，由本學(xué)年的各位班干們進(jìn)行對大三一年來(lái)的工作總結，其中，生活委xx同學(xué)對上一年的班會(huì )開(kāi)支情況進(jìn)行了說(shuō)明;副班長(cháng)梁楚同學(xué)上臺發(fā)言總結時(shí)說(shuō)到，作為副班長(cháng)，發(fā)揮了為班長(cháng)輔助相關(guān)工作的得力助手作用，自己負責的工作也有盡力為同學(xué)們做好服務(wù);其次，班長(cháng)陳慧梅同學(xué)也進(jìn)行了工作總結發(fā)言，她對過(guò)去一年里班級組織開(kāi)展過(guò)的的活動(dòng)進(jìn)行了回顧，有進(jìn)步、值得表?yè)P的事情，但也存在不足，有些同學(xué)對班里的事情不積極，班級凝聚力不夠強等，同時(shí)，班委們在組織活動(dòng)的時(shí)候也有考慮不周的地方，并進(jìn)行了反思。隨后，學(xué)習委員xx、權益委員xx等同學(xué)也上臺發(fā)言進(jìn)行工作總結。期間，還觀(guān)看了班級活動(dòng)合照等的視頻。
班委改選環(huán)節是由同學(xué)們進(jìn)行民主選舉投票產(chǎn)生新一屆班委，發(fā)放選票后，同學(xué)們可在選票的各個(gè)班委職位中寫(xiě)上推選相關(guān)職位同學(xué)的名字，最后收集選票，統計各個(gè)班干職位的推選人名單及得票數，票數最高者則成功當選。通過(guò)班干們的有序組織下，最后成功推選出了新一屆的班委成員，由班主任官珍老師宣讀選票結果，同時(shí)，她也對班里的情況進(jìn)行了總結說(shuō)明，提醒同學(xué)們要把握好機會(huì )鍛煉自己;新推選出的班委名單將在班群里公式三天，有異議的向權益委員提出。
有總結才會(huì )有進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題，積極為班里的事情做好相關(guān)工作，給同學(xué)們帶來(lái)更好的服務(wù)，地信本161班的班委們秉承著(zhù)這樣的品質(zhì)一直在努力著(zhù)，認真負責，相信在新一屆的班干們的帶領(lǐng)下，xx班將會(huì )成為一個(gè)更好的集體。
班干會(huì )議總結3
在此次班干會(huì )中，通過(guò)同學(xué)們對班干的批評與建議，班主任對班干會(huì )、班集體以及班規進(jìn)行了總結。
比較簡(jiǎn)單地帶過(guò)的兩點(diǎn)是班集體與班級制度，由于班級制度的處罰不到位，以至于同學(xué)們都無(wú)視班規，還有班級不團結，每次搶位置是造成同學(xué)們互相產(chǎn)生偏見(jiàn)的一大原因，對此，班級制度應該及時(shí)更新。
如果想要增強班級凝聚力，還是要多組織班級活動(dòng)，讓大家相互認識一下。
最大的問(wèn)題還是班干內部，因為班干部很重要，應該做班級的領(lǐng)頭羊，所以更應該有凝聚力。有些班干部積極認真，但是有些班干部態(tài)度不好，起不到模范帶頭作用，沒(méi)有盡到自己的職責。
所以班干部應該首先反省自己，改進(jìn)自己。班干部之間工作配合度不是很高，分工不明確，有的班干忙的不可開(kāi)交，而有些班干根本沒(méi)有事情，所以班干之間要及時(shí)調整各班干之間的工作量。
這個(gè)學(xué)期各班干都發(fā)現自身有許多不足的地方，以下就是各班干之間的自我批評或建議：
班長(cháng)：由于性格的原因，該狠的時(shí)候沒(méi)有狠心，沒(méi)有及時(shí)的懲罰犯錯誤的同學(xué)，也沒(méi)有及時(shí)公布犯錯的人的名單。還有不會(huì )分配任務(wù)，什么事都只知道自己扛著(zhù)，導致其他班干都很閑，以至于班干部都沒(méi)有意識到自己還是個(gè)班干部。
團支書(shū)：上課的'時(shí)候帶頭玩手機，也不會(huì )分配自己的工作。
副班長(cháng)：因為沒(méi)有從班長(cháng)那里得到實(shí)權，所以導致自己比較空閑，然后都忙自己的事情，與別人的溝通逐漸變少。班級里的人許多自覺(jué)性都太差，不太好管理。
副班長(cháng)：由于自己的習慣不太好，早上經(jīng)常賴(lài)床，經(jīng)常遲到
學(xué)習委員：學(xué)習方面沒(méi)有帶好頭，上課也會(huì )玩手機（這一點(diǎn)已找到方法改進(jìn)，上課時(shí)把手機放在包里，建議其他同學(xué)使用）。
生活委員：覺(jué)得工作不能太越界，否則分不清班干部自己的職責到底是什么。
創(chuàng )服委員：太空閑，而且玩心太重，沒(méi)有起到帶頭作用。
勞衛委員：平時(shí)班干應該與班級里的人多交流，閑的班干可以幫忙的班干。
文藝委員：平時(shí)太空閑，由于沒(méi)有分配到任務(wù)，工作意識不強，早上也會(huì )起不來(lái)。
體育委員：沒(méi)有很好的管理體育課的秩序，不能很好地組織好隊伍，覺(jué)得自己做的不夠好，應該先做好自己。
宣傳委員：工作方面沒(méi)有很好的落實(shí)。
組織委員：思想、行為都太幼稚，工作方面不積極。
心健委員：大家工作的時(shí)候不積極，即使做了也不用心。
素拓委員：活動(dòng)的時(shí)候大家會(huì )遲到，難組織。
所有班干都應該相互監督，課堂上也應該監督所有同學(xué)，每個(gè)班干都應獻出自己的一份力量，以后班干應該值周檢查，并作出相應的總結。
在近期短時(shí)間內，我們班干內部會(huì )共同商議，擬一份各個(gè)班干部的工作職責，以班干之間更加協(xié)調工作。我們會(huì )參照各位班干部本來(lái)應有的職責，兼顧任務(wù)均衡化，使原來(lái)工作量過(guò)大的班干可以讓他人分擔些，也使原本工足量較少甚至空有其職的班干能有所作為，為我們這個(gè)大家庭多獻上一份力量。
在下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們班干部會(huì )盡量把每個(gè)工作落實(shí)到位，統籌兼顧，使班級建設、學(xué)習、工作、活動(dòng)在合理環(huán)境下向更加好的一方面發(fā)展。
其實(shí)班干也只是起到指引和啟發(fā)的作用，最主要的還是要看大家自己，雖然大學(xué)生活與我們想象的很不一樣，但是大學(xué)過(guò)后我們面對的就是社會(huì )，我們應該把握好大學(xué)，訓練自己適應社會(huì )環(huán)境，制定一個(gè)屬于自己的目標。
班主任寄語(yǔ)：大學(xué)是一個(gè)舞臺，我們每個(gè)人都是演員，而不是觀(guān)眾。
班干會(huì )議總結4
xx月xx日下午，20xx級新生班干會(huì )議”在逸夫樓311教室順利召開(kāi)。參加本次會(huì )議的有學(xué)工辦主任張晶露老師，教務(wù)處李國清老師，教務(wù)處劉溪老師，學(xué)生分會(huì )主席團、學(xué)生分會(huì )各部門(mén)部長(cháng)以及xx級各班班長(cháng)、團支書(shū)和學(xué)習委員。
會(huì )議開(kāi)始，由xx級全體新生班干上臺依次進(jìn)行自我介紹。首先，教務(wù)處李國清老師要求各班班長(cháng)做好班級教學(xué)日志工作，用精簡(jiǎn)的語(yǔ)言闡述了日后教學(xué)記錄的流程�！奥耦^讀書(shū)，抬頭做人�！苯虅�(wù)處劉溪老師則用語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)鼓勵同學(xué)們誠信考試，努力學(xué)好知識，積極參加活動(dòng)。就12月份的審核評估，學(xué)工處主任張晶露老師提出幾點(diǎn)要求和希翼:第一，做到六個(gè)“文明”。第二，教室與寢室的衛生整潔。第三，對自我要求的提升。第四，鼓舞班干發(fā)動(dòng)班級凝聚力，培養班級積極樂(lè )觀(guān)向上的精神風(fēng)貌，以及尊師重道的優(yōu)良品格。在老師們的諄諄教誨與循循善誘的指導下，此次會(huì )議取得圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)此次會(huì )議，使xx級的新生班干對今后的工作有了更深刻的認識，明確了自己今后的位置，增強了責任感，讓班干們以后能夠在其位謀其職。
班干會(huì )議總結5
今天的會(huì )議開(kāi)的很成功，同學(xué)們的發(fā)言都很精彩。都能很無(wú)私的把自己的工作方法談出來(lái)讓大家一起分享，我很高興。這對我們今后的工作肯定會(huì )有很大的好處，相信同學(xué)們一定從別人身上學(xué)了很多。
但私下里我也聽(tīng)說(shuō)：許多同學(xué)都認為班干部難當，xxx的班干部更是不好當。一來(lái)手里沒(méi)有什么強制權力，二來(lái)同學(xué)們都有了自己的思想，不像xx那樣聽(tīng)從干部的指揮。
我覺(jué)得，當好干部其實(shí)也不難，關(guān)鍵是要當好鏡子、用好尺子、系緊帶子。許多同學(xué)有可能出現犯錯誤的時(shí)候，但大多數情況下他們犯錯誤不是故意的。比如說(shuō)，自習堂上兩個(gè)人興高采烈地談著(zhù)什么，搞的全班不得安寧。其實(shí)他們很可能并沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。
而班干部所應當做的，就是告訴他們，指出他們已經(jīng)影響了別人。正如同一面鏡子，當別人臉上有了污點(diǎn)時(shí)你立刻可以看到，并讓別人馬上擦掉。同樣，當某一個(gè)同學(xué)有了進(jìn)步，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，班干部也應當把他們的進(jìn)步告訴大家。
也就是說(shuō)，班干部這面鏡子不僅要照出同學(xué)的缺點(diǎn)，也應當照出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。只有班干部當好了這面鏡子，才能使犯了錯誤的同學(xué)盡快改正，使有了進(jìn)步的同學(xué)得到鼓勵。
做為一個(gè)班干部，首先也是一個(gè)學(xué)生，同班同學(xué)的關(guān)系難免有遠有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個(gè)人的遠近親疏的感情。這種感情，對于一個(gè)班集體的團結是十分有害的。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友，就會(huì )失去廣大同學(xué)的信任。那么，這個(gè)班集體自然是一盤(pán)散沙。
所以說(shuō)，做為一個(gè)班干部，必須在心中有一把尺子：所有的同學(xué)都是一樣的。在工作中，也一定要用好這把尺子，做到一視同仁。只有這樣，你才能在同學(xué)中樹(shù)立威信，才會(huì )得到大多數同學(xué)的支持。如果不用好這把尺子，你可能會(huì )在自己的“小圈子”里一呼百應，可大多數同學(xué)不配合你的工作。到頭來(lái)，只能是什么工作都無(wú)法進(jìn)行。
人們常把班干部比做聯(lián)接老師和同學(xué)的帶子，其實(shí)也是聯(lián)接同學(xué)與同學(xué)的帶子�？捎胁簧侔喔刹繀s不愿意當好這個(gè)帶子，只是在老師布置任務(wù)時(shí)去機械地執行。不管同學(xué)的反應；同學(xué)們犯了小錯誤，他不向上反映，直到小錯變成大錯，他才急急忙忙地報告老師。
再說(shuō)，師生之間、同學(xué)之間有時(shí)也會(huì )出現許多矛盾，究其原因，都是因為互不了解而造成的。老師不可能對每一個(gè)同學(xué)的思想都了如指掌，同學(xué)之間也可能處一室卻交往不深。這些都是不可避免的。
如果班干部做好了帶子，能把同學(xué)的思想及時(shí)告訴老師，將老師的思想告訴同學(xué)，那么，許多師生之間的不愉快就不會(huì )發(fā)生。當同學(xué)間有了矛盾時(shí)，班干部及時(shí)使同學(xué)相互理解，同學(xué)之間的矛盾也必然化解。這樣班集體必然增強凝聚力，成為一個(gè)團結向上的班集體。
我相信每一個(gè)班干部只要熱愛(ài)自己的班級，努力為同學(xué)服務(wù)，就一定成為優(yōu)秀的班干部
班干會(huì )議總結6
在xx月xx日我們迎來(lái)了第一次班干部會(huì )議，這也是期中考試改選后的最后一次。在下午四點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始。
會(huì )議剛開(kāi)始丁老師讓我們分別講述了自己的臨時(shí)班干部的欠缺，要改進(jìn)的地方，以及在班級里發(fā)現的問(wèn)題。按班干部職務(wù)的先后來(lái)依次排序。首先，是我這個(gè)臨時(shí)班長(cháng)先行發(fā)言。我先講述了自己在學(xué)習上的欠缺，以及在管理班級的方法上的不足和要改進(jìn)的地方。丁老師對我的一番話(huà)進(jìn)行概括，梳理和總結。丁老師在這兩個(gè)月不到的時(shí)間了發(fā)現我有時(shí)會(huì )控制和同學(xué)講話(huà)，有待改進(jìn)。也認為我作為臨時(shí)班長(cháng)要做班級的領(lǐng)頭羊，我的言行舉止都是班級的代表，必須要守規矩。我聽(tīng)了老師的一番話(huà)，覺(jué)得很有道理，也覺(jué)得丁老師的一字一句都之中我的要害，為了班級更為了我自己必須提高和改正。接著(zhù)由我們的副班長(cháng)(紀律委員)王予欣，進(jìn)行發(fā)言。她也講述了自己的學(xué)習成績(jì)的不足和自己在下課評分表的遞交工作的疏忽和粗心。老師也做了一番總結：在學(xué)習上，要給自己定一個(gè)目標。每次試著(zhù)超越這個(gè)目標你會(huì )發(fā)現學(xué)習也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。在遞交評分表的工作中，丁老師覺(jué)得副班長(cháng)并沒(méi)有很粗心，但也告訴她，有待提高。相信副班長(cháng)會(huì )做得更加出色。緊接著(zhù)是我們的宣傳委員房旻旸，她十分謙虛地說(shuō)自己的學(xué)習成績(jì)的不足(她班級第三，在年級排名中進(jìn)步很大),并說(shuō)自己在布置板報時(shí)沒(méi)有想象力，一直讓老師替她出謀劃策，沒(méi)有主動(dòng)性，需要改正。老師認為每個(gè)人都擁有豐富的想象力，只是沒(méi)有動(dòng)腦筋去往這方面思考，并說(shuō)這幾期板報都沒(méi)有動(dòng)腦筋，需要老師布整大局，板報不是一直依靠老師的出謀劃策就能搞定的。兒童的想象力是豐富的，這是你們大顯身手的地方，并可以清一些畫(huà)畫(huà)上有優(yōu)勢的同學(xué)來(lái)幫忙。加油，我同樣也相信宣傳委員一定會(huì )有辦法的。后來(lái)是文藝委員楊柯也提到了自己學(xué)習成績(jì)的不足和欠缺。老師說(shuō)現在文藝委員的工作還未體現出來(lái)，因為開(kāi)學(xué)以來(lái)還沒(méi)有舉行較大的工作需要文藝委員大顯身手，但文藝委員至今還是幫宣傳委員布置板報。希望能做的更好。后面是我們的學(xué)習委員陳玨，她認為在學(xué)習上面她沒(méi)有起到帶頭作用,十分慚愧。希望自己能更加進(jìn)步，做名副其實(shí)的學(xué)習委員。老師和同學(xué)們都認為陳玨同學(xué)在學(xué)習委員的工作上棒棒噠!好贊呢!快到最后是兩位勞動(dòng)委員的演講。先是勞動(dòng)委員屠子軒他還沒(méi)演講就給自己寫(xiě)了一張紙的反狀況。這些雜小的瑣事雖家常便飯，人人有犯，但個(gè)個(gè)都在點(diǎn)子上�？梢�(jiàn)屠子軒那能捕捉到同學(xué)們缺點(diǎn)的眼睛是多么棒棒噠。惹得大家一番苦笑。再后來(lái)又是大隊干事兼勞動(dòng)委員的王小羽，她一演講就如流水滔滔不絕，又把大家逗笑了。這勞動(dòng)委員真是有趣又奇葩啊!我們的體育委員朱啟文登場(chǎng)了。他那一聲聲的集隊口號只要聽(tīng)一遍就讓人記憶猶新。老師認為他的口令聲有力響亮，大家也紛紛點(diǎn)頭認可。朱啟文自己認為在我們班干部當中又會(huì )管理好班級的那種，他應該好好學(xué)習，在需要幫助時(shí)及時(shí)求助。做好體育委員。最后是我們的科技委員黃煒赟，他首先自己反映了自己和別人相互之間的監督問(wèn)題，又推薦了一些好的方法來(lái)讓一班進(jìn)步態(tài)度值得我們學(xué)習。后面我們又討論了改善集體的意見(jiàn)和方法，大家各抒己見(jiàn)，都躍躍欲試，氣氛漸漸地越來(lái)越“熱”了起來(lái),場(chǎng)面十分壯觀(guān)……
短短的一個(gè)小時(shí)如河水流淌，悄然間流走。但這次的班干部會(huì )議對我們每一個(gè)班干部都感觸很深，我相信我們永遠不會(huì )忘記這次會(huì )議的內容和說(shuō)的每一句話(huà)，因為我們認真了。
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