中學(xué)物理課外活動(dòng)總結范文
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編精心整理的中學(xué)物理課外活動(dòng)總結范文，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)物理課外活動(dòng)總結范文1
我校物理教研組組織的物理興趣小組活動(dòng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，教師引導八年級學(xué)生進(jìn)行物理與生活相結合的實(shí)驗探究，取得了一定的成果。所做的許多探究實(shí)驗，既包含有豐富的物理知識，又與實(shí)際生活緊密相連，激發(fā)了學(xué)生對物理強烈的興趣�，F總結如下：
一、活動(dòng)及時(shí)，興趣小組初具規模
我們對報名的學(xué)生進(jìn)行了一定的篩選，在學(xué)習之前便對學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗的培訓，保證學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗操作，獲得了基本的物理實(shí)驗知識并熟悉了基本的實(shí)驗操作。
二、在內容安排方面
此次給予學(xué)生準備的物理實(shí)驗都是針對學(xué)生經(jīng)過(guò)挑選的趣味性實(shí)驗，同時(shí)又結合了物理的學(xué)習內容，既學(xué)到了基礎又提高了學(xué)生的興趣，其中有幾個(gè)實(shí)驗，學(xué)生非常感興趣，例如：“物體的慣性”，由于該實(shí)驗現象非常直觀(guān)非常有趣，所以一開(kāi)始學(xué)生都表現出了極大的興趣并且躍躍欲試，其實(shí)該實(shí)驗就是應用到了初三物理下冊第六章第五節內容，同時(shí)又讓學(xué)生了解了日常生活中的慣性現象；又如實(shí)驗“難舍難分” 、“無(wú)法漏掉的果汁”、“跳動(dòng)的鹽�！�、“水樂(lè )”、“疊加成像”等等。
三、及時(shí)對活動(dòng)成果進(jìn)行展示交流
在此次活動(dòng)中，興趣小組的成員表現出來(lái)很高的積極性，從實(shí)驗的準備到現場(chǎng)演示場(chǎng)地的布置等方面給予了老師很大的幫助，在這過(guò)程了完全體現了學(xué)生的一種對科學(xué)的熱愛(ài)以及對學(xué)�；顒�(dòng)的支持，應該說(shuō)，沒(méi)有了學(xué)生的參與，我們的活動(dòng)是沒(méi)可能獲得成功的。我們將現場(chǎng)演示活動(dòng)安排在課外活動(dòng)時(shí)間，并且由于活動(dòng)成員之前在各班的宣傳工作做的比較充足，所以活動(dòng)現場(chǎng)的氣氛還是比較熱烈的，很多學(xué)生對我們所演示的實(shí)驗表現出極大的興趣，很多項目都受到學(xué)生們的熱烈歡迎，并且很多同學(xué)現場(chǎng)就向演示的同學(xué)請教實(shí)驗的原理等。
四、不足之處
在我們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功的同時(shí)，有很多的不足之處我們也不能忽略，例如：由于各種比賽或活動(dòng)的時(shí)間沖突，一部分學(xué)生缺席了我們的實(shí)驗培訓。另外，也有部分學(xué)生起初興趣大，后來(lái)活動(dòng)不夠積極，出現比較散漫的現象等。
總體來(lái)說(shuō)，我們的物理興趣小組活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導以及廣大教師的支持與配合下獲得了圓滿(mǎn)的成功，盡管有不足有遺憾，我們會(huì )在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)完善，獲得更大的'進(jìn)步。
中學(xué)物理課外活動(dòng)總結范文2
本學(xué)年，結合學(xué)校教務(wù)處安排，根據學(xué)年初制定的活動(dòng)計劃，開(kāi)展了一系列的課外活動(dòng)，基本達到了計劃所期望的目標。
一、兩項活動(dòng)有序開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余生活
1、在物理學(xué)史競賽中，涌現了一批學(xué)生積極了解物理學(xué)家的探索過(guò)程。了解了物理科學(xué)發(fā)展的曲折歷程。培養了學(xué)生的獻身科學(xué)的精神。有32位同學(xué)獲得了競賽一等獎。在此次活動(dòng)中有70%以上的同學(xué)及格。
2、在調查報告評比中，有很多同學(xué)能很中肯的提出部分家電使用不合理的地方。比如：開(kāi)關(guān)的使用不方便等。并且能夠提出自己的解決方案。其中有文星同學(xué)的《關(guān)于家庭中照明開(kāi)關(guān)的使用改造的構想》等9名同學(xué)的調查報告獲得一等獎。充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習物理的學(xué)習興趣
3、開(kāi)拓了物理實(shí)踐活動(dòng)的資源。有效解決了我校實(shí)驗儀器缺乏的不足。
二、本次活動(dòng)的不足
1、有個(gè)別年級的某些班級學(xué)生在物理學(xué)史指導資料準備過(guò)程中準備不夠充分。
2、在調查報告中部分學(xué)生的報告格式不合格。少數同學(xué)沒(méi)有提出解決辦法。表現得最為普遍的現象是，不能很好的聯(lián)系所學(xué)知識解決問(wèn)題。
中學(xué)物理課外活動(dòng)總結范文3
我們知道，積極組織和精心指導學(xué)生開(kāi)展物理課外活動(dòng)對擴大學(xué)生的知識面，發(fā)展理論聯(lián)系實(shí)際的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和提高思想品質(zhì)等方面，都有很大的作用。本人在實(shí)際的教學(xué)中，總結了以下幾點(diǎn)：
一、物理課外活動(dòng)的教學(xué)目標
1、學(xué)生的知識面。高中物理教材中涉及力學(xué)、分子物理學(xué)和熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)的基礎知識和原子物理學(xué)的初步知識。這些知識為學(xué)生參加以后的工作和進(jìn)一步學(xué)習奠定了基礎。如果在課堂教學(xué)的基礎上，適時(shí)組織學(xué)生有目的地到有關(guān)工廠(chǎng)、研究機構等單位去參觀(guān)或通過(guò)影像等設備放映有關(guān)科教內容，既可以使學(xué)生增長(cháng)見(jiàn)識，拓寬知識面，又能激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的積極性。
2、學(xué)生的非智力因素。非智力因素主要是由動(dòng)機、興趣、情感、意志和性格等五種因素組成，而行為習慣為其外在表現。關(guān)于人才培養的經(jīng)驗，有人總結得出下列公式：人才培養的成功=知識的積累×非智力因素×智力因素。如果三項中任一項缺乏或薄弱，則成功的可能性就小。
一般來(lái)說(shuō)，在課堂內的學(xué)習活動(dòng)中，智力因素的發(fā)展占優(yōu)勢，而在各種形式的課外活動(dòng)中，則是非智力因素發(fā)展占優(yōu)勢。而這一切正是促使學(xué)生個(gè)性特征形成的重要因素。
3、學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的創(chuàng )造能力。除了在課堂教學(xué)中重視能力培養外，更可以利用課外活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生的能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。如果高中物理實(shí)驗教學(xué)時(shí)，在實(shí)驗前，我們老師就替學(xué)生把一切都準備好，這樣再讓學(xué)生去做實(shí)驗，雖然成功率很高，但培養出來(lái)的學(xué)生沒(méi)有創(chuàng )造精神。所以，在物理課外活動(dòng)中，在進(jìn)行課外實(shí)驗和科技小制作一切可以自制的實(shí)驗儀器。只有這樣，才能培養和發(fā)展學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力及創(chuàng )造性思維能力。
二、高中物理課外活動(dòng)應遵循的原則
1、面向全體學(xué)生與因材施教相統一。物理課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和補充。在物理教學(xué)中應該把課外活動(dòng)列入教學(xué)計劃。一方面要面向全體學(xué)生，組織全體學(xué)生參觀(guān)工廠(chǎng)和科學(xué)實(shí)驗或研究機構，觀(guān)看科教影片，使全體學(xué)生開(kāi)闊視野，擴大知識面。與此同時(shí)，還必須重視發(fā)展各學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，讓他們自愿報名參加物理課外興趣小組，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供土壤。
2、內容應該堅持緊扣教材聯(lián)系實(shí)際。物理教學(xué)的特點(diǎn)之一是聯(lián)系實(shí)際，所以物理課外活動(dòng)內容應該既緊扣教材又聯(lián)系實(shí)際。只有這樣，才能使學(xué)生把課堂上學(xué)得的知識在實(shí)際中得到應用、鞏固、加深和拓寬。
3、形式靈活多樣，科學(xué)性與趣味性相結合。物理學(xué)科是一門(mén)實(shí)驗學(xué)科，而物理課外活動(dòng)是引導學(xué)生認識世界、探索科學(xué)知識的實(shí)踐活動(dòng)。所以物理課外活動(dòng)的形式應該多樣化，應具有一定的科學(xué)性，同時(shí)還應該具有適合高中學(xué)生年齡特征的趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的興趣，寓科學(xué)性于趣味性之中，促進(jìn)創(chuàng )造性思維能力的發(fā)展。
三、物理課外活動(dòng)的一般形式
1、參觀(guān)或見(jiàn)習。隨著(zhù)改革、開(kāi)放的深入，全國城鄉經(jīng)濟的迅速發(fā)展，這些有利條件為我們高中物理教學(xué)提供了廣闊的第二課堂。在物理教學(xué)中應該把參觀(guān)或見(jiàn)習列入活動(dòng)計劃中，有目的地，定期地安排學(xué)生到各工廠(chǎng)、建設工地和研究機構去參觀(guān)。有條件的地方可組織學(xué)生到設備較好的醫院，去看看做心電圖、超聲波和X光透視以及CT掃描等等。
2、觀(guān)看科教視頻。隨著(zhù)學(xué)校設施的不斷完善，電教設備越來(lái)越齊全。我們廣大物理教師一定要充分利用這些電教設備，想方設法組織學(xué)生觀(guān)看。
3、成立物理課外科技活動(dòng)小組，定期開(kāi)展科技活動(dòng)。在自愿報名參加的基礎上，各班都應成立物理課外興趣小組�，F行的高中教材中安排了很多物理課外實(shí)驗，一定要布置學(xué)生認真完成。另外，在興趣小組內還可以增加一定數量的科技制作內容，例如，高一學(xué)生制作紙質(zhì)的游標卡尺、動(dòng)量守恒小車(chē)和開(kāi)展裝拆、修理自行車(chē)的技術(shù)培訓；高二學(xué)生制作晶體管收音機和照明電路安裝及簡(jiǎn)易自動(dòng)控制模型的設計、制造等。
4、定期舉行選修講座和競賽輔導，鼓勵學(xué)生閱讀科普雜志并寫(xiě)物理小論文。這些都是物理課外活動(dòng)的重要形式。
5、舉辦搶答題和一分鐘問(wèn)題競賽。模擬電視中智力競賽的形式，開(kāi)展搶答題和一分鐘問(wèn)題競賽活動(dòng)。將每個(gè)班的學(xué)生分成幾個(gè)競賽小組，由各小組推薦出幾名競賽者，參加搶答，答對者得分，答錯者倒扣分。競賽在一個(gè)班進(jìn)行。搶答題不要太難，多數是考查學(xué)生掌握基本概念熟練程度的問(wèn)題，也出一些考查學(xué)生對物理學(xué)史和物理學(xué)家的了解程度的問(wèn)答題。
四、如何評估高中物理課外活動(dòng)的達標程度
1、定期舉辦學(xué)生科技制作展覽并評獎。
2、定期召開(kāi)物理知識演講比賽和物理小論文的征集活動(dòng)。對于在市、省級以上的刊物上發(fā)表的物理小論文的作者，學(xué)校應該進(jìn)行獎勵。
3、在每個(gè)學(xué)期的期末物理考試中，適當安排物理設計題，考查學(xué)生的創(chuàng )造能力。
實(shí)踐證明，只要我們廣大物理老師的教學(xué)思想明確，在課堂內積極改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂外精心組織、指導學(xué)生開(kāi)展物理課外活動(dòng)，那么物理教學(xué)質(zhì)量一定能迅速提高。
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