《家庭教育的責任與未來(lái)》的觀(guān)后感優(yōu)秀

　　當認真看完一部作品后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧�？墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的《家庭教育的責任與未來(lái)》的觀(guān)后感優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　現在的家長(cháng)都曾經(jīng)是孩子，現在的孩子未來(lái)大多可能會(huì )成為家長(cháng)。我們每一個(gè)人都不可避免的接受或良好或不盡人意的家庭教育。所以家庭教育是社會(huì )的焦點(diǎn)，對于個(gè)人的行為習慣甚至三觀(guān)的形成都有著(zhù)深遠的影響。

　　當我看到這本書(shū)名時(shí)，我是排斥的，家庭教育本來(lái)就是焦點(diǎn)還聚什么焦，這不是廢話(huà)嗎？再一看目錄"誰(shuí)是家長(cháng)誰(shuí)是孩子，誰(shuí)的年齡大"這么弱智的問(wèn)題也能提出來(lái)，氣得我差點(diǎn)把書(shū)摔在地上。網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，讓信息的傳播泛濫成災。如果你敢搜關(guān)鍵詞"家庭教育"，成千上萬(wàn)條信息將把你湮沒(méi)。而這些信息中不是勵志雞湯文就是一些專(zhuān)家所謂的家庭教育秘訣，我早就對這些正確的廢話(huà)深?lèi)和唇^�？瓷先�"聚焦家庭教育"也是這樣一本書(shū)，但是我知道本書(shū)的作者很厲害，就硬著(zhù)頭皮往下看。

　　俗話(huà)說(shuō)"十年磨一劍"，然而本書(shū)的作者王文忠在家庭教育領(lǐng)域整整磨了二十多年。讀完前言的第一段，就讓我對作者的敬意油然而生。

　　"一直對家庭教育感興趣，從1994年承擔第一個(gè)國家自然科學(xué)基金項目"家庭環(huán)境對幼兒認知發(fā)展的影響研究"開(kāi)始，到后來(lái)進(jìn)行少年犯教育轉化，災后心理援助，動(dòng)力溝通理論與技術(shù)體系的構建，都圍繞著(zhù)家庭教育做工作，20多年過(guò)去了，不改初衷，算是聚焦家庭教育吧。"

　　如今有太多的家長(cháng)打著(zhù)愛(ài)的旗號進(jìn)行著(zhù)傷害而不自知，正好像通往地獄的路上鋪滿(mǎn)了善意。一邊期待自己孩子飛翔，一邊卻剪斷孩子的翅膀。一邊想放手一邊抓狂，一邊假裝淡定，一邊焦慮緊張。這時(shí)所謂的教育專(zhuān)家出現了，無(wú)奈專(zhuān)家太多，眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)"棍棒底下出孝子"，也有的說(shuō)"好孩子都是夸出來(lái)的"。一時(shí)間家長(cháng)們陷入前所未有的彷徨，變得更加焦慮。而家長(cháng)的使命這段話(huà)很好的指明了家庭教育的方向。

　　"家長(cháng)的使命，就是要讓自己的孩子，在離開(kāi)家長(cháng)后能夠獨立生活，能夠從周?chē)�人那兒學(xué)習，適應這個(gè)變化的時(shí)代。

　　家長(cháng)要完成好這個(gè)的使命，必須要自己成為一個(gè)不斷學(xué)習的自立的人，能夠時(shí)時(shí)處處地向周?chē)�人學(xué)習的人。

　　眾所周知，家長(cháng)是孩子的第一任老師，孩子生下來(lái)第一眼看到的就是家長(cháng)（當然，現在剖腹產(chǎn)可能第一眼見(jiàn)到的時(shí)候醫生和護士，但是孩子主要還是跟著(zhù)家長(cháng)成長(cháng)的）。近墨者黑，近朱者赤，所以，家長(cháng)的素質(zhì)，家長(cháng)的為人處事風(fēng)格，自然會(huì )默默地影響正在如饑似渴的從周?chē)�吸取信息的嬰兒�?

　　當我讀到這一段文字時(shí)，真的很慶幸自己有幸讀了這本書(shū)。

　　"在這個(gè)喧囂的時(shí)代，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，已經(jīng)很少有人愿意翻開(kāi)一本相對嚴肅的書(shū)籍了。所以，在您能夠耐心的翻到這里的時(shí)候，作為作者，我們非常真誠地祝賀您！由于您是一個(gè)愿意學(xué)習的人，堅持下去，您和您的家人與孩子，必將有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的人生。

　　此時(shí)，作為作者，我們又想問(wèn)讀者您一個(gè)問(wèn)題：讀書(shū)，費時(shí)間，費腦子，費精力，費了這么多，得到了啥？

　　作者對這個(gè)問(wèn)題的答案是：

　　讀書(shū)，只是為了得到一點(diǎn)思想的撞擊！作為成年人，我們對于很多事情都有自己的看法，讀書(shū)，就是要費力不討好地，去用作者的思想，來(lái)撞擊我們的自己的思想！

　　此刻，自然會(huì )產(chǎn)生另外一個(gè)問(wèn)題：讀書(shū)，這么費時(shí)間、費精力地讀書(shū)，得到這種思想的撞擊，有什么好處呢？

　　對此，本書(shū)給的參考答案是：

　　彼此思想的撞擊，可以讓我們各自的思想變得更開(kāi)闊，更能夠適應這個(gè)變化的時(shí)代，或者讓我們已有的想法變得更開(kāi)放，變得更豐富！

　　所以祝賀您，打開(kāi)了這本書(shū)，同時(shí)也打開(kāi)了自己的心胸，來(lái)關(guān)注、審視或或批評或接受書(shū)中觀(guān)點(diǎn)，從不同的角度（至少作者提供了一個(gè)角度）觀(guān)察家庭教育，觀(guān)察我們自己，從而讓自己的人生更豐富多彩，親子關(guān)系，更和諧融洽。"

　　這本書(shū)看完了，但是總有一種意猶未盡的感覺(jué)。這本書(shū)雖談不上字字珠璣，但是卻沒(méi)有一句廢話(huà)，甚至沒(méi)有一個(gè)多余的字。自古就有"練拳不練功，到老一場(chǎng)空"的說(shuō)法。本書(shū)既有拳又有功。道法術(shù)器四個(gè)層面的東西都有，可以說(shuō)是家庭教育大百科工具書(shū)。

　　這本書(shū)還有兩個(gè)特點(diǎn)：一，可以重復多遍閱讀，你會(huì )發(fā)現常讀常新。二，小孩子也可以閱讀，親子共讀更佳。

　　最后奉勸你在看本書(shū)時(shí)做好充分的心理準備，因為你時(shí)不時(shí)就有"當頭一棒""醍醐灌頂"的感覺(jué)，不由得使人茅塞頓開(kāi)。