小學(xué)清理參加課外輔導培訓情況自查報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編為大家整理的小學(xué)清理參加課外輔導培訓情況自查報告，希望對大家有所幫助。
根據上級文件精神，為辦好人民滿(mǎn)意，堅決治理違背教育規律和青少年成長(cháng)規律的行為，加快解決人民群眾反映強烈的中小學(xué)生過(guò)重課外負擔問(wèn)題，端正教育行風(fēng)，樹(shù)立良好的教育形象和師德師風(fēng)，營(yíng)造良好的工作、學(xué)習環(huán)境，打造一支師德過(guò)硬的教師隊伍。逐一梳理和排查我校辦學(xué)中存在的問(wèn)題，現將自查情況匯報如下：
一、進(jìn)一步統一思想，提高認識，轉變教育觀(guān)念
切實(shí)做好宣傳，組織教師認真學(xué)習《xx市教育委員會(huì )等四部門(mén)關(guān)于開(kāi)展校外培訓機構專(zhuān)項治理行動(dòng)的通知》（渝教民發(fā)〔20xx〕1號），進(jìn)一步強化責任意識，服務(wù)意識，效率意識，樹(shù)立正確的教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。提高對“減負”工作重要性的認識，把減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，與樹(shù)立教師形象結合起來(lái)，增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感，認真落實(shí)好有關(guān)規定，樹(shù)立正確的'教育質(zhì)量觀(guān)，辦老百姓滿(mǎn)意的教育。
二、加強領(lǐng)導，明確職責
及時(shí)召開(kāi)學(xué)校行政會(huì )議，強調“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統一，在行動(dòng)上高度重視，并要求首先自己在教育教學(xué)中落到實(shí)處。成立學(xué)�！皽p負”領(lǐng)導小組，校長(cháng)胡靜任組長(cháng)，副校長(cháng)楊偉 、副校長(cháng)兼督學(xué)鄧修兵為副組長(cháng)，教導處和各班主任為組員，就形成了一個(gè)校長(cháng)領(lǐng)導的，明確分工的領(lǐng)導集體。做到上下配合，內外協(xié)調，使各項工作能順利，貫徹并落到實(shí)處，使各項工作就有條不紊地開(kāi)展起來(lái)。
三、嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量
嚴格按照有關(guān)規定，減輕學(xué)生負擔，一、二年級家庭作業(yè)不留書(shū)面作業(yè)；三、四年級家庭作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)；高年級學(xué)生課外家庭作業(yè)總量不超過(guò)1.5小時(shí)。積極提倡實(shí)施有效作業(yè)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異。學(xué)校組織和開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，教師通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系或請家長(cháng)到學(xué)校了解情況等方法，開(kāi)展經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，共同交流、探討學(xué)生的教育問(wèn)題，共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教導處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調和批改質(zhì)量的管理，不定期開(kāi)展學(xué)生座談會(huì )，了解并注意學(xué)生、家長(cháng)的意見(jiàn)反饋，嚴格控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量，在學(xué)生家長(cháng)的配合下，保證學(xué)生9小時(shí)的睡眠時(shí)間。嚴禁教師給學(xué)生布置機械重復作業(yè)。全面實(shí)施心理健康教育和普及法制教育，推廣學(xué)校的成功做法，確保學(xué)生的健康成長(cháng)。教育學(xué)生，學(xué)習是其主要任務(wù)，并強調適當的學(xué)業(yè)負擔是健康成長(cháng)的基礎，勤奮刻苦是人格形成的必備條件。
四、加強師德教育，從源頭上杜絕有償補課及引導學(xué)生到校外培訓機構參加培訓的發(fā)生。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織全校教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師十不準》等法律法規 ，領(lǐng)會(huì )精神。全體教師認真學(xué)習了各種規章制度后，提高了對價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)的認識，表示要上好每一節課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)以及家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，絕不允許教師組織有償補課，維護教師良好形象。
五、學(xué)校不定期找學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行座談，走訪(fǎng)社會(huì )人士，了解是否有隱秘的教師違規有償補課的現象。
學(xué)校通過(guò)與學(xué)生及家長(cháng)的座談，我們了解到學(xué)生及家長(cháng)對我校的師德師風(fēng)狀況非常滿(mǎn)意。同時(shí)，學(xué)校也走訪(fǎng)了部分教師和社會(huì )人士，了解到以下情況：
1全校六年級兩個(gè)班一共有3人參加校外培訓機構的語(yǔ)文、數學(xué)培訓。
2.班主任和學(xué)科教師能利用課間休息時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行無(wú)償補課，沒(méi)有進(jìn)行有償補課和參與社會(huì )辦學(xué)及為社會(huì )辦學(xué)提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
3.我校嚴格按照上級規定，各個(gè)教研組無(wú)教師利用節假日組織學(xué)生進(jìn)行補課并收取費用現象，嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間。
4.我校在職教師無(wú)利用學(xué)校設施設備為學(xué)生有償補課現象，也沒(méi)有教師利用家庭住房或租賃他人房屋進(jìn)行有償補課的現象。
以上是我校開(kāi)展規范清理校外培訓機構自查報告，今后我們還要繼續落實(shí)好上級各項制度，嚴格規范辦學(xué)行為，禁止有償補課，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，把我校的各項工作辦的更好。
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