作風(fēng)建設自查報告（精選12篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回想這段時(shí)間以來(lái)的工作詳情，有收獲也有不足，是時(shí)候好好地記錄在自查報告中。我們該怎么去寫(xiě)自查報告呢？以下是小編幫大家整理的作風(fēng)建設自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作風(fēng)建設自查報告 篇1
按照CC市委和局黨組的部署要求，我所深入開(kāi)展機關(guān)作風(fēng)建設年活動(dòng)。自1月31日XX市局動(dòng)員大會(huì )之后，堅持抓學(xué)習教育，提高思想認識；抓對照檢查，查擺突出問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習調研、開(kāi)展大討論、召開(kāi)座談會(huì )等多種方式，廣泛征求意見(jiàn)。在此基礎上，查找不適應形勢變化、不切合工作要求、不符合群眾意愿的突出問(wèn)題，深入分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，提出解決問(wèn)題的具體措施。
一、作風(fēng)建設方面存在的主要問(wèn)題
圍繞活動(dòng)主題，對照市委提出的三個(gè)方面10個(gè)問(wèn)題，逐項進(jìn)行查擺，我們感到這些問(wèn)題，在我們單位或大或小，或輕或重，都有不同程度、不同形式的表現，有些問(wèn)題還比較突出，必須引起高度重視。主要表現在以下四個(gè)方面：
一是執法人員綜合素質(zhì)和執法水平與依法行政的要求還有較大差距。一些同志對法律法規的學(xué)習，只停留在一知半解，不求深入理解、系統把握，缺乏刻苦鉆研的精神。在學(xué)習過(guò)程中，存在重視實(shí)體法學(xué)習，忽視程序法學(xué)習；重視對法律、行政法規等上位法的學(xué)習，忽視對上級有關(guān)文件的學(xué)習；重視法規學(xué)習，忽視專(zhuān)業(yè)知識和其它領(lǐng)域知識的學(xué)習等傾向。在組織對執法人員的教育培訓方面，也存在培訓學(xué)習制度執行不嚴，培訓手段單一等問(wèn)題，影響了培訓效果。
二是工作規范化程度不高，內部管理制度需要進(jìn)一步健全完善。由于建所時(shí)間短，雖然制訂了一些規章制度，但還很不完善，離用制度管人、管權、管事的要求，尚有較大差距，尤其是科室內部崗位職責和業(yè)務(wù)工作流程還沒(méi)有進(jìn)一步細化明確，在目前人員少，工作量大的情況下，不能做到科學(xué)合理的安排人員和時(shí)間，不能統籌兼顧安排好各項工作，經(jīng)常出現顧此失彼的現象。
三是監管機制還不能完全適應監管工作需要。風(fēng)險評估機制尚未全面建立，高風(fēng)險企業(yè)和高風(fēng)險品種防控不到位。面對監管人員少，監管對象面廣量大的現實(shí)問(wèn)題，在創(chuàng )新思路、創(chuàng )新手段、創(chuàng )新機制方面，主動(dòng)意識不強，措施力度不夠，實(shí)際效果不明顯。
四是思想作風(fēng)有待于進(jìn)一步轉變和改進(jìn)。干部職工中還存在觀(guān)念陳舊和作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。有的同志安于現狀，不思進(jìn)取，缺乏干事創(chuàng )業(yè)，開(kāi)創(chuàng )工作新局面的干勁和熱情。面對艱巨繁重的工作任務(wù)，思維方式傳統，工作畏難發(fā)愁。個(gè)別同志紀律松弛，作風(fēng)散漫，工作不求有功、但求無(wú)過(guò)，缺乏一種嚴謹細致、精益求精的工作作風(fēng)和爭創(chuàng )一流的工作熱情，致使工作效率較低，工作質(zhì)量不高。
我們認為產(chǎn)生問(wèn)題的原因是多方面的，除了監管工作面廣量大、任務(wù)繁重，監管人員少，工作疲于應付，面臨的`新問(wèn)題多、缺乏可借鑒的經(jīng)驗等客觀(guān)因素外，主要還是干部職工的政治意識、責任意識、創(chuàng )新意識以及執法為民的意識還有差距，必須下大力氣切實(shí)加以解決。
二、加強機關(guān)作風(fēng)建設的思路和措施
加強我所機關(guān)作風(fēng)建設，要以“強化服務(wù)轉作風(fēng)，依法行政促規范，創(chuàng )新監管提效能”為主題，以建立“標準明確、責任清晰、考核嚴格、獎懲兌現”的工作機制為目標，通過(guò)落實(shí)整改，進(jìn)一步激發(fā)隊伍內在活力，提升應對挑戰、服務(wù)群眾，依法行政的能力和水平，確保完成各項監管任務(wù)。
�。ㄒ唬┣袑�(shí)轉變工作作風(fēng)
1、具體要求：通過(guò)作風(fēng)建設年活動(dòng)，著(zhù)力解決“諉”、“庸”、“�！�、“浮”的問(wèn)題，努力在工作理念、工作態(tài)度、工作紀律、工作效率和工作落實(shí)方面有一個(gè)較大的轉變和提高。
2、主要措施：
�、俳M織開(kāi)展學(xué)習市委《關(guān)于開(kāi)展機關(guān)作風(fēng)建設年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》大討論。以科室為單位組織學(xué)習討論，每人談學(xué)習體會(huì )，匯總后在全所會(huì )議上交流。
�、诮M織開(kāi)展“單位精神”、“執法理念”征集活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全所人員開(kāi)展征集“單位精神”、“執法理念”活動(dòng)，評出一、二、三等獎。在此基礎上，歸納提煉形成我所“單位精神”、“執法理念”。通過(guò)加強思想文化建設，促進(jìn)“轉作風(fēng)、重規范、提效能”的深入進(jìn)行。
�、圻M(jìn)一步加強政風(fēng)行風(fēng)建設，增強群眾意識、服務(wù)意識，轉變工作作風(fēng)，實(shí)行AB角和首問(wèn)負責制，認真落實(shí)“便民服務(wù)卡”發(fā)放工作，大力推行文明禮貌用語(yǔ)。繼續開(kāi)展崗位承諾和服務(wù)承諾活動(dòng)，努力為群眾、企業(yè)多辦實(shí)事、辦好事。
�、芗哟蠓⻊�(wù)企業(yè)力度。主要是強化培訓指導，制定培訓幫促計劃，通過(guò)舉辦法規講座、以會(huì )代培、現場(chǎng)觀(guān)摩交流等形式，切實(shí)抓好對監管相對人的培訓工作，幫助企業(yè)提高管理水平。
�。ǘ┩七M(jìn)依法行政
1、具體要求：健全制度規范，做到“做過(guò)的事情有標準，沒(méi)做的事情有預案”；優(yōu)化工作流程，做到“責任主體明晰，工作運行順暢”；落實(shí)責任追究制度，規范執法執收執罰行為，嚴禁亂檢查、亂收費、亂罰款等行為，做到“依法行政、文明執法”。
2、主要措施：
�、偌訌娭贫冉ㄔO。在20xx年制定各項行政執法工作制度的基礎上，20xx年重點(diǎn)是做好建立完善科室工作職責和工作人員職責，建立專(zhuān)項整治、重大活動(dòng)餐飲安全保障以及各科室內部工作流程，進(jìn)一步理順內部工作機制，提高工作效率。
�、诮M織開(kāi)展案卷評查活動(dòng)。每季度對一般程序行政處罰案卷進(jìn)行評查，評查結果列入年終考核。
�、鄢闪谭ǘ讲煨〗M。主要職責是對工作人員遵守工作紀律，執行著(zhù)裝等制度規定進(jìn)行抽查；對執法人員進(jìn)行現場(chǎng)監督檢查情況進(jìn)行抽查，針對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)予以糾正，發(fā)現重大違法違紀行為，及時(shí)報所主要領(lǐng)導，依紀依法給予處理。
�、芗訌娦畔⑿麄鞴ぷ�。制定信息宣傳計劃，明確目標任務(wù)，確保超額完成市局下達的目標任務(wù)。加強與新聞媒體的溝通協(xié)作，及時(shí)報道透明化廚房、電子監管、專(zhuān)項整治等重點(diǎn)工作和重大活動(dòng)情況，接受新聞媒體和廣大群眾的監督。
�。ㄈ┘訌姽ぷ鲃�(chuàng )新
1、具體要求：通過(guò)創(chuàng )新機制，創(chuàng )新思路、創(chuàng )新手段、創(chuàng )新模式，提高監管效能，確保完成各項監管工作任務(wù)，確保不發(fā)生重大食品藥品安全事故。
2、主要措施：
�、偕钊胙芯孔龊门c社區街道辦事處居委會(huì )、鄉鎮醫療機構以及公安、教育、郵政等部門(mén)的協(xié)調配合工作，在充分利用政府、部門(mén)和公眾等各方面資源，建立齊抓共管長(cháng)效機制上實(shí)現新突破。
�、诩涌焱七M(jìn)電子監管工作，做好旅游接待飯店、學(xué)校食堂電子監控網(wǎng)絡(luò )建設，在對餐飲單位實(shí)行遠程電子監管上實(shí)現新突破。
�、蹏@有效防范食品藥品安全事故，組織開(kāi)展藥品及餐飲食品安全風(fēng)險排查、評估、預警、整治和應急處置工作，確保不發(fā)生重大食品藥品安全事故，在開(kāi)展風(fēng)險管理工作上實(shí)現新突破。
�、芾^續深入開(kāi)展建設“透明化廚房”工作，主要抓好四條街道的推廣工作，以點(diǎn)帶面，全面推開(kāi)，使“透明化廚房”成為威海餐飲業(yè)的一道靚麗風(fēng)景，在促進(jìn)餐飲業(yè)誠信建設上實(shí)現新突破。
�。ㄋ模┘訌婞h風(fēng)廉政建設
1、具體要求：進(jìn)一步加強干部職工的廉政教育和職業(yè)道德教育，嚴肅工作紀律，強化隊伍管理；嚴禁搞特權、吃拿卡要、等違法違紀現象；自覺(jué)樹(shù)立廉潔自律和勤政為民意識。
2、主要措施：
�、俳⒑屯晟泣h支部工作制度，加強黨員黨性教育、積極開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，認真抓好承諾目標的落實(shí)。
�、诮M織開(kāi)展以“推薦一本好書(shū)、寫(xiě)一篇心得體會(huì )、講一堂微型黨課”為主要內容的“三個(gè)一”學(xué)習活動(dòng)，全面提高綜合素質(zhì)。
�、劢M織開(kāi)展職業(yè)道德教育，積極組織開(kāi)展文化、體育活動(dòng)，增進(jìn)感情交流，加強團結協(xié)作，樹(shù)立良好風(fēng)尚，為完成全年工作任務(wù)目標，提供有力的組織保障。
作風(fēng)建設自查報告 篇2
自本學(xué)期以來(lái)，根據教育局有關(guān)教師作風(fēng)建設通知的要求，按照中心校安排部署，我校進(jìn)行了教師作風(fēng)建設整頓活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題，改正問(wèn)題。認真對照自己平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)及實(shí)際工作，查擺了自己在思想認識、組織紀律、工作效率等方面存在的問(wèn)題，并進(jìn)行了認真剖析，明確了今后的整改方向，以便更好地從事教育教學(xué)工作。特進(jìn)行了自查自糾：
1、思想上覺(jué)悟不高，認識不夠�？傉J為一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導分配的工作，工資不會(huì )被扣就萬(wàn)事大吉了。國家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導頂著(zhù)，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著(zhù)，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉。因此也就忽視了政治學(xué)習，記筆記也總是從各類(lèi)報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿(mǎn)學(xué)校要求的'字數為原則，應付差事。
2、理論學(xué)習不主動(dòng)，學(xué)習自覺(jué)性不太高，利用工作空閑時(shí)間或業(yè)余時(shí)間學(xué)習較少，平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習活動(dòng)中參與政治理論學(xué)習，主動(dòng)性還不夠。
3、教學(xué)中，對于成績(jì)較差的學(xué)生幫助、輔導不夠，特別是有些留守學(xué)生，平時(shí)對他們關(guān)心、愛(ài)護較少，缺少耐心。
4、工作作風(fēng)不扎實(shí)，易受學(xué)生影響�？偤蛯W(xué)生說(shuō)課堂是師與生心的交流，心的交流通過(guò)眼神的交流來(lái)達到。學(xué)生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么，教師的眼神也會(huì )回應他們能從教師這里得到什么�？傂判臐M(mǎn)滿(mǎn)地準備一節課，但每當站在講臺的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學(xué)生臉上滿(mǎn)不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學(xué)構思完全被打碎，接著(zhù)明顯感覺(jué)到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經(jīng)完全被學(xué)生的氛圍影響，無(wú)法掌控課堂。這是工作作風(fēng)不扎實(shí)而無(wú)法駕馭課堂的后果。
我想今后應從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行整改，不斷完善自我：
1、要進(jìn)一步更新觀(guān)念，保持創(chuàng )新精神，打破舊的傳統思維模式，用發(fā)展的眼光、新的思路看待問(wèn)題開(kāi)展工作，克服畏難情緒，增強工作的能力，務(wù)實(shí)高效地做好本職工作。
2、事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。
3、搞好業(yè)務(wù)學(xué)習，政治學(xué)習，積極參加網(wǎng)上研討，提高自身素質(zhì)。
4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
在今后的學(xué)習和工作中，我要牢固樹(shù)立廉潔自律，教書(shū)育人的宗旨，不斷學(xué)習，還斷提高自身素質(zhì)，為熱電小學(xué)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
作風(fēng)建設自查報告 篇3
根據《省委省政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強機關(guān)作風(fēng)建設認真執行作風(fēng)行為規范"四要十不準"規定的通知》和省聯(lián)社主任王術(shù)君同志在《省聯(lián)社機關(guān)作風(fēng)建設會(huì )議上的講話(huà)》精神，結合現在自身的工作崗位認真組織開(kāi)展自查自糾工作，現將有關(guān)情況匯報如下：
1、工作作風(fēng)思想意識不夠強。表現在：對上級關(guān)于工作人員認真服務(wù)好廣大老百姓文件精神學(xué)習落實(shí)不夠，不能清楚地認識現代金融服務(wù)觀(guān)念、對國家金融方針政策沒(méi)有完全運用到工作中來(lái)，對未來(lái)銀行業(yè)發(fā)展和服務(wù)工作理念沒(méi)有從心里去扎根落實(shí)到實(shí)處、透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。
2、為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，有時(shí)候工作帶有情緒化、遇到當事人反復詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，有時(shí)缺乏耐心，沒(méi)有合理調整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有"事不關(guān)己，只做到了在其位做其事，沒(méi)有雪中送碳的思想。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現在：對待工作有時(shí)報有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在"多做多錯，少做少錯，不做不錯"的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問(wèn)題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現在：處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強，對工作中發(fā)現的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴謹，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。
5、工作紀律的`自我約束方面有待加強。表現在：有時(shí)瞌睡大睡過(guò)頭了有遲到早退的問(wèn)題，工作著(zhù)裝有時(shí)不規范，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)，從根本上違背了省委省府省聯(lián)社的關(guān)于機關(guān)作風(fēng)四要十不準的規定。農村信用社是最接近農村經(jīng)濟工作、最了解老百姓和接近老百姓的業(yè)務(wù)部門(mén)，我們做的沒(méi)一件事都是體現我們黨在老百姓心中的地位，關(guān)乎到農村信用社在老百姓心目中的地位。
作為一線(xiàn)業(yè)務(wù)崗位是最體現農村信用社工作作風(fēng)和形象的關(guān)鍵，通過(guò)對四要十部準的學(xué)習，我的思想有了很清晰地認識，在以后的工作中嚴格按照四要十部準的要求落實(shí)在工作中去，讓農村信用社的形象和工作作風(fēng)在老百姓的心目中上個(gè)大臺階。
為進(jìn)一步加大勞動(dòng)紀律、工作作風(fēng)、工作效能的力度，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，結合工作實(shí)際，草塘信用社黨支部書(shū)記向松同志動(dòng)員全體職工集中學(xué)習了省委辦公廳、省政府辦公廳及省聯(lián)社縣聯(lián)社關(guān)于機關(guān)作風(fēng)講話(huà)精神，讓每位員工結合工作實(shí)際認真開(kāi)展作風(fēng)建設的必要性，針對性和嚴肅性。建立良好的工作秩序和工作作風(fēng)，切實(shí)體現"內強素質(zhì)、外樹(shù)形象"，提高辦事和工作效率，樹(shù)立農村信用社良好的形象。
作風(fēng)建設自查報告 篇4
根據xx教育總支的統一部署，按照xx教育系統“作風(fēng)建設年”活動(dòng)方案，結合本人實(shí)際，本著(zhù)缺什么學(xué)什么的原則，在第一階段，我認真學(xué)習了《科學(xué)教育發(fā)展觀(guān)讀本》、辦事處實(shí)施方案和《教育督辦》第九期等相關(guān)內容，及收看了《居安思�！方逃�。在查找問(wèn)題階段，我結合辦事處指出的五項要解決的突出問(wèn)題，深刻反省工作中存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)，積極召開(kāi)座談會(huì )，多次找教師交心談心，征求意見(jiàn)和建議。通過(guò)兩個(gè)階段的活動(dòng)，使我對自己的工作有了進(jìn)一步的認識，現就這些問(wèn)題自查如下：
一、存在的問(wèn)題
1、執行不力的問(wèn)題。由于本人在思想上有一些消極的想法，對教育工作的思想信念不夠堅定，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現了對上級的要求和各種安排執行不力的問(wèn)題。例如辦事處主要領(lǐng)導在我校調研指出的食堂學(xué)生伙食改善問(wèn)題，我們在實(shí)際工作中執行就不夠到位，改善的不明顯，沒(méi)能夠站在學(xué)生立場(chǎng)上為學(xué)生著(zhù)想，沒(méi)有認識問(wèn)題的重要性。
2、紀律不嚴的問(wèn)題。對市局和辦事處的有關(guān)文件和相關(guān)要求規定，認識不高，律己不嚴，沒(méi)有按照一個(gè)高標準的校長(cháng)要求自己，廉潔意識不強，個(gè)人主義，享樂(lè )主義，家長(cháng)作風(fēng)經(jīng)常在腦中存在，艱苦奮斗思想淡化，有時(shí)甚至違反規定，中午礙于面子陪村領(lǐng)導飲酒，要求老師們做到的學(xué)校規章制度，自己卻違規，沒(méi)有起到帶頭作用。
3、作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。在工作中，有時(shí)組織觀(guān)念淡泊，集體思想不強，不嚴格要求自己，對學(xué)校的工作得過(guò)且過(guò)，對大問(wèn)題思想不敏感，聽(tīng)不的別人說(shuō)反對意見(jiàn)，遇到突出性矛盾只想能大事化小，小事化了，能避免矛盾就盡量繞開(kāi)，沒(méi)有考慮集體利益，沒(méi)有組織原則。例在民師維穩等問(wèn)題上，就表現較為突出，總抱著(zhù)僥幸心理，出了問(wèn)題有上級領(lǐng)導頂著(zhù)，我們只要盡力就行了，又不是我們的份內事情。
4、服務(wù)不優(yōu)的問(wèn)題。工作中只注重對眼前的工作考慮，沒(méi)有站在學(xué)校發(fā)展的立場(chǎng)上想問(wèn)題，認為別人都是這么干的，為什么自己就不能這樣干呢？沒(méi)有積極主動(dòng)創(chuàng )造去工作，沒(méi)有前瞻性，沒(méi)有創(chuàng )新思維，甚至有時(shí)還存在不思進(jìn)取的工作態(tài)度。自調入陽(yáng)光小學(xué)以來(lái)，近三年了，工作起色不大，沒(méi)有真正邁開(kāi)步子，沒(méi)有創(chuàng )出辦學(xué)特色，管理體制也還不完善。
5、自律不夠的問(wèn)題。對上級的要求和各項規定制度，認識不高，要求不嚴，律己不夠，對學(xué)校工作沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和學(xué)習，對教育的法律、法規也學(xué)習較少，比較膚淺，平時(shí)的學(xué)習只是流于形式，掌握也只是只言片語(yǔ)，缺乏思考，沒(méi)有真正用發(fā)展的眼光研究學(xué)校的工作，處理問(wèn)題自感知識缺乏，對待突發(fā)事件還存在片面性和局限性，站得不高，想得不透徹。
二、原因分析
1、我對政治學(xué)習只是走過(guò)場(chǎng)，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，使自己對理論知識的'理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。同時(shí)我也沒(méi)有嚴格的學(xué)習計劃和學(xué)習的制度，缺乏持之以恒的自覺(jué)性，更談不上用科學(xué)的觀(guān)念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問(wèn)題，從而想問(wèn)題、辦事情、干工作難免有主觀(guān)性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次。
2、作為一個(gè)黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒(méi)有主動(dòng)、熱情地與教師多做交流。
3、開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中游，只要學(xué)校不出安全事故就行了，學(xué)校發(fā)展，學(xué)校爭先創(chuàng )優(yōu)這些都與己無(wú)緣，入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已蕩然無(wú)成。
三、整改的方向
1、進(jìn)一步堅定“責任沒(méi)有借口”的工作理念。要通過(guò)這次“作風(fēng)建設年”活動(dòng)，系統學(xué)習上級的有關(guān)文件和規定，牢固樹(shù)立“責任沒(méi)有借口”的工作理念和“執行力看工作能力”的工作態(tài)度，理清學(xué)校的工作思路，明確學(xué)校的發(fā)展方向，真抓實(shí)干，埋頭苦干，爭取學(xué)校工作有一個(gè)大的突破。
2、進(jìn)一步強化自身建設。針對自查中暴露出來(lái)的問(wèn)題，以這次活動(dòng)為契機，在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，帶頭執行各種規章制度，帶頭貫徹上的各項規定，在教師中建立監督機制，自覺(jué)接受全體師生的監督和檢驗，積極推行民主決策制度，不搞一言堂，不搞家長(cháng)式，學(xué)校的事情大家說(shuō)了算，財務(wù)管理公開(kāi)透明，努力把自己鑄造成一名學(xué)生愛(ài)戴，教師信任的校長(cháng)。
3、進(jìn)一步加強學(xué)習提高能力。在今后的工作中，我將樹(shù)立終身的學(xué)習理念，堅持學(xué)與用結合，理論與實(shí)踐結合，不但提高理論素養和工作能力，始終保持高昂的工作態(tài)度和工作決心，高調做事，低調做人，積極主動(dòng)創(chuàng )造性的完成各項工作任務(wù)，不辜負上級領(lǐng)導的信任，不辜負師生的期望，不辜負一方老百姓的托付。
作風(fēng)建設自查報告 篇5
一、對機關(guān)作風(fēng)建設的熟悉
機關(guān)作風(fēng)建設是我國社會(huì )主義現代化建設進(jìn)程中執政黨作風(fēng)建設的核心內容，既是一個(gè)宏觀(guān)的問(wèn)題，也是一個(gè)微觀(guān)的問(wèn)題，既具有政治性，也具有一般的社會(huì )性。機關(guān)作風(fēng)包括機關(guān)干部職工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導作風(fēng)和干部生活作風(fēng)。機關(guān)作風(fēng)建設是機關(guān)人格、精神、文化的外在體現，是機關(guān)素質(zhì)的具體反映，是干部職工思想、生活、和學(xué)習上表現出來(lái)的態(tài)度行為，是機關(guān)不斷發(fā)展的內在動(dòng)力。黨政機關(guān)的作風(fēng)關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到人心向背，只有加強機關(guān)作風(fēng)建設，才能提高我們的思想理論水平，科學(xué)決策水平和綜合協(xié)調能力。
二、學(xué)習主要收獲
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習，對機關(guān)作風(fēng)建設有了更深刻的熟悉，并取得更大的進(jìn)步。
1、切實(shí)加強自身修養，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，是對每一個(gè)黨員干部的必然要求，也是機關(guān)作風(fēng)建設要達到的目的之一。在機關(guān)作風(fēng)建設中，我以身作則，嚴格要求自己，不斷加強自身修養，增強黨性鍛煉。用“三個(gè)代表”重要思想指導自己的實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，從身邊小事做起，全心全意為人民服務(wù)，做好機關(guān)表率。
2、思想進(jìn)一步解放，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新
正所謂逆水行舟，不進(jìn)則退。對于一個(gè)機關(guān)來(lái)說(shuō)，假如沒(méi)有創(chuàng )新，沒(méi)有形成一種激烈的競爭機制，沒(méi)有開(kāi)拓進(jìn)取的意識，而是吃老本，得過(guò)且過(guò)，就足以說(shuō)明這個(gè)機關(guān)正處于迅速倒退與老化中。當然，對于個(gè)人也仍然如此。因此，作為一名黨員干部，我從不敢放松對自己的要求，不斷加強對馬列主義、毛澤東思想和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力完善自我。同時(shí)注重學(xué)習市場(chǎng)經(jīng)濟知識，不斷充實(shí)自己，拓寬視野，適應新時(shí)期新工作的需要。
三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向
通過(guò)加強和改進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設的學(xué)習，我對機關(guān)作風(fēng)建設有了更明確的熟悉。在第二階段的學(xué)習中，我認真查找自己存在的問(wèn)題，以實(shí)事求是的態(tài)度嚴格剖析自我。深感自己還存在以下不足之處：
對自身的學(xué)習，非凡是市場(chǎng)經(jīng)濟知識的學(xué)習還抓得不夠。作為一個(gè)鄉鎮領(lǐng)導干部，我一直很注重對鄉情、民情的調查研究，經(jīng)常利用工作之余的時(shí)間深入基層、深入農村，了解民情。幾年來(lái)，由于自己的不斷努力，對于xx鄉我有了一個(gè)整體上的熟悉，把握了這里的氣候環(huán)境，熟悉了這里的風(fēng)土人情，交了許多農民朋友。并且制定了適合大橋鄉經(jīng)濟發(fā)展的思路，取得了很好的'成效，這是我引以為傲的。但同時(shí)也經(jīng)常因鄉鎮工作的繁雜而忽略了自身的學(xué)習。在改革開(kāi)放不斷加強，市場(chǎng)經(jīng)濟不斷發(fā)展的今天，沒(méi)有一定的扎實(shí)的市場(chǎng)經(jīng)濟知識是行不通的。隨著(zhù)時(shí)代的不斷發(fā)展，知識文化的不斷更新，我切身體會(huì )到新知識的重要，在以后的學(xué)習、工作中，我將努力完善自我，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，做時(shí)代的先行者。
作風(fēng)建設自查報告 篇6
為進(jìn)一步加大勞動(dòng)紀律、工作效能的力度，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，我處結合實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展了作風(fēng)建設活動(dòng)，現將我處20XX年度作風(fēng)建設的自評自查情況報告如下：
一、領(lǐng)導重視，組織落實(shí)
我處領(lǐng)導十分重視作風(fēng)建設工作，始終把作風(fēng)建設作為全處的工作重點(diǎn)常抓不懈，并與創(chuàng )先爭優(yōu)工作結合起來(lái)，—并，做到了領(lǐng)導重視、行動(dòng)迅速、組織落實(shí)、措施得力。
1、成立了作風(fēng)建設領(lǐng)導小組
領(lǐng)導小組下設辦公室，主任由何志偉同志兼任，負責處理作風(fēng)建設日常工作。
2、制定了加強作風(fēng)建設的實(shí)施方案，對作風(fēng)建設的組織機構、建設目標、工作任務(wù)和具體措施進(jìn)行了細化分解。
3、廣泛宣傳、充分動(dòng)員召開(kāi)職工大會(huì )，組織職工對《20XX年度機關(guān)作風(fēng)建設目標》、《首問(wèn)責任制度》、《限時(shí)辦結制度》等文件進(jìn)行了學(xué)習，開(kāi)展了以“改進(jìn)工作作風(fēng)、提高辦事效率、增強執行能力”為主題的專(zhuān)題大討論。7月，在全處開(kāi)展了以進(jìn)一步治理“慵懶散”為主題的“改進(jìn)作風(fēng)、爭創(chuàng )一流”活動(dòng)，通過(guò)通過(guò)廣泛宣傳，在全處營(yíng)造了濃厚的作風(fēng)建設的氛圍，提高職工對新形勢下開(kāi)展作風(fēng)建設活動(dòng)重要性的認識。
二、對照目標，進(jìn)行自查
8月，全體干部職工根據本部門(mén)崗位的工作職責，采取“自己找、領(lǐng)導點(diǎn)、群眾評、相互幫”的形式對思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設方面及“慵懶散”方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行梳理、排查。
通過(guò)排查，發(fā)現我處在作風(fēng)建設方面存在的問(wèn)題主要表現在：
1、職工的危機意識、服務(wù)意識不強。
2、個(gè)別職工工作作風(fēng)不踏實(shí)，工作效率低下，責任心不強。
3、職工的學(xué)習意識不夠，個(gè)人素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
4、個(gè)別職工遵章守紀的'意識不強，比較散漫。
三、制定措施、切實(shí)整改
針對存在的問(wèn)題，我處及時(shí)制定措施進(jìn)行整改：一是及時(shí)將存在的問(wèn)題進(jìn)行通報；二是加強教育，統一思想，提高職工的大局意識、責任意識、服務(wù)意識和創(chuàng )新意識；三是認真落實(shí)掛牌上崗制、首問(wèn)責任制、限時(shí)辦結制和責任追究制，提高辦事效率；四是加強對職工業(yè)務(wù)技能、綜合能力的培訓，五是加大對工作紀律考核的力度，堅持每周對各園場(chǎng)、部門(mén)進(jìn)行精細化管理考核，將工作紀律檢查納入績(jì)效考核范疇，獎懲逗硬。
四、經(jīng)驗總結
1、查擺問(wèn)題要突出“真”字。查擺問(wèn)題要做到敢于面對，實(shí)事求是，把查擺問(wèn)題的過(guò)程作為進(jìn)一步解放思想、統一認識、自我教育的過(guò)程，促進(jìn)工作的進(jìn)步。
2、整改措施要突出“實(shí)”字。查找出來(lái)的問(wèn)題，要及時(shí)查找問(wèn)題原因，制定切實(shí)可行、行之有效的措施；整改措施要落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。
作風(fēng)建設活動(dòng)進(jìn)一步推進(jìn)了我處的制度建設，初步形成了我處加強作風(fēng)建設的長(cháng)效機制，進(jìn)而有力促進(jìn)了我處的全面工作，提高了公園管理質(zhì)量和服務(wù)水平。我們將繼續深入開(kāi)展作風(fēng)建設活動(dòng)，為我市加快推進(jìn)“一三五八”戰略，爭當“科學(xué)發(fā)展排頭兵”，建設中國西部經(jīng)濟文化強市做貢獻。
作風(fēng)建設自查報告 篇7
為深入貫徹落實(shí)教育系統開(kāi)展的學(xué)校作風(fēng)建設文件精神，為了保證我校作風(fēng)建設的實(shí)施，根據教育局和學(xué)區的安排部署，我校著(zhù)力從學(xué)校管理、制度建設、教育教學(xué)、學(xué)生管理、教師隊伍建設、后勤保障等方面扎實(shí)開(kāi)展自查活動(dòng)，組織全體教師認真學(xué)習教師法等相關(guān)法律法規，集中召開(kāi)民主生活會(huì )，教師之間相互交流談心，以批評和自我批評形式尋找工作中的差距和不足，同時(shí)也找出了我校目前在工作中存在的問(wèn)題和不足，明確了今后工作的方向，現就我校各方面存在的問(wèn)題歸納如下:
一、存在的問(wèn)題
1、對教育方針、政策、法規、會(huì )議精神等內容組織學(xué)習不夠。且部分教師學(xué)習積極性不高。
2、部分制度有待于進(jìn)一步完善。如《教師考核細則》、《班級工作量化制度》、《教師請假制度》等。
3、對教師的管理和要求不夠嚴格，個(gè)別同志出現上班遲到、早退、課堂早離等現象，或從事與工作無(wú)關(guān)的事情，缺乏團隊意識，作風(fēng)渙散、紀律松弛，影響我校的精神面貌和工作效率。
4、良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步形成。
5、對學(xué)生的管理沒(méi)有形成合力，只有值周老師和班主任管理，其他科任教師視而不見(jiàn)。
6、學(xué)校工作創(chuàng )新不夠，墨守成規。
7、教師接受培訓，自修或業(yè)務(wù)進(jìn)修積極性不高。
8、師生的文體活動(dòng)開(kāi)展的較少。
9、教師教育教學(xué)觀(guān)念陳舊，方法老化。
10、對學(xué)困生等的'學(xué)習輔導、心理疏導不夠。
二、整改措施
一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng )新上下功夫。牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭創(chuàng )一流的觀(guān)念，強化質(zhì)量意識，緊緊圍繞全校中心工作解放思想、大膽創(chuàng )新、認認真真地做好每一項工作；把創(chuàng )新意識貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎上不斷求新、求活；大力開(kāi)展調查研究，及時(shí)解決出現的新情況、新問(wèn)題。
二是組織教師多學(xué)習、不斷提高素質(zhì)。今后將全面、系統地加強教師理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師政策理論水平和業(yè)務(wù)水平，拓寬每個(gè)人的知識領(lǐng)域。按照理論與實(shí)踐相結合的原則，確定學(xué)習內容，制定學(xué)習計劃。
三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，不折不扣地執行各項規章制度；重視工作中的細節，力爭使各項工作都不出紕漏，達到完美；進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強工作主動(dòng)性和科學(xué)性。
四、采取積極有效措施，抓好各項管理。緊密結合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，以教學(xué)為中心，以提高辦學(xué)質(zhì)量為宗旨，規范管理，推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，加強學(xué)生管理、培訓制度以及后勤服務(wù)意識。
�。�1）完善規章制度。在有關(guān)教學(xué)工作的文件原則指導下，對我校原有相關(guān)文件進(jìn)行補充修訂完善。充分考慮學(xué)校所面臨的新形勢、新任務(wù)和新要求，在調查研究的基礎上，建立健全包括教學(xué)、教研、教學(xué)管理、教師工作等各項內容的規章制度。
�。�2）嚴肅教學(xué)紀律。不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐著(zhù)講課；不允許擅自調(停)課。要嚴格請假制度。一經(jīng)發(fā)現，要提出嚴肅批評，并進(jìn)行不定期監督檢查。
�。�3）培養敬業(yè)精神。教育引導教師樹(shù)立對學(xué)生高度負責的精神，根據學(xué)生知識水平和認知能力，調整教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長(cháng)、學(xué)有所成。
�。�4）加強教學(xué)科研。大力倡導結合本校教學(xué)實(shí)際和教育教學(xué)發(fā)展所需，開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)，鼓勵校本教研，提高教研的針對性、應用性和實(shí)效性。以論文征集、優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、觀(guān)摩課、聽(tīng)課評課、課堂教學(xué)模式改革為載體，推動(dòng)教研活動(dòng)深入進(jìn)行。
�。�5）優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。大力宣傳表彰愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、關(guān)心學(xué)生、勤于鉆研、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師和班主任。堅持物質(zhì)獎勵、榮譽(yù)鼓勵并重，以先進(jìn)帶后進(jìn)。
�。�6）營(yíng)造教師齊抓共管的氛圍。全體教師要把對學(xué)生的管理放在突出的位置上，課堂上、自習課、活動(dòng)課、兩操等環(huán)節，各方面通力協(xié)作，齊抓共管，樹(shù)立學(xué)生管理人人有責的意識，遇到問(wèn)題及時(shí)將情況向班主任、值周教師反饋。
�。�7）有計劃地多開(kāi)展有利于師生身心健康的文體活動(dòng)，以豐富師生生活，陶冶師生情操。
�。�8）努力做好學(xué)困生的輔導和轉化工作，尤其要做好留守兒童的心理輔導，通過(guò)談心、幫扶等形式幫助學(xué)困生和留守兒童擺脫困境。 總之，我校將以這次“作風(fēng)建設自查”為契機，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴格要求，嚴肅紀律，轉變工作作風(fēng)，不斷完善學(xué)校的薄弱環(huán)節，爭取使各項工作邁上一個(gè)新臺階。
作風(fēng)建設自查報告 篇8
教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；教師的形象，好在作風(fēng)，壞業(yè)在作風(fēng)。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長(cháng)作為第一標準。
在學(xué)習了教育系統作風(fēng)建設實(shí)施方案后，我深受啟發(fā)，同時(shí)反思，審視自己，在自己的身上也存在一些問(wèn)題，有待進(jìn)一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗較少，所有需要更多的時(shí)間用在備課和管理班級上，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重、壓力大為理由，沒(méi)有把學(xué)習擺到重要的.位置。其次，在學(xué)習過(guò)程中，看報刊和業(yè)務(wù)類(lèi)書(shū)籍較多，政治理論書(shū)籍較少，雖然學(xué)習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。
對存在的問(wèn)題，我將以實(shí)事求是的態(tài)度嚴格剖析自己，在今后加大學(xué)習力度，同時(shí)不放松自身工作，在領(lǐng)導的統一部署下，我將在具體實(shí)踐中做到：
首先，要講責任。一個(gè)有責任感的人，在其位就要謀其政。人們常說(shuō)：老師是個(gè)良心活兒。作為教師，我要做到一門(mén)心思某事業(yè)，攻堅克難成事業(yè)。
其次，要講服務(wù)。牢固樹(shù)立“教師為學(xué)生服務(wù)”的思想觀(guān)念，認真兌現服務(wù)承諾，努力提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)生喜歡的老師。
第三，要講效率。對工作要做到召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝，對自己知道的工作，要提早做好準備，對臨時(shí)交辦的工作快速反應，抓緊完成，對有時(shí)限的工作，要千方百計按時(shí)完成。
第四，要講標準。無(wú)論什么樣的工作，不干則已，干就是高標準，要少留遺憾，能經(jīng)得起考驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福生活奠基，切實(shí)提升工作層次和工作水平。
教師的一言一行都對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。教師需從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的培養。我將在今后的工作中，更加愛(ài)崗敬業(yè)，認真備課、上課，不斷反思，大膽探索、創(chuàng )新。更加規范自己的言行，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，嚴格要求，耐心教導，讓班上的每一位幼兒健康成長(cháng)。
作風(fēng)建設自查報告 篇9
轉變安樂(lè )之風(fēng)。分行部門(mén)的根本宗旨就是為基層服務(wù)。轉變作風(fēng)、狠抓貫徹落實(shí)就是要優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，強化服務(wù)意識。加強效能建設，提高服務(wù)水平。市分行機關(guān)黨員干部全面推行了服務(wù)承諾制、首辦負責制、限時(shí)辦結制、責任追究制，力求改變過(guò)去那種傳統的機關(guān)工作方式，堅決杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”不良作風(fēng)。
分行結合全行實(shí)際，為進(jìn)一步加強干部作風(fēng)建設。從強化干部的四項意識”著(zhù)手，大興學(xué)習之風(fēng)，務(wù)實(shí)之風(fēng)，節儉之風(fēng)，守紀之風(fēng)。全面轉變了干部中存在各種不良風(fēng)氣，作風(fēng)建設取得了明顯的`成效。
一、轉變學(xué)而不實(shí)之風(fēng)
抓學(xué)習解決思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)問(wèn)題，強化學(xué)習意識。轉變干部學(xué)而不用、學(xué)而不實(shí)的一大舉措。領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部作風(fēng)建設”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，分行在提高干部文化素質(zhì)和思想素質(zhì)上下功夫，打牢加強干部作風(fēng)建設的基礎，堅持把學(xué)習放在首位，規定每周一上午為集中學(xué)習時(shí)間，要求做到學(xué)習有記錄、單位有考勤、個(gè)人有筆記。
二、轉變工作漂浮之風(fēng)
落實(shí)責任是轉變作風(fēng)建設的重要環(huán)節。為了做到責任明確，強化責任意識。工作落實(shí)，分行從創(chuàng )新工作目標責任考核制入手，對工作上不負責任出現問(wèn)題的采取多種處罰措施，建立并實(shí)行了跟蹤問(wèn)效、督查通報、責任追究機制。對工作落實(shí)情況采取多種有效形式進(jìn)行全程督查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)協(xié)調解決。對年度工作目標及每季度、每月、每周重要工作、重要事項貫徹落實(shí)情況及時(shí)進(jìn)行進(jìn)度通報，發(fā)現不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人。
三、轉變紀律松散之風(fēng)
紀律問(wèn)題是作風(fēng)建設的主要內容。只有良好的紀律，強化自律意識。才有過(guò)硬的作風(fēng)，才能保證各項工作的落實(shí)。一是完善規章制度。堅持從健全制度入手，加強干部職工的綜合管理，用制度來(lái)規范行為，用制度來(lái)提高效率，用制度來(lái)管人管事。二是采取管理措施。嚴格規范了上下班的簽到考勤，請銷(xiāo)假登記，中午食堂就餐、下鄉登記等多項制度。
作風(fēng)建設自查報告 篇10
機關(guān)作風(fēng)整頓以來(lái)，我認真學(xué)習了《黨內監督條例》，地委老干部局《紀律處分條例》、《機關(guān)作風(fēng)效能建設年實(shí)施方案》等相關(guān)文件。經(jīng)過(guò)研究，并與平時(shí)的實(shí)際工作和思想動(dòng)態(tài)仔細對照，發(fā)現了工作以來(lái)在政治思想，組織紀律，為人民服務(wù)宗旨，實(shí)事求是等方面存在的問(wèn)題，并進(jìn)行了認真分析。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習，我徹底改變了一些不正確的觀(guān)念和提高自己的缺點(diǎn)。以便今后更好地開(kāi)展工作。
一、在政治思想和政治行為上:
能夠樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和觀(guān)念，堅決貫徹落實(shí)黨的思想路線(xiàn)方針政策，堅持實(shí)事求是，有所作為，貼近實(shí)際。始終堅持熱情服務(wù)的工作態(tài)度，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)，認真為老干部解決問(wèn)題，具有刻不容緩的使命感和危機感。缺乏表現力：沒(méi)有修養，從政治的角度觀(guān)察和分析問(wèn)題，對事物的理解只停留在表面，不能通過(guò)現象看到本質(zhì)，對事物的理解也不夠深刻和全面。
二、在服務(wù)效率和活動(dòng)執行方面：
他善于思考和使用大腦。他對問(wèn)題從不采取回避的方法。他不等待領(lǐng)導的指示。他說(shuō)一步一步走。他認為沒(méi)有辦法到達山前，但試圖找到對策。我們?yōu)槔细刹刻峁八男摹狈⻊?wù)，主動(dòng)做到“誠懇、熱情、耐心、細心”。老干部活動(dòng)中心是為老干部服務(wù)的窗口單位，自身形象建設十分重要。在接待老干部來(lái)訪(fǎng)方面，我們開(kāi)展了“五個(gè)一”服務(wù)，面帶微笑、熱情問(wèn)候、一杯熱茶、下意識的交談和滿(mǎn)意的陳述迎接老干部。同時(shí)，要開(kāi)拓進(jìn)取，想方設法開(kāi)展各種文體活動(dòng)，積極為老干部服務(wù)，盡心盡力，盡職盡責，擴大老干部活動(dòng)，為事業(yè)發(fā)展服務(wù)。目前，老干部的`專(zhuān)業(yè)知識掌握還不夠全面。我認為我所知道的一些專(zhuān)業(yè)知識可以適應目前的工作。
三、實(shí)施制度和工作作風(fēng)：
推進(jìn)各項制度建設，堅持用制度規范工作和行為。要用公務(wù)員守則規范服務(wù)言行，模范遵守各項規章制度，做到不推諉，不敷衍，不違法，不吃喝。與老干部交流要熱情禮貌，耐心細致，態(tài)度溫和，耐心回答問(wèn)題。沒(méi)有“四難”的官僚主義作風(fēng)，難以進(jìn)入，難看的面孔，難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，難以處理。不足之處：在執行制度方面，我們自力更生，對員工重視不夠。有時(shí)候你沒(méi)有腳踏實(shí)地。你總是想在工作中找到捷徑。不要花太多精力把事情做好。
堅持良好的作風(fēng)是國家和人民對公務(wù)員的基本要求。堅持好作風(fēng)，一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)踐行，把整頓機關(guān)作風(fēng)的要求貫穿到日常具體工作中去。否則，你就不能被視為合格的公務(wù)員。我會(huì )進(jìn)一步樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識和助手意識。今后，從我做起，從小事做起，我要真誠地對待離退休老干部和社會(huì )老年人。我會(huì )時(shí)時(shí)處處為他們著(zhù)想，真正為他們著(zhù)想，進(jìn)一步加強機關(guān)作風(fēng)建設，提高行政效率，樹(shù)立公務(wù)員的良好形象。我將努力強化服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、效率和服務(wù)水平。
堅持“開(kāi)拓進(jìn)取、提高能力、提高效率、以身作則”的十六字方針，高質(zhì)量地完成年度工作任務(wù)，使自己成為一名“誠實(shí)、勤奮、務(wù)實(shí)、高效”的干部。
作風(fēng)建設自查報告 篇11
為貫徹落實(shí)縣委縣政府《關(guān)于在全縣機關(guān)開(kāi)展以“六治”為主要內容的作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，加強我行機關(guān)人員作風(fēng)建設，促進(jìn)我行業(yè)務(wù)良好發(fā)展，我行及時(shí)成立了“六治”整頓工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，深入剖析問(wèn)題形成原因，采取有力措施，狠抓問(wèn)題整改，努力改善服務(wù)質(zhì)量�，F將組織情況和自查自糾情況匯報如下：
一、黨委重視、統一認識
�。ㄒ唬┪倚谐闪ⅰ傲巍惫ぷ黝I(lǐng)導小組，行長(cháng)蘇福平任組長(cháng)，副書(shū)記朱子祥、副行長(cháng)於源任副組長(cháng)，各部門(mén)主要負責人為成員的機關(guān)作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導小組，具體負責活動(dòng)開(kāi)展組織協(xié)調工作，使工作扎實(shí)有序推進(jìn)。
�。ǘ┘皶r(shí)傳達縣政府精神，印發(fā)文件。同時(shí)根據中央、上級行黨委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規定，制定了我行改進(jìn)工作作風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)。
�。ㄈ┱匍_(kāi)動(dòng)員大會(huì )。為把我行機關(guān)干部職工的思想和認識、行動(dòng)和決心統一到縣政府的決策部署上來(lái)，我行召開(kāi)了縣行本部員工作風(fēng)整治工作動(dòng)員大會(huì )。會(huì )議對我行作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行了周密細致的安排布置，要求全行機關(guān)員工要充分認識開(kāi)展此項工作的重要性，充分認識改進(jìn)工作作風(fēng)的重要意義，認真對照檢查自身在作風(fēng)建設方面存在的不足和問(wèn)題，有針對性地提出改進(jìn)措施和辦法，確�？h委縣政府提出的各項要求落到實(shí)處。
�。ㄋ模┱匍_(kāi)黨員干部反腐倡廉警示教育大會(huì )。xx月xx日班后，支行組織其它員工參觀(guān)xx縣反腐倡廉教育基地后，行長(cháng)、黨支部書(shū)記蘇福平同志作廉政黨課，縣行所有人員參加了會(huì )議。通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步加強黨員領(lǐng)導干部的廉政教育，提高廉潔自律意識，推動(dòng)全行作風(fēng)建設工作的深入開(kāi)展。
二、精心組織、認真自查、嚴格落實(shí)責任
行領(lǐng)導高度重視，要求認真部署自查自糾工作，查找分析問(wèn)題原因，將自查自糾任務(wù)進(jìn)行了明確分工，制定有效措施并嚴格抓好落實(shí)。
一是縣行領(lǐng)導班子嚴格按照縣委縣政府作風(fēng)整頓活動(dòng)計劃的安排，積極參與到這次活動(dòng)中，圍繞作風(fēng)整頓的六項內容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認真查找在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對其成因以及危害進(jìn)行深刻剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
二是明確各部門(mén)負責人為第一責任人，抓本單位的工作落實(shí)。堅持督查和自查相結合，定期檢查和不定期檢查相結合，全面檢查和個(gè)別抽查相結合，不斷加大督查力度。突出抓好工作中的正反典型，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，嚴明紀律，改進(jìn)工作。
三是嚴格落實(shí)責任制，嚴肅追究違規違紀當事人的`責任，采取誡勉談話(huà)、通報批評等措施予以處理。將機關(guān)作風(fēng)建設考核與部門(mén)整體工作考核相掛鉤，把作風(fēng)建設情況與個(gè)人績(jì)效管理結合起來(lái)。
四是堅持把“機關(guān)作風(fēng)建設”活動(dòng)和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)緊密結合起來(lái)，以機關(guān)作風(fēng)建設促進(jìn)分部業(yè)務(wù)發(fā)展，用業(yè)務(wù)的推進(jìn)、績(jì)效的提升來(lái)檢驗機關(guān)作風(fēng)建設的成效，塑造分部上下樹(shù)優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)品牌形象的良好氛圍。
三、存在的主要問(wèn)題及整改情況
�。ㄒ唬┐嬖诘闹饕獑�(wèn)題
1、個(gè)別員工政治學(xué)習重視不夠。在執行中往往是因忙于事務(wù)工作，其主要原因是對政治學(xué)習的重要性理解不到位，其次是理論學(xué)習與實(shí)際情況結合不夠。
2、機關(guān)領(lǐng)導干部深入基層，調查研究不夠，與廣大客戶(hù)和基層職工溝通不到位，導致工作的針對性不足，在解決工作中難點(diǎn)問(wèn)題上存在一定差距。
3、會(huì )議數量較多，時(shí)間較長(cháng)。文件質(zhì)量及傳遞辦理速度有待提高。
�。ǘ┱那闆r
1、切實(shí)改進(jìn)調查研究。完善領(lǐng)導干部調查研究制度，堅持在基層一線(xiàn)了解真實(shí)情況、總結經(jīng)驗、解決困難、指導工作。不斷提高調查研究的針對性和有效性。一是加大調研力度�？h行領(lǐng)導每季度到分管網(wǎng)點(diǎn)參加活動(dòng)不少于1次。了解網(wǎng)點(diǎn)工作實(shí)際。。二是注重實(shí)際效果。擬定調研計劃，明確主題，增強針對性，凡現場(chǎng)能解決的問(wèn)題應現場(chǎng)解決。深入基層，多聽(tīng)取員工和客戶(hù)意見(jiàn)。三是改進(jìn)調研方式。調研要多聽(tīng)實(shí)情、找問(wèn)題、納建議。
2、切實(shí)精簡(jiǎn)會(huì )議活動(dòng)。積極改進(jìn)會(huì )風(fēng)，提倡開(kāi)短會(huì )、講短話(huà)，力戒空話(huà)、套話(huà)，提高會(huì )議實(shí)效。從嚴控制會(huì )議數量，除了縣行黨支部會(huì )議、行長(cháng)辦公會(huì )、行務(wù)會(huì )、全年工作總結和年中會(huì )議、季度經(jīng)營(yíng)分析會(huì )議，以及黨支部決定召開(kāi)的重要專(zhuān)業(yè)會(huì )議外，其他會(huì )議能不開(kāi)的堅決不開(kāi)，可以合并的堅決合并。涉及紀檢、黨建、產(chǎn)品推廣、業(yè)務(wù)培訓或網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)等方面的會(huì )議，盡量壓縮會(huì )議時(shí)間。
3、切實(shí)壓縮文件簡(jiǎn)報。一是減少文件簡(jiǎn)報數量。對沒(méi)有實(shí)質(zhì)性?xún)热菸募䦂詻Q不發(fā)。能以電話(huà)、郵件等方式部署的工作，或已經(jīng)通過(guò)其它形式部署的，不再發(fā)文。二是文件力求言簡(jiǎn)意賅。行文要做到文風(fēng)清新、文字精煉、意盡文止。逐步推行文件簡(jiǎn)報的網(wǎng)絡(luò )傳輸和網(wǎng)上辦理，努力提高傳遞辦理效率。除涉密文件外，所有文件一律使用電子公文系統處理。
4、切實(shí)改善基層服務(wù)。一是提高服務(wù)基層質(zhì)量。落實(shí)首問(wèn)負責制，首問(wèn)責任人不得推倭拒絕，應告知事項一次性告知。屬于本部門(mén)本崗位辦理的事項應及時(shí)受理，認真研究，妥善解決。二是提高辦事效率。兌現限時(shí)辦結承諾，縮短各類(lèi)事項辦理時(shí)間�？h行定期召開(kāi)周例會(huì )，提高工作計劃性，并檢查完成情況。加快文件批辦速度，文件須在規定時(shí)限內核發(fā)、簽轉、辦理。緊急文件在呈送行領(lǐng)導閱示同時(shí)，及時(shí)通知相關(guān)承辦部門(mén)和人員。及時(shí)督辦落實(shí)全行性決策部署、領(lǐng)導重要批示事項。
作風(fēng)建設自查報告 篇12
加強作風(fēng)建設是樹(shù)立良好職業(yè)道德和行業(yè)風(fēng)氣的基礎和前提，是衡量學(xué)校的標準和條件，是學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )是否滿(mǎn)意的具體體現，為此，組織全體教職工認真查找問(wèn)題，分析原因，進(jìn)行整改�，F就工作存在的問(wèn)題和整改措施報告如下。
一、存在的主要問(wèn)題
1、忽視了工作人員政治業(yè)務(wù)的學(xué)習，造成教師自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)有所愈下。
2、在安全工作中，存在僥幸心理，懶惰情緒，應付心理嚴重，值班遲到或不到，安全教育意識淡薄。
3、個(gè)別教師到崗不及時(shí)，遲到，找人代簽到，不履行請假手續外出，上班時(shí)間脫崗等想象時(shí)有發(fā)生。
4、政治敏銳感不夠強。表現在：對黨的思想路線(xiàn)、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足，發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。
5、為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠牢固。表現在：個(gè)別教師對待學(xué)生家長(cháng)不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心，沒(méi)有合理調整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
6、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現在：對待工作有時(shí)報有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的.態(tài)度。
7、存在好人主義、形式主義思想。表現在：處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強，對工作中發(fā)現的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。具體制度的落實(shí)不夠嚴謹。
二、存在問(wèn)題的主要原因 ：
1、思想上對政治學(xué)習缺乏正確的認識。平時(shí)雖然經(jīng)常組織政治學(xué)習，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節。
2、為師生服務(wù)的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的群眾路線(xiàn)的領(lǐng)會(huì )不夠深刻，為人民服務(wù)的宗旨意識不強。沒(méi)有堅實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標準，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，經(jīng)常處于旁觀(guān)者的位置處理工作。
3、業(yè)務(wù)水平有待提高。業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結合做的不夠，有理論與實(shí)踐相脫節的情況存在。另一方面，缺乏敬業(yè)精神，對專(zhuān)業(yè)知識結構的更新不能跟上教育發(fā)展的的速度，有知識結構滯后的問(wèn)題。
4、工作方法簡(jiǎn)單。對問(wèn)題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認識和處理問(wèn)題。
三、整改措施 ：
1、進(jìn)一步增強群眾觀(guān)念、公仆意識，真正提高全體教職工的思想覺(jué)悟。首先，要加強政治理論學(xué)習，正確的理論改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)，不斷加強道德修養；站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開(kāi)展批評與自我批評，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識落實(shí)到各項工作中去，以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項工作。
2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新知識結構、理論水平。其次，注重法律實(shí)務(wù)，將法律理論與實(shí)務(wù)相結合，依法治校，依法執教；最后，要求教師虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥�。以高度的工作責任感和踏�?shí)的工作作風(fēng)從事各項工作，真正做到
全心全意為師生服務(wù)。
3、要求全體教師以高度的政治責任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的工作作風(fēng)完成各項工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動(dòng)，不做“老好人”。發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。
4、結合上級有關(guān)文件精神，對教師進(jìn)行安全防范意識再教育，從制度上落實(shí)安全目標責任制，進(jìn)一步加強教師的安全意識，“安全無(wú)小事，事事需用心”，加強夜間值班，校門(mén)口值班，用電線(xiàn)路，功能用房以及流行性、傳染性疾病的防控等方面工作的檢查力度。安全管理不留真空，對不執行安全管理制度情節嚴重者按要求給予相應的處理。對設施設備進(jìn)行定期檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改。
5、領(lǐng)導嚴格自律，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)，嚴謹、規范、科學(xué)地做好工作。
作風(fēng)建設永遠在路上。通過(guò)這次行風(fēng)整頓，要切實(shí)建立長(cháng)效機制，把加強領(lǐng)導管理，進(jìn)一步強化教師作風(fēng)建設作為一項長(cháng)期工作，常抓不懈，取得實(shí)效。
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