精選語(yǔ)文周記模板6篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文周記6篇，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文周記 篇1

　　心里很亂很雜，想到哪說(shuō)到哪吧。 不知道為什么，這周總體感覺(jué)又累又長(cháng)�？赡苁沁@周上了6天班，也可能是經(jīng)歷了一個(gè)慵懶的寒假還沒(méi)有適應早上六點(diǎn)多鐘起床的日子。

　　一天中午同事告訴我上崗課得了獎，我查出來(lái)一看哭笑不得，心里五味雜陳。當初我是以名列前茅的成績(jì)考入的，一年下來(lái)名次不能用不好來(lái)形容。當時(shí)看到排名時(shí)感覺(jué)全身發(fā)熱，恨自己為何淪落到此。但我心里知道得此成績(jì)的原因，時(shí)間把握不好導致沒(méi)有完成教學(xué)任務(wù)。但是為什么別人就可以把握好呢？

　　妹妹的身體，在這緊要關(guān)頭老是出這樣那樣的問(wèn)題，我卻無(wú)能為力，如果可以真希望難受的是我，她可以安安心心的學(xué)習。老公的工作也不順利，我當然明白他的壓力。但每次聊到這兒我都控制不住自己機關(guān)槍似的說(shuō)一堆他不喜歡聽(tīng)的，惹得彼此不高興。我也愁，愁他的工作，愁我們的'將來(lái)……

　　關(guān)于朋友，曾經(jīng)天真的以為，掏心掏肺是相對的，你這樣對她，她必如此回你�？墒�，我太善良。這年頭就是人善被人欺。有些做法放在我身上我是怎樣都不會(huì )如此做的。真的感覺(jué)我太好說(shuō)話(huà)，怎么到了別人那里就那么難，用我的視頻我為什么不能讓你刪！提前說(shuō)好不要出現我的名字為什么還要出現！憋屈、被騙……無(wú)數不好的感覺(jué)涌進(jìn)自己心里，一度躺在床上感覺(jué)自己飄了起來(lái)，神情恍惚。辦公室的人還說(shuō)我：真是中國好閨蜜，那么支持她的事業(yè)。呵呵，可能是我單方面的。 兩周后的一師一優(yōu)，也愁。

　　最近好像負能量滿(mǎn)滿(mǎn)，我要盡快調整自己的狀態(tài)。對于我，我明白什么是最重要的。我的理想，我的志向。 明年的這個(gè)時(shí)候，我希望會(huì )有好消息。 暗暗的下決心。加油！

語(yǔ)文周記 篇2

　　每個(gè)人都有自己崇拜的人，有的是明星，有的是大富豪，而我崇拜的人只是普普通通的.清潔工。

　　有一次，我走在大街上，看見(jiàn)一位面容慈祥的清潔工，他左手拉著(zhù)垃圾車(chē)，右手拿著(zhù)掃把，埋頭在掃地。突然，有個(gè)小男孩拎著(zhù)一袋垃圾向著(zhù)垃圾車(chē)走過(guò)來(lái)，由于垃圾車(chē)太高了，他個(gè)子又很小，無(wú)論怎么也夠不到把垃圾丟到車(chē)里。清潔工剛想上去幫忙，小男孩卻心急地往后退了幾步，往上一跳，把垃圾扔上了車(chē)，但大部分的垃圾卻掉在www。zjdqw。com了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人，說(shuō)：“爺爺，不好意思，我把垃圾撒了�！薄皼](méi)事，孩子，我來(lái)?yè)炀托辛�，快點(diǎn)回家吧，免得家人擔心�！闭f(shuō)完，他拿起掃把認真地掃了起來(lái)，一些掃不起來(lái)的他還用手把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾車(chē)，又繼續著(zhù)他的清潔工作。

　　老清潔工的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我，讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味，用他那潔凈的雙手把垃圾清除干凈，用他那美好的心靈美化我們的城市，美化我們的生活環(huán)境，更凈化了我的心靈。我們每個(gè)人都應像老清潔工那樣，用我們的雙手將人類(lèi)生活的環(huán)境美化。

語(yǔ)文周記 篇3

　　上周五，我們幾個(gè)初中同學(xué)約好一起回初中去看一看。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，一想到回初中去，我竟然興奮了一周！我甚至還幻想出了好幾種與他們相逢的場(chǎng)景。終于挨到放學(xué)，在廣場(chǎng)上與他們相逢時(shí)，心里的歡喜又強盛了幾分。模樣還是畢業(yè)關(guān)的那個(gè)傻樣，倒是以前幾個(gè)愛(ài)美的瘦瘦的女生在這幾個(gè)月來(lái)又發(fā)福了些。但在他們身上總有一種隱隱的說(shuō)不出的不一樣。

　　回到了母校，還未進(jìn)校門(mén)，便碰見(jiàn)以前的英語(yǔ)老師和數學(xué)老師。他們正和幾個(gè)像我們一樣回來(lái)的學(xué)生去吃飯。英語(yǔ)老師還是那樣戴著(zhù)一張笑瞇瞇的`面具隱藏住她內心的嚴厲。相反數學(xué)老師相比以前，打扮得更漂亮了。不過(guò)她的聲音有點(diǎn)沙啞，可能是剛上完課的緣故，我們詢(xún)問(wèn)她們現在教的班怎樣，數學(xué)老師眉頭一皺，嘴角一撇，嘆口氣說(shuō)：“跟你們說(shuō)我們教的又是××班，和你們才進(jìn)校一樣，又是年級倒數第一二名。不過(guò)啊，他們班上不像你們以前，以前還有一部分人聰明而努力。他們啊，真是急人。這次月考20多個(gè)人不及格，我教了這么多年的書(shū)，班上不及格的人第一次有這么多……”英語(yǔ)老師也表示贊同。我們暫且分別。

　　透過(guò)圍墻，我們看見(jiàn)初一的正在排練韻律操，操不整齊，總有幾個(gè)人在“冒苗頭”。想想我們以前也是如此，不知費了老師們多大的勁。

　　我們去明，以前的班主任正好不在。我們爬上了許久不曾登上的五樓，走近了許久沒(méi)見(jiàn)的教室。只不過(guò)，那教室里不再有我熟悉的人，不再有我熟悉的布置，取而代之的是一個(gè)個(gè)矮小的身軀，一張張稚嫩的臉。等了許久，終于等到“英姐”的到來(lái)。

　　不過(guò)在見(jiàn)到英姐的那一刻，我不禁鼻子一酸，強忍住淚水。英姐兩鬢的白發(fā)增多了幾根，皺紋又加深了幾分，就連身上的衣服又寬松了幾分。英姐為自家和班級又操勞了多少！

　　她見(jiàn)到我們說(shuō)：“現在班上的情況你們大概也了解了，真想教你們的時(shí)候。那時(shí)候，我不用叫你們記筆記，只需一個(gè)眼神你們就懂。而且以前的班委多可靠啊，我什么都不用操心……”細數這些“家珍”，我也不‘’住發(fā)出慨嘆，最終還是別離了！

　　別離了，心中不管怎樣都不會(huì )再有那么強烈的歸宿感，只有最熟悉卻又陌生的感覺(jué)。這里的物還是，但人已非。

語(yǔ)文周記 篇4

　　在我的學(xué)海生涯中，有過(guò)許多位老師，但大部分我早已沒(méi)有了印象�？墒浅踔猩�涯的一位“怪”老師，在我的腦海中可是永遠的揮之不去！

　　這位“怪”老師，其實(shí)就是我初中的語(yǔ)文老師——劉洪澤。說(shuō)這位老師“怪”也算平常，可他又是那么的不平常。

　　還記得剛入初中的那會(huì )兒，我們與這位老師的第一次相見(jiàn)場(chǎng)面。那時(shí)的我們還在軍訓，下午軍訓結束后，我們上了第一節語(yǔ)文課。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，我們都安靜地坐在教室內，內心充滿(mǎn)了期待……

　　“啪嗒，啪嗒……”踏著(zhù)清脆的腳步聲，語(yǔ)文老師推門(mén)而進(jìn)，手里拿著(zhù)課本，將書(shū)頁(yè)輕輕地翻開(kāi)。仔細一看，這位老師給我的第一印象則是現代版的“李逵”。一米八幾的大個(gè)子，托著(zhù)有些略胖的大肚子，又高又壯，臉上帶著(zhù)嚴肅的神情，我不禁感到了一絲害怕：這個(gè)老師好嚴肅呀！班里安靜得非常，同學(xué)大氣都不敢喘。這時(shí)，老師開(kāi)口打破了寂靜：“請大家翻開(kāi)課本，今天我們來(lái)講《論語(yǔ)十則》�！边@句話(huà)雖簡(jiǎn)短，但仿佛有一種威力，同學(xué)們都乖乖打開(kāi)了書(shū)。

　　課堂上，我們認識到了語(yǔ)文老師的另一面。上課時(shí)，語(yǔ)文老師以微笑面對同學(xué)，以生動(dòng)的.話(huà)語(yǔ)來(lái)引導同學(xué)，這種柔情使我們感受到：原來(lái)硬漢的柔情一面是這么美呀！上課時(shí)，老師不單單只是講課，也會(huì )在相關(guān)情節穿插一些生動(dòng)的小故事和相關(guān)歷史知識，以用來(lái)豐富我們的課外知識，這也是為什么我們大家總是不由自主地沉醉在語(yǔ)文世界的原因了。課堂上，老師就像是一根引線(xiàn)，總能使我們這些“小風(fēng)箏們”在語(yǔ)文天地中自由的翱翔。

　　也許是老師獨特的教學(xué)方式，我們都十分熱愛(ài)語(yǔ)文，我們感覺(jué)到語(yǔ)文天地里的多樣風(fēng)采，感受到了快樂(lè )。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，他以他的“怪”吸引了我們所有人，我們永遠感謝這位“怪”老師！

語(yǔ)文周記 篇5

　　曾經(jīng)想當一個(gè)旅游家，去世界上每個(gè)地方，我要在哪里都留下我的足跡……但我沒(méi)這個(gè)毅力，不過(guò)嘛，我可以去游山，游我家后面的那座小山，沒(méi)有名字的小山。

　　是的，它沒(méi)有名字，它只是一座小山罷了，小山旁有我家的一塊地，是種蘿卜的，其實(shí)，我都不敢一個(gè)人去那里，那里有墳墓，很可怕，但是妹妹就一定要吵著(zhù)去看看，我心想：看看就看看吧，挑戰一下自己的極限也不錯嘛。

　　山上的空氣很清新，有很多的鳥(niǎo)兒在叫，這是地地道道的鄉村早晨。我和妹妹踏上了一早游山之路，但因為昨晚下了雨，路很滑，很難走，我和妹妹幾乎幾次摔倒。這時(shí)，妹妹提出了要提早回去的想法。

　　“姐啦，我們回去吧！這兒，我感覺(jué)有鬼火��！”妹妹拉著(zhù)我的手，我感覺(jué)到她在顫抖。我們現在正面對著(zhù)一座座的墳墓，我不看這些，低著(zhù)頭，拉著(zhù)妹妹往前走。樹(shù)掩蓋住了陽(yáng)光，這使氣氛詭異程度又增加了！妹妹的顫抖也更加劇烈了，她已經(jīng)哭出來(lái)了。

　　我和妹妹走到了我家的蘿卜地，上面沒(méi)種什么，顯得毫無(wú)生機，地的旁邊有一排比地高出一兩米的小山坡，我爬上了那個(gè)小山坡，呈現在我眼前的`是一條很大很大的河！我高興地叫了起來(lái)，妹妹也爬了上來(lái)，看著(zhù)眼前的景色，她露出了微笑，我說(shuō)：“你不哭了？”

　　妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“姐，都是我太膽小了，我現在一點(diǎn)都不怕了，這里好美啊。湖面閃著(zhù)陽(yáng)光，姐啊，你以后多多帶我來(lái)這里好嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭：“一定會(huì )的，因為海很漂亮對不？”

　　這次的步行游，我懂了一個(gè)道理：在任何美好事物到來(lái)之前，都必定會(huì )經(jīng)歷苦難。

語(yǔ)文周記 篇6

　　我 不知怎樣描寫(xiě)這位跳孔雀舞的姑娘？

　　如果 我有一支畫(huà)筆，我會(huì )把她優(yōu)美 的舞姿畫(huà)下來(lái)；如果我有一臺攝像機，我會(huì )把她跳的精彩的動(dòng)作 拍下來(lái)；如果我和她是朋友 ，我會(huì )與她切磋切磋舞蹈。

　　可惜我卻畫(huà)不出好的，照不出好的，我也不是她的朋友。我只能用我樸素的文字 來(lái)描寫(xiě)著(zhù)驚人的舞蹈。

　　觀(guān)眾還是觀(guān)眾，看到舞臺上的“花兒”盛開(kāi)，“大雨”傾盆，不是驚訝，就是稱(chēng)贊。除了這些，就只有鼓掌了，再找不到其他的了。

　　你們是我的朋友，我忍住了我的歡喜和激動(dòng)，向你傾訴我心中的舞蹈的美。

　　朋友，在一個(gè)難忘 的晚上……

　　電視中的臺上的簾幕慢慢拉開(kāi)，舞者出來(lái)了，真是光艷一閃！她端凝的站立著(zhù)，音樂(lè ) 響起，她也隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，她用她的眉目，手臂，腰肢，裙子，同音樂(lè )起舞，表演出舞的.內容。

　　雖然我們不是舞者，也不是研究舞蹈的人，但我們伴隨著(zhù)她的動(dòng)作，也一起翩翩起舞！她忽而微笑 ，表現出她心中的喜悅 ；忽而悲傷 ，表現出她內心 的痛楚；忽而沉思，表現出她心中有秘密 ；忽而害羞，表現出女孩 的本質(zhì)。在舞臺上，他用四肢五官表現出舞的內容，她忘懷了觀(guān)眾，也忘懷了自己 。

　　看了她的舞蹈，讓我深深地感到了舞蹈的魅力，甚至讓我愛(ài)上了舞蹈。

　　她就像一只孔雀一樣，在大自然 中自由 ，歡快的跳舞，跳出她心中的喜怒哀樂(lè )。

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