高中生周記（精選45篇）
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編收集整理的高中生周記，希望能夠幫助到大家。
高中生周記 篇1
時(shí)間一分一秒地嘀嗒嘀嗒著(zhù)，伴隨著(zhù)流水消失了，伴隨著(zhù)迷霧散開(kāi)了。時(shí)間剛剛被我察覺(jué)時(shí)，它卻一溜煙從我的手里，從我的面前飛走了。我伸出手，想把它留下時(shí)，它總是那么不盡人意，頭也不回地跑了。
每次，我想在天空中，想在大樹(shù)上，想在小草里，想在石頭邊，尋找它的痕跡，但是它偏偏不留一點(diǎn)痕跡，讓我百番尋找卻又百番尋找不到。我多么想找到它的痕跡啊。光陰對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是短暫的，而又是有限的，更加是寶貴的。光陰似箭，日月如梭。在一霎那間，就是在你分神的一霎那間，就是在你仰望著(zhù)窗外，心神不定的那一霎那間，時(shí)間偏偏就是在這一霎那間，既不留下聲音，也不留下影子，只留給人們一個(gè)回憶，一個(gè)思考就飛走了。
中國有一個(gè)叫做朱自清的文學(xué)家曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇膾炙人口的文章，叫做《匆匆》，它充分的表明了時(shí)間流逝之快，它其中的`一句話(huà)讓我記憶深刻：“我赤裸裸地來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？”說(shuō)明了時(shí)間短暫更是有限的，所以我們更要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，浪費時(shí)間就是慢性自殺。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。有人總是說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間，那別人的時(shí)間是從哪里來(lái)的呢？是擠出來(lái)的。三國時(shí)期，呂蒙是個(gè)武將，有一次，吳王孫權對他說(shuō)他應該抽出時(shí)間來(lái)讀點(diǎn)兵書(shū)，他便對吳王說(shuō)他沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，而孫權告訴他說(shuō)自己平常帶兵打仗也沒(méi)有時(shí)間，但是自己仍會(huì )擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)。聽(tīng)了孫權的勸說(shuō)后，呂蒙開(kāi)始抽時(shí)間苦讀兵書(shū)，終于成為了一名文武雙全的將領(lǐng)。白衣渡江，奪回了荊州，活捉了關(guān)羽，為吳國立下了汗馬功勞。
笑星小沈陽(yáng)說(shuō)過(guò)“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一生就過(guò)去了�！痹谖铱磥�(lái)，睡覺(jué)時(shí)一閉上就是少則6小時(shí)多則10小時(shí)甚至12小時(shí)就過(guò)去了，這真的不是說(shuō)著(zhù)好玩的，你想想，時(shí)間會(huì )回過(guò)頭看你一眼嗎？沒(méi)有；時(shí)間有過(guò)等你一下嗎？還是沒(méi)有；更有過(guò)回來(lái)的時(shí)候嗎？不可能。因為時(shí)間是不等人的，所以我們更應該好好珍惜時(shí)間，把握好人生的每一分鐘，用分來(lái)計算時(shí)間的人永遠比用小時(shí)計算時(shí)間的人多59倍的時(shí)間。
把握好人的每一分鐘吧，時(shí)間是不會(huì )回來(lái)的，努力加油，讓有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。
高中生周記 篇2
初冬的陽(yáng)光很和煦，照在身上，暖暖的。我疑惑，冬天，真的來(lái)了嗎？日歷表上寫(xiě)著(zhù)“立冬”，我卻感覺(jué)不到寒冷。只記得陽(yáng)光下那一樹(shù)的金黃，耀眼極了，美麗極了。陽(yáng)光，在我的掌心跳躍。
我喜歡寫(xiě)作，可我又不得不承認，我不是一個(gè)好的記錄者。在我的文章里，沒(méi)有韓寒的狂傲不羈，沒(méi)有四維文字的唯美，沒(méi)有張悅然心緒的細膩。我知道，我有屬于我的東西，比如最初的夢(mèng)想，比如不夠張揚的青春，比如自己無(wú)法言語(yǔ)的安靜與寂寞，比如掌心的陽(yáng)光。
我才發(fā)現，原來(lái)，我是這樣一個(gè)安靜的人，一個(gè)安于平靜的人。以前那個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的'孩子哪里去了？那個(gè)愛(ài)跑跳的孩子哪里去了？那個(gè)愛(ài)張揚的孩子哪里去了？她離開(kāi)了，不再回來(lái)�；叵肫鹱蛉盏奈�，我總會(huì )輕輕翹起嘴角，沒(méi)有對流逝時(shí)間的哀傷，沒(méi)有對青春漸老的無(wú)奈，沒(méi)有對往昔快樂(lè )重回的渴望，我有的，只是安靜，還有一顆安于現在生活的心。
陽(yáng)光透過(guò)窗子瀉進(jìn)屋子，我攤開(kāi)掌心，看陽(yáng)光在我的掌心跳躍，手心逐漸溫熱，冬天來(lái)了嗎？來(lái)了，但是不冷。
我現在真的可以安靜地學(xué)習了，這在以前，是我認為我不可能做到的事情。也許，這才是真正的成長(cháng)。
時(shí)光悠悠，青春漸來(lái)。我喜歡自己現在平靜的生活，數說(shuō)青春一定要張揚呢？
看陽(yáng)光在掌心跳躍，也不失為一種快樂(lè )。
高中生周記 篇3
以前從不知道什么東西是值得珍惜的，就只知道我喜歡或討厭什么，只是單純的喜歡和討厭�，F在我終于意識到什么是值得喜歡的了，你知道是什么讓我知道的嗎？那就是失去，我終于知道人家為什么總是說(shuō)失去了才懂得珍惜了！
以前我生活在一個(gè)充滿(mǎn)家人的愛(ài)護的環(huán)境下，從來(lái)都不需要為了什么事而操心�？墒侨丝傄L(cháng)大，我也必須學(xué)會(huì )獨自生活。當我拉著(zhù)行李箱踏進(jìn)新校園的時(shí)候，我帶著(zhù)既激動(dòng)又緊張的.心情去報到，我被分配到了107宿舍，舍友還算熱情。晚上我興高采烈地向家人描述學(xué)校的情況，可生活并不象我所想的那么精彩，也沒(méi)我所想的那么簡(jiǎn)單。
開(kāi)學(xué)的第二天我就意識到了，同學(xué)們都很冷漠，我在校園里遇到他們，跟他們打招呼，他們都不大搭理人的，或許問(wèn)題出在我身上吧，可是我以前是很討同學(xué)喜歡的呀？
我現在真的很想家，想念以前的同學(xué)。你們是否也有遇到這種情況呢？如果沒(méi)有，那恭喜你了！不過(guò)我還是要告訴你，請珍惜你現在所擁有的吧！
高中生周記 篇4
窗外，雨在淅瀝瀝地下，豆大的雨敲打著(zhù)地面，泛起一朵朵晶瑩的水花。那聲音，猶如一首扣人心弦的鋼琴曲，鉆進(jìn)了我的耳朵，在心底那平靜的湖面上激起了一圈圈漣漪……
我在哪里？講臺上老師在眉飛色舞地演繹著(zhù)孔子的學(xué)說(shuō)，那雪白的粉筆如跳舞般在書(shū)寫(xiě)著(zhù)歷史，而我呢？思緒飛出了九重天外……那云，是太平洋上萬(wàn)噸輪船的風(fēng)帆嗎？而或是小孩手中那甜蜜蜜的棉花糖？還是畫(huà)家畫(huà)板上永恒的一筆？我不知道，我只知道心中的.我已按捺不住，她要我將她放出來(lái)，她要漫步云端……
《漫步云端》頓時(shí)一首動(dòng)人的歌曲縈饒在我的耳邊。多恬雅的曲子��！聽(tīng)著(zhù)《漫步云端》漫步云端，那該回是多么，美的一件事��！輕快的腳步在那充滿(mǎn)幻想的云朵上，劃破了春天的衣裳。如蜻蜓點(diǎn)水，在心如止水的湖面上漫舞，又化身為靈巧的手指，在琴鍵上來(lái)回穿梭，縈饒心弦的琴聲裊裊回旋，在晴朗的天空中蕩漾。她，離天空是那么的近，似乎可以嗅到天空湛藍的可愛(ài)。那棉花糖般的云上，印著(zhù)一個(gè)個(gè)小腳丫。那該是自由的符號吧！
從那高高的天堂階梯漫步而下，思想回歸。還是老師，還是那陰晦的教室，也還是乏味的感受。思想早已由不得我控制，教室中的我只是空殼一個(gè)。周?chē)前酌Ｃ５囊黄�，輕快的旋律揚起優(yōu)美的舞姿，另一個(gè)我在跳舞，而我的舞臺在另一個(gè)世界。那里沒(méi)有定語(yǔ)從句，沒(méi)有二次函數，沒(méi)有文言文，只有快樂(lè )，舒心的快樂(lè )。揚起愉快的滑板，舞著(zhù)青春的風(fēng)帆。
此時(shí)，一陣不悅的嘈雜奪耳而入，思緒最終被拉回了現實(shí)。我輕輕地舒了口氣，那可愛(ài)的藍天上依舊飄著(zhù)幾朵棉花糖，它們還在等什么？要帶我走么，要帶我飛上自由的天堂么？
高中生周記 篇5
時(shí)常想到些什么，便要提起筆，寫(xiě)出我的隨感。不管是零星的片段也好，還是內心的呼喚，總想用舒暢的語(yǔ)言，傾寫(xiě)在那干凈的白紙上，為以后的回憶提供僅有的線(xiàn)索。
但是，我漸漸發(fā)現我不是在隨筆。我常常將我的生活赤裸裸的表現出來(lái)，看起來(lái)的確豐富，卻在不知不覺(jué)中與跟我無(wú)關(guān)的東西聯(lián)系起來(lái)，諸如生死，諸如孤獨。我總是無(wú)法正確表露自己內心的情感，不是我詞窮，而是我太不了解自己。我不得不承認，我太不了解自己了！所以那分明是在某種拘束下寫(xiě)的，稱(chēng)之為隨筆，實(shí)在是過(guò)于遷強。
于是我親手撕掉那些“文章”。而后覺(jué)得自己的種種行為都是如此可笑，甚至毫無(wú)意義。我想，我是被我的思想束縛了，而我的思想呢？它亦是被生活中的`某些人和事給禁錮了。
我常常這樣想……
也許我該試著(zhù)將心放逐，讓它遠去，讓它飛翔，去體會(huì )一下大千世界中真正的情感，去享受大自然給予我們的無(wú)限生機。讓它大口大口的呼吸，拋開(kāi)壓抑。這是一次心的放逐，也是在為我自己而放逐，從桎梏中解脫出來(lái)，即使不能抵達最高境界，但我仍愿為之傾倒！
那一刻，似乎就在剎那間，我發(fā)覺(jué)，天更藍了，水更清了，我的青春更精彩了。朋友們，就讓我們一起努力吧！
高中生周記 篇6
天暗了，我不懂為什么？你走了，連背影也不留下。我看見(jiàn)天空是藍色的，上面有你我的諾言，就在白云上。
我想找一個(gè)地方逃避，走進(jìn)網(wǎng)吧。我不愿意就這樣過(guò)去，我要留下我們的痕跡。耳邊響起張學(xué)友的《我真的受傷了》，或許面對分別什么都會(huì )變的悲涼，我覺(jué)的心酸了。心這東西總會(huì )讓你哭笑不的.。忘了吧，這是我給自己的安慰。
不去問(wèn)，不提起，莫回首，聽(tīng)著(zhù)歌，將她忘記�；貞�，過(guò)去，甜蜜，將它丟棄。說(shuō)再見(jiàn)，說(shuō)分離，說(shuō)過(guò)的話(huà)讓它隨風(fēng)去。我抹掉誓言，和白云一起流浪。
期待，我無(wú)言。明天，不向往。只有現在，是悲傷。算了吧，人總要分開(kāi)。
我期盼這有一天，我可以唱著(zhù)歌，讓她心碎，讓她心醉，讓她后悔。
明天…………
高中生周記 篇7
陽(yáng)光暖暖地灑入教室，地面上班駁的影子像歡快的精靈在舞蹈。有風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光被裁剪出靈異的翅膀，撲棱棱的飛走了。我的心開(kāi)始泛起波瀾。
窗外的合歡正綠的一塌糊涂，我曾經(jīng)的友誼卻被丟在某個(gè)陰暗的角落里哭泣。少了些許年少的幼稚，多了幾縷青春的張揚。休眠的心終于開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。
于是，整理行囊，出發(fā)。
到傳說(shuō)中的某個(gè)仙境尋訪(fǎng)某個(gè)會(huì )吹蕭的`少年，到神話(huà)中的某個(gè)潺潺的河邊覓一葉仙草。不為別的，放飛禁錮的心靈，帶回全新的自己。
重回合歡樹(shù)下，重拾往日的諾言，重溫昔日的歡聲笑語(yǔ)，不禁淚流滿(mǎn)面。
一扇落紅飛揚到眉間。萬(wàn)語(yǔ)千言，期待再一季花開(kāi)。
風(fēng)停了，陽(yáng)光又開(kāi)始了肆無(wú)忌憚的舞蹈。在時(shí)光的，隙中我慢慢成長(cháng)，慢慢找回曾經(jīng)走失的友誼。
高中生周記 篇8
一年一度的神圣而莊嚴的高考結束，高考被無(wú)數家長(cháng)學(xué)子看的是莊重，是我們命運之改變，之轉折，之前進(jìn)，之光明……
高考，我經(jīng)歷啦，它曾今讓我覺(jué)得他是很神秘。當我一層一層揭開(kāi)他那神秘的面紗，我發(fā)現他只不過(guò)是比我們平時(shí)更加嚴格，更加正式罷啦，更加緊張罷了……我告誡無(wú)數還沒(méi)參加高考的同學(xué)，只要自己平時(shí)努力就不害怕他，只要平時(shí)加油就不后悔，只要平時(shí)奮斗就不言敗……
高考，他沒(méi)有我們想象中哪樣可怕，他實(shí)際是一位和藹可親的母親教導自己的孩子仔細、努力、加油。沉著(zhù)應對這份來(lái)之不易的答卷，有百分之百的心態(tài)去面對他，讀書(shū)12載就看這一下，但是千萬(wàn)別緊張。
高考，考試是看你達沒(méi)達分數線(xiàn)而不是我們所在平時(shí)的排名次，我奉勸各位在平時(shí)努力的高考學(xué)子，別把平時(shí)的'名次看的鄭重，只要付出就不垂頭�？荚嚂r(shí)，你別把他看的恒重要，小心發(fā)揮失常，那就萬(wàn)年不飽，用一顆平常心對待。
高考，面臨這分離但這分離只要我們珍惜3年時(shí)光，友誼天長(cháng)地久。讓我們共同約定10年、20年……再相聚，我們就不后悔……
高考學(xué)子們加油，為理想奮斗吧!
在6月的天空畫(huà)上我們最美的笑容，最真誠的話(huà)語(yǔ)，最美的理想，最完美的句號……
高中生周記 篇9
高三，真是兩個(gè)沉重而又深刻的字，我每次都只是開(kāi)玩笑般的同情那些學(xué)哥學(xué)姐們，不想，我也快步入到這個(gè)悲劇的階層。
現在算是準高三了，因為高三考過(guò)了，我們也快分班了。對于成績(jì)并不穩定的我來(lái)說(shuō)，這一學(xué)年肯定有我受的了。原來(lái)想最后一次考個(gè)好點(diǎn)的成績(jì)，分個(gè)好點(diǎn)的班，可現實(shí)往往和理想是相悖的，不僅沒(méi)考好，原來(lái)中等的'我也直接掉成了倒數，真是可悲啊!分班分到好班估計是沒(méi)希望了，但只要在最后一年里努力努力，考上大學(xué)也不是沒(méi)有希望的。想當年，我的成績(jì)……不說(shuō)了，越說(shuō)越傷心，從學(xué)霸掉成學(xué)渣，我也是醉了�；杌璩脸炼冗^(guò)了幾年，成績(jì)就像跳崖，結果不想而知，摔的非常慘，估計回到那種狀態(tài)是不可能的，但為了以后的生存不得不拼一把了。
唉，高三啊高三，不知道你是我成功的轉機呢，還是迎接我墮落的惡魔，真是無(wú)法踹度啊。
高中生周記 篇10
他鄉的月亮再圓我也不會(huì )說(shuō)她圓。我一開(kāi)始就消息月是故鄉圓。
今夜我在思念久別的故鄉，我知道故鄉的油炸粑又在讒我嘴，故鄉的米酒又在甜我心。故鄉的長(cháng)河載我去遠方。從此我便離開(kāi)了她。以后……
鄉村生活
鄉村生活就是用砍柴刀，鐮刀，鋤頭，一天度過(guò)的，一天之計在于晨，一年之計在于春，親人們就是在這種計劃下度日如年的過(guò)了大半輩子，我小光著(zhù)腳丫踏著(zhù)泥土和羊腸小道劃過(guò)來(lái)的歲月。他們中一輩子也沒(méi)有走出過(guò)大山，只有我還在繼續，像流浪者一樣的生活。
只有媽媽最好
在我的親人中要數媽媽最好了，那年小時(shí)候，媽媽撿來(lái)竹殼買(mǎi)來(lái)凡布給我做布鞋。微弱的`煤油燈將媽媽的影子照在我的心上，那個(gè)時(shí)候大多是寒風(fēng)冰雪的半夜。我躺在被窩里是媽媽用一針一線(xiàn)縫來(lái)的溫暖。
第一次
人的一生都會(huì )遇到許許多多的第一次，于是我考試第一次失誤，第一次與理想中的高中擦肩而過(guò)，第一次談戀愛(ài)，第一次我才知道我原來(lái)是個(gè)草包，飯桶。第一次被女孩子罵我是個(gè)十足的大傻瓜連哄女孩子開(kāi)心都不會(huì )，我開(kāi)始郁悶，發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。于是我又開(kāi)始這些第一次，后來(lái)我才知道人的一生有些東西永遠沒(méi)有第一次那就是生與死。
今夜有誰(shuí)和我在想誰(shuí)呢，是那圓月嗎？我知道了她我最能代表我的心呢！
高中生周記 篇11
走在英國的大街上，不同膚色的人在我身旁匆匆走過(guò)，我無(wú)心地聽(tīng)著(zhù)導游繪聲繪色地描述今天旅游景點(diǎn)—大英博物館，隨著(zhù)白色的輪廓逐漸出現在我眼前，我的心情愈發(fā)沉重。
不一會(huì )兒，一處灰白色的建筑完全地出現在我的眼前。博物館呈長(cháng)方體結構，前方排列著(zhù)八根柱子，墻壁上有不少墻皮業(yè)已脫落，活像一處已經(jīng)屹立在此一百余年的監獄一般。雖然在此熱鬧非凡，卻處處透露著(zhù)陰森和可怖。我躊躇著(zhù)、猶豫著(zhù)，最后還是小心翼翼地走了進(jìn)去。
博物館的大廳十分宏偉，刻滿(mǎn)圖畫(huà)的墻壁上書(shū)寫(xiě)著(zhù)大英帝國的豐功偉績(jì)，每一片石板透露著(zhù)自豪與驕傲，不知它的自豪從何而來(lái)，或許是因為其中關(guān)押著(zhù)來(lái)自世界各地的囚犯吧。巨大的露天天窗將大廳照得十分光亮，在陽(yáng)光的反射下，用漢字書(shū)寫(xiě)的”中國館”三個(gè)字透過(guò)我的眼簾，格外刺眼，我不自覺(jué)地朝著(zhù)那個(gè)方向走了過(guò)去。
隨著(zhù)陰森、厚重的大門(mén)開(kāi)啟，我的心提到了嗓子眼。我不知他們是否安好，不知他們遭遇到了什么。直到大門(mén)敞開(kāi)的那一刻，我愣在了那里。
你們像一個(gè)個(gè)囚犯被鎖進(jìn)了豪華的囚室，厚厚的防彈玻璃將你們與外界隔開(kāi)，你們被緊緊地束縛在那里，手鐐、手銬讓你們動(dòng)彈不得，一個(gè)個(gè)面無(wú)表情的坐在那里。
我邁出沉重的步伐，走向了你們的囚室。是你嗎？明宣德年間的景泰藍，這么多年了，你還好嗎？我伸出顫抖的雙手想去摸摸你，卻被無(wú)情地擋住，你那側身上面那道劃痕是因為你的掙扎而留下的痕跡，你的傷口無(wú)人包扎，永遠無(wú)法愈合。我眼睜睜地看著(zhù)你在流血而我卻無(wú)能為力。敦煌的`“飛天”，你的身上布滿(mǎn)了傷痕，是侵略者拷打你留下的痕跡嗎？你的臉上那斑斑駁駁的是你的淚痕嗎？你的哭泣聲我聽(tīng)到了，淚痕我看見(jiàn)了，可是我又能怎樣？《永樂(lè )大典》你醒醒好嗎？我來(lái)看你了，和我說(shuō)說(shuō)話(huà)行不行？無(wú)論我怎么呼喚，他沒(méi)有醒來(lái)，只是無(wú)聲地翻著(zhù)45卷的書(shū)頁(yè)，每一頁(yè)都殘缺不全，每一頁(yè)都布滿(mǎn)傷痕，每一頁(yè)都在控訴侵略者為他留下的痕跡……
我懷著(zhù)復雜的心情逃離了監獄，我明白了，我沒(méi)有辦法把他們帶回家，但我相信我們再也不會(huì )讓中國的文物布滿(mǎn)侵略的痕跡，未來(lái)在我們的手中！
高中生周記 篇12
穿越古今，游覽中外�！耙馔狻币苍S是一個(gè)充滿(mǎn)“驚喜”的名詞。但過(guò)程中卻都會(huì )充滿(mǎn)各種巧合和誤會(huì )。曾經(jīng)，在美國就曾發(fā)生過(guò)這么一個(gè)故事——
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，一位富有的老婦人同她的車(chē)，杵在馬路邊�！翱礃幼�，是車(chē)壞了吧！”一位路人感嘆道�！拔覀円灰退幌�？”她旁邊的那個(gè)人回道：“還是算了吧，我們和她兩不相識，就算你去幫了，她也未必會(huì )感謝你。再說(shuō)了，如果這個(gè)人是騙子，上演一出連環(huán)詐騙怎么辦？還是算了吧�！�
又過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)青年騎著(zhù)摩托車(chē)經(jīng)過(guò)，她在老婦人面前停了下來(lái)，問(wèn)道：“請問(wèn)您怎么了嗎？需要我的幫忙嗎？”老婦人連忙答：“需要幫忙，我的車(chē)子出了一點(diǎn)問(wèn)題，你能幫我看一下嗎？”那個(gè)小伙子看了一眼機箱，從摩托車(chē)的后備箱拿出幾個(gè)工具，一擰、一按、一提便好了。
老婦人連忙道謝。沒(méi)想到這時(shí)青年人開(kāi)口說(shuō)：“關(guān)于報酬，我可以提個(gè)問(wèn)題嗎？”老婦人一聽(tīng)這話(huà)便不樂(lè )意了，但又轉念一想：算了，還是接受吧，大不了算今天倒霉，破財消災�！翱梢�，你說(shuō)吧�！北疽詾榍嗄耆艘蔼{子大開(kāi)口”了，但沒(méi)想到，他只說(shuō)了一句話(huà)：“錢(qián)我不要，但你以后看到需要幫助的'人一定要給予幫助�！崩蠇D人便答應了。
在回去的路上，老婦人看到一家小餐館，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，便進(jìn)去吃了點(diǎn)東西。她看到服務(wù)員挺著(zhù)一個(gè)大肚子走過(guò)來(lái)時(shí)，不禁想起了那位青年人的話(huà)，于是在臨走時(shí)留下了一大疊鈔票及一張字條。字條上寫(xiě)著(zhù)“不用找錢(qián)”。
懷有身孕的服務(wù)員看到那位老婦人不見(jiàn)了，以為人跑了，心想：又要被扣工資了�？僧斔呓鼤r(shí)，卻看到了那一大疊鈔票和字條，當她看完字條內容時(shí)，淚流滿(mǎn)面。
回到家，她將鈔票放好�？吹狡v不堪的丈夫已經(jīng)熟睡，她心想：丈夫不用再因為孩子的奶粉錢(qián)而那么辛苦了，有了這筆錢(qián)，就可以暫緩一段時(shí)間了。
她躺在丈夫的身邊，也睡著(zhù)了。她的丈夫，正是幫老婦人修車(chē)的青年！
都說(shuō)好人有好報，這個(gè)故事，看似如一個(gè)意外，卻又不像一個(gè)意外。大概就是這種“好人有好報”吧！
高中生周記 篇13
天逐漸寒了，我們添了厚厚的毛衣，在早晨和深夜還會(huì )有徹膚的冷。
最近的課程進(jìn)展的實(shí)在太快，大多代課老師都是從高三下來(lái)的，他們根本不明白我們新高一，也就是初三的水平如何，講解的大多簡(jiǎn)單，卻不易懂，應對我們一個(gè)個(gè)茫然的眼神，辦公室老師們一個(gè)個(gè)叫苦不迭。
他們講得很盡力，學(xué)生聽(tīng)不懂，能怪他們么初中老師沒(méi)講過(guò)，從未接觸的深層東西不會(huì )，也無(wú)從明白，能怪我們么
初中時(shí)，我們不懂語(yǔ)法，老師一邊抱怨小學(xué)不學(xué)，一邊講著(zhù)其他;高中了，老師又開(kāi)始驚詫于我們初中不學(xué)語(yǔ)法，卻也不講。我們很無(wú)奈，真的要怪我們么
課程跟不上，只能課下補。反正無(wú)論如何都得弄會(huì )。
轉眼間一個(gè)月過(guò)去了。猶記初來(lái)之時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑和活蹦亂跳的身影，可經(jīng)一個(gè)月的壓縮磨練后，我們再也蹦跳不起來(lái)，臉上添了滄桑，面容變了憔悴。
總感覺(jué)，每一天天不亮就起床匆忙趕到教室，放學(xué)又小跑買(mǎi)飯帶回教室吃，為了節省那幾分鐘的時(shí)間，我的胃不知疼了多少次;渾渾噩噩過(guò)完一天，學(xué)到了什么不記得，不會(huì )什么都清楚。早上胸中堅定的信念與完美的憧憬，只換來(lái)重重的眼袋和黑眼圈。
明天就要月考了。這是我們高中以來(lái)第一場(chǎng)考試，雖說(shuō)是小考，可大家都很看重。這天寫(xiě)的日記，只是想告訴自己：不要害怕考試，哪怕再難，再沒(méi)有期望，也要有信心，因為前提是我努力了。
自問(wèn)自己：每一天，宿舍中睡得最晚的人是我，起得最早的人也不是別人，茶余飯后想的'都是上一秒那個(gè)題該怎樣答……雖然我很笨，雖然我沒(méi)有別人學(xué)得快，雖然我不是最突出的，可我就是我，我付出了我應付出的，我便問(wèn)心無(wú)愧!
如果這次考試退步了，我要先反省一下：究竟是學(xué)習中的哪個(gè)環(huán)節做的是無(wú)用功深夜學(xué)習究竟是認學(xué)還是效率太低做題不會(huì )是基礎沒(méi)掌握牢還是沒(méi)有真正動(dòng)腦……
我會(huì )在失敗中尋找以后勝利的經(jīng)驗!
如果這次考試進(jìn)步了，我也必須不要驕傲，記住“勝不驕，敗不餒”總是沒(méi)錯!驕必敗!人外有人，天外有天，我要學(xué)會(huì )與比我優(yōu)秀的人看齊，將對方的優(yōu)點(diǎn)放大，把自己的姿態(tài)放低來(lái)看待世事，記得：你什么都不是!你只是一個(gè)普通人!
高中生周記 篇14
有多久，沒(méi)有這樣一個(gè)人走過(guò)，帶著(zhù)落漠的心，親近幾近荒蕪的靈魂。來(lái)往，穿梭人海，這顆不曾被發(fā)現的心如空氣般成了透明。
伸手拉緊心的韁繩，讓它放慢奔波的步伐，在這片濃郁的夜色下緩緩挪移，好好享受這久違的自然與愜意。一切都那么安寧，每一顆跳動(dòng)的心都隨之一起一伏，似在訴說(shuō)著(zhù)各自的夢(mèng)，各自的快樂(lè )，而我也感到莫名的心安。
今夜的.風(fēng)消匿了蹤跡，有太多感情承擔不起，逃避未嘗不是一條出路�？墒�，我可以逃嗎？夜幕下星空萬(wàn)里，原先清朗的月也化成了遠處那些暗淡的云，偷窺這塵世依舊存在的萬(wàn)般情感。而我，早已在進(jìn)入高三的那天，割裂開(kāi)靈魂，抽出所有的感情，然后沒(méi)有一絲留戀的拋開(kāi)、丟棄了。這，也就是說(shuō)，我再也不會(huì )被感情牽絆，再不會(huì )有所謂的無(wú)奈了，我的一切，早已碎成一地的泡沫，再也無(wú)法拼粘。
幾度淚，蒸成思念，朦朧了視線(xiàn)，打濕了記憶，殘留在心的一邊忘了曾經(jīng)，忘了自己。未來(lái)，還來(lái)不及多想，時(shí)間已催我起航，只是不知道，我又該駛向何方？歲月，似乎早已歷盡滄桑，可我卻在此時(shí)沒(méi)了方向，東闖西撞。我這葉流浪的不系之舟面對高三這片波濤洶涌的海域卻收起了那銹跡斑斑的船錨，因為掌舵的船長(cháng)沒(méi)有了心臟，只是機械般的成長(cháng)，追逐泡沫般光怪陸離的浮華。
我懷著(zhù)這樣的心，在高三的路上寫(xiě)著(zhù)匆忙，遺忘一次次安撫著(zhù)我慌亂的心，然后催我再次起航。為了讓那微不足道的夢(mèng)想綻放，于是這顆疲憊的心又一次揚起帆，駛向遠方。多少陷阱，多少傷，多少無(wú)奈，多少痛。多少夜，一個(gè)人舔蝕著(zhù)傷口，依舊攀爬在通往大學(xué)的山峰處，斷了翅膀仍倔強的用雙腳去丈量這份夢(mèng)想。
再沒(méi)有時(shí)間欣賞兩岸的風(fēng)光，在沒(méi)有精力逐步或奔跑，只是偶爾幻想彩云那端的天堂。這，便是所謂的“高三”？只是恍惚間感覺(jué)高三如夢(mèng)，人生如夢(mèng)，更不知道在最后夢(mèng)醒時(shí)分，我是否依舊記得這刻骨銘心的感覺(jué)。
這短暫的遐想，讓我惶恐的心稍稍平緩，苦笑那夏日的沉悶卻被秋愈演愈烈。這精神的天空就如一道柔柔的光線(xiàn)，撥開(kāi)闌珊的夜，送來(lái)陣陣清涼，溫柔了這視線(xiàn)，這感覺(jué)。合上早已如血眸班的眼睛，心中有了這樣的想法：
“即使沮喪，也要朝著(zhù)陽(yáng)光！”
高中生周記 篇15
“光陰似箭，日月如梭�！睂τ谶@句話(huà)，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話(huà)的含義。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因為周末的作業(yè)較少，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)的作業(yè)給爸爸檢查完了，我便伸過(guò)頭問(wèn)爸爸：“爸爸，我的作業(yè)全部都做完了，可以玩會(huì )嗎?”“當然可以�！痹谝慌缘奈倚Φ孟穸浠ㄋ频�，“不過(guò)，等會(huì )我跟你媽媽出去的時(shí)候，你要寫(xiě)篇作文，四點(diǎn)時(shí)，我會(huì )回來(lái)檢查�！蔽腋纱嗟鼗卮鸬剑骸皁k。小菜一碟，難不倒我的�！蔽绎@得自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
等爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的主人啦。我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著(zhù)零食，一邊看著(zhù)電視，一會(huì )看中央臺，一會(huì )兒看少兒臺，一會(huì )兒看連續劇。我發(fā)現是時(shí)候要寫(xiě)作文了，就看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，我想了想，反正還有幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)，正好剛才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面來(lái)充饑了。吃飽了，喝足了，又感覺(jué)有點(diǎn)困，就爬到床上，做起我的美夢(mèng)了。睡到下午三點(diǎn)，直覺(jué)告訴我，現在再不寫(xiě)作文可就真來(lái)不及了，再過(guò)一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來(lái)了，這可怎么辦呢?我焦慮萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫(xiě)了一篇作文，拿去交差。
這時(shí)，正好爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸一回來(lái)就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來(lái)，心里更加忐忑不安。只見(jiàn)爸爸微微地搖了搖頭，接著(zhù)嚴肅地對我說(shuō)：“李潔，今天的作文你認真寫(xiě)了嗎?你寫(xiě)出了你應有的水平了嗎?”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情，爸爸見(jiàn)我這樣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次改正就好，要記住時(shí)間是很寶貴的。孩子，還記得嗎?古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“少壯不努力，老大徒傷悲�！爆F在你如果不努力，長(cháng)大以后就來(lái)不及了，時(shí)間是不會(huì )留下來(lái)等你的�！蔽衣�(tīng)了爸爸講的`這些話(huà)之后，我悔恨萬(wàn)分，于是我下定決心，一定要和時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人。
這一件事雖然過(guò)了很久，但是那天我真正體會(huì )到了“光陰似箭，日月如梭�！边@句話(huà)的含義，那天爸爸說(shuō)的每一句話(huà)都深深地印在我的心上。
高中生周記 篇16
走在成長(cháng)的路上，難免會(huì )有“攔路虎”，你是原路返回，還是勇往直前，應對人生成長(cháng)中的挑戰?每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)，成長(cháng)路上的酸辛，欣喜甚至磨難都是人生中一筆寶貴的財富�！}記
走在成長(cháng)的路上，請別被那些虛無(wú)縹緲的美麗誘惑所蒙蔽了雙眼。別因某些小人的獻殷勤就迷失了自己在成長(cháng)路上的方向。
走在成長(cháng)的路上，你是否整天為心里慢慢萌發(fā)的夢(mèng)想拼搏，即使遇到了坎坷也從不低頭仍昂首向前?還是在成長(cháng)的路上碌碌無(wú)為，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，吊兒郎當的混時(shí)光?你是否因家境貧困潦倒而對自己的將來(lái)沒(méi)有抱有希望，從此在成長(cháng)的路上渾渾噩噩的生活?
在成長(cháng)的路上，心里總會(huì )感慨萬(wàn)千，想一些未來(lái)的事，想一些未來(lái)是否會(huì )快樂(lè )，幸福，也會(huì )時(shí)常聽(tīng)別人說(shuō)成長(cháng)路上有眾多艱辛，如果你面對困難不退縮，勇敢應戰，你就是一個(gè)強者。
身為初三學(xué)生的我，常覺(jué)得初三生活太苦，撲面而來(lái)的巨大壓力等著(zhù)我去面對，作業(yè)一大堆，課目比往常難好多，在校條件不好，學(xué)習累……但是我從未抱怨過(guò)，現在能在學(xué)校里學(xué)習已經(jīng)很幸福了。如果幾年之后你在別的地方打工，為了你的生活費拼命奮斗的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的累與苦恐怕比學(xué)習難上很多倍，可能每天還要拖著(zhù)疲憊的身體回家，恐怕還要吃路邊攤，擠公交，吃不到爸媽做的飯菜……所以別整天在抱怨了，應該努力學(xué)習了。在成長(cháng)的路上學(xué)習知識是非常重要的。
在成長(cháng)的路上，我也曾徘徊過(guò)，猶豫過(guò)，因年少輕狂想要放棄過(guò)學(xué)業(yè)出去拼搏，也許是不懂事吧，當我走出校門(mén)，像喘不過(guò)氣一樣，并未覺(jué)得釋放了，當我躲在一個(gè)角落的時(shí)候，班主任焦急的'尋找，爸爸的惶恐不安，媽媽的淚水，讓我后悔了。老師的擔心，爸爸媽媽的愛(ài)我又怎么能放棄，于是我離開(kāi)學(xué)校一天又重返昔日的校園。在你成長(cháng)的道路上的每一個(gè)抉擇都至關(guān)重要，所以請謹慎。走錯了一步，以后的每步都更艱難!
成長(cháng)注定是要我們每一個(gè)人都要走過(guò)無(wú)數坎坷的道路，要經(jīng)過(guò)殘酷的挫折，無(wú)論有多么難的問(wèn)題，請你一定別放棄，人的成長(cháng)過(guò)程只有一次，“少壯不努力，老大徒傷悲”，珍惜在成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
高中生周記 篇17
今天是大年初四，星期二，今天下午我去了我一個(gè)同學(xué)的家里。
他們家住在龍泰苑，也就是我未來(lái)的家。我們長(cháng)途跋涉當然不是走著(zhù)，是騎自行車(chē)，當然，是因為這個(gè)“新家”和我現在正在住的家，離得很遠很遠。所以，我們只能騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)去。
我們從人民路開(kāi)始“走”，騎著(zhù)自行車(chē)。我原本以為騎著(zhù)車(chē)很快呢！結果，我想錯了，剛出我們部隊的門(mén)，就開(kāi)始逆風(fēng)，“走”��！“走”、終于到了小義烏，我剛松了一口氣，就忽然想到：小義烏到龍泰苑還遠著(zhù)呢！我還得再騎二十分鐘，也就是剛到“萬(wàn)里長(cháng)城”的四分之三。好吧！我忍�。。�！
又走了一會(huì )兒，我看到了“佳士客”“頭”頂上的“蓋子”，我剛要說(shuō)要到“佳士客”！我爸爸就說(shuō)：“吳思穎！我們快到‘佳客士’啦！”
我哈哈大笑，對我爸爸說(shuō)：“哎呀！不是‘佳客士’是‘德克士’ＯＫ？”我又一想：哎？“德克士”不是賣(mài)漢堡之類(lèi)的嗎？這個(gè)應該是“佳士客”吧？
��！我們倆可真好玩兒，我們先去那里買(mǎi)了一盒牛奶（贈品是：一盒抽紙）。買(mǎi)完之后，我們就邊說(shuō)邊笑的“快步”到了龍泰苑。
到了龍泰苑，就碰到了一只龍，誰(shuí)讓這個(gè)小區的名字叫做“龍”泰呀！
我們左拐右拐，終于到了我朋友那棟樓下面，按下了“５０２”也就是五樓，二戶(hù)（一個(gè)一戶(hù)，一個(gè)二戶(hù)）他們這里每棟樓都有一個(gè)個(gè)對講機差不多的東西，這個(gè)東西還能幫我們開(kāi)大門(mén)呢！
到了他們的家里，我先把那個(gè)沉甸甸的一箱牛奶放到了地上，然后就累的倒在了他們的沙發(fā)上，玩兒了一會(huì )兒就下樓去打籃球了。
到了體育場(chǎng)，我們先到籃球架那邊，然后拿起籃球，就打了起來(lái)，當然，我是女孩子，也就進(jìn)不了幾個(gè)球，我就這樣看著(zhù)他們打，他們的'球滾過(guò)來(lái)，我就把球扔過(guò)去。就這樣，我們又玩兒了兩個(gè)多小時(shí)，就要回家了。
因為我們來(lái)的時(shí)候是逆風(fēng)，所以我們走的時(shí)候是順風(fēng)，當然，不用你們說(shuō)，自然而然的“跑”的就快了許多，來(lái)的時(shí)候要一個(gè)小時(shí)，走的時(shí)候就只行了４０分鐘。
今天下午雖然很累，但我騎自行車(chē)和打籃球都是運動(dòng)中的一項哦！我以后還要這樣鍛煉，既能運動(dòng)，又能快樂(lè )。
高中生周記 篇18
有的人因舍得放下而變得富有，有的人因時(shí)刻固執，而只能抱憾而終。很多時(shí)候我們都需要勇于放下一些事情，或許我們會(huì )因為放下而獲得更多。
放下，會(huì )令我們肩上更輕，走的更遠，看得更多。收獲，也自然而然地增多。但當我們一味固執，因為種種緣由而不肯把一些事情放下，到頭來(lái)，也許會(huì )因為自己的選擇而懊悔。所以有的時(shí)候，不放嘗試一下放下的感覺(jué)。
勇于放下，前路也許更好走。曼德拉曾說(shuō)：“倘若我不把悲傷與怨恨留在身后，那門(mén)我其實(shí)還在獄中�！辈诲e，在他通往自由的大門(mén)時(shí)，若他仍帶著(zhù)悲痛與怨恨，絕不會(huì )活得像現在如此從容。正因為他勇于把那些令人哀傷的情緒放下，才令全世界對他更為敬佩，他所付出的努力也更為有意義。所以，勇于放下，讓前路走的更為從容。喬布斯也曾放下自己一手創(chuàng )辦的蘋(píng)果，但正因如此他才得到更多的歷練，創(chuàng )造了Iphone銷(xiāo)量的奇跡;比爾蓋茨也曾放下哈佛大學(xué)的束縛，才創(chuàng )辦出軟件巨頭微軟公司。他們都是因為放下了一些而得到了更多。勇于放下，也許前路會(huì )因為你的選擇而變得更加精彩。
固執于不該固執的，不放下該放下的，也許只能讓我們失去更多。有句話(huà)，十賭九輸，其實(shí)很多時(shí)候那些人都不是輸給別人，不是輸給運氣，而是輸給了自己。他們何嘗不是太過(guò)在意自己的輸贏(yíng)，輸了不服，贏(yíng)了貪心，始終不肯把得到的放下，或者不肯把令自己不斷失去的情緒、心智放下，結果到頭來(lái)一場(chǎng)空，連自己最后的籌碼——理智也給輸掉了。但如果他們肯把自己不服輸和貪心的念頭放下，難道結果還會(huì )一樣嗎?人生其實(shí)不是一場(chǎng)一場(chǎng)的，因為很多時(shí)候的是與否只在乎你的一個(gè)念頭——放下與否?所以，有的是不能太過(guò)固執，反而，放下，能令你走得更好，有個(gè)完全不同的結果。
但有的'時(shí)候，有些事情，的卻不能放下。如同國家的尊嚴、社會(huì )的道德，難道被別國侮辱，我們能放下不管?小悅悅的倒地我們能放下不管?所以，我們也不能隨意地、惘然地放下。
懂得放下，有選擇地放下，我們的路定會(huì )截然不同，另有一番特別的滋味。
高中生周記 篇19
以下是我在散步時(shí)所看到的，這些生活片段或許可以讓我們想起一些事……
這是一個(gè)小廣場(chǎng)，四周被高樓圍著(zhù)，廣場(chǎng)中有幾件運動(dòng)器材和一套石桌，晚飯后總有兩三個(gè)人會(huì )到這來(lái)鍛煉。一切都很寧靜。
這時(shí)，一對母子也來(lái)了。值得一提的是，他們是貓，一大一小，全身雪白但又帶有幾分土色，大的帶著(zhù)小的悄聲無(wú)息地來(lái)到這個(gè)廣場(chǎng)上，轉悠幾圈后，在一個(gè)有太陽(yáng)斑駁的空地上停了下來(lái)，大的橫躺著(zhù)，小的`則偎依在大的懷中——沒(méi)錯，她在喂奶。
貓母親或許是太累了吧，躺在地上閉著(zhù)眼睛，但人世的險惡卻逼迫她的耳朵不時(shí)地左右擺動(dòng)。小貓呢，或許太餓了吧，誰(shuí)又知道她們這幾天是怎么過(guò)來(lái)的。只有被人遺棄的寵物才會(huì )自己出來(lái)覓食，也只有被人遺棄的寵物才有獨自在鋼筋混領(lǐng)土叢林中生存下來(lái)的智慧和勇氣……
每當有人從她們身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，貓母親就會(huì )發(fā)出警告：“喵…喵…”聲音很低，很疲勞的樣子，卻依舊沒(méi)有失去貓叫的柔和。當然，其中也有警示的成分。一位大學(xué)生經(jīng)過(guò)發(fā)現了她們，故意嚇唬了一下，母子們便被迫躲進(jìn)了草叢中，一切歸于平靜后才出來(lái)……
黑夜正在悄然臨近……
又過(guò)了不久，一輛出租車(chē)在一旁戛然而止，車(chē)上立馬下來(lái)一個(gè)30來(lái)歲的女人。一下車(chē)，立馬拿起手機：“喂？！爸！你們在哪？！我已經(jīng)到了，怎么沒(méi)看見(jiàn)你們？！”高跟鞋所發(fā)出了的“噠！噠！噠！”的聲音似乎不怎么把那無(wú)力的祈求看在眼里。最后，那個(gè)女人帶著(zhù)一家揚長(cháng)而去，一家人團聚了，可還有一家“人”沒(méi)有團圓啊……就連“人”在哪也不知道……
當時(shí)間平息一切后，正在小憩的貓媽媽突然睜開(kāi)眼驚恐地望著(zhù)四周，又做噩夢(mèng)了吧，上帝在休息時(shí)也不忘折磨這對母子。為了生存，一切都為了生存，今天結束了，明天呢？
后記：這是我初中的作文，文中全部是真實(shí)故事，我坐在那石凳上看了那對母子30多分鐘，那雙驚恐的雙眼盯著(zhù)我（因為那時(shí)周?chē)挥形疫@個(gè)生物了）我便在無(wú)盡感慨和深深地自責中離開(kāi)——我，對于她們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)威脅吧……我能做的，只能祈禱……或許一切都是自作多情。寫(xiě)這隨筆時(shí)我曾“糾結”于該怎么寫(xiě)，感想實(shí)在太多了。最終我決定采用“白描”即敘述完即了事，不多加太多評論。貌似這樣取得了一些出乎我意料的效果……
高中生周記 篇20
本周的校園里多了一些喧鬧，因為高二回來(lái)上課了，高一年級的啟天精英特訓營(yíng)開(kāi)始了，看著(zhù)校園里來(lái)來(lái)往往的學(xué)弟學(xué)妹，高三的小學(xué)長(cháng)們也頗有學(xué)長(cháng)的架勢，用準時(shí)的下午到班時(shí)間為高二年級做了很好的示范。慚愧的是在這周的觀(guān)察中發(fā)現自己班上還是有一兩個(gè)同學(xué)下午來(lái)教室非常晚，還需要做提醒與交流工作，高三的時(shí)間寶貴，一分一秒都應該抓緊利用起來(lái)。本周的常規工作都在于執行力，對于我的要求，同學(xué)們在當前階段展現了比較高的執行力，晚自習后的加時(shí)間，平時(shí)的問(wèn)問(wèn)題，作業(yè)進(jìn)度的不斷跟上，都體現了高三的緊迫感，非常好。針對接下來(lái)的學(xué)習，我對同學(xué)們提出了幾個(gè)方向的要求：
�、賳�(wèn)問(wèn)題時(shí)候注意時(shí)間的有效利用，在等待的時(shí)候足夠你解決其他科的作業(yè)，又或者可以一起聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)的問(wèn)題，嘗試為同學(xué)進(jìn)行解答。聽(tīng)得懂說(shuō)得出還要別人也能聽(tīng)懂，那就是學(xué)習的第四層境界了。
�、谠缟系谝还澱n下課課間同學(xué)們十分疲憊，這反映出晚上休息時(shí)間不合適，經(jīng)過(guò)了解男生這邊還是有集體用手機打爐石傳說(shuō)的.活動(dòng)，十分浪費時(shí)間，破壞宿舍內的學(xué)習氛圍。接下來(lái)要專(zhuān)門(mén)找積極分子談?wù)�，爭取換掉手機。手機問(wèn)題在當今社會(huì )值得我們思考，學(xué)生為什么那么依賴(lài)手機？手機能否多起到學(xué)習的促進(jìn)作用？這里面可能會(huì )有很多文章可做。
�、圩鳂I(yè)的分類(lèi)問(wèn)題，有些作業(yè)是進(jìn)度型的，必須每天都做，因為明天上課就會(huì )講到，不寫(xiě)的話(huà)聽(tīng)課效率就很差，所以這類(lèi)作業(yè)的優(yōu)先度比較高。有些作業(yè)屬于長(cháng)期型的，這兩周老師講到這里，講完就該做完，否則練習量就達不到，對相關(guān)類(lèi)型題目不夠熟練。還有的作業(yè)屬于自主型作業(yè)，在學(xué)習完一個(gè)知識點(diǎn)之后，對本章內容進(jìn)行反思，是否所有的考點(diǎn)我都熟悉了？所有的題目類(lèi)型我都能掌握相應的解題技巧？在這樣的思考后，往往需要用具有針對性的練習套題來(lái)徹底突破知識點(diǎn)。
下一周進(jìn)行和柳高的聯(lián)考，看看是領(lǐng)先對手還是落后，如果存在不足，那就找到差距，迎頭趕上。相信通過(guò)12班的共同努力可以為孩子們搭建一個(gè)更好的發(fā)展平臺！
高中生周記 篇21
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。在這樣的涼風(fēng)習習的日子里，我與奶奶去登玉皇山。
我們先乘198路公交車(chē)，在換12路，終于，我們來(lái)到了目的地——玉皇山。
來(lái)到玉皇山腳下，真是覺(jué)得它是十分的氣勢不凡。雖
說(shuō)沒(méi)有香山那么紅葉似火，也沒(méi)有泰山那么高大雄偉，可它的身上，不斷的散發(fā)著(zhù)“清香”，“淳樸”的氣息。
開(kāi)始登山了，這是我第一次近距離接觸大自然，那景色可真美呀！你瞧，旭日正在升騰，春姑娘已經(jīng)來(lái)臨了，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧!從老玉皇宮上去之后，那后面的景色，更是美不勝收！百花吐艷，樹(shù)林里有了生機，陣陣清幽的草香，木香，引來(lái)了翻飛的蝴蝶。于是靜謐的樹(shù)林，變得熱鬧了。你看，就是那呢喃的`燕子，也從南方飛回來(lái)了。向陽(yáng)坡上的小草，鉆出地皮，露蔥似的嫩芽；河邊的柳枝地變成了暗紅色，芽苞裂開(kāi)了嫩綠的嘴兒哩！這也說(shuō)明了一句話(huà):三月陽(yáng)春，春見(jiàn)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬(wàn)樹(shù)千枝疊錦披翠!大地上的萬(wàn)物呈現出一派生機勃勃的景象！
不知不覺(jué)中，我爬到了半山腰，便感到十分的疲憊。我氣喘吁吁地對奶奶說(shuō)：“奶奶，我······我······不爬了，太累了！我們下山吧！”，“不行，”奶奶十分的堅定，說(shuō)：“既然把上來(lái)了，就不要放棄，不要半途而廢，記著(zhù)一句話(huà)：堅持就是勝利！你，我都不能下山！”“哦�！蔽沂值臒o(wú)奈！在往上一看，哦，天哪，山路彎彎曲曲往上延伸；羊腸小路越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，可是，人家都是跑著(zhù)上去，蹦著(zhù)下來(lái)，仿佛對他來(lái)講，這簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”。不大一會(huì )，我就大汗淋漓了。坐下來(lái)休息一會(huì )時(shí)，我抬頭一看，主峰像壓在我的頭上似的。唉，還沒(méi)有爬到山的三分之二。但是，“堅持就是勝利”，這個(gè)信念一直在我心中蕩漾。所以，我不能放棄，記著(zhù)：“堅持就是勝利”！
之后，我到了山頂，我在“天人合一”上，大喊了一聲：“堅持就是勝利！”頓時(shí)，所有的煩惱都拋之腦后了，感覺(jué)空氣十分清新！
今天，這爬山讓我知道了一個(gè)道理：凡事做了便不能放棄，半途而廢，要有耐心。因為“堅持就是勝利“！
高中生周記 篇22
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現，一場(chǎng)爭執……看起來(lái)微不足道，卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )，夢(mèng)想和追求。每個(gè)人身處童年的時(shí)候都會(huì )有一些有趣的事吧!在我的童年生活中也有很多很多有趣的事，但是唯有一件趣事令我至今難忘!那就是捉魚(yú)之趣。
記得，我還在讀幼兒園時(shí)爸爸帶我去鄉下親戚家，親戚家的屋后面有一條無(wú)名小溪。岸兩旁有高大的柳樹(shù)組成的一片密林和一些低矮的灌木叢，溪水清清的，淺淺的`，可以看見(jiàn)河底的沙石，不時(shí)有樹(shù)枝從上游緩緩漂下來(lái)。河水倒映著(zhù)天空、白云和兩岸的樹(shù)木，構成了一幅自然的林間風(fēng)景畫(huà)。我非常喜歡那條無(wú)名小溪，不僅因為那里風(fēng)景如畫(huà)，還因為這里有我們城里孩子不可多的樂(lè )園!
剛來(lái)到小河邊，我就看見(jiàn)了一群小魚(yú)在水里活靈活現地游來(lái)游去，很可愛(ài)。我很想捉幾條養起來(lái)，于是，情急之下，我來(lái)了個(gè)“餓虎撲魚(yú)”，結果，魚(yú)兒們一閃，就溜了，我撲空了。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這樣永遠也捉不著(zhù)魚(yú)，因為你一撲，河水受到擠壓，水位就發(fā)生了變化，小魚(yú)就順著(zhù)水被沖走了。你上岸后，看見(jiàn)魚(yú)就用瓶子舀進(jìn)去�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸拉著(zhù)我上了岸，從兜里取出一個(gè)大口塑料瓶，給了我。我靜靜地觀(guān)察著(zhù)河水，過(guò)了一會(huì )兒，四處逃竄的魚(yú)兒又從四面八方試探著(zhù)聚攏來(lái)，它們東瞧瞧，西望望，觀(guān)察著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜，活像一個(gè)個(gè)機靈鬼。我看見(jiàn)了，高興地一蹦三尺高，急忙用瓶舀去，一下就舀到了兩條十分好看的小魚(yú)。它們身體扁扁的，像一個(gè)橢圓形，后面加了一個(gè)三角形，小眼睛不停的向這里瞅瞅，向那里瞧瞧，身上的魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，像許多扇形的白色亮片。我看見(jiàn)這些小魚(yú)，心里別提多高興了�？匆�(jiàn)魚(yú)兒分散開(kāi)了，還想多捉幾條。于是雙手又悄悄地伸了過(guò)去，可是還是被他們發(fā)現了，都從我的指縫間逃走了。幾次下來(lái)，我再沒(méi)有抓到它們。就這樣，我一次又一次地抓呀抓……直到太陽(yáng)快要下山了!爸爸叫我：“該回家吃飯了”。于是我高興地拎著(zhù)瓶子回家了。
啊!童年是即快樂(lè )也是最令人難忘的!
高中生周記 篇23
似水流年，美好的時(shí)光如凋零的花瓣漸行漸遠。但回憶的暗涌卻從沒(méi)停息。匯成暖流，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)你與我一起的幸福時(shí)光。
走過(guò)那片小巷，風(fēng)來(lái)回地搖擺，夾著(zhù)那自古不變的醇香，依舊是那脫漆的門(mén)，粉白的高墻，微微泛白的門(mén)聯(lián)。十年前，我與你，在這里，度過(guò)了最美好的童年，擁有莫大的幸福。
外婆家的后面是一條小巷，走過(guò)小巷，是望不到邊的田地，種著(zhù)向日葵，西瓜，小麥……各種各樣。十年前的那個(gè)夜晚，你拉著(zhù)膽小的我，走在靜謐的小巷。說(shuō)是為了與我去偷西瓜，但我知道，你是為了給我壯膽，讓我不再膽怯。夏日的暖風(fēng)微微醺著(zhù)，在湖面泛起層層的漣漪。從被你緊緊抱住的小手里，我感到了異常的心安，可還是抵不住內心的恐懼，猛地收回了自己的手。你回過(guò)頭來(lái)，那雙眼睛如盛開(kāi)的蘭花那般明亮，你輕輕地告訴我，別怕，似乎，我就真的`不再感到害怕了。
那個(gè)夜晚，我知道，我擁有幸福。
可最終，我們還是沒(méi)有去偷成西瓜，牽著(zhù)你的手，腳卻不經(jīng)意地打滑，“嘶”地跌倒在地，你回過(guò)頭，握緊了我，可雙腳還是疼得厲害，雙眼蓄滿(mǎn)淚水，已是無(wú)法再走動(dòng)了。于是，那個(gè)夜晚，我靠在你的肩膀上，聽(tīng)著(zhù)湖邊止不住的蛙叫聲，好似一曲悠揚綿長(cháng)的交響樂(lè )，忘不了。
十年間，這段回憶一直充斥在心底，告訴我，我擁有著(zhù)幸福。
十年后，我再回到那個(gè)與你住過(guò)的院子里，似乎一切都沒(méi)有變，樹(shù)在明晃晃地笑著(zhù)，隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的高歌翩翩起舞，蝴蝶在欄桿上愜意地休息。仿佛回到十年前，我走進(jìn)院子里，鳥(niǎo)兒驚動(dòng)，蝴蝶扇著(zhù)薄翼逃走，一切戛然而止，只是缺少了你……
因為長(cháng)大，我們各奔天涯。
忽然聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木上的撲騰聲，抬頭一看，原來(lái)是一只原地飛翔的鳥(niǎo)兒，它是否也和我一樣？有一雙翅膀卻不愿飛翔？在逝去的回憶里停滯不前？但是它知道，因為這雙翅膀，它必須飛得更高更遠。
我忽然明白了，其實(shí)我的幸福并沒(méi)有丟失，而是一直擁有著(zhù)，因為你在我的睡夢(mèng)中出現，因為我們會(huì )在屬于自己的天空中飛得更高更遠！
我看見(jiàn)鳥(niǎo)劃過(guò)天空，在云的末梢開(kāi)出一朵美麗的花來(lái)。
高中生周記 篇24
10月1日國慶節，我們四家人一起去植物園里燒烤。一大早，我就和爸爸媽媽準備燒烤的工具、食物，心里甭提有多高興了。
大家早早地來(lái)到了集合地，他說(shuō)他的，我說(shuō)我的，都抑制不住滿(mǎn)心的喜悅。不一會(huì )兒，汽車(chē)把我們載到了植物園，我迫不及待地跳下車(chē)。深深地吸了一口氣，哇，空氣真清鮮��！映入眼簾的是一排 排郁郁蔥蔥的樹(shù)木；一片片綠茵茵的草坪；一朵朵五顏六色的小野花。好一派生氣勃勃的景象，每個(gè)人都沉醉在美麗的畫(huà)卷中。就在這時(shí)，爸爸喊道：“大伙別顧著(zhù)看風(fēng)景了，快幫忙把燒烤的東西搬下 來(lái)，”我們每個(gè)人都分到了一些東西，哼哧哼哧地向燒烤區奔去。
沿著(zhù)小路，我們來(lái)到了燒烤區。大家放下東西，準備開(kāi)始燒烤。姐姐向那兒的管理員借了一個(gè)烤爐，舅媽自告奮勇上來(lái)生火。只見(jiàn)她先把煤堆在一起，然后點(diǎn)燃了一張紙放上面，烤爐有點(diǎn)火了，她 再用力扇�？墒�，火偏偏戲弄她，點(diǎn)著(zhù)后又滅了，點(diǎn)了好幾次都無(wú)濟于事。一旁的老伯看不下去了，親自上來(lái)指導：“你不能這樣朝反方向扇！”老伯邊說(shuō)邊示范，舅媽在一邊聽(tīng)著(zhù)，羞紅了臉，烤爐在 老伯的幫助下點(diǎn)燃了。妹妹站在旁邊，等不及了，手疾眼快地拿起雞翅放在上面。當她想翻個(gè)身時(shí)，肉全粘在烤板上了。我在旁邊偷笑，說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你連油都不刷一下，肉都要糊了！” 妹妹聽(tīng)了，趕緊刷了一點(diǎn)油，繼續烤起來(lái)。
我烤的是牛肉串，到了四五分熟的`時(shí)候，我灑上了一點(diǎn)孜然粉和胡椒粉。香味頓時(shí)鉆進(jìn)我的鼻孔，我口水都快要流下來(lái)了。我又拿起一串，一起烤。不一會(huì )兒，我的牛肉串就出爐了！我拿了一串給 爸爸，他吃了連聲贊好。我也嘗了一串，味道還真不錯，只是烤焦了點(diǎn)。我接下來(lái)要烤雞翅，大人們在后面催促著(zhù)：“快烤把，我們都餓著(zhù)哩！”“好嘞！”哥哥爽快地回答，抓起一大把羊肉串烤起來(lái) �？此臉幼舆�蠻專(zhuān)業(yè)的呀！
接著(zhù)，我們把食物拿到了隔壁的桃花源。我們來(lái)的正是時(shí)候，桃花源里的桂花都盛開(kāi)了，一陣陣濃香撲鼻而來(lái)。我發(fā)現幾株桂花都不一樣，有的特別黃，有的顏色較淡。爸爸向我一一介紹：“這是 金桂，這是銀桂……”大家一邊吃著(zhù)食物，一邊享受陽(yáng)光，一邊吸允花香，一邊欣賞風(fēng)景，舒服極了。桃花源里充滿(mǎn)了大家的歡聲笑語(yǔ)。
高中生周記 篇25
11月12日是象山人免費游象山的日子，于是爸爸駕著(zhù)愛(ài)車(chē)，載著(zhù)我，一起來(lái)到影視城游玩。從剛下車(chē)的這一瞬間起，我就把這神奇又美麗的影城深深地映在了腦海中。
在影視城的大門(mén)前，矗立著(zhù)一座巨大的神鷹像。它展開(kāi)有力的翅膀，炯炯有神的眼睛凝視著(zhù)遠方，好像正準備撲扇翅膀，飛向遠方。
走進(jìn)神雕俠侶城的大門(mén)，眼前是一片蔥郁的景象。小路兩旁栽種著(zhù)一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù)，棵棵挺拔有力，茁壯頑強。走過(guò)一段沙子路，我們來(lái)到了熱鬧非凡的街市。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)朦朦朧朧的鑼鼓聲，我懷著(zhù)好奇的心情順著(zhù)聲音走進(jìn)了“濟州府衙”，只見(jiàn)門(mén)口放著(zhù)兩面鳴冤鼓，我迎上前去，使勁敲了幾下，這鼓聲震耳欲聾。再往里走，我們來(lái)到了公堂，我搶先坐上了縣官的位置，我仿佛真的當上了威風(fēng)凜凜的縣官，為百姓謀福謀利，這感覺(jué)真好！
走過(guò)街市，我來(lái)到了“水簾洞”前，半空中，幾千萬(wàn)水滴匯聚成一條“瀑布”傾瀉而下，這壯觀(guān)的景象怎能不誘發(fā)我到洞里一睹美妙奇觀(guān)的'心情呢？走進(jìn)洞中，里面真黑��！我仿佛走進(jìn)了一個(gè)暗無(wú)天日的世界，又好似走進(jìn)了陰森恐怖的人間地獄。繼續往前走，我看到了一條彎彎曲曲的橋正在風(fēng)中搖搖晃晃，我壯著(zhù)膽子顫顫巍巍地走上去，橋兒立刻搖了起來(lái)，才走了一半，我的后背就出了一身冷汗，爸爸在我后面為我打氣加油。我終于小心翼翼地走到了橋的這一頭。猴王的寶座便出現在我的眼前，孫悟空飛過(guò)水簾，占領(lǐng)花果山的動(dòng)人場(chǎng)景便在我腦子里回放。
走出水簾洞，我被蟠桃園中一顆顆碩大的“桃子”吸引了。一片碧綠的“地毯”上栽種著(zhù)一棵棵茂密挺拔的“桃樹(shù)”，“樹(shù)”上生長(cháng)著(zhù)有五百年歷史的“仙桃”，粉紅的果肉令人饞延欲滴。漫步園內，仿佛置身在幻想的境界里。
不巧的是春秋戰國城正在拍《趙氏孤兒》的電影，游人一律不能靠近，我有些遺憾。啊，影視城！你的秀麗淡雅令人難忘；你的雍容華貴令人迷醉；你的美不勝收令人流連忘返；你的神奇建筑令人身臨其境。
時(shí)光短暫，我還未欣賞神奇的活死人墓跟茂密的樺樹(shù)林，回家的時(shí)間就悄然來(lái)臨。影視城，我愛(ài)你！我下次一定還來(lái)細細欣賞你！
高中生周記 篇26
不知為何，近來(lái)舍友對養花種植物產(chǎn)生極大的興趣，植物一顆顆進(jìn)駐我們宿舍，種類(lèi)不同形態(tài)各異。仔細數數，大吃一驚，原來(lái)已有25盆植物了。在人與植物的故事中，在她們的喜怒哀樂(lè )中，在植物的盛衰生死中，我讀懂得了植物的心，也悟出了些許人生道理。
首先進(jìn)駐的是文竹，我對它一見(jiàn)鐘情。整體像一個(gè)鳥(niǎo)，牛毛般細、像嫩草般綠、像細沙般小、像那松葉一樣扇形般排列著(zhù)的葉片是它的身體。你用手輕輕地撫摩那細而茂的葉片，會(huì )感到軟軟的，格外舒服，愜意。一段時(shí)間的精心照料，它由淡青到墨綠，欣欣向榮，小鳥(niǎo)長(cháng)大了，欲展翅高飛。后來(lái)因被忽略，原本青翠的'葉片與墨綠的竹桿逐漸地轉變?yōu)槲ⅫS、淡黃、深黃……直到最后完全枯萎了�？墒侨~片并不落下，仍是完完整整地在枝干上，那滄桑模樣似在控訴我們對它的拋棄。心疼又愧疚的我們，在它完全光禿禿的時(shí)候趕緊搶救，灑了鹽水，每天察看好幾遍。終于在我們的期待下，它重活了。冒出了新芽，漸漸地長(cháng)出新枝，葉子也一天天繁榮，從前的它又回來(lái)了。文竹的由生到盛到死再到生，是它生命的輪回。
我對它的再生很是喜悅，但隱隱約約感覺(jué)到它是以自己的輪回來(lái)警告我們，不要輕易地讓某些東西成為你的所有物，因為一旦它承認你是它的歸屬，它就會(huì )依賴(lài)你。一旦你開(kāi)始厭倦，對它不理不睬，它便會(huì )凋零。等你哪天終于記起了它，它早已黯然失色，早已離開(kāi)。失而不得是常態(tài)，失而復得是偶爾。有些人，有些事，過(guò)了就過(guò)了，錯了就錯了，再來(lái)彌補，已是徒然。就如文竹，如今的它已不再是曾經(jīng)的它，盡管它看起來(lái)仍如當初。
一位古希臘先哲說(shuō)過(guò)：植物的生命很完美,是因為它們有兩種能力,一是它們本身含有生存必須的養料；二是它們的生命在生長(cháng)發(fā)育、開(kāi)花結果的過(guò)程中，存活的時(shí)間長(cháng),它們的后代又還原為它們，可謂生生不息。真是一種理想的生命形式；而且它們還有部分的靈魂,可以感知這個(gè)世界,能分擔人類(lèi)的情感,見(jiàn)證人類(lèi)的喜怒哀樂(lè )。所以，當我們種下種子或把它從花店抱回來(lái)的那一刻起，我們就對它們許下就諾言。我們需要一直呵護它們，最好得結果便是讓它一直長(cháng)青。如果它們年年開(kāi)花年年凋落，我們便要努力讓它們在次次的輪回中生生不息。
高中生周記 篇27
誰(shuí)都不想在生命的最后，心里還套著(zhù)沉重的枷鎖。誰(shuí)都不想在人生的路途中，讓心靈負債累累。然而，別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì )誠信;別讓心靈欠賬，要敢于承擔責任;別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì )堅持。
別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì )誠信。我國著(zhù)名北宋詞人晏殊，素以誠實(shí)著(zhù)稱(chēng)。在一次考試中，晏殊發(fā)現試題是自己之前做過(guò)的，便將其如實(shí)地告知給了皇帝。宋真宗覺(jué)其誠實(shí)的品質(zhì)很可貴，便賜予了他“同進(jìn)士出身”。而他的誠信又是怎么使他的'心靈不欠賬的呢?我們可以從另一個(gè)方面來(lái)想。假設他沒(méi)有將其告訴宋真宗，當然，他會(huì )考取到功名。但難保他這個(gè)功位能坐得心安理得�；蛟S，他會(huì )因為這個(gè)功名不是靠真正的實(shí)力考得的而整天擔心顧慮。這樣的他或許以后的一生，心靈都欠上了一筆債。直至終了，都不能釋?xiě)�。謊言的本身就給心靈套上了枷鎖。因此，我們要學(xué)會(huì )誠信，別讓心靈欠賬。
別讓心靈欠賬，還需要我們敢于承擔責任。一名普通的公交車(chē)司機做到了，他在其生命的最后，承擔起了一名公交車(chē)司機的責任。這名名叫黃志全的公交車(chē)司機在行車(chē)途中突然心臟病發(fā)。但在生命的最后一分鐘，他做了三件事確保了乘客的安全，然后安詳地趴造了方向盤(pán)上停止了呼吸。為什么他會(huì )離開(kāi)的則么安詳呢?他還那么年輕，有著(zhù)大把的青春年華，人生還有很多事沒(méi)有完成，他不應該覺(jué)得遺憾和不甘的嗎?但他沒(méi)有，因為他完成了作為一名公交車(chē)司機的責任。他沒(méi)有虧欠于任何一個(gè)乘客，他沒(méi)有讓自己在生命的最后欠上帳。所以，他才能安詳地離開(kāi)。因此，別讓心靈欠賬，要敢于承擔責任。
別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì )堅持。古蘇格蘭國王羅伯特布魯斯，六次被入侵之敵打敗，失去了信心。但有一天，他看到一只蜘蛛指了六次網(wǎng)失敗之后，仍不放棄，嘗試第七次后，終于成功了。于是他也嘗試了第七次，終于把敵人趕出了蘇格蘭。為什么他要嘗試四七次呢?那是因為他不想讓心里欠賬他不想對不住國民。而促使他成功，正式因為他的堅持。假設他在失敗一次后就放棄了，又或者在失敗第六次就放棄了。那么他可能永遠也無(wú)法幫助國民擺脫敵人的侵略，因此而含悔而終了。所以說(shuō)，別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì )堅持。
別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì )誠信;別讓心靈欠賬，要敢于承擔責任;別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì )堅持.
高中生周記 篇28
今天是星期天，媽媽說(shuō)要包餃子，我一聽(tīng)高興地一蹦三尺高，因為我最?lèi)?ài)吃餃子，不管什么餡都喜歡。這也是我想學(xué)習包餃子的一個(gè)大好機會(huì )。 按照媽媽的吩咐我系上小圍裙，挽起袖子，把手洗得干干凈凈。一打扮竟然還真有家庭小主婦的樣。用媽媽的一句“名言”說(shuō)這就叫干什么像什么。
我站在一邊看著(zhù)，媽媽事先和好的面和調好的餡放在桌子上。然后往面板上撒了一點(diǎn)面粉，從盆里拿一塊面搓成細長(cháng)條，再用刀一下一下切成一個(gè)個(gè)勻稱(chēng)的小面塊，用搟面杖熟練的搟起了餃子皮，不一會(huì )兒，一摞白白的圓圓的餃子皮就做好了。 開(kāi)始包餃子了，媽媽說(shuō)用左手托著(zhù)皮，右手拿勺放餡，把餡放在中間，把兩邊的皮對折，再用左手和右手的大拇指和食指用力向中間一捏，咦，一個(gè)元寶似的餃子就這樣做好了，真簡(jiǎn)單，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做起來(lái) ，可我當放好餡想要包的時(shí)候，餃子皮在我手上竟然變成了“膠水”把我的小手粘住了，怎么回事?
媽媽一看原來(lái)餡放多了，漏湯了所以不好涅，接著(zhù)我又包第二個(gè)，放好餡一捏，這次還算順利�？晌野娘溩酉駛�(gè)挨餓的士兵站不住，媽媽說(shuō)餡放得太少才會(huì )站不住，也不好吃。我又繼續包，不知怎么包的餃子又露餡了，我只好讓媽媽給修理 ，包餃子還有這么多的講究，再看看自己包的這幾個(gè)東倒西歪，我灰心了。我大發(fā)雷霆，我不包了太難了，說(shuō)著(zhù)我流出了眼淚，這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難做什么事都要有耐心，不然長(cháng)大什么事都做不好，一遍生，兩遍熟，三遍你就可以做媽媽么師傅了”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)我破涕為笑， 于是我又靜下心來(lái)慢慢包 ，雖然包的`餃子沒(méi)有媽媽包的好，但是餃子能站住了，也不露餡了，一個(gè)比一個(gè)好看，感覺(jué)自己包的餃子像小鴨 ，像天鵝，他們都在沖我笑。我嘴里還不由自主地哼起了小時(shí)候的一支兒歌�！把驄寢尠�，中間突起兩遍翹 ，有的像香蕉，有的像小船———” 就這樣，我真的學(xué)會(huì )了包餃子，越包越好，一會(huì )工夫餃子包好了，吃著(zhù)自己親手做得香噴噴的餃子，心里美滋滋的，別提有多高興了。
高中生周記 篇29
傍晚，暴雨傾盆，樹(shù)葉在傾盆的雨水下慢慢變得油綠，變得蒼翠。是啊，沒(méi)有困難的洗禮怎能見(jiàn)到美好的成就？
回想從前的冬日，雪落無(wú)聲，但在那茫茫的白雪中卻又是一種豁達的美，我最喜歡的城市就是哈爾濱，因為它與別的城市不同！那茫茫的大雪，那傾盆的大雨，是種灑脫，擦擦眼淚咬咬牙繼續往前走的自信！ 曾經(jīng)瘋狂的追逐《海豚灣戀人》，之后總說(shuō)，可不可以不堅強？回答是，可以，可以哭泣。 但現在如果再讓我回答，我會(huì )說(shuō)，不行！必須自己勇敢面對！
因為，未來(lái)的路是自己的'，腳上的泡是自己磨出來(lái)的，未來(lái)的路是自己打造的，一次次的不堅強帶來(lái)的只是傻傻的一次次的無(wú)意義的放縱。
可不可以不勇敢？可以，但你的保證在你不勇敢的道路上什么危險什么險阻都沒(méi)有！當然，如果你保證不了，你就得對自己說(shuō)，必須堅強！也許有些事情沒(méi)有必須，但是那是一個(gè)要求自己的詞。
耳邊，一邊變得聽(tīng)著(zhù)kokia的白雪，淡淡的優(yōu)雅，隱隱的傷痛，可是，依舊是種放手——脫俗，不羈。沒(méi)有誰(shuí)能束縛誰(shuí)，除了我自己，我不為誰(shuí)而哀傷！不是因為自己多高尚多與眾不同，而是覺(jué)得為別人哭泣不值得，而真正值得讓你哭泣的認識不會(huì )讓你為他落淚的�。ê芡恋脑�(huà)，不過(guò)很有哲理�。�
所以，無(wú)論如何，為自己，也為了身邊愛(ài)你的人們，學(xué)會(huì )堅強，懂得勇敢。該面對的總要面對，逃避是無(wú)能為力的表現，你可以不把一件是完全解決，但是你要對你所作的事情負責，ｓｏ，你要試著(zhù)去解決！面對就是一種堅強。
我不在意我這么多的羅嗦的話(huà)是否能感動(dòng)他人，是否能讓屏幕前的你更堅強，但我知道，當你徘徊在是否應該堅強這個(gè)問(wèn)題的兩種極端的答案時(shí)，請考慮我的建議，勇敢面對！
窗外，依舊是淅淅雨聲；窗內，仍然為孤單的我；外表，簡(jiǎn)單的笑；內心，洶涌澎湃！
但是，與前是不同的是，現在的我，內心多了一份鎮定，多了一份堅強，多了一份體會(huì )，多了一份勇敢，多了一份冷靜；少了一份不安，少了一份懦弱，少了一份懵懂，少了一份膽怯，少了一份揣摩。
可不可以不勇敢？不行！你必須學(xué)會(huì )堅強！
高中生周記 篇30
南方的冬天，沒(méi)有風(fēng)，也不冷。但對于一個(gè)受慣了陽(yáng)光溫暖嬌寵的南方人來(lái)說(shuō)，這也夠受的了。南方的冬天，沒(méi)有破曉的雄雞，也少了勤婦的炊煙。有的只是門(mén)前低聲的犬吠和縈縈俳徊的霧氣。我并不知道冬天會(huì )給我帶來(lái)什么，但它先給我帶來(lái)了憑添悉思的寂靜。
我天生怕冷，所以冬天的時(shí)后會(huì )很懶。每個(gè)冬天的早晨，我都會(huì )蜷縮在被子里，想許多的事情，慢慢的，這些事情都成了愁思�；蛸@就是冬天吧！一陣冷風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)（我沒(méi)有關(guān)窗的習慣），我更冷了，于是更加緊的蜷縮在被子里，有時(shí)頭都不露。其實(shí)我不知道這種冷和世俗的冷有什么差別，我經(jīng)常受著(zhù)除生理以外的冷。漸漸的.，我便覺(jué)得自己很沒(méi)有出息。讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)什么高考什么大學(xué)，但我卻不知道那是一種什么樣的生活，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。但我知道，我天生大概就與讀書(shū)無(wú)緣，因為我成績(jì)差，所以在學(xué)校老師都是冷眼相看，我便覺(jué)得自己更沒(méi)出息。對于讀書(shū)的樂(lè )趣，大約只在文學(xué)中能找到些吧。
父親曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我讀書(shū)后有什么打算，當時(shí)，我驚愕了。我在以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣的問(wèn)題，或許少了一些經(jīng)歷吧。但現在想起這個(gè)問(wèn)題，它不失為一個(gè)難題，我打算做什么？讀書(shū)吧，可惜成績(jì)太差；外出打工吧，這雖然是一條道，但畢竟不長(cháng)久；我想我熱愛(ài)文學(xué)，那就出書(shū)吧，可那年寫(xiě)的十萬(wàn)字的小說(shuō)，到現在還壓在箱子腳底……等到這些事都想完了，我又一次驚愕了，別人說(shuō)七十二行，行行出狀元，但我卻是行行都不行，那我這個(gè)狀元又從何而出呢？現在還好，等到以后又是老婆又是孩子，到那時(shí)……我真的不愿再想下去。突然間，又一陣冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我感覺(jué)更冷了，那是出于一種內心的冷，我不猶的將整個(gè)身體都蜷進(jìn)被子里，頭也不露……
被子里的空間很黑，透過(guò)那黑暗，我仿佛看見(jiàn)了那年冬天，我得了重病，還住了院。出院時(shí)，父親騎著(zhù)車(chē)來(lái)接我，走在路上，我看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)踏著(zhù)田間的薄冰，正在尋找什么。我問(wèn)父親，燕子都飛走了，為什么這些鳥(niǎo)兒還不走呢？父親說(shuō)，它們不會(huì )走，因為這兒是它們一個(gè)人的冬天……
高中生周記 篇31
如今的康橋之上，不僅只有徐志摩的思念，更多的是中外人民的友誼---題記
今年夏天，我隨團來(lái)到英國，由于是英社，所以整個(gè)團只有我一個(gè)中國人，其余的人則來(lái)自西歐各國。
來(lái)到英國，必去劍橋大學(xué)；來(lái)到劍橋大學(xué)，必去康橋。全世界只有中國人把劍橋稱(chēng)為康橋，其中的原因自然是徐志摩的那首《再別康橋》。
初來(lái)乍到的我，面對身旁一群藍發(fā)碧眼的外國人，心里十分不安和恐懼。由于年齡相仿，我們的話(huà)題大致差不多，但是我總是害怕與他們交流，口中的話(huà)語(yǔ)兜兜轉轉，走走停停，最后還是選擇咽了下去。直到來(lái)了了康橋，我勇敢地邁出了第一步。
我們乘船來(lái)到了康橋�？禈虿⒉皇俏蚁胂竦哪菢有蹅�，僅僅是一處普通的平橋，四周布滿(mǎn)了常青藤，藤蔓將這不大的橋團團包裹起來(lái)。在波光粼粼的劍河的映照下，頗有南方水鄉的味道。也只有這小家碧玉般的康橋才能孕育出《再別康橋》，才能引出徐志摩的思念。同行的外國人用他們那藍眸盯著(zhù)這看似平淡無(wú)奇的小橋。由于英語(yǔ)不流利，他們也只是互相對視后，然后齊刷刷地看向了導游，有的人甚至表現出了不滿(mǎn)的神情。
導游曼蒂似乎像是賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，微微笑了一下，然后用英語(yǔ)問(wèn)道，誰(shuí)知道劍（康）橋的來(lái)歷？然后她看向了我，我不自覺(jué)地低下頭，但是心里有一個(gè)聲音問(wèn)道：你甘心就這樣以沉默的方式度過(guò)這次旅行嗎？不，我不甘心，或許這是一次機會(huì )，是一次展現自我的機會(huì )，是一次交流的`好機會(huì )。我抬起了頭，舉起手，說(shuō)道：“我知道�！比缓舐侔言�(huà)筒給了我，并示意我繼續。我開(kāi)始用我那不太流利的英語(yǔ)向他們介紹林徽因與徐志摩愛(ài)情的發(fā)展以及最后的結局，剛開(kāi)始英語(yǔ)單詞是一個(gè)個(gè)擠出來(lái)的，后來(lái)越來(lái)越熟練，也放松了自己，單詞如滔滔江水一般涌來(lái)。外國學(xué)生對我投來(lái)欽佩的目光，最后，我提議我用中文來(lái)教他們來(lái)朗誦《再別康橋》。他們學(xué)得十分認真，他們最后甚至可以通篇朗誦，雖然某些音調不準，顯得很滑稽，但卻十分溫馨。我們的交流也多了起來(lái)，在隨后的旅行過(guò)程中，我們結下了深厚的友誼。
康橋之上，徐志摩的思念已成為過(guò)去，它承載著(zhù)我們的友誼，穿越了大半個(gè)地球，永遠連在我們心中。
高中生周記 篇32
今天我和爸爸媽媽在看新聞的時(shí)候突然看到一個(gè)連續參加了八次高考被稱(chēng)作是“朱八屆”的人，又一次落榜了，然后在鏡頭前大哭起來(lái)，還立志要參加下一年的高考。
一方面我覺(jué)得他很可憐，另一方面我又覺(jué)得他很可笑。他想要上大學(xué)的心我是可以理解的，為什么他不去參加工作而一定要參加高考，這是我不能理解的。爸爸笑著(zhù)說(shuō)我如果不努力也會(huì )像他一樣。我堅定地告訴爸爸不會(huì )的。同時(shí)我也想起了《范進(jìn)中舉》來(lái)。
范進(jìn)是古代的一個(gè)學(xué)子，它雖然勤奮好學(xué)，可是屢考不中，真可謂“屢戰屢敗”。就在范進(jìn)50多歲的時(shí)候，事情發(fā)生了轉機。這一年，他認真學(xué)習，考試時(shí)一絲不茍認真對待，蒼天不負有心人，他終于考出了好成績(jì)，被皇上點(diǎn)中。
這一天，范進(jìn)正在街上閑逛，他的一個(gè)好朋友跑來(lái)告訴他“范進(jìn)，你中舉了!”范進(jìn)以為好朋友在逗他，沒(méi)當一回事，依舊慢慢悠悠地往前走。他看到很多人圍在那兒看皇榜，也擠進(jìn)去瞪大眼睛瞧瞧。突然，一個(gè)熟悉的名字“范進(jìn)”跳入眼簾。這時(shí)，范進(jìn)心中一陣狂喜，只見(jiàn)他一跳三尺高，嘴中高喊：“我中了!我中了!”然后在大街上狂奔。圍觀(guān)的人們驚呆了，也跟著(zhù)群跑看笑話(huà)。瘋狂的范進(jìn)跑掉了鞋子，劃破了衣服，跑飛了帽子……一路狂奔。
范進(jìn)的好友看到這種情況，心中十分著(zhù)急，趕忙去告訴他殺豬賣(mài)肉的老丈人：“你的女婿中舉了，可他高興地瘋了，快去救救他吧!”他的老丈人也很著(zhù)急，趕忙隨那人去追范進(jìn)。
到了范進(jìn)跟前，他也束手無(wú)策。這時(shí)一個(gè)人說(shuō)：“他平時(shí)最怕你，趕快扇他兩個(gè)巴掌也許能救他�！眹^(guān)的眾人也七嘴八舌的勸導。他的老丈人猶豫不決，但還是慢慢地舉起了那像扇子一樣的大手，壯了狀膽子，重重地打在了范進(jìn)的臉上，嘴中罵道：“混帳東西!你中什么中!”一巴掌打醒了瘋迷的范進(jìn)。
眾人欣喜異常，有的.大笑、有的吹口哨�？伤睦险扇藚s心中郁悶，感覺(jué)自己的手在隱隱發(fā)麻發(fā)痛，心想：“他現在是天上的文曲星，真的打不得了!”
這個(gè)故事非�？尚�，也很逗人，讀后細細一想感覺(jué)十分有意思，也有很多值得我們學(xué)習的地方。50多歲的范進(jìn)能中舉確實(shí)不易，他的堅持不懈，他的拼搏進(jìn)取，他的堅定信念不是值得我們學(xué)習的嗎?
高中生周記 篇33
初冬的陽(yáng)光很和煦，照在身上，暖暖的。我疑惑，冬天，真的來(lái)了嗎？日歷表上寫(xiě)著(zhù)“立冬”，我卻感覺(jué)不到寒冷。只記得陽(yáng)光下那一樹(shù)的金黃，耀眼極了，美麗極了。陽(yáng)光，在我的掌心跳躍。
我喜歡寫(xiě)作，可我又不得不承認，我不是一個(gè)好的記錄者。在我的文章里，沒(méi)有韓寒的狂傲不羈，沒(méi)有四維文字的唯美，沒(méi)有張悅然心緒的細膩。我知道，我有屬于我的'東西，比如最初的夢(mèng)想，比如不夠張揚的青春，比如自己無(wú)法言語(yǔ)的安靜與寂寞，比如掌心的陽(yáng)光。
我才發(fā)現，原來(lái)，我是這樣一個(gè)安靜的人，一個(gè)安于平靜的人。以前那個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的孩子哪里去了？那個(gè)愛(ài)跑跳的孩子哪里去了？那個(gè)愛(ài)張揚的孩子哪里去了？她離開(kāi)了，不再回來(lái)�；叵肫鹱蛉盏奈�，我總會(huì )輕輕翹起嘴角，沒(méi)有對流逝時(shí)間的哀傷，沒(méi)有對青春漸老的無(wú)奈，沒(méi)有對往昔快樂(lè )重回的渴望，我有的，只是安靜，還有一顆安于現在生活的心。
陽(yáng)光透過(guò)窗子瀉進(jìn)屋子，我攤開(kāi)掌心，看陽(yáng)光在我的掌心跳躍，手心逐漸溫熱，冬天來(lái)了嗎？來(lái)了，但是不冷。
我現在真的可以安靜地學(xué)習了，這在以前，是我認為我不可能做到的事情。也許，這才是真正的成長(cháng)。
時(shí)光悠悠，青春漸來(lái)。我喜歡自己現在平靜的生活，數說(shuō)青春一定要張揚呢？
看陽(yáng)光在掌心跳躍，也不失為一種快樂(lè )。
高中生周記 篇34
“加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女子800米終于拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運動(dòng)員有的在做準備，躍躍欲試;有的談笑風(fēng)生，胸有成竹……
一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著(zhù)。韓霞同學(xué)是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學(xué)們在操場(chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個(gè)個(gè)喊的面紅耳赤，運動(dòng)員也爭先恐后的跑著(zhù)。剛開(kāi)始的時(shí)候，韓霞一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心。過(guò)了一會(huì )兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來(lái)，臉上的表情也十分痛苦。
不好，后面的隊員一個(gè)又一個(gè)地追了上來(lái)，啦啦隊的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)手，拼命地喊著(zhù)：“韓霞，加油!堅持到底就是勝利!”她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張地揮動(dòng)著(zhù)拳頭，只見(jiàn)韓霞在最后關(guān)頭，使出了全身的.力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點(diǎn)，她來(lái)了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學(xué)們都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。
我參加了60米短跑賽，嘿!短跑是我的強項，在預賽我簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽--小菜一碟�！跋旅媸橇昙壟咏M60米的決賽，9號、11號……”“耶!”我簡(jiǎn)直欣喜若狂，預賽拿了第一名，要做決賽的準備了!現在只等著(zhù)決賽為學(xué)校爭光了!我們都在起跑線(xiàn)上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著(zhù)，盼望著(zhù)。我豎起耳朵，等待著(zhù)槍響�！芭�!”，槍響了，我們猛地飛奔起來(lái)。同學(xué)們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負他們，便加快了腳步，沖上了第2個(gè)，“加油啊!加油啊!你是最棒的，你會(huì )贏(yíng)的!”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點(diǎn)了!“跑得不錯!”老師夸獎道，同學(xué)也對我豎起了大拇指。比賽圓滿(mǎn)結束了，我們班取得了第2名的好成績(jì)，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過(guò)。
高中生周記 篇35
孔子曾說(shuō)：“地之穢者多生物，水之清者常無(wú)魚(yú)。故君子當存含垢納污之量�！毙膽鸦磉_，用包容的心對待萬(wàn)事萬(wàn)物，是成功的必要條件。一切真正流傳千古的東西，是“內兼萬(wàn)物”的，而我們的人生也正需要豁達之花的點(diǎn)綴。
赤壁之下，淡淡的月光籠罩在水面上，好像一層輕紗。清風(fēng)微微的吹來(lái)，在門(mén)面上泛起一層漣漪。耳邊是客人如泣如訴的笑聲，那么凄涼，那么悲傷，感嘆著(zhù)人間的短暫光陰以及世事無(wú)常�？墒悄銋s對此毫不在意，只是說(shuō)道：“逝者如斯，而未嘗也；盈虛者如彼，而卒莫消長(cháng)也�！倍嗝锤挥姓芾淼囊痪湓�(huà)，它跨過(guò)了千年滄桑歲月，連帶著(zhù)你的'豁達之心流傳到了今日。蘇軾，你雖仕途險阻，可你卻在豁達中游山玩水，參悟人生，最終在詩(shī)詞造詣上取得巨大的成功。你的人生之路上也由此開(kāi)出了一朵朵豁達的鮮花，那么芬芳，那么鮮艷，那么誘人……
月下竹林，你孤獨地坐在那，一片清輝透過(guò)斑駁的樹(shù)林映照著(zhù)你。望著(zhù)地上自己的黑影，又看見(jiàn)那一輪殘月，你不由自主大聲感慨道：“舉杯邀明月，對影成三人�！本迫氤钅c化為詩(shī)意，豪氣一吐卻流傳芳古。若無(wú)意氣，你又怎會(huì )有如此豁達的胸襟？想當初貴妃親自為你研磨，力士親自為你脫靴，但你卻覺(jué)得自己奔跑的雙腳不應該停滯不前，于是你瀟灑的背影也定格在離開(kāi)的那一瞬間。李白，你雖沒(méi)有一展自己的抱負，但你卻帶著(zhù)包容的心態(tài)，帶著(zhù)詩(shī)情的才華，重拾希望，走遍大江南北，從而也讓自己的足跡之上開(kāi)滿(mǎn)了豁達的鮮花。
渦水邊，微波蕩漾，垂柳隨著(zhù)輕風(fēng)擺弄著(zhù)纖纖細腰，不時(shí)柳絮飄飄灑灑落在水面上，泛泛圈圈漣漪。但你卻毫不為之所動(dòng)，只是定定地坐著(zhù)。這時(shí)過(guò)來(lái)兩位大夫聘請你做宰相，你只是淡淡望了他們一眼，說(shuō)道：“往矣我將曳尾于涂中�！庇谑潜悴辉俣嗾f(shuō)。你本就是世間縷縷清風(fēng)，任誰(shuí)也摸不著(zhù)，抓不住，又怎么會(huì )讓自己孤傲的心靈走進(jìn)渾濁的仕途？莊子，背對功名利祿，你的心就像溪水一樣清澈，潔凈。你超然豁達的心態(tài)雖注定你與仕途無(wú)緣，但卻成就了你逍遙的一生，也讓你的心境怒放出豁達的鮮花，純凈、美好。
豁達是一種心靈的寧靜，更是靈魂的自由與憩息。愿我們能夠豁達地對待萬(wàn)事萬(wàn)物，讓人生處處開(kāi)滿(mǎn)豁達的鮮花。
高中生周記 篇36
一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
——題記
拒絕浪費，珍惜糧食又一次成為時(shí)下的新話(huà)題。據統計，中國現在一年浪費的糧食足夠三個(gè)國家一年的口糧，這個(gè)觸目驚心的數據反映出了“中國式浪費”的可怕。
有人說(shuō)，中國是一個(gè)特別注重人情面子的國度，歷來(lái)講究“滴水之恩，當涌泉相報”，當你懇求他人為自己辦事或者答謝有恩于自己的貴人時(shí)，往往在飯店請客，在這重場(chǎng)合，往往要講排場(chǎng)，特意用經(jīng)濟實(shí)力來(lái)表示所謂的真摯跟誠意。不管什么意圖，總之盡情地發(fā)揮著(zhù)，表演著(zhù)。豪華的飯店，豐盛的餐桌，美味佳肴，山珍海味，凡所應有，無(wú)所不有。賓客之間，觥籌交錯，盡量點(diǎn)更多的菜，盡量遲到最后讓菜能剩下來(lái)，這樣才能顯出自己什么吃過(guò)；當我們去飯店吃飯時(shí)，多點(diǎn)昂貴的菜肴，然后只吃一小部分，剩下的也不要求打包打走，似乎總要顯示出自己很有錢(qián)的樣子。這就是人們常說(shuō)的“中國式浪費”。
現在的餐飲浪費已不再是原來(lái)的`吃不了倒掉，而是演變成了故意浪費。因為這樣，可以顯示出自己是多么的有錢(qián)，多么的奢侈�？墒钱斘覀冊陟鸥�、炫奢侈時(shí)，卻很少有人考慮有多少孩子還在挨餓？有多少孩子還在為自己沒(méi)有著(zhù)落的下一頓飯在發(fā)愁？就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，國家施行“蛋奶工程”，本意是為增強學(xué)生的身體素質(zhì)，可是有很大一部分學(xué)生不去珍惜，用雞蛋來(lái)“練靶子”，用牛奶“打仗”，而且玩得不亦樂(lè )乎。
據調查，全球每年有1。28億人死于貧困，更有甚者，全球每隔6秒就有一個(gè)兒童被餓死�？赡芫褪俏覀內右粋�(gè)雞蛋的時(shí)間內，就有一個(gè)兒童因饑餓而死去。
在國外，參加聚會(huì )，去飯店吃飯時(shí)，吃完盤(pán)中的食物是對廚師的贊賞，是對食物的肯定。而在中國，吃飯盤(pán)中食物是一種卑賤，被人看不起的行為。難道只是因為國籍的不同，人們的思想就有如此大的差異嗎？
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！泵恳涣＜Z食是來(lái)之不易的，我們應當從身做起——不做“必�？汀�，爭當“光盤(pán)族”。如果吃不了，那我們就“兜著(zhù)走”。
高中生周記 篇37
“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳到授業(yè)解惑也�！崩蠋�，這樣一群平凡而偉大的人世世代代，永不停歇地鑄就我們的夢(mèng)想，滿(mǎn)足我們對未來(lái)的渴望。他們日日夜夜嘔心瀝血而又熱情不冷，成全我們的圓夢(mèng)有日，未來(lái)可期。
師恩如山，如山般厚重。三尺講臺一根粉筆便站盡了一生。他們平凡但不平庸，繁忙但不庸碌，嚴肅但不冷漠。他們是人類(lèi)靈魂的工程師，循循善誘，博我以文，約我以禮，欲罷不能。
師恩如山，如山般高遠，卻并不凌人。顏淵嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅”，瞻之在前，忽焉在后。是啊，老師的見(jiàn)識廣博而深入淺出。在我們迷惘的時(shí)候，像遠方的花火堅定地指引我們方向。在我們失望的時(shí)候，告訴我們即便天遙路遠，山高水寒，我們仍應把每一天當成生命的最后一天，記得閃耀，活出燦爛。在我們成功的時(shí)候，獻上最真摯的祝福。老師的身影鐫刻在我們生活的每一個(gè)角落，伴我們從懵懂孩童到長(cháng)大成人，一晃許多年。如今方才想起，老師教給我們太多太多……。
師恩如山，如山般緘默。但桃李不言，下自成蹊，守得一身芳華，必是滿(mǎn)座凝香。老師的愛(ài)，從來(lái)都現于行動(dòng)。老師的`恩情，早已融入骨血之中。說(shuō)到這里，你可記得那個(gè)冰雪為容玉作胎的張麗莉。當危險裹挾著(zhù)抉擇呼嘯而來(lái)。她奮力一撲，將客車(chē)前的學(xué)生推到了一邊，自己卻被碾到車(chē)下，造成高位截肢。她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大我們不多，卻讓我們學(xué)會(huì )了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
師恩如山，如山般堅定。老師嚴于律己，高風(fēng)亮節，卻又寬于待人。他從不會(huì )為學(xué)子們取得成績(jì)而得意洋洋，也不為我們的失敗而唉聲嘆氣。他以最平凡又深情的姿態(tài)堅定地守護者我們，斗轉星移情不移。他們像是綿柔的春風(fēng)，春風(fēng)化雨，滋潤我們的心靈；他們像是暗夜中疾步穿行的壯士，為我們的未來(lái)奔忙，守護一線(xiàn)遠方；他們像是指揮若定的戰將，揮斥方遒，熱情洋溢。
師恩如山，春風(fēng)過(guò)處，必是繁花成海，百草欣欣。遠方有鐘聲響起，其聲悠揚。古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也……。
那是我們代代傳承的信仰，是我們永不彎曲的脊梁。
高中生周記 篇38
溜冰?我從來(lái)沒(méi)有溜過(guò)冰。只是看過(guò)其他人，腳上穿溜冰鞋，在溜冰場(chǎng)上自由地滑翔，那姿態(tài)美極了。寒假的一天，爸爸帶我去學(xué)溜冰。我有點(diǎn)怕，又有點(diǎn)興奮。怕的是摔倒了給人笑話(huà)，興奮的是想到又可以多學(xué)一門(mén)本領(lǐng)。
我們來(lái)到溜冰場(chǎng)，溜冰場(chǎng)里面好熱鬧啊，只見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)像踩著(zhù)風(fēng)火輪似的，在場(chǎng)上穿梭。他們溜冰的花式有很多：向前溜、向后溜、轉著(zhù)溜、單腳溜……個(gè)個(gè)身輕如燕，身手不凡�？粗�(zhù)別人飛似的溜著(zhù)，我恨不得馬上上場(chǎng)當一回“飛人”。
穿上溜冰鞋，我以為會(huì )像平時(shí)走路一樣，只不過(guò)快一點(diǎn)而已。我正要大踏步地走，但是剛一邁步就摔倒了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不對，腳要外八字，一開(kāi)一合�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的方法扶著(zhù)欄桿，小心翼翼地一開(kāi)一合，可是第一次穿溜冰鞋，不太適應，我溜得像蝸牛一樣慢，生怕又一次倒在地上。慢慢地我便學(xué)會(huì )保持平衡和前進(jìn)了。
學(xué)會(huì )保持平衡就可以說(shuō)學(xué)會(huì )了一半�，F在，爸爸要我拉著(zhù)他的.手離開(kāi)欄桿。我跟著(zhù)爸爸一起溜來(lái)溜去，覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì )了。爸爸慢慢放開(kāi)手，擺出接著(zhù)我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了十多米，一不小心，差一點(diǎn)又摔倒了，幸好爸爸接住了我。我有點(diǎn)兒泄氣了，覺(jué)得溜冰這么難，不學(xué)算了。于是，找了個(gè)地方坐下來(lái)休息。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做事不可以半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人，有哪個(gè)溜冰高手沒(méi)摔倒過(guò)，你看看別人怎么溜吧!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我信心百倍，留心觀(guān)察別人，只見(jiàn)別人都是一開(kāi)一合地溜，身體45度傾著(zhù)，兩手伸得長(cháng)長(cháng)的，不停擺動(dòng)。要當“飛人”的勇氣又回來(lái)了，我一開(kāi)一合地溜，溜得很順。身體45度傾著(zhù)，發(fā)現這樣可以加快速度。兩手伸著(zhù)，可以保持平衡。原來(lái)一切都有竅門(mén)的，摸著(zhù)門(mén)道就好了，我心想：我終于學(xué)會(huì )了，太好了。我覺(jué)得自己已經(jīng)是一位“飛人”，是一位溜冰高手，心里像吃了蜜一樣甜。我很慶幸沒(méi)有半途而廢，原來(lái)成功離我這么近。
這天，我雖摔了很多很多的跤。但我非常高興，因為我又學(xué)習了一種新的本領(lǐng)，我終于學(xué)會(huì )溜冰了，我又成功了。至此，我真正明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的意思。只要我們下定決心，什么難題都可以迎刃而解。
高中生周記 篇39
我現在每天都寫(xiě)日記，爭取每一頁(yè)的結束畫(huà)一個(gè)漫畫(huà)頭像，自己也不知道是男是女，是老是少，盡量雙眉下彎，嘴角上翹，保持微笑，給我做心理暗示，畫(huà)畢我會(huì )輕松，也因為我完了該完的任務(wù)，可以繼續前行了。室友在浴室洗澡，近來(lái)溫度驟降，我一時(shí)不慎有些感冒，聽(tīng)到那流水的聲音，就顫抖，撇完條洗手，刺骨的冷水讓我畏縮，腿癢身癢，卻沒(méi)有膽量去洗澡，想想脊背冷水，不得已服一些藥片，不能確定心情好了身體才好起來(lái)，還是身體不難受心情才好，總之，可以開(kāi)心的笑一笑。
消除我們生命中的一切執著(zhù)，消除一切負面因素的影響，這時(shí)候就是超越，正面情緒自然形成。
男也好，女也好，都只是一個(gè)回路的廁所而已，不要對身體產(chǎn)生一個(gè)執著(zhù)心，信念在不斷的變化，不斷地波動(dòng)，念頭不斷地生和滅，你不要給你新的波動(dòng)所動(dòng)搖，所左右。很自然的朝前走，心要承擔，活在現在這一刻。
一朵花，開(kāi)放的時(shí)候，就看著(zhù)他開(kāi)放，一朵花凋謝的.時(shí)候，就看著(zhù)它凋謝，心中沒(méi)有執著(zhù)，就沒(méi)有障礙，就是如實(shí)觀(guān)照，成功的時(shí)候，就觀(guān)照我的成功；失敗的時(shí)候就觀(guān)照我的失��；苦難的時(shí)候，就承擔我的苦難，并不去逃避。要能夠轉化，生活就會(huì )逍遙自在，不管遭遇到什么？不要去跟即成的現實(shí)對立，去抗爭，用一切喜悅的心情來(lái)面對我們的遭遇。塞翁失馬，焉知非福。
連篇累牘的佛經(jīng)，看來(lái)看去就只有這類(lèi)看不出差異的話(huà)，有時(shí)理解，有時(shí)并不理解，悟與不悟變化較快，往往迷茫。也著(zhù)急，也繾綣；夜是讓人有另一番恐懼的時(shí)間，假如不執著(zhù)于夢(mèng)想那條路子，聽(tīng)別人的酣聲問(wèn)夢(mèng)，夢(mèng)里西北為誰(shuí)？夢(mèng)里西風(fēng)折磨誰(shuí)？越想越暖和，也越冷！真的很冷，很冷是孽障下闖進(jìn)來(lái)的，看似很輕易，卻沒(méi)有東西沖淡，言他的慮見(jiàn)，光明與溫暖的回憶，危機，四處壓碾過(guò)來(lái)的危機。
嚴刻與寬容不矛盾，不要沒(méi)事找事，越茍安越安寧，20多人的脾性各不相同，但安寧，安全和受人尊重的心情是一樣的，一樣的對于自由的向往，一樣的苦悶，同一個(gè)問(wèn)題的解或不解。盡最大的努力做好自己的事，順自己的軌跡和慣性向前走，不想沒(méi)用的東西，想是一種沒(méi)有的東西和折磨，平添著(zhù)憂(yōu)郁和憤恨，找和肯定“小確幸”的那一點(diǎn)，不給內心纏亂七八糟的結。在怎么著(zhù)都是前進(jìn)的，前行著(zhù)，保持了本性的善良。
高中生周記 篇40
保持平凡之心 平凡之心，能夠保持，在誘惑面前也能不慌亂，最終做出不平凡的事業(yè)。保持平常之心，你可以很愉快。
平凡之心是一盞明燈，能指引我們駛出誘惑的海洋；平凡之心是一縷陽(yáng)光，能使我們的前方更加光明；平凡之心是一陣溫和的細雨，能滋潤我們心中的那份寧靜之地；平凡之心是一種態(tài)度，讓我們能夠處理好很多的事情；平凡之心是……
保持平凡之心，你便會(huì )受到別人的尊敬。安于平凡，不重名譽(yù)，別人便會(huì )尊敬你。
在當今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人們重視名聲與金錢(qián)，而季老則恰恰相反。季老在大壽之際向人們請辭去他身上的三頂“桂冠”。季羨林老人完全有資格接受這三頂“桂冠”，但他卻請辭去這三頂“桂冠”，還他一個(gè)輕松自由身。假如季老沒(méi)有請辭這三頂桂冠，或許他就不會(huì )受世人的敬仰；假如季老沒(méi)有請辭這三頂桂冠，或許他也就被名譽(yù)壓身，得不到一個(gè)輕松自由身。正是因為季老保持了一顆平凡之心，安于平凡，才讓我們感受到了他的.人格魅力，也因此而倍受世人的尊敬。
保持平凡之心，你可以活得很輕松。保持平凡之心，不被功名利祿拖累，你便可以活得很輕松。晉代隱逸詩(shī)人之宗的陶淵明，不愿為五斗米而折腰，便辭官回家，過(guò)著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱逸生活，悠閑自得，令人羨慕。假如陶淵明因五斗米而折腰，或許他的生活也就不會(huì )如此得輕松了；假如陶淵明因五斗米而折腰，卻未歸隱，他也就不會(huì )開(kāi)創(chuàng )“山水田園詩(shī)”這一派了。
正是因為保持了一顆平凡之心，陶淵明才能活得如此輕松。保持平凡之心，首先要看淡一切的功名，不重視功名，安于平凡，這樣你才可能面對誘惑時(shí)不慌亂，安安靜靜地處理好所有的問(wèn)題，最終做出不平凡的事業(yè)。但當今社會(huì )上，許多人正是因為沒(méi)能保持一顆平凡之心，搞得自己身敗名裂，悔恨終身。因此，保持一顆平凡之心，輕視名譽(yù)，完善自己，那樣你才能獲得一定的成功，做出不平凡的事業(yè)。 保持平凡之心，你可以過(guò)得很愉快。
高中生周記 篇41
有人說(shuō)：世上本無(wú)路，走的人多了，也便有了路。有人說(shuō)：世上本有路，走的人多了，也便沒(méi)了路。我說(shuō)：不管世上“無(wú)路”或“有路”，關(guān)鍵看人怎么走。
不止一個(gè)人說(shuō)過(guò)，人生是旅途。在旅途上，我們要披荊斬棘。要走到我們心中的天堂，就要學(xué)會(huì )“開(kāi)路”、“毀路”和“選路”。
“開(kāi)路”，就是要敢于在無(wú)路的地方走出路。但丁說(shuō)，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。這句話(huà)是我的座右銘，因為這再恰當不過(guò)地闡釋了“走路”的概念：人在旅途何必在意他人怎么看，更何必在意原本是否有路呢!“開(kāi)路”要求我們學(xué)會(huì )創(chuàng )新，更要求我們學(xué)會(huì )換一種眼光看世界。另辟蹊徑固然好，但也不能為了創(chuàng )新而忽視或否定前人的經(jīng)驗和社會(huì )的變化。燈泡的出現是件新奇事，可那燈泡里卻飽含了愛(ài)迪生對失敗的總結�！伴_(kāi)路”教會(huì )了我們要勇敢的走路。
“毀路”就是要敢于毀棄前人已鋪好的路。高一剛學(xué)物理時(shí)，亞里士多德與伽利略之間的“仇恨”常會(huì )把我們逗樂(lè )，是伽利略反駁了亞里士多德“重的物體比輕的物體下落得快”的`謬論，也是伽利略反駁了亞里士多德“力是維持物體運動(dòng)的原因，，這一觀(guān)點(diǎn)。試想，如果伽利略沒(méi)有膽量毀掉亞里士多德在兩干多年前鋪好的路，而是人云亦云，亦步亦趨，他能在物理學(xué)史上名傳千古嗎?敢于“毀路”就是要求我們敢于質(zhì)疑�！氨M信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)”，不論是書(shū)本上的，還是師長(cháng)的，甚至是什么圣人哲人的話(huà)，我們都應抱著(zhù)質(zhì)疑的態(tài)度，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問(wèn)。與“開(kāi)路”不同，“毀路”需要更大的勇氣和科學(xué)的態(tài)度。
“選路”就是要在人生的“岔路口”做出心靈的選擇。人走路，自然會(huì )遇到路口，選擇該走的路，才能走向成功，在路口，魏青剛選擇了救人，他的人生價(jià)值得以升華;在路口，李春燕選擇了留在山溝里，她成了“照亮苗鄉的月亮”;在路口，叢飛選擇了頂住流言，繼續資助失學(xué)兒童，因為善良不需要借口;在路口，洪戰輝選擇了自強不息，因為苦難不是他博得他人同情的本錢(qián);在路口，我們學(xué)會(huì )了放棄，更明白了自己人生價(jià)值的所在。學(xué)會(huì )“選路”，我們也學(xué)會(huì )了自尊、自強與自立。
面對“無(wú)人區”，我們勇敢地“開(kāi)路”;面對謬論，我們勇敢地“毀路”;面對誘惑，我們勇敢地“選路”。
高中生周記 篇42
每個(gè)人都有自己美麗的夢(mèng)想，但遺憾的是，有的人沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想，往往只有一紙空談，或僅僅只是紙上談兵，光說(shuō)不練吧!
臥龍有夢(mèng)，隱居山中，便可知天下事，為出山打好準備;雛鳳亦有夢(mèng)，才華橫溢，半天可辦一月事，最后因遭嫉妒慘死落鳳坡。夢(mèng)想固然美好，才華固然重要，努力和心性也必不可少。人生亦是如此，正如孔廟中的水壺，過(guò)于自卑，因不穩而傾斜，過(guò)于自傲，因太滿(mǎn)而側翻，只有自信才能平局中正，好好地實(shí)現自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想如同一塊香甜誘人的蛋糕，我們就好比一步步前行的人，努力便是步子的大小，而心性便是負擔，只有平衡才能咬下那塊蛋糕。在追逐夢(mèng)想的道路上物質(zhì)上的奮斗固然重要，可心靈上的奮斗卻更為突出，因為它將決定你道路的艱難與否。
努力過(guò)，奮斗了，夢(mèng)想也非就能實(shí)現，夢(mèng)想還要切合自己的實(shí)際。烏鴉天生擁有一身黑衣，可是如果它擁有夢(mèng)想成為一只漂亮的孔雀，披上家羽毛，它注定會(huì )遍體鱗傷，烏龜天生就擁有一套綠甲，可是如果非得夢(mèng)想飛翔，并在鷹的幫助下飛上天空，它注定會(huì )墜落死亡。夢(mèng)想如同自己溫馨的家，你正向你家走去，奮斗便是路，指引你走向家的方向，可錯誤的方向和目標便如同岔路一般只會(huì )讓你離家越來(lái)越遠，在不切實(shí)際的夢(mèng)想的指引下，付出再多努力依舊無(wú)法成功。
我們就像迷失的航船，想達到夢(mèng)想中光明的`彼岸，努力就像夜空最亮的星指引我們不斷前行。夢(mèng)想如同茫茫草原中的一只野兔，我們的才華與學(xué)識是手中的槍和不斷追逐的步伐，而奮斗讓自己的心變得空靈，只有奮斗，讓自己看到心中的野兔。比爾.蓋茨有夢(mèng)，為了夢(mèng)想，毅然退學(xué)創(chuàng )業(yè)，最終成為世界富翁;萊特兄弟有夢(mèng)，為了夢(mèng)想，終身未娶，終讓人類(lèi)插上飛翔的翅膀;王杰有夢(mèng)，為了夢(mèng)想，堅持奮斗，十多年打拼之后，《一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)》唱響大江南北。
人生的夢(mèng)想便如同茶葉一般，從種子開(kāi)始，奮斗便要一路相伴，當夢(mèng)想需要水滴，奮斗便聚成一抷雨露;當夢(mèng)想需要溫暖，奮斗便撒下一縷陽(yáng)光;當夢(mèng)想受到炙烤，奮斗便化作一絲綠蔭。即使夢(mèng)想如同茶葉一般長(cháng)出來(lái)之后，奮斗如影隨形，奮斗不斷將茶葉細心烘烤，翻炒，曬干最后才能完成夢(mèng)想，形成回味濃郁的茶香。
高中生周記 篇43
青春是活力的象征，蘊含著(zhù)智慧，勇敢和意志。有了這些，我們便擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力。青春將使我們對未來(lái)充滿(mǎn)期待，使我們勇于面對一切，盡情地享受人生競賽的樂(lè )趣。
俗話(huà)說(shuō)的好：青春這個(gè)詞很重要，因為青春，是十五歲的天空；是十六歲的花季；是十七歲的色彩；是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列……
但現實(shí)卻是，總是有一堆寫(xiě)不完的作業(yè)等著(zhù)我們，只因為一下的疏忽，考試就考砸了，我們迎來(lái)的不僅僅是父母和老師的打罵聲和責罵聲，還有父母幫我們報的數學(xué)補習班，語(yǔ)文補習班，生物補習班……面對這一切的一切，我們只能默默地接受。用長(cháng)輩們的話(huà)來(lái)說(shuō)，因為母親辛苦地把我們生下來(lái)后，父母不拍勞累地撫養我們長(cháng)大，我們應該要用優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答他們。但是你們只是想到了父母的辛苦，而我們的辛苦呢？你們總是忽視掉，自打我們來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，就要寄予我們這么大的.壓力，我們真的很累了。
有些父母只在乎著(zhù)孩子的成績(jì)，而忘了要教給孩子最重要的一點(diǎn)——自理生活的能力。有些孩子之所以根本就沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，不是因為他們懶，也不是因為他們不想做，而是每次他們想去做時(shí)，父母總會(huì )說(shuō)：“把學(xué)習學(xué)好就行了，這些家務(wù)活，你就不用管了�！边@句話(huà)導致一些孩子住校后，生活不能自理。我有一個(gè)朋友，她就是這樣的一個(gè)人。每次看到她，她都是邋邋遢遢的，每天自己換洗的衣服，因為洗不干凈，每個(gè)周末都要帶一堆衣服回去給她的母親洗，而她的排名一直保持在100名左右。
美國孩子的自理能力很強，因為在他們的國家，有一個(gè)規定，不論是男生還是女生，只要一到18歲，他們的父母就會(huì )馬上斷絕他們一切金錢(qián)的來(lái)源，讓他們自己生活，自己打拼。而中國的父母則是依然寵著(zhù)，供著(zhù)孩子，使我們很慢才進(jìn)入到這個(gè)社會(huì )中去打拼，這樣只會(huì )讓我們的自理能力減弱，這不是愛(ài)我們的表現，而是害我們的表現。
因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰；因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋；因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。每個(gè)人都有屬于自己的青春，而我們自己的青春，應該有我們自己做主！
高中生周記 篇44
今天是高三上學(xué)期期中考試的第一天。上午語(yǔ)文，下午英語(yǔ)�？葱侣�?wù)f(shuō)考試時(shí)邊喝水邊考，有助于激發(fā)大腦皮層中的記憶力與判斷力，于是我很乖的喝一天的水。別說(shuō)呢，還真有點(diǎn)用呢。在從前，每每下午的那場(chǎng)考試，不是語(yǔ)文就是英語(yǔ)，我總是會(huì )有點(diǎn)想打瞌睡的感覺(jué)。今天一直喝著(zhù)水，精神倒還是挺好的。只是啊，下午的英語(yǔ)考試真是太難，很多單詞都不認識�？偢杏X(jué)時(shí)間很緊迫。遷哥同學(xué)對我說(shuō)，“哎呀，這次的英語(yǔ)，一半的閱讀我都不會(huì )，太難，太難！”我被他逗笑，對她說(shuō)，“難啊，閱讀第一大題我就看不明白！”這次徐老師還真是下狠手，第一次月考人人都考一百分以上，這一次，及格的人還不知道能不能有過(guò)半呢。默默祈禱吧。
回家的路上，依舊下著(zhù)綿綿秋雨。這幾日的天氣，天暗的越來(lái)越快，也越來(lái)越冷，馬上就要立冬，不知不覺(jué)，高三上學(xué)期的時(shí)光，就要過(guò)完一半。
后天我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，學(xué)校每個(gè)班，都排練好舞蹈或者韻律操。今天上午同學(xué)們在教室里試著(zhù)跳舞穿的新衣服，我就想著(zhù)，這樣的場(chǎng)景，以后可能再也不會(huì )有。大家都在不知不覺(jué)的成長(cháng)著(zhù)，那些我們看不見(jiàn)的東西，正在悄悄的改變著(zhù)。也有遺憾，遺憾有些事情，不能和從前的五班一起實(shí)現�；蛟S那句話(huà)說(shuō)的很對，有些失去的東西，往往是讓人感覺(jué)最為珍貴和懷念的。
我喜歡看小穎跳舞的樣子。緲緲說(shuō)，小穎跳舞，有種靈動(dòng)的美感。那種靈動(dòng)的美，參雜許些拉丁舞的.感覺(jué)在里面，讓人看有種毫不做作的自然清新感，真的很喜歡，因為我也很喜歡跳舞的感覺(jué)，雖然我不會(huì )跳舞，但是跳舞時(shí)肢體所流動(dòng)的那種感覺(jué)，一直很讓我很著(zhù)迷。
最近喜歡上唱歌，一個(gè)人在家時(shí)，總會(huì )錄下自己的聲音，然后按下“播放”鍵自己欣賞。聽(tīng)得多也就越來(lái)越熟悉自己的聲音�，F在的我終于可以自信的唱歌給你們聽(tīng)。知道嗎？小時(shí)候的我，總是把唱歌當做一件很害羞的事情，即便是自己一個(gè)人時(shí)，也不太愿意唱歌給自己聽(tīng)，總感覺(jué)，很奇怪呢�，F在呢，一點(diǎn)都不會(huì )，自己的聲音，也可以變得很好聽(tīng)。
我在默默地為你寫(xiě)一首歌，這是一個(gè)秘密。我希望這個(gè)秘密，能給你帶來(lái)幸福的感覺(jué)。我相信，一定會(huì )的。你的成人禮，雖然少我在你身邊的陪伴。但是你要記得，我一直在你身邊，未曾走遠……
高中生周記 篇45
看完了《幸福的眼淚》這部電視劇，我的眼淚像水龍頭開(kāi)了閘一樣留了下來(lái)。
《幸福的眼淚》主要講述了女主角童瑤是個(gè)勤奮好學(xué)，堅強樂(lè )觀(guān)，心地善良，樂(lè )于助人的好女孩。在她收到大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，她的內心是多么的高興，然而，命運就是那么殘忍，那么不公平，她患上了肌肉無(wú)力癥，當病發(fā)作時(shí)，她的手腳會(huì )無(wú)力，慢慢地，她會(huì )步步地走向死亡。當知道這件事后，她很傷心，于是，她放棄治療，放棄對生命的渴望，想結束自己的生命。但她母親的愛(ài)使她堅強地生活了下來(lái)，并與男主相遇，相知到相愛(ài)，最后，女主角為男主角生下了女兒，超越了死亡的期限，創(chuàng )造了奇跡。
從她的事跡中，我們可以知道，只要心中有愛(ài)，奇跡的發(fā)生就有無(wú)限的可能。
愛(ài)，自古以來(lái)，是個(gè)神圣，純潔的字，也是人們一直苦苦追求的東西。每個(gè)人心中都渴望得到愛(ài)，例如父母的愛(ài)，戀人的`愛(ài)。只有了愛(ài)，生命才有追求，生命才有可能意義。其實(shí)，上帝對每個(gè)人都是公平的，在它關(guān)閉一扇窗門(mén)時(shí)，它會(huì )打開(kāi)另一扇窗戶(hù)，讓你看見(jiàn)不一樣的景色。
淚水，也因有了愛(ài)，而變得甜蜜。在我們心中曾一致性地認為，淚水，它是痛苦的象征，大多數人流了淚水，差不多都是由于不幸所造成的。而在這部電視劇中，淚水，它是幸福的，它是由于心中的愛(ài)所激發(fā)的，它是生命最敏感的一處受到了刺激，女主角留下了很多淚水，但那淚水是有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和溫暖的愛(ài)。例如母親給了她無(wú)私的愛(ài)，對于她的病，母親辛勤地工作賺錢(qián)給她治��；戀人對她不離不棄，即使有一天她會(huì )因病情惡化而離開(kāi)人世間，他還是愿意娶她為妻。所以說(shuō)，眼淚它是幸福的，它不僅是痛苦的標志，同時(shí)也是幸福的標志。
再反觀(guān)一些社會(huì )現象，有的人得了絕癥，不久之后便會(huì )離世，周?chē)娜酥懒诉@件事之后，選擇離開(kāi)了他們，任由那些病人自生自滅。他們是多么的殘酷，本來(lái)那些病人還是有著(zhù)求生的意念，但看到他們都選擇放棄，所以，病人們也自己選擇了放棄，自甘墮落，對生命充滿(mǎn)了悲傷。假如那些人給病人一些愛(ài)，結果也許會(huì )不一樣。
所以，相信愛(ài)的偉大力量，相信愛(ài)能創(chuàng )造偉大的奇跡。只要有了愛(ài)，幸運之神會(huì )眷戀你。
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