【精華】小學(xué)周記范文匯總8篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
今天是星期六。我很早就起床;我吃好早飯閑著(zhù)覺(jué)得無(wú)聊;這時(shí)我看到媽媽正在洗衣服我高興地對媽媽說(shuō)‘/媽媽’我來(lái)幫你洗衣服”好嗎?’媽媽說(shuō)”好呀：小孩子學(xué)洗衣服;將來(lái)能夠獨立生活、我聽(tīng)了非常高興。
我先拿來(lái)一只小板凳“一屁股坐了下去;我說(shuō)、"媽媽;你看我先洗什么好?、媽媽說(shuō)”：你就先洗你自己的襪子吧!!,我說(shuō)：”好!!'媽媽又說(shuō),，洗襪子時(shí)注意腳跟和腳尖的地方”那里最臟、：我說(shuō)‘,知道了，/我拿起襪子擰個(gè)半干'然后“學(xué)著(zhù)媽媽的樣子在襪子上打肥皂我在兩端打上許多肥皂”然后‘我用雙手搓搓了不一會(huì )兒"襪子上出現了許多肥皂泡沫、接著(zhù)我攤開(kāi)襪子看到還不干凈。就說(shuō)：”媽媽怎么襪子洗不干凈?"媽媽說(shuō)”你要多搓洗一會(huì )兒、還要用力一點(diǎn)/。我連連點(diǎn)頭：果然;不一會(huì )兒,臟襪子被我洗干凈了,
我看到自己也能夠洗襪子了“非常高興’接著(zhù)'我拿去媽媽的短褲想洗,媽媽用疼愛(ài)的目光看著(zhù)我說(shuō)‘”這件太大了”你還是洗襪子之類(lèi)的小物件吧!!'我說(shuō)’。好!。我很快把所有的襪子都洗了一遍‘這時(shí)、媽媽還沒(méi)有洗好"她看了看我洗的'覺(jué)得比較滿(mǎn)意”就對我說(shuō)。"現在：可以學(xué)洗褲子了：洗褲子要注意最臟的地方是褲管：你可要仔細一點(diǎn)“"我自豪地說(shuō)"：行‘我會(huì )’;于是"我又拿起一條短褲洗了起來(lái)/我在褲管的地方多打了一些肥皂‘然后‘我又用雙手搓。我搓了一下“往水里面浸了一浸又搓了一搓/終于”我把褲子洗干凈了"我高興地說(shuō)，、我會(huì )洗衣服了!!”
小學(xué)周記 篇2
“種子發(fā)芽了！種子發(fā)芽了！”今天我去看跳舞草的時(shí)候，發(fā)現它從土里探出小腦袋了，我大呼小叫著(zhù)！
我輕輕揭去了保鮮膜，只見(jiàn)褐色帶點(diǎn)綠色的莖上，兩片小葉子斜著(zhù)翹著(zhù)，像伸著(zhù)雙手熱情地對我打招呼；又像在土地媽媽的懷抱里撒嬌。忽然我發(fā)現種下去的.五粒小種子，怎么只發(fā)芽了一粒，這是為什么呢？我自問(wèn)自答道：“先發(fā)芽的可能是姐姐，那些小妹妹一定是害羞地不好意思出來(lái)吧�！�
我決定更細心地照顧跳舞草，讓小妹妹們也大膽地探出頭來(lái)，陪伴她的姐姐。
小學(xué)周記 篇3
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。一大早我就叫醒媽咪：“媽咪，快起床，今天我要去春游�！�
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起坐上大巴士，向共青森林公園出發(fā)。到了公園門(mén)口，同學(xué)們排好隊，在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)入公園。一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)許多枝繁葉茂的`樹(shù)木，把陽(yáng)光都遮住了，小路兩旁，長(cháng)滿(mǎn)了叫不出名字的花草。這里的空氣真新鮮，我真想把學(xué)校搬到這里來(lái)呀！
接著(zhù)，我和同學(xué)們來(lái)到公園里的小游樂(lè )園，這里有許多好玩的游樂(lè )項目，我最喜歡的是“流星錘”。當我坐上去玩的時(shí)候，它搖來(lái)?yè)u去，搖到上方再搖下來(lái)時(shí)，一霎那我覺(jué)得自己像長(cháng)了一對翅膀的小鳥(niǎo)在天空中飛翔。后來(lái)我還玩了“森林小火車(chē)”和“碰碰車(chē)”。
今天的春游活動(dòng)真高興。
小學(xué)周記 篇4
今天下午第一節課的時(shí)候，我發(fā)現我的同桌不見(jiàn)了，問(wèn)了旁邊的同學(xué)才知道，他們訓練去了，為了后天的比賽。我看了看外面驕陽(yáng)似火的天氣，不禁油然而生出一種敬佩之情。
不一會(huì )兒，下午第一節課的下課鈴聲響了，訓練隊的同學(xué)陸陸續續回來(lái)了�？粗�(zhù)他們被曬得通紅的臉，還有臉頰兩旁豆大的汗珠，我的敬佩之情又浮現出來(lái)。
我想，他們剛搞完訓練回來(lái)，這么累，天氣又這么熱，肯定心情比較焦躁吧!但是，事實(shí)并不是我想象中那樣，她們用請求的語(yǔ)氣來(lái)問(wèn)別人剛才講課講了什么?有什么作業(yè)做?并不是“有什么作業(yè)做呀，快講!”這樣子，他們練得大汗淋漓，卻沒(méi)有向老師說(shuō)要批準休息一下，而是迅速適應環(huán)境，控制好自己的情緒變化，不讓自己的情緒影響了別人別人對自己的印象，每次他們回來(lái)的態(tài)度總讓我覺(jué)得我之前的想法是大錯特錯的'，而我們中國人就是缺乏這一點(diǎn)，不小心碰撞就“動(dòng)手動(dòng)腳”，滿(mǎn)口臟言;前段時(shí)間在電視上播放一位外國人拍錄到幾名出國的中國人在羅浮宮的廣場(chǎng)的柱子下蹲著(zhù)抽煙的情景，正好被一名外國人拍了下來(lái)，這給別人對我們中國人的印象是多么大的失望呀!我們中國人就缺乏了禮儀.寬容，這好比這幾位同學(xué)，他們首先擔心是印象，不要給人留下一個(gè)不好的印象是最重要的，外國人就注重禮儀和寬容，不會(huì )把一些碰撞的小意外放在心上，在各方面都是印象第一，看一個(gè)國家的文化氛圍，只要看這個(gè)國家的人的行為就行了，不必做多樣的調查。
中國人，從今天起，把我們不好的印象從別人的腦海中永遠消失吧!讓文明之花開(kāi)在每一個(gè)人心中。
小學(xué)周記 篇5
現在，請閉上眼。放松一點(diǎn)，嘴角微微向上有一點(diǎn)弧度，對，你成功了。微笑在你的臉上綻開(kāi)了，是否感到豁然開(kāi)朗？對，你感受到了，那就是微笑的力量。
人生的船，是漂泊不定的；人生的河，是暗流洶涌，險象環(huán)生的；人生的天空，多是烏云密布，雷電交加的。你那顆奄奄一息的新，是否被焦慮的**侵蝕了？世間上，有一個(gè)靈丹妙藥能夠解救你，那就是微笑。
今天早上，我拖著(zhù)沉重的身子，臉沉甸甸的，嘴角好似被千斤重的鉛塊吊著(zhù)，我極力想擺脫這種束縛，可我力不從心，好似太陽(yáng)也是陰沉沉的。
才第一節課，我的眼皮就在不停地打攪，呵欠連天，被眼疾手快的.老師看見(jiàn)，以迅雷不及掩耳之勢，將粉筆頭擲向我的頭，打了個(gè)正著(zhù)。一頓批評就劈頭蓋臉地下來(lái)了，“你給我出去！上課這么不認真，給我反省反��！”我聽(tīng)到了，夢(mèng)游般，機械地走出教室。
真是偷得浮生半日閑，我緩緩地閉上眼，回想起昨天晚上發(fā)生的事：我置身于作業(yè)的太平洋，拼命地劃水，才露出個(gè)頭，父母又灑下了大西洋，讓我再次沉沒(méi)。在我極力想脫險的時(shí)候，父母也不閑著(zhù)，以三寸不爛之舌訓斥著(zhù)。我一邊寫(xiě)，一邊聽(tīng)，我應接不暇，不知過(guò)了多久，我才合眼。試問(wèn)這么“多”的睡眠時(shí)間，怎么夠呢？
這是我第一次被老師嚴厲地批評，我不知道怎么回到教室，該怎么面對同學(xué)們的目光。
下課后，我低著(zhù)頭，被班主任叫進(jìn)了辦公室。
老師的話(huà)激起了我的羞恥心，“你這是怎么可？你還是那個(gè)永不知疲倦的王文健嗎？”是呀，萬(wàn)里長(cháng)征，只走了這么一點(diǎn)路，就叫苦連天了嗎？我的字典里沒(méi)有認輸兩個(gè)字。就算我被摔打得遍體鱗傷，下一刻，我也要昂起頭，微笑著(zhù)迎接別人的目光。
我站在門(mén)外，調整了一下呼吸，然后輕輕推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去。同學(xué)們用詫異的眼光看著(zhù)我，發(fā)現我居然微笑這走了進(jìn)來(lái)。
既然哭喪著(zhù)臉無(wú)濟于事，我就要用微笑鼓勵自己。我要用欣賞的眼光看待身邊的同學(xué)，我要用熱切的期待擁抱那些難題，當那些難題被我一一迎刃而解時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)自己發(fā)出了略略的笑聲。
小學(xué)周記 篇6
傾聽(tīng)對于我來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的影響。
記得那是初三開(kāi)學(xué)的那幾天。我認識了一個(gè)人，他的名字叫“李棟”。在我第一眼見(jiàn)到他的時(shí)候，我覺(jué)得他十分的友善。彎曲的頭發(fā)配他那兩只黑黝黝的眼睛。給了我深刻的印象。
一開(kāi)始，我們倆很談得來(lái)，于是我們倆便成了好朋友。
后來(lái)，我便傾聽(tīng)了他許多事物，對于他這種詮釋。我便覺(jué)得他十分幽默。
從那之后，每當他對自己詮釋的.時(shí)候，我便認真傾聽(tīng)他那內心的世界。
當我與他玩耍時(shí)，我卻覺(jué)得十分“猥瑣”。也許這也可和他那幽默相搭配。
從我的這個(gè)經(jīng)歷，我得知傾聽(tīng)可得知他人的心聲，也可以在彼此的交往中創(chuàng )造條件。它可以讓人更深切得知人的內心世界。傾聽(tīng)它也許是人類(lèi)最真摯的東西。它是，友好、友誼、真摯的表現。他的出現讓個(gè)人與個(gè)人之間的交往有了轉變。所以讓我們用傾聽(tīng)去感受每一個(gè)人的心聲吧！
小學(xué)周記 篇7
生活中，我們在一天天長(cháng)大，懂得許多東西�？勺盍钗译y忘的，是我懂得尊嚴的事情……
那天，驕陽(yáng)似炎。我在小賣(mài)部買(mǎi)一根冰棍，邊吃邊走……突然，一陣歌聲從前方傳過(guò)來(lái)。我沖上前，只見(jiàn)一個(gè)孤苦伶仃的.老頭兒，坐在地上，旁邊還立著(zhù)一塊木板，上面寫(xiě)著(zhù)：“我從小殘疾，雙腿不能走路，雙親已故，望有好心人相助……”大家一看，便紛紛掏出自己的錢(qián)包，把一些一元、五角扔在地上，可乞丐并沒(méi)有去拾起，也沒(méi)有說(shuō)謝謝。我一看，心里立刻明白八九分。我走上前去，把大家扔在地上的錢(qián)拾起，再加上自己的一元錢(qián)，小心地放在乞丐的碗中，這時(shí)，我聽(tīng)到乞丐的一聲感謝……
每一個(gè)人都有尊嚴，乞丐亦是如此。我們不能因為他們貧窮，就不顧及他們的感受。試想，如果你是一個(gè)乞丐，見(jiàn)到別人這樣對你，你會(huì )怎么想呢？恐怕也不會(huì )好受吧。如果有朝一日，他們成功，而你成小乞丐，你覺(jué)得他們會(huì )同情你嗎？
小學(xué)周記 篇8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也真的是難忘的一天，早晨的陽(yáng)光格外燦爛，校園的花朵格外先艷，老師在校門(mén)口笑臉相迎，同學(xué)們分外喜歡。
我們升入了二年級，開(kāi)始了新學(xué)年。就像出海的小船，揚起新的風(fēng)帆。
許多小弟弟小妹妹，背著(zhù)書(shū)包買(mǎi)進(jìn)校園就像一年前的`我，睜著(zhù)好奇興的大眼�？粗�(zhù)他們，我仿拂突然長(cháng)高了。
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