孫銘《森林中的“環(huán)保衛士”》說(shuō)明文閱讀訓練及答案

　　相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是在作文中有重要意義的說(shuō)明文，說(shuō)明文有的是以時(shí)間為序，有的是以空間為序；有的由現象寫(xiě)到本質(zhì)，有的由主寫(xiě)到次；有的按工藝流程順序來(lái)說(shuō)明，有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來(lái)說(shuō)明。那么說(shuō)明文應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的孫銘《森林中的“環(huán)保衛士”》說(shuō)明文閱讀訓練及答案，歡迎大家分享。

　　在原始森林中，如果沒(méi)有土壤生物充當“清道夫”將森林產(chǎn)生的廢物，如枯枝殘葉、動(dòng)物尸體和糞便等消化、分解掉，森林很快會(huì )被殘留物所充塞，新鮮的水分和空氣達不到植物的根系，森林的更新就會(huì )停止，最終會(huì )導致森林的死亡。

　　直接以殘留物為食的土壤動(dòng)物是蚯蚓和白蟻。在土壤中不斷蠕動(dòng)的蚯蚓吸取植物碎葉，經(jīng)消化排出體外的糞便使土壤更肥沃。白蟻大多數聚居在森林中，靠吃死去樹(shù)木的組織為生，因為白蟻胃中的原生物可以消化木材的纖維。

　　其他土壤動(dòng)物，如千足蟲(chóng)、螨、跳蟲(chóng)、土鱉等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物軟化后的枯枝落葉，使細枝碎葉覆蓋的面積擴大，又為微生物提供了一個(gè)更廣闊的生存空間。細菌又以碎粒為食，吸收其中的糖分和淀粉，釋放出的二氧化碳，經(jīng)土壤回到空氣中，被植物吸收去完成光和合作。

　　凡土壤動(dòng)物吃剩的或細菌不能分解的物質(zhì)都由真菌來(lái)完成最后的“清理”。真菌的菌絲分泌酶和酸能消化、分解殘留物，最后吸收這些被預先消化和分解的物質(zhì)。真菌數量龐大，涉及面積較廣，是森林里最重要的“清道夫”。

　　科學(xué)家曾計算過(guò)，在一茶匙森林土壤中有億個(gè)細菌，幾百萬(wàn)真菌、原生物和藻類(lèi)等。就是這些不起眼的“環(huán)保衛士”，對森林的生長(cháng)、死亡、再生長(cháng)，擔負著(zhù)重大的責任。

　�。ā渡虾＠夏陥蟆贰�4月4日�。�

　�、脚c原文意思不一致的一項是：（　　�。�（2分）

　　A.在原始森林中，如果沒(méi)有土壤生物充當“清道夫”，最終會(huì )導致森林的死亡。

　　B.蚯引的糞便使土壤更肥沃。

　　C.白蟻胃中的原生質(zhì)可以消化木材的纖維。

　　D.真菌是森林里最重要的“清道夫”。

　�、景凑瘴囊鈱�(xiě)出下列兩類(lèi)土壤生物名稱(chēng)。（4分）

　�、磐寥绖�(dòng)物：

　�、仆寥牢⑸�物：

　�、客寥郎�物被稱(chēng)為森林中的“環(huán)保衛士”其根本原因是：

　�。�2分）

　�、郎�林中的“環(huán)保衛士”分工協(xié)作，形成一條完整的工作鏈，請把缺失的環(huán)節補充出來(lái)。（4分）

　　蚯蚓在土壤中吸取植物碎葉——白蟻在森林中啃食死去的樹(shù)木一一

　�、佟�—千足蟲(chóng)、螨、跳蟲(chóng)、土鱉咀嚼，磨碎被軟化后的枯枝落葉形成碎�！�—

　�、谝灰徽婢鷣�(lái)完成最后的“清理”。

　　答案

　�、剑�2分）C

　�、荆�4分）

　�、膨恰�…葉

　�、萍毦�又以碎粒為食

【孫銘《森林中的“環(huán)保衛士”》說(shuō)明文閱讀訓練及答案】相關(guān)文章：

森林中的“環(huán)保衛士”的閱讀訓練題目及答案11-27

森林中的“環(huán)保衛士” 閱讀答案12-03

《森林中的環(huán)保衛士》閱讀答案06-20

森林中的“環(huán)保衛士”的閱讀及答案09-29

《陋室銘》閱讀訓練及答案10-02

陋室銘閱讀訓練附答案09-28

錢(qián)烈女墓志銘閱讀訓練及答案07-28

陋室銘閱讀訓練及參考答案10-14

曾鞏《與孫司封書(shū)》閱讀訓練及答案11-20

青蛙說(shuō)明文閱讀訓練及答案01-22