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關(guān)于《鋤》語(yǔ)文閱讀答案
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鋤
盧海娟
�、倌サ冒l(fā)亮的小三角形鐵板，連接一個(gè)曲線(xiàn)玲瓏的頸部，再配上細圓纖長(cháng)的木把，這就是鋤。
�、谥傧�，三五把鋤高掛在房檐下的橫木上，鋤板烏黑、巨大，鋤把雪白的是新鋤；鋤板發(fā)亮、細瘦，鋤把油亮泛黃的是老鋤。從春到夏，它們一直被農人扛在肩上，或是握在手中，它們既是衛士也是殺手，一直游走在日漸蓬勃的田壟上。把鋤向前一遞，再向后一拽，田壟被揪起薄薄的一層，瘋長(cháng)的野草瞬間便失去了依托，與土地剝離開(kāi)去。野草被鏟除，田里的土也被松過(guò)，愛(ài)撒嬌的莊稼們像是被搔到了癢癢穴，一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，很帶勁地向上長(cháng)，向上長(cháng)。
�、坨P頭遍地時(shí)，莊稼們還是可愛(ài)的小寶寶，很享受農人像伺候小孩子一樣的精心侍弄；鏟二遍地時(shí)，莊稼們已長(cháng)成了風(fēng)華正茂的少年，英姿颯爽的，努力聚集起生命的能量。那些對莊稼呵護有加的農人有時(shí)會(huì )把他們的土地鏟上三遍。大半年的時(shí)間，他們扛一把鋤頭，飄進(jìn)霧里；又扛一把鋤頭，戴月歸來(lái)兮。一桿纖細、令人敬重的鋤，把農人和莊稼緊緊地聯(lián)系起來(lái)，農人的日子就像莊稼一樣，在季節里欣欣向榮，單純而又明媚。
�、茉�(jīng)，鋤是少年的我們手中最為痛恨卻又不得不整日握緊的農具，我還記得鏟二遍地時(shí)玉米長(cháng)得一人多高，掣著(zhù)鋤，穿行在玉米的方陣中，玉米葉拉傷了赤裸的手臂、脖頸，汗水浸濕了頭發(fā)、衣服，悶熱、痛楚，勞動(dòng)的艱辛讓我幾乎落淚。而且，每天一大早就要去除草，露珠打濕了衣裳，我總是會(huì )長(cháng)出滿(mǎn)身的蕁麻疹，奇瘁無(wú)比。那時(shí)，鋤就是刑具，讓歲月暗無(wú)天日，讓少年的心遍布繭花，受盡磨礪。像許多孩子一樣，就是為了徹底擺脫鋤，我才拼命讀書(shū)，決心跳出農門(mén)。
�、荨疤飯@幾換主，夢(mèng)歸猶荷鋤�！比缃�，房檐下再沒(méi)有誰(shuí)會(huì )把鋤掛上橫桿，農具都住在氣派的倉厲里，偶爾的，也會(huì )看到一把老舊的鋤孤零零地呆在落滿(mǎn)蛛網(wǎng)的一隅，鋤板銹跡斑斑，鋤把灰暗枯朽。就算田里長(cháng)了草，也全然沒(méi)有鋤什么事了，農人看中的是五花八門(mén)的農藥、除草劑，這是個(gè)屬于科學(xué)技術(shù)的時(shí)代，那個(gè)需要農人身體力行、手工操作的家伙已無(wú)法跟上時(shí)代的步伐，注定要被淘汰。
�、蘅哿吮∧さ奶锊恍枰z。使用塑料，可以把不知好歹的小草曬死，憋死，莊稼們大可以無(wú)憂(yōu)生長(cháng)。倘若根系呼吸困難，無(wú)法吸收足夠的養分，那也不必努力向下長(cháng)，色彩斑斕、味道刺鼻的肥就在地表，絕對能做到對莊稼進(jìn)行按需分配。莊稼們沒(méi)有了扎下根莖吸收來(lái)自土地的極少養分的艱辛，變成了輕浮懶散的富二代、富三代，它們一個(gè)個(gè)長(cháng)得肥頭大耳，膘肥體壯，卻再沒(méi)有了從前的滋味，倒是滿(mǎn)載著(zhù)農藥和除草劑的毒素殘留，讓以食為天的“民”顧慮重重。
�、呤堑�，沒(méi)有了鋤，莊稼們一樣會(huì )戰勝野草，連年豐收，糧食儲備得大倉滿(mǎn)小倉流；沒(méi)有了鋤，少年們仍然會(huì )像莊稼一樣一茬一茬地長(cháng)大，走出鄉村，走向各地。鋤成了落后時(shí)代的代言，只有在極偏遠的地方，我們的父輩偶爾還會(huì )荷一把鋤，去自家的小菜園侍弄一畦綠色的蔬菜，那是些不夠肥壯不夠飽滿(mǎn)的植物，只有它們還停留在我們的記憶里，一如歲月里銹跡斑斑被人遺忘的鋤。
�。ㄟx自《當代美文》20xx年第3期）
鋤閱讀練習
17．請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者對“鋤”的三種情感態(tài)度。（3分）
答：
18．結合語(yǔ)境，賞析下列語(yǔ)句。（4分）
�。�1）野草被鏟除，田里的土也被松過(guò)，愛(ài)撒嬌的莊稼們像是被搔到了癢癢穴，一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，很帶勁地向上長(cháng)，向上長(cháng)。（從修辭角度）
答：
�。�2）偶爾的，也會(huì )看到一把老舊的鋤孤零零地呆在落滿(mǎn)蛛網(wǎng)的一隅，鋤板銹跡斑斑，鋤把灰暗枯朽。（從詞語(yǔ)的角度）
答：
19．請按照例句仿寫(xiě)一個(gè)句子（2分）
例句：鋤就是刑具，讓歲月暗無(wú)天日，讓少年的心遍布繭花，受盡磨礪。
答：
20．如今，莊稼
們“長(cháng)得肥頭大耳，膘肥體壯，卻再沒(méi)有了從前的滋味”，引發(fā)了你怎樣的思考？你覺(jué)得科學(xué)技術(shù)應該快速發(fā)展還是放緩腳步，或者你還有其他看法？請簡(jiǎn)要陳述你的觀(guān)點(diǎn)及理由。（3分）
答：
參考答案
17.緊扣“敬重、痛恨，懷念”即可。（每個(gè)要點(diǎn)1分，共3分）
18.(1)運用擬人、反復的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了莊稼在野草被鏟除以后愉快、輕松、自由與前文鋤掛在屋檐下的橫桿上的狀態(tài)形成對比，透露出作者內心的失落和傷感。(意思對即可，2分）
19.略。（修辭手法1分，內容合理、語(yǔ)句通順1分）
20.略，言之成理即可。（觀(guān)點(diǎn)陳述?楚1分，理由充分、語(yǔ)句通順2分。示例：科學(xué)技術(shù)應該放緩腳步。因為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展雖然給我們帶來(lái)很多的便利，但也帶來(lái)了一些問(wèn)題和困擾，有的目前甚至還無(wú)法解決。如電腦病毒的干擾，同學(xué)迷戀網(wǎng)游，?西瓜、毒饅頭等有害食品出現，化肥農藥的副作用等。因此，應該放緩腳步，解決問(wèn)題。
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