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樟樹(shù)贊現代文閱讀理解答案

時(shí)間:2021-10-18 19:31:03 閱讀答案 我要投稿

樟樹(shù)贊現代文閱讀理解答案

  閱讀原文

樟樹(shù)贊現代文閱讀理解答案

 、偕虾K螒c齡故居庭前有兩棵樹(shù)。

 、谟幸淮,周恩來(lái)同志覺(jué)得那房子小了一點(diǎn),就勸宋慶齡搬個(gè)家。她不肯,說(shuō):我舍不得這兩棵樹(shù)。

 、圻@是兩棵樟樹(shù)。

 、軓V東有種英雄樹(shù),它長(cháng)得很高。如果在它周?chē)袆e的樹(shù)木,它一定要長(cháng)得比別的樹(shù)高出一段,方才罷休。據說(shuō)它的花大,它的花紅。仔細想想,即使花紅如血,花大如輪,長(cháng)在那么高的樹(shù)上,伸著(zhù)脖子,仰著(zhù)腦袋,欣賞起來(lái),( )一定有趣。

 、菡翗(shù)不高,特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫,生發(fā)開(kāi)來(lái)的樹(shù)丫,長(cháng)到一定程度,猶如小樹(shù)干那么粗壯。粗粗壯壯的枝丫,從同一個(gè)母體軀干里生發(fā)開(kāi)來(lái),四面八方,伸得遠遠的,繁繁密密,蔭涼特大。

 、捱@是蔭涼很大的兩棵樟樹(shù)。

 、邉e的樹(shù)木,容易招蟲(chóng)。從同一棵石榴樹(shù)上,就可以捉到三四種不同的蟲(chóng);ɑňG綠的,屈體前進(jìn)的,以葉作偽裝的',密密麻麻、不易發(fā)現的。它們自己寄生在樹(shù)上,還在那里生兒育女,繁衍后代,并且教唆后代如何寄生。樹(shù)蛀空了,可它們還不死,而且散開(kāi)去,另去物色寄生體。

 、嗾翗(shù)不招蟲(chóng)。這個(gè)特點(diǎn),在它作為樹(shù)的時(shí)候,就表現得十分充分。別的樹(shù)要噴灑藥水,而它卻不必。原來(lái)是在樹(shù)的本身,樹(shù)的內里,就有一種拒蟲(chóng)的氣味,因為這是一種有益的氣味,人們就稱(chēng)它為香氣,更難得的是,樟樹(shù)將這種拒蟲(chóng)和香氣,永久保持,至死不變。這一點(diǎn),恐怕世界上任何科學(xué)制作的化妝品,都難以做到的。即使當它枝枯葉謝的時(shí)候,當它已經(jīng)作為木料的時(shí)候,它的香氣也永遠不變,永不消失。只要這本質(zhì)存在一天。蟲(chóng)類(lèi)就怕它一天,樟樹(shù)的高就高在這里,貴也貴在這里。

 、嵘虾K螒c齡故居的庭前,有兩棵樟樹(shù)。這是兩棵蔭涼大,不招蟲(chóng)的樟樹(shù)。

  閱讀問(wèn)題

  1.文中第④節括號處應填哪個(gè)詞語(yǔ)最確切?應選

  [ ]

  A.也許

  B.確實(shí)

  C.難保

  D.或許

  2.文章的題目是《樟樹(shù)贊》,作者在第⑦節中卻寫(xiě)了石榴樹(shù),這是運用了什么表現手法?這樣寫(xiě)有什么作用?

  答:________________________________________________

  3.作者在第⑤節開(kāi)頭說(shuō)“樟樹(shù)不高”,在第⑧節結尾又說(shuō)“樟樹(shù)的高就高在這里”,前者與后者是否矛盾?為什么?

  答:________________________________________________

  4.本文的線(xiàn)索是什么?你認為本文的主旨是什么?

  答:________________________________________________

  閱讀答案

  1.C

  2.對比、反襯或襯托;突出樟樹(shù)拒蟲(chóng)的特點(diǎn)或贊頌樟樹(shù)有香味有拒害蟲(chóng)的能力。若答案只寫(xiě)“突出樟樹(shù)的特點(diǎn)”則扣一半分。

  3.不矛盾,前者是指樟樹(shù)的高度,后者是指樟樹(shù)高潔或高貴、高尚。

  4.①本文以贊美樟樹(shù)為抒情線(xiàn)索,反復詠嘆“這是兩棵樟樹(shù)”,引人回味。

 、诒疚馁澝懒苏翗(shù)造福人類(lèi)、抗拒腐蝕的品格,表達了對領(lǐng)袖人物宋慶齡的崇敬與贊美

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