有關(guān)四年級演講稿模板集合9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會(huì )生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
捧一杯清茶，坐在午后溫暖的陽(yáng)光下，任憑碎碎的光影透過(guò)樹(shù)葉間的罅隙打在剛翻開(kāi)的書(shū)本的扉頁(yè)上，時(shí)光靜好。
讓我怎么感謝你，我的朋友。唯有一遍遍地誦讀你。我的目光掠過(guò)你，心里卻早已風(fēng)起云涌。像在沙漠中發(fā)現了一朵驚艷的花兒拼命發(fā)芽。我跟隨你去看了魯濱孫呆過(guò)的荒島，那里種滿(mǎn)了堅強與希望;我跟隨你去感受了英子在北京城南的童年，那里彌漫了歡聲笑語(yǔ)，悲傷懷念;我跟隨你去嗅嗅席慕蓉的菖蒲花，熱情澎湃，單純美好;我跟隨你從繁華的城市中心走到荒蕪的小鎮盡頭。閱讀就像一扇窗，我小心翼翼地推開(kāi)窗戶(hù)，領(lǐng)略了窗外一碧如洗的天空，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，以及所有美好的景物。
三毛曾說(shuō)：“讀書(shū)多了，容顏自然改變，許多時(shí)候自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼煙云，不復記憶，其實(shí)它們仍是潛在的，在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯，當然也可能顯露在生活和文字中�！蔽覀兎环瓡�(shū)，它便在我們腦海中留下不可磨滅的印象，在不知不覺(jué)中我們融為一體，相互依偎，它觸及到我們的靈魂，盡管我們渾然不知。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一外國記者曾諷刺道，為何中國人走的路叫“馬路”?周總理不假思索地答道，我們走的是馬克思主義道路，簡(jiǎn)稱(chēng)“馬路”。巧妙的言語(yǔ)不失風(fēng)度，又回答到了極致，這也就是書(shū)讀多了，智慧也就多了。
享受讀書(shū)的過(guò)程也是一門(mén)藝術(shù)，我們可以像五柳先生一樣“不求甚解”，我們也可以像宋濂一樣“手自筆錄”。畢竟“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。它所折射出的人生的感悟才是最真實(shí)，最純粹的。一本書(shū)可以改變人的性格，讓我們浮躁的心變得平靜，像波瀾不驚的海面;一本書(shū)也可以讓我們對舊事物有新認識，正所謂“溫故而知新”;一本書(shū)也會(huì )讓我們變得豁達，融情于山水，不再計較得失。
而當我們渴望讀書(shū)時(shí)，一種鍥而不舍的精神也潛移默化地形成�，F在的人們每天都穿梭于擁擠的人潮中，繁忙的工作中，回到家手機、電腦、電視一擁而上，根本無(wú)暇顧及那靜靜躺在書(shū)桌上的書(shū)。但是當我們輕捻著(zhù)泛黃陳舊的紙張，品讀著(zhù)細黑端正的文字，心里是一種莫大的滿(mǎn)足。我們可以將喜愛(ài)的書(shū)珍藏，盡管被時(shí)間遺忘，被歲月埋藏，它永遠在那里封鎖著(zhù)你的笑容不被埋葬。
這小小的書(shū)本也會(huì )讓我們認識到自己的不足，就像細微的波浪一樣從內到外震蕩著(zhù)我們的心，我們會(huì )發(fā)現在這大千世界中自己只是滄海一粟，卻又真真切切地存在著(zhù)，所以不容驕傲，也無(wú)須自卑，它會(huì )讓我們在窮途末路中看到希望的光芒。
我用朦朧的雙眼順著(zhù)陽(yáng)光眺望遠方，心中激起喜悅與力量，在這安靜的午后有你陪伴，真好!
四年級演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你還記得嗎，當我們還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母便已經(jīng)在我們心里埋下了禮貌的種子吃飯時(shí)要愛(ài)惜糧食;公共場(chǎng)合不大聲喧嘩;待人要禮貌：交流時(shí)要文明用語(yǔ)……其實(shí)，這便是八禮四儀。那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，行八禮四儀，做文明之人。
在你身邊，有沒(méi)有這樣的一個(gè)人，他面容整潔，衣著(zhù)得體，做什么事都非常禮貌，待人彬彬有禮。其實(shí)，它們就是八禮四儀的實(shí)踐者。我們應該見(jiàn)賢思齊，不斷向他們看齊，也成為一個(gè)文明之人。
在平時(shí)的日常生活中，我們每時(shí)每刻都應記牢八禮四儀。在餐廳，我們應該文明用餐，咀嚼時(shí)聲音輕，細嚼慢咽，不僅要節儉，還要做到光盤(pán)，不浪費糧食。在與人交流時(shí)，我們應該使用文明的話(huà)語(yǔ)，儀態(tài)大方，用詞得當，不大聲吵鬧，不與別人發(fā)生爭執。在接待客人時(shí)，我們應該先與客人親切地問(wèn)候，與其禮貌地握手，在將客人帶至屋內，以主人的姿態(tài)，為他們端茶送飯，與他們親切的交流……所有的這一切，都是八禮四儀的最好實(shí)踐。我們應該從小做起，從身邊的小事做起，真正做到八禮四儀。
餐桌禮儀是父母經(jīng)常對我提起的，從小時(shí)候的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，到現在的“要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽”。父母的諄諄教誨使我養成了良好的餐桌禮儀，使我真正做到了八禮四儀。
在一次電影的開(kāi)場(chǎng)，我曾見(jiàn)過(guò)兩人在大聲地交談，不僅影響了鄰座的我，還影響了整部電影的放映。我連忙轉過(guò)頭去，好言相勸，這才避免了不必要的麻煩�？梢�(jiàn)，在我們自身做到八禮四儀時(shí)我們也應該讓別人也做到。在景區阻止別人亂涂亂畫(huà)：在公共場(chǎng)合阻止別人吸煙：在儀式上阻止別人大吵大鬧……這樣，我們不僅文明了自己，也以文明之光著(zhù)涼了別人。
7歲入學(xué)禮，10歲成長(cháng)禮，14歲青春禮，18歲成人禮，八禮四儀已深入了我們的心。就讓我們行八禮四儀，做文明之人，為美好的.明天畫(huà)上完美的一筆。
四年級演講稿 篇3
這天，很榮幸我能走上講臺，和這么多樂(lè )意
為班級作貢獻的同學(xué)一齊競選班干部職務(wù)。爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自我，只要你認為自我有才華，就就應認為自我有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！彼�，我想給自我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )，一個(gè)展現自我的機會(huì )。
想必一個(gè)最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選班干部是否成功，我都會(huì )讓自私、無(wú)知遠離我，只有憑著(zhù)拼勁，為大家著(zhù)想，為班級做事，才配得上班干部這個(gè)響當當的旗號，才能夠讓他成為同學(xué)們心中向往的亮點(diǎn)。
假如我有幸當上班干部，我會(huì )首先改變自我，以身作則，與同學(xué)們友好相處。假如我當上了班干部，我會(huì )將同學(xué)們的利益放在第一位，讓同學(xué)們真正體會(huì )到群眾如家一般的溫暖。假如我落選了，只能說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我不會(huì )灰心，也不會(huì )氣餒，我將繼續加強自我完善。
我只是想擁有這個(gè)機會(huì )，用關(guān)愛(ài)使我們四（3）班這個(gè)奮斗的團體變得更加完美，更加和諧。期望大家能支持我！
四年級演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
用了兩天的時(shí)間·，我終于讀完了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，它讓我有了很多感想。
文中的主人公是各種昆蟲(chóng)，它們在法布爾的筆下被寫(xiě)的栩栩如生，在他的筆下：小螞蟻善良可愛(ài)，螳螂兇猛可怕，青峰蟲(chóng)懶惰討厭……，總之，人們一切用來(lái)表達世界之間的表情昆蟲(chóng)們都具有，令我看得如癡如醉。
我還想到，我以前都很討厭昆蟲(chóng)，一看見(jiàn)昆蟲(chóng)就要將它們斬盡殺絕，現在想想，我真是羞紅了臉，心里暗暗下定決心，以后一定要多加愛(ài)護，再不能去傷害它們，因為法布爾的描述使我懂得了萬(wàn)事萬(wàn)物都有屬于它們的尊嚴，昆蟲(chóng)也不例外，我們不能以外表來(lái)看事物。
我有一次在書(shū)上看見(jiàn)了一篇新聞，一只貓因為少了一只腿，被主人給遺棄了，又買(mǎi)了一只，而那只丑貓，也沒(méi)有一個(gè)人收養，想到這里，我的心不禁憤憤不平，人們對那些可愛(ài)的動(dòng)物就愛(ài)心有加，而對丑一點(diǎn)的動(dòng)物就加以殘害，我看了以后心想：丑貓只是身體殘疾，而我們人類(lèi)卻是心靈的殘疾，所以我想呼吁大家：保護動(dòng)物，從我做起!
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)真好啊，我會(huì )繼續讀下去的。直到永遠……
四年級演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
前幾天，我有幸讀了《昆蟲(chóng)記》這部巨著(zhù)，讀后非常喜歡。
作者法布爾是法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家，文學(xué)家，他出生于法國南方的一個(gè)農民家中，家境貧寒，16歲那年考取師范學(xué)校，并先后取得雙學(xué)士學(xué)位和博士學(xué)位，后來(lái)在小學(xué)教學(xué)，一次他帶學(xué)生上戶(hù)外幾何課時(shí)，忽然在石塊下發(fā)現了壘筑蜂和蜂巣，童年時(shí)貯藏在心里對大自然尤其是對昆蟲(chóng)的熱愛(ài)被激發(fā)了出來(lái)。
從此一發(fā)不可收，他利用教學(xué)的間隙，觀(guān)察和研究各種昆蟲(chóng)的生活以及繁衍，并把觀(guān)察所得記成了詳細的筆記，然后編成了《昆蟲(chóng)記》，蜘蛛、甲蟲(chóng)、螳螂、狼蛛、螢火蟲(chóng)等應有盡有，我讀后感覺(jué)法布爾真的太偉大了!他的細心認真讓我為之贊嘆!沒(méi)有這本書(shū)的閱讀，我就不會(huì )知道眾多昆蟲(chóng)的秘密，比如“金蟬脫殼的秘密”，“蟋蟀神奇的住屋”，“狼蛛兩顆毒牙的秘密”……，是他帶我走進(jìn)了神奇的昆蟲(chóng)世界，讓我在其中遨游，探險。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀讓我讀懂得了許多，作者的堅持、毅力、熱情、細致入微，讓我折服、欽佩，我想在以后的學(xué)習和生活中，我也要多多的借鑒，學(xué)習，提高自己，爭取更大的進(jìn)步!
四年級演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在動(dòng)物的王國里有很多可愛(ài)勤奮的小動(dòng)物。只有一只花蝴蝶，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，到處玩耍。
有一天，花蝴蝶又像往常一樣去花園里玩，正玩得高興的時(shí)候，一群可愛(ài)的孩子拿著(zhù)撲蝴蝶的網(wǎng)，來(lái)捕捉蝴蝶，花蝴蝶急急忙忙的飛回了家�；ê匆�(jiàn)門(mén)外沒(méi)有人，又去玩去了�；ê匆�(jiàn)孩子 們正在用面包渣喂小蜜蜂�；ê詾樽约汉每�，就飛到了草叢里，花蝴蝶正玩得高興，它一轉臉看見(jiàn)了一只螞蟻，正在吃別人剩下的面包渣，花蝴蝶嘲笑小螞蟻太笨，吃別人剩下的。小螞蟻卻說(shuō)：“ 如果不勞動(dòng)就沒(méi)有果實(shí)，那樣就會(huì )餓死�！被ê麉s不這樣認為，就有玩去了。一會(huì )兒花蝴蝶肚子餓了，它去找食物，可是怎么也找不到，花蝴蝶沒(méi)有好朋友幫忙，花蝴蝶哭了。這時(shí)，一只小燕子飛過(guò) 來(lái)，對著(zhù)花蝴蝶說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都需要勞動(dòng)，比如小蜜蜂，它的勤奮才換來(lái)甘甜的蜂蜜，人們才喜歡它。它也有很多好朋友，而你呢，每天只知道玩耍。當然沒(méi)有好朋友，也沒(méi)有好吃的食物。你 好自為之吧�！闭f(shuō)完，小燕子飛走了。
從此花蝴蝶不再貪玩，有了很多的好朋友�；êK于知道了：勞動(dòng)得來(lái)的不僅僅是果實(shí)，也有朋友的關(guān)愛(ài)。
四年級演講稿 篇7
春天，百花爭艷；夏天，烈日炎炎；秋天，黃葉紛紛，可是冬天，沒(méi)有春天生機勃勃的花草樹(shù)木，沒(méi)有夏天紅紅火火的太陽(yáng)，沒(méi)有秋天金黃金黃的落葉，可是卻有雪白雪白的雪。
冬天到了，冬爺爺拿著(zhù)白色的畫(huà)筆把整個(gè)世界都涂成了白色，動(dòng)物冬眠了，森林沒(méi)有往常的生機勃勃了。
冬爺爺來(lái)到田地，本應該是黃色的田地被冬爺爺涂成了白色，像是給田地蓋上了一個(gè)白色的棉被。
冬爺爺來(lái)到花園，花園沒(méi)有了往常的生機勃勃，現在死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生氣和生機可是只有一種花還在開(kāi)放，那就是——不怕嚴寒的梅花，每當在冬天看到梅花，就會(huì )想到王安石寫(xiě)的《梅花》這首詩(shī)。
冬爺爺來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)林沒(méi)有了往日的綠色，想在一片蒼白，可是，松樹(shù)哥哥不怕嚴寒，堅強的長(cháng)著(zhù)，保持著(zhù)往日的綠色。
冬爺爺來(lái)到小溪旁，用魔法凍結了小溪里的水，好像像一面鏡子一樣。
最后，冬爺爺來(lái)到校園，用魔法造出了一地的白雪，讓校園下課后充滿(mǎn)活力�！岸ｂ忊彙蹦且宦暵暻宕嗟南抡n鈴聲響起，同學(xué)們興高采烈的走出教室，來(lái)到操場(chǎng)玩耍，他們看到這么多雪興奮不已，每個(gè)人都感激著(zhù)冬爺爺給他們變了這么多的雪供他們玩耍。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的在滑冰，玩得可開(kāi)心了。
��！冬天真美，我愛(ài)冬天。
四年級演講稿 篇8
嗨!大家好!我是一個(gè)神秘的藍色星球——地球。
從前我是一個(gè)快樂(lè )、美麗的星球，天空湛藍深遠，有幾朵白云在玩耍，空氣清新甜潤，樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)在嬉戲，小朋友們玩得興高采烈。它們給我增添了許多生機，我是多么快活啊!
但是有一天，一切都改變了，因為人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木、排放污水，嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境，所以我生病了。低頭一看，哎呀!我的身體怎么變成這樣了，天空灰蒙蒙的，白云被霧霾給遮住了，空氣污濁不堪，許多茂密的森林都變成了荒涼的沙漠，河水變得臭氣熏天，我都快哭了。無(wú)奈之下，我只好去向宇宙大帝告狀。
“宇宙大帝，人類(lèi)把我身上弄得臟兮兮的，您給我評評理吧!”宇宙大帝說(shuō)“人類(lèi)，你們不能這樣對待地球，如果你們一意孤行，你們的生活也會(huì )受到威脅的�！�
過(guò)了一段時(shí)間，宇宙大帝來(lái)回訪(fǎng)，問(wèn)我：“人類(lèi)改過(guò)自新了嗎?”我說(shuō)：“當然改正了，您看，我的天空又變成蔚藍的了，樹(shù)木蒼翠挺拔，空氣也清新多了，宇宙大帝您就放心吧!”
宇宙大帝說(shuō)：“人類(lèi)好樣的!知錯就改，創(chuàng )造美好的生活環(huán)境!”
四年級演講稿 篇9
同學(xué)們，你們知道什么是誠信嗎？很多同學(xué)會(huì )立即想到誠實(shí)守信，可誠信并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。今天我們就好好研究一下“誠信”。
我們可以把這兩個(gè)字分開(kāi)來(lái)解釋?zhuān)?/p>
誠：真心，真實(shí)信：互相信任
那這個(gè)詞的意思就是只有你對別人真實(shí)，才會(huì )得到別人的信任。
我們之前學(xué)過(guò)一篇課文，題目叫《誠實(shí)與信任》。說(shuō)的是有一天作者開(kāi)車(chē)出差回來(lái)，不小心碰到了一輛小紅車(chē)，小紅車(chē)的左鏡片被撞碎了，小紅車(chē)的主人又不在，但作者很誠實(shí)，留下了一張小字條，上面寫(xiě)了自己的名字和電話(huà)。結果，第二天小紅車(chē)的主人在電話(huà)里說(shuō)：“這鏡片不用你賠了，因為你給了我誠實(shí)與信任，這讓我很感動(dòng)�！睂W(xué)完這篇課文，我被深深地感動(dòng)了：作者遇事主動(dòng)承擔責任，而小紅車(chē)的主人也是個(gè)寬容的人，一場(chǎng)糾紛在他們彼此的誠實(shí)和信任中悄無(wú)聲息地就化解了，這是多么高的思想境界��！
古時(shí)候中國店鋪的門(mén)口，一般都寫(xiě)著(zhù)“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)字。自古在商品買(mǎi)賣(mài)中，就提倡公平交易、誠實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。在當代中國，誠實(shí)守信的美德表現在工作和學(xué)習上，就是專(zhuān)心致志、認真踏實(shí)、實(shí)事求是；表現在與人交往中，就是真誠待人、互相信賴(lài)；表現在對待國家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法，忠誠正直。
在平時(shí)的學(xué)習和生活中，在答應人家做什么事情前，一定要三思，因為有些事情已經(jīng)超出你的能力，或者你并不是很愿意做，但是答應別人的事情就一定要做到，一定要做個(gè)誠實(shí)、講信用的人。
誠實(shí)不僅僅是一種做人的美德，還是為人處世的一個(gè)重要原則。擁有誠實(shí)，便可以坦然地面對紛繁的世界，便可以問(wèn)心無(wú)愧地行走于天地之間。有時(shí)撒下一粒誠實(shí)的種子，就會(huì )有許多意想不到的果實(shí)。
同學(xué)們讓我們把“誠信”二字牢牢記在心里，做一個(gè)講誠信的新時(shí)期小好漢！
我的演講完了，謝謝大家！
【有關(guān)四年級演講稿模板集合9篇】相關(guān)文章：
有關(guān)英語(yǔ)《感恩》演講稿模板集合八篇02-16
有關(guān)四年級上冊教學(xué)計劃模板集合八篇04-07
有關(guān)四年級下冊語(yǔ)文教學(xué)計劃模板集合7篇04-04
有關(guān)四年級上冊語(yǔ)文教學(xué)計劃模板集合5篇04-03
有關(guān)四年級下冊語(yǔ)文教學(xué)計劃模板集合六篇04-01