語(yǔ)文一年級上冊生字復習計劃
生字：
(1)筆畫(huà)：本冊書(shū)中出現的24個(gè)新筆畫(huà)。
(2)偏旁：本冊出現的生字，獨體字比較多，這些獨體字有一部分有了一些變化，成了偏旁。
(3)漢字：
A、讀音上需注意的：
平舌音：三、四、早、才、在、子、村、從、字、草。(座、餐、造、采、艘、祖、踩、紫、色、素)
翹舌音：十、上、水、山、手、升、中、正、是、生、早。(鐘、穿、床、雙、創(chuàng )、試、種、摘、廈、睡、著(zhù)、聲、這、尚)
前鼻韻母en、in：們、心、樹(shù)、陰(您、問(wèn)、信、緊)
后鼻韻母eng、ing：升、正、生、風(fēng)、豐、分、聽(tīng)、廳、青。(亭、敬、明、朋、聲、名、能)
輕聲詞：
1(句末語(yǔ)氣詞)呢、著(zhù)、了、嗎、呀??
2(詞綴)子、頭、面、里??
3(疊詞)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶??
4(變調)漂亮、月亮、星星、牡丹、和尚、名字、已經(jīng)、怎么、我們??
飛過(guò)來(lái)、吹一吹、舍不得??
這部分練習的形式可以有：選擇正確的讀音、把音節補充完整。
B、同音字、音近字：
升—生、友—又、漁—魚(yú)、子—字、馬—螞、時(shí)—十、她—他
公—工、和—何、風(fēng)—豐、聽(tīng)—廳、點(diǎn)—電、貝—背、月—樂(lè )
這些同音字是同學(xué)們最容易混淆的，關(guān)鍵要從意思上幫助他們區分。比如：“魚(yú)——漁”這一組，“魚(yú)”指的是生活在水里的魚(yú)類(lèi)動(dòng)物，而“漁”是指捕魚(yú)、謀取這種動(dòng)作，如：漁船、漁村、漁夫??再如“聽(tīng)—廳”這一組，“聽(tīng)”表示用耳朵聽(tīng)到的.聲音，而“廳”表示一個(gè)什么樣的房間。如：客廳、餐廳??
C、形近字：
了—子、馬—鳥(niǎo)、許—牛、江—工、開(kāi)—開(kāi)—升、東—樂(lè )—車(chē)、
里—早、見(jiàn)—貝、早—草、毛—手、他—她、和——知、方—放、
大—太、去—云、四—西、用—月、子—字、時(shí)—村—對
這些形近字對比著(zhù)來(lái)找找它們的異同點(diǎn)。
練習的形式可以有：
1)生字“數學(xué)題”。如：女+子=()、螞-蟲(chóng)=()
2)生字“小魔術(shù)”：加一筆組成另一個(gè)字：大()、二()加一筆。
3)生字開(kāi)花
4)比一比，組詞。
5)加偏旁組字、組詞。
6)寫(xiě)出帶有相應偏旁的字并組詞。
7)結合句子或詞語(yǔ)的確選字填空。(引導學(xué)生在運用和積累的過(guò)程中，發(fā)現的總結它們的用法)
D、多音字：長(cháng)、分、樂(lè )、結、和、好、背、了、種(要理解每種讀音的意思)
練習的形式可以有：多音字組詞;根據具體的語(yǔ)言環(huán)境(詞語(yǔ)、句子)選擇正確的讀音。
E、筆順容易寫(xiě)錯的字：火、方、北、里。
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