最后一片葉子讀書(shū)心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的最后一片葉子讀書(shū)心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最后一片葉子讀書(shū)心得體會(huì )1
一個(gè)世紀前，在華盛頓廣場(chǎng)西邊的小區的一面墻上，有一片不隨風(fēng)擺動(dòng)的長(cháng)春藤葉子，“綠葉之神”——歐·亨利賦予了它永不飄零的權力�？晌覅s分明看到它落下的瞬間，就是那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，但我始終沒(méi)有聽(tīng)到它落地的聲音。
在那個(gè)蕭索的年代里，物質(zhì)蕭索、經(jīng)濟蕭索，就連人心都是蕭索的�？缮偸欠懦龉廨x的，不會(huì )讓這種冷漠在人們心中蔓延。有兩個(gè)年輕的畫(huà)家，都懷著(zhù)各自的理想，機緣的巧合、興趣的相投兩人成了摯友，于是兩人順理成章地攜手為夢(mèng)想而努力。悲涼的年代，造就悲涼的命運。他們中的一個(gè)卻被病魔扼住了咽喉，幸運的是一個(gè)與那個(gè)年代極為相稱(chēng)的老畫(huà)家出現了，他嗜酒且毫無(wú)成就，也許他就該只是一個(gè)埋沒(méi)在那個(gè)時(shí)代中的人，可就是他用一片葉子創(chuàng )造了一個(gè)嶄新的生命，一個(gè)傳奇。
你大可將這個(gè)故事只當一個(gè)故事，當一個(gè)平凡的生活�？赡悴豢赡懿蛔⒁獾竭@人性中耀眼的光輝。蘇和瓊西只不過(guò)是一對才認識不久的朋友，而蘇卻可以冒著(zhù)被傳染的風(fēng)險盡力保住瓊西。老貝爾門(mén)則與這兩個(gè)年輕人更沒(méi)有關(guān)聯(lián)了，而他卻可以用他的畫(huà)筆，他最完美的杰作以及他最高貴的生命去拯救她。
一片葉子在風(fēng)中起伏著(zhù)，它只是飄著(zhù)飄著(zhù)，這一飄掠過(guò)重洋，拂過(guò)百年，你可知道這葉承載著(zhù)多少生命的重量。當它飄進(jìn)我的心中，聆聽(tīng)到它撞擊我心靈的聲音時(shí)，我便得到了答案。
最后一片葉子讀書(shū)心得體會(huì )2
《最后一片葉子》它講述了一個(gè)重病在床的小女孩，望著(zhù)窗外正在凋零的樹(shù)，說(shuō)：“這棵樹(shù)就代表著(zhù)我，當這片葉子落下的時(shí)候，就代表著(zhù)我的死亡�！币晃划�(huà)家知道之后，便為她畫(huà)了一片永不凋零的翠綠的樹(shù)葉。就這樣，小女孩的病情得到了好轉，終于還是活了下去。
堅持信念是成功的必要條件。
信念支持著(zhù)一個(gè)人走向成功。周恩來(lái)，偉大的革命家，政治家，軍事家，外交家。在他只有十二歲的時(shí)候，東北成了帝國主義列強在華爭奪的焦點(diǎn)。當他聽(tīng)到大伯說(shuō)“中華不振”的時(shí)候，他沉默了，當魏校長(cháng)問(wèn)“為什么而讀書(shū)時(shí)”，他清晰而堅定的回答“為中華之崛起而讀書(shū)”。是信念領(lǐng)導他一步一步成為中華之棟梁。
希金森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有必勝信念的人才能成為戰場(chǎng)上的勝利者�！毙拍钍且粋�(gè)鋼刀，它支撐著(zhù)去往成功路途上孤身奮戰的勇士們，給予他們勇氣去克服困難，用這把鋒利的鋼刀斬斷路上的荊棘。讓這次旅途更加順利，使勇士們更快的到達成功的目的地。
每一個(gè)人在生活中都會(huì )遇到這樣那樣的困難，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有必勝的信念去克服它，要記住“人有了堅定地信念才是不可戰勝的”。
最后一片葉子讀書(shū)心得體會(huì )3
歐·亨利是世界文壇上最杰出的短篇小說(shuō)家之一，他的文章以“含淚的微笑”打動(dòng)著(zhù)世人的心。我最喜歡的是他的小小說(shuō)《最后一片葉子》。
《最后一片葉子》這篇小說(shuō)主要敘述的是這樣一個(gè)故事：有一位年輕的少女畫(huà)家喬安西不幸得了肺炎，生命垂危。醫生告訴他的朋友現在藥物已經(jīng)沒(méi)有作用了。喬安西的信念越堅定，她生存下去的希望就越大。但是喬安西卻把自己的生命和長(cháng)春藤葉子聯(lián)系起來(lái)，認為最后一片葉子飄落時(shí)，自己也將死去。為了讓喬安西燃起活下去的信心，老畫(huà)家貝爾曼在最后一片葉子飄落的夜晚用畫(huà)筆在墻上畫(huà)上了一片永不凋落的長(cháng)春藤葉，讓喬安西重新有了活下去的信念，最后活了下去。但是貝爾曼卻被病魔無(wú)情地奪去了生命。讀罷這篇文章，我深有感觸：
堅定的信念是成功的必要條件
小小的一片藤葉，竟然挽救了一個(gè)年輕的生命�？磥�(lái)有些不可思議，但是也有道理。喬安西之所以能夠戰勝病魔頑強地活下去，正是因為她有了活下去的堅定信念，也正是這個(gè)堅定的信念，幫助她建立起了勇敢地與病魔作斗爭的勇氣，從而戰勝病魔。生存如此，生活也是如此。在人生中，只要有了堅定的信念，堅信自己不會(huì )失敗，永遠頑強地奮斗，那么一定能取得成功。一個(gè)人可以被打倒，但是不可以被打敗，只有有了這種信念，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰，取得人生的成功。所以，堅定的信念是成功的一個(gè)必要條件。
天地之間，會(huì )有真愛(ài)
這篇小說(shuō)之中的主人公貝爾曼老人是一個(gè)極富愛(ài)心的人，他也知道喬安西已經(jīng)喪失了與病魔作斗爭的勇氣，當最后一片葉子掉下來(lái)時(shí)，喬安西一定會(huì )絕望而死。為了挽救這條年輕的生命，貝爾曼老人不顧自己已經(jīng)被病魔侵蝕的身體，在風(fēng)雨之夜為喬安西畫(huà)了一片永不凋落的葉子，從而幫喬安西找回了希望。這幅畫(huà)，是貝爾曼老人一生最美的作品，是貝爾曼老人用心靈的畫(huà)筆畫(huà)出的絕世佳作。劉歡的一首歌中唱到：天地之間，還有真愛(ài)。是啊，天地之間，會(huì )有真愛(ài)。真愛(ài)是無(wú)處不在的，像貝爾曼老人一樣的人還有很多。所以，當我們面對困境時(shí)一定不要害怕，因為，天地之間，還有真愛(ài)!
讓我們一起努力起來(lái)，為自己的生命畫(huà)一樹(shù)綠葉，也為別人的生命畫(huà)一樹(shù)綠葉，讓愛(ài)在人與人之間不斷地傳遞吧!
最后一片葉子讀書(shū)心得體會(huì )4
《最后一片葉子》是美國作家歐.亨利短篇小說(shuō)中的名篇之一。文中描述了三個(gè)失意的畫(huà)家――脆弱的'瓊斯、堅強的蘇和古怪善良的老貝爾曼先生之間感人肺腑的真摯友情。
遠離他鄉的瓊斯是一個(gè)對未來(lái)滿(mǎn)懷美好憧憬的姑娘，可是無(wú)情的肺炎卻擊碎了她心中美好的愿望和活下去的希望。脆弱面又敏感的她非常絕望，竟將窗外不斷被風(fēng)吹落的常春滕葉子比做自己生命即將結束的記時(shí)，甚至還認為最后一片葉子掉下來(lái)，生命就都結束了，我也就去了。盡管她的好友蘇不斷地鼓勵、安慰她，但病中的瓊斯卻固執見(jiàn)。無(wú)奈之下，蘇只好請求一心想畫(huà)一幅傳世之作的老貝爾曼來(lái)幫忙。善良的老貝爾曼為了讓染上肺炎的瓊斯重新振作起來(lái)，不顧年老體弱，頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨在瓊斯房間窗外的墻上畫(huà)了那最后一片葉子。而他自己卻不幸染上了肺炎，在那個(gè)冷風(fēng)瑟瑟、秋雨綿綿的夜晚悄然逝去。毫不知情的瓊斯受到那片葉子的鼓舞，活了下來(lái)，充滿(mǎn)信心地去實(shí)現她的人生夢(mèng)想。
在這篇小說(shuō)中，我仿佛能看到在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，當長(cháng)春藤上那最后一片葉掉下來(lái)時(shí)，老貝爾曼先生急匆匆端著(zhù)調色盤(pán)、拿著(zhù)畫(huà)筆，顫顫巍巍地站在梯子上，背對著(zhù)瓊斯的窗戶(hù)，精心地畫(huà)著(zhù)那片葉子。
那片葉子不僅鼓勵了瓊斯，還告訴我們珍視生命，不要被因難嚇倒，要勇敢地面對生活、面對挑戰。充滿(mǎn)信心地走下去，直至理想的彼岸。
最后一片葉子讀書(shū)心得體會(huì )5
讀了《最后一片藤葉》這個(gè)故事后，讓我感受很深，這是一則很感人的故事，作者歐亨利利用細膩的手法，將老貝爾門(mén)這個(gè)舍己為人的人物描寫(xiě)的淋漓盡致;故事是這樣的，兩個(gè)素不相識的人因愛(ài)好相同而租了同一個(gè)畫(huà)室，一個(gè)名字叫蘇，另一個(gè)名字叫瓊西，但因傳染性的肺炎將瓊西擊倒了，瓊西就認定自己的命運與長(cháng)春藤的最后一片葉子系在一起，可是經(jīng)過(guò)兩個(gè)大風(fēng)大雨的夜晚，葉子卻沒(méi)掉下來(lái)，為什么呢?文章最后，作者交待了老貝爾門(mén)在葉子落下的夜里，冒雨在墻上畫(huà)了一個(gè)葉子，是老貝爾門(mén)用自己的生命喚起了瓊西生的希望。一個(gè)可悲可喜的結局，讓人總也忘不了老貝爾門(mén)冒雨畫(huà)葉子的情景，忘不了老貝爾門(mén)死去前，因挽救了一個(gè)生命而欣慰的表情;忘不了瓊西恢復時(shí)為老貝爾門(mén)流的淚水。
這篇文章我認為它傳述了一個(gè)像貝爾門(mén)一樣善良舍己為人的好人，教育世人要有舍己為人的思想并給人們以啟示。心地善良有愛(ài)心的人在世人的心中是美好的不可毀滅的。這不僅讓我想起5.12汶川大地震，在每一個(gè)被震得粉碎的學(xué)校里，都有幾個(gè)老師用自己的血肉之軀為孩子們撐起一把保護傘，這些舍己為人的老師不就是現實(shí)活生生的老貝爾門(mén)，，他們同樣是為讓后生們可以更好的活下去，而犧牲了自己的生命。他們的性格雖不相同，但他們有著(zhù)一顆相同的心靈，相同的使命和相同的態(tài)度，讓我們因歐亨利記住老貝爾門(mén)的行為，讓我們因大地震而記住那些老師和無(wú)名的人吧!
最后一片藤葉寄托了什么?寄托了無(wú)限的愛(ài)。
它讓我懂得了一個(gè)做人的道理，要有一顆善良的心，一顆舍己為人的心。
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