課時(shí): 1 總課時(shí):8
教學(xué)目標
知識與技能
1、 認識本課17個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)生字，會(huì )認9個(gè)生字�？筛鶕中翁攸c(diǎn)采用多種方法識記。
2、 知道春天給小溪拍了哪些照片。了解春天的特點(diǎn)，陶冶美好的情操。
3、 指導朗讀與背誦課文。
過(guò)程與方法
抓住重點(diǎn)詞、句，理解課文內容。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
了解春天的特點(diǎn)，培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：認識本課17個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)生字，會(huì )認9個(gè)生字。在理解的基礎上背誦課文。
突破方法：小組合作，探究識字。
難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì )小溪拍照的所蘊含的意義。
突破方法：抓住重點(diǎn)詞、句，結合圖啟發(fā)學(xué)生想象春天的美麗。
教學(xué)過(guò)程
一、課前導入。
多媒體展示小溪沿途兩岸的風(fēng)光，先正常放一次，再慢放一次，然后對學(xué)生說(shuō)一說(shuō)都有是從小溪岸看到了什么。
二、揭示課題。
同學(xué)們，剛才大家對小溪兩岸的秀美風(fēng)光做了詳細的描述，今天，我們就來(lái)學(xué)習一下一篇描寫(xiě)小溪給美麗春天拍照的課文。（板書(shū)課題：小溪拍照）
同學(xué)們議一議，“小溪拍照”是什么意思？
三、初讀課文，識憶生字。
１、老師范讀課文一次，請同學(xué)們用鉛筆圈出不認識的字。
２、請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)都有哪些不認識的字，把它寫(xiě)在黑板上。指名小組代表上臺寫(xiě)。
３、將生字進(jìn)行歸納、整理。
４、出示生字卡片，借助拼音讀詞。
xiǎo xī cǎi zhào hú dié shuù jiào xiāo xi wá wa
小 溪 彩照 蝴 蝶 睡 覺(jué) 消 息 娃 娃
５、老師范讀一次，請學(xué)生試讀。
６、議一議，各有什么好辦法記住字形。
７、老師對難字具體指導。
重點(diǎn)指導“溪、睡、覺(jué)”的寫(xiě)法。
８、練習書(shū)寫(xiě)。
（１）按筆順進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，邊書(shū)寫(xiě)邊說(shuō)筆畫(huà)名稱(chēng)。
（２）觀(guān)察生字在田字格中的的位置。
（３）獨立書(shū)寫(xiě)，小組評價(jià)，進(jìn)行自我修改。
９、進(jìn)行詞語(yǔ)擴詞，積累詞匯。
１０、出示認讀字，借助拼音認識這些字。
四、讀課文，讀準字音，初步了解課文內容。
作業(yè)：
后記:
3 小溪拍照
課時(shí):2 總課時(shí):9
教學(xué)過(guò)程
課時(shí)目標
�。�、熟讀課文，知道春天給小溪拍了哪些照片。
�。�、了解春天的特點(diǎn)，陶冶美好的情操。
�。�、朗讀課文，指導背誦。
一、復習鞏固
１、聽(tīng)寫(xiě)上節課必須掌握的８個(gè)生字。
２、檢查９個(gè)要求會(huì )認的生字。
３、糾錯指導。
二、觀(guān)察圖畫(huà)。導入新課。
同學(xué)們，看一看，這幅圖中描繪了哪些景色？
有飛翅的小鳥(niǎo)。有起飛的蝴蝶。有大眼睛的青蛙。有云朵、綠樹(shù)、紅花……
這些景物是課文中都有提到了嗎？讓我們讀讀課文，在課文中找到答案。
三、理解課文內容，體會(huì )情感。
１、自由讀，讀準字音。
２、指名讀，思考小溪究竟拍了哪些照片。
３、大家能不能把這些景物歸類(lèi)？
動(dòng)物類(lèi)：鳥(niǎo)兒、蝴蝶、小青蛙、小鷹、孩子們。
不是動(dòng)物類(lèi)的：花兒、綠葉、花葉、小草、云朵、青石板路。
４、想象景物畫(huà)面，感受春天的美麗，培養學(xué)生執欣賞美感受美的興趣。
５、小溪拍這么多照片干什么？
指名回答。
６、大海媽媽為什么露出了舒心的微笑？這什么說(shuō)春天真好？
指名回答。
７、讓學(xué)生練習說(shuō)話(huà)。
春天真好！因為春 。
春天真好！因為春 。
四、學(xué)生質(zhì)疑。
小溪會(huì )用相機嗎？能拍照嗎？小溪“在春天的原野上奔跑”是什么意思？怎么理解？
師生互動(dòng)，合作探究，逐一答疑。
五、拓展延伸。
小溪一路跑，還會(huì )拍哪些照片？按照課文的表達方式說(shuō)：“小溪拍下（ �。�
。
板書(shū)設計
鳥(niǎo)兒……花兒……
綠葉和微…… 蝴蝶和花朵……
3 小溪拍照 小青蛙…… 春天真好
小草……
乳白色的云朵……
作業(yè)：
后記:
3 小溪拍照
課時(shí):3 總課時(shí):10
課時(shí)目標
�。�、學(xué)習正確使用標點(diǎn)符號。
�。�、鞏固本課生字詞。
一、給下面的句子加標點(diǎn)。
１、春天在哪里
２、春天在竹林里
３、春天真好
二、加偏旁組字并組詞。
�。ā 。ā 。 。ā 。ā 。�
消 圭
（ �。ā 。 。ā 。ā 。�
三、在正確讀音后面打“√”
歡暢（chàng càng ）
乳（ rǔ yǔ ）
小鷹（yīng yīn ）
舒（ shū sū ）
四、我會(huì )寫(xiě)
Xiǎo xī bēn pǎo cǎi sè
（ ） ( ) ( )
hú dié shuì jiào xiāo xi
( ) ( ) ( )
請給下面橫線(xiàn)的詞換成一個(gè)意思相近的詞。
1、他十分高興來(lái)到校園里。（ ）
2、孩子們，你們有什么好主意呢？（ ）
3、我時(shí)刻不忘那里的孩子。（ ）
4、爸爸馬上趕過(guò)來(lái)。（ ）
5、他寫(xiě)了很多詞語(yǔ)。（ ）
6、他迅速地跑過(guò)去。（ ）
7、他把本子丟掉了。（ ）
8、我想念遠方的朋友。（ ）
作業(yè)：
后記:
[小溪拍照 教案教學(xué)設計]相關(guān)文章：
1.小溪拍照教案