吳明

假如我是老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習，健健康康成長(cháng)，堂堂正正做人。

假如我是老師，我不會(huì )依靠老師的威嚴來(lái)壓制學(xué)生，我會(huì )讓我的學(xué)生感覺(jué)到師生平等，我會(huì )以我淵博的學(xué)識征服學(xué)生，學(xué)生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。

假如我是老師，我會(huì )引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，而不是被迫學(xué)習，給學(xué)生留他們感興趣的作業(yè)。他們對語(yǔ)文感興趣我多留語(yǔ)文，他們對英語(yǔ)感興趣我多留英語(yǔ)，他們對數學(xué)感興趣我就多留數學(xué)，他們不想做的我絕不勉強。

假如我是老師，在講到鯊魚(yú)、巨蛇、銀杏樹(shù)等動(dòng)植物知識時(shí)，我會(huì )想辦法叫學(xué)生看到實(shí)物，增加學(xué)生的感性認識，提高學(xué)生學(xué)習生物的興趣。

假如我是老師，為了提高學(xué)生英水平，我會(huì )用英語(yǔ)講課，以增強學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力。如果有同學(xué)聽(tīng)不懂，我會(huì )給他單獨輔導。

假如我是老師，我會(huì )把那些枯燥無(wú)味的，學(xué)生不想上的課改成閱讀課或選修課。

假如我是老師，我會(huì )安排一堂宇宙課，引導學(xué)生與自然和諧相處，激發(fā)學(xué)生探索太空的興趣，讓學(xué)生們從小立志掌握尖端科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。

假如我是老師，我一定會(huì )按照上面說(shuō)的善待我的學(xué)生，把他們都培養成棟梁之才。

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