第三次天宮課堂觀(guān)后感300字
看完一部影視作品以后，能夠給我們不少啟示，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，以下是小編整理的第三次天宮課堂觀(guān)后感300字（精選15篇），歡迎大家分享。
第三次天宮課堂觀(guān)后感300字1
星期四，我和同學(xué)們一起收看了中國航天“天宮課堂“，神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員變身“太空教師”，給我們上了非常生動(dòng)有趣的一課。宇航員們開(kāi)展了許多太空實(shí)驗：“太空健身”、“細胞培養”、“浮力消失”，其中，讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關(guān)于水的實(shí)驗，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙現象。水膜張力實(shí)驗中，折好的紙花在水膜表面轉動(dòng)，慢慢綻放，簡(jiǎn)直太美了！水球光學(xué)實(shí)驗中，水球中注入空氣后形成圓泡，水球和圓泡中的鏡像竟然一正一反！泡騰片實(shí)驗中，在水球中加入顏料和泡騰片后，水球中快速產(chǎn)生許多氣泡，慢慢變大成了“藍色水球”，就像我們的地球一樣，多么的神奇��！
通過(guò)天宮課堂，我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識，同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢(mèng)的實(shí)現，靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學(xué)好科學(xué)知識，為未來(lái)中國科技發(fā)展貢獻力量。
第三次天宮課堂觀(guān)后感300字2
今天老師說(shuō)神舟十三號要在太空上與我們直播，我們都很開(kāi)心。
在直播中先是介紹太空艙的結構和宇航員的休眠艙，然后又是太空中的小實(shí)驗，令我印象最深刻的就是制作一個(gè)大水球。
先是用一個(gè)放大鏡放到水里面制作一個(gè)水膜，然后是用水袋往上擠水，把大水球變得很圓很圓，這樣就像一個(gè)凹凸鏡一樣，人在它的,前面就是倒過(guò)來(lái)的。然后再往里面擠一點(diǎn)空氣就變成了一正一反的兩個(gè)宇航員，非常神奇。再往里面放一個(gè)泡騰片，泡騰片的泡沫不會(huì )出來(lái)，而是在大水球里面沸騰，再來(lái)一些顏料就變成了五彩斑斕的大水球。
然后又是乒乓球實(shí)驗，同學(xué)們先是在地球上把乒乓球給放在水面上，乒乓球會(huì )浮起來(lái)。宇航員們在太空艙里面把乒乓球放在水面上也可以浮起來(lái)，可是他們把乒乓球一往水里按，乒乓球就浮在了水里，這充分說(shuō)明了地球與太空的差別，地球有重力，而太空中卻沒(méi)有重力。
看完這次直播我體會(huì )到了，一定要好好學(xué)習，做祖國的棟梁之材以后會(huì )創(chuàng )造出更多神奇的實(shí)驗。
第三次天宮課堂觀(guān)后感300字3
今天老師帶我們觀(guān)看了神舟十三號的課程，各個(gè)地區的人都在觀(guān)看，有北京，濟南，山東等地方。神舟十三號創(chuàng )造了許多個(gè)第一。令我印象最深刻的就是那個(gè)水膜因為沒(méi)有地球重力，水能飄在空中，用水沖一下又變成一個(gè)圓圓的水球。最有趣的是宇航員在里面滴幾滴色素，從水球里面放一個(gè)橘子形的`泡騰片。不一會(huì )兒就像吃了好多好多氣泡。不一會(huì )兒就變得越來(lái)越大，越來(lái)越大。以前跟乒乓球那么大，現在都有手掌那么大了。
葉光富叔叔給我們展示了如何在太空中轉身。他首先嘗試了直接轉身，可是轉著(zhù)轉著(zhù)他就飄起來(lái)了。然后他深呼吸一口氣，他選擇了深呼吸這個(gè)轉身，結果他只是跳了起來(lái)，沒(méi)有轉身。他給我們展示了如何在太空中轉身。第1種就是借助工具轉身。第2種就是把雙手伸開(kāi)。等轉身完后再把雙手伸回來(lái)。第3種是將右手旋轉就可以轉身了。
這個(gè)實(shí)驗太神奇了，向所有宇航員致敬。這是多少人的夢(mèng)想，希望祖國越來(lái)越強大。我們生在紅旗下，長(cháng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國家有力量，民族有希望，目光所至皆為華夏，五星閃耀即為信仰。
第三次天宮課堂觀(guān)后感300字4
3月23日下午神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進(jìn)行第二次太空授課。本次太空授課活動(dòng)依然采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場(chǎng)景，演示各種科學(xué)現象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識，激發(fā)我們對科學(xué)的興趣。
航天員們清晰的思路、流暢的表達和精準的實(shí)驗演示給同學(xué)們留下了深刻的印象。我們不得不嘆服他們過(guò)人的智慧，出眾的技能以及接近完美的身體素質(zhì)，當然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他們的表現為我們起到了表率作用，值得我們學(xué)習。
星辰大海未止步，物換星移，歲月如詩(shī)，探索的步伐從未停止過(guò)，我們將以航天人為榜樣，敢于戰勝一切艱難險阻，勇于攀登航天科技高峰，相信我們必能跨越星辰大海，實(shí)現更非凡的成就。
第三次天宮課堂觀(guān)后感300字5
八年前，航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的協(xié)助下開(kāi)展了首次太空授課，在無(wú)數孩子心里種下了航天和科學(xué)的種子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今天為我們帶來(lái)了難忘的“天宮課堂”第一課。
在“天宮課堂”里，王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉身、浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、泡騰片等實(shí)驗，讓人感受到無(wú)窮的樂(lè )趣與奧秘。在這么多有趣的實(shí)驗中，我最喜歡的是水球光學(xué)實(shí)驗，當王亞平老師站在水球面前時(shí)，我們看見(jiàn)她的模樣是反過(guò)來(lái)的，這是因為水球相當于凸透鏡，王亞平老師通過(guò)水球呈現的是倒立。接著(zhù)，當王亞平老師在水球中注入一個(gè)大氣泡時(shí)，她再次站在水球前，這時(shí)，我們可以看到她呈現出一正一反的樣子。這一現象真是太神奇了，在班級觀(guān)看的同學(xué)們不斷發(fā)出贊嘆聲，用熱烈的掌聲表達對科學(xué)的向往之情。還有好多神奇的實(shí)驗，我就不一一說(shuō)明了，每個(gè)實(shí)驗都很奇妙，讓人感到不可思議。
通過(guò)這次的學(xué)習，我受益匪淺，少年強則國強，我也要好好學(xué)習，爭取長(cháng)大后有機會(huì )上太空旅行�！疤鞂m課堂”向世界彰顯了我們的自信，祝愿祖國愈加繁榮富強！
第三次天宮課堂觀(guān)后感300字6
在今天下午的跑操時(shí)間，我和同學(xué)們一起觀(guān)看了天空課堂，感觸頗深。
不到六十分鐘的直播，卻由三位宇航員帶領(lǐng)我們認識了全新的太空生活，打開(kāi)了我們的眼界，感受到了來(lái)自全新世界的奇妙和無(wú)與倫比。
一個(gè)在失重環(huán)境中培育細胞的工作，只需要盯著(zhù)顯示器，記錄信息的工作，卻在我們眼中變得神奇而充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩。培育的心肌細胞，雖說(shuō)是一個(gè)小的不能再小的個(gè)體，卻在哪一伸一縮的跳動(dòng)中展現出生命的頑強和生命的夢(mèng)幻色彩，在廣闊的太空中，這也是一抹活力的體現。
一個(gè)由水膜進(jìn)化成水球的奇妙實(shí)驗，在太空中綻放的紙片花，一管空氣便能在水球里看到兩個(gè)相反的人像。這一切都只能在太空中看到的奇妙原理，增長(cháng)了我們的知識，也給我們看到了一個(gè)新世界的大門(mén)。這個(gè)實(shí)驗涵蓋的知識很廣，物理學(xué)中的表面張力都涵蓋的很清楚。我也是從中受益匪淺。
通過(guò)這次的學(xué)習，我不僅學(xué)習到了知識，還明白了一些道理�，F在的我們，生活條件優(yōu)越，且夢(mèng)想眾多。在一抹抹夢(mèng)想之中，能實(shí)現的或許只有那么幾個(gè)，但只要堅持，懷揣著(zhù)對遠大夢(mèng)想的信心，一定能有所發(fā)展，為社會(huì )，為國家做出貢獻。
第三次天宮課堂觀(guān)后感300字7
12月9日，我觀(guān)看了“天宮課堂”，在60分鐘的課程中，神舟十三號的宇航員翟志剛、王亞平和葉光富在中國的空間站中為全國各地的`人講解關(guān)于太空的知識。這是中國空間站首次授課活動(dòng)，是中國航天事業(yè)的壯舉，標志著(zhù)中國載人航天領(lǐng)域的技術(shù)高超，更標志著(zhù)我們可以學(xué)習到很多關(guān)于太空的前所未有的知識。
在空間站的宇航員們?yōu)槲覀兘榻B了他們平時(shí)生活的地方、太空細胞學(xué)研究、太空轉身、乒乓球浮力消失實(shí)驗、水膜張力實(shí)驗、水球實(shí)驗等等，并講解了實(shí)驗背后的科學(xué)原理。
航天征途上每一步創(chuàng )新和突破的背后，都離不開(kāi)一代代航天人的艱苦奮斗，這就是我們所說(shuō)的“航天精神” 。
“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限�！闭缗教靻T王亞平在出征前所說(shuō)，只要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)，用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船，就一定能夠迎來(lái)自己夢(mèng)想的發(fā)射時(shí)刻，飛向屬于我們自己的浩瀚星空！我身為新時(shí)代的中學(xué)生，更要珍惜當下，把握機遇，努力學(xué)習，從現在做起，為美好明天付出不懈努力！為祖國未來(lái)的發(fā)展添光加彩！
第三次天宮課堂觀(guān)后感300字8
今天下午，我們在學(xué)校觀(guān)看了《天宮課堂》。如果說(shuō)宇宙是一本書(shū)籍的話(huà)，那么強大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)無(wú)疑是打開(kāi)這本書(shū)的智慧鑰匙。我深刻認識艱苦的條件錘煉了航天人特別能吃苦的精神。航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實(shí)現飛天之夢(mèng)，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無(wú)數的困難，付出巨大的犧牲。嚴酷的挑戰鑄就了航天人特別能戰斗的精神，崇高的使命煥發(fā)了航天人特別能攻關(guān)的精神。
中國航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開(kāi)啟了神奇的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動(dòng)著(zhù)我們身邊每一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營(yíng)養，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽(tīng)到“中國好聲音”。在生活上、學(xué)習上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進(jìn)，一往無(wú)前，敢于勝利。就像航天人員要在嚴峻的環(huán)境中訓練一樣，那嚴峻的.環(huán)境已是無(wú)法改變的事實(shí)，那只有改變自己，去攻破這個(gè)難關(guān)。
第三次天宮課堂觀(guān)后感300字9
我和爸爸一起，收看了“天宮課堂”。
航天員工作生活場(chǎng)景展示
第一個(gè)是生活場(chǎng)景展示。
航天員老師帶我們來(lái)到了他們住的太空小屋，那里有老師們睡覺(jué)的地方，還有許多相冊，還有許多老師們喜歡的東西掛在上面。一直往前走，還會(huì )到達他們的衛生間�？上�，我們不能看到衛生間內部長(cháng)什么樣。除此以外，這里面還有航天員們喝水的地方——一個(gè)飲水機。還能看到老師們吃東西的地方，那里有加熱箱、微波爐，甚至還有一個(gè)冰箱。
太空小屋真是太好了。
太空細胞的認識
老師們給我們認識了太空細胞。
第一幅是一個(gè)綠色的細胞，它一直在跳動(dòng)；第二幅是藍細胞，也一直在跳動(dòng)�？磥�(lái)，我們人類(lèi)的細胞一直在跳動(dòng)��！
水球光學(xué)實(shí)驗
老師拿出了一個(gè)裝滿(mǎn)水的袋子，用注射器將它注射到了一個(gè)鏡子上，鏡子上立即出現了一個(gè)水光球。接著(zhù)，老師又用注射器吸了些水泡，又將它注入了原來(lái)那個(gè)大水泡里。然后，老師將臉?lè )派先�，大水泡里看�?zhù)是倒著(zhù)的，小水泡里看著(zhù)卻是正著(zhù)的，真是太有趣了！
最后，我也想對航天員叔叔提問(wèn)題——在太空中的時(shí)間，跟在地球上的時(shí)間是一樣的嗎？
第三次天宮課堂觀(guān)后感300字10
夏風(fēng)微拂，為神舟飛船送行。浩瀚蒼穹，盼飛天英雄到來(lái)。
2022年6月5日10時(shí)44分，驚天動(dòng)地的巨響過(guò)后，長(cháng)征二號F運載火箭托舉著(zhù)載有3名航天員的神舟十四號飛船，從大漠深處的酒泉衛星發(fā)射中心拔地而起，飛赴蒼穹。
這是中國空間站建造階段的首次載人飛行，也是中國人的第9次太空遠征。
據中國載人航天工程辦公室消息，北京時(shí)間2022年6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號載人飛船的長(cháng)征二號F遙十四運載火箭在酒泉衛星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約577秒后，神舟十四號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預定軌道，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。新華社記者 李剛 攝
火箭騰空而起的時(shí)刻，天和核心艙和天舟貨運飛船組成的中國空間站正飛臨上空，等待著(zhù)新家人的到來(lái)。
乘舟巡宇，再探天河。全部由我國第二批航天員組成的飛行乘組將在軌工作生活6個(gè)月，主要任務(wù)是配合問(wèn)天實(shí)驗艙、夢(mèng)天實(shí)驗艙與核心艙的交會(huì )對接和轉位，完成中國空間站在軌組裝建造等。
建造屬于自己的“太空家園”，中國航天人接力奮戰了30年，中華民族也期盼了千百年。
第三次天宮課堂觀(guān)后感300字11
據中國載人航天工程辦公室消息，神舟十四號航天員乘組于北京時(shí)間6月6日11時(shí)9分成功開(kāi)啟天舟四號貨物艙艙門(mén)，在完成環(huán)境檢測等準備工作后，于12時(shí)19分順利進(jìn)入天舟四號貨運飛船。接下來(lái)，航天員乘組還將進(jìn)入天舟三號貨運飛船。后續，航天員乘組將按計劃開(kāi)展貨物轉運等相關(guān)工作。
6月5日10時(shí)44分，神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，這是中國空間站階段第3次載人飛行任務(wù);5日17時(shí)42分，神舟十四號載人飛船采用自主快速交會(huì )對接模式，經(jīng)過(guò)6次自主變軌，成功對接于天和核心艙徑向端口，整個(gè)對接過(guò)程歷時(shí)約7小時(shí)。
交會(huì )對接完成后，神舟十四號航天員乘組從飛船返回艙進(jìn)入軌道艙。按程序完成各項準備后，航天員陳冬成功開(kāi)啟天和核心艙艙門(mén)，6月5日20時(shí)50分，陳冬、劉洋、蔡旭哲依次全部進(jìn)入天和核心艙。
天舟四號貨運飛船于5月10日發(fā)射，成功對接空間站天和核心艙后向端口。它裝載了神舟十四號3名航天員6個(gè)月在軌駐留消耗品、推進(jìn)劑、應用實(shí)(試)驗裝置和樣品材料、備品備件及部分載荷等物資。
第三次天宮課堂觀(guān)后感300字12
自古以來(lái)，人們對浩瀚的宇宙就充滿(mǎn)著(zhù)遐想，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)漸漸將探索的腳步邁向太空。但質(zhì)疑的聲音也逐漸傳來(lái):探索外太空是否是勞民傷財呢?
時(shí)至今日，由于地球資源有限，世界上的航天強國紛紛將探索的腳步邁向外太空，而太空廣闊無(wú)垠，擁有豐富的空間資源，如高真空、太陽(yáng)能、月球、微小行星等。
此外，與人們生活息息相關(guān)gps導航系統便離不開(kāi)航空事業(yè)的發(fā)展。近年來(lái)，航天技術(shù)在開(kāi)發(fā)航天器高位置和高速度資源以獲取、傳輸和轉發(fā)信息方面取得了明顯成就，獲得了巨大的利益，例如通信衛星、遙感衛星的廣泛應用。
另一方面，隨著(zhù)軍用航天器的迅速發(fā)展，各種軍用衛星、載人航天器、彈道導彈與反彈道導彈等空間新式武器形成了一體化的太空戰場(chǎng)軍事系統，并將在聯(lián)合戰役中發(fā)揮重要作用。而眾所周知，沒(méi)有穩固的國防，我們的幸福生活就難以保障。
沒(méi)有今天的投入就不會(huì )有我們明天的。航天事業(yè)的進(jìn)步會(huì )帶動(dòng)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，航天科技的應用會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生重大的影響，只有社會(huì )不斷的進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，我們的生活才會(huì )越來(lái)越美好。
第三次天宮課堂觀(guān)后感300字13
從“兩彈一星”、“嫦娥”問(wèn)月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問(wèn)”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前進(jìn)，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽(yáng);中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區域。
“中國航天人的浪漫是把滿(mǎn)天神話(huà)變成現實(shí)”。的確，浩瀚太空里越來(lái)越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫(xiě)成探索太空的現實(shí)詩(shī)篇。根據安排，神舟十三號的航天員們在軌駐留6個(gè)月，中國人將第一次在太空中度過(guò)春節。期待除夕守歲時(shí)，我們能夠第一時(shí)間聽(tīng)到同胞來(lái)自太空的祝福。
第三次天宮課堂觀(guān)后感300字14
“河邊獨自看星宿，夜織天絲難接續�！弊怨乓詠�(lái)，人們對星空就有極大的熱情。
2021年是特殊的一年，中國人始終不改對宇宙、對航天事業(yè)的熱情，在航天領(lǐng)域捷報頻傳：天和核心艙成功發(fā)射，祝融號火星車(chē)完成既定巡視探測任務(wù)……這些都展示了一個(gè)泱泱大國的航天風(fēng)范。在2022年初，我們中國人首次在太空過(guò)大年，神舟十三號航天員乘組祝祖國繁榮昌盛，這展示了我們在航天領(lǐng)域取得的巨大成就。我為祖國感到自豪。
每個(gè)人的心里都有一個(gè)航天夢(mèng)，我相信每個(gè)人小時(shí)候都曾仰望過(guò)浩瀚星空……我們向往著(zhù)，向往著(zhù)有一天能夠在宇宙徜徉，去領(lǐng)略那夢(mèng)幻星空的景象，了解這個(gè)世界的秘密。小時(shí)候，我就幻想著(zhù)有一天能夠飛向宇宙。也許，我也可以去欣賞地球、月球以及火星……
祖國的未來(lái)需要我們去努力，我們必須以報效祖國為己任。為此，我不斷用航天精神激勵自己，刻苦奮斗。神舟十三號的成功發(fā)射不僅為中國的科技進(jìn)步提供了新的動(dòng)力，還為我們青少年樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。青少年是祖國未來(lái)的棟梁，身為青少年的我們，更應該自覺(jué)地在日常生活中學(xué)習踐行航天精神，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量!
第三次天宮課堂觀(guān)后感300字15
說(shuō)起太空，人們大概想到的都是“火箭”“宇航員”“星空”……一類(lèi)的詞語(yǔ)，卻不知道載人航天背后的精神。
在《太空一日》文章中，楊利偉聽(tīng)到火箭外部傳來(lái)的敲擊聲，沉悶而又富有規律。在后面，有關(guān)科技人員一直反復的讓楊利偉聽(tīng)不同的聲音。千萬(wàn)多種不同的聲音在耳邊回蕩，他并沒(méi)有草草了事，而是一絲不茍地尋找著(zhù)那個(gè)獨特的聲音。直至現在，有關(guān)部門(mén)還未能探究出這個(gè)聲音出現在哪。
我們都知道飛船在上升過(guò)程中會(huì )有許多突發(fā)狀況。如果有前人告知還好，最起碼有了心理準備。而楊利偉呢?是首次上載人航天的宇航員，別說(shuō)有人告知了，后面的人都等著(zhù)他告知呢。所以他面臨的危險和恐懼比別人都要多的多，當船艙內出現“本未倒置”的情況時(shí)，后來(lái)的地板和天花板還都被改了，為了讓他們更好的適應這種感覺(jué)，這一處小細節也無(wú)不體現出了科學(xué)家們的體貼以及替他人著(zhù)想
從《太空一日》中讀出航天精神：一絲不茍，嚴謹、體貼……這些都是我們應該學(xué)習的方面，像宇航員以及科學(xué)家們學(xué)習吧!
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