致幼兒新生家長(cháng)的一封信
孩子在幼兒園的成長(cháng)是不可忽視的，家長(cháng)要和老師共同努力，為孩子的成長(cháng)貢獻自己的力量。下面小編為大家帶來(lái)致幼兒新生家長(cháng)的一封信（精選13篇）供大家參考！
致幼兒新生家長(cháng)的一封信1
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好，首先恭喜寶寶，到了入園年齡，終于可以步入社會(huì )，上幼兒園了。
但是，孩子馬上就要上幼兒園啦！您是否已經(jīng)陷入了“入園焦慮”的恐慌之中？“孩子哭著(zhù)不肯進(jìn)去怎么辦？”“寶貝能不能自己吃飯、中午能睡好嗎？”“在幼兒園會(huì )不會(huì )受到欺負？”“老師能照顧過(guò)這么多孩子來(lái)嗎？”
家長(cháng)，請您放心。我們建議您：
一、幫助寶貝兒了解幼兒園老師
建議您這樣告訴孩子：
第一，老師就像媽媽一樣很愛(ài)很愛(ài)你，你也要像愛(ài)媽媽一樣愛(ài)每個(gè)老師。
第二，老師懂得可多了，可以給你講很多有趣的故事、玩很多有趣的游戲、有很多媽媽也沒(méi)有的本領(lǐng)。
第三，幼兒園是一個(gè)快樂(lè )又安全的地方，可以交到許多好朋友，有任何事情都可以告訴老師，請老師幫忙。
二、重點(diǎn)培養寶貝兒的自理能力
第一，培養孩子能自己吃飯、穿脫衣物，不因家長(cháng)趕時(shí)間、孩子動(dòng)作慢等去幫忙，讓孩子“親自吃飯、親自穿衣……”。
第二，培養孩子獨立如廁，鼓勵孩子自己動(dòng)手脫和穿，告訴孩子正確的方法，而不是直接上手。
第三，平時(shí)減少孩子使用小水壺飲水，改為使用水杯，即使灑水也沒(méi)關(guān)系，重要的是和孩子找到不灑水的技巧。
第四，教會(huì )孩子說(shuō)：“老師，我要上廁所�！钡冗@樣的句式，鼓勵孩子勇敢表達自己的需要。
第五，養成早睡早起的作息習慣，睡前爸爸或媽媽“親自”給孩子講故事，聊聊一天發(fā)生的事情，不要用電子產(chǎn)品替代，倡導高質(zhì)量的陪伴。如家長(cháng)需加班晚睡，請先哄睡孩子后再工作。
三、幼兒園給寶貝們的入園準備
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設良好環(huán)境，消除孩子陌生感
走進(jìn)幼兒園，一草一木、角角落落都是教師為了孩子精心布置的。為了減緩孩子心理壓力,消除陌生感，環(huán)境布置以孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的卡通形象為主；為了讓孩子感到親切和熟悉，體驗自由和快樂(lè )，老師會(huì )在班級內張貼孩子“全家�！闭掌�、允許孩子帶來(lái)喜愛(ài)的玩具；為了讓孩子主動(dòng)參與活動(dòng)，班級內設置的主題墻和玩具柜都是適合孩子身高和視線(xiàn)，并且能有效與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)；為了促使孩子從感官到心理對幼兒園產(chǎn)生較好的認同感,多使用明亮的色彩和卡通的圖案進(jìn)行裝飾；為了讓孩子體驗自主游戲的快樂(lè )，幼兒園創(chuàng )設了建構區、益智區、娃娃家、小廚房等豐富的區域；為了解放孩子探索自然的天性，戶(hù)外創(chuàng )設有沙水池、種植養殖區等。
�。ǘ╅_(kāi)展試園活動(dòng)，幫助孩子熟悉環(huán)境
正式入園前，幼兒園會(huì )組織親子試園活動(dòng)，在父母的陪伴下，體驗幼兒園一日生活，初步感知幼兒園環(huán)境，認識老師和小伙伴，引起對幼兒園的向往之情。
幼兒園還會(huì )開(kāi)展各種游戲，如好玩的互動(dòng)游戲、有趣的角色游戲、快樂(lè )的音樂(lè )游戲等。在這個(gè)過(guò)程中，老師會(huì )給孩子一個(gè)溫暖的擁抱，一個(gè)大大的鼓勵或一個(gè)贊許的笑容，讓孩子感受到老師的可親可愛(ài)，引導孩子從依戀父母逐步轉變?yōu)橐缿倮蠋煛?/p>
�。ㄈ┙M織家長(cháng)課堂，打消家長(cháng)入園焦慮
幼兒園還會(huì )成立家委會(huì )，有計劃地組織家長(cháng)們參加專(zhuān)家講座或專(zhuān)題培訓活動(dòng)，還有的幼兒園會(huì )建立網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校，幫助家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子分離焦慮的原因,尋找減輕焦慮情緒的對策，提升家長(cháng)的科學(xué)育兒水平。在陪伴孩子成長(cháng)的過(guò)程中，家長(cháng)也會(huì )成為更好的自己。
我們都知道，養育孩子的過(guò)程就是漸行漸遠的過(guò)程�？傆幸惶�，孩子要獨自面對世界，孩子和父母成功地分離，就是所有教育的終極目標。入園是我們和孩子的第一個(gè)“小別離”，祝愿我們的孩子能盡快適應幼兒園生活，健康快樂(lè )成長(cháng)！
溫馨提示：給孩子準備舒適的棉質(zhì)服裝，孩子的衣服上有金屬裝飾或者尖銳的頭飾等都是會(huì )傷到孩子的安全隱患；不帶零食等物品到幼兒園等。不要用滑梯、玩具等吸引孩子，使孩子誤以為幼兒園就像游樂(lè )園一樣玩完就走，容易讓孩子入園后有情緒上的失落。也不要嚇唬孩子，如：不聽(tīng)話(huà)就把你送到幼兒園、再哭就給老師打電話(huà)等，讓孩子對幼兒園或老師有恐懼心理，而應在孩子面前樹(shù)立幼兒園和老師的正面形象。
秋季到來(lái)，家長(cháng)朋友可以早晚給孩子喝些梨水降燥哦！
致幼兒新生家長(cháng)的一封信2
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好!
歡迎加入金山湖花園第一幼兒園大家庭!我們將共同譜寫(xiě)孩子們踏入社會(huì )的第一篇章。孩子將要經(jīng)歷離開(kāi)父母適應新環(huán)境的過(guò)程，請家長(cháng)正確理解和對待，幫助孩子盡快適應幼兒園的生活。
首先，家長(cháng)們要信任老師。孩子來(lái)到幼兒園不會(huì )整天哭，老師會(huì )想盡一切辦法來(lái)讓他們高興起來(lái)。
其次，請您配合：
(1)按時(shí)送孩子來(lái)園，這是非常關(guān)鍵的。不要因為孩子今天哭就不來(lái)幼兒園了，全家思想統一，不要因舍不得而送送停停，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)反而會(huì )增加孩子重新適應的負擔。
(2)要培養孩子對老師的感情，拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師像媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等等。不拿幼兒園和老師來(lái)嚇唬孩子，說(shuō)一些“不聽(tīng)話(huà)就把你送幼兒園”，“不聽(tīng)話(huà)就讓老師批評你”的話(huà)。
(3)不應用哄騙的方法送孩子來(lái)園，應事先向孩子講明道理及何時(shí)再來(lái)接孩子。
(4)在家多鍛煉孩子，讓孩子學(xué)會(huì )獨立吃飯、大小便等，知道自己的事情自己做。
再是，配合幼兒園及老師，以緩解孩子的焦慮的心情。家長(cháng)想要了解孩子的情況，或對幼兒園的工作有疑問(wèn)，都要及時(shí)與教師溝通，可采用交談、便條、電話(huà)等形式。幼兒園的電話(huà)：8943683、8943593。
最后，對于孩子的進(jìn)步，家長(cháng)要關(guān)注，并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P與獎勵，強化其良好的行為和習慣。
孩子上幼兒園，對于孩子和家長(cháng)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂(lè )的成長(cháng)!
感謝你們的信任，選擇了我們幼兒園!
xxx
xx年xx月xx日
致幼兒新生家長(cháng)的一封信3
尊敬的家長(cháng):
您好!
感謝您選擇了深圳馬氏教育機構上海凌云幼兒園，我們全體老師真誠期待您和孩子的到來(lái)。我們將不斷提高我們的辦園水平，用我們的愛(ài)心、細心和耐心，讓孩子們開(kāi)心，讓家長(cháng)放心。
幼兒是學(xué)習的主人,形式多樣的主體探究活動(dòng)激發(fā)了孩子強烈的好奇心和求知欲,孩子們都想去想一想、試一試、做一做。親子活動(dòng)、社區活動(dòng)、戶(hù)外觀(guān)察探究等豐富多彩的活動(dòng)給孩子們帶來(lái)了一個(gè)健康快樂(lè )的童年，相信我園的雙語(yǔ)教育與主題探究課程能為孩子們奠定堅實(shí)的基礎。
¤請家長(cháng)詳細閱讀以下內容：
怎樣才能知道孩子的學(xué)習情況?
在我們幼兒園，我們把孩子、家長(cháng)和老師看作學(xué)習過(guò)程的伙伴。我們將通過(guò)口頭和書(shū)面的形式定期向您匯報孩子的進(jìn)步。在支持孩子學(xué)習方面，鼓勵您充當積極的角色，并與孩子經(jīng)常交流。我們與父母的溝通渠道有：
家長(cháng)會(huì )：每學(xué)期都會(huì )舉辦一至兩次家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，這是一個(gè)讓家長(cháng)與孩子的班上老師交流、見(jiàn)面的好機會(huì )，同時(shí)也是家長(cháng)之間互相交流心得的好機會(huì )。
家庭作業(yè)和家園聯(lián)系手冊：每個(gè)孩子都有一本家園聯(lián)系手冊，上面有孩子近期情況描述、家庭作業(yè)和其它信息等。
開(kāi)放日：熱烈歡迎家長(cháng)們參加開(kāi)放日，從而了解孩子的學(xué)習和生活情況。
書(shū)面報告：我們每學(xué)期未發(fā)放書(shū)面報告(期末評語(yǔ))，提供每個(gè)孩子進(jìn)步的信息。
如果家長(cháng)有疑問(wèn)怎么辦?
我園力爭在任何時(shí)候采用各種方式與家長(cháng)進(jìn)行交流，在整個(gè)教育工過(guò)程中，家長(cháng)是我們工作的合作伙伴，因此我們不僅有家長(cháng)老師互訪(fǎng)活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日、還有家庭作業(yè)和聯(lián)系手冊。
然而，有時(shí)會(huì )發(fā)生一些特殊情況或誤會(huì )，您想和老師交流正好又未碰上見(jiàn)面時(shí)間，那么您需要怎樣做呢?
當孩子說(shuō)出特殊情況或問(wèn)題時(shí)，首先請您先與孩子交流，有時(shí)可能問(wèn)題僅僅出于誤解，或許只需認真思考與說(shuō)明就解決。
如果問(wèn)題急不可待，那么請與班上老師聯(lián)系解決。幼兒園有三部電話(huà)，除了幼兒活動(dòng)時(shí)間，都可以為您接通。
如果問(wèn)題仍然沒(méi)有得到解決，那么就進(jìn)一步與幼兒園園長(cháng)約個(gè)時(shí)間見(jiàn)面。相信所有問(wèn)題都得到不同程度的解決。
如何讓孩子盡快適應幼兒園的生活?
對于新入園的幼兒,離開(kāi)家庭和親人,來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境,是其人生一個(gè)重要轉折點(diǎn).孩子自然會(huì )產(chǎn)生不安全感，及各種不適應的反應。絕大部分新入園的幼兒都要經(jīng)歷或長(cháng)或短(1-3周)的入園適應期。為幫助孩子盡快適應幼兒園生活，需要您及家人配合做好以下幾點(diǎn)工作：
1、請您多與孩子談?wù)撚嘘P(guān)幼兒園的話(huà)題，談?wù)撃芪渑d趣的幼兒園活動(dòng)，給予情緒上，思想上的輔導和準備。
2、請您多帶孩子來(lái)園熟悉環(huán)境，體檢合格的幼兒可在不影響班內活動(dòng)的情況下參與活動(dòng)。
3、請家長(cháng)保持放松坦然的心情,家長(cháng)的緊張情緒會(huì )給幼兒帶來(lái)消極的心理暗示,不利于幼兒的適應,所以敬請家長(cháng)泰然處之,配合教師的要求和工作.
4、入園初期，幼兒會(huì )在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒，還可能產(chǎn)生身體不適，會(huì )上火、夜驚等現象，請家長(cháng)在這一階段密切注意幼兒身體和情緒上的變化。如無(wú)身體健康原因，請您堅持送幼兒來(lái)園，不隨便請假。
5、幼兒初來(lái)園，因環(huán)境、人員的變化，會(huì )產(chǎn)生一些不適應。因此，初入園時(shí)家長(cháng)應將孩子的健康狀況、生活習慣、性格特點(diǎn)等情況如實(shí)介紹給老師。入園后，應經(jīng)常利用接送孩子的時(shí)間或電話(huà)等各種方式了解孩子在園生活、游戲、交往等方面的進(jìn)步和不足，及時(shí)表?yè)P孩子的進(jìn)步，配合教師有針對性地進(jìn)行教育。
6、家長(cháng)不要因為孩子哭鬧就責備老師或不讓孩子入園。盡量安撫他，不責怪孩子，離開(kāi)時(shí)和孩子道別，并溫柔而堅定地告訴他，您會(huì )準時(shí)接他回家。只有恰當對待孩子入園后的不適應，信任老師能照顧好孩子，才能盡快解決分離焦慮的問(wèn)題。
孩子生病或受傷了怎么辦?
健康檢查：本園設置保健醫生，專(zhuān)門(mén)負責園內的衛生檢查，并每天對孩子進(jìn)行晨檢、午檢、以便及時(shí)發(fā)現病情，及時(shí)處理。每學(xué)期初對新生進(jìn)行大體檢，體檢結果會(huì )以書(shū)面或復印件形式通知家長(cháng)。
在園服藥：孩子需要在園內服用的藥物，請家長(cháng)帶到幼兒所在班級(坐車(chē)幼兒的藥物交到接車(chē)教師手上)，交給班主任或班級老師，說(shuō)明服用方法及劑量，并做登記，由班級老師負責給孩子喂藥。
意外事故或急診：我們醫生將會(huì )帶您孩子去最近的醫院，同時(shí)我們也會(huì )盡快電話(huà)通知您。如果您的孩子和別的孩子發(fā)生沖突，或者身體受到傷害，請理智對待。
家長(cháng)如何反饋意見(jiàn)與建議?
園長(cháng)：可以口頭或書(shū)面的形式向園長(cháng)反饋情況;
家園聯(lián)系本：通過(guò)家園聯(lián)系本直接向教師提出建議;
家委會(huì )：通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )代表直接向園長(cháng)反饋。
您應該參加的活動(dòng)。
1)每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放日2)大型節日慶�；顒�(dòng)3)幼兒園組織的各種運動(dòng)會(huì )、親子活動(dòng)等
孩子能帶什么和不能帶什么去幼兒園?
關(guān)于孩子接送安全：為保證安全，接孩子時(shí)請家長(cháng)主動(dòng)出示接送卡，如臨時(shí)有事不能接送孩子，請及時(shí)給電話(huà)教師，同時(shí)要說(shuō)明臨時(shí)接送人的情況(稱(chēng)呼、穿著(zhù))。
貴重物品：我們不允許孩子佩戴任何形式的首飾到幼兒園。也請家長(cháng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒入園前請家長(cháng)應注意查看幼兒口袋，如發(fā)現危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。
食物安全：為食保證幼兒的健康，請不要給孩子帶果凍、瓜子、話(huà)梅等危險性的食物回園。
怎樣乘車(chē)?
1、務(wù)必請家長(cháng)在指定時(shí)間和地點(diǎn)提前等候校車(chē)。
2、請帶接送卡接送幼兒。為保證幼兒安全，除家庭指定接送人之外，其他人來(lái)接小孩，園方不予考慮。若家長(cháng)有特殊原因另派他人來(lái)接孩子，必須先給幼兒園及班主任打電話(huà)，說(shuō)明情況，并帶上身份證核查，不便之處，敬請諒解。(沒(méi)有辦接送卡的，請盡快辦理)。
3、校車(chē)沒(méi)準點(diǎn)到達，請即刻與校車(chē)司機聯(lián)系。
1號車(chē)司機隨車(chē)老師電話(huà)：xxx
2號車(chē)司機隨車(chē)老師電話(huà)：xxx
怎樣交費?
交費時(shí)間：每月的1—6日交費(節假日后延)，請各位家長(cháng)準時(shí)到園交費。
注：需準備材料：①6張幼兒1寸相片;
�、隗w檢卡(防疫站體檢，帶相片)，同時(shí)帶接種本開(kāi)具入園預防接種證查驗證
xxx
20xx年x月x日
致幼兒新生家長(cháng)的一封信4
尊敬的家長(cháng)：
非常歡迎您的孩子加入到實(shí)幼小班大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。以下幾點(diǎn)需要您的配合：
1．8月29日上午小班新生報名，下午1:00在各班召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )，孩子不來(lái)。
2. 為了孩子的安全，我園安裝了“門(mén)監安全智能管理系統”，進(jìn)出幼兒園需刷卡。接送卡能識別家長(cháng)身份，以防外人假冒進(jìn)園。早晨刷卡電腦顯示孩子入園時(shí)間；下午放學(xué)時(shí)家長(cháng)自覺(jué)排隊、刷卡進(jìn)園，這就是孩子離園記錄，放學(xué)后孩子直接和家長(cháng)手拉手從大門(mén)離開(kāi)，以免門(mén)口堵塞，影響進(jìn)出。 門(mén)禁系統需要孩子和接送家長(cháng)的正面免冠電子照片，便于識別家長(cháng)身份。為此，請家長(cháng)協(xié)助提供A:孩子的個(gè)人正面免冠照片，照片名稱(chēng)：X X （孩子姓名）B:所有來(lái)園接送孩子的親人和孩子一起合影的上半身照片，（照片上最多5個(gè)大人）。每個(gè)接送的親人都要辦理一張接送卡，憑卡進(jìn)園。照片名稱(chēng)：X X 家長(cháng) 照片像素705 ※ 801每張接送卡需交納材料費10元，請家長(cháng)慎重考慮，提供照片和費用，（新生來(lái)園適應時(shí)，請將照片拷貝給班級教師，我們爭取盡早將門(mén)禁卡發(fā)給大家。）
3．江洲小區實(shí)行封閉式管理，接送孩子時(shí)，您的機動(dòng)車(chē)輛不進(jìn)小區，可讓孩子帶自己喜歡的玩具、圖書(shū)來(lái)園。正式開(kāi)學(xué)后，把孩子送到相應班級后您就可以離開(kāi)。各班會(huì )陸續到戶(hù)外活動(dòng)，每個(gè)小班都安排行政人員、中、大班教師進(jìn)班協(xié)助，點(diǎn)心和午餐等都做了合理安排，請不要躲在墻邊看孩子，以免孩子看見(jiàn)后更加影響情緒。
4．重視孩子的文明禮儀教育。讓孩子從第一天進(jìn)園起，主動(dòng)向保安、晨檢值班和班級教師問(wèn)好！跟家長(cháng)說(shuō)再見(jiàn)！讓孩子養成每天晨檢的習慣！
5．不要給孩子佩戴玉石、金銀手鏈、項鏈、腳鏈等上幼兒園，以免幼兒含在嘴里或玩耍時(shí)卡在大型玩具里，也防止遺失。
6．給孩子帶一套備用的衣服、褲子，并繡上名字，以便教師查找；孩子的鞋子要讓孩子辨認，以免起床時(shí)穿錯；孩子的衣服要簡(jiǎn)潔，便于孩子大小便和教師迅速穿脫。給孩子帶一條午睡時(shí)蓋的小空調被，并繡上名字。
7．請在家教孩子學(xué)習上廁所，并主動(dòng)喊教師幫助，知道有困難要告訴老師。
8．離園時(shí)，不在幼兒園小店和路邊買(mǎi)零食。就以往的情況來(lái)看，只要第一天滿(mǎn)足孩子的愿望，孩子往后都會(huì )用哭鬧的方式讓您掏錢(qián)買(mǎi)各種食品和玩具。
9．孩子入園后生活規律會(huì )發(fā)生一些改變，這時(shí)有的孩子情緒激動(dòng)，有的比較容易“上火”，每天回家后多喝水，聊聊高興的事，調節一下身體和情緒，晚上早點(diǎn)休息。請每天堅持送孩子上學(xué)，不能因為孩子一哭鬧就不上，如果這樣“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，會(huì )影響適應，孩子哭鬧狀況的持續時(shí)間會(huì )延長(cháng)，請您配合！
我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)努力做到：“園長(cháng)專(zhuān)心、教師精心、家長(cháng)安心、幼兒開(kāi)心”，讓幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
xx幼兒園
20xx年8月29日
致幼兒新生家長(cháng)的一封信5
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，他從這里開(kāi)始了真正的社會(huì )生活和學(xué)習生活。孩子在幼兒園階段能否獲得良好的發(fā)展，不僅需要老師的精心教誨，還有賴(lài)于您的配合�？梢哉f(shuō)，家庭和幼兒園同步教育才能保證孩子身心和諧發(fā)展。
在孩子跨入幼兒園的這一刻，為了讓他有一個(gè)良好的開(kāi)端，我們把新生家長(cháng)關(guān)心的一些常見(jiàn)問(wèn)題整理出來(lái)，對您了解我們幼兒園、配合幼兒園教育是非常必要的，希望您能認真閱讀。
良好的開(kāi)端是成功的一半，為了孩子的健康成長(cháng)，為了祖國的未來(lái)，讓我們共同努力吧！
幼兒園教育管理特色
1、教師積極為幼兒發(fā)展創(chuàng )設豐富、適宜的成長(cháng)環(huán)境，以多種教育手段鼓勵孩子參與各門(mén)課程的學(xué)習、游戲和娛樂(lè )活動(dòng)之中，使幼兒在舒適、輕松和愉快的氛圍中，在原有基礎上不斷獲得發(fā)展。
2、幼兒園全體教師均畢業(yè)于全國各大中城市的相關(guān)專(zhuān)業(yè)院校，接受深圳市教育局招聘、考核后錄用，師資隊伍穩定。教師平均教齡達15年以上，具有高級職稱(chēng)的教師達75℅，大專(zhuān)及本科學(xué)歷達80℅，教育經(jīng)驗豐富，市級以上獲獎教師達30多人次。
3、在教育活動(dòng)中教師能以教育者、引導者、支持者、合作者等不同的角色與幼兒進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習；教師能伴隨著(zhù)整個(gè)教育過(guò)程、綜合采用觀(guān)察、談話(huà)、作品分析等手段與家長(cháng)一起對幼兒發(fā)展進(jìn)行評價(jià)，并不斷調整教育策略；尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使每個(gè)幼兒獲得滿(mǎn)足和成功。
4、教師能投入飽滿(mǎn)的熱情和足夠的時(shí)間、精力來(lái)關(guān)注孩子的均衡發(fā)展，教育內容既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性；既符合幼兒的現實(shí)需要，又有利于其長(cháng)遠發(fā)展……教師能以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽(tīng)，鼓勵他們大膽探索與表達。
5、幼兒園能定期計劃和評估所開(kāi)展的各項活動(dòng)，評價(jià)目的明確、科學(xué)，并能根據評估結果了解教育的適宜性、有效性，調整和改進(jìn)工作，努力提高教育質(zhì)量和水平。
6、幼兒園能本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，開(kāi)展多種形式的家園活動(dòng)，積極爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，為了孩子能健康快樂(lè )的成長(cháng)，建立起有效的家庭和幼兒園合作橋梁。
關(guān)于幼兒園——我們希望您知道
一、與幼兒園教育工作直接相關(guān)的法律、法規有哪些？
主要有《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》等，幼兒園依據這些法律、法規開(kāi)展工作。
二、幼兒園教育的性質(zhì)和特點(diǎn)是什么？
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn)，以游戲為基本活動(dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、幼兒園的教育任務(wù)是什么？
《幼兒園工作規程》規定，幼兒園的任務(wù)是：實(shí)行保育與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
四、幼兒園的教育內容有哪些？
幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康（含體育）、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)（含數學(xué)）、藝術(shù)（含美術(shù)、音樂(lè )）等五個(gè)領(lǐng)域。各領(lǐng)域的內容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。幼兒園嚴格執行國家有關(guān)規定，按國家課程、地方課程和園本課程要求執行教育教學(xué)工作。（附：教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導綱要》中有關(guān)內容和要求）
【一】健康
(一)目標
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；
2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；
3、知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己；
4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。
(二)內容與要求
1、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴(lài)感。
2、與家長(cháng)配合，根據幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規。培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。
3、教育幼兒愛(ài)清潔、講衛生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛生
4、密切結合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。
5、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應能力。
6、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性。
7、在體育活動(dòng)中，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、合作的態(tài)度。
【二】語(yǔ)言
(一)目標
1、樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌；
2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)；
3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；
4、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)；
5、能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
(二)內容與要求
1、創(chuàng )造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣，學(xué)習使用適當的、禮貌的語(yǔ)言交往。
2、養成幼兒注意傾聽(tīng)的習慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。
3、鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說(shuō)明、描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程，發(fā)展語(yǔ)言表達能力和思維能力。
4、引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。
5、培養幼兒對生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標記和文字符號的興趣。
6、利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能。
7、提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà)。少數民族地區還應幫助幼兒學(xué)習本民族語(yǔ)言。
【三】社會(huì )
(一)目標
1、能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，有自信心；
2、樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心；
3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則；
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；
5、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
(二)內容與要求
1、引導幼兒參加各種集體活動(dòng)，體驗與教師、同伴等共同生活的樂(lè )趣，幫助他們正確認識自己和他人，養成對他人、社會(huì )親近、合作的態(tài)度，學(xué)習初步的人際交往技能。
2、為每個(gè)幼兒提供表現自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì )，增強其自尊心和自信心。
3.、提供自由活動(dòng)的機會(huì )，支持幼兒自主地選擇、計劃活動(dòng)，鼓勵他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題，不輕易放棄克服困難的嘗試。
4、在共同的生活和活動(dòng)中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律和尊重他人。
5、教育幼兒愛(ài)護玩具和其他物品，愛(ài)護公物和公共環(huán)境。
6、與家庭、社區合作，引導幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養其對勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對勞動(dòng)成果的尊重。
7、充分利用社會(huì )資源，引導幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
8、適當向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化，使其感知人類(lèi)文化的多樣性和差異性，培養理解、尊重、平等的態(tài)度
【四】科學(xué)
(一)目標
1、對周?chē)氖挛�、現象感興趣，有好奇心和求知欲；
2、能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題；
3、能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果；
4、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣；
5、愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
(二)內容與要求
1、引導幼兒對身邊常見(jiàn)事物和現象的特點(diǎn)、變化規律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。
2、為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng )造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)，學(xué)會(huì )尊重別人的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗。
3、提供豐富的可操作的材料，為每個(gè)幼兒都能運用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件。
4、通過(guò)引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養幼兒合作學(xué)習的意識和能力，學(xué)習用多種方式表現、交流、分享探索的過(guò)程和結果。
5、引導幼兒對周?chē)h(huán)境中的數、量、形、時(shí)間和空間等現象產(chǎn)生興趣，建構初步的數概念，并學(xué)習用簡(jiǎn)單的數學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
6、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響，培養他們對科學(xué)的興趣和對科學(xué)家的崇敬。
7、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養初步的環(huán)保意識和行為。
【五】藝術(shù)
(一)目標
1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗；
3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。
(二)內容與要求
1、引導幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng )造美的情趣。
2、在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養。對有藝術(shù)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。
3、提供自由表現的機會(huì )，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創(chuàng )造的快樂(lè )。
4.在支持、鼓勵幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現的同時(shí)，幫助他們提高表現的技能和能力。
5、指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。
6、為幼兒創(chuàng )設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高。
致幼兒新生家長(cháng)的一封信6
親愛(ài)的家長(cháng)：
您好。
轉眼到了8月中旬，新小班的寶寶們就要正式進(jìn)入幼兒園啦。相信很多家長(cháng)現在是“坐立難安”，生怕孩子第一次離開(kāi)自己，不習慣。
別擔心，讀一讀這份“新小班入園須知”，許多問(wèn)題就迎刃而解啦！
寶寶入園后可能出現的問(wèn)題
01怕生
不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無(wú)人之處。
02強烈反抗
表現為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。
03拒絕吃東西、喝水
有的家長(cháng)平時(shí)在家里使用不恰當的強化手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來(lái)園后，容易表現為拒吃、拒喝。
04跑出教室一個(gè)人玩
由于新接觸一個(gè)環(huán)境，周?chē)际悄吧�，也沒(méi)有小玩伴，自己也沒(méi)感覺(jué)到在幼兒園跟家里有什么區別，就自己跑去一個(gè)地方玩耍去了。
05說(shuō)謊
如回家告訴父母“老師（小朋友）打我”、“沒(méi)有玩具”、“不給飯吃”等。
06階段性體質(zhì)敏感
由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內引起體質(zhì)敏感、易生病。
07尿褲子、尿床
由于老師掌握孩子的規律需要一定的時(shí)間，對于自立能力弱的孩子而言，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，有可能會(huì )出現這樣的情況，只要家長(cháng)多帶上幾套換洗衣褲就行。
08不愿上幼兒園
抵制情緒較大，晚上易哭鬧。
的確，進(jìn)入幼兒園，對孩子和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)不小的挑戰。為了讓孩子更好地適應幼兒園，家長(cháng)們現在就要開(kāi)始做好準備工作啦！
家長(cháng)都要做哪些準備呢？
心理準備
永遠不要因為孩子一直性格開(kāi)朗，就天真地認為進(jìn)入幼兒園是給孩子的一個(gè)驚喜，無(wú)論是什么樣的孩子，入園就是他人生中迄今為止遇到的第一個(gè)最重大的挑戰。
爸爸媽媽要提前給孩子打好預防針，也就是幫助孩子提前做好上幼兒園的心理準備，提前熟悉幼兒園，提前接納幼兒園，增加孩子對幼兒園的向往和期待。日�？梢圆扇〉拇胧┌ㄒ韵聨讉�(gè)方面：
1、提前帶著(zhù)小朋友熟悉一下幼兒園的環(huán)境，如果沒(méi)有機會(huì )進(jìn)入到幼兒園，可以在幼兒園小朋友戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，帶著(zhù)小朋友在幼兒園的柵欄外面看一看，引導孩子幼兒園里有很多好玩的滑梯、搖馬，大哥哥大姐姐在幼兒園里做游戲真的很開(kāi)心，幫助孩子建立對幼兒園的期待，讓孩子想去幼兒園；
2、幫助孩子認識一下將來(lái)的老師，建立起孩子對老師的信任，增加孩子和老師之間的熟悉程度，緩解孩子的焦慮情緒；
3、幫著(zhù)孩子認識幾位將要一起入園的小伙伴：提前跟孩子一起認識小區中一起要入園的小伙伴，一方面緩解孩子對幼兒園的陌生感，另外一方面也可以讓小朋友學(xué)習怎么交朋友；
4、不僅孩子要做好入園前的心理準備工作，爸爸媽媽以及老人更應該做好關(guān)于孩子入園這件事的心理調試工作。家長(cháng)要先放下思想包袱，一定要承認孩子總有一天要離開(kāi)自己的父母，相信他們會(huì )有能力來(lái)獨自面對世界中的各種挑戰，所以我們要給孩子充分的時(shí)間來(lái)適應幼兒園；
5、如果沒(méi)有特殊的原因，一定要堅持送園，千萬(wàn)不能因為小小的莫須有的原因就輕易地放棄，我們要盡一切可能給孩子心理上和行動(dòng)上的支持，幫助他們自理、自主地入園，否則我們的動(dòng)搖就會(huì )擊破孩子原本就很脆弱的心理防線(xiàn)；其次我們也要充分相信我們家長(cháng)精心挑選的幼兒園是專(zhuān)業(yè)的教育機構，我們盡力配合幼兒園開(kāi)學(xué)開(kāi)學(xué)初期的一些工作，幼兒園也會(huì )盡他們的最大努力去幫助孩子做好入園緩釋的工作。
能力準備
進(jìn)入幼兒園意味著(zhù)孩子集體生活的開(kāi)端，讓孩子掌握一定的生活自理能力，學(xué)會(huì )做力所能及的事，是適應集體生活的重要基礎，也能增強孩子的自信心，提高他的獨立性。入園前我們可以嘗試著(zhù)幫助孩子學(xué)一下以下幾種自理能力：
1、在日常生活中，不斷地練習或者通過(guò)做游戲的方法，幫助小朋友學(xué)習穿衣服和鞋襪；
2、鍛煉孩子學(xué)會(huì )自己吃飯，逐漸停止向孩子喂飯。讓孩子學(xué)習一下自己用勺來(lái)吃飯，同時(shí)學(xué)會(huì )把飯和菜搭配著(zhù)吃，吃一口菜吃一口飯，培養孩子良好的飲食習慣，這樣孩子在幼兒園的時(shí)候，他們所攝取的營(yíng)養才能夠均衡。從現在開(kāi)始，讓寶寶和飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子說(shuō)再見(jiàn)吧！
3、在飲水方面，如果孩子到目前為止還是只會(huì )用吸管杯來(lái)喝水的話(huà)，那么父母要有意識地培養孩子們學(xué)習用小水杯來(lái)喝水了。一定要培養孩子喝白開(kāi)水的習慣，而不是各種果汁和飲料，要調動(dòng)孩子喝白開(kāi)水的興趣；
4、對于孩子來(lái)說(shuō)，對他們能力挑戰的另外一個(gè)難點(diǎn)就是上廁所。因為上廁所的步驟其實(shí)還是挺多的，孩子大腦的記憶容量有限，而且一般孩子想說(shuō)廁所的時(shí)候都非常著(zhù)急，可能你讓他一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶他也想不起來(lái)，所以我們還是可以給孩子提供這樣一些步驟圖貼在家里，然后給他一個(gè)提示，讓他提前知道，想上廁所，應該怎么辦；
5、另外，勤洗手，養成午睡的好習慣也是一種能力準備。日常生活中要給孩子一些充分的時(shí)間，耐心地配合著(zhù)孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢學(xué)習。
物質(zhì)準備
1、衣服：應該給孩子選擇一些合身的穿脫方便，又不妨礙孩子活動(dòng)的衣服，比方說(shuō)純棉的、吸汗透氣的衣服，寬松的運動(dòng)服也比較有利于孩子的活動(dòng)；
2、小書(shū)包：一個(gè)就夠了，不用太大，能裝下一兩身?yè)Q洗衣服就好，最好讓孩子自己挑選書(shū)包的樣式；
3、小玩具：新入園的孩子，可以帶上一樣平時(shí)很喜歡的玩具，這會(huì )讓孩子更有安全感，減輕入園初期的分離焦慮。
入園后，家長(cháng)關(guān)心的主要問(wèn)題
01孩子要喝水、大小便怎么辦？
剛入園時(shí)，老師會(huì )不時(shí)地提醒，小朋友也可以隨時(shí)提出喝水、如廁的要求。過(guò)了一段時(shí)間，情況穩定之后有固定的時(shí)間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。對于年齡較小的孩子，喝水、如廁時(shí)老師都會(huì )幫忙，直至孩子能獨立完成為止。
02孩子不肯午睡怎么辦？
老師不會(huì )強迫剛入園的孩子午睡，而是采用循序漸進(jìn)的方式誘導孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等�？梢栽S諾孩子不脫衣服，在他迷迷糊糊中，幫助孩子完成了他的第一次午睡。當然，這個(gè)過(guò)程不一定在一天之中完成。
03不會(huì )自己吃飯或不肯吃飯怎么辦？
吃飯時(shí)，老師會(huì )對新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進(jìn)餐，對個(gè)別能力弱的，老師還會(huì )喂飯。為了激起孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時(shí)，以少量多次為原則。如果孩子自己吃飯時(shí)將飯菜撒到桌上或弄到身上，老師會(huì )幫他收拾，并教他正確的進(jìn)餐方法。在老師的幫助指導和小朋友集體進(jìn)餐氛圍的影響下，孩子們都會(huì )很快學(xué)會(huì )自己吃飯。
04孩子與小朋友發(fā)生爭執怎么辦？
小朋友之間的交往行為是各不相同的，如：有的是用語(yǔ)言，有的是用眼神或表情，有的是用動(dòng)作的。小朋友之間發(fā)生爭執（包括吵架甚至打架）是很正常的。由于孩子的體力弱，這些爭執一般不會(huì )造成人身傷害，況且老師會(huì )立即排解糾紛，家長(cháng)可盡量放心。在心理學(xué)家看來(lái)，爭執是孩子成長(cháng)過(guò)程中的必要環(huán)節。通過(guò)爭執，孩子可以學(xué)會(huì )維護自己的利益，并知道別的孩子也有自己的需求。在爭執中，孩子的語(yǔ)言表達能力，思辨能力都得到了鍛煉，所以孩子之間的爭執并非完全有害。
需要提醒家長(cháng)注意的是，小朋友對他們之間的糾紛過(guò)后即忘，很快又會(huì )玩在一起，家長(cháng)千萬(wàn)不要卷入糾紛中來(lái)，把事情搞復雜了，更不能直接去嚇唬別人的孩子。如確實(shí)有了矛盾可通過(guò)幼兒園來(lái)解決。
致幼兒新生家長(cháng)的一封信7
各位新生家長(cháng)：
您好！歡迎您和寶貝加入xx鎮xx幼兒園這個(gè)大家庭！祝賀所有的寶貝終于長(cháng)大了，即將走向人生的第一個(gè)集體環(huán)境——幼兒園，翻開(kāi)獨立生活的新篇章！
由于寶貝們初次嘗試集體生活，全新的環(huán)境可能會(huì )讓他們產(chǎn)生不同程度的分離焦慮。作為家長(cháng)，一定要正確理解孩子的這種行為，用積極的方法引導，鼓勵孩子享受集體生活的快樂(lè )。為此，您可以關(guān)注以下幾方面，都做好相應的準備，相信幼兒一定能快速適應幼兒園生活。
01鼓勵幼兒自己的事情自己做
讓孩子多練說(shuō)一些日常生活用語(yǔ)，使孩子能較清楚地表達自己的意愿，如：餓了、渴了、熱了、上廁所等；家長(cháng)還要讓孩子學(xué)習自己吃飯、喝水、漱口、洗手，認識自己的衣服、鞋子等，這樣不僅讓孩子產(chǎn)生了自信，而且為適應幼兒園生活奠定了基礎。
02輕松、自然地看待孩子入園
父母要放松地對待孩子入園的這件事，要有堅信孩子能適應新環(huán)境的決心。家長(cháng)心態(tài)越輕松，孩子焦慮的時(shí)間就越短，因為孩子能從家長(cháng)的言行中感覺(jué)到成人的內心狀態(tài)并受之影響。全家人不要過(guò)于頻繁在孩子面前講述幼兒園，或拿入園的這件事作為孩子近期各項行為的目標，以免給孩子造成緊張的氛圍，倍感入園壓力。也不要因為孩子即將入園感到不舍而更加悉心地呵護，使他們更加依戀，給入園帶來(lái)更大的難度。
03父母一定要學(xué)會(huì )每天果斷的
與孩子告別
爸爸媽媽不要趁孩子不備，偷偷地不告而別。也不要欺騙孩子，編一個(gè)謊言如“媽媽去買(mǎi)菜，馬上就來(lái)”，那樣會(huì )讓孩子因失望而加重不安全、不信任感。更不要陪伴過(guò)久或反復告別，久久不愿離開(kāi)。
最好的做法是和孩子交待清楚，說(shuō)完再見(jiàn)后干脆地離去。寶寶開(kāi)始肯定難以接受，會(huì )哭鬧，但父母堅決的態(tài)度以及每天準時(shí)來(lái)接，會(huì )讓寶寶慢慢明白，分別其實(shí)沒(méi)有想象的那么可怕。寶寶在這個(gè)承受過(guò)程中能漸漸學(xué)會(huì )平靜地向父母道別。
父母一定要學(xué)會(huì )每天果斷地與孩子告別，即使心里有再多不舍也不要過(guò)多在孩子面前流露。優(yōu)柔寡斷的家長(cháng)會(huì )不自覺(jué)地把不信任傳遞給孩子，讓孩子更加不舍和悲傷，讓分離更加艱難。
04每天堅持送寶寶上幼兒園
家長(cháng)要理解每個(gè)孩子都有不同程度的焦慮，哭鬧階段家長(cháng)也要堅持送寶寶來(lái)園。入園期間孩子的行為和情緒會(huì )變得有些反常，回家后可能會(huì )更加嬌氣、依戀、憂(yōu)郁、煩躁等，家長(cháng)要給予充分地理解，耐心地傾聽(tīng)他們，給予同情的同時(shí)也要注意不要過(guò)度嬌縱。
可以引導孩子去發(fā)現幼兒園與家庭不一樣的樂(lè )趣和特有的優(yōu)勢，如集體游戲、歌舞學(xué)習、合作競爭、結交朋友等，這些是加速適應的好辦法。
孩子離開(kāi)家上幼兒園是人生中第一個(gè)重大挑戰，家長(cháng)一定要給孩子們準備一個(gè)溫暖的'懷抱，用愛(ài)和堅定不移的信心來(lái)緩解他們內心的焦慮。
05家園共育有效配合
入園后，家長(cháng)要多和老師溝通寶寶情緒的變化，及時(shí)反饋對班級或老師的看法、意見(jiàn)或建議。老師也會(huì )通過(guò)電話(huà)、短信、微信、微信群等多種方式和家長(cháng)們交流寶寶在園學(xué)習、生活的情況。
要引導孩子接受老師，如果對老師有不滿(mǎn)情緒請不要在孩子面前流露，可以找老師溝通解決。一定要讓孩子盡快建立對班級、老師的信任及安全感。只有家長(cháng)和老師共同配合，才能讓寶寶們更快地適應幼兒園。
新入園要經(jīng)歷一段適應期，適應能力強的幼兒會(huì )很快度過(guò)，有的幼兒則會(huì )慢一點(diǎn)。由于哭鬧，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在園老師會(huì )引導孩子多喝水，同時(shí)在飲食方面請您注意多給孩子一些清淡的食物吃。
06與家長(cháng)約定
1、家長(cháng)出入幼兒園時(shí)要儀表整潔、不穿拖鞋、背心入園，注意文明禮貌。
2、愛(ài)護園內設施，保持園內環(huán)境衛生，不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
3、幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛，家長(cháng)應采取理智正確的方法對幼兒進(jìn)行引導、不隨意訓斥恐嚇幼兒，服從本班老師的勸阻和調解。
4、為了幼兒的健康發(fā)展，希望家長(cháng)尊重幼兒、尊重幼兒園的所有老師。
5、積極參加園內各項活動(dòng)，及時(shí)了解和反應幼兒情況，提出建議，配合幼兒園老師完成教育，共同肩負教育幼兒的責任。
6、請您隨時(shí)留意園內通知，多與班級老師交流及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)，積極參與園內的各項活動(dòng)，共同幫助幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
7、若幼兒將本園的教具、玩具帶回家，請協(xié)助他歸還。
8、幼兒基本資料如有變動(dòng)（地址、電話(huà)等），請及時(shí)通知老師更改。
9、一般情況下，不要養成幼兒無(wú)故缺席、遲到的習慣。幼兒如遇到生病或其他原因不能來(lái)園，家長(cháng)應主動(dòng)與老師取得聯(lián)系并告知具體情況，還要及時(shí)了解幼兒園安排的活動(dòng)。
入園防疫須知
1、家長(cháng)不入園
為避免幼兒聚集性的交叉感染，寶貝入園時(shí)，家長(cháng)不能進(jìn)入園區，寶貝晨檢合格后家長(cháng)方可離開(kāi)。
2、接送有秩序、戴口罩
寶貝離園時(shí)，家長(cháng)需在幼兒園大門(mén)外指定區域等候，由各班教師按照規定的離園時(shí)間分批帶出寶貝，交至家長(cháng)手中。家長(cháng)在園外等候的同時(shí)，應避免扎堆，不隨意摘下口罩，與他人保持一米的距離。
3、切勿帶病上學(xué)
幼兒如有發(fā)熱（不超過(guò)37。2℃）、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等癥狀，請向班主任請假并及時(shí)到醫院就診，康復后攜帶醫院證明方可入園。
4、切勿隱瞞病史
幼兒如有出現疑似傳染病癥狀須及時(shí)到就近的正規醫院就診，并將就診結果及時(shí)告知幼兒園，并提供病歷卡�；純罕仨氃诩腋綦x休息，至隔離期滿(mǎn)后，憑醫院證明方能恢復來(lái)園上課。
特殊體質(zhì)幼兒，有過(guò)敏史、疾病史（如高熱驚厥、癲癇等）請務(wù)必如實(shí)告知幼兒園，并配合幼兒園做好相關(guān)預防措施。
5、疫情防控，人人有責
家中只要有一個(gè)成員患傳染病，有義務(wù)及時(shí)如實(shí)告知班主任，家中其余成員屬于密切接觸者，故幼兒也要在家隔離不能來(lái)園。
9月1日開(kāi)學(xué)了，
新學(xué)期，新開(kāi)始。
入園是孩子從家庭走向社會(huì )的第一步，
這一步，既是孩子的成長(cháng)，也是家長(cháng)的成長(cháng)。
讓我們一起期待孩子們入園后的快樂(lè )新生活吧！
致幼兒新生家長(cháng)的一封信8
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
歡迎來(lái)到新星幼兒園。距離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，怎樣讓寶貝平穩度過(guò)分離焦慮期是每一位新生家長(cháng)都關(guān)注的問(wèn)題。
在這里，我們?yōu)槟峁┮恍┙ㄗh和方法，希望能夠幫助寶貝做好入園準備，讓他更快地適應嶄新的幼兒園生活。
溫馨提示
1、上課時(shí)間
20xx年xx月xx日
2、接送時(shí)間
上午8：00至8：30入園
下午4：50至5：00離園
周一下午：4：10離園
3、備好書(shū)包
上面寫(xiě)上幼兒的名字和號數。每日給幼兒的書(shū)包內放套衣服。當幼兒出汗或弄臟衣服時(shí)可以及時(shí)替換，以防感冒。
4、飲食習慣
請不要讓幼兒帶零食入園，否則會(huì )影響幼兒的正常飲食，影響健康。
5、安全事項
每日接送幼兒入園時(shí)，要檢查幼兒衣袋，不帶雜物、尖銳頭飾品、胸針，脖子上掛件項圈入園時(shí)須摘除，以免其他幼兒好奇拉扯發(fā)生意外；
幼兒園實(shí)行門(mén)禁管理，請家長(cháng)統一刷卡入園接送幼兒，確保安全。
6、關(guān)于請假
幼兒因病因事不能入園，須向本班老師請假；
家長(cháng)聯(lián)系方式變更，請及時(shí)告知班主任，以便于開(kāi)展工作；
聯(lián)系方式：電話(huà)、微信、家園聯(lián)系欄、面談，請家長(cháng)選擇適合的形式及時(shí)與教師進(jìn)行有效溝通。
7、文明家長(cháng)
家長(cháng)在園要注意舉止文明，衣冠整齊，不隨地吐痰、亂扔紙屑，禁止在園內吸煙。
入園前的準備
1、熟悉環(huán)境
帶幼兒到幼兒園看一看，玩一玩：這樣能讓幼兒對美麗的幼兒園有一個(gè)直觀(guān)美好的感受，讓幼兒愛(ài)上幼兒園。
2、語(yǔ)言表達
讓幼兒敢于用言語(yǔ)準確表達自己的意見(jiàn)，樂(lè )于交往。
孩子能清楚地說(shuō)出自己的大名；
大膽向成人表達自己的需（如：我要喝水，我要大便，我要玩積木；
還有樂(lè )于與他人交談、游戲等等）這有助于提高幼兒的集體生活適應能力。
3、自理能力
盡快讓幼兒學(xué)會(huì )自己洗手、吃飯、入廁、睡覺(jué)等，讓幼兒學(xué)習這些基本的生活能力，這不僅能與幼兒園的集體生活模式盡快接軌，而且能使幼兒產(chǎn)生自豪感，覺(jué)得自己長(cháng)大了，很能干。
4、愛(ài)園如家
切勿在幼兒面前說(shuō)老師的“壞話(huà)”，用“老師”來(lái)嚇唬幼兒。
引導幼兒愛(ài)園如家，讓幼兒覺(jué)得老師會(huì )像媽媽一樣愛(ài)他、疼他，幼兒園是個(gè)溫暖大家庭！
寶寶入園可能會(huì )出現的狀況
幼兒可能會(huì )有擦傷或碰傷或者生��；
幼兒之間難免會(huì )發(fā)生沖突并回家告狀，甚至傷心地哭泣；
幼兒的衣物和襪子有時(shí)會(huì )搞錯；
幼兒有時(shí)候會(huì )說(shuō)不想來(lái)幼兒園；
太喜歡某一個(gè)老師，以至于成天不愿意離開(kāi)她；
您有時(shí)會(huì )發(fā)現幼兒不能很快地進(jìn)入其他幼兒的群體；
在一段時(shí)間里您的幼兒會(huì )不愿意與別分享他的物品；
有可能會(huì )在一段時(shí)間里您的幼兒會(huì )不愿意與幼兒園之外的小朋友玩等等，請您配合老師安撫寶寶。
入園后的配合
1、大膽放手
切忌一步三回頭，早上送幼兒入園時(shí)，一定要干脆利落，努力做個(gè)“狠心”的家長(cháng)，放下幼兒轉身就走，來(lái)個(gè)“快刀斬亂麻”；
反之，幼兒會(huì )粘得更牢，哭得更兇，如心軟將他帶回家那更是大錯特錯。
2、切勿缺席
切忌“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，如果看到幼兒哭得很厲害，擔心哭傷了身體，就讓他在家休息一兩天，這樣做反而會(huì )讓幼兒覺(jué)得更委屈，于是入園時(shí)哭得更兇，從而延長(cháng)了適應期。
3、積極引導
幫助幼兒回憶愉快經(jīng)歷，切忌消極暗示。每天回家后盡量和幼兒一起談?wù)勗趫@開(kāi)心的事情，如“今天吃了什么好吃的，玩了什么好玩的，認識了哪些新朋友”等等。千萬(wàn)不可問(wèn)他，你哭了嗎？誰(shuí)欺負你了？
4、鼓勵表?yè)P
及時(shí)強化幼兒的良好表現，并給予適當的表?yè)P獎勵�？吹接變旱狞c(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)肯定，加以表?yè)P。
每個(gè)新生入園都會(huì )面臨成長(cháng)的挑戰，這也是孩子人生中一次重要的蛻變。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們做好各項準備，給予孩子信心與勇氣，陪他融入幼兒園這個(gè)快樂(lè )的大家庭吧！
致幼兒新生家長(cháng)的一封信9
家長(cháng)朋友們：
您好！
很高興您為孩子選擇xx市xx幼兒園，讓我們成為孩子成長(cháng)中的教育合作伙伴。當您收到這份“入園通知書(shū)”時(shí)，我們也將一份感激和祝福送去，感謝您對我們的信任和支持。衷心地祝愿：小朋友擁有健康快樂(lè )的幸福童年，在您的孩子正式入園前，請您認真閱讀以下內容，并與我園密切合作，讓孩子擁有幸福的人生開(kāi)端。
新生開(kāi)學(xué)時(shí)間：
20xx年xx月xx日（星期二）
入園準備
1、為了讓您的孩子能盡快地學(xué)習獨立生活能力，適應幼兒園生活。請家長(cháng)在家注意養成幼兒良好的生活習慣。如獨立進(jìn)餐、午睡、洗臉、入廁、收拾玩具等。
2、要幫助寶寶了解作息制度，熟悉幼兒園的一日生活。
3、請您每日在孩子的書(shū)包內放兩套衣服。當孩子出汗或弄臟衣服時(shí)可以及時(shí)替換，以防感冒。
接送制度
1、為保證孩子安全，早晨家長(cháng)將孩子交給本班教師，晚上接孩子離園時(shí)必須跟老師再見(jiàn)。
2、如委托別人接孩子，被委托人應年滿(mǎn)十八歲以上，并提前打電話(huà)告之本班教師。
3、我園實(shí)行接送錯峰制度，各班接送時(shí)間另行通知。
安全注意事項
1、幼兒不宜佩戴各種發(fā)夾，不帶各種金銀首飾。
2、幼兒入園前家長(cháng)應注意查看幼兒口袋，如發(fā)現有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等)應立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行正面教育。
3、協(xié)助老師對幼兒進(jìn)行安全教育，養成良好習慣，不要將小顆粒等放入口中、鼻腔、耳朵內。
4、協(xié)助老師教育幼兒戶(hù)外集體活動(dòng)時(shí)不要單獨活動(dòng)或隨意離開(kāi)集體和老師。
家長(cháng)行為規范
1、遵守幼兒園各項制度，按時(shí)接送幼兒，培養幼兒良好習慣。
2、家園一致、言行一致。尊重教師，主動(dòng)與教師合作；尊重幼兒、滿(mǎn)足幼兒的合理需要
3、我園設家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)時(shí)，請您積極參加，配合幼兒的教師，提供必要的支持。
4、出入幼兒園，服飾整齊、文明禮貌，言談舉止為幼兒做表率。
5、愛(ài)護園內設施，保持室內外環(huán)境衛生，不吸煙，不大聲喧嘩。
6、理智地對待幼兒之間發(fā)生的矛盾、糾紛，不隨意訓斥幼兒，以確保幼兒身心健康。
7、家長(cháng)與在班教師談話(huà)，通電話(huà)時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，以免影響教師的正常工作生活。
致幼兒新生家長(cháng)的一封信10
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
歡迎您的孩子進(jìn)入我園生活、學(xué)習，感謝您對我們的信任，我園將努力為您的孩子營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的生活、學(xué)習環(huán)境。孩子入園前后，希望家長(cháng)配合做好以下事情：
協(xié)助幼兒適應新環(huán)境
xx月xx日8：30我園將開(kāi)展“親子半日體驗活動(dòng)”，請爸爸或媽媽安排好工作按時(shí)參加活動(dòng)，讓孩子在您的陪同下初步熟悉幼兒園環(huán)境、熟悉教師、體驗幼兒園半日生活活動(dòng)。
xx月xx日，孩子正式獨自入園生活。此時(shí)孩子因環(huán)境、人員的變化，可能會(huì )產(chǎn)生焦慮心理以及種種的不適應，而家長(cháng)面對孩子的哭鬧會(huì )不忍心、會(huì )擔憂(yōu)，這很正常。為了幫助孩子盡早適應幼兒園生活，請家長(cháng)從以下方面配合我們的工作：孩子入園后，家長(cháng)不要因為孩子哭鬧就責備老師或不讓孩子入園，盡量安撫孩子，不責怪孩子，離開(kāi)時(shí)和孩子道別，并溫柔而堅定地告訴他，您會(huì )準時(shí)接他回家，然后堅定地離開(kāi)，不要一步三回頭，請信任老師能照顧好您的孩子。
協(xié)助幼兒園完成以下的事項
一、入園前請家長(cháng)認真填寫(xiě)幼兒信息登記表，將孩子的健康狀況、生活習慣、性格特點(diǎn)等情況如實(shí)填寫(xiě)并交給老師，便于老師有針對性的照顧幼兒。
二、請家長(cháng)在孩子床上用品、書(shū)包上繡上幼兒姓名，以免弄混或丟失。
三、xx月xx日上午9：00將在C園區多功能廳召開(kāi)小班新生家長(cháng)會(huì )，請您準時(shí)參加(必須是爸爸或媽媽參加)。
四、為孩子準備8張一寸登記照片，一張生活照，照片背后寫(xiě)上孩子名字，9月1日家長(cháng)會(huì )時(shí)帶入園，以便幼兒快速辨認屬于自己的物品。
五、請您認真閱讀《幼兒園家長(cháng)安全責任書(shū)》并簽名，xx月xx日家長(cháng)會(huì )時(shí)帶入園交給老師。
六、請帶幼兒到指定醫院體檢，xx月xx日孩子入園時(shí)，務(wù)必將孩子的入園體檢結果交給本班教師，沒(méi)有體檢的幼兒不能入園。
七、孩子入園離園時(shí)間：入園7：30——8：00，下午離園16：10——16：20；為保證孩子安全，早晨家長(cháng)將孩子親手交給本班教師，下午憑接送卡接孩子。接送人員一般固定，如委托別人接孩子，應提前電話(huà)告知本班教師，并憑接送卡接孩子。
八、孩子入園應穿著(zhù)簡(jiǎn)便、舒適、便于活動(dòng)，便于穿脫，不穿帶有危險隱患的衣物。請為孩子準備一套衣褲放在書(shū)包里，以備需要時(shí)更換。
如果您對我們的工作有什么好的建議，歡迎您及時(shí)與我們交流。讓我們共同努力，給孩子一個(gè)美好快樂(lè )的童年！
致幼兒新生家長(cháng)的一封信11
親愛(ài)的大朋友：
新學(xué)期悄悄來(lái)臨，您家的小朋友馬上就要成為一名幼兒園的小寶貝了。這真是一件令您驕傲又不舍的事情，我們理解您的心情，將和您一起開(kāi)始守護孩子的快樂(lè )童年。為了讓寶貝愿意從溫馨的小家邁向快樂(lè )的大家，為了給孩子創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快又好玩兒的入學(xué)氛圍，讓孩子和家長(cháng)都能感受到集體生活的多姿多彩，減少入園焦慮。我們的團隊針對孩子的年齡現階段的特點(diǎn)，制定了新生“入園六天樂(lè )”。從時(shí)間和內容上幫孩子逐步適應集體生活，從而能順利開(kāi)始幼兒園的生活�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、新生適應安排第一周具體安排
�。ㄒ唬﹛x月xx日新生報道
寶貝做什么：認識教室、熟悉老師、參觀(guān)幼兒園，從環(huán)境準備開(kāi)始。
�。ǘ﹛x月xx日——xx日入園適應周
寶寶學(xué)什么：熟悉自己的物品，認識班級老師和阿姨、認識一兩個(gè)新朋友，初步感受幼兒園集體生活。
二、其他溫馨提示
1、應對孩子的焦慮
為了讓幼兒盡快適應新環(huán)境，第一周在課程的安排上我們主要以孩子們喜歡的游戲為主，吸引孩子的興趣、轉移容易焦慮的情緒�；顒�(dòng)形式上避免集體行動(dòng)減輕孩子的約束感，例如通過(guò)“玩水和冰塊”“撕紙片”“玩沙”“尋寶藏”等游戲讓孩子喜歡跟著(zhù)老師、同伴一起游戲。
2、正常接送時(shí)間安排
xx月xx日（第二周）以后作息時(shí)間恢復正常。入園：早上8：00，離園：下午16：00—16：30(在各園區門(mén)口排隊分時(shí)段放學(xué)，如小一班小二班依次類(lèi)推，具體以班主任通知為準)。
感謝您的支持與配合，相信在我們的共同努力下，寶貝們一定能愉快的開(kāi)始全新的幼兒園集體生活！
致幼兒新生家長(cháng)的一封信12
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
歡迎您的孩子來(lái)到我們xx第一幼兒園就讀！我們xx一幼的每一位教職員工等候您孩子的到來(lái)。在新生入園前請各位家長(cháng)配合幼兒園做到以下幾點(diǎn)：
一、新生體檢：時(shí)間定為20xx年xx月xx日(周四）、xx月xx日（周五）、xx月xx日（周一）下午1：00-3：00(地點(diǎn)：xx社區衛生服務(wù)中心兒童保健門(mén)診，xx路565號）。（請按照拿到的體檢單通知時(shí)間準時(shí)體檢，體檢時(shí)帶好體檢通知單）。
體檢小貼士：敲黑板，劃重點(diǎn)，下面這些體檢小細節也很重要哦！
1、體檢本的填寫(xiě)：封面填寫(xiě)完整，不留空項，在本子的左上角寫(xiě)明：xx第一幼兒園xx部，例如：xx第一幼兒園xx部。
2、體檢項目包括：體格測量，血常規，尿常規，聽(tīng)力檢查，內科檢查。
3、入園體檢均為自費，當場(chǎng)現金支付，請準備100元左右的零錢(qián)。
4、驗血為手指血，無(wú)需空腹。
5、驗尿：留取一試管尿液，家長(cháng)可提前拿一個(gè)干凈的瓶子裝好小便拿到體檢留小便處（2個(gè)小時(shí)內有效）。
6、因體檢人數較多，請家長(cháng)務(wù)必按體檢安排時(shí)間前來(lái)，避免長(cháng)時(shí)間排隊、擁擠。天氣炎熱，家長(cháng)可準備適量飲用水及防暑、防曬用品，預防中暑。
8、有醫�？ǖ募议L(cháng)請攜帶好小朋友的醫�？�，沒(méi)有醫�？ǖ恼埡雎源藯l。
二、銀行卡辦理：由于我園是由農業(yè)銀行代扣管理費和伙食費，請家長(cháng)們在8月20日前到農業(yè)銀行以孩子名義辦理銀行卡，并在卡內存入一定的金額（一學(xué)期累計大約3000元左右），每月5號前扣除相關(guān)費用，謝謝配合！
三、新生家訪(fǎng)：我園新生家訪(fǎng)日期定于20xx年xx月xx日以后至開(kāi)學(xué)期間，請家長(cháng)在這期間留意園內老師的電話(huà)，以便聯(lián)系與家訪(fǎng)。（家訪(fǎng)時(shí)把預防接種卡、銀行卡卡號復印件（寫(xiě)好幼兒姓名）一起交給班級老師）
四、親子體驗：請家長(cháng)于20xx年xx月xx、xx日上午8：30—10：30分批帶孩子來(lái)園參與班級內親子體驗日活動(dòng)，活動(dòng)結束后家長(cháng)自行到棉被代購處購買(mǎi)統一被子。
新生入園小貼士
1、教育孩子養成每天早晨來(lái)園之前排便、中午午睡的習慣，在家教育幼兒學(xué)習自己穿脫衣褲。
2、孩子衣褲、被子做好標記，要寬松、便于穿脫，鞋子便于運動(dòng)，防治意外事故的發(fā)生。
3、初入園的孩子有哭鬧的現象，請家長(cháng)信任教師，下決心與孩子分手，不在幼兒園逗留，開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期讓孩子有一段適應過(guò)程，請家長(cháng)3：00來(lái)接孩子。中途需接孩子的請家長(cháng)在門(mén)房登記。
4、教育幼兒正確洗手，保持個(gè)人衛生，每天入園需洗手，每周剪一次指甲，被褥至少每2周暴曬、換洗一次。不帶刀片、硬幣、尖銳等危險品到幼兒園來(lái)。外來(lái)食品一律不準進(jìn)幼兒園（包括生日蛋糕等）。
5、缺勤幼兒請家長(cháng)在當日8：30之前告知老師幼兒缺勤的原因，以便老師做好缺勤幼兒的詢(xún)問(wèn)登記工作。服藥的幼兒請帶好病歷卡或醫院處方原件與復印件并在保健室登記簽名。自購藥品、保健品拒收。
6、幼兒放學(xué)后請家長(cháng)帶孩子盡早離開(kāi)幼兒園，不在幼兒園逗留玩耍，以免發(fā)生意外。
7、過(guò)敏體質(zhì)的幼兒請出示醫院證明。
8、如發(fā)現幼兒患有傳染病，請到專(zhuān)業(yè)醫院就醫（如：xx兒童醫學(xué)中心、xx大學(xué)附屬兒科醫院等等）并及時(shí)告知孩子班級的班主任或幼兒園保健室。家長(cháng)還應及時(shí)復印好孩子的就診病例（病歷卡首頁(yè)和傳染病就診當頁(yè)）交給保健老師，以便幼兒園及時(shí)上報相關(guān)部門(mén)。
9、幼兒來(lái)園時(shí)間7：30-8：00，請家長(cháng)在規定時(shí)間內送孩子來(lái)園。
新生入園健康保障
1、凡xx月份入園的孩子，園方會(huì )集體辦理幼兒少兒基金、居民醫保等事項，家長(cháng)不必再到社區或居委重復辦理。低保家庭子女請于開(kāi)學(xué)第一周及時(shí)上報，相關(guān)材料交至班主任處。
2、請家長(cháng)檢查幼兒預防接種卡，有無(wú)漏種疫苗，并及時(shí)補種。
愿您的孩子在xx第一幼兒園度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )的童年！
致幼兒新生家長(cháng)的一封信13
親愛(ài)的家長(cháng)、小朋友：
開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，寶貝們馬上就要上幼兒園啦！各位家長(cháng)的心中一定既期待又擔憂(yōu)吧，幼兒園開(kāi)學(xué)要準備什么呢？請仔細閱讀這份“小班新生入園告家長(cháng)書(shū)”吧！
疫情防控提示
新學(xué)期仍然是一個(gè)特殊學(xué)期，疫情防控不能松懈，為切實(shí)做好我園疫情防控工作，確保每個(gè)孩子在家園共同呵護下能順利進(jìn)入幼兒園生活，請您務(wù)必閱讀以下疫情防控要求：
1、減少外出
開(kāi)學(xué)在即，幼兒盡量減少不必要外出，原則上不前往國外和國內中高風(fēng)險地區、不跨省域長(cháng)途旅行。
2、不接觸
不接觸境外以及中高風(fēng)險地區人員。如有接觸，必須如實(shí)向社區、學(xué)校上報自覺(jué)居家觀(guān)察14天并接受核酸檢測，結果呈陰性后，方可持證明返校。
3、按時(shí)監測
每天按時(shí)進(jìn)行健康和體溫監測。體溫≥37。3攝氏度，要及時(shí)去醫院發(fā)熱門(mén)診就診，如有感冒、咳嗽等不適癥狀一定要在家休息，嚴禁幼兒帶病入園。
4、備好健康碼
小班新生提前準備好紙質(zhì)健康碼。
5、簽訂承諾書(shū)
小班新生家長(cháng)會(huì )時(shí)簽訂《疫情防控承諾書(shū)》。
小班新生家長(cháng)會(huì )
為了讓家長(cháng)全面的了解幼兒園工作，提前做好幼兒入園的各項物質(zhì)和心理準備，讓寶貝們順利、開(kāi)心地迎接幼兒園生活，明珠幼兒園真誠地邀請各位家長(cháng)參加小班新生家長(cháng)會(huì )！
新生家長(cháng)會(huì )時(shí)間：xx月xx日上午8：30
地點(diǎn)：綜合活動(dòng)室及各小班教室
溫馨提示：
1、請參會(huì )家長(cháng)主動(dòng)掃碼、配合測溫。
2、請家長(cháng)準時(shí)參加，提前進(jìn)入相應班級，遵守會(huì )議紀律，手機調成靜音模式。
3、本次家長(cháng)會(huì )幼兒無(wú)需到場(chǎng)。
4、為了維持幼兒園門(mén)口交通秩序，請家長(cháng)盡量綠色出行，注意交通安全！
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，
感謝您把孩子的成長(cháng)與未來(lái)托福給我們，
我們將不負所托，
用溫暖的愛(ài)和專(zhuān)業(yè)的理念
努力讓孩子擁有最佳的人生開(kāi)端！
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