醫院年度教學(xué)工作總結
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，回首這段時(shí)間的教學(xué)歷程，我們收獲了成長(cháng)和感動(dòng)，來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結吧。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，下面是小編整理的醫院年度教學(xué)工作總結（精選5篇），希望對大家有所幫助。
醫院年度教學(xué)工作總結1
20xx年在上級有關(guān)部門(mén)及院領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，我們堅持以病人為中心，以全面提高醫療質(zhì)量為主題，以建立和諧醫患關(guān)系為目標，努力做到醫療工作的規范化管理，從源頭防患醫療糾紛，不斷做好醫療工作中的其他密切相關(guān)的工作，使醫院的各項工作相對有序的進(jìn)行�，F將20xx年工作總結如下：
一、規范執業(yè)管理，做到依法執業(yè)，努力打造規范化、合法化管理的典范。
嚴格按照執業(yè)許可證中執業(yè)范圍執業(yè)，沒(méi)有超范圍違法執業(yè)現象。嚴格臨床見(jiàn)習生的管理，見(jiàn)習醫師的任何臨床診療操作必須有上級醫師督導、檢查，所有醫療文書(shū)必須有在我院具備執業(yè)資格的醫師審核簽字。醫技科室的所有重要報告出具必須科主任簽字審核。
二、提高醫療質(zhì)量管理，確保業(yè)務(wù)量穩步增長(cháng)。
不斷提高醫療質(zhì)量是促進(jìn)醫院發(fā)展的重中之重，嚴格醫療質(zhì)量管理，全面提升醫療服務(wù)質(zhì)量、防范醫療糾紛是醫教科的重要任務(wù)。今年醫務(wù)科繼續從核心制度落實(shí)與病案質(zhì)量管理二個(gè)方面不斷深入，保證臨床業(yè)務(wù)量的穩步增長(cháng)。
1、嚴抓核心制度管理，不斷健全各項規章制度。
自我院參加醫療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)以來(lái)，以20xx年等級醫院復審為契機，醫教科不斷加強首診負責制度、三級醫師查房制度、疑難病例討論制度、會(huì )診制度、危重患者搶救制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度、查對制度、病歷書(shū)寫(xiě)基本規范與管理制度、交接班制度、醫療技術(shù)準入制度、手術(shù)分級管理制度、臨床輸血管理制度、分級護理制度等十四項核心制度的完善、執行和落實(shí)力度以及其他多種配套制度的建立。
2、規范病歷管理，提高病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
醫療文書(shū)是各種醫療活動(dòng)的記錄和證明，其重要性不言而喻。今年醫教科仍將病歷檢查作為工作中的重中之重。每月上旬到科室督導運行病歷的質(zhì)量情況，下旬對運行病歷進(jìn)行質(zhì)量考核。每月對病案室終末病歷請河北聯(lián)合大學(xué)附屬醫院進(jìn)行抽查、考核。通過(guò)嚴抓病歷質(zhì)量，將各項規章制度落實(shí)到工作中的每個(gè)環(huán)節，并初步建立了院、科、個(gè)人三級質(zhì)控網(wǎng)絡(luò )。對病歷檢查已督察為主，處罰為輔。全院組織檢查運行病歷492份、終末病歷578份、申請單7176張、處方70992張。
3、規范臨床路徑及單病種限價(jià)管理，不斷改進(jìn)醫療質(zhì)量。
為進(jìn)一步規范醫療行為，根據二甲要求及我院實(shí)際，制定了《xx縣醫院關(guān)于部分病種實(shí)行臨床路徑限價(jià)管理的規定》，實(shí)施臨床路徑管理的病種共11個(gè)，相關(guān)臨床路徑表單已傳至內網(wǎng)供各科室下載使用。在衛生部規定的臨床路徑基礎上、在總結前期路徑執行中存在的問(wèn)題并結合我院實(shí)際對普外科急性闌尾炎、腹股溝疝、下肢靜脈曲張三個(gè)病種臨床路徑提出持續改進(jìn)方案。制定和完善臨床路徑管理工作的相關(guān)制度和文件。制定并完善了《臨床路徑知情同意制度》（后附）、《臨床路徑管理知情同意書(shū)》、《對入徑患者滿(mǎn)意度調查表》、《醫務(wù)人員對實(shí)施臨床路徑滿(mǎn)意度調查表》（已傳至內網(wǎng)，供各科室下載使用）。今年下半年依省衛生廳要求已制定了8個(gè)病種的單病種限價(jià)管理，為降低百姓看病費用做出了實(shí)際貢獻。
三、加強臨床藥事管理，更好為臨床服務(wù)。
20xx年醫教科組織了全院性《抗生素專(zhuān)項治理》活動(dòng)，完善并嚴格落實(shí)《xx醫院抗菌藥物合理應用及分級管理實(shí)施細則》，明確各級醫師使用抗菌藥物的處方權限，對抗菌藥物實(shí)施分級管理。每月對抗菌藥物處方、醫囑實(shí)施專(zhuān)項檢查，對不合理使用抗菌藥物者在全院范圍內進(jìn)行通報，施行單項否決，且與績(jì)效考核掛鉤，規范抗菌藥物臨床應用，共組織檢查了5974份病歷，對嚴重違規使用抗菌藥物的醫師進(jìn)行了誡勉談話(huà)，通過(guò)強化檢查、處罰力度，抗生素使用率由治理前82%降至55.2%達到衛生部的要求。
四、加強三基培訓，提高基本技能。
根據“人才興院，管理強院”的`建院精神，進(jìn)一步提高醫護人員的基本技能，突出基本理論、基本技能、基本操作。今年開(kāi)展“三基”理論競賽活動(dòng)2次，共參加266人次。操作考核48人次，合格率100%，達到了預期的目的，取得了較好的效果。通過(guò)一系列的學(xué)習和考核，加強了醫護人員的自身技能、信心，提高了醫護人員對危、急、重癥患者搶救的應變能力。
五、醫療安全管理
在日常工作中將核心制度貫穿于整個(gè)醫療過(guò)程中，對危重患者實(shí)行跟蹤式管理，即接到科室上報信息后，一般都到科室了解患者情況、醫療信息，安排、組織和參加會(huì )診，并在終末病例中再次檢查會(huì )診和討論的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。杜絕因病歷書(shū)寫(xiě)失誤而產(chǎn)生的隱患。20xx年醫教科共處理記錄在案的醫療投訴13起，接待投訴55人次，積極工作、努力與各方聯(lián)系，千方百計減少因醫療糾紛發(fā)生對我院造成的經(jīng)濟損失。
六、繼續醫學(xué)教育管理
醫教科將繼續教育納入工作重點(diǎn)，注重人員培訓，制定了年青醫生的培養計劃，用請進(jìn)來(lái)，走出去等多種形式，加強人才隊伍建設，為我院業(yè)務(wù)進(jìn)一步拓展做好人才儲備。
20xx年新招臨床、檢驗等專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生共10人，舉辦全院各類(lèi)業(yè)務(wù)講座及培訓22次，共有8140人次參加。參加醫學(xué)會(huì )、婦幼醫院、工人醫院等上級單位組織的培訓講座20余次。選送優(yōu)秀青年醫師、護師共計17人到河北聯(lián)合大學(xué)附屬醫院進(jìn)行理論、實(shí)踐培訓。
七、教學(xué)科研方面
以學(xué)科建設、人才培養為工作重點(diǎn)，落實(shí)科研、教學(xué)管理，發(fā)揮服務(wù)、管理、研究、指導的職能，進(jìn)一步提升了科研學(xué)術(shù)水平和教育培訓質(zhì)量。我院接受大學(xué)院校實(shí)習生39人，發(fā)表醫學(xué)論文2篇（全部發(fā)表在國家級核心期刊上），承擔市級科研課題合作項目立項1個(gè)，獲市級進(jìn)步獎2個(gè)。先后推薦9名同志做為市醫學(xué)會(huì )各專(zhuān)業(yè)委員會(huì )委員，為他們搭建平臺。
八、對口支援工作
為響應衛生部組織實(shí)施的“萬(wàn)名醫師支援農村衛生工程”活動(dòng)的號召，逐步改善農村醫療衛生條件，滿(mǎn)足農民群眾的基本醫療服務(wù)。今年我院免費接受衛生院的技術(shù)骨干3人來(lái)我院進(jìn)修學(xué)習，為受援單位培養了一批專(zhuān)業(yè)人員。到xx衛生院駐點(diǎn)服務(wù)人員62人次。
總之，20xx年醫教科的各項工作在醫院的直接領(lǐng)導下，穩步推進(jìn)。但任務(wù)仍舊很艱巨，尤其是在醫師培訓、醫療糾紛防范方面。在20xx年將著(zhù)重加強這兩方面的工作，力爭取得明顯成績(jì)。
醫院年度教學(xué)工作總結2
時(shí)間過(guò)的很快，20xx年即將過(guò)去，在過(guò)去的一年里，作為一名管理人員，我們深知自己的責任，恪盡職守，作好本職工作，是組織，是同志們對我們的基本要求�，F在我就一年來(lái)承擔的醫學(xué)一系臨床教學(xué)管理以及附院科研、教學(xué)管理工作向領(lǐng)導和同志們作一總結匯報。
一、醫學(xué)系工作
20xx年醫學(xué)一系醫學(xué)教育是一門(mén)強調實(shí)踐性的教學(xué)，由于學(xué)生人數的增加，我系的實(shí)踐教學(xué)面臨較大困難。為增加實(shí)踐，強化學(xué)生的能力培養。20xx年我系克服困難，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主干課程的課間見(jiàn)習，并增加集中見(jiàn)習和實(shí)習前技能培訓的課時(shí)數，從教學(xué)安排上保證了學(xué)生有一定的實(shí)踐機會(huì )。為保證實(shí)習教學(xué)質(zhì)量，我系在教務(wù)處的指導下堅持開(kāi)展實(shí)習中期檢查，并逐步增加檢查范圍，加大檢查力度。20xx年我系組成了內、外、婦、兒教研室的資深專(zhuān)家檢查組，先后對復旦大學(xué)附屬上海市第五人民醫院、上海市閔行區中心醫院、中國人民的解放軍第四一一醫院、上海市閘北區北站醫院、無(wú)錫市錫山人民醫院等5所教學(xué)醫院進(jìn)行了實(shí)習中期檢查。本次教學(xué)檢查工作受到了學(xué)校的高度重視，校領(lǐng)導和教務(wù)處領(lǐng)導親臨教學(xué)檢查現場(chǎng)指導工作。通過(guò)此次教學(xué)檢查，有力地促進(jìn)了各教學(xué)醫院領(lǐng)導和教學(xué)管理部門(mén)對實(shí)習帶教工作的重視，進(jìn)一步提高了各教學(xué)醫院臨床教師的教學(xué)意識和教學(xué)水平，也增強了皖南醫學(xué)院在各教學(xué)醫院的影響力。
作為臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，適應臨床醫療形勢發(fā)展的需要，不斷改革教學(xué)模式是我系追求的目標。為使臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后順利通過(guò)國家執業(yè)醫師資格考試，早日成為一名合格的醫生。20xx年我系改革了畢業(yè)考試形式，由原來(lái)的單一筆試模式改為筆試和客觀(guān)結構化臨床多站式技能考核相結合的模式。組織附院、蕪湖二院及地區醫院三十余名高職稱(chēng)臨床教師，歷時(shí)7天時(shí)間，逐一對709名畢業(yè)生，從病史采集與病例分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結果判讀三個(gè)方面，全面考察了學(xué)生的基礎理論、基本知識和基本技能�？荚嚽皩W(xué)生進(jìn)行了廣泛動(dòng)員，使學(xué)生充分認識到畢業(yè)考試改革的必要性，并對學(xué)生進(jìn)行細致的考前輔導，引導學(xué)生認真復習。結果709名畢業(yè)學(xué)生僅有8名學(xué)生不及格，經(jīng)過(guò)補考全部通過(guò)。改革之所以取得成功，正如同學(xué)們所說(shuō)的，畢業(yè)考試改革顯示了極大的實(shí)用性，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性和學(xué)習熱情，達到了提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
二、附院工作
1、教學(xué)工作
為完善各臨床科室實(shí)習帶教管理，提高教學(xué)質(zhì)量，激活管理機制，我們一直緊抓各科室實(shí)習帶教工作，并要求各科室根據實(shí)際情況，制定本科室實(shí)習帶教計劃和出科考核方案。今年組織專(zhuān)家組對各臨床醫技科室進(jìn)行了4次實(shí)習帶教檢查，專(zhuān)家們均嚴格按照教學(xué)管理考核評分表逐項檢查，對于檢查中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)給予糾正和指導，并根據各科室的工作情況給予了切實(shí)公正的評價(jià)。通過(guò)檢查，大多數科室按照實(shí)習帶教管理制度建立了帶教工作檔案、完成了科室教學(xué)活動(dòng)計劃、學(xué)生出科理論考試和技能考核。
今年6月起，組織內、外、婦、兒教研室的專(zhuān)家對臨床專(zhuān)業(yè)的實(shí)習醫生進(jìn)行了三輪大出科技能考核，考核的內容包括外科無(wú)菌技術(shù)、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科換藥、影像讀片等十幾個(gè)單項的考核，基本上涵概了臨床醫療常規操作的內容，通過(guò)考核極大提高了實(shí)習醫生的臨床綜合技能和適應能力，加強了我院實(shí)習醫生出科考核管理，全面提升了實(shí)習質(zhì)量。
為提高我院青年教師課堂教學(xué)水平，增強臨床教師教學(xué)意識教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要組成部分，為提高我院副主任醫師的教學(xué)查房水平，進(jìn)一步規范教學(xué)活動(dòng)，提高臨床教學(xué)質(zhì)量，《關(guān)于舉辦“副主任醫師臨床教學(xué)查房競賽”的通知》要求，將醫院所有副主任醫師分為3個(gè)年度進(jìn)行教學(xué)查房競賽。本年度的教學(xué)查房競賽自4月15日起已進(jìn)行了兩個(gè)月，聘請6名教學(xué)督導專(zhuān)家作為評委，參賽選手為我院21個(gè)臨床科室共30名副主任醫師。教學(xué)查房實(shí)行全程攝像，由專(zhuān)家現場(chǎng)打分和觀(guān)看錄像打分相結合。查房?jì)热轂橥钅厢t學(xué)院臨床醫學(xué)本科實(shí)習大綱要求掌握的常見(jiàn)病、多發(fā)病，入選病例由選手自行提供。此次競賽不但強化了我院教師的教學(xué)意識，提高了他們的帶教水平，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)了教學(xué)查房的規范開(kāi)展，而且還涌現出一批優(yōu)秀的臨床帶教教師。
2、加強住院醫師/專(zhuān)科醫師規范化培訓工作
為促進(jìn)我院住院醫師/專(zhuān)科醫師培訓工作的進(jìn)一步發(fā)展，統一領(lǐng)導和協(xié)調全院住院醫師/專(zhuān)科醫師培訓工作，我院于今年9月成立了“住院醫師/專(zhuān)科醫師培訓管理辦公室”，辦公室在醫院住院醫師/專(zhuān)科醫師培訓管理委員會(huì )的領(lǐng)導下，負責制定我院住院醫師/專(zhuān)科醫師培訓管理辦法、培訓計劃及考核方案，指導、管理全院住院醫師/專(zhuān)科醫師培訓工作。經(jīng)培訓管理辦公室人員的共同努力和各教研室的大力支持，住院醫師/專(zhuān)科醫師培訓班開(kāi)始了理論和實(shí)踐授課。本學(xué)期側重公共知識和臨床技能培訓，共計93學(xué)時(shí)。
3、學(xué)科建設及人才培養
20xx年中醫院組織有關(guān)專(zhuān)家對我院第三周期省級臨床醫學(xué)重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行了中期檢查。臨床藥理學(xué)、消化內科、性醫學(xué)科、超聲醫學(xué)科、普外科、婦產(chǎn)科、神經(jīng)內科、神經(jīng)外科、感染疾病科共九個(gè)學(xué)科負責人分別就本周期第一階段學(xué)科建設情況作了相關(guān)匯報。通過(guò)檢查，進(jìn)一步了解了各學(xué)科學(xué)科建設規劃執行情況，為順利完成周期建設目標提供了保證。
4、科研工作
截止20xx年12月14日，全院共發(fā)表論文258篇，其中sci期刊2篇，國家重點(diǎn)期刊20篇，國家級期刊89篇，主編著(zhù)作2部，參編3部。
5、繼續醫學(xué)教育：
本年度我院主辦國家級繼續醫學(xué)教育項目6項，共參加人數750人；主辦安徽省繼續醫學(xué)教育項目共23項，共參加人數2600余人。同時(shí)組織了院內及院外專(zhuān)家共舉辦學(xué)術(shù)講座20余場(chǎng)，內容涵蓋了內科、外科、醫學(xué)影像、衛生統計學(xué)、心理衛生、醫療衛生法律、醫學(xué)信息等各個(gè)方面的新理論、新方法和新進(jìn)展，并兼顧了醫院各學(xué)科的特點(diǎn)。平均每場(chǎng)講座聽(tīng)課人次達到100余人，除本院醫務(wù)人員外還有來(lái)自蕪湖及周邊地區醫院的醫護人員，在醫學(xué)教育方面真正起到了三級甲等醫院作為教學(xué)中心的典范作用，在蕪湖市及皖南片引起了強烈反響。
今年我院“三基三嚴”培訓計劃中，除傳染病防治知識及的培訓外，把臨床急救技能的培訓放在重點(diǎn)，組織了6次有關(guān)臨床急救技能知識的系列講座。并對臨床主治醫師進(jìn)行了心肺復蘇和心電除顫技能考核。
以上是我20xx年所作的一點(diǎn)工作，我深知離領(lǐng)導和群眾的要求還有很大的差距，正在新的一年里將繼續努力，進(jìn)一步做好本質(zhì)工作。
醫院年度教學(xué)工作總結3
20xx年，醫院科教工作在醫院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體同志的共同努力下，堅持貫徹實(shí)施“科教興醫”的發(fā)展戰略，扎實(shí)推進(jìn)“科技興院”步伐，加大人才培養力度和科研水平，落實(shí)科研、教學(xué)、繼續醫學(xué)教育管理，不斷完善教學(xué)管理制度，加強臨床帶教、理論教學(xué)的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監控，認真落實(shí)各項教學(xué)管理措施，加強學(xué)生管理，培養學(xué)生綜合素質(zhì)，順利完成了各項科研教學(xué)工作任務(wù)，現將20xx年工作總結如下：
(一)完善教學(xué)管理制度，促進(jìn)我院教學(xué)制度化建設
今年，科教部緊緊圍繞“醫科大學(xué)教學(xué)醫院”創(chuàng )建工作，結合實(shí)際教學(xué)工作開(kāi)展情況，進(jìn)一步完善教學(xué)管理規章制度，重新下發(fā)了《教學(xué)工作考核與獎懲制度》，修訂了《教研室工作制度》、《教師聘任制度》、《教學(xué)專(zhuān)家督導制度》等，進(jìn)一步規范了醫院教學(xué)管理制度，推進(jìn)了醫院教學(xué)管理進(jìn)一步制度化、規范化和科學(xué)化。
(二)加強實(shí)習學(xué)生管理，不斷提高臨床教學(xué)水平
醫院實(shí)習生管理工作在全院帶教老師的共同努力下，嚴格按照年度教學(xué)工作計劃，認真組織落實(shí)，各項教學(xué)工作有序開(kāi)展，教學(xué)管理日益規范，教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高。
1.開(kāi)展規范化崗前培訓，促進(jìn)實(shí)習學(xué)生角色轉變
今年，醫院共接收各醫學(xué)院校專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生共計xx人，其中臨床專(zhuān)業(yè)xx人、護理專(zhuān)業(yè)xx人、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)x人、檢驗專(zhuān)業(yè)xx人，影像專(zhuān)業(yè)x人，口腔專(zhuān)業(yè)xx人，中醫康復專(zhuān)業(yè)xx人。全部納入為期x天的崗前培訓。通過(guò)規范化的崗前培訓，使實(shí)習學(xué)生快速轉變角色，較好的保證了實(shí)習質(zhì)量和醫療安全。
2.加強實(shí)習生理論學(xué)習，促進(jìn)臨床實(shí)踐與理論學(xué)習有機結合
醫院定期組織院、科兩級的理論教學(xué)講座，加強實(shí)習學(xué)生日常理論學(xué)習，促進(jìn)臨床實(shí)踐與理論學(xué)習有機結合。今年共承辦全院性理論大講座8次。同時(shí)，各教研室根據教學(xué)工作安排，制定了詳細小講座安排計劃并嚴格組織落實(shí)，每周定期開(kāi)展1次小講座，促進(jìn)學(xué)生將理論知識與臨床實(shí)踐有機結合。
3.加強臨床帶教管理，不斷提高學(xué)生臨床實(shí)踐技能
(1)制定實(shí)習輪轉表，將臨床實(shí)習帶教任務(wù)落實(shí)到科室，分解到人頭，每科固定專(zhuān)職帶教老師進(jìn)行帶教，切實(shí)確保了帶教質(zhì)量。
(2)制定《帶教目標責任書(shū)》，從帶教計劃、入科登記和入科宣教、學(xué)生考勤、基本操作技術(shù)、教學(xué)運行記錄、教學(xué)實(shí)施任務(wù)、出科考試和集體評議出科鑒定、教學(xué)小結及總結等幾個(gè)方面進(jìn)行規范和要求，并分別與各科室負責人、帶教老師簽訂責任書(shū)，以明確帶教任務(wù)和目標，確保圓滿(mǎn)完成帶教任務(wù)。
(3)加強實(shí)習生臨床技能訓練，內容包括：技能操作、溝通能力、小講座、教學(xué)查房等的訓練，有效提高學(xué)生技能水平。
(4)認真落實(shí)學(xué)生入科教育、出科理論考試和技能操作考核。
4.加強日常教學(xué)質(zhì)量督查，確保各項教學(xué)工作落實(shí)到位
(1)為不斷提高科室教學(xué)工作質(zhì)量，教學(xué)督導組專(zhuān)家深入臨床科室進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量督導5次，及時(shí)發(fā)現科室日常教學(xué)工作過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出相關(guān)整改措施，限期予以落實(shí)整改。
(2)為不斷規范科室日常教學(xué)工作，根據教學(xué)工作要求，每月對科室日常教學(xué)工作運行情況進(jìn)行定期督查，確保各項日常教學(xué)工作落實(shí)到位。
5.積極組織召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )議和開(kāi)展各項教研活動(dòng)
組織教學(xué)工作會(huì )議3次，布置各項教學(xué)工作任務(wù)，落實(shí)各項教學(xué)工作安排，解決日常教學(xué)工作過(guò)程中存在的問(wèn)題。同時(shí)，積極舉辦各項教學(xué)活動(dòng)，如“示范性臨床教學(xué)查房競賽”“實(shí)習學(xué)生理論知識競賽”等，豐富了日常教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。
(三)加強院校合作，使理論教學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高
共接收院校結合班學(xué)生xx人，院內聘用授課教師xx名，共完成15門(mén)課程的授課任務(wù)，并根據院校結合合作學(xué)校要求及教學(xué)工作要點(diǎn)，加強教學(xué)管理和質(zhì)量監控，使理論教學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高。
1.嚴格教師資格準入，保證教學(xué)質(zhì)量
嚴格教師資格準入制度，組織教師試講活動(dòng)，從政治素質(zhì)、職業(yè)道德、學(xué)歷及資歷等多方面進(jìn)行考核來(lái)選拔優(yōu)秀的教師。
2.強化師資培訓，不斷提高教學(xué)水平
采取院內、院外多種形式培訓，組織各科教學(xué)骨干參加理論培訓及上崗前培訓，不斷提高了教師理論教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量。
3.積極組織各種教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革
積極組織教師參加各種教學(xué)活動(dòng)，如“集體備課”、“優(yōu)秀教師評選”等，使教師進(jìn)一步樹(shù)立教學(xué)相長(cháng)理念，促進(jìn)教師互相交流學(xué)習，互相幫助提高，特別是帶動(dòng)年輕教師成長(cháng)和進(jìn)步。
4.加強教學(xué)實(shí)施環(huán)節質(zhì)控，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
(1)為了確保教學(xué)工作的正常運行，在學(xué)期前、學(xué)期中、學(xué)期末對教師授課計劃和教案進(jìn)行檢查，確保教學(xué)計劃得到全面落實(shí)，使學(xué)生系統學(xué)習各科知識。
(2)以保證課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，防止重知識輕德育、教師上課隨意性太強的現象，抓任課教師備課、上課等環(huán)節，由班主任和分管院長(cháng)隨機抽查課堂情況記錄，并填寫(xiě)《教學(xué)檢查記錄表》;同時(shí)要求教師加強對學(xué)生作業(yè)批改和課外輔導，使每一節課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。
(3)堅持聽(tīng)課制度，制定聽(tīng)課計劃，教學(xué)督導、教研室、科教部、授課老師組成的聽(tīng)課小組，進(jìn)行常規和不定期抽查聽(tīng)課，認真填寫(xiě)《聽(tīng)課記錄及教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表》，了解教師課堂教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)，做好聽(tīng)課意見(jiàn)的反饋與改進(jìn)工作。
(4)組織召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì )，探討教學(xué)、學(xué)生及管理等方面問(wèn)題，制定相應改進(jìn)措施，提高教育教學(xué)效果。
(5)做好教學(xué)雙評工作，一是組織全體學(xué)生匿名對所有授課教師進(jìn)行測評;二是任課教師對所在班級進(jìn)行《學(xué)風(fēng)測評表》，并對學(xué)生進(jìn)行分析。
5.加強學(xué)生技能培訓，突出院校聯(lián)合的優(yōu)勢和特點(diǎn)
(1)嚴格按教學(xué)大綱及計劃的要求，嚴密組織、統籌安排學(xué)生的臨床實(shí)訓和見(jiàn)習，實(shí)行床旁教學(xué)，加強學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)技能的培訓，并作好“實(shí)訓記錄”。
(2)除常規的見(jiàn)習安排以外，每周還分別安排不同的.臨床科室見(jiàn)習。各科室選派有豐富帶教經(jīng)驗的老師帶教。在見(jiàn)習過(guò)程中，為了督促見(jiàn)習帶教工作高質(zhì)量的完成，要求學(xué)生每天填寫(xiě)“見(jiàn)習情況記錄表”、“每日小結”，使學(xué)生養成了良好的學(xué)習習慣。
(3)開(kāi)展院校結合班學(xué)生臨床實(shí)踐責任護士的比賽活動(dòng)，各科派出優(yōu)秀的責任護士進(jìn)行帶教指導，從責任護士的工作模式、工作流程等方面進(jìn)行學(xué)習，并從兩個(gè)方面進(jìn)行評比，強化學(xué)生“以病人的為中心的”優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的理念，為學(xué)習和臨床實(shí)習打好了基礎。
(四)加強學(xué)生安全管理，確保學(xué)生實(shí)習及人身安全，注重培養學(xué)生綜合素質(zhì)
1.嚴格執行《學(xué)生管理制度》、《學(xué)生安全管理制度》、《學(xué)生考勤制度》、《學(xué)生請假制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》等，加強學(xué)生管理，要求學(xué)生必須嚴格遵守醫院規章管理制度、學(xué)生守則規定的內容等。
2.進(jìn)一步完善和實(shí)施學(xué)生班主任及安全員工作制度，促進(jìn)學(xué)生管理規范化和制度化。
醫院年度教學(xué)工作總結4
過(guò)去的一年，是我院急診科臨床教學(xué)工作取得較大成績(jì)的一年，在院領(lǐng)導及科教辦的重視和直接領(lǐng)導下，按照醫院的《教學(xué)管理制度》《教學(xué)查房制度》《實(shí)習生管理制度》等教學(xué)工作制度實(shí)施臨床教學(xué)工作，對實(shí)習生進(jìn)行管理；各類(lèi)各級教學(xué)人員各司其職，保證了實(shí)習生能在急診科圓滿(mǎn)地完成實(shí)習計劃，在我急診科臨床教學(xué)老師積極努力下，逐條落實(shí)校教學(xué)醫院的指標和具體要求。根據衛生部《專(zhuān)科醫師培養標準急診科細則》及《急診科建設指南》的要求來(lái)籌建我急診科，終于在20xx年1月14日順利通過(guò)海南省住院醫師和全科醫師規范化培訓基地的評審，這將是我急診科新的里程碑，標致著(zhù)我急診科醫療、科研、教學(xué)工作步上新的臺階�，F將20xx年度教學(xué)工作總結如下：
一、過(guò)去的一學(xué)年，我們完成了如下工作：
1、在過(guò)去的一年里，我急診科共接收實(shí)習生165名，進(jìn)修生66名，住陪醫師10名。專(zhuān)業(yè)涉及急診內、外婦、兒及護理專(zhuān)業(yè)，科內組織學(xué)習共98次，每周舉行一次教學(xué)查房，根據其實(shí)習大綱要求制定了具體實(shí)習計劃，制訂實(shí)習生輪轉表，做到盡量滿(mǎn)足實(shí)習要求，保證教學(xué)質(zhì)量，完成實(shí)習計劃。
2、實(shí)習生、進(jìn)修生及住陪醫師報到后，為做好實(shí)習生的崗前培訓工作，由科內組織三次課時(shí)的上崗前培訓，培訓內容為：醫德醫風(fēng)教育、工作制度學(xué)習、崗位職責學(xué)習、急診醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)，醫療事故防范、醫院感染管理、醫德醫風(fēng)教育、醫院的各項規章制度等內容。
3、制定規范化、標準化的急診科教學(xué)實(shí)習方案。為了提高各學(xué)員的臨床實(shí)踐技能的掌握和學(xué)習，提高具體操作的動(dòng)手能力，我科建立了完善的教學(xué)課程、教學(xué)方案、教學(xué)考核的設置，建立系統的實(shí)習輪轉各急診專(zhuān)業(yè)、科室的表現和能力考核檔案。有針對性的加大各學(xué)員的臨床實(shí)踐技能的培養和考核，每周舉行一次臨床教學(xué)。各急救技能培訓采用模擬人及聲、圖、文并茂的多媒體形式，最大限度的調動(dòng)了實(shí)習進(jìn)修生的興致和積極性，由科主任嚴抓科室內小講課，講課備有教案，有記錄，不定期進(jìn)行監督，組織科內大講課；開(kāi)展了教學(xué)大查房，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養學(xué)員分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和獨立工作的能力。
4、嚴格執行考勤制度和請假制度。由各帶教老師對各學(xué)員實(shí)行日考勤，由教學(xué)秘書(shū)匯總考勤結果并及時(shí)上報科教科�？平炭茖Ρ憩F優(yōu)秀的實(shí)習生給予表彰獎勵，對違反實(shí)習生管理條例的人員，視情節給予書(shū)面檢查、公開(kāi)檢討或退回學(xué)校。
5、積極參加科教科組織召開(kāi)的教學(xué)工作會(huì )議，由教學(xué)秘書(shū)參加，以解決工作中出現的問(wèn)題，并做好各學(xué)員出科后的反饋意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善我科的教學(xué)管理體系。
6、于20xx年1月14日我急診科順利通過(guò)海南省住院醫師和全科醫師規范化培訓基地的評審工作，成立了急診科住陪醫師的教學(xué)基地，從而大大加大了我急診的'教學(xué)信心。
二、進(jìn)一步加強教師隊伍的建設：
我科一直提倡“以學(xué)員為中心，以教師隊伍為主體”的教學(xué)管理理念，堅持以教學(xué)改革和教學(xué)研究為動(dòng)力，帶動(dòng)教學(xué)工作。同時(shí)優(yōu)化教師隊伍，通過(guò)多種形式加強對教師隊伍的培養工作，拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平，跟蹤國內外最新教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，加強同國內各急診系統的技術(shù)交流和合作，吸收先進(jìn)的教學(xué)及技術(shù)理念，采取走近來(lái)，走出去的辦法，多次派多位教師前往參加各急診交流會(huì )議，并派多位教師參加了海南急救技能比賽，取得了團體第二名，回來(lái)后通過(guò)互相學(xué)習及授課來(lái)規范各項急救技能。切實(shí)加大宣傳的力度，讓教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)及質(zhì)量觀(guān)，增強工作責任心，加強醫德醫風(fēng)教育，轉變工作作風(fēng)，做到教書(shū)育人，言傳身教，為人師表。
三、加強教學(xué)基地建設以滿(mǎn)足教學(xué)改革和人才培養的需要：
隨著(zhù)醫院新綜合大樓的投入使用，我院加強實(shí)踐教學(xué)基地建設以滿(mǎn)足教學(xué)改革和人才培養的需要，我急診科建立了供教學(xué)需要的示教室，面積約80平米，內設有多媒體教學(xué)系統、投影儀及電腦等教學(xué)設施，擁有基本教具，建立了急診閱覽室供各學(xué)員閱覽，目前已籌辦好標準的留觀(guān)室、急診病房及急診手術(shù)室，擁有足夠的急救設備，正在積極籌備急診ICU，以爭取收治更多的病種，來(lái)滿(mǎn)足教學(xué)改革及人才培養的需要。
四、存在的問(wèn)題和不足：
1、急診留觀(guān)室及急診病房床位數還未達到教學(xué)需要，急診ICU還待籌辦。
2、教學(xué)激勵制度及相關(guān)各種制度還待進(jìn)一步完善。
3、教師隊伍師資還待提高，特別是擁有高學(xué)歷的教師不足，教師師資結構還有待優(yōu)化。
4、急診手術(shù)室的投入使用還待進(jìn)一步完善。
5、目前急診科急診量在170人次/日的情況下，醫護人員相對缺乏，在繁忙的臨床工作下，有時(shí)總免不了對教學(xué)工作的疏忽。
五、今后急診科教學(xué)工作的整體思路和工作目標：
1、按照醫院的規劃和要求，積極做好招收實(shí)習醫師、進(jìn)修醫師及住陪醫師的工作。
2、完善急診留觀(guān)室、急診病房、急診ICU及急診手術(shù)室的配備設置。
3、加強教學(xué)體系的改革，完善各項培訓教育手段及方法。
4、優(yōu)化教師隊伍，力爭提高教師具有高級職稱(chēng)的比例，招收具有碩士、博士學(xué)歷的教師，多形式加強教師的培養工作，拓寬教師的思路，提高教學(xué)能力及學(xué)術(shù)水平。規范教學(xué)制度，強化教學(xué)管理，提高培養質(zhì)量及學(xué)歷水平。
醫院年度教學(xué)工作總結5
20xx—20xx年度醫院共接受各專(zhuān)業(yè)實(shí)習生，進(jìn)修生302名，其中醫療104人，藥劑16人，檢驗3人，影像專(zhuān)業(yè)15人，護理117人，進(jìn)修人員共47人，在醫院黨政領(lǐng)導的重視支持下，在全院各級帶教及管理人員的共同努力下，在相關(guān)部門(mén)的積極配合下，順利完成了各項帶教任務(wù)，現將年度教學(xué)工作小結如下：
一、領(lǐng)導重視，組織健全，確保實(shí)習質(zhì)量
臨床實(shí)習質(zhì)量的好壞，對一個(gè)學(xué)生成長(cháng)有著(zhù)重大的影響。因此，搞好臨床實(shí)習帶教工作，關(guān)鍵在于領(lǐng)導重視，我院每年將教學(xué)工作列入全年工作計劃內，建立多層次的教學(xué)管理組識，院教學(xué)管理委員會(huì )由業(yè)務(wù)院長(cháng)親自?huà)鞄�，各學(xué)科帶頭人科主任參加，辦公室設在醫教科，并成立了內、外、婦、兒、骨、康、醫技等七個(gè)教研室，及各科室由科主任，護士長(cháng)及帶教秘書(shū)參加的教學(xué)小組。
醫院教學(xué)管理委員會(huì )每年需要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究教學(xué)實(shí)施方案，制定教學(xué)計劃，提出具體工作要求，然后召開(kāi)各科帶教秘書(shū)會(huì )議，研究討論如何完成臨床實(shí)習教學(xué)任務(wù)。使科室明確實(shí)習計劃和教學(xué)要求，判定科室帶教計劃和教學(xué)要求，判定科室帶教計劃及措施，并具體組織實(shí)施�？剖医虒W(xué)管理是醫院教學(xué)管理的基礎，是教學(xué)管理的一個(gè)重要層次，由此形成的領(lǐng)導統籌，機關(guān)督促，科室管理，帶教負責的多層次教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )。
二、強化制度
實(shí)習生入院后，做好入院前崗前教育及培訓。組織學(xué)生認真學(xué)習教學(xué)工作制度，實(shí)習管理制度，培訓內容安排了，醫德醫風(fēng)教育，醫療法律法規知識，醫療文件，處方規范書(shū)寫(xiě)，外科無(wú)菌觀(guān)念及無(wú)菌技術(shù)操作，傳染病知識，安全防護措施等專(zhuān)題講座，了解醫院概況，實(shí)習生職責，教學(xué)工作制度，尤其是勞動(dòng)紀律，請假制度等反復強調。通過(guò)崗前培訓，一是使學(xué)生盡快熟悉醫院工作環(huán)境；二是使學(xué)生牢固樹(shù)立制度，法規意識。用制度，法規約束自己的行為。三是使學(xué)生在診療過(guò)程中要規范，嚴格執行操作程序，四是教育學(xué)生，努力將自己培養成為醫術(shù)精湛，醫德高尚，全心全意為病員服務(wù)的醫務(wù)工作者。
三、先選強師資力量，按大綱帶教，確保實(shí)習質(zhì)量
為了確保實(shí)習帶教工作質(zhì)量，帶教老師是關(guān)鍵。在選帶教老師上嚴格按條件：一是思想過(guò)硬、責任心強、技術(shù)熟練、知識面比較廣；二是大膽管理、嚴格要求、以身作則；三是具備較豐富的臨床經(jīng)驗，并且連續在臨床工作3年以上或主治醫師，副高職以上人員均可擔任帶教老師，20xx—20xx年每年對帶教老師進(jìn)行醫學(xué)基礎理論知識及實(shí)踐技能培訓學(xué)習，今年醫院外派北京、上海、西安學(xué)習人員29名，參加研究生課程班5名，短期培訓學(xué)習人員100余人，不斷提高教師隊伍整體水平。帶教老師要明確自己的責任，既要帶業(yè)務(wù)，帶技術(shù)，更要帶思想，帶品德，帶作風(fēng)，不僅業(yè)務(wù)技術(shù)過(guò)硬，更要思想過(guò)硬，要以身作則言傳身教，關(guān)心學(xué)生的工作、學(xué)習、出行，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)，職業(yè)道德觀(guān)，學(xué)員才會(huì )嚴格要求自己，自覺(jué)地學(xué)習，確保實(shí)習質(zhì)量及任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
四、帶教工作中的.具體做法
在學(xué)生實(shí)習中，要從幾個(gè)環(huán)節著(zhù)手：一是狠抓醫療文件書(shū)寫(xiě)，規定學(xué)生每周書(shū)寫(xiě)一份大病歷，由帶教老師修改，修改超過(guò)三處則重抄，各種化驗單，輔助檢查申請單，處方等書(shū)寫(xiě)，帶教老師應認真修改；二是狠抓三基訓練，要求帶教老師對學(xué)員的基礎理論、基本技術(shù)、基本操作嚴格要求、嚴格訓練，做到每項檢查，每個(gè)動(dòng)作都要正規操作，逐步養成科學(xué)、嚴謹的作風(fēng)；三是狠抓教學(xué)查房質(zhì)量。教學(xué)查房是臨床教學(xué)的重要環(huán)節，通過(guò)教學(xué)查房能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習效果，知識面及臨床技能的掌握情況，查房中進(jìn)行示范教學(xué)，糾正學(xué)生不正確或不規范的技術(shù)操作；傳授正確的臨床思維方法及臨床經(jīng)驗；要培養學(xué)生獨立觀(guān)念，分析處理和操作等臨床工作的能力；四是狠抓實(shí)習出科考核。學(xué)生出科考核應包括理論考核，操作考核和集體評級的出科鑒定三方面，各科主任，醫教秘書(shū)根據實(shí)習大綱，建立理論、實(shí)踐考試試題庫，把好出科考核關(guān)，保證每位學(xué)員按實(shí)習大綱要求完成任務(wù)。
五、統籌計劃，合理安排，認真考核
1、根據學(xué)生中西、西醫、針灸康復、骨傷、影像、檢驗、藥劑等專(zhuān)業(yè)不同，按各專(zhuān)業(yè)實(shí)習大綱要求，安排輪轉的側重點(diǎn)也不同，所以要全面考慮、統籌計劃、主項突出、細心安排、盡量合理，以保證實(shí)習任務(wù)的完成。
2、督促學(xué)生認真完成轉科任務(wù)，每個(gè)月要完成四份大病歷，聽(tīng)課筆記，科內教學(xué)講課，病案討論以及衣帽著(zhù)裝，在崗在位情況等進(jìn)行認真檢查，填入實(shí)習生周查月總考核登記表。月任務(wù)按時(shí)完成，方可轉入下一科實(shí)習。
3、每周三院內教學(xué)講話(huà)，要求全體實(shí)習生按時(shí)參加并簽到，若遇值班必須請假，無(wú)辜缺課，按曠實(shí)習處理，以確保教學(xué)講座計劃按時(shí)完成。
六、注重實(shí)踐
隨社會(huì )的進(jìn)步，病人自我保護意識增強，越來(lái)越多的病人選擇臨床經(jīng)驗豐富的，職稱(chēng)較高的醫師為其服務(wù)，病員維權思想增強，無(wú)形中學(xué)生動(dòng)手機會(huì )少，能力差，在帶教老師的指導下，盡可能為他們提供實(shí)踐的機會(huì )，帶教老師要做到多講課、多誘導、多示范、在實(shí)踐工作中多提問(wèn)，讓學(xué)生多思考、多書(shū)寫(xiě)、多操作，培養學(xué)員的綜合分析，解決問(wèn)題的能力。但存在問(wèn)題，學(xué)生實(shí)習到后期，有些學(xué)生考研、找工作不去實(shí)習，思想不穩定，針對這些，嚴格考勤，規定實(shí)習學(xué)生必須在科內工作12小時(shí)以上，如不遵守時(shí)間或未按時(shí)參加教學(xué)講座，無(wú)故缺崗者，經(jīng)批評教育，屢教不改者則進(jìn)行處罰或退回學(xué)校等規定，同時(shí)嚴格考勤，每周堅持抽查，并詳細記錄檢查情況，從而保證學(xué)生有充分的臨床實(shí)習時(shí)間，確保實(shí)習質(zhì)量，為了保證學(xué)生安全及實(shí)習效果，嚴格落實(shí)學(xué)生請銷(xiāo)假制度，利用夜間查房抽查學(xué)生在崗情況及住宿安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
【醫院年度教學(xué)工作總結】相關(guān)文章：
年度醫院工作總結05-30
醫院年終工作總結 醫院年度工作總結 個(gè)人醫生03-13
年度醫院藥師工作總結11-09
醫院年度工作總結06-25
醫院年度考核工作總結12-08
醫院年度考核工作總結11-08
醫院年度工作總結05-08
醫院年度檢驗年度工作總結11-01