伊索寓言讀書(shū)筆記
一、讀書(shū)筆記常用形式
提綱式—— 以記住書(shū)的主要內容為目的。通過(guò)編寫(xiě)內容提綱，明確主要和次要的內容。
摘錄式——主要是為了積累詞匯、句子�？梢哉泝�(yōu)美的詞語(yǔ)，精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運用。
仿寫(xiě)式——為了能做到學(xué)以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進(jìn)行仿寫(xiě)，達到學(xué)會(huì )運用。
評論式——主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何�？煞譃闀�(shū)名、主要內容、評論意見(jiàn)。
心得式——為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什么書(shū)，書(shū)中哪些內容自己教育最深，聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)出自己的感受。即隨感。
存疑式——主要是記錄讀書(shū)中遇到的疑難問(wèn)題，邊讀邊記，以后再分別進(jìn)行詢(xún)問(wèn)請教，達到弄懂的目的。
簡(jiǎn)縮式——為了記住故事梗概、讀了一篇較長(cháng)文章后，可抓住主要內容，把它縮寫(xiě)成短文。
二、伊索寓言讀書(shū)筆記（精選52篇）
在讀書(shū)時(shí)，寫(xiě)讀書(shū)筆記是訓練閱讀的好方法。下面是小編整理的伊索寓言讀書(shū)筆記（精選52篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
伊索寓言讀書(shū)筆記1
《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀伊索寫(xiě)的。里面的故事可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。它讓我懂得了如何做人，如何處世，怎樣辨別是非。其中《大力神和車(chē)夫》給我留下了深刻的映像。
一名車(chē)夫推著(zhù)貨車(chē)往前走。突然，車(chē)輪陷入了很深的車(chē)轍中，再也無(wú)法前進(jìn)了。車(chē)夫一籌莫展，傻呆呆的站在那里，
高聲喊求大力神的來(lái)幫助他。大力神來(lái)到后，對車(chē)夫說(shuō)：“
你自己不自力更生，盡力解決僅依靠我怎么行呢？”看到這里，我想：這個(gè)車(chē)夫真沒(méi)用，這么簡(jiǎn)單的事還要依靠大力神。
其實(shí)，我有時(shí)也喜歡依賴(lài)別人。又一次我的紅領(lǐng)巾找不到了。我翻遍了我的房間，可還是沒(méi)找到。我想：反正我的紅領(lǐng)巾也舊了，還是再去買(mǎi)根新的吧！可自己又懶得去，就讓爸爸給我去買(mǎi)，爸爸不但沒(méi)給我買(mǎi)，竟還罵了我一頓。但讀了這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人遇到困難，自力更生，是解決困難的最好的辦法。
今后，我我不能再像車(chē)夫那樣依靠別人，做一個(gè)有出息的人！
人的生命是有限的，而知識是無(wú)限的。讓我們去利用短暫的生命去好好的“品味”這部《伊索寓言》吧！
伊索寓言讀書(shū)筆記2
《伊索寓言》大部分是動(dòng)物寓言，少部分以神或人為主人公。往往簡(jiǎn)潔客觀(guān)的敘述一個(gè)故事，最后以一句話(huà)畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示蘊含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻，語(yǔ)言不多值得回味，藝術(shù)上成就很高。特別是動(dòng)物寓言部分，廣泛采用擬人化手法，表現了動(dòng)物各自的習性，刻畫(huà)的栩栩如生，給人留下深刻的印象。
在我讀的故事里面，有一個(gè)故事叫《愛(ài)錢(qián)的人》，這篇故事主要講了有個(gè)愛(ài)錢(qián)的人把他的財產(chǎn)變賣(mài)，換成金塊，埋在墻根底下，經(jīng)常挖開(kāi)來(lái)看看，附近有個(gè)農夫細心觀(guān)察他的行蹤，
猜到了真情，趁他離開(kāi)的時(shí)候，金子挖走了，那人再來(lái)時(shí)，發(fā)現那地方已經(jīng)空了，便揪頭發(fā)，痛哭流涕。有人見(jiàn)他過(guò)于悲痛，問(wèn)清了緣由，對他說(shuō)：“別傷心了!拿塊石頭放在那里，就把它當成金塊埋起來(lái)，因為你有金子時(shí)，也沒(méi)有動(dòng)用過(guò)嘛!”這個(gè)故事告訴我們如果一個(gè)很有錢(qián)的藏著(zhù)她的錢(qián)從來(lái)都不用，那她其實(shí)和一個(gè)窮人沒(méi)有任何區別。故事中愛(ài)錢(qián)的人就是這樣。
這僅僅是《伊索寓言》中的一個(gè)故事，還有《農夫和蛇》，告誡人們對惡人千萬(wàn)不能心慈手軟;《狐貍和山羊》警示人們做好事也要看對象，以免上當受騙;《螞蟻和產(chǎn)》諷刺好逸惡勞;《駱駝和宙斯》也批評貪得無(wú)厭……
伊索寓言讀書(shū)筆記3
《伊索寓言》是一部寓言精品，書(shū)中的寓言故事短小精粹，講出人們做事的某些不足，深刻的寓意能讓人們頓然領(lǐng)悟，對照自身，發(fā)現自己身上的許多笑話(huà)。
咱們先讀一讀《驢和蚱蜢》的故事：一頭驢聽(tīng)到幾只蚱蜢在叫，他被這些小東西的聲音所吸引，期望自己也能有同樣的聲音。于是，驢就問(wèn)它們以什么為生，才有了這樣的聲音。蚱蜢回答說(shuō)：“是露水，是露水給咱們好的聲音�！斌H子聽(tīng)了，決定以后多喝露水生活，不久就餓死了。這個(gè)故事告訴咱們做人要從實(shí)際出發(fā)，不能盲從，否則會(huì )弊大于利，吃大虧。
盡管《伊索寓言》中的故事是一些與咱們無(wú)關(guān)的事，但是，它卻讓咱們懂得深刻的道理。也許正是正因這些東西，《伊索寓言》才歷久彌新，讀起來(lái)耐人尋味，讓人在人性智慧上得到領(lǐng)悟。
咱們再來(lái)看《老鼠會(huì )議》更值得品味：老鼠們商議怎樣對付貓，決定給貓系上鈴，當談到由誰(shuí)給貓系鈴時(shí)，老鼠們卻鴉雀無(wú)聲了。說(shuō)明方法沒(méi)有十全十美的，光說(shuō)不做等于空話(huà)，只能白費工夫。
《伊索寓言》中的故事雖短小，卻蘊含著(zhù)雋永深奧的思想資料。對此人生哲理寶典要不斷去讀，不斷地去品味，不斷地去感悟。閱讀時(shí)只要肯動(dòng)腦筋，去明白，去聯(lián)想，就會(huì )有大收獲。
伊索寓言讀書(shū)筆記4
前幾天我讀了一本《伊索寓言》，它的作者是古希臘的伊索。
這本書(shū)中共記錄了127個(gè)故事，而且每個(gè)故事后面還有智慧菩提。書(shū)中的故事很有教育意義，給我印象最深的故事是《赫拉克勒斯與雅典娜》。說(shuō)的是赫拉克勒斯在路上被一個(gè)像蘋(píng)果一樣的小東西絆了一下，很生氣，就用力的去踩它，結果像蘋(píng)果一樣的小東西在他不斷的踩踏下變得越來(lái)越大，最終把道路全堵住了。書(shū)中的智慧菩提告訴我們：生活中應該盡量與人和平相處，一味地爭強好勝是不會(huì )有好處的，善待他人就是善待自己。生活也會(huì )因為友愛(ài)而變得更美好。
我在生活中，好像也很喜歡爭強好勝，今后要時(shí)刻謹記這個(gè)故事，提醒自己要學(xué)會(huì )忍讓。
書(shū)中還有很多類(lèi)似的小故事，每一個(gè)都很精彩，我還有很多說(shuō)不上來(lái)，今后還會(huì )再讀的。
伊索寓言讀書(shū)筆記5
書(shū)頁(yè)在手中一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，這個(gè)暑假，我把《伊索寓言》這本書(shū)讀完了，懂得了許多做人的道理，受益匪淺。
《伊索寓言》里有許多小故事，如：《欠債人》《發(fā)現金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》《鶇鳥(niǎo)和捕鳥(niǎo)人》……
其中最吸引我的是《鶇鳥(niǎo)和捕鳥(niǎo)人》，它講的是“有個(gè)捕鳥(niǎo)人發(fā)現一只鶇鳥(niǎo)為了吃果子，一直在樹(shù)上，于是人用捕鳥(niǎo)膠把鶇抓住了，臨死前，鶇鳥(niǎo)說(shuō)：”我為了一點(diǎn)口福，把命都搭上了�！笆茄�，有時(shí)人會(huì )為了一點(diǎn)兒利益把多的東西都賠進(jìn)去了。比如有次我看報紙，說(shuō)查封了一個(gè)以度假村為名的賭城，在這里可說(shuō)烏煙瘴氣、魚(yú)龍混雜。上到公司大老板，下到普通老百姓。有一夜暴富的奇跡，有一貧如洗的悲劇。但大多數只有輸的命，他們?yōu)榱速嶞c(diǎn)錢(qián)（手法不正當），有時(shí)心血來(lái)潮，越輸越賭，越賭越輸，搞得最后把自己的本都賠完了，弄到傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、身敗名裂的境地。
我一定會(huì )好好珍藏這本書(shū)，它將使我一生受益！
伊索寓言讀書(shū)筆記6
很多古老的智慧就是以童話(huà)寓言故事的形式在歷史的長(cháng)河中一路承載下來(lái)的。
許多童話(huà)寓言故事都是智慧的結晶。這些偉大的童話(huà)或寓言故事，不但是整個(gè)人類(lèi)共同有的精神財富，也是咱們每個(gè)人的精神食糧。
我在寒假中讀了一本寓言書(shū)—《伊索寓言》，書(shū)中有許多可愛(ài)聰明的小動(dòng)物，但也有愚笨的動(dòng)物。書(shū)中多用擬人手法，把許多的動(dòng)物寫(xiě)得栩栩如生，活靈活現。比如，《不怕艱難的小猴子》中的小猴子為咱們說(shuō)明了一個(gè)道理：自強就能自主，溺愛(ài)無(wú)異于謀殺。人要學(xué)習并領(lǐng)悟正視生活，勇敢生活，方能夠獲取愉悅生活。
做人也一樣，咱們需要的是自我獨立，只有經(jīng)得起暴風(fēng)雨的磨煉，方能看見(jiàn)美麗的彩虹，而溫室里的花朵，也只是永遠的“井底之蛙”。
伊索寓言讀書(shū)筆記7
本學(xué)期，我認真讀了《伊索寓言》一書(shū)，受益匪淺，更讓我對它愛(ài)不釋手了。
我十分喜歡書(shū)中的《山鷹與狐貍》，故事中山鷹和狐貍本來(lái)是一對相互信任的好朋友，卻因為山鷹背叛了狐貍的信任，趁狐貍不在，吃掉了小狐貍，最終他們反目為仇，山鷹也遭到了報應。寓言借這個(gè)故事告誡人們：對于背信棄義的人，即使受害者弱小不能報復，神也會(huì )懲罰它。
我覺(jué)得，這個(gè)故事是要告訴我們要誠實(shí)守信，受到做到，特別是對朋友，更應該坦誠相待，背信棄義是不會(huì )有好下場(chǎng)的。人與人之間要以誠相待，友好相處。我就吃了一次這樣的虧：有一次我約我的好朋友唐晨劍第二天到我家玩�？墒堑搅说诙�，我發(fā)現了一個(gè)很好玩的游戲，我想一個(gè)人玩。于是，我打電話(huà)給唐晨劍，說(shuō)我不舒服，去醫院了。誰(shuí)知人算不如天算，唐晨劍遇到了我媽媽?zhuān)懒苏嫦�，從此以后，我便失去了這個(gè)好朋友，他再也不信任我了。
讀了《伊索寓言》，我與同學(xué)相處時(shí)又多了一條準則。
伊索寓言讀書(shū)筆記8
我讀了交換來(lái)的書(shū)—《伊索寓言》。
這本書(shū)里有一個(gè)寓言故事叫《小偷和他的母親》。這個(gè)寓言講的是有一個(gè)小孩從學(xué)校里偷了同學(xué)的寫(xiě)字板，把它交給母親。母親不但不責備，反爾夸獎了他。第二次，他又偷了一件外衣，交給母親。母親更加夸獎了他。過(guò)了幾年，孩子長(cháng)大了，他開(kāi)始偷一些貴重的東西。有一回，他被當場(chǎng)捉住，被綁雙手，押送到劊子手那里去。他的母親跟在后面，捶胸痛哭。小偷想和母親說(shuō)幾句話(huà)，母親走上前去，小偷一口把母親的耳朵咬了下來(lái)。對母親：“當初我偷寫(xiě)字板的時(shí)候，如果你打我一頓，我現在就不會(huì )落到這個(gè)地步了�！闭f(shuō)完他被人押去處死了。
通過(guò)這個(gè)寓言故事讓我明白了，小錯當初不懲戒，必然犯大罪。有錯誤并不可怕，但必須馬上改正它，不然會(huì )引發(fā)更大的錯誤。
伊索寓言讀書(shū)筆記9
今天我讀完了《伊索寓言》這本書(shū)，這本書(shū)對我的啟發(fā)非常大。
比如狐貍和葡萄，里面講了一只狐貍，那只狐貍非常想吃那串葡萄卻吃不著(zhù)，還故意說(shuō)那串葡萄是酸的。這個(gè)故事講的道理是吃不著(zhù)葡萄就說(shuō)葡萄很酸，是一種不好的心態(tài)。對于自己做不到的事情，應該坦白地承認是自己能力不夠，而不應該聲稱(chēng)這件事情不值得自己做，否則只會(huì )自欺欺人。還有農夫與鷹的故事，一次農夫救了一只鷹，那只鷹沒(méi)有忘記他的恩德，一次農夫做一個(gè)搖搖欲墜的墻前面，那個(gè)墻要塌了，鷹就用嘴巴咬住農夫的圍巾扔了過(guò)去，農夫就把圍巾見(jiàn)了過(guò)來(lái)，往后一看才知道原來(lái)那只鷹救了他一命。這個(gè)故事講了每個(gè)人都會(huì )受到他人的關(guān)心和幫助，你是否對幫助你的人心存感激呢？故事告訴我們人一定要知恩圖報，做了好事的人也一定會(huì )得到回報。
我們不能學(xué)狐貍要學(xué)老鷹，別人幫了你，你也要幫助別人。其實(shí)這本書(shū)還讓我知道了其他許多的道理。
伊索寓言讀書(shū)筆記10
這幾天，我讀了古希臘作家伊索寫(xiě)的《伊索寓言》。
《伊索寓言》的每個(gè)故事都蘊含著(zhù)極為深刻的道理，就拿《狼來(lái)了》這則寓言來(lái)說(shuō)吧：一個(gè)牧童為了自己的快樂(lè )而大叫："狼來(lái)了，狼來(lái)了。"而那些村民每次趕來(lái)的時(shí)候，都只能看到牧童哈哈大笑的臉。一次又一次，他們已經(jīng)認為牧童的話(huà)是不可相信的，與此同時(shí)，狼真的來(lái)了，牧童連忙大喊："狼來(lái)了，狼真的來(lái)了！"可在這個(gè)時(shí)候，哪里有人再聽(tīng)牧童的話(huà)，沒(méi)有人再次浪費體力大老遠的去抓"狼"了，就這樣，牧童喊破了嗓子，也沒(méi)有人去抓狼了。這個(gè)寓言故事告訴我們：一貫說(shuō)謊的人就算說(shuō)了真話(huà)，也沒(méi)有人相信。
《伊索寓言》，它有著(zhù)千古不朽的藝術(shù)魅力，無(wú)論時(shí)代如何改變，它都有辦法滿(mǎn)足任何時(shí)代的任何人。
伊索寓言讀書(shū)筆記11
在假期中，我認真閱讀了整本《伊索寓言》，從書(shū)中我得到了很多收獲和啟迪。
在這其中，《狼和狗》的故事給我留下了深刻的印象。故事中一只狼見(jiàn)到一只肥大的狗問(wèn)道：“是誰(shuí)把你拴住，而且喂得這么肥大？”狗回答說(shuō)：“獵人�！崩锹�(tīng)后說(shuō)道：“還好狼不會(huì )受到這樣的待遇。要知道，我寧愿挨餓，也不想帶著(zhù)沉重的脖套�！�
從這篇小故事中，我明白了我們不應該像狗一樣被拘束在一個(gè)緊緊的脖套中，既便是可以享受溫飽，但是卻失去了自己的方向，永遠只是被困在一個(gè)圈子里，無(wú)法突破。而作為狼，它不僅沒(méi)有因為狗能保證溫飽而羨慕，而是從中看到問(wèn)題，明白不應該以身陷不幸而求溫飽。
在我看來(lái)，我認為我們每一個(gè)小孩子就像是被獵人圈起來(lái)的小狗，像在父母身邊享受無(wú)微不至的照顧，有時(shí)候就會(huì )失去自己的方向。所以我們應該看準方向，瞄準目標，不要碌碌無(wú)為，深陷享受之中。
伊索寓言讀書(shū)筆記12
《伊索寓言》是一部寓言精品，書(shū)中的小故事大都講的是動(dòng)物們的故事。
我們先來(lái)看《龜兔賽跑》的故事，森林里要舉行跑步比賽，由兔子來(lái)選對手，兔子哈哈大笑地說(shuō)：“這太容易了，選烏龜吧！”，可是烏龜竟然答應了。
到了比賽那天，只聽(tīng)見(jiàn)3、2、1開(kāi)始！兔子象風(fēng)火輪一樣跑，烏龜在慢吞吞地走著(zhù)。跑了一會(huì )，兔子見(jiàn)烏龜還沒(méi)影兒，就躺在路邊睡著(zhù)了，它睡得正香，烏龜從它身邊走過(guò)，笑著(zhù)說(shuō)，這也想得第一名？兔子還在說(shuō)夢(mèng)話(huà)，沒(méi)有誰(shuí)比你還跑得慢了！
等兔子醒了，烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)了。兔子驚呆了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，只有堅持不懈，始終如一的努力，才能得到勝利的果實(shí)。
我看《老鼠開(kāi)會(huì )》明白了如果有大膽的想法，就要大膽的去做。
《伊索寓言》告訴我們身邊有許多事情要自己處理，而且要清楚怎樣做是對的，怎樣會(huì )是錯的，避免犯錯誤。
伊索寓言讀書(shū)筆記13
我看的一本《伊索寓言》中，我最喜歡的一個(gè)故事是《老鼠報恩》。
故事主要講了：在獅子睡覺(jué)的時(shí)候，一只小老鼠把它吵醒了，獅子生氣的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說(shuō)：“只要你放了我，我就一定會(huì )報答你�！豹{子輕蔑地哈哈大笑，它雖然不信小老鼠的話(huà)，但是還是把小老鼠放走了。
過(guò)了不久，獅子被一個(gè)獵人捕到了。它非常傷心，但沒(méi)一個(gè)朋友來(lái)就它。就在它絕望的時(shí)候，小老鼠卻來(lái)了，小老鼠把網(wǎng)住獅子的大網(wǎng)給咬斷了，救出了獅子。獅子萬(wàn)分感激，小老鼠說(shuō)：“你的恩我現在報了�！比缓蟠掖业刈吡�。
我認為故事中的這個(gè)小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應該學(xué)習它知恩圖報的精神，
這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論你多強大，也不要驕傲自大。尺有所短，寸有所長(cháng)，大家要互相學(xué)習對方的長(cháng)處，要彌補自己的短處。大家應該團結起來(lái)，互相幫助，共同進(jìn)步，學(xué)會(huì )感恩。
伊索寓言讀書(shū)筆記14
我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《伊索寓言》，里面有很多精彩的故事，其中我最喜歡的故事是《北風(fēng)與太陽(yáng)》。
故事里面的北風(fēng)說(shuō)它的力量最大，太陽(yáng)卻不服氣，于是它們就想通過(guò)比賽來(lái)一決勝負。比賽的內容是：誰(shuí)能最先讓陸地上的人脫掉衣服就算誰(shuí)勝利。于是，好勝的北風(fēng)一陣狂風(fēng)大作，結果，陸地上的人卻冷得把衣服越扣越緊。北風(fēng)沒(méi)了辦法，就給太陽(yáng)讓位。只見(jiàn)太陽(yáng)慢慢把熱量散發(fā)出去，地面上越來(lái)越熱，陸地上的人只好把衣服都脫了，好讓自己涼快下來(lái)。最終，這場(chǎng)比賽太陽(yáng)取得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們：凡事不能硬逼著(zhù)別人去做一件事，而應該像太陽(yáng)一樣，慢慢去勸說(shuō)別人，要用溫和的方式去解決。
在生活中，我們也會(huì )跟別人發(fā)生矛盾，這個(gè)時(shí)候就不能像北風(fēng)一樣強迫別人，而應該像太陽(yáng)一樣溫和地對待他人，這樣問(wèn)題才能夠和平解決。
《伊索寓言》里還有很多這樣精彩的故事，都值得我們去好好學(xué)習。
伊索寓言讀書(shū)筆記15
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，在這本書(shū)中，全是一個(gè)個(gè)短小故事�？墒�，每個(gè)故事里都講著(zhù)不一樣的深刻道理。其中，我印象最深刻的是《紅牛、黑牛和黃�！愤@則寓言。
寓言講的是生活在草原上的紅牛、黑牛和黃牛三兄弟，因為受到獅子的挑撥離間，最終被獅子吃掉的故事。這則寓言告訴我：團結就是力量，如果放棄了團結，下場(chǎng)必須很悲慘。兄弟、朋友要團結一心，相信朋友，不要被那些這樣那些想破壞你們之間的感情的人的花言巧語(yǔ)迷惑，這樣，你的朋友才能信任你，你們之間的友誼才能長(cháng)久！“一根筷子易折斷，多根筷子難折斷”“兄弟同心，其利斷金”。
我想到我們小二班這個(gè)大家庭，在教師的帶領(lǐng)下獲得了很多榮譽(yù)，這都離不開(kāi)同學(xué)們的團結友愛(ài)和勇敢拼搏。在接下來(lái)的日子里，我們要繼續發(fā)揚我們的優(yōu)點(diǎn)，使我們小二班更強大。
伊索寓言讀書(shū)筆記16
書(shū)中主要介紹了許多寓言故事。令我印象最深刻的故事是《真假朋友》：一天，狗在路上遇到了公雞，他們一見(jiàn)如故，成為了好朋友，于是結伴在一起趕路。晚上的時(shí)候，公雞跳到大樹(shù)上，站在樹(shù)枝上睡覺(jué)；狗就在下面的樹(shù)洞過(guò)夜。
狗對雞說(shuō)：“我就在下面守護著(zhù)你，如果有誰(shuí)欺負你，就告訴我，我來(lái)對付他�！惫u點(diǎn)了點(diǎn)頭，就睡覺(jué)了。
第二天清早，公雞站在樹(shù)上，一邊拍打著(zhù)翅膀，一邊“喔喔喔！“地打鳴。
一只狐貍聽(tīng)見(jiàn)了公雞的打鳴聲，他跑到樹(shù)下，對著(zhù)公雞說(shuō)：“我的朋友，你的聲音太動(dòng)聽(tīng)了，我真想擁抱一下你�？煜聛�(lái)吧，我們來(lái)合唱一支美妙的歌曲�！�
公雞知道狐貍沒(méi)安好心，就對他說(shuō)：“那真是太好了，我非常愿意。不過(guò)，你要先去叫醒樹(shù)洞里那個(gè)看門(mén)守夜的，叫他把門(mén)打開(kāi)，這樣我就可以下來(lái)了�！�
狐貍想都沒(méi)想，立刻叫門(mén)。狗從樹(shù)洞里沖了出來(lái)，咬死了狐貍。
這個(gè)故事說(shuō)明：危險面前要機警行事。
伊索寓言讀書(shū)筆記17
今天我讀了一本書(shū)《伊索寓言》，其中的一篇故事《龜兔賽跑》令我印象深刻，從而讓我捧起了這本書(shū)，愛(ài)不釋手！
故事大概是這樣的，烏龜和小白兔比賽跑步，它們來(lái)一場(chǎng)一決勝負，小白兔興高采烈覺(jué)得這場(chǎng)比賽不用跑都會(huì )贏(yíng)的，于是小白兔跑到半路，然后躺下來(lái)呼呼大睡，反而烏龜堅持不懈，持之以恒地跑下去，最終贏(yíng)得比賽。也正是因為小白兔過(guò)度的驕傲自大，所以才輸掉了這場(chǎng)比賽。
這個(gè)故事告訴我們，首先，不能像小白兔那樣自高驕傲，就算有十足的把握機會(huì )也不能掉以輕心。其次，我們要學(xué)習烏龜，做人要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地努力走下去，就算沒(méi)有十足把握贏(yíng)下比賽，也不能半途而廢。最后，還要學(xué)習烏龜對待事情認真虛心的態(tài)度和堅持不懈、勇往直前的精神。
從它們身上明白了一個(gè)道理：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步！
伊索寓言讀書(shū)筆記18
今年暑假，我讀了《伊索寓言》、《愛(ài)的教育》、《
這個(gè)故事就是大家非常熟悉的《狼來(lái)了》，但我才知道原來(lái)是一則伊索寓言。故事雖然很簡(jiǎn)單，但我還是愿意再說(shuō)一說(shuō)，因為，故事簡(jiǎn)單但道理補簡(jiǎn)單。故事說(shuō)的是一個(gè)放牛娃趕著(zhù)羊群到村外很遠的地方去放牧。在放牧的時(shí)候，他很無(wú)聊，大聲喊“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”開(kāi)始，村民們聽(tīng)見(jiàn)了以為是真的，一起趕過(guò)來(lái)準備打狼，結果被放牛娃嘲笑后，沒(méi)趣地回去了。后來(lái)有有一天，狼真的來(lái)了，放牛娃拼命喊：“救命，狼來(lái)了！”但村里人聽(tīng)見(jiàn)后再也不相信了，結果，羊全被狼吃掉了。
我看了這個(gè)故事，心想：說(shuō)謊的害處真可怕呀，不但害別人，也會(huì )害自己。我們從小一定要做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話(huà)。
伊索寓言讀書(shū)筆記19
寒假，我在家里讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》，是語(yǔ)文新課標必讀版圖書(shū)�！兑了髟⒀浴饭灿幸话倬攀适�，每篇故事都把我的眼球緊緊地吸引住了。一百九十六篇故事中，約有一大半的故事都是寫(xiě)動(dòng)物
寒假，我在家里讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》，是語(yǔ)文新課標必讀版圖書(shū)。
《伊索寓言》共有一百九十六篇故事，每篇故事都把我的眼球緊緊地吸引住了。一百九十六篇故事中，約有一大半的故事都是寫(xiě)動(dòng)物的，而且寫(xiě)的栩栩如生。
當我讀完整本《伊索寓言》后，我明白了許多道理：如讀完了《胃與腳》后，我明白了：人各有所長(cháng)，要互相幫助；讀完《驢子與小狗》我明白了：同樣的事情不一定適合于所有人；讀完《麻雀和野兔》后，我明白了，見(jiàn)人遭受危難時(shí)，切不可幸災樂(lè )禍……我還明白了許多平時(shí)不明白的道理。
這本書(shū)豐富了我的寒假生活，開(kāi)闊了我的視野，啟發(fā)了我的想象，看完這本書(shū)后，我腦子里充滿(mǎn)了幻想，甚至也想動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物間的故事呢！
伊索寓言讀書(shū)筆記20
我看了伊索寓言里烏鴉喝水的故事，表現出了烏鴉用智慧取到水喝，就像人一樣，碰到困難和問(wèn)題，要善于動(dòng)腦筋想辦法，不能蠻干，要去用智慧尋得辦法。
我們的學(xué)習也是一樣，要動(dòng)腦去解決困難和問(wèn)題，不能沖動(dòng)、莽撞、不能使用蠻力，智慧往往勝過(guò)力氣。
我們要用腦去學(xué)習，用心去學(xué)習，這樣我們就一定能學(xué)好，例如：終于，罐里的水溢出罐了。烏鴉站在水罐口，喝得多么舒服、多么痛快��！所以我們更要用心去學(xué)，用腦去學(xué)，不能只學(xué)一半就不學(xué)了，這樣就半途而廢了，所以我們更要用心你的手去學(xué)，用你的大腦記住每一個(gè)字，因為這樣就一定能夠學(xué)習勝利的彼岸。
是��！要加油，要努力，這樣一定能夠達到勝利的彼岸，因為這樣更激勵我們再多學(xué)點(diǎn)知識，學(xué)到知識全部溢出來(lái)，這樣你的知識就多了，知識面也寬大了，這句最重要的就是讀大量的書(shū)，使自己的知識面更寬大一些，所以說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。更是一切前進(jìn)活力的源泉嗎？
伊索寓言讀書(shū)筆記21
今天我看了一本書(shū)名叫《伊索寓言》這本書(shū)可以告訴我們許多道理，我最喜歡里面的一個(gè)小故事是《獅子、狼和狐貍》的寓言故事。
故事里講了，一頭年老的獅子病倒在洞穴里，除了狐貍之外，森林里的野獸都來(lái)問(wèn)候她的身體狀況。狼心想，這是一個(gè)好機會(huì )，把自己的仇敵狐貍，進(jìn)行報復，于是它提醒獅子：“陛下，您看，我們都來(lái)看望您的病情，就是狐貍沒(méi)有來(lái)看您，他肯定是不關(guān)心您的病情，您一定不能輕饒他�！本驮谶@時(shí)，狐貍來(lái)了，聽(tīng)到狼的幾句話(huà)，獅子對狐貍大發(fā)雷霆，狐貍懇求獅子允許他解釋沒(méi)到的原因。狐貍說(shuō)；“陛下，他們沒(méi)有一個(gè)像我這樣對您如此關(guān)心，因為我在前幾天，苦苦的尋找您這種病狀的藥方�！豹{子立即回答：“你找到了嗎？”狐貍說(shuō)：“找到了，這種療治的方法就是，把一只狼的皮剝了，趁還有點(diǎn)溫度，熬在身上，過(guò)幾分鐘就好了�！庇谑仟{子就一巴掌打死了狼。
這個(gè)故事告訴我們，計算別人，是不會(huì )有好結果的。
伊索寓言讀書(shū)筆記22
這本書(shū)的作者是古希臘人伊索。知道這個(gè)名字是不是很驚訝？但也是這個(gè)名字才讓我知道為什么書(shū)名叫《伊索寓言》了。因為這是伊索的寓言故事。
伊索小時(shí)候很不幸運，他是個(gè)啞巴，但他在母親去世后，就把和牧羊人一起游歷時(shí)的故事牢記在心里。后來(lái)他會(huì )說(shuō)話(huà)了，就把這些故事詳細地講給大家聽(tīng)，很受人們的歡迎。但伊索最后受人陷害，被推下懸崖而死。
《伊索寓言》這本書(shū)中的故事來(lái)揭示日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理，言簡(jiǎn)意賅，平易近人，富有哲理。其中，除少數寓言以人為主要角色以外，絕大部分是動(dòng)物寓言。通過(guò)動(dòng)物擬人化來(lái)表達作者的某種思想，比如：常把奴隸、主貴族比作獅子、毒蛇、狐貍，揭露出他們的貪婪殘暴等。
這本書(shū)中有很多流行優(yōu)秀的寓言，如《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫(huà)蛇添足》等。我希望大家都來(lái)看。
伊索寓言讀書(shū)筆記23
我看過(guò)很多好書(shū)，有：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《伊索寓言》、《魯濱孫漂流記》等。其中，我最喜歡的就是《伊索寓言》了，下面讓我來(lái)給大家講一講我喜歡它的原因吧。
《伊索寓言》是世上最古老的寓言集，原書(shū)名為《埃索波斯故事集成》，其故事流傳于民間，到公元前三世紀成書(shū)。相傳是公園六世紀古希臘伊索所寫(xiě)，他以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的故事來(lái)告訴我們諸多的人生道理。其中有一個(gè)故事：《貓和雞》讓我印象特別深刻，內容是：有一天，貓不懷好意，假惺惺地舉辦生日宴會(huì )，請來(lái)許多雞赴宴。雞剛一到，貓立刻就把大門(mén)關(guān)閉，把它們統統吃掉了。這個(gè)故事讓我明白了：不要對敵人抱有幻想，否則會(huì )被敵人消滅。
這就是《伊索寓言》，大家有時(shí)間可以看看。
伊索寓言讀書(shū)筆記24
想必大家都讀過(guò)伊索寓言，伊索寓言中的《龜兔賽跑》一個(gè)耳熟能詳的故事，但又有誰(shuí)能認真去體會(huì )其中的含義呢？
《龜兔賽跑》這個(gè)故事講的是一只小白兔看見(jiàn)烏龜緩慢的動(dòng)作，不禁驕傲起來(lái)，想要與烏龜來(lái)一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜的這場(chǎng)比賽放在眼里，而把這場(chǎng)比賽當作消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著(zhù)了，烏龜堅持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過(guò)小白兔，抵達終點(diǎn)。
《龜兔賽跑》這個(gè)故事的意思是只有堅持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點(diǎn)。
在學(xué)習求知的漫長(cháng)歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，成為有用之才。
再讀這個(gè)故事中，讓我感悟了天才在于積累，成功在于勤奮。
伊索寓言讀書(shū)筆記25
在這個(gè)暑假，我有時(shí)間的時(shí)候會(huì )讀一些課外書(shū)籍，但是《伊索寓言》中的兩個(gè)寓言像磁鐵一樣深深吸引著(zhù)我。
這本書(shū)教會(huì )了我很多東西，比如《農夫和蛇》。一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)農民看到一條凍僵的蛇，所以好心的農民把蛇放進(jìn)他的胸膛來(lái)保暖。過(guò)了一會(huì )兒，蛇慢慢地來(lái)到蘇醒，咬了一口農夫的胸口。不久，農夫死了。
由此，我相信一個(gè)人不能忘恩負義。一個(gè)人必須表現出善良并回報善良。我們也要認清敵人和自己，不能手軟！堅決摧毀它！
另一個(gè)是野驢和家驢。一天，一只野驢在草地上行走。當他遇到一頭驢在陽(yáng)光下舒服地躺在草地上時(shí)，他走過(guò)去說(shuō):我真的很羨慕你。我可以從你油光發(fā)亮的頭發(fā)看出你的生活很幸福�！睅滋旌�，野驢看到另一只驢子馱著(zhù)沉重的貨物經(jīng)過(guò)，它的主人用鞭子驅趕著(zhù)它。野驢嘆了口氣，說(shuō)道:唉，我不再羨慕你了，因為我發(fā)現你為自己的幸福付出了多少！”
我學(xué)到了另一個(gè)真理，幸福是勞動(dòng)創(chuàng )造的，否則就沒(méi)有幸福。
伊索寓言讀書(shū)筆記26
《伊索寓言》中每一則都蘊含著(zhù)哲理，很有趣。使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著(zhù)喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著(zhù)喇叭唱著(zhù)凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰勝了強者，卻被弱者所消滅�！边@則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強大的人，也會(huì )因驕傲而被比自己弱小的人擊敗。
人外有人，天外有天，強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿(mǎn)的人一定會(huì )得到懲罰，最終會(huì )落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。
伊索寓言讀書(shū)筆記27
今年，我讀了《伊索寓言》這本故事書(shū)。這本書(shū)就像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，里面的每一個(gè)故事都簡(jiǎn)單易懂，內容精彩生動(dòng)，從中我還學(xué)到了許多做人的道理。其中，讓我記憶最深的是《龜兔賽跑》，它講述了一只兔子和一只烏龜比賽跑步的故事。兔子很驕傲，總是嘲笑烏龜，覺(jué)得烏龜做什么事都慢騰騰的。一天它遇見(jiàn)烏龜，要和烏龜比賽。比賽時(shí)，兔子兔子邁開(kāi)腿，一口氣跑了一半，它回頭一看，烏龜還在起點(diǎn)，就心想：烏龜那么慢，我先休息一會(huì )，等烏龜爬到這兒，我再直沖終點(diǎn)也不遲。于是，兔子就靠在樹(shù)樁上，漸漸睡著(zhù)了。而烏龜呢，它爬呀爬呀，一刻也不休息。等它爬到兔子身邊時(shí)，已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，但它還是努力爬著(zhù)。等兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了，烏龜勝利啦!
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做人不能像兔子一樣，驕傲自滿(mǎn)，瞧不起別人，要像烏龜那樣勇于挑戰堅持到底就是勝利！
伊索寓言讀書(shū)筆記28
《伊索寓言》是古希臘的作品，享有世界級的聲譽(yù)�！掇r夫與蛇》、《狼和小羊》的故事更是家喻戶(hù)曉，人人皆知。書(shū)中一個(gè)個(gè)既生動(dòng)又有趣的故事告訴了我們做人的道理。
這本書(shū)對如何對待朋友、敵人、好人、壞人、順境、逆境……都一一給出明確的回答，我非常喜歡。
我記憶深刻的故事是《樵夫與赫耳墨斯》。故事是這樣的：一個(gè)樵夫把斧頭掉進(jìn)了河里，在河邊哭，赫耳墨斯知道了，就幫他撈，撈到金斧頭，樵夫說(shuō)不是，又撈到了銀斧頭，樵夫還說(shuō)不是，直到撈到樵夫的普通斧頭，樵夫才說(shuō)是自己的。赫耳墨斯很佩服樵夫的誠實(shí)，就把金斧頭和銀斧頭都送給了他。
樵夫的朋友知道后，故意把自己的斧頭扔進(jìn)河里，騙赫耳墨斯丟的是金斧頭，他的不誠實(shí)遭到了赫耳墨斯的痛恨，不但沒(méi)賞他，連他自己的斧頭也沒(méi)還他。
這個(gè)故事告訴我們，誠實(shí)的人會(huì )得到人們的幫助，狡詐的人必遭到人們的唾棄，所以我們平時(shí)要誠實(shí)守信，就會(huì )有更多的朋友。
伊索寓言讀書(shū)筆記29
《伊索寓言》可真是一本好書(shū)，這本書(shū)里面有狡猾的狐貍、橡樹(shù)的悲哀、鵝和鶴……這些故事都讓我獲益匪淺，黃鼠狼的舌頭讓我記憶猶新。
黃鼠狼捉老鼠時(shí)，一不小心把牙磕掉了，非常生氣。所以黃鼠狼用舌頭把它舔死，然后黃鼠狼大搖大擺的下山，看到了一個(gè)工匠，說(shuō)：“我可以舔死任何東西，你難道不害怕我舔死你嗎？”他說(shuō)：“如果你把刀舔沒(méi)，你就是大王�！苯Y果把舌頭舔沒(méi)了。
自以為是的黃鼠狼認為自己的舌頭是最厲害的，能舔沒(méi)世界上所有的東西。從此以后，它不把任何東西放在眼里，變成了一只個(gè)驕傲自滿(mǎn)、爭強好勝的狼。當它遇到比它更厲害的東西的時(shí)候它也不害怕，更想要勝利。
在生活和學(xué)習中，我們不要認為自己很了不起，而瞧不起他人，也不要爭強好勝，應該自覺(jué)向他人學(xué)習，要明白謙虛使人進(jìn)步，否則會(huì )將自己推入火坑。
我們不要爭強好勝，驕傲自大。否則最終自己會(huì )受到傷害。黃鼠狼就是這樣因此得到了報應。
伊索寓言讀書(shū)筆記30
我很喜歡《伊索寓言》這本書(shū)，其中，我覺(jué)得斷尾巴的狐貍這一篇最好看。他講了一只狐貍，被捕獸器夾斷了尾巴，遭受到這次恥辱后，它覺(jué)得臉上無(wú)光，因此決定勸說(shuō)其他的狐貍也割去尾巴。
于是，它召集了所有的狐貍，說(shuō)：“聰明的動(dòng)物是沒(méi)有尾巴的，你們看，人來(lái)就沒(méi)有尾巴的，人類(lèi)多聰明呀！所有這條尾巴是多余的，它又長(cháng)又笨重，是我們多么沉重的負擔呀！“
有一只狐貍站起來(lái)說(shuō)：“喂，這要是對你有好處，不然你也不會(huì )這么說(shuō)吧�！睌辔舶偷暮傄�(jiàn)其他狐貍不上當，只好跑開(kāi)。
從這個(gè)故事中，我懂得了有些人不是出于好意，而是為了自己的利益才去勸告別人。像那只斷尾巴的狐貍只是想別人跟它一樣斷尾巴，那自己就不會(huì )臉上無(wú)光了。所以我們以后不能隨意相信別人的勸告，要自己先想對自己有沒(méi)有益，再去做。
伊索寓言讀書(shū)筆記31
寓言是一顆魔豆，雖然小，但能長(cháng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書(shū)中，全部是一個(gè)個(gè)短小的故事。但是，在每個(gè)故事里都“藏”著(zhù)不同的深刻道理。其中，我印象最深的是《狐貍摘葡萄》。這個(gè)故事講的是：一只狐貍看見(jiàn)了許多紫得發(fā)亮的葡萄。但是，這些葡萄都長(cháng)在高高的架子上，狐貍夠不著(zhù)，有很想吃，怎么辦呢？于是狐貍奮力地跳了幾下，但每次都差一點(diǎn)點(diǎn)。狐貍想啊想啊，終于想到了一個(gè)辦法。它努力地想要爬上桿子，摘到葡萄�？墒�，桿子太滑狐貍每次爬到一半都會(huì )滑下來(lái)。后來(lái)，狐貍用盡了各種辦法，但就是摘不到葡萄。終于，狐貍放棄了，轉過(guò)身，邊走邊說(shuō)：’’這葡萄一定很酸，幸虧我沒(méi)摘到�！�
讀了這個(gè)故事，我明白了：不要自欺欺人、不要為自己的“無(wú)能為力”找借口、不要口是心非。
伊索寓言讀書(shū)筆記32
這個(gè)暑假，我讀了一本使我懂得很多道理的好書(shū)：《伊索寓言》。
這本書(shū)有很多很多的故事。比如：《狼與馬》告訴我們：那些本性惡劣的人，盡管向人報告美好的消息，也是別有用心的，千萬(wàn)不要相信他;《狼與老太婆》讓我明白了：有的人言行不一，表里不一。說(shuō)的是一套，做的是另一套;《鹿和�！犯嬖V我們：世界上事情是復雜多變的，看上去是禍，可能是福;看上去是福，說(shuō)不定是禍。
在這本書(shū)中，令我印象最深的一則寓言是《母猴與小猴》。寓言講了母猴生下了兩只小猴�？赡负镏惶蹛�(ài)弟弟，整天把他抱在懷里，不讓他爬樹(shù)，怕樹(shù)枝刺傷她;也不讓他上山，生怕兇猛的野獸傷害她。最，猴弟弟因為得不到運動(dòng)而死了。
另外，《紅牛、黑牛和黃�！芬擦钗颐靼祝褐灰獔F結一致，再大的困難也會(huì )被打敗!
啊!這真是一本好書(shū)!
伊索寓言讀書(shū)筆記33
我讀《伊索寓言》這本書(shū)，從中受到了很多的啟發(fā)。書(shū)中有三百多個(gè)小故事，故事雖然短少，但是蘊含著(zhù)大道理，教育我們學(xué)會(huì )如何做事和如何做人的道理。特別是《農夫與蛇》這個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。
《農夫與蛇》這個(gè)小故事講述的是一位農夫在寒風(fēng)呼嘯的嚴冬看見(jiàn)路邊有一條凍僵的蛇，農夫很可憐它，就把它放在自己的懷里溫暖，蛇受了暖氣，蘇醒后，便本性暴露，將自己的救命恩人——農夫咬死了。農夫在臨死前說(shuō)道：“我可憐惡人，就應該受到惡報！”
我看完這則寓言后，真的為農夫感到憤憤不平。農夫對蛇有救命之恩，可蛇恩將仇報，真是豈有此理！
這個(gè)故事告訴我們：惡人的邪惡本性是難以改變的，對惡人的盲目憐憫，到頭來(lái)會(huì )害了自己的。所以我們在社會(huì )生活中，一定要分清善惡，愛(ài)憎分明，幫助好人，痛恨惡人。
伊索寓言讀書(shū)筆記34
今天我看了伊索寓言的《農夫與爭吵的兒子》這個(gè)故事，這個(gè)故事講了：有一個(gè)農夫有好幾個(gè)兒子，隨著(zhù)兒子們年紀的增長(cháng)，他們總會(huì )有不同的意見(jiàn)，每當他們吵架，農夫總會(huì )苦口婆心的勸說(shuō)。
有一次，兒子們越吵越激烈怎么勸說(shuō)也沒(méi)有用，農夫認為應該用事實(shí)來(lái)教育兒子們，讓兒子們深刻認識到團結的重要性！
于是農夫拿來(lái)一捆木棒交給兒子折斷，可沒(méi)有一個(gè)兒子可以折斷。但農夫將這一整捆木棒解開(kāi)，一根一根分給兒子，兒子們卻很輕易就將木棒折斷了！
這個(gè)故事告訴了我們：團結就是不可征服的力量，而內訌卻只能耗損自己。團隊中的每一個(gè)人都不能只為個(gè)人的意見(jiàn)和利益而相互爭斗，只有團結一致、共同努力，才能更好地解決難題，幫助別人。
在我們的周?chē)灿性S多類(lèi)似的事情，比如螞蟻雖小，但非常團結，因為只要有一只螞蟻發(fā)現食物，那只螞蟻便用觸角找來(lái)小伙伴將食物搬進(jìn)洞里，一起分享美食，而且每當他們遇到敵人便會(huì )團結一致，一起打敗敵人！
伊索寓言讀書(shū)筆記35
寓言就像一個(gè)小袋子，故事雖小，但從中得到的道理卻是很大的。
在《伊索寓言》這本書(shū)中，讓我印象最深刻的一則寓言是《農夫與蛇》——在一個(gè)冬天的早晨，四周都是茫茫大雪，一個(gè)農夫剛出門(mén)不久，便看見(jiàn)了一條小蛇躺在寒冷的雪地上，像凍僵了一樣不動(dòng)一動(dòng)。農夫，不忍心讓這樣一條蛇在這里挨凍，于是他把蛇抱起來(lái)，用自己的衣服來(lái)為小蛇遮擋嚴寒。這條蛇在農夫溫暖的懷抱中漸漸恢復了意識�？墒钱吘股叩谋拘允菈牡难健咭幌伦酉蜣r夫撲去，迅速地把農夫“送走”了……
有些人也是這樣，自己十分危險時(shí)，討好、拍馬屁……等等都不在話(huà)下。而一到自己脫離了危險后就不再獻殷勤了，甚至還忘恩負義（做一些傷害“救命恩人”的行為）。
這個(gè)寓言故事告訴了我們兩個(gè)大道理：一、不能忘恩負義，需要學(xué)會(huì )感恩、報答他人。二、不要輕信壞人，因為他們不管怎樣，本性總都是壞的。
伊索寓言讀書(shū)筆記36
早上，我讀了一則有趣的故事，那個(gè)故事是出自《伊索寓言》的《小偷和他的媽媽》。
這個(gè)故事說(shuō)，小偷小時(shí)候，就跟他的媽媽在一起生活。有一次，小偷看上了一個(gè)同學(xué)的文具，于是就把文具偷走了，結果，他的媽媽竟說(shuō)小偷可以用這個(gè)文具。就這樣，小偷養成了偷東西這個(gè)習慣，越偷膽越大，最后偷了國家級寶物，被判死刑。死之前，小偷才明白，偷東西是不對的，他恨媽媽沒(méi)教好他。
我小時(shí)候玩手機，不知充值是啥，就亂點(diǎn)充值，后來(lái)被爸爸發(fā)現，我就被打了一頓，也就是這事，讓我知道不能亂點(diǎn)不知道的按鈕或文件。后來(lái)我再也沒(méi)有犯過(guò)這個(gè)錯。
這個(gè)故事告訴我們，發(fā)現錯誤就要改！我有一個(gè)好爸爸，他糾正我的錯，小偷有個(gè)壞媽媽?zhuān)v容了小偷的錯。
小孩子一定要知道什么事是自己能做的，大人也一定要把自己的孩子引上正道。
伊索寓言讀書(shū)筆記37
上周，我們學(xué)了《伊索寓言》這一課文，其中讓我體會(huì )最深的是《牧童的狼》這則寓言。牧童是一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子，他故意在山上喊狼來(lái)了來(lái)騙村子里的人。幾次后，村子里的人就不再相信他了。后來(lái)狼真的來(lái)了，村里人以為他又在撒謊沒(méi)有人去。
狼就把羊吃了，可見(jiàn)騙人是一種不好的行為。寓言告訴我們：一個(gè)一貫說(shuō)謊的人，即使說(shuō)了真話(huà)也沒(méi)有人會(huì )相信。
這讓我想起了我在四年級時(shí)的有個(gè)同學(xué)，他叫周望。他有一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就騙老師說(shuō)把作業(yè)忘在了家里，老師相信了他。周望就覺(jué)得這個(gè)辦法很不錯，以后就經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，繼續編謊話(huà)騙老師。
后來(lái)幾位老師都發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，覺(jué)得不對勁。班主任親自到他家去，發(fā)現周望家中根本就沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，還騙家長(cháng)說(shuō)作業(yè)在學(xué)校都寫(xiě)好了。老師和家長(cháng)都狠狠地批評了他。同學(xué)們見(jiàn)他愛(ài)撒謊也都不敢相信他。
我想做人就是要誠實(shí)守信，不能撒謊。中國是禮儀之邦，“人無(wú)信不立”。我們小學(xué)生要做到“言必信，行必果”。
伊索寓言讀書(shū)筆記38
有人喜歡看《三國演義》，有人喜歡看《濟公傳》，還有人喜歡看《成語(yǔ)故事》……而我獨獨喜歡看《伊索寓言》，其中有一篇《斧頭》讓我很著(zhù)迷。
《斧頭》這個(gè)故事講了一個(gè)村里有一個(gè)叫誠實(shí)的小孩拿著(zhù)斧頭到山上砍柴，一不小心，把斧頭掉到了河里，突然，河里出來(lái)了一個(gè)白胡子的老爺爺，他故意拿出金、銀斧頭試探，可誠實(shí)卻說(shuō)這都不是他的斧頭，后來(lái)老爺爺拿出一把鐵斧頭出來(lái)，誠實(shí)說(shuō)這才是他的。老爺爺看他這么老實(shí)，就把這三把斧頭都給他了�？墒怯幸粋�(gè)貪心的小孩聽(tīng)說(shuō)了這事，故意做了一把爛斧頭扔到河里，那個(gè)老爺爺也出現了，他拿著(zhù)一把爛斧頭說(shuō)：“這是不是你的?”貪心說(shuō)：“這不是我的�！崩蠣敔斢帜闷鸾疸y斧頭說(shuō)：“這是不是你的?”貪心說(shuō)：“是的，是的�！苯Y果這三把斧頭都消失了。
從這個(gè)故事中，告訴我，做人要誠實(shí)，誠實(shí)能創(chuàng )造財富，在生活中，不能太貪心，否則會(huì )適得其反的。
伊索寓言讀書(shū)筆記39
在這個(gè)暑假里，有時(shí)間我便讀一些課外讀物，唯獨《伊索寓言》這本書(shū)中的兩則寓言故事就像磁鐵那樣深深的吸引了我。
這本書(shū)教會(huì )了我很多道理，比如《農夫與蛇》。在一個(gè)寒冷的冬天，有一位農夫看見(jiàn)了一條凍僵了的蛇，于是，好心的農夫把蛇放進(jìn)自己的胸口給蛇保暖。過(guò)了一會(huì )，蛇慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，就朝農夫的胸口咬了一口，過(guò)后不久，農夫就死了。
我從中認定不能忘恩負義，要知恩圖報；也要認清敵我，決不能心慈手軟！堅決把它消滅掉！
另一篇是《野驢和家驢》。有一天，野驢在草地上走過(guò)，碰到家驢舒服的躺在草地上曬太陽(yáng)，就走過(guò)去說(shuō)：我真羨慕你，看你那油光光的毛就知道你的日子過(guò)得很幸福。幾天后，野驢又看見(jiàn)家驢馱著(zhù)沉重的貨物走過(guò)，被主人用鞭子驅趕著(zhù)。野驢嘆了一口氣說(shuō)：唉，我再也不羨慕你了，因為我發(fā)現你為你的幸福付出了多么大的代價(jià)！
我又懂得了一個(gè)道理，幸福是勞動(dòng)所創(chuàng )造得來(lái)的，否則也就沒(méi)有幸福。
伊索寓言讀書(shū)筆記40
這個(gè)寒假我讀了一本書(shū)：《伊索寓言》這本書(shū)的作者是古希臘的伊索寫(xiě)的。這是一個(gè)多么響亮我的書(shū)名！在所有古希臘的作者中，最為人知的也許是伊索，其聲譽(yù)甚至超過(guò)了荷馬。雖然說(shuō)《伊索寓言》這本書(shū)的內容多半是向壁虛構的片段軼聞，但經(jīng)過(guò)嚴肅的學(xué)者亞里士多德及其門(mén)人的一番去偽存真的考辨。
這本書(shū)給我們了許許多多的啟示 ，你們別看這本書(shū)中的幾個(gè)故事非常短，有許多篇連100字都不到，但是這幾篇小故事告訴了我們許多道理，它告訴我們：做人要誠實(shí)守信，不能貪得無(wú)厭、言而無(wú)信，等許多道理。其中我最喜歡的是第194篇的鷹和狐貍，這片主要講了鷹于狐貍交上了好朋友，以為彼此靠的更近，友誼會(huì )更加深，可鷹把狐貍的孩子都吃了，然后，狐貍也把鷹的孩子吃了。這則寓言告訴我們：背信棄義的人終究無(wú)法逃脫應有的懲罰。告訴我們，既然做了好朋友，就一定要互相幫助。
你們別小瞧了這本書(shū)，你們看，178頁(yè)的書(shū)中，盡然藏著(zhù)357個(gè)道理。
伊索寓言讀書(shū)筆記41
伊索寓言里面有一篇非常有意思的小故事，讓我印象深刻，小故事的名字叫《黃鼠狼舔銼刀》。
故事里面說(shuō)：從前，在森林里有一只黃鼠狼，它很想吃老鼠，它就猛地一咬，結果不小心咬到了石頭上，把牙齒全都磕掉了。老鼠就笑話(huà)黃鼠狼，黃鼠狼很生氣，它對老鼠說(shuō)：“雖然我咬不死你，但我可以舔死你！”它真的把老鼠添得粉身碎骨。黃鼠狼很得意，它決定自己很了不起，它不想再呆在森林里。于是它決定去外面的一個(gè)村莊里看看。黃鼠狼來(lái)到村莊，它看到一個(gè)鐵匠正在磨銼刀，它來(lái)到鐵匠身邊，但是鐵匠沒(méi)有理它，黃鼠狼很生氣，它說(shuō)：“你為什么不跟我打招呼，我的舌頭很厲害，什么東西都能舔碎！”鐵匠就問(wèn)它：“你能把那把割刀舔碎嗎？”黃鼠狼就真的'去舔銼刀了，它不停地舔著(zhù)，舌頭流了很多血，但它依然執迷不悟，以為把鐵舔掉了，結果，舌頭掉了，黃鼠狼后悔極了。
這故事告訴我們，每個(gè)人都不能驕傲自大，那些好斗的人最終害了自己。
伊索寓言讀書(shū)筆記42
我最近一直在讀一本書(shū)，名叫《伊索寓言》的書(shū)。它雖然里面的故事很短，每一個(gè)故事里都隱藏著(zhù)深刻的道理。
從中我非常喜歡《狐貍分肉》這一篇故事并讓我對它印象深刻。里面講到兩只小狗同時(shí)看到一塊大肥肉，后來(lái)小狗們發(fā)生了爭吵。這時(shí)候一只狡猾的狐貍出現了，說(shuō)想幫它們分肉實(shí)際是想把肉給自己吃，然后，千方百計引小狗們上鉤。后來(lái)，狗狗們拿到了沒(méi)有拇指大好肉。這個(gè)故事告訴我們不要輕易相信他人。
這一本書(shū)中有許多故事讓我印象深刻，并從中知道如何處世做人，怎樣變得聰明，充滿(mǎn)智慧。比如說(shuō)：《吃不到葡萄的狐貍》告訴我們能力小，做什么事都做不成;《橡樹(shù)和蘆葦》告訴了我們要能忍則忍對我們更有利，等等……還有更多的故事呢。
這則寓言故事書(shū)用了動(dòng)物代替人的手法，如狼代表奸詐，狐貍代表狡猾，牛代表老實(shí)，兔子代表機智和急躁，老鷹代表有志氣的人，等等。
《伊索寓言》里所有的故事都直得我們去認真品讀認真思考。
伊索寓言讀書(shū)筆記43
今天我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，這本書(shū)里寫(xiě)的全都是寓言，要不怎么能叫伊索寓言呢？雖然這本書(shū)里的寓言我們語(yǔ)文書(shū)中都有，但我還是很喜喜歡這本書(shū)，因為它使我明白了很多道理�！兑了髟⒀浴防锩娴脑⒀灾�，我最最喜歡的寓言就是“掉在井里的狐貍和公山羊”，大概的內容是：一只狐貍掉進(jìn)了一口水井，遇到了一只口渴的公山羊來(lái)井邊喝水，于是看見(jiàn)了水井里的狐貍，就問(wèn)：“狐貍，這口水井里的水好喝嗎？”“好喝！”狡猾的狐貍隨口答。然后山羊就下了井，狡猾的狐貍趁山羊低頭喝水時(shí)踩著(zhù)山羊的背爬上了岸，上了岸的狐貍沒(méi)有一點(diǎn)要救山羊的意思，頭也不回的就走了。
這篇文章指的是：聰明的人應當事先考慮清楚事情的后果再去做，不能盲目行動(dòng)。像狐貍這招就叫作損人利己，而山羊就一個(gè)字“笨”。我希望的結果是：狐貍被山羊救了上來(lái)，給山羊帶了點(diǎn)水解渴。從此它倆成了好朋友，這是最好的結局。
伊索寓言讀書(shū)筆記44
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《伊索寓言》，里面有個(gè)故事我很喜歡名叫龜兔賽跑。
這是說(shuō)一只兔子和一只烏龜比賽跑步的故事。從前，有一種愛(ài)吹牛的兔子，常說(shuō)誰(shuí)也沒(méi)有它跑地快，這只兔子還經(jīng)常取笑爬得慢的烏龜。有一天，烏龜終于被惹怒了，它向兔子發(fā)出來(lái)怒吼：“別以為你自己了不起，但你也不是不可戰勝的！”兔子聽(tīng)了哈哈大笑，兔子說(shuō)：“明天我和你比賽�！睘觚斦f(shuō)：“額”。第二天一大早，兔子和烏龜就開(kāi)始比賽了，兔子跑地很快，一下子就到半路，它想反正烏龜跑地慢就睡覺(jué)了。只見(jiàn)烏龜慢慢地越過(guò)起跑線(xiàn)慢悠悠地跑著(zhù)，烏龜趁著(zhù)兔子還在睡覺(jué)，偷偷的爬過(guò)，終于爬到終點(diǎn)超過(guò)了兔子。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了驕傲使人落后，輕視別人比將遭到失敗。
伊索寓言讀書(shū)筆記45
我讀了語(yǔ)文書(shū)上的幾篇《伊索寓言》，印象最深的是《兩只口袋》這篇蘊藏著(zhù)豐富哲理的小故事。
這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng )造了人類(lèi)，又在每個(gè)人的脖子上掛了兩只口袋，分別裝著(zhù)別人和自己的缺點(diǎn)。他把裝著(zhù)別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝著(zhù)自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此，人們總能看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。
這個(gè)故事說(shuō)明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。的確，當今社會(huì )上的一些人常常去抱怨別人的缺點(diǎn)，卻發(fā)現不了他們的優(yōu)點(diǎn)，而對于自身的缺點(diǎn)更是熟視無(wú)睹。那這樣的人又怎么會(huì )去吸取別人的長(cháng)處來(lái)取自己的短呢？這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢？我們應該在平時(shí)學(xué)會(huì )換位思考，站在他人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，不斷發(fā)現自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
伊索寓言讀書(shū)筆記46
我讀完《伊索寓言》這本書(shū)后，受到了很大的啟發(fā)。覺(jué)得這本書(shū)內容十分精彩，有許多則寓言故事，如《牧羊人與小狼》、《烏鴉與狐理》、《狐貍和鶴》。
我最喜歡的就是《老鼠開(kāi)會(huì )》這則寓言故事。這個(gè)故事是說(shuō)有一群老鼠經(jīng)常受到貓的侵襲，決定開(kāi)會(huì )想辦法。大家各有各的主張，但都被否決了。這時(shí)，一只小老鼠說(shuō)：“把鈴鐺掛在貓的脖子上，只要聽(tīng)到鈴鐺的聲音，就證明貓來(lái)了�！贝蠹叶己苜澇尚±鲜蟮霓k法。忽然，一只年老的老鼠說(shuō)：“這個(gè)辦法好是好，可是派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上？”通過(guò)讀《老鼠開(kāi)會(huì )》，我明白了一個(gè)道理，想出一個(gè)主意并不難，但要實(shí)現這個(gè)主意就不是那么容易了。在學(xué)習和生活上，我們常常會(huì )遇到各種各樣的.問(wèn)題。當我們想辦法解決問(wèn)題時(shí)，一定要結合實(shí)際情況，想出一個(gè)好辦法，然后按照這個(gè)辦法行動(dòng)起來(lái)，解決問(wèn)題。
伊索寓言讀書(shū)筆記47
書(shū)就像一把開(kāi)啟大門(mén)的金鑰匙，所以我讀過(guò)了許多書(shū)。令我最感興趣的是《伊索寓言》，因為里面有許多故事。比如：龜兔賽跑，兔子向烏龜挑戰跑步。槍聲一響，兔子向箭一樣向前沖去。
回頭一看，烏龜還在離起跑線(xiàn)不遠的地方，兔子自言自語(yǔ)說(shuō)：“反正這只烏龜也不可能得第一，大不了我先睡一會(huì )兒，等我醒來(lái)再跑也絕對是第一名�！闭f(shuō)著(zhù)，就呼呼大睡了。等烏龜跑到兔子身邊的時(shí)候，已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，但是他還在努力的跑著(zhù)。兔子一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了，兔子想：哎，我太小看烏龜了。這時(shí)，烏龜朝著(zhù)兔子笑了！
這個(gè)故事告訴我們：只有堅持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點(diǎn)。還有狼和小羊、愛(ài)吹牛的油燈、金斧、銀斧和鐵斧……每一個(gè)故事都有一個(gè)寓意。同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀健康的書(shū)，來(lái)增長(cháng)我們的知識！
伊索寓言讀書(shū)筆記48
今天，我讀了《伊索寓言》之《農夫的孩子們》這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講了一位農夫的三個(gè)兒子不團結，經(jīng)常打架。一天，農夫讓他們找一捆樹(shù)枝，讓三個(gè)兒子輪流折這捆樹(shù)枝，誰(shuí)都沒(méi)有折斷�？梢话阉鼈兎珠_(kāi)，一根一根地折，三個(gè)兒子卻都折斷了。農夫對他的三個(gè)兒子說(shuō)：“你們也一樣，團結起來(lái)就是不可戰勝的，要記住，團結就是力量�！甭�(tīng)了農夫的話(huà)，從此以后，三兄弟不管干什么都齊心協(xié)力，團結一致，生活過(guò)得越來(lái)越好。
這個(gè)故事我用了不到十分鐘的時(shí)間就讀完了，它雖然短小，但卻蘊含著(zhù)雋永深奧的思想內容，我從中受到了啟發(fā)，它讓我明白了一個(gè)深刻的道理：團結就是力量。由此我聯(lián)想到上學(xué)期我們班組織的一次小組跑步接力賽，那次比賽老師把我們分成了四組，每組十二人。我們小組雖然只有兩名男生，但我們齊心協(xié)力、團結一致，最后取得了小組第一名的勝利�？梢�(jiàn)團結的力量是多么偉大��！
伊索寓言讀書(shū)筆記49
暑假里，楊老師讓同學(xué)們讀書(shū)，并寫(xiě)下讀后感，我讀了《伊索寓言》。
伊索寓言，里面的每個(gè)寓言都有一個(gè)道理，每個(gè)道理又有一個(gè)寓意，比如說(shuō)《婦人與兔子》說(shuō)的是兔子挖洞的本性是永遠也改不了的，《吹牛的運動(dòng)員》是說(shuō)事實(shí)是最好的證明，《樹(shù)和斧頭》是說(shuō)不能幫助對自己可能造成威脅的人，哪怕是一個(gè)小小的幫助，《寶劍的價(jià)值》是說(shuō)人無(wú)論從事什么職業(yè)都能實(shí)現自己的價(jià)值�！缎÷购退哪赣H》是說(shuō)在多的優(yōu)點(diǎn)也無(wú)法掩蓋致命的缺點(diǎn)所帶來(lái)的傷害。等等……還有很多的故事，我就不一一講了，總之，我很喜歡這本書(shū)，也許這是我的喜愛(ài)，所以我很快的把這本書(shū)讀完了。
讀完這本書(shū)，我知道了很多的道理，它可以培養我積極向上的人生態(tài)度，同時(shí)也讓我懂得了每個(gè)人應該保持謙虛的心態(tài)，不要總是瞧不起別人。以后，我也一定會(huì )這樣做。
伊索寓言讀書(shū)筆記50
今天我讀了一則寓言，名字叫《老獅子與狐貍》。講的是一頭大獅子太老了，捕食不方便，就裝病，讓百獸得知后去探視他，好把它們都吃掉，結果去看他的動(dòng)物一個(gè)個(gè)都失蹤了。后來(lái)，細心的狐貍發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，就來(lái)到離洞口遠一點(diǎn)兒的地方，獅子見(jiàn)狐貍不進(jìn)洞，就騙它，讓它進(jìn)洞去聊聊，狐貍告訴獅子，如果看到了從洞里出來(lái)的腳印，也許會(huì )進(jìn)洞去看它。就這樣，獅子的秘密被揭穿了。
讀完這個(gè)故事，我明白了兩點(diǎn)：一是欺騙別人能騙得了一時(shí)，騙不了一世，最終吃虧的還是自己。二是認真觀(guān)察，多思考，再高明的騙術(shù)也會(huì )被揭穿。
由此，我聯(lián)想到了“狼來(lái)了”的故事，那個(gè)小孩覺(jué)得逗人很好玩兒，結果當狼真來(lái)了的時(shí)候卻沒(méi)人相信他，他的羊全被吃掉了，后悔也晚了。我還想到了學(xué)習，學(xué)習不是給別人學(xué)的，上課聽(tīng)講不能不懂裝懂，課堂上聽(tīng)不懂的地方下課一定要問(wèn)，不懂不問(wèn)是在欺騙自己，等到考試的時(shí)候就會(huì )露出破綻的。
伊索寓言讀書(shū)筆記51
人們都說(shuō)：“母親的愛(ài)是無(wú)私的，崇高的�！笨墒墙裉�，我讀了一篇故事，講得是母親對子女的袒護和溺愛(ài)，書(shū)中說(shuō)：在一個(gè)城鎮里住著(zhù)母子二人，這位母親非常溺愛(ài)自己的孩子，孩子只要看到喜歡的東西就會(huì )順手拿走，母親不但沒(méi)有批評和教育，反而把他稱(chēng)贊一番，表?yè)P他能干、聰明。最終在母親的慫恿和縱容下，男孩變得更加放肆，到后來(lái)竟去偷盜銀行金庫里的財寶，被警察抓住，并判了死刑。
當他被押送刑場(chǎng)時(shí)，他想給母親說(shuō)幾句悄悄話(huà)，可是當母親把耳朵湊過(guò)去時(shí)，兒子卻狠狠地將母親的耳朵咬了下來(lái)，說(shuō)：“當初我偷寫(xiě)字板時(shí)，如果你狠狠地揍我一頓，要我改正，我還會(huì )繼續偷下去嗎？我會(huì )落到今天的下場(chǎng)嗎？”讀完這篇故事，我的感觸很深。媽媽常說(shuō)：“嚴是愛(ài)，溺是害，不管不教是禍害”。
在生活和學(xué)習中，我肯定會(huì )犯一些錯誤，可是大人和老師對我的批評和教育都是對我的好，是對我的愛(ài)護，我應該虛心接受，積極改正，做一個(gè)健康快樂(lè )的好孩子、好學(xué)生。
伊索寓言讀書(shū)筆記52
這就跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果太過(guò)于貪戀游戲，每天背著(zhù)老師家長(cháng)去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下去一定會(huì )損失慘重：一、會(huì )浪費金錢(qián)，家長(cháng)辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)全都被你用在打游戲上，這樣值得嗎？二、會(huì )用眼過(guò)渡，眼睛是心靈的窗口，太重要了！如果你不保護好眼睛，以后戴著(zhù)個(gè)500多度的眼睛這樣不累嗎？三.也是最重要的，沉迷于游戲中，你會(huì )不知不覺(jué)葬送掉吸收知識的大好時(shí)光，這樣好嗎？
玩游戲要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當成一項工作，一項任務(wù)或是一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行的話(huà)，我相信那對你沒(méi)有任何好處。學(xué)生，學(xué)習最重要，如果你能拋開(kāi)一切心思雜念，專(zhuān)心學(xué)習，那么考出好成績(jì)就只是時(shí)間問(wèn)題了.
《伊索寓言》中小小的寓言給了我們許許多多的道理，諷喻了我們生活中的缺點(diǎn)，希望大家發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的初中生，實(shí)現新的自我超越！
伊索寓言讀書(shū)筆記53
《伊索寓言》這本書(shū)，是一本給人以啟示，讓人省悟，讓你讀完這好像明白了許許多多的道理似的，就像一個(gè)大圣人一樣。
《伊索寓言》共大約收集了三四百個(gè)小故事，通過(guò)描寫(xiě)人與人，動(dòng)物與動(dòng)物之間的一些小事情，以小故事來(lái)體現大道理的情節來(lái)啟發(fā)讀者。這本書(shū)富有引導性的語(yǔ)言，不斷的激發(fā)讀者的興趣。這本書(shū)還可以染我們快速的提高閱讀能力，幫助讀者在具體語(yǔ)境中學(xué)習，積累詞匯。并且可以擴展思維空間，巧妙構思立意，有創(chuàng )意地表達；培養獨立寫(xiě)作的意識，養成修改作文的習慣。說(shuō)以說(shuō)，讀《伊索寓言》會(huì )使我們取長(cháng)補短，彌補不足，只有好處，沒(méi)有壞處。不但可以豐富大腦，更使我們受益終生。
書(shū)中的《狐貍和鶴》告訴我一個(gè)道理‘敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之’。若要他人尊重自己，自己首先必須尊重他人；同時(shí)也告訴我們，對待不尊重他人的人，要以‘其人之道還治其人之身’。
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